什么的滋味作文常用(13篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的什么的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　什么的滋味作文 篇1

　　記憶里，總會(huì)有一些事情讓人難忘，其中領(lǐng)獎(jiǎng)的甜蜜讓我終身難忘。

　　這學(xué)期第二次月考后的第二天朗讀課，老師開(kāi)始公布成績(jī)，我想：這一天終于來(lái)了。老師說(shuō)：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩(shī)嘉，九十一分……”一共讀了十名同學(xué)的名字，當(dāng)時(shí)，我十分激動(dòng)。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報(bào)呀”！老師又說(shuō)道：“星期五早上的朗讀課是班里的語(yǔ)文頒獎(jiǎng)大會(huì)�！�

　　之后的兩天里，我覺(jué)得時(shí)光漫長(zhǎng)得很啊。我等啊等啊，終于等到了這個(gè)特別的日子。上完操后，我興奮地沖進(jìn)教室，坐在自己的位置上。老師來(lái)了，我們班的班長(zhǎng)大聲喊：“起立！”我是第一個(gè)站起來(lái)的，這個(gè)“站”可以說(shuō)是跳起來(lái)的.，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了！頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，老師開(kāi)始讀名字：“郝詩(shī)嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒(méi)有讀到我的名字，我開(kāi)始擔(dān)憂，是不是沒(méi)有我呢？就在這時(shí)老師突然說(shuō)：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺(tái)，老師頒發(fā)給我獎(jiǎng)狀，我便說(shuō)了一句：“謝謝！”老師說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子！”我聽(tīng)后，心里美滋滋的。

　　這次領(lǐng)獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)開(kāi)始，所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到更多的獎(jiǎng)狀。

　　什么的滋味作文 篇2

　　人的一生中，最值得慶幸的事，莫過(guò)于有一個(gè)知心的朋友。

　　在你傷心時(shí)，他會(huì)安慰你；在你困難時(shí)，他會(huì)幫助你；在你失望時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)你；在你摔倒時(shí)，他會(huì)扶起你。這就是朋友，他會(huì)在你被別人欺負(fù)的時(shí)候挺身而出。沒(méi)有朋友的人是可憐的，因?yàn)樗�體驗(yàn)不到友誼；出賣朋友的人是可恨的，因?yàn)樗�把別人對(duì)他的好當(dāng)做是理所當(dāng)然的。

　　在一次比賽中，因?yàn)閷?duì)方的疏忽，使我受傷了。這時(shí)，在一旁的同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，在場(chǎng)的人，有些是我玩得要好的，有些是我平時(shí)根本不講話的，還有些是我的“死對(duì)頭”�？粗�這一張張熟悉而又陌生的臉。我的眼淚不禁流了下來(lái)。我很慶幸自己有這樣的同學(xué)，在我受傷的第一時(shí)間跑來(lái)關(guān)心我，而不是在一旁看熱鬧。那一刻，我真真正正地體驗(yàn)到了友誼的滋味，這件事讓我感動(dòng)了許久。經(jīng)過(guò)這次事情后，我和同學(xué)們都漸漸談開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)一些人平時(shí)嘴上厲害，可心地好，一些平時(shí)討人厭的.，也會(huì)關(guān)心你、在乎你。如果你憂郁了，他會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了，如果你傷心了，他會(huì)過(guò)來(lái)拼命地逗你笑，這些小舉動(dòng)會(huì)讓你很開(kāi)心，是因?yàn)樗麄儠?huì)關(guān)心你。

　　孟子說(shuō)過(guò)“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”。有一個(gè)知心的朋友，勝過(guò)你有萬(wàn)貫家財(cái)；有一個(gè)知心的朋友，勝過(guò)你有至高無(wú)上的權(quán)力。一些身份地位高的人，沒(méi)有朋友，就是因?yàn)樗麄儾辉阜畔律矶魏推渌�人交談，只要你愿意，就�?huì)交到許多知心的朋友。還有一句話，要請(qǐng)大家記�。骸耙�記得每一個(gè)對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆贿@么做。”

　　什么的滋味作文 篇3

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸進(jìn)入校舞蹈隊(duì)，就此，嘗到了跳舞的滋味。

