小熊餅干作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小熊餅干作文，希望能夠幫助到大家。

小熊餅干作文1

　　小熊餅干在日本是一種非常受歡迎的食品，是十歲以下的最愛(ài)，二十歲以下的“家常便飯”，三十歲以下的味道，四十歲以下的懷念。

　　小熊餅干吃起來(lái)非常香脆，后來(lái)越嚼越可以品味到它的香甜，而且小熊餅干的樣子非�？蓯�(ài)，是小朋友們非常喜歡的圖形案。尤其是它的包裝五彩繽紛，讓人看見(jiàn)就會(huì)有一種非常精神的感覺(jué)。雖然小熊餅干非常好吃，但要注意一點(diǎn)，那就是三歲以下的孩子必須在大人的看護(hù)下食用，以免孩子囫圇吞棗，后果將不堪設(shè)想。

　　小熊餅干的外貌非常漂亮，小熊餅干的前面是突出的，后面是平的，而且顏色一致的，讓人看見(jiàn)情不自禁地想吃一口，這也是蠟筆小新中主角最喜歡的食物之一。

　　小熊餅干不僅好吃好看，而且小熊餅干的包裝也很環(huán)保，可以回收。小熊餅干的`保質(zhì)期的時(shí)間一般會(huì)很長(zhǎng)的，比如十二個(gè)月、二十四個(gè)月的等。

　　小熊餅干的食品既好吃好，又好看。但小熊餅干的包裝盒用處也很大，例如做賀卡，把自己喜歡的圖案用剪刀剪下來(lái)，但是要注意不要剪到自己的手，最好讓爸爸或者媽媽來(lái)剪，剪完后用膠水或者雙面膠粘上就可以了。

　　小熊餅干的食品不僅非常好吃、好看，而且包裝盒也很精美，并且有非常大的作用。

小熊餅干作文2

　　每每吃餅干時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。兒時(shí)的記憶總是如幻影一般，一閃而過(guò)。在兒時(shí)能記得至如今的記憶，應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)深刻的。我的孩童年代很普通。重要的，記得至今的數(shù)來(lái)數(shù)去就那么幾件。但也就這么幾件，小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。那時(shí)，總渴望能天天吃得那“至高”的小熊餅。那時(shí)也總是連滾帶爬還“領(lǐng)”著哭去長(zhǎng)輩那“贏”來(lái)一小盒小熊餅。小熊餅是我兒時(shí)所渴望的，是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時(shí)由于家境限制，每次買(mǎi)餅只買(mǎi)一盒，且四個(gè)人中只有一人可吃，不可分?jǐn)?原因：一盒分量太小)。

　　所以，祖母就定了一個(gè)規(guī)則：比賽一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)目最多的，可以贏得這么一盒。相對(duì)于當(dāng)時(shí)地我們來(lái)說(shuō)，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我們都說(shuō)拼了命去跳。而往往一分鐘下來(lái)，四個(gè)人跳的總數(shù)都不超過(guò)100。跳完，勝負(fù)知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。但后果卻非如此得。哪個(gè)勝哪個(gè)敗對(duì)于我們四個(gè)“小精靈”是沒(méi)區(qū)別的。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)勝，我們都會(huì)分?jǐn)偟�。我們四個(gè)感情如此也是沒(méi)辦法的啦。即使每人只能吃五六個(gè)，但四個(gè)人都能吃到。是當(dāng)時(shí)最舒心的'事兒啦。自然也是最快樂(lè)地事�，F(xiàn)在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)出現(xiàn)的快樂(lè)地味道。小熊餅的滋味兒，快樂(lè)的味道。

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