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花生大戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的花生大戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花生大戰(zhàn)作文1
“加油，加油……”這是快樂(lè)魔方在進(jìn)行花生大戰(zhàn)呢，快跟我去看一看吧。
比賽規(guī)則是：全班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組擁有許多花生，看誰(shuí)剝的花生最多，誰(shuí)就是勝利者。
只聽(tīng)“三、二、一”，我們就開(kāi)始剝花生，有的同學(xué)把花生咬開(kāi)，有的拿鋼筆當(dāng)?shù)谰咔茫械挠萌^砸，還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀！我們隊(duì)四個(gè)人竟輸給了一組三個(gè)人的'隊(duì)，原來(lái)我們組的老師只是作為補(bǔ)充的。
很快開(kāi)始了第二輪比賽，看誰(shuí)用筷子夾的花生仁兒多，剛開(kāi)始我們都覺(jué)得不過(guò)是幾�；ㄉ铮〔坏揭环昼娋涂梢�?shī)A完，結(jié)果剛開(kāi)始就緊張的忘記怎么用筷子啦，花生不是掉下去的，要不然就是滾到袖子里，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩子，不讓筷子動(dòng)他們。有些人為了自己隊(duì)能贏得勝利，一直在旁邊喊“加油”。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，夾花生的人立刻手抖起來(lái)，終于，我們隊(duì)總算不是最后一名了，雖然沒(méi)有贏，但我們也努力了。
今天的花生大戰(zhàn)真好玩呀！
花生大戰(zhàn)作文2
“加油、加油……”這是什么聲音呢？原來(lái)是快樂(lè)魔方正在舉行花生大戰(zhàn)，我也參加了進(jìn)去。
老師先告訴了我們游戲規(guī)則：每次分為兩輪，第一輪是團(tuán)體戰(zhàn)，老師讓我們四人為一組，哪個(gè)組剝得花生多，哪個(gè)組就勝利了。我們組的四個(gè)人緊張地剝起花生來(lái)，我們組的`同學(xué)有的用手輕輕地剝著花生，有的用嘴把花生咬開(kāi)，把花生仁倒出來(lái)，還有的用工具把花生撬開(kāi)。這時(shí)老師說(shuō)：“時(shí)間到了！”我們?nèi)w同學(xué)停了下來(lái)，結(jié)果我們輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了，老師讓我們選出一個(gè)同學(xué)來(lái)夾花生。游戲開(kāi)始了，我們組夾花生的同學(xué)很緊張，我看了心里想：這個(gè)花生真不聽(tīng)話，有時(shí)還沒(méi)夾呢，就掉了下來(lái)，花生像個(gè)小朋友一樣淘氣。最后在我們的鼓勵(lì)下，他終于不緊張了，這時(shí)老師說(shuō)：“比賽結(jié)束！”最終我們又輸了。
這一次的花生大戰(zhàn)雖然失敗了，但讓我明白了要團(tuán)結(jié)合作。
花生大戰(zhàn)作文3
今天老師告訴我們要玩“花生大戰(zhàn)”。同學(xué)們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了，我們覺(jué)得自己會(huì)贏，賽場(chǎng)上有的人一邊喊一邊剝花生，有的人急得用牙齒咬，還有的人在拼命地用手剝花生。最后，因?yàn)槲覄兊锰�，輸�(shù)袅吮荣悾?duì)員們垂頭喪氣，還指責(zé)我。我想：下一局一定不能輸，一定要為隊(duì)員爭(zhēng)口氣。
很快，到了第二場(chǎng)比賽，是個(gè)人賽，隊(duì)員們選我上場(chǎng)，我開(kāi)心地走上臺(tái)。但老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我腳軟了，手開(kāi)始發(fā)抖，感覺(jué)自己不會(huì)用筷子了，正式開(kāi)始游戲了，我開(kāi)始夾花生，可花生像調(diào)皮的小娃娃不讓我?jiàn)A住，后來(lái)我慢慢放松了下來(lái)，方法和技巧掌握得越來(lái)越好，心想：我們贏定了！果然不出我的意料，我們隊(duì)贏了。我們高興得不得了，有句話說(shuō)得好：失敗乃成功之母呀！
這個(gè)游戲讓我知道了比賽的分?jǐn)?shù)不重要，最重要的.是朋友之間的友誼。
花生大戰(zhàn)作文4
提起花生，大家都很熟悉，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)能經(jīng)常吃到花生，可是我們這節(jié)課竟然還能用花生來(lái)“大戰(zhàn)”，趕緊來(lái)看看吧！