　　跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房，李老師就對(duì)我們實(shí)施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個(gè)部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里，舞蹈房?jī)?nèi)經(jīng)常傳來(lái)一陣陣哭聲。到了二年級(jí)，我們的基本功都長(zhǎng)進(jìn)了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓(xùn)練。在那個(gè)暑假，李老師的'助手——彎彎老師來(lái)了。她的到來(lái)使舞蹈房?jī)?nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進(jìn)步得更快了。

　　跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺(tái)上蹦蹦跳跳，看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光的。只要一接到表演任務(wù)，我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天，也沒(méi)有一個(gè)人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說(shuō)“揮汗如雨”也不算夸張了。

　　跳舞是忍的滋味。到了四年級(jí)，我們已經(jīng)是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來(lái)的。

　　跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，觀眾們都會(huì)對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲，那時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)舞蹈，愛(ài)它帶給我的各種滋味！

　　什么的滋味作文 篇4

　　幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺(jué)是快樂(lè)的嗎？還不開(kāi)心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！

　　快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺(jué)。幸福就像魔術(shù)師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光要飛來(lái)告訴我最快樂(lè)的時(shí)光！我的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始在這里探索！

　　回想那天，我們接到了一個(gè)電話，這讓我們?nèi)�家突然變綠了，也就是說(shuō)，爺爺因?yàn)橐淮问鹿时凰偷搅艘粋�(gè)叫“再也不回去”的重癥監(jiān)護(hù)室！當(dāng)時(shí)，整個(gè)家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉(xiāng)下，去了我最害怕的醫(yī)院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛(ài)！我一到醫(yī)院，就看到一個(gè)植物人躺在病床上，一動(dòng)也不動(dòng)，還聽(tīng)到一些病人發(fā)牢騷。最后，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分開(kāi)的感覺(jué)一樣。

　　然而，幸運(yùn)的是，我的祖父已經(jīng)像牛一樣強(qiáng)壯，幾天后就出院了！這時(shí)候，原本壓抑的心情又重見(jiàn)光明了！爺爺也恢復(fù)了過(guò)去燦爛燦爛的`笑容！突然，我覺(jué)得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺(jué)；幸福的小天使一定在我身邊。

　　我想每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，但是有些人忘記了美好的時(shí)光，即使快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了！然而，它將永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　什么的滋味作文 篇5

　　從見(jiàn)到你的那一刻起，我便知道了什么叫一見(jiàn)鐘情，什么叫記掛在心。你的特別讓我每天都不斷地想你，讓我每時(shí)都不斷地盼你，讓我每分每秒都惦記著你。

　　為了你，我每天特意從那條路回家。雖然我知道，那樣會(huì)多走許多路程，但我不在意。只要能見(jiàn)到你，這一點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？

　　為了你，我被老師教訓(xùn)過(guò)。因?yàn)槲以谏险n時(shí)想你。想你的時(shí)候，我的心是那樣的興奮，那樣的快樂(lè)，以至于老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我還沉浸在想你的夢(mèng)里。

　　為了你，我和老媽大吵過(guò)。老媽從我的日記里得知我喜歡你。她說(shuō)我是初三的學(xué)生，根本不適合你。我一邊埋怨老媽看我日記，一邊為你申辯。我說(shuō)：“有什么不可以？”難道我真的不能和你在一起？

　　為了你，我的成績(jī)稍稍下滑。這都是因?yàn)槲蚁肽惆�。老媽說(shuō)，如果成績(jī)上去了，可以考慮一下我和你的事。我興奮地大喊老媽萬(wàn)歲！然后樂(lè)得整晚都沒(méi)睡好。

　　從那天起，我不再走那條街。不是因?yàn)閷?duì)你失去了興趣，而是我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有可能和你在一起。

　　好想好想你，好久沒(méi)看到你了。夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)你。我夢(mèng)到和你一起牽手，和你訴說(shuō)心情；我夢(mèng)到和你一起唱歌，一起游戲……

　　老媽終于同意接納你。我飛快地跑向那條街，四下搜尋，卻不見(jiàn)你的蹤影。我失望地轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)一個(gè)女孩抱著你。我愣愣地站在原地，直到她和你一點(diǎn)一點(diǎn)離去。

