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搶七大戰(zhàn)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的搶七大戰(zhàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
搶七大戰(zhàn)作文 1
游戲規(guī)則是這樣的,從一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù),凡是碰到3、6、7的數(shù)字就要用“拍手”代替,報(bào)錯(cuò)或反應(yīng)慢的同學(xué),將接受“終極懲罰”。
“1、2、3、4、5、6”,輪到我了,還好我機(jī)靈,“啪”的一聲,順利通過(guò)了,但手倒是紅了,接下來(lái),一個(gè)個(gè)同學(xué)都o(jì)ut了。剩下我和那個(gè)“胖子”。我們大戰(zhàn)了“三百回合”。但我最后還是out了。
“終極懲罰”開始了,我抽到的'竟然是“10秒鐘擁抱五個(gè)同學(xué)”。剛開始我張開雙臂以飛一般的速度沖上了四個(gè)男生,其中一位男同學(xué)看見(jiàn)我上去抱他,直接雙手環(huán)抱自己的頭,可我才不管三七二十一呢,狠狠地吃了一把他的“豆腐”。“四位男同學(xué)都被抱完了,剩下的都是女生了,男女授受不親怎么辦呀?”我心里打著小算盤,算了,時(shí)間不多了,任務(wù)要緊,最后我羞澀地沖向一位女生,輕輕地抱了一下,哈哈,便宜被我占了,可是女生卻頭也不敢抬起來(lái)了,看來(lái)被俺嚇得不輕呀,可是俺這么個(gè)大大滴帥哥,有啥好怕的呢?正當(dāng)我沉浸在自己的世界時(shí),老師宣布用時(shí)九秒,圓滿完成任務(wù)。其他同學(xué)抽到的也都很奇怪,比如做鬼臉,把我們?nèi)喽紘樍藗(gè)半死。
搶七大戰(zhàn)作文 2
星期六下午,我騎著自行車高興地唱著“奇跡再現(xiàn)”向作文班去。到了教室,老師讓我們玩了一個(gè)叫“搶七大戰(zhàn)”的游戲。規(guī)則是:老師先報(bào)一個(gè)數(shù),后面的人就接下去,每當(dāng)報(bào)到有七的數(shù)或有七的倍數(shù),不能講,只能拍手,如果錯(cuò)了,就得進(jìn)入雷區(qū),接受懲罰。全班同學(xué)都手舞足蹈,異口同聲地說(shuō):“好”。
軒軒同學(xué)聽了,得意忘形,胸有成竹地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧,我一年級(jí)學(xué)了一百以內(nèi)的加減法;二年級(jí)又把乘法口訣背得滾瓜爛熟,這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟”!而沉著冷靜的天天同學(xué)若有所思地說(shuō):“應(yīng)該不會(huì)那么簡(jiǎn)單!彼睦锲呱习讼碌。
開始游戲了,老師先報(bào)了一個(gè)六,后面的人就拍了一下手,再后面的人就報(bào)八、九、十……
軒軒同學(xué)前面的人報(bào)了二十六,軒軒同學(xué)卻先報(bào)了一個(gè)二十,后來(lái)把正準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)的`七又吞了回去,拍了一下手。可是,還是犯規(guī)了,很不幸地進(jìn)入了“雷區(qū)”,天天同學(xué)因?yàn)榘讯邎?bào)成了二十八而進(jìn)入了“雷區(qū)”……
老師看見(jiàn)軒軒同學(xué)從神氣的大公雞變成了弱弱的小老鼠,開始懲罰這些雷區(qū)里面的人了。濤濤同學(xué)抽到了笑三聲,他馬上大笑起來(lái),那笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落。相比之下,天天同學(xué)就慘多了,她抽到了她最不擅長(zhǎng)的唱歌,但她還是硬著頭皮唱了……
通過(guò)這次游戲,我知道了很多事情看似簡(jiǎn)單,要真做好不一定容易。
搶七大戰(zhàn)作文 3
搶“7”大戰(zhàn)正式開始!我們14個(gè)人圍成了一個(gè)歪歪扭扭的大圓圈。大家七嘴八舌地說(shuō)著從誰(shuí)那開始,大家你一言我一語(yǔ),童老師用洪亮的聲音說(shuō):“從黃鐘元那兒開始吧!”黃鐘元的那個(gè)響徹云霄的“1”呀,我的耳膜都被震聾了。黃鐘元的“1”先跳過(guò),來(lái)說(shuō)說(shuō)王金科的“2”吧。聽得出來(lái),他叫得喉嚨都啞了。當(dāng)然,我們的耳朵也“廢”了。因?yàn)檫@是第三局,所以碰到包含3、6、7的數(shù)字時(shí),要用拍手代替,還好第三位同學(xué)夠機(jī)靈,嘴巴張到一半時(shí)掌聲已經(jīng)拍響了。
馬上輪到我了,我手忙腳亂,心里一直想:我是誰(shuí),我在哪兒,我要干什么?聽到我前面的兩位同學(xué)拍了兩下手,我就急忙喊了一聲“8”,媽呀,我竟然喊對(duì)了,我暗暗自喜。從后面幾個(gè)數(shù)字開始,我就把注意力拉了回來(lái),聚精會(huì)神地盯著喊數(shù)字或拍手的同學(xué),輪到我的時(shí)候我也反應(yīng)非常敏捷。真是功夫不負(fù)有心人,黃鐘元、過(guò)薪羽還有我,我們?nèi)齻(gè)贏得了這一輪的'勝利,每人獎(jiǎng)到了10顆星星,我們高興地合不攏嘴!
