難忘的笑容作文通用14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的笑容作文，希望對大家有所幫助。
難忘的笑容作文 篇1
燈火通明的街上空無一人，唯有幾片枯敗的葉兒從空中飄落。少年漫步在寒風中，轉過街角卻看到了一個蒼老、孤寂的身影，他的喉嚨開始微微地顫動，眼神中也多出了一絲傷感和片片記憶的漣漪。
那身影，和他的老舅竟是那樣相似。
蟬聲陣陣。一棵青蔥高大的樹下，一老一少兩道背影漸漸浮現(xiàn)，少年用好奇的目光審視著周圍的一切，不時還快跑幾步仔細觀察。而他卻不知，自己那小小的身影后面，是一雙堅毅且充滿難以察覺滿足的眼睛�？粗讜r的少年撒歡模樣，那眼角一皺，他笑了。
電視依舊在播放。裝修簡陋的屋子內，胖嘟嘟的少年和一位咳嗽不止的`老人端坐在沙發(fā)上。少年聚精會神地盯住電視上的畫面，卻沒有注意到身旁的老人的咳嗽卻愈演愈烈�？粗呛⒆�，又好像想起了小時候的兒子，他眼睛一瞇，又笑了。
病房里甚是安靜。老人正在那病床上熟睡，少年則在一旁陪伴。老人不知何時醒來了，少年卻一時間不知該和老舅說些什么，尷尬的氣氛在空中蔓延，老人安詳?shù)拿纨嫼鋈灰痪o，他又笑了起來。
街道上那位老人已經(jīng)離去，又一片葉兒輕輕飄落在地面。一陣寒風吹來，少年孤寂的身影猛打了一個激靈。他又想到了那個身影，那是在腦海中漸行漸遠老舅的身影。永遠離去的老舅，只留下了那蟬聲，那寧靜，那無聲關愛的眼神，還有那難以抹去的笑容。
眼角漸漸有淚花涌起，可嘴角卻無法自控地咧開，他笑了，是學著老舅的模樣嗎？
難忘的笑容作文 篇2
天空中的云彩漸漸消散，不一會兒，烏云鋪上天空，緊接著，就開始下起毛毛細雨。
我憂愁地望著這繁密的雨點，終究還是下定決心，沖進雨中，任憑雨點打在我的'身上。
我四處張望，出租車一次又一次地與我擦身而過，只留下一股寒風在原地打著旋兒，卷在我的身上。路邊的行人三五成群，撐著傘，有說有笑。望著他們，我拉長衣袖，嘆了一口氣，心中不免有了一絲傷感。
煙雨繚繞中，忽地現(xiàn)出了一位小個小子老爺爺，他坐在三輪車里，笑瞇瞇地看著我。我沒有選擇的余地，快步向他走去。
“小妹妹，坐車嗎？”他看著我。我點了點頭。他為我打開車門，讓我坐在里面，隨即發(fā)動了引擎。三輪車外的，風還是照樣吹進來，但是，我至少不淋雨了，心中稍微有了一點安慰。
“放學這么晚��！”他抬起頭從反光鏡里看著我�！班�！”我應了一聲�！鞍ィ 彼归L嘆了口氣，說，“想當年，要是多讀一點書，現(xiàn)在，我就不必拉車了。小妹妹，你可要加油��！”說完，他便打開了車上的音響。
很快，我到家了。
他熟練地踩了一下剎車，穩(wěn)穩(wěn)地將車停下，但是，剎車聲驚得旁邊一潭水泛起陣陣波瀾。
烏云漸漸散去，雨也小了，月光輕柔地灑在水面，星星點點地晃動。
我隱約看見在月光的映照下，一張滿是歲月犁耕過的臉燦爛地笑著，那笑容深深地印在我的心里……
難忘的笑容作文 篇3
夏風吹動起楊柳的末梢，帶來清涼，而我的內心卻異常地悲寂與愁苦，那張試卷好像是我最信任的人把我推進谷底，殘霞映照著我氤氳著淚滴掉落，綻放在地面，瞬間化為烏有。我奔跑著，奔跑著，妄想著逃離這生活。
路燈明明暗暗地閃著，哭累的我走在小道上。這時，不遠處傳來了叫賣聲，原來是個賣糖畫的。我遠遠地望著他，但兜中空空如也，我坐在路旁邊的臺階上，將腦袋埋進臂彎。糖煮成漿狀后散發(fā)的噴香傳入我的鼻子，沖進我的五臟六腑。但這一切似乎與我并無關系。
突然，我的肩頭被輕撞了一下，我抬起頭，一個大笑臉樣的糖畫伸到我眼前，在夕陽的映照下晶瑩剔透，散發(fā)著糖香和光澤。糖畫后面是賣糖畫叔叔長滿老繭的.手，以及他對我綻開的一個大大的笑臉，我吱吱唔唔地說：“叔叔，我沒錢！”。他又笑了，笑得那么淳樸：“拿著吧，孩子！”。他俯身坐在我身邊，說：“你們這代孩子生活條件好，受不得委屈，其實有點委屈，挺過去，等將來有出息了，就知道苦沒有白受了！”我張開嘴想說些什么，但終于沒說出來，只是把糖畫放在嘴里。我一邊回味著甜味，一邊回味叔叔的話，是啊，現(xiàn)在不吃點苦，遇到一點挫折就受不了，想放棄，可是真的放棄了，我肯定是會后悔吧。不知不覺中，我的眼又一次濕了，但這一次我終于有了力量和希望。
