【優(yōu)秀】樂(lè)在其中作文32篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的【優(yōu)秀】樂(lè)在其中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　樂(lè)在其中作文 1

　　在人生中，有困苦、有傷心、有煩惱但是也有快樂(lè)。有時(shí)候，我們只要換一種心態(tài)，以一顆快樂(lè)之心面對(duì)人生。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣就在其中。

　　劉禹錫的小屋雖然簡(jiǎn)陋，但是有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便有了一番樂(lè)趣，又何陋之有呢？小草任由他人踐踏，可還是頑強(qiáng)地挺立在大地上，任憑風(fēng)無(wú)止息地吹刮，如果沒(méi)有樂(lè)觀的精神，又怎能如此呢?記得有一次，我家買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。由于對(duì)它充滿(mǎn)好奇，我強(qiáng)烈要求姐姐教我

　　騎自行車(chē)。因?yàn)橄惹案�本沒(méi)接觸過(guò)自行車(chē)，所以學(xué)起來(lái)很吃力。剛一坐上，它就往一邊倒，不過(guò)還好有姐姐扶著自行車(chē)呢。一騎上后它就來(lái)回地左右搖擺，好像偏偏在和我作對(duì)一樣，就是不聽(tīng)我的'。啪啦一聲，我和自行車(chē)重重地壓在了我的身上，是我起都起不來(lái)。接連好幾次都失敗使我頓時(shí)失去信心了，不想再學(xué)了。可我轉(zhuǎn)念一想:如果學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，每天騎著它去上學(xué)，那一定很有趣。如果我放棄了，那就什么都沒(méi)學(xué)到。再說(shuō)了，遇到這么一點(diǎn)小困難就要放棄，那還有什么樂(lè)觀精神可言哪？于是，我重新振作精神，認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)練習(xí)了幾遍。過(guò)了一段時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。心中有了一種快樂(lè)感。

　　生活中，有很多事情，只要我們用心去感受，認(rèn)真對(duì)待，以一顆樂(lè)觀心態(tài)去完成每一件事，你就會(huì)感受到樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文 2

　　關(guān)于“樂(lè)”，我能想到很多詞：快樂(lè)、樂(lè)趣、助人為樂(lè)、樂(lè)而忘返、樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中……

　　關(guān)于“樂(lè)”，我有一段經(jīng)歷，就是助人為樂(lè)。在一次去學(xué)校的路上，我走到一家包子鋪買(mǎi)了幾個(gè)包子。這時(shí)，走來(lái)一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我走到他面前說(shuō)：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“每天撿瓶子賣(mài)，還不夠吃一頓飯的呢�！蔽衣�(tīng)完，下意識(shí)地把手上的包子遞給他，并又去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他�！澳愠园�。”老爺爺十分感激地謝過(guò)我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來(lái)�？粗�老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件很快樂(lè)的.事。

　　還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂(lè)。那時(shí)我才五歲左右，特別愛(ài)吃糖，因?yàn)橄矚g吃糖，去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時(shí)，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個(gè)透明的罐子，里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng)，就在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身炒菜時(shí)，迅速把罐子打開(kāi)，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開(kāi)，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽��！”我大叫著。媽媽見(jiàn)狀，哈哈大笑著說(shuō)我真是個(gè)“小糖迷！”晚飯時(shí)，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂(lè)得合不攏嘴。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“溫暖別人，快樂(lè)自己�！蔽覀儜�(yīng)該用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人生，讓人生中處處充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文 3

　　她是一位樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)解決難題。當(dāng)同學(xué)走出困境，露出燦爛的笑臉時(shí)，她的嘴也合不上來(lái)了，心里也綻開(kāi)了花。得到她幫助最多的是她同桌了，事情多得數(shù)不過(guò)來(lái)。最令她記憶猶新的是一次放風(fēng)箏的.事了。

　　三月的一個(gè)晴朗的星期六，她和同桌約好去塔山公園放風(fēng)箏。微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？墒且粊�(lái)到公園，才發(fā)現(xiàn)同桌忘帶風(fēng)箏了。樂(lè)于助人的她只好跑回家，十分細(xì)心地動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)箏�；氐焦珗@，他們倆才一人一個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)。放著放著，飛啊飛啊，她同桌為了表現(xiàn)自己的厲害，便把風(fēng)箏放得很高，結(jié)果一不小心風(fēng)箏撞在了樹(shù)上，一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家，找到一根棒子，用刀子把它削細(xì)，裝到風(fēng)箏上去。她同桌因?yàn)榈玫剿齼纱蔚膸椭�，總覺(jué)得她的風(fēng)箏更容易飛上藍(lán)天。于是說(shuō)；“我這風(fēng)箏真是個(gè)闖禍精，要不我跟你換一下用一用。”她說(shuō)；“當(dāng)然可以�！蓖�桌一拿到風(fēng)箏，就飛奔起來(lái)，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏上便出了個(gè)大洞，只能旋轉(zhuǎn)一下。她笑著說(shuō)：“你手氣可真差，現(xiàn)在我們只好一起放一只風(fēng)箏了，反正我不介意。”同桌的臉“撲哧”一下紅了，后來(lái)他們還是一起放風(fēng)箏�？粗�同桌一臉的興奮，小京哲心里比喝了蜜還要甜。

　　幫助別人，快樂(lè)自己，我們何樂(lè)而不為呢？

　　樂(lè)在其中作文 4

　　我是一株蒲公英。

　　春天，我剛剛從這一片綠洲中長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。慢慢地，我就長(zhǎng)出了根，長(zhǎng)出了一個(gè)像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周，發(fā)現(xiàn)只有我一株植物！四周都是臟臟的馬路，一棵樹(shù)都沒(méi)有，空氣中只有一堆灰塵�！皩�(shí)在受不了了！”我大叫一聲只好閉上眼，勉強(qiáng)地睡了。

　　一天早晨，我睜開(kāi)了眼睛，看了看自己，發(fā)現(xiàn)我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了像小傘一樣雪白的花瓣！十分美麗。現(xiàn)在我不再像曾經(jīng)一樣只擁有一個(gè)干枯花苞了！我開(kāi)心得笑開(kāi)了花�！爸灰�風(fēng)一來(lái)，我的小傘就能四處飛行，得到自由！”我對(duì)我自己說(shuō)。