下課的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)是時(shí)候該“決一死戰(zhàn)”了,最后贏的人可以拿到二十顆星星,裘夢(mèng)婕當(dāng)裁判。開始!過(guò)薪羽先喊了“1”,黃鐘元如獅吼般地喊了“2”,我是“3”?我遲疑了一會(huì)兒,還好我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,急忙拍了下手?墒堑健13”的時(shí)候,過(guò)薪羽并沒(méi)有拍手,而是喊了出來(lái),哈哈!out!只有我和黃鐘元在“生死拼搏”了。開始我們不分上下,到三十多的時(shí)候我們一直拍手拍個(gè)不停!39!”我怎么情不自禁地喊了出來(lái)了?完了完了,我竟然輸了,此時(shí)我的心口像被狠狠咬了一口,痛不欲生,20顆星星的夢(mèng)已然破滅!黃鐘元卻去興高采烈地找童老師要星星去啦,而我憤憤不平,還想和他再來(lái)一局。
搶七大戰(zhàn)作文 4
老師先給我們講了個(gè)游戲規(guī)則:我們圍成一個(gè)圓圈,然后每個(gè)人輪流報(bào)數(shù),報(bào)到老師指定的數(shù),就要拍手,不能發(fā)出聲音,如果報(bào)錯(cuò)或者反應(yīng)遲鈍,則被淘汰出局,而且被淘汰的還要接受掃雷懲罰哦!
游戲開始了,我雙手插著背兜一副輕松的表情,可是,再看看其他同學(xué)臉上烏云密布,仿佛有什么煩惱的事情在圍著他轉(zhuǎn),而有些同學(xué)則一副胸有成竹的樣子,懶散地靠在墻邊,坐在椅子上翹著二郎腿。比賽開始,“1、2、3、4、……”一個(gè)接一個(gè)的聲音連綿不斷地傳入我耳中,我目不轉(zhuǎn)睛盯著他們,聽著他們蹦出的數(shù)字,終于到我了,我不慌不忙地說(shuō)出“9”,接著,一位同學(xué)喊錯(cuò)了。張宸宇興奮地喊到:“哈哈,你報(bào)錯(cuò)了,又少了一個(gè)勁敵!彼麧M臉高興的樣子。其他同學(xué)也幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。而報(bào)錯(cuò)的同學(xué)只好灰溜溜地出局。再看看其他同學(xué)的表現(xiàn),輪到茹品博的時(shí)候,他手忙腳亂,仿佛是一只猴子在抓癢,到石櫟誠(chéng)的時(shí)候,他一會(huì)兒擺這個(gè)姿勢(shì),一會(huì)兒擺那個(gè)姿勢(shì),瞧,他又?jǐn)[了一個(gè)超人的姿勢(shì),好像要拯救世界,同學(xué)們都被他的`姿勢(shì)逗得滿地打滾,牙齒差點(diǎn)都要笑掉下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被淘汰了,最后我,石櫟誠(chéng)和李鵬燁三人贏了。
開始掃雷行動(dòng)了,到了“雷”區(qū),除了我和石櫟誠(chéng),其他同學(xué)都舉起了手,張宸宇掃到了一個(gè)“大獎(jiǎng)”——與班里的5個(gè)同學(xué)擁抱,并且在十秒鐘之內(nèi)完成。只見(jiàn)他兩手一擺,一副無(wú)奈的樣子,說(shuō)這我可干不了,他羞澀地走過(guò)去,但只擁抱了一個(gè)人,就故意倒在地上,在那里翻著白眼,做出了嘔吐的樣子,同學(xué)們都捧腹大笑。而茹品博則走了“狗屎運(yùn)”,他掃到了“背古詩(shī)”!斑@是最好的雷。他太幸運(yùn)了!”同學(xué)們議論紛紛?伤駛(gè)害羞的小姑娘拖著不肯上來(lái)。最后,他拿了一個(gè)一本古詩(shī)書上來(lái)讀!斑@是讀古詩(shī)還背古詩(shī)呀?”我喃喃念叨。我們被他扭扭捏捏的樣子震撼了,背個(gè)古詩(shī)有那么難嗎?唉!