……
雁去雁歸，轉眼間長風吹過了又一個夏天。而今還總能想起他那淳樸的笑容，從今當下，栩栩如生。臘梅遇雪，往往越開越烈，我也如梅，遇挫向前，越戰(zhàn)越勇，人生的不一帆風順，給予你的才是絢爛的青春。
人生路上的阻礙有千千萬萬，但那香甜的糖味卻永遠留在心間，在我最昏暗的時刻鼓勵著我，讓我向前行走著，希望在多年后，我還能回憶起那股噴香和那溫暖的笑容。
難忘的笑容作文 篇4
我站在窗前，望著窗前的皚皚白雪，仿佛又聞到了那陣松香……
那是冬天的一個早晨，窗外一片蒼白，一朵朵雪花在霧蒙蒙的天空中飛舞，就像美麗的仙子從天而降，白色已籠罩大地。頓時，對這美景的熱愛涌入我的心中……
昨天已與朋友約好去買書，還趕上了這么美的雪景！我以最快的速度洗漱完，吃完飯，套上件厚羽絨服，匆忙出了門。出了樓門，凄冷的寒風吹來，像刺刀一樣扎在臉上，我打了個哆嗦。
“嘿！”朋友向我招手，原來他已等我多時了。我們悠閑自在的.漫步在這白雪世界中，享受這優(yōu)美的雪景�！鞍。炜�，清潔工這么早就出來掃雪了！”
“在哪里？”我順著朋友目光示意的方向望去。是他，一個年邁的清潔工順街掃雪。哈，他可真早！街邊的雪已被清潔工掃干凈，只有松樹上還有積雪，但仍掩蓋不住松針散發(fā)出來的淡淡清香。我深吸一口，香氣順著鼻子盡入五臟六腑，令人精神一振。
當我再次將目光投向松樹的時候，卻忽然發(fā)現(xiàn)原來樹下還蜷縮著一位“不速之客”。
“好心人幫幫忙吧，我兒子得了腦溢血……”那是一位身體不斷顫抖的老奶奶，穿著一件打滿補丁的薄衣服，已被雪浸濕，緊貼在她身上。她身前的黃鐵碗空空的，只有一些融化了的雪水……來往的行人絡繹不絕，但不曾給她一個多余的眼神，盡管她一直對路人發(fā)出陣陣微弱的哀求。我很想給她點錢，但兜里僅有的25塊買書錢令我望而卻步。
這時，一個模糊的身影隔著彌漫的雪花走了過來。是他，那個清潔工，高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢的移來，他走到了老奶奶前，拿出來五塊，又猶豫了一下，又帶出來五塊，一并放在碗里。
淡淡的松香四溢開來，清香的香味沁人心脾。他的臉上漏出了舒心的微笑。他又去松樹下掃雪去了，而他的身后留下了一條干凈的馬路。
我猶豫了一下，從口袋里把買書的錢掏了出來，認真地抽出了一張五塊錢，放入碗中。
春秋幾度，歲月的長風吹落了無數(shù)的記憶，吹化了我心中無數(shù)個曾經(jīng)以為像冰雕一樣堅固的人與事，那年的那場雪也早已在我心里化掉了，可那陣松香卻永遠留在了我心中，永遠。
難忘的笑容作文 篇5
難忘，是時間長河不停的奔跑，卻依舊沖刷不去的。它帶給我們刻骨銘心的一些情緒，或激勵我們前進，或使我們痛哭……
現(xiàn)在，舞臺上的我自信、開朗，可是回憶過往，總是忘不了那個如春風般溫暖的笑容。
那時，我才五歲，很快我就要迎來我人生的第一次表演，我的心中像打潑了的.五味瓶，緊張、興奮、害怕、高興。我有些躍躍欲試，可一想到臺下無數(shù)雙眼睛盯著我時的樣子，又不禁退縮，變得懦弱。我的心中是猶豫不決的，是害怕失敗的。
隨著表演的時間不斷推進，我在練習的時候竟也變得手忙腳亂了。我心急如麻，像熱鍋上的螞蟻，卻又顯得無可奈何。
表演當天，我不斷的想要放棄，可一想到這是我的第一次嘗試，又打消了這個念頭。輪到我了，就那時我的心開始飛快地跳動，心里就像懷著一個小鹿一樣，七上八下。邁出的每一步都像泰山那般重。
