這次我沒(méi)有放棄作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的這次我沒(méi)有放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這次我沒(méi)有放棄作文1

　　堅(jiān)持是我致勝的法寶，這次，我沒(méi)有放棄。

　　跑完兩圈步后，我們正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，此時(shí)，王老師也正和我們說(shuō)這節(jié)課的測(cè)試項(xiàng)目�！昂昧送瑢W(xué)們，這節(jié)課測(cè)試一千米，這是要算上期末考試成績(jī)上的，你們……�！边@個(gè)消息猶如晴天霹靂，我已經(jīng)不想聽(tīng)他再說(shuō)什么了。

　　我頓時(shí)就慌了，心里想著：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命�。∥业纳眢w開(kāi)始抖了起來(lái)，四肢也感到無(wú)力。

　　王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說(shuō)了一句“要算總分的，跑好一點(diǎn)。”我做好跑步的姿勢(shì)，此時(shí)明顯感到心跳加速。

　　隨著王老師的口令，“預(yù)備，跑。”我緊握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。

　　第一圈很快就過(guò)去了，此時(shí)呼吸困難，腳酸疼無(wú)力，但想到要計(jì)入總分，還是拼命的'搏了一把，心中想著：奮斗才能創(chuàng)造幸福，拿下一千米才能過(guò)好年，于是就這樣硬著頭皮又跑了一圈。

　　最后兩百米才是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的意志動(dòng)搖了，同學(xué)的鼓勵(lì)也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去�！安恍校�不能像上次一樣了！”我暗暗的想。

　　反正就兩百米了，保持著速度，再堅(jiān)持幾秒就到了，心理暗示著自己一定行的。突然，有一種不明的力量推動(dòng)著我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。

　　這次，我沒(méi)有放棄，選擇的堅(jiān)持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。

這次我沒(méi)有放棄作文2

　　當(dāng)夏天奇怪地在七月的藍(lán)天上散放著光和熱，生長(zhǎng)在花盆里的鳳凰花盛放得燦爛。

　　我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，漸漸地，我的心已飛出了屋內(nèi)，正想著寫(xiě)完作業(yè)該怎樣放松一下自己。“咚”的一聲，我的心又飛了回來(lái)，原來(lái)是東西掉地上了。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我的筆尖不再運(yùn)動(dòng)，我遇到了一個(gè)難路虎。我越想越急躁。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)想法：要不然空著，等星期一早點(diǎn)兒去學(xué)�？磩e人怎么寫(xiě)的，再補(bǔ)上？還是先隨便寫(xiě)個(gè)答案，反正老師會(huì)講。

　　我猶豫不決，抬起頭，看見(jiàn)了一株鳳凰花。她就像一小團(tuán)火焰，開(kāi)的一片火紅，竟找不到一片綠葉，全是紅花，開(kāi)得熱烈、慷慨！忽然，一種香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是鳳凰花的香氣，那香氣讓我陶醉。

　　沒(méi)想到，鳳凰花竟能開(kāi)出如此美麗芬芳香的花。想到這里，我決定了。我要認(rèn)真思考那道攔路虎。把它消滅掉。如果實(shí)在不會(huì)，可以請(qǐng)教家長(zhǎng)或朋友，讓他們來(lái)幫忙。

　　我靜下心來(lái)慢慢的.想，終于解出來(lái)啦！那一刻，我是無(wú)比的激動(dòng)。

　　那一次，我感謝鳳凰花，讓我有了動(dòng)力，也感謝自己的選擇，我沒(méi)有放棄！

這次我沒(méi)有放棄作文3

　　再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。

　　再一次，我用我的手去握住那琴頸。

　　我想起，我上次放下這把琴時(shí)，手上的血珠和眼中的淚光。

　　但我要重新開(kāi)始，征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè)譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會(huì)再放棄。