搶七大戰(zhàn)作文 5
今天的作文課堂上,我們玩了一個(gè)叫“搶‘七’大戰(zhàn)”的游戲,教室里熱鬧非凡,快讓我們一起去看一看吧!
游戲規(guī)則是這樣的':老師報(bào)一個(gè)數(shù),其他的人按順序接下去,凡是說(shuō)到七或七的倍數(shù)的要拍手代替,報(bào)錯(cuò)則被淘汰。我想了想,這對(duì)于我這個(gè)“數(shù)學(xué)小天才”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀!
游戲開始了,我沉著冷靜,一點(diǎn)兒也不緊張,懶懶散散地靠在墻上。我看了看其他人,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)面色凝重,腳抖得可厲害了,頓時(shí)我的心也不怎么平靜了。就在這時(shí),呂老師報(bào)了“13”,我大吃一驚,著急地直跺腳,就在這千鈞一發(fā)之際,我才發(fā)現(xiàn)接下去的人不是我,這真是虛驚一場(chǎng)!“15,16,17……”一個(gè)接一個(gè)的被淘汰了,最后只剩下我和王欣怡,我們進(jìn)行了一場(chǎng)“生死較量”,報(bào)了好幾輪,但最后我還是輸了。
我垂頭喪氣,頭都抬不起來(lái),又傷心又氣,真是不應(yīng)該“輕敵”呀!不過(guò),這場(chǎng)游戲我努力了也就沒(méi)有遺憾!
搶七大戰(zhàn)作文 6
這天,我在超市買水果,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)貨架上的檸檬,便想起了那天老師和我們一起玩數(shù)字掃雷游戲時(shí)的情景。
一次語(yǔ)文課上,老師拿著幾個(gè)檸檬走進(jìn)了教室,告訴我們這節(jié)語(yǔ)文課要帶我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們聽完高興得手舞足蹈。接著,老師公布了游戲規(guī)則。老師在紙上隨機(jī)寫上一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們猜,哪位同學(xué)說(shuō)中了紙條上得數(shù)字,就“中獎(jiǎng)”了!哈哈!中了這個(gè)獎(jiǎng)可不會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀哦,相反會(huì)受到“懲罰”——就是吃酸溜溜的檸檬。同學(xué)們聽完都很興奮,還有幾個(gè)同學(xué)興奮的表情里帶有幾分緊張,大概是在擔(dān)心自己說(shuō)中了數(shù)字被檸檬酸到吧!
游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)出數(shù)字,都沒(méi)人猜中。眼看就要到我報(bào)數(shù)了,我的心越跳越快,腦袋里數(shù)字亂跳,待我想好了我要報(bào)的數(shù)字時(shí),我前面的唐子龍一說(shuō)完數(shù)字時(shí),老師就拍手,笑著說(shuō):“恭喜你!唐子龍,你‘中獎(jiǎng)’了!”班上的同學(xué)一邊鼓掌一邊大喊:“恭喜唐子龍!恭喜唐子龍!”唐子龍不知是高興,還是害羞,把腳蹬得咚咚直響。他走上講臺(tái),老師切了一塊檸檬遞給了他,只見(jiàn)他先是用舌尖舔了舔,臉就皺成了一團(tuán)。接著,他又咬了一口,酸得蹲了下去,班上同學(xué)都被他的'表情酸到了,一個(gè)個(gè)都邊笑邊咽口水。
第二輪游戲剛剛開始就結(jié)束了,老師剛落筆,第一位報(bào)數(shù)的佘開宇眼睛骨碌一轉(zhuǎn),就說(shuō)出了數(shù)字“35”。老師笑著說(shuō):“恭喜你,你也‘中獎(jiǎng)’了!不過(guò)你怎么猜這么準(zhǔn)?”佘開宇十分淡定地回答:“我只是看到老師你寫字時(shí)手動(dòng)的軌跡猜到的啦!”佘開宇走上了講臺(tái),毫不猶豫地一口就把整片檸檬吃了下去,全程面無(wú)表情,同學(xué)們都不約而同發(fā)出驚嘆的聲音。
接下來(lái)幾輪游戲,猜中數(shù)字的還有高梓航、賴天宇、汪雨桐,他們?cè)诮邮堋皯土P”。吃檸檬時(shí),汪雨桐和高梓航吃的時(shí)候眼睛都不眨,而賴天宇吃第一口的時(shí)候表情還算正常,可是等到他一嚼,整張臉就被酸的通紅,臉也扭曲的不成樣子,逗得我們哈哈大笑。
這真是一節(jié)有趣的數(shù)字掃雷“課”呀!令人回味無(wú)窮。
搶七大戰(zhàn)作文 7
我玩過(guò)許多游戲,如你追我趕,一會(huì)兒開花、一會(huì)兒可以冰凍的是“冰凍開花”;一群人藏起來(lái),一個(gè)人來(lái)找的是“捉迷藏”;老鷹捉躲在雞媽媽背后的是“老鷹捉小雞”……可我今天課堂上要玩的都不是這些,而是有趣的“數(shù)字游戲”,它和乘法口訣有關(guān),聽到這個(gè)我想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌,實(shí)在太簡(jiǎn)單了!