　　沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)就來(lái)了。它吹了一口氣，我就歡呼著飛走了。又到了春天我發(fā)現(xiàn)四周全是蒲公英。我快樂(lè)地看著它們，感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方，有的飛到森林，有的飛到貴婦的花園里，有的飛到泥土里……長(zhǎng)成了十分美麗的蒲公英。

　　我飛到了大森林里，看到粗壯的樹(shù)木和五顏六色的花朵，最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹(shù)上果子成熟的味道、花朵的香氣和青草的味道。聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聽(tīng)到了河流潺潺的流水聲，和動(dòng)物們?cè)跇?shù)林里奔跑的`聲音。它們發(fā)出的叫聲，似乎在舉辦動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發(fā)，我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　于是我決定，就在這里定居……

　　我想說(shuō)：“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。”

　　樂(lè)在其中作文 5

　　每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，這些有趣的事都讓他們樂(lè)在其中。而繪畫(huà)，讓我樂(lè)在其中。

　　繪畫(huà)讓我快樂(lè)的最大原因就是它是沒(méi)有局限性的，可以隨意發(fā)揮想象想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現(xiàn)了一位美麗的公主。那公主和我見(jiàn)過(guò)的其他公主都差不多：飄逸的金色長(zhǎng)發(fā)，鉆石、黃金做成的項(xiàng)鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長(zhǎng)裙，身邊還站著一個(gè)王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來(lái)創(chuàng)造一個(gè)不一樣的公主吧！”說(shuō)干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的想法把心中的'公主畫(huà)了下來(lái)，拿著橡皮反復(fù)推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長(zhǎng)靴，比其它公主酷多了�？粗�這與眾不同的公主，我有種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　繪畫(huà)使我樂(lè)在其中還有一個(gè)原因，就是當(dāng)你的畫(huà)贏得他人的稱(chēng)贊與夸獎(jiǎng)時(shí)，心中充滿(mǎn)了成就感與滿(mǎn)足感。在一節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都把上一節(jié)課的作業(yè)交到老師手中。老師從全班三十幾個(gè)人中挑出了我的作品，對(duì)大家說(shuō)：“這幅畫(huà)線(xiàn)條流暢，色彩搭配協(xié)調(diào)，非常漂亮�！彼�還說(shuō)要選我的作品去參加年級(jí)里的比賽。這時(shí)，同學(xué)們中間爆發(fā)出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對(duì)老師的夸獎(jiǎng)與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。

　　繪畫(huà)使我樂(lè)在其中，因?yàn)樗�能讓我用線(xiàn)條與顏色，把自己心中美好的事物表達(dá)出來(lái)。我愛(ài)繪畫(huà)。

　　樂(lè)在其中作文 6

　　今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務(wù)，就閑著沒(méi)事干，就跑去告訴爸說(shuō)：“爸爸，我的任務(wù)完成了，你能不能帶我去溫州樂(lè)園玩呀？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你媽媽會(huì)讓你去嗎，再說(shuō)今天這么熱，什么……�！焙髞�(lái)，我用盡甜言蜜語(yǔ)的話(huà)才說(shuō)服了媽媽?zhuān)�我說(shuō)的口水都干了，不過(guò)總算苦盡干來(lái)了！

　　就是這樣，爸爸開(kāi)著車(chē)子去溫州樂(lè)園玩，當(dāng)然少不了弟弟和媽媽?zhuān)∫宦飞希�微風(fēng)。小草和花兒在高興地玩捉迷藏；太陽(yáng)公公正在教育他的孩子——白云，這是因?yàn)樗麄兲�頑皮了，老讓太陽(yáng)公公操心，所以太陽(yáng)公公只能教育他們�？戳艘宦返娘L(fēng)景和景物，溫州樂(lè)園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂(lè)園�！鞍。�這么多好玩的游戲，20個(gè)怎么夠呢？”弟弟埋怨道。

　　好了，不講這么多了，進(jìn)入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO，一坐上去，我系好安全帶，以為一點(diǎn)也不恐怖，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是這么的嚇人，一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋轉(zhuǎn)，一下子高一下子低下來(lái)，害得我肚子直疼！坐在上面的一些人也大叫起來(lái)，要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩！下一個(gè)我們玩的是峽谷激流，這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了！我們挑了一只四個(gè)人坐的小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開(kāi)了，船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的.山洞，我從山洞里看見(jiàn)一絲光明，船馬上就要開(kāi)出山洞了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是船突然滑了下去，水濺了起來(lái)，把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了，如：過(guò)山車(chē)。碰碰車(chē)。跑跑車(chē)等等。

　　在玩的過(guò)程中，有開(kāi)心的，有倒霉的，有恐怖的，更有難忘的！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)溫州樂(lè)園玩哦！

　　樂(lè)在其中作文 7

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁�，只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的.農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)�。∥蚁矚g！我們都喜歡！

　　樂(lè)在其中作文 8

　　今天，老師帶我們?nèi)ッ�蛤喇�?/p>

　　一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。

　　我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了！”這時(shí)，有的同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇，而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，過(guò)了一些時(shí)間，有的'同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō)：“我一踩就是一個(gè)！”“這有什么了不起的！”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中，頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲充滿(mǎn)了整條小河！

　　�。�劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕�？墒菦](méi)法子�。〔贿^(guò)我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，她們也趕緊下了河，這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來(lái)，她說(shuō)：“我干脆坐在水中吧！”我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小心螃蟹夾著你�！彼�趕緊站了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑！