　　我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開(kāi)始還算得上順利，但不一會(huì)兒，高難度的`指彈便讓我束手無(wú)策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次，但終于，一遍又一遍的練習(xí)讓我的手指記住了它們，時(shí)隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無(wú)奈，一切都必須重來(lái)，那些痛苦的記憶涌上來(lái)，淹沒(méi)了勇氣。

　　“那么何必，折磨自己？”有個(gè)聲音在說(shuō)，似乎在勸我放下手中的琴。

　　“你記得嗎？過(guò)去的你對(duì)吉他的熱衷和酷愛(ài)，那個(gè)流血都在笑的你去哪了？”另一個(gè)聲音問(wèn)，好像在反駁。

　　我握住琴頸，又開(kāi)始彈奏那首曲子，時(shí)間在飛逝，終于，在半個(gè)小時(shí)后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對(duì)過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來(lái)得及！我一首接一首地攻克下來(lái)，手指已勒出了一條條深痕。

　　我翻到了讓我放棄吉他的那一頁(yè)。

　　還是那樣的譜子，仍是那樣的標(biāo)記，我害怕，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復(fù)雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。

　　幸好，這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文4

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是游泳了。蝶泳更是我的強(qiáng)項(xiàng)。今天我就要和我的對(duì)手決一死戰(zhàn)。

　　陳教練站在岸邊，大聲的喊道：“各就各位，預(yù)備，走�！蔽覀z一起跳，出發(fā)�？墒穷^一出水，王光祿就比我快了一大截子。我努力的＇追趕，可是我還沒(méi)有摸邊，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身了。他贏了。

　　上岸后我垂頭喪氣的回了家，我想：就差兩秒，我使勁一下就追上了。這次雖然我輸了，但是我一定不會(huì)放棄，一定要努力，一定要贏。

　　從那天開(kāi)始，我更加的認(rèn)真訓(xùn)練。還經(jīng)常利用自己玩的時(shí)間到游泳館去自己練習(xí)。

　　“功夫不負(fù)有心人。”一個(gè)月后，我們又開(kāi)始比賽了。我旁邊站的還是王光祿，他斜著眼睛看著我，一副瞧不起我的'樣子。陳教練一聲令下。我們又同時(shí)跳下水。我腳使勁打水，手也不停的劃動(dòng)。別的隊(duì)員已經(jīng)別我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。后來(lái)更激烈，一會(huì)他快一點(diǎn)，一會(huì)我快一點(diǎn)，就這樣，我已經(jīng)累的不行了，但是我告訴自己，不能放棄，一定要堅(jiān)持。離岸邊還有15米，我使出吃奶的勁，拼命地游向岸邊。終于把他甩在了后面。

　　這次我沒(méi)有放棄，才收獲了成功。我會(huì)用不放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文5

　　從出生到現(xiàn)在的十幾年中，可能我放棄過(guò)很多的事情，但這一次，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　這一次堅(jiān)持是在這學(xué)期的體育考試中，長(zhǎng)跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，之前的測(cè)試我都有一種放棄的沖動(dòng)，因?yàn)槲也幌肴ヅ芩�以就和幾個(gè)同學(xué)商量著不要跑這么快，一起跑慢一點(diǎn)，更好有個(gè)伴，所以每一次的測(cè)試我都是在很后的'名次，由于這個(gè)原因，我對(duì)體育成績(jī)并不怎么在意，所以體育的三項(xiàng)考試還有怎么練才能更好的提高成績(jī)的方法我都沒(méi)有去聽(tīng)，以至于我的體育考試成績(jī)都只是三十幾分。

　　在這學(xué)期末的體育測(cè)試長(zhǎng)跑我還是有選擇放棄的年頭，但第一次還是選擇了堅(jiān)持，之后我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持下來(lái)了并不是很困難的事情啊，雖然這次長(zhǎng)跑的成績(jī)不是很好，但是我有個(gè)很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅(jiān)持下去，到了中考體育測(cè)試，我就真的可能跑到滿分了，這體育成績(jī)自然就跟得上了。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅(jiān)持，那你的心理也會(huì)去想堅(jiān)持，那么你全身上下都會(huì)有一種動(dòng)力，讓你繼續(xù)跑下去，一直到終點(diǎn)。