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,幾個(gè)小朋友一起玩,從小到大依次報(bào)數(shù),但報(bào)到數(shù)字8、8的倍數(shù)以及含8的數(shù)字時(shí),必須要用拍手表示,不然就出局,但如果沒(méi)有出現(xiàn)上述情況而拍手了同樣也要出局。老師說(shuō)完游戲規(guī)則,有的.同學(xué)哈哈大笑,看起來(lái)對(duì)這個(gè)游戲胸有成竹,有的同學(xué)則緊張起來(lái),還有的同學(xué)迫不及待地想開始玩游戲了。而我剛開始自信滿滿,聽完具體規(guī)則后內(nèi)心開始緊張起來(lái),好像已經(jīng)看到了失敗,直冒冷汗。
游戲開始了,教室里變得十分安靜,除了報(bào)數(shù)的聲音和清脆的拍手聲,聽不見(jiàn)一絲其他聲音,大家都很認(rèn)真嚴(yán)肅,只聽見(jiàn)前面的同學(xué)一聲:“17。”,輪到我了,這時(shí)我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)說(shuō):“快點(diǎn)報(bào)數(shù),不然就輸了!绷硪粋(gè)說(shuō):“快點(diǎn)拍手,不然就輸了!币粫r(shí)間我不知如何是好,慌亂中我選擇了報(bào)數(shù),但在數(shù)字脫口而出的下一秒,我就知道錯(cuò)了,同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái),雖然我知道同學(xué)們的笑不是嘲笑,但我的臉還是紅了,恨不能挖個(gè)洞躲進(jìn)里面。我被淘汰了,游戲繼續(xù),下一個(gè)同學(xué)慌亂中拍了手,我們又一次哄堂大笑,但她還用無(wú)辜的眼神看著我們,好像很不解的樣子,看著她這副樣子,我們的笑聲更大了,這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái),滿臉通紅地報(bào)19,可為時(shí)已晚。
這就是有趣的“數(shù)字游戲”,它不僅個(gè)我們帶來(lái)了歡笑,還鍛煉了我們的大腦、雙手的反應(yīng)力,而且我從中明白了一個(gè)道理,做什么事都不能掉以輕心,要全力以赴地認(rèn)真、努力去做好。
搶七大戰(zhàn)作文 8
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲.我想你一年也不會(huì)猜到的,那個(gè)游戲就是老師在你的背上用手寫字,看看你們能不能在出來(lái).
這游戲的規(guī)則是:”先彎腰讓老師在你背上寫個(gè)字(用手指),然后你再以感受一下老師在你背上到底寫了什么字,再說(shuō)出來(lái).”其實(shí)聽著簡(jiǎn)單做起來(lái)那可就未必了,不信?不信我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢桑?/p>
老師一說(shuō)要玩”猜字”這個(gè)游戲,大家的神情即透露出緊張又隱藏不住開心,希望快點(diǎn)輪到自己可又不敢舉手害怕猜不中可就糗大了。這感覺(jué)令人興奮極了可又實(shí)在令人不由得緊張起來(lái),你瞧!這種微妙的感覺(jué)讓我的衣服上出現(xiàn)了一個(gè)“滿汗全席”了。
游戲開始了,第一個(gè)上來(lái)的是小舒,望著老師在她背上寫字的樣子即好玩又認(rèn)真,讓人迫不及待的想上去參加這個(gè)游戲,小舒的臉上帶著微笑眼珠子不斷的打轉(zhuǎn)好像在思考著,邊思考還邊說(shuō)”老師在我背上寫的是什么字呢?”,大家真為她捏了一把冷汗呀!
太可惜了,雖然小舒很努力的猜想剛才老師在她背上用手指寫的那兩個(gè)字是什么,但她仍只猜中一個(gè)字而已,本來(lái),只要她再努力點(diǎn)就可以贏了,可是她放棄了?粗粋(gè)一個(gè)的人都失望地回到座位上,我有點(diǎn)心慌想打退堂鼓了,真害怕呀!那種緊張的感覺(jué)不自禁的.在我心中膨脹起來(lái).