　　雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。

　　今天，我們過(guò)得真快樂(lè)��！

　　樂(lè)在其中作文 9

　　回南天，到處都濕漉漉的，教室里的我們盼望著充滿(mǎn)陽(yáng)光歡樂(lè)的日子。

　　課堂上，老師宣布的考試排名讓我嘆氣，就像這煩人的天氣一樣討厭。一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。下課鈴終于響起。教室的窗戶(hù)上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤(pán)上開(kāi)始作畫(huà)。“��！”哪只另一根“胡蘿卜”在我毫無(wú)防備的`情況下偷襲成功。“呀，討厭鬼，畫(huà)只豬送給你�！薄皢琛�—打個(gè)大叉叉！”“哈哈！”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣快樂(lè)的笑聲中拉開(kāi)了序幕。乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗戶(hù)上爬滿(mǎn)了各種各樣的動(dòng)物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋?zhuān)�或惡作劇般�?xiě)下某某人的名字。于是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來(lái)。此時(shí)的我們是幼稚的，出自童真的快樂(lè)笑聲如泡泡般充盈著教室的每個(gè)角落。

　　快樂(lè)會(huì)消失，煩惱也會(huì)消失，但我們抱著極度向前，永不言敗，快樂(lè)就在其中�。∷�滴沿著被劃過(guò)的痕跡流下來(lái)，我順勢(shì)在余下空白處創(chuàng)作，我可是要畫(huà)一朵在春天盛開(kāi)的花��！

　　“嗒嗒”誰(shuí)也沒(méi)注意，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影。隨后而來(lái)的是一位同學(xué)的大叫：“老師！”同學(xué)們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”，生怕老師責(zé)怪�！昂呛呛恰崩蠋煹男β曄胥y鈴一般動(dòng)聽(tīng)，樣子比我們還童真。這時(shí)，大家紛紛為老師介紹幸存的作品，笑的更樂(lè)。這一刻，作為盛開(kāi)花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開(kāi)”！

　　縱然是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，但我們相信苦盡甘來(lái)的道理，也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。我們收獲的成長(zhǎng)，比糖果還甜。我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光歡樂(lè)的日子里，為自己的憧憬奮斗著，樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文 10

　　每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方，我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課，我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

　　老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方，它是一個(gè)六面體，共有六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果魔方被我打亂了，我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō)：“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊，其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變，而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面，必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案�！�"“還差最后一塊，嗯，現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn)，再向上轉(zhuǎn)，啊，一面成功！”我欣喜若狂！學(xué)會(huì)了一層，再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)玩魔方，我不僅能還原魔方六面，還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸，心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的.世界紀(jì)錄是5秒多，看來(lái)要成為魔方的高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦！

　　魔方就像一個(gè)充滿(mǎn)魔力的小精靈，我被它深深吸引，每次玩都樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 11

　　我窮，但我快樂(lè)著！

　　——題記

　　我窮——窮得沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)漂亮的衣服、首飾。因此，我不必整天為該穿哪件衣服、戴哪種首飾而“白了少年頭”，也不用為了逛街買(mǎi)東西而浪費(fèi)了過(guò)多精力。我窮，窮的只剩下一堆報(bào)刊、書(shū)籍日夜為伴，窮的只能穿些固定衣服，但我是快樂(lè)的，因?yàn)檫@正是我所需要的。

　　我窮——窮得只能一家人圍著桌子吃飯。沒(méi)有了在外面餐館吃飯的喧鬧，沒(méi)有了家人忙于應(yīng)酬、自己孤單的憂(yōu)愁。但我覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)槲夷車(chē)L到一家人歡聚一堂的快樂(lè)滋味，這是我每時(shí)每刻盼望的。

　　我窮——窮得沒(méi)有更多的錢(qián)去吃那些昂貴的食物。因此，我不會(huì)為了選餐廳而猶豫不決，不會(huì)為了選吃哪種食物而發(fā)愁，也不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而疾病纏身，更不會(huì)因?yàn)槌燥埗�荒蕪了時(shí)光。我窮，窮的在住校的日子里只能選擇在學(xué)校食堂吃飯，窮的沒(méi)時(shí)間想該吃什么，窮的'不去考慮吃什么對(duì)身體好，窮的吃飯只要十幾分鐘搞定。但我感到快樂(lè)，正常的一日三餐給了我健康的身體，飽滿(mǎn)的精神，這是我所希望的。

　　我窮——窮到了不知道該怎么花錢(qián)的地步，無(wú)法也不會(huì)用錢(qián)來(lái)裝飾自己、奢侈自己、滿(mǎn)足自己。為此，我體會(huì)到了快樂(lè)，因?yàn)�，我每次都把錢(qián)積存起來(lái)，滿(mǎn)足精神上的需求，也不需要太多的錢(qián)而使我的父母過(guò)早的弓了他們的腰，這是我所期待的。

　　我窮——窮得不會(huì)去娛樂(lè)，不會(huì)因上網(wǎng)去花費(fèi)太多太多，不會(huì)因玩電腦而沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。但，我感受到了快樂(lè)，因?yàn)槲矣懈�多的時(shí)間去做我喜歡做的事情，這是我所渴望的。

　　我真的很窮，但我喜歡窮，是窮造就了現(xiàn)在追求未來(lái)的我，也是窮，造就了現(xiàn)在幸福快樂(lè)的我。

　　我窮，但我樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文 12

　　當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�事物都是不存在的；�?dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得好像沉浸在自己的世界里一樣；當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶，在我的想象里飛來(lái)飛去……想象使我“樂(lè)在其中”。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我就會(huì)想象周?chē)�的事物。有一次，我把自己想象成一個(gè)很小的人，我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹(shù)林一樣，那些草就像是參天大樹(shù)直沖云霄。我往前走，看到了一群螞蟻軍團(tuán)，很有序地從我身旁走過(guò)。走累了，我在一棵大樹(shù)底下休息，正想閉目養(yǎng)神，突然覺(jué)得頭上重重的`，好像有什么東西壓到我了，我起身一看，原來(lái)是一只大蜘蛛！看它那饑餓的樣子，好像要吃了我，我拔腿就跑！可是我兩條腿怎么跑得過(guò)它八條腿呢？我最終還是被它抓住了，它用蜘蛛絲把我包住，抬到它的網(wǎng)上，它剛想吸我的血，一只狗就突然躥了出來(lái)，把蜘蛛咬死救了我。俗話(huà)說(shuō)得好：“狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴”，這一條在我面前超大型的狗把我送回了家。可是剛進(jìn)家門(mén)，就差點(diǎn)被我媽踩死，我這一路上東躲西竄，好不容易到了我的房間。即使回到了房間里，我也沒(méi)好日子過(guò)，有一只蚊子飛過(guò)來(lái)想要吸我的血，我心里想：“它也太餓了吧，我就這么小，它還要了吸我的血！”我只好躲進(jìn)了被子里，等它飛走了我才安心地出來(lái)了。

