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學(xué)無止境作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)無止境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)無止境作文 篇1
有的孩子小時候聽說學(xué)習(xí)是沒有止境的，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，會覺得學(xué)習(xí)枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學(xué)習(xí)怎么學(xué)也學(xué)不完。
也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學(xué)習(xí)許多的知識，慢慢的才會知道學(xué)習(xí)帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的'自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)男姆诜懒巳送庥腥�，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點貢獻(xiàn)，才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學(xué)會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。
生活中處處都能學(xué)到本領(lǐng)、知識，只要努力一點，多學(xué)一點，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。當(dāng)你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)根本停不下來。只要努力的學(xué)習(xí)，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學(xué)無止境。
學(xué)無止境作文 篇2
最緊，我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學(xué)藝，學(xué)了幾年后，他自己以為琢玉的功夫已經(jīng)學(xué)得差不多了，便向師傅提出出師，師傅并沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進(jìn)桶里，直到裝滿為止�！�
當(dāng)年輕人裝完以后，師傅又叫他把對面的沙裝進(jìn)桶里。年輕人又裝滿了以后，師傅再叫他把水裝進(jìn)木桶里，但水很快地滲下去了。后來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了�！�
這篇文章告示了我們：人生也是一只桶，你永遠(yuǎn)也裝不滿它，只有不斷地往里填新的知識或東西，生活才會更加充實豐富！
我記得有一次，在上數(shù)學(xué)課的'時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經(jīng)學(xué)會了，所以我整一節(jié)課都沒聽老講課，重點也沒有聽的到。到了第二節(jié)課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節(jié)課有沒有認(rèn)真聽講。試卷發(fā)下來以后，竟然我只有幾題會做而已。測驗過后，老師當(dāng)場改，試卷發(fā)下來以后，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當(dāng)時我愣住了。
總結(jié)文章，我明白到了：做人一定要努力學(xué)習(xí)，不能學(xué)一點就認(rèn)為自己全會了，只是不行的。我曾經(jīng)聽過一個名人說的名言，叫做“學(xué)無止境”，所以，我們一定要虛心學(xué)習(xí)，才會有進(jìn)步的！
學(xué)無止境作文 篇3
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的。“活到老，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的'唯一良方。
一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
簡評：文章辨證地闡述了學(xué)習(xí)與知識的關(guān)系，說明了終身學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)無止境作文 篇4
從遠(yuǎn)古時代到近代文明，從遠(yuǎn)古社會一直到現(xiàn)代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩�！笨傻搅俗詈竽�？堅持不下去，仍然貪玩�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！毕氤删鸵环蟮氖聵I(yè)，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠(yuǎn)。
有的人會經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是啊！大凡為學(xué)者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！蔽覀兒伪夭话殉钥喈�(dāng)作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊！
愛因斯坦的成名秘訣是：“思考，思考，在思考。”學(xué)習(xí)必須思考，思考有助于學(xué)習(xí)。阿基米德曾經(jīng)教導(dǎo)過他的學(xué)生：“一個大圓是我的知識范圍，一個小圓是你們的知識范圍，圓的面積越大，弧長就越長，學(xué)到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學(xué)到的`知識越多，我們的大腦更充實�！�
學(xué)無止境。意思是說學(xué)習(xí)沒有止境。生命有限，但學(xué)無止境，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，補充新的知識，才能不斷進(jìn)步。
學(xué)無止境作文 篇5
如今，每每看到外公坐在書房里讀書時，總會想起那令我印象深刻的一天
我的外公年輕時是一位翻譯家，去了很多國家，為總統(tǒng)翻譯，進(jìn)行兩國交訪，自然是知識淵博的。退休后，他卻做了一些令我感到奇怪的行為。
剛開始，他總是拿著書看，我以為他在打發(fā)時間。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他還會時不時拿筆寫著什么。