眼看同學(xué)一個(gè)又一個(gè)上去了,時(shí)間在飛快的流失中已剩下不多了,再不上去就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,經(jīng)過(guò)一番緊張的心里掙扎,我終于顫顫巍巍地把手舉了起來(lái),老師果然看到了我輕舉起來(lái)的手于是點(diǎn)到我的名字了,我即緊張又激動(dòng)又很興奮卻透這一絲高興地走上了講臺(tái)前,老師開始在我背上寫起字來(lái),我便全神貫注的把所有的心思都放在了老師的筆畫上,別人說(shuō)什么我都聽不見(jiàn),老師在我背上寫字好象是在給我寫字好象是給我撓癢癢,很想笑,可是給忍住了,現(xiàn)在我明白了,為什么每個(gè)上來(lái)的人都要笑,原來(lái),是因?yàn)閷?shí)在是太癢了,不笑不行,在無(wú)意間老師已經(jīng)寫完了,她微笑著問(wèn)我是什么字,我猶豫了一下,說(shuō):“是……是……日月!”“猜對(duì)了”,老師大聲說(shuō),我真的是覺(jué)得自己實(shí)在是太了不起了,還想笑,可是又給忍住了。
就這樣,游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲卻在我的心里永久留存無(wú)論什么時(shí)候想起我都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣很想再來(lái)重溫一次。
搶七大戰(zhàn)作文 9
今天,在作文課上,葉老師給我們玩了一個(gè)“游戲”:用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”寫到“100”。我們聽了要求后,不由心想:“這有什么好玩?從‘1’寫到‘100’不是經(jīng)常寫嗎?”葉老師補(bǔ)充規(guī)則:“你們可不能出錯(cuò),也不能停頓,否則算失。 蔽沂旨{悶:“今天老師怎么怪怪的,為什么要讓我們玩數(shù)字游戲呢?”正想著,不知哪位同學(xué)打斷了我的`思緒:“怎么做那么容易的事!”
老師一聲令下:“開始!”我們就紛紛動(dòng)筆,教室中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽見(jiàn)筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲,就算一根針落地發(fā)出的聲音都能聽得一清二楚。我默默地在心中念著:“1、2、3、4……”手隨之握筆轉(zhuǎn)動(dòng)。終于,我寫到了100,長(zhǎng)吁了一口氣:“呼——終于寫完了!笨纯雌渌瑢W(xué),已有不少完成了任務(wù),伊凌最先寫好。老師讓同學(xué)們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們的答案五花八門,總之,大家都覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。
結(jié)束了第一輪“戰(zhàn)斗”,又有一輪接踵而至——從“500”寫到“600”。第一輪過(guò)關(guān)的人都認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,在討論聲中,開始了第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。我仍在心中默念,但手卻不聽使喚,我緊張起來(lái),險(xiǎn)些停下。俗話說(shuō):心急吃不了熱豆腐。我一急,心中想著:“不能錯(cuò)呀,下一個(gè)是‘519’‘19’‘19’!”卻把“5”寫成了“1”。“519”寫成了“119”,哎,我竟失敗了。接著,四周又響起了許多“我寫錯(cuò)了!”“哎,錯(cuò)了!敝惖脑,連“老手”伊凌都失敗了,最后真正過(guò)關(guān)的只有兩個(gè)人。
從這游戲中,我悟出了一個(gè)道理:看似容易的東西不一定容易。
搶七大戰(zhàn)作文 10
“哈哈!掉進(jìn)陷阱了!”同學(xué)們開心地喊著,臺(tái)上一個(gè)倒霉蛋走向一旁的角落,垂頭喪氣。
你知道這是怎樣回事嗎?且聽我道來(lái)。
上課了,老師說(shuō)要做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是,同學(xué)們依次報(bào)數(shù),若應(yīng)該報(bào)3以及3的'倍數(shù),就起立鼓掌。同學(xué)們都躍躍欲試。
游戲開始了:“一!二!三!”
“哈哈!”“陷阱!陷阱!”臺(tái)下歡鬧聲響成一片。大吉大利,我們的劉家豪——豪哥喜迎開門紅!老師也哈哈大笑:“真沒(méi)想到。∈詢(nèi)就有人落入陷阱了!走,過(guò)去!”豪哥苦笑一下,低頭走了過(guò)去。
游戲繼續(xù),一直到14,都沒(méi)有人落入陷阱,然而到了15,李欣玥同學(xué)想也不想,直接報(bào)出了數(shù),頓時(shí),全班大笑起來(lái):陷阱里越來(lái)越熱鬧啦!我心想:嘿嘿,30以內(nèi)肯定還會(huì)有人落入陷阱的!輪到我的時(shí)候,我都沒(méi)有落入陷阱!
“22!”“23!”難道真的無(wú)人落入陷阱了嗎?該輪到任昭穆同學(xué)了,她應(yīng)該報(bào)25,可她左右看看,一臉茫然——也許是忘記了自己該報(bào)的數(shù)?她選擇報(bào)出了28!哈!果然!我暗笑一聲?赡芩X(jué)得28很安全吧!