　　這就是有著豐富想象力的我，我可以讓我樂(lè)在自己的世界里。

　　樂(lè)在其中作文 13

　　有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們?nèi)ゲ雀蚶�吧！”我們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果大事不妙，我發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂(lè)河”。

　　我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的.狼狽樣也不由的笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)！”我們大吃一驚更加仔細(xì)的尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇啊！我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗(yàn)，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們?cè)诜祷氐穆飞�，自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊(duì)還有兩條小魚(yú)呦！我們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”老師報(bào)著各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分！”

　　我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們心里樂(lè)呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場(chǎng)景。

　　這個(gè)假日真快樂(lè)！

　　樂(lè)在其中作文 14

　　在看折紙書(shū)的我不禁發(fā)出陣陣贊嘆聲：在書(shū)上看似簡(jiǎn)單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的'向日葵……

　　我突發(fā)奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！

　　說(shuō)干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著折紙書(shū)三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子，她們都有一對(duì)活潑可愛(ài)的小耳朵，圓滾滾的身體后面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點(diǎn)上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫(huà)上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的狐貍，并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，一對(duì)小眼睛里充滿(mǎn)了邪惡，一張長(zhǎng)滿(mǎn)了利齒的大嘴張開(kāi)著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見(jiàn)底的小河，把荷花往里面一插，剪出一棵棵大樹(shù)，錯(cuò)落有致地?cái)[放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹(shù)旁，把小兔抱到河邊，又將小狐貍藏在小樹(shù)后面露出一個(gè)頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔，仿佛它又想到了什么詭計(jì)要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險(xiǎn)正慢慢地逼近，而兩只可愛(ài)的小兔低著頭在專(zhuān)心地吃草，對(duì)即將面臨的厄運(yùn)卻一無(wú)所知。

　　久久地盯著親手創(chuàng)造的這一切，我心里美滋滋的。

　　樂(lè)在其中作文 15

　　雷鋒是家喻戶(hù)曉的英雄模范。他生前是解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)的一名普通戰(zhàn)士，但他在普通平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，被部隊(duì)黨委和戰(zhàn)友們稱(chēng)為全心全意為人民服務(wù)的楷模。

　　1961年5月的一天。雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差，在去車(chē)站的`途中，看到一位婦女身上背著一個(gè)孩子，手里還牽著一個(gè)孩子，在大雨中深一腳。淺一腳地走著，雷鋒疾步跑到婦女身邊，把自己的雨衣披在婦女身上，又背起地上走著的一個(gè)孩子，讓她們母子三人上了火車(chē)。到站了，雷鋒還把她們一直送到了家里，那個(gè)婦女感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　有人說(shuō)雷鋒毫不利己專(zhuān)門(mén)利人是個(gè)傻子，但雷鋒在日記中寫(xiě)到：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人�！�

　　可是，在如今的社會(huì)中，雷鋒精神卻漸漸被人們淡忘了。

　　看——一位盲人老爺爺正拄著拐杖在散步，可前面有一個(gè)積水的小坑，卻無(wú)人提醒他�！皳渫ā币宦�，老爺爺摔倒了，坑里的泥漿濺了他一身，卻無(wú)人前來(lái)攙扶他。老爺爺哆嗦著爬起來(lái)，摸到拐杖，痛苦地向前走去……

　　瞧——一位老奶奶正提著一個(gè)果籃向這邊走來(lái)賣(mài)水果。走著走著，突然被一個(gè)面露兇相的男人絆倒了，籃里的果子滿(mǎn)地亂滾。而那個(gè)人卻沒(méi)有一點(diǎn)向老奶奶道歉的意思，反而兇巴巴地罵起她來(lái)……

　　難道，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？不！它將永遠(yuǎn)留在有道德的人的心中。我們是光榮的少先隊(duì)員，優(yōu)秀的美德少年，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒活在每個(gè)人的心中！

　　樂(lè)在其中作文 16

　　“快點(diǎn)剎車(chē)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的自行車(chē)如脫韁的野馬一樣沖進(jìn)了草叢。幸好泥土減緩了我的速度，沒(méi)有讓我摔個(gè)“四腳朝天”，但是，我的腳不僅蹭破了一層皮，還抽筋了。我抬頭望了望火辣辣的太陽(yáng)，看見(jiàn)從遠(yuǎn)方飛來(lái)三只麻雀，停在一棵綠油油的大樹(shù)上。我的額頭冒出一層虛汗，蹭破的傷口更疼了。哥哥撕開(kāi)一包濕紙巾，輕輕地敷在我的傷口上，頓時(shí)一陣清涼感直浸我的心房。

　　“讓你別在這個(gè)彎彎曲曲的.羊腸小道上騎，這里全是草和泥土，容易跌倒�？禳c(diǎn)回家吧，下次再教你�！备绺缧奶鄣卣f(shuō)道。

　　“不，沒(méi)關(guān)系，我還能騎。”我暗暗咬咬牙，“不痛了，腳也不抽筋了，今天我一定要學(xué)會(huì)！”

　　哥哥知道我的倔勁兒，便依了我�！胺�(wěn)住車(chē)把，一邊趟一邊騎，不要慌，慢一點(diǎn)，對(duì)……”夕陽(yáng)下，有兩位孜孜不倦的人兒，那就是哥哥和我。先前的三只麻雀已經(jīng)飛走了兩只，還有一只依然不走，仿佛在為我助威，要看完我的“表演”一般。

　　“噢，成功咯！”我的吶喊聲驚走了那最后一只麻雀，哥哥在一旁用贊許的目光看著我。

　　摸著仍然隱隱作痛的傷口，我真想高呼一聲：“樂(lè)在其中！”