突然，我的大腦一片空白，不好，全忘了！就在萬分火急的關頭，我的眼睛觸到舞蹈老師那兒，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我，嘴角微微上揚，大大的眼睛輕微的瞇了下，遞給了我一個飽含鼓勵的笑容。那笑容在我看來就如春光一般爛漫。那一剎那，記憶回來了，我心頭一暖，開始了表演。
那一次，我得了第一名，可是我不在乎那些，我記得老師那一個如春風般溫暖的難忘笑容。
難忘的笑容作文 篇6
又一個教師節(jié)即將來臨，在這個教師節(jié)來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字，還教我們要做一個有禮貌的孩子，一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。
陸老師在上課的時候很嚴肅，讓我們每個人都要遵守課堂紀律。不過如果我們都專心聽講的.話，老師就會面帶笑容。在課后，老師也總是露著微笑和我們打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會有一個笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節(jié)課上完，馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前，就會有眼保健操。不過第二節(jié)課不是陸老師的課了，要由另外一個老師來上。每當眼保健操音樂響起后，她都會到窗口來看看我們，看誰會不好好做操。因為她如果不查看而同學有不認真做的話，那就會被檢查的人給扣分。
我還要感謝陸老師，因為她讓我做上了小組長，還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦，除了做作業(yè)還要出黑板報，可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩，不過再一想老師的用意，煩惱就一下子全都忘得一干二凈。
從現(xiàn)在起，以后在上課的時間我一定要好好學習，天天向上。作業(yè)盡量少寫錯別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個錯別字，讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑！
難忘的笑容作文 篇7
“啪！”傳來一陣響聲，我趕緊從書房里跑出來，弟弟一臉驚恐，一看就干了壞事。
弟弟嚇得手足無措，哇哇大哭起來。我把嘴嘟著，想了想：“弟弟肯定是故意的�！蔽液敛华q豫地責罵著他：“你怎么這樣子！等會兒媽媽回來肯定要罵我，你可真是的！”說著說著，手也不由自主地撿起玻璃渣。
“叮咚”一陣門鈴聲，我和弟弟緊張起來，可弟弟打碎的花瓶渣還沒撿干凈。弟弟走近門，向媽媽嘟囔著。我一看肯定是惡人先告狀，哼，還跟媽媽說。平常弟弟總是讓我背鍋：把籃子打翻了，弟弟指著我說是我干的，換來一頓毒罵；把我作業(yè)撕了，說是我碰的，媽媽總說：“翟可芯，作業(yè)都不愛惜！”把搭好的樂高弄塌了，從來都不收拾，只有我來收拾……
說著說著，媽媽臉突然紅了，皺皺眉，朝我直奔而來，喊道：“你怎么收拾弟弟打碎的花瓶玻璃渣�！眿寢屃嗥鹞业氖郑笄魄�，右瞧瞧，擔心極了，“手沒割到吧，快，給媽媽瞧瞧！”
“��！弟弟沒有跟你告狀？”我張開下巴，一臉驚愕，不敢相信弟弟在幫我說好話，突然一陣暖流涌上心頭，我緊抱著弟弟，從不敢相信竟是這樣的結果。這一次他竟然主動認錯，我一下子感動了。
淡淡的云飄動著，淡淡的風吹動著，淡淡的.潮水流動著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而他那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。