緊接其后,又有一個(gè)倒霉蛋犯了糊涂?底渝吠瑢W(xué)在30的地方落入了陷阱!老師哭笑不得:其他數(shù)你沒(méi)報(bào)出來(lái)沒(méi)關(guān)系,可是30?30你都給我報(bào)了出來(lái)!現(xiàn)在陷阱中有了四人!
陳軼然同學(xué)本已將3的倍數(shù)寫了出來(lái),本以為應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失,可就在這千鈞一發(fā)之際,一位同學(xué)一下子將她的“葵花寶典”抽走了!她一下子就慌了神:怎么辦?怎么辦?終于,她還是落入了陷阱之中。
老師將五個(gè)人聚集在一起,開始一場(chǎng)復(fù)活賽:除了贏家,另外四人都可回位。這次倒一帆風(fēng)順,到40也不分上下。關(guān)鍵時(shí)刻,陳軼然仍然掉了鏈子,馬失前蹄,只能在陷阱中唉聲嘆氣。
游戲結(jié)束,多么有趣!
搶七大戰(zhàn)作文 11
今天,老師帶我們玩?zhèn)游戲,名叫“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是:我們先依次報(bào)數(shù),而且是按s形報(bào)的,只要是報(bào)到三的倍數(shù)就站起來(lái),并且拍手讀數(shù)字。說(shuō)對(duì)了,就通過(guò),繼續(xù)游戲,錯(cuò)了,就去老師專門準(zhǔn)備的“VIP房”——陷阱,還要給他們佩戴專屬的“禮帽”——輸?shù)舻臄?shù)字。
我真的特別緊張,同桌也是,于是他提出了一個(gè)好辦法,寫“共享小抄”。我在我的練習(xí)本的第一頁(yè)把1到99中所有三的倍數(shù)都寫了出來(lái),放到中間。游戲開始,“1、2、3……”開始都非常順利,我和同桌時(shí)不時(shí)瞄眼小抄,但是到27時(shí)一位同學(xué)忘了站起來(lái),進(jìn)了陷阱,這使我們更加緊張。漸漸地,已經(jīng)到了50,我們堅(jiān)持到現(xiàn)在,靠的'是小抄,我們非常慶幸自己的機(jī)智,不然早就“靠邊站”了。突然,一位男同學(xué)在52的時(shí)候站了起來(lái),他竟然以為尾數(shù)是2的數(shù),就是3的倍數(shù),我和同桌偷偷笑了起來(lái),但也有點(diǎn)害怕自己會(huì)犯此類錯(cuò)誤。不知不覺(jué),我們撐到了70,我趕緊補(bǔ)小抄,補(bǔ)到了132。就在此時(shí),一位一向很沉穩(wěn)的女同學(xué)出現(xiàn)了失誤,她在75時(shí)沒(méi)站,被75拉進(jìn)了陷阱。我們慢慢放松了下來(lái),因?yàn)槲覀兪种杏小皩毜洹保灿悬c(diǎn)緊張,因?yàn)槭O碌娜瞬欢嗔。到?2,又一位同學(xué)進(jìn)了陷阱,現(xiàn)在剩三人,游戲結(jié)束。
老師再給他們一次機(jī)會(huì),一位同學(xué)在12輸了,其他人返回“人間”,他則“永久被困”。
這個(gè)游戲很有趣,即使輸了的人也很開心,下次和其他朋友一起玩!