　　我的淚一滴一滴地流，我的心一絲一絲地痛，暗戀你的`種子就這樣死去。其實(shí)你知道嗎，我是真的真的很愛(ài)你，我暗戀好久的洋娃娃。

　　什么的滋味作文 篇6

　　調(diào)味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高興的事，有痛苦的事，有而有一件事讓我記憶猶新，它讓我品嘗了傷心的滋味。

　　記得那時(shí)一個(gè)星期五的下午，我高高興興地拿著我的期末考試的試卷沖出了學(xué)校大門，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在校門口等待著，我想：“可以給爸爸炫耀一下我光榮的‘戰(zhàn)績(jī)’。”我正想著，忽然，一個(gè)念頭從我腦海里飄過(guò)，“會(huì)不會(huì)發(fā)生了什么不好的.事情？往常爸爸都不會(huì)來(lái)接我的呀！”先不管這些了，我飛奔到爸爸面前，爸爸的話像一把刀子一樣，扎在我的心上，“你的媽媽來(lái)接你的時(shí)候，不幸發(fā)生了車禍，快去醫(yī)院看看吧�！蔽殷@訝萬(wàn)分，“這是真的嗎？”我又問(wèn)道，爸爸說(shuō)話也有點(diǎn)

　　哽咽了：“是是真的�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水向醫(yī)院走去。

　　到了醫(yī)院，我和爸爸到了媽媽的病房門前，我感覺(jué)醫(yī)院的白墻壁和白床單顯得讓人恐懼。

　　走進(jìn)房間，媽媽正躺在床上，我再也忍不住了，我的淚水猶如涌泉般流了下來(lái)，我趴在媽媽的床邊，我失聲的痛哭起來(lái)。不一會(huì)兒，有一位護(hù)士說(shuō)：“你媽媽的傷勢(shì)不太嚴(yán)重，但暫時(shí)生活不能自理。”聽(tīng)到后，我的淚稍微止住了一點(diǎn)兒，我發(fā)誓，一定要照顧好媽媽，讓嗎嗎早日康復(fù)。

　　后來(lái)，回想起這件事的時(shí)候，他讓我品嘗了傷心的滋味，那段日子雖然不太好過(guò)，但他讓我變得有責(zé)任心，讓我學(xué)會(huì)怎樣照顧媽媽，知恩圖報(bào)。

　　什么的滋味作文 篇7

　　哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當(dāng)家了！

　　我先把作業(yè)寫(xiě)完了，我一看，離中午還有一個(gè)小時(shí)，又看見(jiàn)書(shū)桌上有媽媽留的的十元錢，我便列了一份賬單：用五元錢買一些菜，剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里，便去附近的菜市場(chǎng)買菜。

　　買完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開(kāi)始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間，我把買的芹菜先洗凈，然后開(kāi)始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著開(kāi)始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進(jìn)去，再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關(guān)了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。

　　我一把飯菜盛好，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)�？蓻](méi)吃幾口，我就覺(jué)得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視，然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間，再把全家的.地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間，我的肚子開(kāi)始呱呱直叫。想起中午的飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺(jué)好吃極了。

　　晚上七點(diǎn)鐘，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“兒子，今天過(guò)得怎么樣？”我有氣無(wú)力的回答：“自己當(dāng)家可真累呀！”媽媽笑了起來(lái)：“是啊！一些看是簡(jiǎn)單的事情，只有你親身體會(huì)了，才會(huì)知道它做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了�！�

　　通過(guò)這一天的鍛煉，我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦，也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。

　　什么的滋味作文 篇8

　　上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！

　　回到家后，看到整整好幾頁(yè)密密麻麻的小蝌蚪在樂(lè)譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點(diǎn)全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無(wú)忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對(duì)了，變化多端的節(jié)奏和復(fù)雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！

　　媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來(lái)一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學(xué)琴的過(guò)程中遇到挫折，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣�！彼�還給我用慢動(dòng)作示范了幾個(gè)較難彈奏的樂(lè)段。

　　我的.情緒穩(wěn)定了下來(lái)，開(kāi)始用心琢磨老師的每一個(gè)示范。我先左右手分開(kāi)練習(xí)，彈熟后再合手。雙手合奏時(shí)，攔路虎又想出來(lái)?yè)v亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習(xí)，一遍又一遍，不知不覺(jué)就彈得流暢起來(lái)，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來(lái)，不再調(diào)皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而重，時(shí)而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。