　　樂(lè)在其中作文 17

　　這下我長(zhǎng)知識(shí)了，卷成錐形后，蓋葉子時(shí)卻總也蓋不上，這蓋好了，那又漏了，一不小心一用力，“嘩”的一聲，粽子破了，白白胖胖的小糯米，似飛珠滾玉般灑在桌上。一夜回到解放前！只好卷土重來(lái)。把小箬葉卷成角錐形，放入米和棗子，雪白、艷紅、綠色相映成趣，口水又在嘴中涌動(dòng)了。

　　呵！那小粽子在我手中鬧騰著，不肯聽(tīng)話(huà)，奶奶來(lái)幫助我了，“大神”告訴我，包時(shí)從右邊把邊上包好，左邊捏成一個(gè)小嘴就可以了。我小心翼翼地包好，草草捆起來(lái)，一個(gè)小粽子便好了。我拿起來(lái)端詳一陣，便忍不住“嗤嗤”地笑了，它似一個(gè)可憐的小球，被五花大綁著，但總之還看的過(guò)去，便跑去炫耀戰(zhàn)果了。

　　粽子經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，我們也經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，待到粽子出爐時(shí)，香味仿佛可以繞梁三日而久久不散。葉的清香、肉的.醇香摻和在一起，仿佛可以聽(tīng)到大家喉結(jié)滾動(dòng)的聲音。手捧一個(gè)熱乎乎的粽子，散開(kāi)繩子，粽子露出了糯米，輕輕咬上一口，那香味直沖味蕾，如享受著珍饈美饌。大口吞咽著美味的粽子，仿佛這世界只剩下我，粽子，還有那滿(mǎn)心的喜悅！

　　樂(lè)在其中作文 18

　　這個(gè)炎熱的暑假，最?lèi)芤獾氖庐?dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！

　　說(shuō)是去游泳，不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始，我站在水邊，不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來(lái)，這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上，我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴，吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的'血流動(dòng)的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣?yán)嘶�，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù)，我眼看無(wú)法對(duì)付，就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng)，突然間，就變成一條巨龍，沖向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂(yōu)愁。

　　上岸后，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來(lái)，我們笑著，跳著，至今還意猶未盡呢！

　　樂(lè)在其中作文 19

　　“蘿卜，青菜，各有所愛(ài)”，這俗話(huà)說(shuō)得可真好呀！各自有各自的愛(ài)好，而我卻愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使你感受的樂(lè)趣。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)近步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這倆句話(huà)多說(shuō)的不錯(cuò)，但我也給自己寫(xiě)了一句：書(shū)籍可以使人更近一步。為什么要這樣寫(xiě)呢？是有緣由的。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不理想，我很沮喪，但老師卻說(shuō)：“雖然考得不理想，但只要多堅(jiān)持看數(shù)學(xué)書(shū)，該背的背熟，該記得記熟�！蔽衣�(tīng)了老師的.話(huà)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于在下次考試中取的了好的成績(jī)。所以就因?yàn)檫@件事，我就給自己寫(xiě)了這樣一句話(huà)。

　　我也很喜歡看課外書(shū)、報(bào)紙等，有時(shí)還看著著迷了呢。我還喜歡摘抄和裁剪，摘抄那些優(yōu)美的詞、句、段，剪下那報(bào)紙上關(guān)于讀書(shū)的。要是我遇到什么挫折和困難，就用這句名言來(lái)幫助自己度過(guò)困難：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�

　　現(xiàn)在我說(shuō)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣，你也感到癢癢了吧！那就請(qǐng)你和我一起來(lái)感受在讀書(shū)宗樂(lè)趣吧！

　　樂(lè)在其中作文 20

　　隨著一本又一本折了角的書(shū)的堆積，時(shí)光就在彈指間悄然滑過(guò)。

　　夜深人靜，信手拈來(lái)幾本書(shū)，或舊或新，一切顯得那么自然。舊的書(shū)，輕輕拈起那早已泛黃的扉頁(yè)，用心感受著那蒼老的氣息;新的，就在你拆開(kāi)包裝的那一刻，一縷縷油墨香氣裊然升起，縈繞心頭，久散不去……

　　正所謂書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，如癡如醉的我依舊沉浸在書(shū)中，沒(méi)有任何的嘈雜之聲，只因我樂(lè)在其中。

　　讀歷史巨著，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)。沙漠之上，狼煙四起，就連太陽(yáng)都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰(zhàn)氣所嚇倒，忙拉起厚厚的烏云遮蓋住自己。我，站在那城門(mén)之前，手握長(zhǎng)纓戰(zhàn)槍?zhuān)�騎在那戰(zhàn)馬之上，任狂風(fēng)卷起戰(zhàn)袍，我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛，臉上濺有著鮮紅的血液，看著戰(zhàn)友一的'接著一個(gè)的倒下，這只會(huì)讓我越勇，犀利的攻勢(shì)勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞！

　　讀唐詩(shī)宋詞，擯棄官場(chǎng)，逃遁人世，過(guò)著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那般悠然自得生活;行于那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時(shí)候，只能在皎白月光之下，獨(dú)自舉著酒杯，對(duì)向月亮吟誦舉杯邀明月，對(duì)影成三人;但也可以……

　　樂(lè)在其中作文 21

　　有些事兒，不一定要重于最終的結(jié)果，而相反，你在做這件事時(shí)的過(guò)程中更應(yīng)該好好享受，因?yàn)檫^(guò)程總比結(jié)果要快樂(lè)許多倍。

　　有一年語(yǔ)文老師讓我和班長(zhǎng)等五人去參加一個(gè)區(qū)級(jí)的語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽，由于人數(shù)多，要想在人群中占有自己的地位和名次是相當(dāng)?shù)?難，于是，我就笨鳥(niǎo)先飛，多讀，多背，多看。

　　每天早上，我們幾個(gè)結(jié)伴來(lái)到指定的空教室，一起閱讀資料，然后再輪流在老師面前背出。

　　雖然看似有點(diǎn)厭倦，但我們經(jīng)常帶點(diǎn)吃的東西，到精疲力盡的時(shí)候，一塊坐在那，有說(shuō)有笑地分享著吃。

　　日子日復(fù)一日，一天一天的過(guò)去了，我們是讀的越來(lái)越多，背的越來(lái)越多，總希望能不斷增長(zhǎng)點(diǎn)，但我們卻不失一點(diǎn)快樂(lè)。