搶七大戰(zhàn)作文 12
我們徘徊在黃龍溪古老的大街上,嗯,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),是在游樂(lè)場(chǎng)里。這里的游戲項(xiàng)目五花八門,令人眼花繚亂。突然,在數(shù)十個(gè)無(wú)聊的項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寫數(shù)字”的項(xiàng)目。心想:這老板沒(méi)有童年嗎?寫數(shù)字,幼兒園小朋友都會(huì),我?guī)е蓡?wèn)與好奇走了過(guò)去。
幾張舊桌椅,幾個(gè)作文本,幾支圓珠筆,一排玩具,一塊廣告木板,就是這個(gè)小店的全部家當(dāng)。老板娘踱著碎步來(lái)回巡視,手里握著一疊新舊不一20元的鈔票,臉上對(duì)游人溢出幾絲淡淡的.微笑。
我不禁起疑:如果真有那么簡(jiǎn)單,那她肯定虧本,哪來(lái)那么多錢呢?走近一看,我忍不住打了一個(gè)寒顫:原來(lái)是要求從1寫到500,不能涂,不能改。寫對(duì)就免費(fèi)得一個(gè)50元的毛絨玩具,但是寫錯(cuò)就倒給老板20元。
團(tuán)隊(duì)里好幾個(gè)人開始躍躍欲試,有的都忍不住動(dòng)了筆。頭上就是獎(jiǎng)品,一條標(biāo)注50元的毛絨大白鯊好像正在對(duì)我說(shuō):“快帶我回家吧!蔽倚陌W癢的,看著它,又看看大家,心想:不就是寫數(shù)字嗎?有什么難的,我一定能行!于是拿起筆,信心十足的寫下了數(shù)字1,爸爸也加入游戲。
我全神貫注地寫著,寫累了就休息一下。幾個(gè)回合后,我才寫到70。這時(shí),姚晨栩說(shuō):“好可愛(ài)的兔子呀!”我的耐心轉(zhuǎn)瞬即逝,“在哪里?我看看!蔽医蛔≌T惑問(wèn)道。一旁專心寫數(shù)字的爸爸假咳一聲,一本正經(jīng)地說(shuō):“要認(rèn)真,一定要寫好,不然就要給20塊錢!蔽姨ь^望著大白鯊,它仿佛哭喪著臉說(shuō):“沒(méi)想到你這么快就放棄,算了,我還是歸別人所有吧!”我重新燃起斗志,坐在位置上繼續(xù)寫了起來(lái)。
堅(jiān)持一段時(shí)間,我越來(lái)越?jīng)]耐心,一會(huì)兒玩兔子,一會(huì)兒摸手機(jī),一會(huì)兒又看著周哥嚴(yán)肅又可笑的樣子……結(jié)果,在寫249這個(gè)數(shù)時(shí)寫成了149,真是大意失荊州。很快,團(tuán)隊(duì)其他成員也一一敗下陣來(lái),鎩羽而歸,只好把希望全寄托在爸爸身上。為了讓他不“孤軍作戰(zhàn)”,我守在他旁邊,在寫錯(cuò)的紙上又快速續(xù)寫。
只見(jiàn)爸爸弓著背,眼睛專注著本子,像書法家那樣不斷提筆,落筆,小心翼翼。他面色凝重,嘴里喘著粗氣,額上也沁出了汗珠。終于功夫不負(fù)有心人,爸爸挑戰(zhàn)成功,我如愿以償?shù)乇е蟀柞復(fù)婢摺?/p>
爸爸并不興奮,輕輕拍著我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“凡事要有耐心,一步一個(gè)腳印,重在過(guò)程而不能急于求成!贝藭r(shí),周哥看著我們,在旁邊一言不發(fā),淚流滿面,為失敗感到傷心。其實(shí)我心里很遺憾,因?yàn)檫@玩具,這榮譽(yù)本不屬于我。
看著大白鯊,我想起了徐老師所說(shuō)的話:堅(jiān)持把最簡(jiǎn)單的事情做到最好就是優(yōu)秀。
搶七大戰(zhàn)作文 13
今天,我把我那萬(wàn)里長(zhǎng)城般厚的臉丟的連渣兒都不剩了。
晚上六點(diǎn),我踩著點(diǎn)來(lái)到了校區(qū)上作文課。只見(jiàn)老師昂首闊步,踱上講臺(tái),朝我們俏皮的眨了眨眼。望著講臺(tái)上老師那狡黠的微笑,我頓時(shí)感到心涼了半截,這老師看著親切,可不知道她的肚子里又裝了些什么鬼主意呢!巴瑢W(xué)們,今天作文課,我們要玩一個(gè)叫‘?dāng)?shù)字陷阱’的游戲。就是大家挨個(gè)報(bào)數(shù),如果報(bào)道三及三的倍數(shù)就拍手,如果出錯(cuò),嘿嘿!崩蠋熡致冻鏊.兩顆板牙,“你就掉進(jìn)數(shù)字陷阱里out啦!蔽翌D時(shí)有點(diǎn)莫名興奮,和同學(xué)們手拉手圍成了圈,按逆時(shí)針?lè)较蜷_始報(bào)數(shù)。
“1、2、啪、4、5、啪……”咦?剛才此起彼伏的聲音,現(xiàn)在怎么一下子變得鴉雀無(wú)聲了?只見(jiàn)錢同學(xué)眼睛直直盯著雙手,腦袋一頓一頓的,嘴中還依稀在碎念著什么,我仿佛看見(jiàn)他的三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都在向外滲汗,大腦正以光速飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著,想把正在角落里“隱身”的答案揪出來(lái)。終于,他“啪”地拍了下手,如釋重負(fù),差點(diǎn)癱倒在地。我相信如果答案是個(gè)人,他一定會(huì)把它拎起來(lái)暴打一頓的。
“7、8、啪、10、11”到我了,我想都不想,一句嘹亮的“12”便脫口而出,但我馬上意識(shí)到不對(duì),試圖把話咽下去,可一切都太遲了,我仿佛聽到了臉皮吧嗒吧嗒掉地的聲音。
老師見(jiàn)我如聶政般可憐,便一甩“長(zhǎng)袖”道:“為師見(jiàn)你可憐文章尚可,顧饒你不out!”“謝師傅!”我差點(diǎn)熱淚盈眶,抱拳作欲跪狀,卻引起了一浪又一浪的大笑。
回到座位,回味著掉進(jìn)“陷阱”的酸甜苦辣,卻覺(jué)得別有一番滋味:輸者,亦樂(lè)也!
