假文盲作文常用15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假文盲作文1

　　著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時(shí)方便的人。

　　候車室里，人山人海，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍涌了過來，顯然，大家是在排隊(duì)買票然后上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無措、焦急地望著。在擁擠的人群中，她好不容易看到了一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車隊(duì)”，婦女急急忙忙地趕過來，意想不到的是，那標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)牌上的幾個(gè)字視而不見，對(duì)這對(duì)母子也是不理不睬，那對(duì)母子只好無奈地站在一旁。

　　他們四個(gè)真的是文盲不識(shí)字嗎？不，他們是故意站到這里，他們自認(rèn)為很聰明，想著，這里人這么少，為什么還要跑到那里排那么長(zhǎng)的隊(duì)呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的這種行為是錯(cuò)誤的，是不對(duì)的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對(duì)母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們?nèi)狈ψ钇鸫a的同情心和最起碼的.道德意識(shí)。

　　在我們的生活中，這樣的“假文盲”也是常見的。

　　例如：在公園里無視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書館里大聲喧嘩。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……

　　這些都是缺乏道德意識(shí)的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)里，我們要增強(qiáng)我們的道德意識(shí)，希望漫畫上的一幕不要在現(xiàn)實(shí)生活中再次發(fā)生。

　　在此，我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，也希望大家別學(xué)習(xí)那些不道德的人。

假文盲作文2

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，可是我印象最深的還是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢？目的.很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

　　在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

　　我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。

假文盲作文3

　　今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會(huì)使我哈哈大笑，而這幅漫畫與眾不同，乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里，卻讓我陷入深深地思索。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁，有一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫著五個(gè)大字母子上車處�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，而真正的母子卻無可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人，仿佛在想：這里不是母子上車處，為什么他們會(huì)站在這？難道他們真的`是文盲？不認(rèn)識(shí)字？看看排在最前面那個(gè)人，他穿著大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著眼睛，看著挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的，干脆閉著眼睛，好像在告訴別人他沒看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個(gè)人戴著眼鏡，看起來斯斯文文有學(xué)問的樣子，也居然站在那里，真是揣著明白裝糊涂啊！第四個(gè)人最好笑，他排在隊(duì)尾，他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了，其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來。

　　看完這幅漫畫，心想：他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀！也不像文盲�。‰y道他們沒有看到母子上車處五個(gè)大字嗎？難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車而無視母子的存在，為了一己私利無視社會(huì)公德，是最可恥的假文盲。

　　其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位，但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現(xiàn)代文明格格不入的。

　　我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關(guān)心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來越少，社會(huì)一定會(huì)更加美好！

假文盲作文4

　　今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　這幅漫畫講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車處：的站臺(tái)里，視若無睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過高等教育的人，難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，也肯定看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的.都給拋棄。

　　假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如：在公共汽車上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì)讓座。

　　這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多，越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

假文盲作文5

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，一位婦女抱著未滿周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉(xiāng)下趕來的，身上穿著滿是補(bǔ)丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的，似乎是想用自己的體溫給孩子帶來一絲溫暖。

　　終于，她趕到了公交車站�？墒�，突然有幾個(gè)男子急匆匆地?cái)D到了前面。她看了一下旁邊的牌子，上面寫著“母子上車處”。

　　再看看那些“搶占先機(jī)”的男子，第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴著一些金銀珠寶，一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上，心里仿佛在想：“我什么都沒看見，我不識(shí)字�！钡谌齻�(gè)男子戴著一副圓框眼鏡，仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著口罩，擁裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎這天地已達(dá)凜冬。他們是婦孺嗎？不！婦孺不可能跑得那么快！他們是孩子嗎？不！孩子不可能長(zhǎng)得那樣健壯高大！他們難道不認(rèn)識(shí)那些字嗎？不！他們都想當(dāng)假文盲！

　　這讓我想起了社會(huì)上的一些人，他們也爭(zhēng)做假文盲：有的`人急急忙忙地沖上公交，只為和老年人搶座位，對(duì)座位旁寫著的“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)凶屪�”視而不見；有人在春日里與朋友結(jié)伴而行，在綠油油的草坪上恣意踩踏，完全無視“腳下留情”四個(gè)大字……

　　社會(huì)上有許多這樣的假文盲，讓我們行動(dòng)起來，拒絕文盲，號(hào)召大家早日“改邪歸正”。

假文盲作文6

　　一個(gè)冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個(gè)衣冠楚楚的大男人，把衣著單薄的.母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫，頭發(fā)凌亂，這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著這四個(gè)男人在“母子上車處”，覺得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識(shí)字嗎？

　　這位母親實(shí)在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？于是，母親對(duì)穿著暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯(cuò)道了呀？麻煩您讓個(gè)位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說：“他們都不讓，我憑什么要讓？”這位母親又試著問第二個(gè)男人：“這位先生……”這位母親還沒說完，就被第二個(gè)男人一推說：“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開！”這下母親知道了，與這些大男人說好話，是沒有任何作用的。