難忘的笑容作文 篇8
一天，我放學回家，因為走得匆忙，把門禁卡掉了，已經(jīng)到家的我急得不知該如何是好，又不敢告訴父母，怕他們責罵。
然而我最終還是失望了。我找遍了各處，都沒能找到無緣無故失蹤的門禁卡�？酀男θ轄縿又业淖旖牵覜Q定放棄了�；丶业穆愤@么長，我路過了那么多地方，就憑我自己一個人找，肯定找不到的。我嘆了口氣，再次踏上了回家的路誰知這時天氣驟變，前一秒還是萬里晴空，下一秒就鳥云密布。天空沒有任何預兆地下起了雨。細密的雨絲落在街邊的水池里，激起千層漣簡，一如我此刻不安的心情。由出門的時候陽光明媚，所以我沒有帶傘。此刻大雨傾盆而下，我一個人孤零零地在雨中行走。當我回到小區(qū)門口的時候，才意識到?jīng)]有禁卡根本進不了自己的小區(qū)這時，眼前忽然出現(xiàn)了臉，是保安叔叔。叔叔朝我美了笑仿佛知道我沒有門禁卡，他很快為我打開了門。他的笑容是那么溫暖人心，看到他的笑容之后，我的'擔憂下子就消失了。保安叔叔笑起來嘴角自然上揚，瞇成縫的眼睛里流露出一絲溫柔。
我剛想繼續(xù)往前走，保安叔叔就跟了上來。他拍了拍我的肩膀柄雨傘來到我的頭頂，為我遮風擋雨。然后，他遞上一張門禁卡�！靶∨笥�，是你的吧？今天你經(jīng)過門口，我看到你刷完卡之后，它從你口袋里掉出去了�！彼冒察o而溫柔的嗓音說道，“剛剛你出門的時候就想還給你的，但是你走得太急，我還沒跟上你就跑得沒影了�！�
微笑是一曲優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風景畫，令人沉醉不已；微笑是一句親切的間候，讓人敞開心扉；微笑是世上最美好的表情那天，保安叔叔的笑臉讓我此生難忘。
難忘的笑容作文 篇9
在漫漫的人生道路上，總有一些人，一些事讓我們感動不已，難以忘卻。在我記憶的深處，有那么一張燦爛的笑臉，深深地印在我的腦海，揮之不去。
那是一個烈日炎炎的夏日，我要去新課堂上作文課，由于自己太馬虎，離上課時間還有十分鐘！我趕緊沖出了家門趕往新課堂。
在快上天橋時，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶坐在天橋口：一張飽經(jīng)風霜的臉，眼神中充滿了對路人的乞盼，那雙干枯的手，顫抖地舉著一個破碗，向來往的`行人乞討。
我心里只想著快點到新課堂，對老奶奶不屑一顧，當我從她身邊快速經(jīng)過時，我用余光瞟了一眼那只破碗——里面空空如也，我不禁鼻子一酸，摸摸兜里的五塊錢，猶豫了片刻，但我還是沒有停留，便快速地下天橋。
當我剛下了幾個臺階時，我被一個稚嫩的聲音吸引住了：“媽媽，這個奶奶好可憐啊，我們給她一些錢吧！”我回頭一看，是一個五六歲大的小女孩。只見她的媽媽從錢包里取出一張十塊錢，遞給了小女孩，小女孩雙手捧著比她手掌還大的十塊錢，小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶顫微微地接過這十塊錢，輕輕地撫摸，沖著小女孩感激地微笑……這時，我和小女孩剛好四目相對，我尷尬萬分，可小女孩給了我一個微笑，我也沖她笑了笑，朝她豎起了大拇指，她又沖我笑了笑，笑得那么燦爛，那么純潔，在陽光下就像一朵美麗無瑕的花朵……小女孩給我的人生上了很好的一課。
每當再遇到別人有困難時，我總會想起這件事，想起那個小女孩燦爛的微笑，我也像小女孩一樣，伸出我的援助之手……
難忘的笑容作文 篇10
六年的小學生活中，我遇上了兩位好校長：趙丕佳校長和石海云校長。他們不管在什么時候，臉上都掛著和藹可親的笑容，鼓勵著同學們。
二三年級的時候，我對趙校長還不是很熟悉，看著趙校長黑瘦臉上的一抹笑容，我倒有點害怕。
三年級時初中，趙校長給我們上奧數(shù)，我才和趙校長熟悉起來。還依稀記得校長給我們講“哥德巴赫猜想”，用一臉的笑容和期待的目光耐心地等待我們回答問題。我最記憶猶新的'是有一個裝糖果的題，我們絞盡了腦汁，卻想不出一點眉目，熱烈地討論也沒個結果。我們都失望了。這時，校長卻用鼓勵的笑容，像黑暗中的晨曦，使我們又鼓起了勇氣，終于解出了答案。而校長和我們一起哈哈大笑起來。