　　終于到了比賽那天，我們幾個(gè)好似法師，把自我們幾個(gè)月來(lái)的功力都發(fā)揮了出來(lái)，個(gè)個(gè)埋頭奮寫(xiě)。

　　比賽結(jié)束后，我們?cè)缫巡幌肴ス苁裁唇Y(jié)果，我們都很高興。一起拼搏努力，然后參加比賽，整個(gè)過(guò)程，讓我們更團(tuán)結(jié)，更有愛(ài)，也讓我們享受了過(guò)程的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中，重于樂(lè)，而樂(lè)不在于結(jié)果，如果過(guò)程不是快樂(lè)的，那結(jié)果再好有什么用呢？人生不也如此嗎？讓我們好好地體味這份快樂(lè)的存在吧！

　　樂(lè)在其中作文 22

　　清明節(jié)，又來(lái)臨了。今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(zhǎng)，我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢(qián)。一是為了體驗(yàn)生活，而是為了鍛煉自己的社交能力。

　　一路顛簸，終于來(lái)到了飯店，開(kāi)始了我的四天打工之旅。因?yàn)榉偶俚脑�因，店里的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過(guò)來(lái)，于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結(jié)束后，我的手全都腫了，腿也累得走不動(dòng)路了，但是我的心里很感動(dòng)。后廚的.阿姨們對(duì)我很好，不時(shí)地和我聊會(huì)天，怕我太累有時(shí)會(huì)讓我休息一會(huì)，給我的感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學(xué)互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，聊著一天來(lái)發(fā)生的趣事，不知不覺(jué)間，我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。

　　第二天第三天我依舊在后廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂(lè)趣。第四天的時(shí)候，店里的客人少了，領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤(pán)子，寫(xiě)菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來(lái)都不呵斥我，這讓我的心里很高興，也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結(jié)束了，我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對(duì)我的照顧，教會(huì)了我這么多的知識(shí)道理，給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(zhǎng)假，我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲依墼诒砻妫瑓s樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 23

　　生活總是有很多美妙的細(xì)節(jié)，它們多姿多彩，而我則喜愛(ài)捕捉它們。晚霞，也是其中的一個(gè)；它給予我平靜、愉快的心情，讓我快樂(lè)。

　　每天傍晚，我都用相機(jī)捕捉晚霞，它真是美麗極了！有時(shí)，太陽(yáng)就好似一顆金光萬(wàn)丈的珍珠般，散發(fā)著絢麗的光彩，讓人無(wú)法直視；有時(shí)，它讓我想起金線(xiàn)織就的披風(fēng)，童話(huà)里的'公主將它披在身上，美麗動(dòng)人；有時(shí)，可能我來(lái)晚了，太陽(yáng)已經(jīng)沉落下去一部分，可是他沒(méi)有收回它的金光，于是云層也被撒上了一層細(xì)碎的金片。我忍不住大聲贊嘆：“余霞散成綺，澄江靜如練！”晚霞，讓我聯(lián)想到了詩(shī)句；每天讓我快樂(lè)。

　　但是，我有一次最美的拍攝。那張照片里，火燒云的朱紅和灰色完美地融合在一起；金光參差地落在云層上，絢麗的光芒涂在屋頂上，它們看起來(lái)像一幢幢金色的、銀色的、五彩的小屋；就連遠(yuǎn)處的粉色天空也染上了高貴的金色，閃亮而明朗。整個(gè)天空看起來(lái)像是一件嵌了珍珠、織了金線(xiàn)的毛衣，霞光燦爛！

　　這就是晚霞，真是百看不厭！難怪自古以來(lái)有那么多名士稱(chēng)贊它、歌頌它，他們也是有感而發(fā)吧。每天用相機(jī)捕捉這美麗細(xì)節(jié)的我也是樂(lè)在其中——晚霞真是太美了！

　　樂(lè)在其中作文 24

　　籃球是我們學(xué)校的特色，它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛(ài)它！

　　瞧，那一個(gè)個(gè)金燦燦，圓滾滾的小籃球，好像有生命似的，在陽(yáng)光的照耀下，歡樂(lè)自由地嬉戲玩耍！

　　大課間活動(dòng)時(shí)，我神采奕奕地奔向操場(chǎng)，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在�；@球與我作伴，玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來(lái)我往”……不亦樂(lè)乎！在玩“你來(lái)我往時(shí)”，我緊握籃球，雙臂收回，雙腿弓步，奮力一跳，同時(shí)將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了陳睿碩手中！

　　體育課上，老師教我們?nèi)�步上籃秘訣是“一步大，二步小，三步跳！”我按照老師說(shuō)的做，先跨一大步，再走一小步，最后輕輕一躍。唉，可惜沒(méi)投中，再來(lái)一次！就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于成功投中了！耶，我高興得蹦了起來(lái)。

　　……

　　那一片片歡騰的景色，一陣陣怡人的春風(fēng)，交織出了一副副迷人的'畫(huà)卷�；秀敝�間，我仿佛就是這樣的一個(gè)籃球！陽(yáng)光親吻著我的臉頰，同學(xué)陪著我一起玩耍，蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉，如夢(mèng)如幻，我沉醉在了想象的世界里，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　籃球可以讓我們健康，籃球可以使我們快樂(lè)，我們愛(ài)籃球，籃球，你愛(ài)我們嗎？

　　樂(lè)在其中作文 25

　　你說(shuō)，快樂(lè)是一杯甜甜的糖水；他說(shuō)，快樂(lè)是一次完美的演出；她說(shuō)，快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō)，快樂(lè)有很多種，也許未必來(lái)得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……

　　那是一天夜晚，涼涼的風(fēng)，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車(chē)?yán)�，爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；燒烤架子旁，我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂(lè)的味道。

　　“啊呀，火起來(lái)了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見(jiàn)狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過(guò)身去，卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。