　　所以，堅(jiān)持不是嘴上說(shuō)的，要讓自己動(dòng)起來(lái)，有行動(dòng)有努力才有回報(bào)，要做到言行一致，這樣堅(jiān)持就變得很簡(jiǎn)單了。

這次我沒(méi)有放棄作文6

　　“放棄”這個(gè)詞我的理解是，在做事遇到挫折時(shí)，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。

　　記得在我上初一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎車，于是，我的媽媽就說(shuō)：“都這么大了，還不會(huì)騎車等到長(zhǎng)大了，怎么辦？”

　　沒(méi)事，不會(huì)騎車，也沒(méi)什么，騎車，必須人人都會(huì)，不會(huì)，長(zhǎng)大

　　了也是件不好的事。

　　我想想也對(duì)，于是說(shuō)：

　　“我練�！�

　　起初，我感覺(jué)騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開(kāi)始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試，還是不成功，我想：

　　“反正也學(xué)不會(huì)，不學(xué)了！”

　　我就走到屋里，媽媽看到我說(shuō)：

　　“學(xué)會(huì)了，不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的�！�

　　“還是不學(xué)了，我怎么也學(xué)不會(huì)�！�

　　我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著我的眼，接著說(shuō)：“唉，你這樣想就不對(duì)了。一

　　兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心

　　勁也不同，還是玩一會(huì)兒就去練一練吧！”

　　媽媽又說(shuō)：“如果每個(gè)人做事都如你一樣，是不會(huì)有成功的。愛(ài)迪生不是

　　在失敗中成功的嗎？”

　　媽媽不在說(shuō)了，這時(shí)正好有人來(lái)聊天，她便到客廳和人聊天去了。

　　媽媽走后，我仔細(xì)回想著她的.話：

　　真是世上無(wú)難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個(gè)肯登攀的人。

　　我又推著自行車，來(lái)到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車。

　　我摔了一個(gè)跤……

　　又摔了一個(gè)跤……

　　太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。

這次我沒(méi)有放棄作文7

　　古今中外，有很多的名人，成功人士都是因?yàn)橛啦环艞墸�最終取得了成功，其中最成功的就是貝多芬的事例。

　　貝多芬出生在德國(guó)，家庭并不富裕，但貝多芬從小就喜愛(ài)音樂(lè)。因?yàn)榧依锔F所以他自己做樂(lè)器，學(xué)習(xí)彈奏、學(xué)習(xí)樂(lè)譜，艱難地度過(guò)兒童時(shí)光。他開(kāi)始創(chuàng)作是在青年時(shí)，他沒(méi)有因?yàn)榧彝ヘ毟F而放棄自己的音樂(lè)事業(yè)。開(kāi)始時(shí)人們還不接受貝多芬的音樂(lè)。慢慢地，人們開(kāi)始了解音樂(lè)天才貝多芬，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜愛(ài)貝多芬，就在貝多芬的事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)刻，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)一下消失了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的'一擊。

　　但貝多芬沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有放棄，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)可以用額骨傳聲。就在這樣的情況下，貝多芬用永不放棄的精神，創(chuàng)作出《生命交響曲》這一世界著作。他沒(méi)有被病魔擊倒。他永不放棄的精神一直激勵(lì)著我們一代又一代。

　　貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》，不放棄、永不放棄，即便在生命的最后一刻請(qǐng)你記住，永遠(yuǎn)不要放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文8