比賽一共分為兩輪，老師給我們講了第一輪的游戲規(guī)則，兩人分為一組，看看哪組剝得花生多，哪組獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了，我和我的同桌一個(gè)比一個(gè)剝得快，我把花生放在桌子上，使勁兒一敲，花生就裂開(kāi)了，可是有的花生被我倆敲碎了，最終我們只剝了15個(gè)，而有兩個(gè)組剝了16個(gè)，我們是第三名，覺(jué)得也很不容易。
第二輪的`規(guī)則：每個(gè)大組選一個(gè)代表，比誰(shuí)用筷子夾到自己領(lǐng)地的花生多，哪個(gè)大組就會(huì)獲勝。第二輪大賽開(kāi)始了，最終選的代表竟然是自己，我也只好上場(chǎng)了，老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我們一腳在前，一腳在后，彎著腰，一只手在桌子上放著，感覺(jué)我就是一個(gè)老爺爺。我看準(zhǔn)目標(biāo)輕輕地夾起那一個(gè)個(gè)花生，生怕夾碎了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師規(guī)定的時(shí)間2分鐘到了，我?jiàn)A了24個(gè)，對(duì)手夾了19個(gè)，我們組大獲全勝，本以為會(huì)輸?shù)簦瑖樀梦椰F(xiàn)在還是滿頭大汗。
這場(chǎng)游戲花生大戰(zhàn)結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意義，還可以訓(xùn)練速度，以后我一定還要做這樣的游戲。
花生大戰(zhàn)作文5
“加油，加油……”是什么聲音？原來(lái)是快樂(lè)魔方比賽剝花生的聲音，接下來(lái)我就給大家介紹一下吧。
比賽分成兩輪，第一輪是集體賽，第二輪是個(gè)人賽，當(dāng)老師拿出花生的時(shí)候，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的開(kāi)心極了，有的歡呼道：“老師今天的課堂一定和游戲有關(guān)�！边�有的`同學(xué)眼睛一直盯著那一袋兒花生，想趕緊把花生吃到自己的肚子里。
留給我印象最深刻的就是第二輪比賽，第二輪的游戲規(guī)則是：兩隊(duì)選出代表來(lái)用筷子夾花生，誰(shuí)夾得多誰(shuí)就獲勝。
兩位代表分別是我們隊(duì)的張雨菲和無(wú)敵隊(duì)的王涵語(yǔ)，我心里想：一定會(huì)是我們隊(duì)獲勝，因?yàn)樗雌饋?lái)很有信心，比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的張雨菲明顯比對(duì)手快很多，她的雙眼一直盯著花生，仿佛在對(duì)花生說(shuō)：“你乖乖的讓我把你夾起來(lái)�！被ㄉ路鹇�(tīng)懂了她的話，她成功地把一個(gè)接一個(gè)的花生夾了起來(lái)，這時(shí)我們喊起了口號(hào)：“加油，加油�！边x手們夾得更認(rèn)真了，比賽結(jié)束了，我們隊(duì)的張雨菲終于勝利了，我們很開(kāi)心。
今天的比賽讓我懂得了一個(gè)道理：一定要仔細(xì)，不能粗心大意。
花生大戰(zhàn)作文6
今天，我走進(jìn)教室，里面真熱鬧。我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才知道今天要上關(guān)于“花生大戰(zhàn)”的課。
老師說(shuō)：“今天的花生大戰(zhàn)分兩輪�！庇螒蛞�(guī)則是：開(kāi)始三分鐘剝花生，然后再進(jìn)行花生接龍。第一輪是男生隊(duì)。當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備開(kāi)始”的時(shí)候，男生隊(duì)的隊(duì)員們都爭(zhēng)分奪秒地剝起了花生。只見(jiàn)他們剝花生時(shí)居然使出渾身力氣，漲得面紅耳赤；有人咬著牙，看起來(lái)很緊張；有人竟然用頭去敲，有人用牙咬；還有人借助工具，真是五花八門，什么樣的.都有，搞笑極了。接龍開(kāi)始了，每人拿著一雙筷子。老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都很積極。一個(gè)同學(xué)把花生夾到地上，一個(gè)同學(xué)都把花生夾破了……“時(shí)間到”老師說(shuō)。同學(xué)們才戀戀不舍地停了下來(lái)。
第二輪是女生組。比賽開(kāi)始了，我們都剝起花生來(lái)。剝的時(shí)候我手心里都是汗，我有好幾顆都是碎的。我旁邊的女生剝花生的速度真是神速啊！她5秒鐘好像能剝?nèi)膫�(gè)花生。接下來(lái)，花生接龍大賽開(kāi)始了。我拿著筷子很緊張，手都開(kāi)始抖了。前面那個(gè)女生真快，一連夾了好幾個(gè)花生。在夾了幾次后，我發(fā)抖的手竟然不抖了，速度慢慢就趕上了。當(dāng)老師宣布比賽結(jié)束后，老師數(shù)了數(shù)我們的花生。耶！我們女生剝的花生多。
今天的花生大戰(zhàn)真開(kāi)心！
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