　　又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來(lái)，他在我的每首作業(yè)上都寫(xiě)了一個(gè)大大的“very good”�？粗�這幾個(gè)醒目的“very good”，我的心里別提有多開(kāi)心了。

　　這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個(gè)技巧，也讓我嘗到了開(kāi)心的滋味。

　　什么的滋味作文 篇9

　　橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥(niǎo)，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動(dòng)了。唉，我長(zhǎng)嘆一口氣，最終還是輸了。

　　聽(tīng)不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音，我腦海中一片空白，扭過(guò)頭，不再去看那歡樂(lè)卻又殘忍的場(chǎng)面，卻無(wú)意瞟到了為我加油的同學(xué)正默默離去，一轉(zhuǎn)身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進(jìn)入決賽的不是我？

　　回到班級(jí)，看著同學(xué)們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地?fù)u了搖頭，他們眼里的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒(méi)事，下次還有機(jī)會(huì)�！薄斑@算什么，沒(méi)什么大不了的，別在意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過(guò)與不甘�，F(xiàn)在的'安慰與關(guān)心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！

　　時(shí)間不斷流逝，終于，廣播里傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單�！蔽业拖骂^，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰，“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上，我不由得又想起當(dāng)初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點(diǎn)，如果第一次沒(méi)有踩線，如果……

　　下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲，我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀的不能是我？為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣？為什么……？

　　唉，還是不甘心啊！

　　什么的滋味作文 篇10

　　人生百味，一生中的五谷雜糧，每一樣?xùn)|西都有自己的韻味，而最讓我費(fèi)盡心思咀嚼的，便是寫(xiě)時(shí)的滋味。

　　“今天，我們以半命題形式寫(xiě)一篇�！崩蠋熯M(jìn)入教室后馬上切入了正題。什么？不用寫(xiě)枯燥的單元了？哇塞！老師你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！教室里沸騰了�！班牛�這次的半命題為《____的滋味》，你們回去后好好想，要脫出常理，不要把思維固定在一個(gè)圈內(nèi)呀！”

　　哎！要知道，我這一生最討厭的一件事莫過(guò)于寫(xiě)了。這寫(xiě)作，不僅要絞盡腦汁想個(gè)好題目，還要費(fèi)盡心機(jī)想個(gè)好開(kāi)頭、好結(jié)尾，這開(kāi)頭結(jié)尾還得試著“遙相呼應(yīng)”，中間部分的敘事還不可以重蹈別人的“覆轍”，文章內(nèi)中心還得深刻，主題還得新穎，用詞要優(yōu)美，造句得連貫……可以說(shuō)，一篇好是大腦經(jīng)過(guò)九九八十一難而創(chuàng)作的一樣?xùn)|西。一篇好的可以讓自己的往事迅速在大腦里一閃而過(guò)，思路也可能堵在半路上，讓腦子變得一塌糊涂�？傊�，我寫(xiě)的每一篇都是經(jīng)過(guò)大腦的千萬(wàn)種糾結(jié)，千萬(wàn)種語(yǔ)言組織，再經(jīng)過(guò)千百遍難以言狀的感覺(jué)練就而成的。燒腦！“燒腦”這個(gè)詞是我對(duì)最好的詮釋，也是我心里最真實(shí)的滋味！

　　寫(xiě)還有一些規(guī)矩最是讓人頭疼，像是要表達(dá)自己的真情實(shí)感這一點(diǎn)，你想一想啊，表達(dá)自己的真情實(shí)感這種事在生活中倒也不算什么，可是一旦運(yùn)用到上，哪敢寫(xiě)什么不好聽(tīng)的真話啊。全命題寫(xiě)多了，只會(huì)控制學(xué)生的`思想，可謂敢“夢(mèng)”不敢“言”啊！真情實(shí)感運(yùn)用上去，只會(huì)是一篇偏題，要么是主題不健康的叛逆之言。

　　要知道，寫(xiě)一篇優(yōu)秀是多么困難重重，“出口成章”這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)想象而已。