　　這時(shí)，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說：“看上去文質(zhì)彬彬，沒想到連個(gè)婦女都不讓，真沒人性�！�

　　看著這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對(duì)這些人說：叔叔們，請(qǐng)不要再做“假文盲”了，請(qǐng)不要忘記善良，丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良，講文明的自己。讓我們用愛心，用真誠共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì)吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個(gè)文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧！

假文盲作文7

　　我平常特別喜歡看漫畫�？粗�那一幅幅精彩的漫畫，我都忍不住笑出聲來�？墒�，當(dāng)我看了《假文盲》這幅漫畫，卻怎么也笑不出聲來。

　　漫畫上的情形難道就沒有在現(xiàn)實(shí)生活中上演嗎？幾個(gè)衣冠楚楚的大男人裝作不識(shí)字，理直氣壯地站在“母子上車處”，而真正的母子卻被擠到一旁，抱著兩三歲的孩子在正常上車處和大家一起慢慢排隊(duì)。

　　新中國成立以后，我國真正的文盲越來越少了，可是假文盲卻變得越來越多了。為什么假文盲會(huì)變得越來越多，而沒有減少呢？我想，那是因?yàn)榧傥拿ぴ谘b作不識(shí)字的.時(shí)候，卻沒有多少人勇于出來批評(píng)他們，維護(hù)社會(huì)公德，幫助老弱病殘這些弱勢(shì)群體爭(zhēng)取本該屬于他們的權(quán)益。這就是那些假文盲為什么逐年增多而不見減少，氣焰這么囂張的原因了吧。我認(rèn)為，只要在弱勢(shì)群體的權(quán)益遭到損害，社會(huì)公德和公共秩序遭到破壞的時(shí)候，有人站出來主持正義，那些假文盲的氣焰應(yīng)該不會(huì)這么囂張，假文盲的人數(shù)也不會(huì)一天比一天多了吧。同時(shí)，那些受害者也應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)，而不是忍氣吞聲，讓那些邪惡勢(shì)力白白奪走屬于自己的權(quán)益。另外，社會(huì)上有關(guān)的管理部門措施不力，管理人員工作失職也是造成假文盲現(xiàn)象的一個(gè)重要原因。

　　也許有人不禁要問，為什么那些人要當(dāng)假文盲，而不愿意做一個(gè)真正有文化的人呢？那是因?yàn)樽运阶岳�的心理在作祟。他們只為自己著想，而不考慮別人。

　　我們不希望看到真文盲，但也更不希望看到假文盲。我希望，世界上以后沒有真文盲，更希望沒有假文盲。

假文盲作文8

　　《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。

　　這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站著一對(duì)母子。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面，這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個(gè)男人，他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來。這位母親沒有說什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。

　　看了這幅漫畫，我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。

　　我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平，明明上面寫著“母子上車處”，卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的`假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。

　　還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒有想過你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？

　　你們?yōu)槭裁匆�做假文盲呢？難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。

　　這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒有感悟呢？

假文盲作文9

　　華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

　　這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處，那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎？不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？

　　不，絕對(duì)不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個(gè)商人，怎么可能不識(shí)字？后面那個(gè)戴口罩的男人，一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應(yīng)該呀！

　　我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱?便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權(quán)利�，F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什么文明了。

　　想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過，我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……

　　不過，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng)，會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮恕＠蠣敔斒�分感激我，夸�?jiǎng)我，我的心里也美滋滋的。

　　你瞧，文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，有公德心的人。

假文盲作文10

　　今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。

　　這幅漫畫上畫的是：在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的'態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。

　　圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！

假文盲作文11

　　我很喜歡看漫畫，對(duì)王澤的《老夫子》更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到開心處，我總會(huì)捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我卻怎么也笑不起來。

　　你看，在“母子上車處”，幾個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人心安理得地?cái)D在那兒，面對(duì)身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識(shí)字，是些文盲。其實(shí)，他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是干部，也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝著不認(rèn)識(shí)字，而且還無視于旁邊那個(gè)母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，竟然沒覺得有絲毫的`內(nèi)疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的，但是，在二十一世紀(jì)的今天，這種情況就絕跡了嗎？答案肯定是不言而喻的！

　　在寫有“嚴(yán)禁野外用火”的山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙；在“倉庫重地，嚴(yán)禁煙火”的告示牌下，也有人在慢悠悠的吞云吐霧，飄飄若仙；“嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的被垃圾淹沒了；在“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……

　　為什么會(huì)有這么多尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)呢？是人們對(duì)這種情況的熟視無睹、放任自流！

　　如果那位婦女能站出來，勇敢的對(duì)那些“假文盲”說：“這是母子上車處，這幾位先生，你們站錯(cuò)位置了，應(yīng)該到那邊去！”他們難道會(huì)不走嗎？如果旁人再對(duì)他們多說幾句類似的批評(píng)或者譴責(zé)的話，他們還能賴著不走嗎？如果……