更奇怪的是，他偶爾竟會端起書大聲朗讀，有時更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越奇怪了。
于是有一天在他看書時，我敲響了書房的門。“請進(jìn)。”我走進(jìn)書房，只見他合上書，笑瞇瞇地看著我，問道：“找我有什么事？”我趕緊把心中的疑問一一道出：“外公，我見其他像你這把年紀(jì)的老爺爺、老奶奶都是在樓下散散步、說說話，跳跳廣場舞運動運動，而您為什么大部分時間都待在家里讀書呢？您不是應(yīng)該好好地享清福嗎？再說了，您知識都如此淵博了�！�
外公笑著說：“哦原來你是為了問這個呀！來，過來，外公這就告訴你。”他喝了口茶，說道：“我之所以讀書，不僅僅是因為我認(rèn)為讀書也是一種享福，還因為現(xiàn)在的發(fā)展太迅速了，如果我不多讀點書，來跟隨時代發(fā)展的腳步，就算我再知識淵博，也會有落后的一天��！《師說》中不是說人非生而知之者，孰能無惑嗎？我也不是什么知識都掌握了，總會有不懂的地方，因此我要多讀書來完善自己”。
現(xiàn)在每當(dāng)想起外公的一番話，我的心里總會涌起陣陣慚愧，連外公這么知識淵博的.人都勤奮讀書，我還有什么理由因為某次成績好而不讀書呢？
知識永遠(yuǎn)是無窮的，我們應(yīng)該不斷讀書，來增長自己的知識。也許，這也印證了孔子的一句話“知識無窮，學(xué)無止境”！
學(xué)無止境作文 篇6
小區(qū)門口有個煎餅攤，我可是那里的�？�。松脆的雜糧煎餅涂上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的.里脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現(xiàn)，難道是生意不好，老板改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心里別提多難受了。
星期六早上，媽媽帶我去跑步，終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老板，一個煎餅，加上生菜和里脊肉�！薄昂绵希 敝灰娝葟耐袄锶〕鲆粓F(tuán)面糊，用自制的工具平攤在鍋里，涂上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他：“老板，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經(jīng)。”“那你取到了經(jīng)了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了�！爱�(dāng)然，主要還是技術(shù)問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠松脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經(jīng)做完的煎餅送到了我手上�！艾F(xiàn)在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。
回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學(xué)無止境說的就是他這樣的人啊�！蔽乙贿叧灾屣灒贿呥B連點頭。沒準(zhǔn)，他會成為這一帶的煎餅大王。
學(xué)無止境作文 篇7
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！边@千古流傳的佳句，正所謂不斷的更新知識，才會使我們的小池塘清澈無比，慢慢擴(kuò)大。
從前有一位小和尚，離開了家鄉(xiāng)上山去找了一位非常有名的高僧求教，高僧看他誠意滿滿，虛心好學(xué)。想便收留他幾天也無妨。幾天后高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年，小和尚就不耐煩了，便對師傅說：“師傅徒弟已經(jīng)明白了為什么還有一直學(xué)呢？”師傅
給小和尚一個碗讓他去裝石頭，小和尚把碗裝得滿滿的'，才端著碗回來，師傅問他碗裝滿了嗎？他回答滿了滿了，以經(jīng)什么都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進(jìn)碗里。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎？小和尚說滿了吧應(yīng)該裝不下什么東西了吧？師傅拿了一杯水倒進(jìn)碗里整整好好裝下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬間臉就紅了，后來，小和尚一直苦心練真功。
另一個故事是蘇東坡的故事，蘇東坡那時名氣很大，名聲很旺，認(rèn)為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)兒，上聯(lián)是“識遍天下字”，下聯(lián)是“讀破萬卷書。”一天，蘇東坡的父親在門上發(fā)現(xiàn)了這幅對聯(lián)，于是，怕兒子太自滿到將來一事無成，想撕下對聯(lián)；又怕傷了兒子自尊，于是拿起筆在對聯(lián)各加了兩字，上聯(lián)是“努力識遍天下字，發(fā)奮讀書破萬卷書�！碧K東坡回來看到了父親改的對聯(lián)兒，心想可不能辜負(fù)的父親的這一片心，于是再也不自滿了，因為他知道“山外有山，人外有人�！�
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙诶蠋煹恼佌伣陶d下，堅持不懈，在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
學(xué)無止境作文 篇8
學(xué)習(xí)，不局限于課本，不局限于教室，也不局限于學(xué)校，學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識，專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分，因此有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識，其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種，只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。
巖石可以告訴我們，水陸的變換，化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石，屬于石頭，不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中，我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的`人際關(guān)系，堪比學(xué)校的語數(shù)英三門主科，是我們主要的難題。善于交際，長與交流尤其重要，在人這種復(fù)雜動物間周旋，能夠左右逢源，實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃�。向四周輻射，形成眾多的分支，形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。