　　有時(shí)候教材上太嚴(yán)肅化的題目已經(jīng)把我們的思維縮到了一個(gè)小圓點(diǎn)內(nèi)，那是點(diǎn)，不是圈！它已經(jīng)為我們剪去了想象的翅膀，還妄想著我們大膽想象。

　　寫(xiě)，我對(duì)這個(gè)詞還是有點(diǎn)不知所措，我不知道它在你們眼里是個(gè)什么角色，但在我眼里，實(shí)在沒(méi)什么好滋味。

　　什么的滋味作文 篇11

　　每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

　　上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！

　　于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。

　　功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂(lè)！無(wú)比興奮！

　　我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！

　　還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。

　　成功是需要?jiǎng)幽X筋的.。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。

　　上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功�；丶液髲�(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。

　　努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī)，品嘗到了成功的滋味——喜悅。

　　當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！

　　什么的滋味作文 篇12

　　夏天的味道飄滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛(ài)于屬于我的野山楂季節(jié)。

　　每當(dāng)聽(tīng)到屋前有叫賣冰棍的大叔路過(guò)這狹長(zhǎng)的胡同時(shí)，總會(huì)揮舞著在手中把攥了許久的5角錢，歡喜地拿一支野山楂，然后充滿期待地問(wèn)大叔你明天還來(lái)嗎？大叔總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)”。于是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著又一個(gè)美好的明天。因?yàn)橛形�，因�(yàn)橛兴�，因�(yàn)橛形易钫鋹?ài)著的滋味。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們總會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。隨著整條胡同的拆遷，大叔的身影從我的視線中消失了，而這段溫馨的回憶卻永遠(yuǎn)定格在了白色小孩的心田。

　　回想那曾屬于我一個(gè)人的季節(jié)，手捧一支紅紅的冰棍，倚在圍墻邊上，細(xì)細(xì)咂摸只屬于我的酸甜滋味，當(dāng)只剩下這最后一口卻怎么也不舍得把它咽下，不想失去這迷人的最后一刻。品嘗到的是人間最甘甜的滋味，分享人間最完美時(shí)刻。

　　兒時(shí)的野山楂再也找不回了，僅存于腦海的那星點(diǎn)記憶也會(huì)隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱秘的角落里，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍時(shí)，塵封許久的記憶才被緩緩打開(kāi)。“冰工廠”推出新口味，野山楂，鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經(jīng)的紅果外包裝。成熟的滋味透過(guò)視覺(jué)已經(jīng)不由自主地讓人垂涎三尺，想入非非。好歹在這個(gè)季節(jié)里能夠找回失落已久的'最愛(ài)，當(dāng)然不肯放過(guò)一睹其風(fēng)采的機(jī)會(huì)，索性買了兩支，以告慰這幾年的相思之苦，只是那種兒時(shí)的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改變的是在這個(gè)季節(jié)里對(duì)酸甜滋味的依戀。

　　哦！原來(lái)一切都在變，變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界，唯一能夠永存心底而不曾變質(zhì)的只是對(duì)這個(gè)季節(jié)的滋味充滿著特殊的情感，一種酸甜滋味，舍我其誰(shuí)的狂放與孤傲。

　　白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的情感，努力嘗試著記錄下有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘卻什么，對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著收獲。——后記

　　什么的滋味作文 篇13

　　我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過(guò)嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

　　一個(gè)星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

　　媽媽先拿起針線打了個(gè)結(jié)，接著按照?qǐng)D紙繡了起來(lái)。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡(jiǎn)單的事呢，誰(shuí)知我剛拿起針，它就給我了個(gè)“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽(tīng)話的針，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽(tīng)我的話，這繡花針真是像個(gè)頑皮的小孩，一點(diǎn)都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

　　媽媽見(jiàn)我的老毛病又犯了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來(lái)，再仔細(xì)看我怎么繡的`�！笨粗鴭寢屢会樢痪�地繡，我也慢慢靜下心來(lái)再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。

　　我耐心地繡著，針兒似乎越來(lái)越聽(tīng)我的話了，不再和我“對(duì)著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛(ài)的kt貓的輪廓繡出來(lái)了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵(lì)我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會(huì)繡十字繡啦!

　　成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂(lè)，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無(wú)以言表的，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是無(wú)法體會(huì)的。

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