　　“啪啪……”我握緊了話筒，完成了自己的演講。這次，我沒(méi)有放棄，贏來(lái)的是全場(chǎng)的掌聲與歡呼。

　　班里要選人去參加演講大賽。我猶如一匹沖入群中的黑馬，過(guò)五關(guān)斬六將。最終，我與幾名同學(xué)一起去參加了大賽，我更是身負(fù)眾望。

　　而在比賽的'那天，我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，“啪”的一聲一聲掉入了萬(wàn)丈深淵，再也飛不起來(lái)。我，失敗了。比賽時(shí)，我面對(duì)著上千只眼睛，頓時(shí)腦中一片空白，只是站在臺(tái)上不知所措，臺(tái)下的人瞪著我，我沒(méi)有辦法，只得走下了臺(tái)。我大哭了一場(chǎng)，如釋重負(fù)，但我再也沒(méi)參加過(guò)比賽。

　　我放棄了一次又一次的機(jī)會(huì)，頹廢了許久，我對(duì)自己不再抱有希望。老師將我叫去：“你還沒(méi)從上次失敗中走出來(lái)嗎？”“沒(méi)有！”“泳澎，你要振作，一次的失敗并不能代表什么，你一直逃避難道是認(rèn)為自己比別人沒(méi)用嗎？”“老師，報(bào)名表給我！”

　　又是一個(gè)月的精心準(zhǔn)備。在決賽當(dāng)天有成千上萬(wàn)的觀眾在看，之前的那份緊張又浮了出來(lái)。

　　輪到我了，望著臺(tái)下的觀眾，腦中又是一片空白，我想到了放棄，就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話，我將機(jī)會(huì)捏在了手中，我的命運(yùn)由我來(lái)掌控，我不再去依靠稿，而是臨場(chǎng)發(fā)揮。一番奮戰(zhàn)，得了第二名。

　　這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文9

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，總會(huì)有遇到挫折。不同的人遇見(jiàn)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)，有的人是選擇放棄繞過(guò)，有的人則選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)也是屬于放棄者，這次我沒(méi)有。

　　印象十分深刻，記得有一次我們舞蹈室要進(jìn)行組合檢查，原本我呢，本來(lái)就有點(diǎn)跟不上得了，可是老師還是讓我?guī)е鴤z個(gè)小朋友練習(xí)組合，當(dāng)時(shí)是挺崩潰的，因?yàn)槲疑弦还?jié)課沒(méi)有去上課！我只好硬著頭皮叫她們跳了，因?yàn)樗齻冎皇嵌�三年�?jí)的小朋友，學(xué)的也不是很快。我一開(kāi)始也還算有耐心吧，畢竟我挺喜歡小朋友的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)她們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話，也不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，一直在玩，開(kāi)始我還有在跟他們講：“不要玩哦，乖乖練不然老師會(huì)罵你的哦！”

　　可是她們并沒(méi)有什么反應(yīng)，我便放棄去教他們了，她們就被罵了，看的我有點(diǎn)心疼�？墒菦](méi)辦法。

　　之后老師又將我們分到了一組，這一次她們還是這樣但我決定了不要那么快就將他們放棄了，我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的教，她們也開(kāi)始有進(jìn)步了，也之前那么調(diào)皮了。她們的努力換來(lái)了老師的.表?yè)P(yáng)，挺開(kāi)心的。

　　是啊，每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)挫折，別放棄，不然你會(huì)后悔的，這挺重要的。努力吧。

這次我沒(méi)有放棄作文10

　　在這一年中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大多數(shù)都棄學(xué)了。當(dāng)我問(wèn)他們的時(shí)候，他們總是笑笑說(shuō)：“不想上了，上學(xué)太累，太沒(méi)勁了�！�

　　以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們都說(shuō)初一學(xué)的挺帶勁的，初二有點(diǎn)不想上的感覺(jué)，初三，ohmygod！受不了，只好棄學(xué)了。唉，悲哀，本來(lái)有考大學(xué)理想的人們現(xiàn)在都放棄了，這真是，怎么說(shuō)呢？反正，至少這一次我沒(méi)有放棄。