　　有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來(lái)，“原來(lái)你那么怕火�。　薄安挪皇�！”“就是�！薄安皇牵　焙芸�，我看大家的臉上漾起了笑的.漣漪，我也一下子笑開(kāi)來(lái)了�；鸸鉂u漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧！沒(méi)有理由的快樂(lè)，卻有最爛漫的笑！

　　雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……

　　樂(lè)在其中作文 26

　　幾卷詩(shī)書(shū)，幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山，盎然美麗，生機(jī)勃勃。

　　樂(lè)于詩(shī)書(shū)，樂(lè)于人間，讀一首綺麗的'小詩(shī)，看一片江南風(fēng)光，坐于竹庭，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在書(shū)里樂(lè)在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩(shī)融與池塘。

　　想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。

　　薄霧籠罩下的水晶池塘，越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影，葬花人，那無(wú)疑是林黛玉。只聽(tīng)一聲銀鈴晃過(guò)，唯美而哀痛的她，時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò)，只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。

　　一葉扁舟一首詩(shī)。

　　如畫(huà)美德江南水鄉(xiāng)，雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見(jiàn)一葉扁舟，卻不見(jiàn)人影，耳邊一首小詩(shī)，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái)，遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò)，飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī)，只見(jiàn)其舟，不見(jiàn)其人。只聞其聲，不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。

　　絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng)，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng)，又吹回一葉扁舟一首詩(shī)！

　　行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 27

　　陽(yáng)光明媚的一天，我懶洋洋地起了床。雖然我很不想離開(kāi)軟綿綿的床。但是！我還是激動(dòng)萬(wàn)分地起了床。

　　終于到了我孟文宣專(zhuān)玩的`沙子大山！你一定會(huì)認(rèn)為我長(zhǎng)這么大還玩沙子堆，真是幼稚，但我卻不這么想。玩沙子也是一種藝術(shù)，比如說(shuō)：用沙子堆城堡，相當(dāng)于雕刻藝術(shù)、還有用沙子畫(huà)一些漂亮的漢字，算是一種漢字的藝術(shù)品，或是用沙子做一個(gè)顯眼的裝飾品，相當(dāng)于創(chuàng)意的藝術(shù)！

　　開(kāi)始玩了，我先把沙子一大塊地方用手按平，再用沙子在平地上固定好地基，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地將沙子堆上去，不好！我的一聲尖叫，城堡不但倒掉了，竟連我固定的地基也隨城堡而倒了。雖然如此，但我可是孟文宣，在此，我向沙子們鄭重宣布：我要沙子隨我心意地?cái)[弄，讓沙子無(wú)法讓我失敗。沙子像一個(gè)小精靈一樣，讓風(fēng)吹一下，把地基弄得更亂了，好像在說(shuō)：“我可以向你發(fā)一個(gè)毒誓，你是不會(huì)成功的！”

　　我不理它，因?yàn)橛脿?zhēng)吵是無(wú)法改變別人的偏見(jiàn)的。我迅速將地基按好，用驚人的速度把城堡給堆好了。

　　由此看來(lái)，只要我孟文宣一認(rèn)真起來(lái)，誰(shuí)都不是我的對(duì)手。哈哈哈哈！

　　樂(lè)在其中作文 28

　　這一年暑假，我在老家做了不少有意義的事情。就拿撿瓶子來(lái)說(shuō)吧。

　　吃完午飯，就沒(méi)事可干，于是我決定和姐姐道路旁撿瓶子。出門(mén)之前，我?guī)�上草帽，坐到自行�?chē)上，就開(kāi)始出發(fā)了！我們先到蘇果超市，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就撿到了兩個(gè)瓶子，太好了。我們進(jìn)去了，哇塞！太涼快了，相比之下，外面熱的跟烤爐似的，熱死了！

　　姐姐騎車(chē)帶我去對(duì)面的華聯(lián)超市，這次就不那么幸運(yùn)了，一個(gè)也沒(méi)撿到。后來(lái)，我們又去了一家超市，很遺憾，還是沒(méi)撿到。但我們還是進(jìn)去了，我太渴了，想買(mǎi)瓶水，可是錢(qián)不夠，怎么辦呢？只見(jiàn)前面的貨架上有賣(mài)碎冰冰的，我就跑去拿了兩個(gè)，我和姐姐立即去收銀臺(tái)付錢(qián)，呵，錢(qián)正好能買(mǎi)起來(lái)，還多了五毛。我和姐姐在超市門(mén)口立馬喝了起來(lái)，當(dāng)我喝完時(shí)，我的手已經(jīng)黏黏糊糊的`了。我和姐姐騎上了自行車(chē)，準(zhǔn)備回店里去，結(jié)果剛騎幾下，姐姐就來(lái)個(gè)急剎車(chē)，姐姐說(shuō)：“那邊有一個(gè)瓶子�！蔽衣�(tīng)了之后，歡快的跳了起來(lái)。我們撿到了三個(gè)瓶子，太好了！我們回到店里，二姑姑、爸爸、奶奶和爺爺都夸我們能干，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　怎么樣，你干過(guò)這種事嗎！

　　樂(lè)在其中作文 29

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，比如爬山，就是一種快樂(lè)。爬山可以讓我們領(lǐng)會(huì)到爬山的樂(lè)趣，陶冶我們的情操，嘗到勝利的果實(shí)。

　　一放暑假，媽媽就帶我、姐姐、老爸舉行了“一年一度的爬茅山”活動(dòng)。一大早，我們就起來(lái)了，背上小包，出發(fā)了！來(lái)到山底，只見(jiàn)高聳入云的茅山出現(xiàn)在我們眼前，我一看，心想：天呀！那么高的山爬到猴年馬月也爬不上去吧！媽媽一眼看穿了我的心思，故意說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，要計(jì)時(shí)嘍！”我只好硬著頭皮跟著“小部隊(duì)”走向彎彎曲曲的羊腸小道。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一只只蝴蝶飛在我們頭頂，小鳥(niǎo)兒的嘰喳聲仿佛在為我們加油鼓勁，一股大自然的清香隨風(fēng)飄來(lái)，我感到一絲愜意，一絲快樂(lè)。