趙校長退休之后，他再來學校，依舊是笑吟吟地，像個小孩子一樣，笑得那么開心，那么燦爛，一邊還與熟識的同學擊掌問候。
繼趙校長之位的，是一位女校長——石校長。石校長也總是帶著笑容，這笑容不像趙校長燦爛，卻透著一種和藹可親，一種威嚴。石校長總是笑著檢查我們的衛(wèi)生區(qū)，用笑容鼓勵我們，那彎彎的眼睛像是在說：“同學們，可要努力干好工作，讓我們的校園永遠美麗呀！”
今年，石校長又成了我們的思想品德課老師，同學們有了不會的問題，校長會微笑著解答，回答錯了，校長也會鼓勵地一笑，并不批評。我們都覺得石校長就像一位鄰家的阿姨，有什么想法，都能不必拘束地大吐為快。
兩位校長和藹可親的笑容，一直給我鼓勵，激勵我好好學習，奮發(fā)向上；我也深深地喜歡這兩位校長，喜歡校長難以忘卻的甜美笑容！
難忘的笑容作文 篇11
每當我想起爺爺時，總會感到心酸。因為自從奶奶過世之后，爺爺就再也沒有笑過，直到那一次……
那是一個星期六，我滿懷希望去爺爺家。為什么說我滿懷希望呢？告訴你吧！奶奶去世得早，我爺爺因為老伴沒了，臉上沒了笑容，整天板著一張苦瓜臉。為了博得爺爺一笑，我可是費盡了心思，可是都不管用。唉，誰叫奶奶那么早過世呢。
一跨入爺爺家門，我就大喊：“爺爺，我們來看你了！”
“進來吧！”爺爺?shù)穆曇粲行┥硢 ?/p>
我和爸爸走了進去，只見老人正坐在椅子上看報紙，我們進來了，他居然頭也不抬，還板著一副“包公臉”。
“爺爺，總看報紙多沒意思，您陪我下圍棋吧！”我試探著說。
“要下就讓你你爸陪你下吧！我可沒這份心思！”爺爺冷冰冰地說。
“爺爺，您能不能別總是這樣！自從奶奶過世后，您就老板著一張臉，一點兒笑容也沒有，把家里變得像個地窖似的.！你知道我們有多難受嗎？我們都多么希望您能從黑暗中重新找回自己呀！”我像是吃了熊心豹子膽，竟然大聲說出了這樣的話。我連忙說：“對不起，爺爺！”
誰知爺爺一反常態(tài)，他靜靜地盯著我看，繼而臉上浮起笑容。爺爺笑了！爺爺笑了！
爺爺說：“小丫頭，我第一次聽到有人敢這么跟我說話呢！好的，爺爺聽你的，笑一笑，十年少！”說完，他又喃喃自語：＂你奶奶應該也喜歡看我笑的樣子。＂
爺爺笑了，笑得那么燦爛，眼睛都瞇成了一條縫了，我覺得那個笑容是那么珍貴，沒有什么東西可以替代。
從那以后，我不再覺得爺爺家冷冰冰的了，只要有來爺爺家，我都會視為美好的一天……
現(xiàn)在，雖然爺爺已經(jīng)過世了，可我始不能忘記那個下午，他的笑容，叫人難忘。
難忘的笑容作文 篇12
遇上了兩位好校長：趙丕佳校長和石海云校長。不論在什么時候， 六年的小學生活中。臉上都掛著和藹可親的笑容，鼓勵著同學們
對趙校長還不是很熟悉， 二三年級的時候。看著趙校長黑瘦臉上的一抹笑容，倒有點害怕。
趙校長給我上奧數(shù)， 三年級時。才和趙校長熟悉起來。還依稀記得校長給我講 “ 哥德巴赫猜想 ” 用一臉的.笑容和期待的目光耐心地等待我回答問題。最記憶猶新的有一個裝糖果的題，絞盡了腦汁，卻想不出一點眉目，熱烈地討論也沒個結果。都失望了這時，校長卻用鼓勵的笑容，像黑暗中的晨曦，使我又鼓起了勇氣，終于解出了答案。而校長和我一起哈哈大笑起來。
再來學校， 趙校長退休之后。依舊是笑吟吟地，像個小孩子一樣，笑得那么開心，那么絢爛，一邊還與熟識的同學擊掌問候。
這笑容不像趙校長燦爛， 繼趙校長之位的一位女校長 — 石校長。石校長也總是帶著笑容。卻透著一種和藹可親，一種威嚴。石校長總是笑著檢查我衛(wèi)生區(qū)，用笑容鼓勵我那彎彎的眼睛像是說：同學們可要努力干好工作，讓我校園永遠美麗呀！
石校長又成了思想品德課老師， 今年。同學們有了不會的問題，校長會微笑著解答，回答錯了校長也會鼓勵地一笑，并不批評。都覺得石校長就像一位鄰家的阿姨，有什么想法，都能不必拘束地大吐為快。