搶七大戰(zhàn)作文 14
小時(shí)候,感覺(jué)數(shù)字在我的生活中無(wú)足輕重,而現(xiàn)在,這數(shù)字仿佛有了魔力,帶了顏色,變成了成語(yǔ)。我身為一個(gè)好學(xué)生,深有體會(huì)。下面,我就說(shuō)說(shuō)優(yōu)等生生的數(shù)字游戲吧!
95——綠色比上不足,比下有余
拿到試卷,95分,一個(gè)不高不低,不好不壞的分?jǐn)?shù),使我們們可以平平安安地過(guò)日子?粗癫娠w揚(yáng)的前幾名,略有些痛;看著臉色發(fā)青的后幾名,心中倒有些安慰。畢竟比上不足,比下有余嘛!像我這樣的同學(xué),就猶如學(xué)校的常青樹一樣,一年到頭就是這份綠。
95以下——黑色號(hào)啕大哭
如果有人告訴我,我考了90分,更別說(shuō)八十幾,七十幾啦!可我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jī)。ㄎ院乐小┠俏铱赡苷J(rèn)為自己在做夢(mèng),可沒(méi)有鬧鐘叫醒我。以為自己被黑色的炸彈炸過(guò)了;也許會(huì)像到自己的種種劣跡:如何瘋狂地躲在被窩里,看書看到眼睛模糊;如何不顧一切地打游戲……越想越心虛。只能仰望灰色的天空,只能是個(gè)微小的黑影……………
100分——紅色喜氣洋洋
心里多快活啊!100分哩!遙遙領(lǐng)先!得意地喊著,得意地笑著,快樂(lè)得幾乎
抓狂!不然這副快樂(lè)勁會(huì)把我自己從里到外燒透的!同學(xué)們仰視的'目光差點(diǎn)把我自己當(dāng)做圣人了呢!100分啊!恍惚中兩個(gè)數(shù)像兩個(gè)大紅燈籠,把前面的道路照得一片光明?粗门秃顾畵Q來(lái)的分?jǐn)?shù),甭提多自豪了;丶腋强裣,聽著爸媽的稱贊,我?guī)缀跸裉稍谲浘d綿的棉花糖里,甜津津,美滋滋的。
游戲就說(shuō)到這里,886~~~
搶七大戰(zhàn)作文 15
上課了,老師說(shuō)今天玩一個(gè)數(shù)字游戲,我們一聽甭提多高興了!游戲規(guī)則是:輪流報(bào)數(shù),逢7的倍數(shù)或尾數(shù)是7的要說(shuō)“過(guò)”,說(shuō)錯(cuò)了表演一個(gè)節(jié)目,三次出錯(cuò)淘汰。
開始了,邵俊杰真不幸,在說(shuō)17的`時(shí)候出了錯(cuò),我們拍手叫他表演節(jié)目,“表演、表演……”我們大聲的喊了許久,他決定學(xué)一聲雕叫,聲音又尖又響,老師都說(shuō)他學(xué)得真像,我們哈哈大笑。
第二位出錯(cuò)的是方航,他表演“尿褲子”,說(shuō)起來(lái)也好笑,他喝一口水,結(jié)果他把水噴到褲子上,像尿褲子了。
第三位出錯(cuò)的是林卿賢,他數(shù)到27時(shí),因?yàn)榇中拇笠,說(shuō)錯(cuò)了,我們又歡呼起來(lái),要他表演,他學(xué)了幾聲貓叫,簡(jiǎn)直惟妙惟肖,我們都情不自禁的學(xué)起了各種動(dòng)物的叫聲,霎時(shí),雞鳴狗吠,豬走羊跑,教室里一下成了熱鬧的動(dòng)物園。
沾沾自喜的歐陽(yáng)瀟也說(shuō)錯(cuò)了,他出了一個(gè)巧問(wèn)妙答,“烏龜?shù)暨M(jìn)溝里會(huì)變成什么?”我們思考后答不上來(lái),最后歐陽(yáng)瀟公布了答案,是:沒(méi)龜—玫瑰。
今天的游戲真好玩,說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單,可我們?yōu)槭裁催@么多人出錯(cuò)呢?看來(lái)做什么事情都要認(rèn)真,不然的話越簡(jiǎn)單越容易出錯(cuò)。
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