　　很快，我們爬過(guò)了半山腰，爬過(guò)了中途的兩個(gè)小賣(mài)部，爬過(guò)了大山，登上了我們夢(mèng)寐以久的目標(biāo)——山頂。在山頂?shù)?觀景臺(tái)上，我俯視著山下的一切，大大小小的樓房、綠綠青青的稻谷田野……突然，一只手拍了拍了我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是媽媽。她說(shuō)：“你不是覺(jué)得爬不上來(lái)，沒(méi)意思嗎？現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在我很快樂(lè)、自豪！”“那你去吃我買(mǎi)的餅干吧！那是你是勝利的果實(shí)�！�

　　樂(lè)在其中，爬山也是一種快樂(lè)，一種讓我們陶冶情操、嘗到勝利果實(shí)的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文 30

　　我想，有許多人都喜歡讀書(shū)，這些鐘愛(ài)讀書(shū)的人一定可以從書(shū)中獲得知識(shí)，收獲樂(lè)趣。正如古代名言所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

　　我喜歡閱讀，尤其喜歡那些講破案的、偵探的小說(shuō)，比如說(shuō)《福爾摩斯探案集》、《查理九世》……

　　那是暑假的一天，我趁媽媽外出的時(shí)間，“抱”著一本《查理九世》津津有味得讀了起來(lái)。這故事太精彩逼真了！看得我無(wú)法自拔，我被這特別可怕、驚險(xiǎn)的懸疑所吸引，仿佛自己就在書(shū)中，和主人公一起破案，找真相。我的嘴巴一會(huì)兒張得老大，一會(huì)兒又抿緊嘴唇，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽回來(lái)了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)里面的情節(jié)如同一張張大網(wǎng)，把我網(wǎng)住，使我無(wú)法自拔。媽媽不免生氣地說(shuō)，趕緊吃飯?jiān)倏磿?shū)啦！

　　下午，我給媽媽出了一道書(shū)上的題，看著媽媽冥思苦想的`樣子，我好不得意，心想：誰(shuí)說(shuō)偵探小說(shuō)沒(méi)用啦。最后，我趾高氣昂地公布了正確答案，她聽(tīng)后，恍然大悟。從此，媽媽對(duì)我看偵探書(shū)不那么反對(duì)了。

　　我心想：是書(shū)給了我知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。書(shū)，真是我的好伙伴。

　　書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師，給了我無(wú)窮的知識(shí)。閱讀書(shū)籍，便可提高自己的知識(shí)量，收獲樂(lè)趣。我“樂(lè)在其中”！

　　樂(lè)在其中作文 31

　　樂(lè)在其中昨天，我在學(xué)校看了一部電影《太空狗》�；氐郊�，我把影片里的劇情講給一家人聽(tīng)，與他們分享里面的笑料，大家哈哈大笑，其樂(lè)融融，原來(lái)分享是這樣的快樂(lè)。上學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常在書(shū)上看到關(guān)于UFO的事件，去了學(xué)校，我就和同學(xué)陳安宇討論這件事，不一會(huì)兒，討論成了辯論，朱鵬飛同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)，陳安宇認(rèn)為世界上沒(méi)有UFO，我和朱鵬飛認(rèn)為有，大家都表達(dá)了自己的見(jiàn)解，還說(shuō)了些有關(guān)于UFO的目擊故事，我們討論得津津有味，與大家分享著自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)聞，原來(lái)分享不僅讓人快樂(lè)，還可以擴(kuò)大知識(shí)面。不記得什么時(shí)候，一次體育課，我和陳安宇、馮亞芳聊天，陳安宇跟我們講她生活中的趣事，不一會(huì)兒，我和馮亞芳也暢所欲言，紛紛說(shuō)著各自生活中有趣的`事，我與她們一起分享著我的趣事，大家都忘掉了所有的煩心事，原來(lái)分享是這樣讓人心情愉悅。

　　我與郭曼婷是知己，她經(jīng)常把好聽(tīng)的歌推薦給我。有一回，我聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌，就馬上與郭曼婷分享，給她唱了一遍，她在網(wǎng)上聽(tīng)了以后，夸我會(huì)選歌，我聽(tīng)了美滋滋的。原來(lái)分享可以這樣讓人覺(jué)得甜蜜。分享，使人樂(lè)在其中，分享是一種獲取快樂(lè)的途徑。同學(xué)們，趕快把你的所見(jiàn)所聞與身邊的人分享吧。

　　樂(lè)在其中作文 32

　　走進(jìn)彩泥教室，映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個(gè)位置，擺弄起身旁的彩泥來(lái)。

　　揉彩泥的感覺(jué)很美妙，像是有一只小球在你手中滾動(dòng)，滾過(guò)的地方，留下一股彩泥獨(dú)有的妙曼香氣。

　　將彩泥的兩端向外拉，不是一刀兩斷，而是藕斷絲連。纖細(xì)的長(zhǎng)絲不停地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)，卻始終沒(méi)有斷開(kāi)。輕輕地把長(zhǎng)絲纏在手指上，我似乎已與彩泥融為一體。

　　最初去玩彩泥僅僅因?yàn)橄胍�鍛煉自己的�?dòng)手能力，沒(méi)想到現(xiàn)在卻成為了我最?lèi)?ài)的課外活動(dòng)。我喜歡毫無(wú)目的地玩樂(lè)，捏出的可能是四不像，也可能是無(wú)臉怪，但依舊會(huì)感到新奇與快樂(lè)。

　　我放下手中的紅彩泥，捏起了一大塊白色的彩泥。

　　我將彩泥放在手中，用手指在它的背上摩挲。當(dāng)我的手指滑過(guò)它那光滑的身軀時(shí)，不由自主地向下壓，再向下壓。手指逐漸沒(méi)入泥中，我小心地抽出，生怕指甲劃傷了彩泥。

　　眼前，呈現(xiàn)出了一個(gè)拖鞋形狀的物體。我的`心中涌進(jìn)欣喜與激動(dòng)，將小拖鞋捧在手中，吹去上面淡淡的灰塵，把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的，用彩泥捏成的小花，粘上一些零星的小斑點(diǎn)。

　　在我眼中，眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。

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