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書(shū)本的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-09-10 00:11:45 好文 我要投稿
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書(shū)本的爭(zhēng)吵作文必備(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的書(shū)本的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書(shū)本的爭(zhēng)吵作文必備(4篇)

書(shū)本的爭(zhēng)吵作文1

  從前有一個(gè)國(guó)家叫書(shū)本國(guó),書(shū)本們一直和睦相處。可是突然有一天,他們爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵,這到底是為什么呢?

  原來(lái)是這樣!剛開(kāi)始語(yǔ)文書(shū)問(wèn)了一句:“誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”數(shù)學(xué)書(shū)搶著回答:“我的本領(lǐng)最大!不僅可以教會(huì)學(xué)生們?cè)S多數(shù)學(xué)知識(shí),還能運(yùn)用到生活的方方面面呢!”英語(yǔ)書(shū)不服氣地爭(zhēng)辯:“我的本領(lǐng)才是最大的',因?yàn)槲铱梢越虝?huì)孩子們另一種語(yǔ)言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌!”品德書(shū)生氣地反駁道:“你們把我放哪兒去了?我比你們的本領(lǐng)可大多了!我可以教會(huì)學(xué)生們文明禮貌用語(yǔ),‘德智體美勞’全面發(fā)展,‘德‘可是放在第一位的!”健康書(shū)聽(tīng)后火冒三丈地說(shuō):“我的本領(lǐng)比品德書(shū)大100倍,都說(shuō)‘健康是第一位的’,健康課絕對(duì)是最重要的!”此時(shí),綜合書(shū)已經(jīng)氣得頭上冒煙了:“我可以教會(huì)學(xué)生們?nèi)澜绺鞯氐娘L(fēng)土人情,你們誰(shuí)有我的知識(shí)廣博?”大家都爭(zhēng)得面紅耳赤、互不相讓。

  忽然,一陣美妙的音樂(lè)飄了過(guò)來(lái),大家聽(tīng)著聽(tīng)著都逐漸恢復(fù)了平靜。音樂(lè)書(shū)微笑地看著大家:“每本書(shū)都有它的作用,都能給學(xué)生帶去知識(shí)與快樂(lè)呀!”大家聽(tīng)了都默默地低下頭,感到慚愧極了。

書(shū)本的爭(zhēng)吵作文2

  一天晚上,小主人聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里好像有聲音,就在旁邊側(cè)耳聽(tīng)著。

  “我應(yīng)該做國(guó)王!”數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)。

  ”為什么?”其他書(shū)問(wèn)

  “我數(shù)學(xué),能幫助小主人計(jì)算,生活中許多地方都離不開(kāi)我。”

  ”還是我比較適合當(dāng)國(guó)王!”語(yǔ)文書(shū)自豪的說(shuō),”因?yàn)檎Z(yǔ)文是天天要上的課,每天小主人都離不開(kāi)我,我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的!我還能使小主人認(rèn)識(shí)生子、新字,語(yǔ)音表達(dá)也全靠我!

  “雖然你天天陪在主人身邊,可小主人最喜歡美術(shù)和音樂(lè),所以應(yīng)該由我們姐妹倆來(lái)當(dāng)國(guó)王!币魳(lè)和美術(shù)也說(shuō)話了。

  ”你們都別吵了,你們有什么資格當(dāng)國(guó)王啊,現(xiàn)在是信息時(shí)代了,世界每天都在日新月異,所以,我們兄弟倆才面世,讓小主人不當(dāng)新時(shí)代文盲。我們兄弟倆是走在時(shí)代的最前面,毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)國(guó)王應(yīng)該由我們來(lái)當(dāng)”英語(yǔ)和電腦書(shū)也說(shuō)話了。

  書(shū)本們你一言,,我一語(yǔ)爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間?墒钦l(shuí)也不讓誰(shuí)。

  這時(shí),書(shū)包角落里的.字典發(fā)話了:“你們不要吵了,其實(shí),你們說(shuō)的都很有道理,你們各有各的用處,誰(shuí)當(dāng)國(guó)王都不重要,重要的是我們應(yīng)該齊心協(xié)力為我們的主人服務(wù),讓我們的小主人全面發(fā)展!逼渌麜(shū)聽(tīng)了,頓時(shí)安靜了下來(lái),一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了。他們都就得字典說(shuō)的話有道理。小主人心想:我以后一定好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了書(shū)本門的期望。

書(shū)本的爭(zhēng)吵作文3

  很安靜的夜晚,一個(gè)小朋友的書(shū)包里傳出一陣又細(xì)又小的聲音,仔細(xì)聽(tīng)是書(shū)本在說(shuō)話。

  美術(shù)書(shū)大聲地說(shuō):“我的書(shū)本里有許許多多的圖畫(huà)和作品,不要小看我!我是最優(yōu)秀的,因?yàn)槲視?huì)讓小朋友畫(huà)出更美麗的畫(huà),而且,我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢!

  數(shù)學(xué)書(shū)不服氣了:“我的書(shū)本里有很多數(shù)字和問(wèn)題,比你好得多。小朋友們學(xué)了我會(huì)變得更聰明,而且我還很實(shí)用呢,如果去買東西算賬就離不開(kāi)我!

  語(yǔ)文書(shū)也不服氣了:“你們光看這有什么用,我有圖畫(huà)有故事,還有古詩(shī),就你們兩個(gè)想比得過(guò)我差得遠(yuǎn)。因?yàn)槲視?shū)上的'內(nèi)容非常豐富,小朋友們學(xué)了我會(huì)變得懂事,不僅學(xué)會(huì)知識(shí),還學(xué)會(huì)做人呢!

  他們都不服氣,一個(gè)說(shuō):“我才好!”

  一個(gè)又說(shuō):“我比擬好!”

  一個(gè)又說(shuō):“你們兩個(gè)比我差得遠(yuǎn)!

  ……

  就這樣它們吵來(lái)吵去誰(shuí)也不服氣。

  書(shū)包被吵得頭都要爆炸了,就說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,剛才你們都只看到自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的短處,如果看不到自己的短處那是不好的,你們一定要記住尺有所短寸有所長(zhǎng)!

  三本書(shū)聽(tīng)了不好意思地低下了頭。

書(shū)本的爭(zhēng)吵作文4

  深夜了,辛勤的人們?cè)缫讶胨?墒菚?shū)本們還在為一件誰(shuí)最偉大的事情而爭(zhēng)吵著。

  語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō):“我是最偉大的,主人要是沒(méi)有我,什么字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)都不認(rèn)識(shí),什么古詩(shī)也不會(huì)背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的!”

  數(shù)學(xué)書(shū)搶著說(shuō):“我才是最偉大的呢!主人要是沒(méi)有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會(huì)算,什么解決問(wèn)題都不會(huì)做,我難找不是最偉大的嗎?”

  英語(yǔ)書(shū)趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“你們有什么了不起的?主人要是沒(méi)有我,什么英語(yǔ)字母、英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí),我難道不是最偉大的嗎?”

  ……

  第二天早上,語(yǔ)文書(shū)“罷工”了,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師叫大家翻開(kāi)書(shū)讀課文,語(yǔ)文書(shū)卻怎么都翻不開(kāi),小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學(xué)書(shū)“罷工”了,上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,老師叫大家翻開(kāi)書(shū)做題目,數(shù)學(xué)書(shū)卻怎么都翻不開(kāi),小主人只能干巴巴的坐在那兒。

  這幾天,書(shū)本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。

  從此,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,盡心盡力的做好本職工作。