在學(xué)校中，我們會定向的學(xué)習(xí)某種技能，以便之后走向社會時，能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中，我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的，因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事，是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也，生活中我們每個人都在悄無聲息的學(xué)習(xí)，其他人難以擦覺，甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。
學(xué)無止境作文 篇9
學(xué)海無涯，學(xué)無止境。
——題記
學(xué)習(xí)沒有結(jié)束的時候，要活到老，學(xué)到老。
我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經(jīng)意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經(jīng)學(xué)會了，不用繼續(xù)看了�？删驮谀翘欤翌嵏擦诉@個想法。
進(jìn)入了中學(xué)的大門，新的同學(xué)，讓我耳目一新。大家一起學(xué)習(xí)新的知識，為一個共同的目標(biāo)前行著。這天早上，語文老師上完課后給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以后，感到不屑，不就是一本書嗎，有什么好看的，哎，零花錢又要少了。
書買回來之后，我隨手將它扔在床上，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。
翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內(nèi)容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的`環(huán)境描寫把我深深地吸引住了。當(dāng)我繼續(xù)看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續(xù)閱讀下去，我找回了從前不恥下問的精神，終于全部弄懂了。
合上書的最后一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命就會枯萎。
學(xué)無止境作文 篇10
美國耶魯大學(xué)是一所名牌大學(xué)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，是人們心目中最向往的大學(xué)。
在畢業(yè)班里，有這么一群學(xué)生，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品德高尚，好多老師都認(rèn)為他們的前途無量，但是他們在贊美聲中開始驕傲起來，對很多事都不放在眼里了。
一位教授看到了這些，決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：“孩子們，你們到考試房去一下，我給你們幾道題，如果做對了，你們就不用參加畢業(yè)考試了�！蹦侨簩W(xué)生非常高興，答應(yīng)了老教授。老教授接著說：“考試的時候，你們可以帶上自己認(rèn)為有用的書籍和資料，考試時間為2個小時，但是有一點要求，不能交頭接耳。”
學(xué)生們樂壞了，沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)下來了，卷子上只有五道題，他們更是興奮不已，可是一段時間過后，他們不再興奮，臉上的表情也開始凝重起來。兩個小時很快就過去了，教授來收試卷，問：“答上五道題的.同學(xué)請舉起手�！睕]有人舉起手�！按鹕纤牡李}的請舉起手�！比匀粵]有人舉起手�！叭溃俊薄皟傻�？”“一道？”“答上一道題總應(yīng)該有吧？”教室里靜極了，沒有一點聲音。教授的聲音打破了這份寧靜。“這些都是社會實踐題，你們還沒有走出校門，沒有接觸過，所以你們答不上來。記住‘學(xué)無止境’呀！”
高勻基說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊烈烈，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”沒錯，學(xué)習(xí)是我們成功的基石生，只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，才能成為有用的人�！皢柷牡们迦缢ㄓ性搭^活水來。”學(xué)習(xí)正如這向渠里不斷注入的水一樣，是無休無止的。
學(xué)無止境作文 篇11
老師總是說：“學(xué)習(xí)，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經(jīng)之路�！比艘粩嗟貙W(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學(xué)，都不能全部學(xué)到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的選擇。
像這種學(xué)無止境的人很少見，可是很幸運，我身邊就有一位“學(xué)霸”，他總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，抓住一分一秒來學(xué)習(xí)，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮?xí)r，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的`那本筆記上記下幾段話，十分認(rèn)真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風(fēng)雨不誤。
爺爺?shù)拈喿x量很大，一生也為社會做了很大貢獻(xiàn)，是個事業(yè)成功者�？伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥湴�，而且天天加強自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才，但是他依然堅持學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服。
學(xué)海無涯，學(xué)無止境，知識是學(xué)不完的，只有勤加學(xué)習(xí)、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!