　　如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

假文盲作文12

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的`寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字：母子上車處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個(gè)男子，目視前方，視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯(cuò)了事一般望著他們，心中焦慮萬分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊(duì)首的男子，一幅知識(shí)大老板的樣子，總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧，為什么不帶隊(duì)離開呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著個(gè)口罩，沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的，我應(yīng)該對(duì)他說嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。

　　她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個(gè)問題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲�。　�

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

假文盲作文13

　　在一個(gè)冬日的早晨，車站中擠滿了等車的人。但在一處寫著標(biāo)語的入口，卻只站著四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人：一個(gè)雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車來了沒；一個(gè)頭戴一頂軍帽，身著軍服，似乎在思考著什么而雙目緊閉了第三個(gè)男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架著幅眼鏡；最后一個(gè)則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像干了什么見不得人的事。欄桿邊上站著一對(duì)母子，母親驚奇而困惑地看著四人。再看看標(biāo)語：母子上車處。那么這四個(gè)有文化的男人怎么……

　　這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反復(fù)看了幾遍漫畫，不禁對(duì)這四個(gè)有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個(gè)大男人站在“母子上車處”成何體統(tǒng)？為什么要干這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識(shí)字嗎？

　　不，他們不是不識(shí)字，而是對(duì)自己素質(zhì)文明的漠視。他們對(duì)母子的存在的若無其事、漠不關(guān)心重重叩擊著我的心。如此自私的人，怎么能稱為“有文化的人”？如果社會(huì)上都是這種人，那么這個(gè)社會(huì)還有秩序可言嗎？是什么造成了這種現(xiàn)象呢？

　　造成這種現(xiàn)象的無疑是人們心中的.自私自利。有些人為了一己私利或圖方便，違背了社會(huì)規(guī)則，但他們卻不知，自己的所作所為將會(huì)給社會(huì)帶來多大的危害。我覺得“文盲”不是指沒文化，而是指不文明。生活中何嘗沒有這種有文化沒素質(zhì)的人呢？寫著“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評(píng)的目光；寫著“嚴(yán)禁拍照”的畫展上，仍有人對(duì)著珍貴名畫亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古跡上刻寫“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！

　　杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個(gè)人的力量是渺小，但一個(gè)人，可能會(huì)帶動(dòng)千千萬萬的人，讓“文”盲自此遠(yuǎn)去……

假文盲作文14

　　北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。

　　她打了個(gè)冷顫，將孩子抱緊了，面對(duì)一陣陣如刀割死的狂風(fēng)，這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個(gè)大字，走到普通車站，看見長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，對(duì)著手呵了幾口氣，之后索性又將手伸進(jìn)大衣兜里……

　　不知什么時(shí)候，中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，又來了幾個(gè)男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的`母親可憐巴巴地看著他們，那個(gè)孩子冷得哇哇大哭，那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷。

　　這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識(shí)字？都是文盲？不，天下會(huì)有戴眼鏡的文盲？真是笑話！

　　在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟，醫(yī)院里分明寫著：禁止吸煙�？晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要么就是將垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就將垃圾不分類的亂丟。

　　假如他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。

假文盲作文15

　　朋友們，告訴你們，我見過假文盲，我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中見到的。

　　在這幅漫畫中，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車站里，一對(duì)母女正準(zhǔn)備乘上公交車去人民醫(yī)院看望奶奶，突然過來一位健壯的男子，他似乎沒有什么很重要的事，但還是把那對(duì)母女無情地推到了一邊，就差把她們推倒在地，可他竟然連一聲對(duì)不起都沒說，母女倆很是傷心，竟然遇到這種不講文明的人!她們正準(zhǔn)備上車，又沖上來一位戴著眼鏡的男人，他一手推開母女倆，一手把別的乘客推開，兩只腳已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹穗A梯上，母女倆都快哭了!本來，年邁的奶奶就生病了，現(xiàn)在又被這兩個(gè)不講文明的人給擠到了一邊，病情可能會(huì)變重，這可如何是好?緊接著，又沖上來兩人，直接把她們到了一邊。

　　我想：這些人怎么能這樣子，竟然忽視那可憐的母女倆，甚至還去剝奪他人的權(quán)利，世界上竟然還有這種不講文明的'人?其實(shí)，社會(huì)上這樣的人還很多，比如，謾罵別人、隨地大小便、不排隊(duì)、隨意插隊(duì)等等等等。

　　我個(gè)人認(rèn)為自己應(yīng)該是比漫畫里的那四個(gè)男子要講文明有素質(zhì)，至少我不會(huì)像他們那樣，把別人撞倒連一聲對(duì)不起都沒有，甚至不去把別人扶起來，而是在光天化日之下“光明正大”地去擠，簡(jiǎn)直太沒公德心了吧!

　　文明對(duì)于我們來說其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要你去刻意學(xué)習(xí)，只要你懂得遵守社會(huì)秩序，不再自私自利，那么你就是一個(gè)既講文明又有素質(zhì)的人了。

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