一直給我鼓勵， 兩位校長和藹可親的笑容。激勵我好好學習，奮發(fā)向上；也深深地喜歡這兩位校長，喜歡校長難以忘卻的甜美笑容！
難忘的笑容作文 篇13
他的微笑至今令我念念不忘。
那天早上，我在街上買東西，在過馬路的時候看見一位年過花甲的老奶奶，好像是不“摔倒了，有許多人圍在那里議論著什么，有個人說：“去扶下老人家吧？”“算了吧？現(xiàn)在騙子那么多，誰知道他是好人是壞人？到時候賴上你，你不給她錢，還沒法走呢�！绷硪粋�人回答道。我心里想那個人說的有道理，因為現(xiàn)在的騙子總是會不小心摔倒，讓你去扶她，然后她就說是你把她撞倒的，就找你要錢，我們周圍都發(fā)生過很多這樣的事了，所以沒有人去幫助老奶奶。
看著老奶奶焦急的神情，我的心有些動搖了，到底幫呢？還是不幫呢？就在我左右為難的'時候，一個滿臉都是雀斑的叔叔，走上前去，用他強有力的雙手一把扶起老奶奶，老奶奶終于在叔叔的攙扶下站了起來。叔叔問道：“老人家，您有沒有哪里不舒服？需不需要去醫(yī)院呢？”老奶奶眼里含著淚花，緊緊握住叔叔的手，感激的說：“謝謝你小伙子，我沒事�！彪S后那位叔叔詳細地查看了老奶奶的身體情況，了解了奶奶的家庭住址之后，馬上叫來了一輛出租車，他微笑著，扶著這位步履蹣跚的老奶奶，走出了人群，上了出租車，他的微笑是那樣的好看，使我忘卻了他臉上的雀斑。
這時我突然想起了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間......我只想說：叔叔，你真棒！
這事雖然已過去好久，但叔叔的笑容我仍然歷歷在目。他我明白了，外表不重要，心靈美好人才會真的美好，我非常后悔，因為我沒有去幫助那位老奶奶。我也計劃著下次如果有人摔倒，或者有人需要我?guī)椭乙欢〞谝粫r間去幫助她的，我也要做一個像那位陌生的叔叔一樣樂于助人的人。
難忘的笑容作文 篇14
回首童年，老師的微笑記憶猶新。老師的微笑有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿�，F(xiàn)在我成家立業(yè)了，卻依舊發(fā)現(xiàn)孩子老師的笑容竟還是與當年我老師那樣相似。老師的微笑時刻溫暖著我們的心房，鼓勵著我們一次又一次的成功。
孩子的老師是一位經(jīng)驗豐富的女教師，姓顧，是孩子現(xiàn)在的班主任兼語文老師。顧老師的微笑有著無窮的`教育魅力。她微笑著面對學生成長中的每一切，她的微笑能給學生一種寬松的師生交往環(huán)境，能使孩子感受到教師的理解、關心、寬容和鼓勵。正是因為這份鼓勵，孩子也在學校的語文周活動中取得了不少獎項。她的微笑給了孩子一個警鐘，使孩子得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顧老師的課，孩子都十分認真，根本沒有吵鬧的聲音，整個教室里只會留下一陣朗朗的讀書聲。教學工作中顧老師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒，孩子說，最喜歡上顧老師的語文課，不僅可以全面了解課文，熱愛生活的顧老師總會講些有趣的生活小插曲活躍氣氛。德育工作中她的微笑能引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。孩子的每一點進步，她都會及時得到表揚，孩子的錯誤，她也會耐心地指出。顧老師的微笑和嚴肅同樣重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可親、可愛。
嚴肅的她令學生敬畏，微笑的她令學生喜愛，令學生終生難忘。
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