學(xué)無止境作文 篇12
山外有山,天外有天，知識是永無止境的�？鬃右呀�(jīng)知識淵博，還是風(fēng)餐露宿，找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時，他謙虛地說：“學(xué)海無涯，知識是永無止境的，我要多學(xué)習(xí)，獲得更多知識。”山外有山,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱贊，他就非常驕傲，認(rèn)為自己是天底下最天才的'人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯(lián)“山泉口口口品”！可不知為什么，下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián)，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子�。�
于是，他又出了一句上聯(lián)，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯(lián)，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發(fā)奮讀書，長大以后成了巡撫。同學(xué)們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什么東西永遠(yuǎn)也填不完？答案是：知識。在學(xué)校里不管你成績在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神氣的呢？考好之后不準(zhǔn)驕傲，只能奮發(fā)圖強，更加好，加倍好，越來越好！不要認(rèn)為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。同學(xué)們，記住，學(xué)無止境，讓我們一同進(jìn)入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！
學(xué)無止境作文 篇13
從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)，歷史的長河源遠(yuǎn)流長，勤奮學(xué)習(xí)的故事可謂數(shù)不勝數(shù)，正是這些流放千年的學(xué)者，讓我們感受到了“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)無止境，顧名思義，指學(xué)習(xí)并無盡頭，應(yīng)奮進(jìn)不息。然而卻很少有人能真正的去感悟?qū)W無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的'父親看見了，擔(dān)心兒子自滿，于是提筆在對聯(lián)上各家兩個字，”發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學(xué)習(xí)，取得了巨大的成績。
吾生有涯，而知無涯。學(xué)習(xí)之中，驕傲之心不可有，進(jìn)取之心不可無。學(xué)習(xí)的過程就像臺階，當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)頂峰的時候，會發(fā)現(xiàn)，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時光，卻依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足�！辈诲e的，若每個人都滿足于現(xiàn)狀，人類就不會進(jìn)步，相反，若人人都有著進(jìn)取心，那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
這樣在人生中才有樂趣。
學(xué)無止境作文 篇14
昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續(xù)參加興趣班學(xué)習(xí)的問題時，我陷入了思考：參加興趣班學(xué)習(xí)是我自己地選擇。每次聽到小提琴優(yōu)美的旋律，我都會心情激動，感覺生活那么美好;而當(dāng)彩筆飛舞，描繪出一幅幅美麗的景色時，我又會被藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的草所陶醉。
但是已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級的.我，即將面臨小升初地選擇，爸爸和媽媽地考慮都各有道理，我應(yīng)該怎樣做才能即不辜負(fù)父母地厚愛，也不違背自己的心愿呢?記得有一句名言是這樣說的：聰明出于勤奮，天才在于積累。積累兩個字寫起來不難，但是做起來非常不容易。我覺得：積累兩個字的真正含義其實就是“學(xué)無止境”。大家都明白：各種知識地積累是沒有盡頭的。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)…，人的一生即便是活到老，學(xué)到老，他還是不能學(xué)習(xí)完所有的知識，知識的海洋是浩瀚無邊的。
另外，爸爸擔(dān)心我因為參加興趣班地學(xué)習(xí)而耽誤了課堂學(xué)習(xí)，影響到小升初考試成績。我覺得媽媽的想法更有道理，因為時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的。況且一個人如果只有課本知識也是不夠的，將來社會需要的是全能型人才，所以我希望自己在學(xué)好課本知識的同時，還能參加興趣愛好班地學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)無止境。媽媽告訴我：“做一個全能型人才才能適應(yīng)社會需要”。仔細(xì)想想：如果自己就會讀死書，或者死讀書，變成一個典型的書呆子，將來又怎樣成為一個全能型人才?實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想呢?
所以，從現(xiàn)在開始我們就要真正懂得學(xué)無止境。不斷的在各種學(xué)習(xí)中磨練自己，提高自己。努力把自己培養(yǎng)成一個成績優(yōu)異，愛好廣泛的人。
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