　　我不知道我寫(xiě)完這篇作文老師們會(huì)怎樣看我，但是我還是要說(shuō)，恰是說(shuō)真的，上了初二以后，不只是我，就連學(xué)習(xí)比我強(qiáng)的'前幾名的同學(xué)都常常聽(tīng)不懂，甚至聽(tīng)不進(jìn)去，不想聽(tīng)，這時(shí)候老師們便發(fā)火了，可這也不完全怪我們呀，我們也想學(xué)好可就是學(xué)不進(jìn)去！我知道我們應(yīng)該理解老師的不容易，理解老師的苦衷，可是老師們也要替同學(xué)們想想�。‘吘雇瑢W(xué)們的壓力太大了。不說(shuō)了，無(wú)論怎么樣，我們還是一定要盡力得學(xué)好，盡量的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己學(xué)得更有勁，我是不會(huì)放棄的！

　　人生有許多難關(guān)要過(guò)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，即使在以后的道路上還有數(shù)不清的障礙，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底永不放棄的！加油加油加油！

這次我沒(méi)有放棄作文11

　　放棄這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，可這次，我堅(jiān)持到了最后，沒(méi)有放棄。

　　這是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著，我和媽媽來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。開(kāi)始騎了，媽媽在后面扶著，以幫助我保持平衡。沒(méi)騎幾步，自行車就像自己長(zhǎng)了腳似的，不聽(tīng)使喚了。媽媽極力幫我掌握平衡，可我還是跌倒了。第二次，我又摔倒了，第三次也是一樣

　　第四次，我騎得很好。于是，我讓媽媽松開(kāi)了手，心想：哈哈，終于被我制服了。就在我洋洋得意時(shí)，撲通一聲，我摔倒在地，胳膊也擦破了皮。我抱怨說(shuō)：哎喲，痛死我了，這騎自行車也太難了，我不想學(xué)了。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的'小男孩從我面前走過(guò)，他一次次地跌倒，又一次次地含淚站起來(lái)。看到這一幕，我心想：一個(gè)這么小的孩子都沒(méi)有放棄，我有什么理由放棄呢？于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次地跌倒，一次次地站起來(lái)，用了一下午時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：在生活中我們會(huì)面臨許許多多這樣那樣地困難，就像今天的騎自行車一樣，只要我們持之以恒，選擇不放棄，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)取得勝利。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了。

這次我沒(méi)有放棄作文12

　　失敗不是沒(méi)有成功。很多人，失敗后，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心重新開(kāi)始。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)椋�在我心里，總有一種信念在我心里。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)胖子。不會(huì)太嚴(yán)重，就是略胖。媽媽總說(shuō)：看你這么胖，以后三高！我不知所措，但知道這一定是壞事，我同意了。以后除了每天不要吃太多的食物，還要堅(jiān)持跑步。所以，每天下午，太陽(yáng)最熱的時(shí)候，奶奶都會(huì)帶我去廣場(chǎng)跑步。然而我只堅(jiān)持了不到一會(huì)兒，就氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，我奶奶會(huì)皺眉，嘴角翹起，雙手放在腰上，抱怨說(shuō)：看你這么懦弱，一個(gè)小男孩，就這么沒(méi)耐力？唉。我很生氣，就繼續(xù)跑，想跑的更遠(yuǎn)，但事實(shí)就是這樣，我還是堅(jiān)持不住，跑了不到半圈就摔倒了。于是，我開(kāi)始討厭運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，就沒(méi)再跑了。

　　一個(gè)偶然的日子，快六十歲的奶奶一瘸一拐的來(lái)到我家，用那種堅(jiān)毅的眼神看著我，問(wèn)：你為什么不去跑步？我不想跑。她拉著我的手說(shuō)：記住，不放棄就不會(huì)失敗。如果你放棄了，你將一無(wú)所有�？赡苄允菬o(wú)限的'！我看著她面前，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　現(xiàn)在八年級(jí)了，曾經(jīng)汗流浹背的廣場(chǎng)上已經(jīng)豎起了高樓大廈。每當(dāng)我踏上起跑線，心里都會(huì)有一股力量推動(dòng)我前進(jìn)。跌倒了，一定要站起來(lái)，站起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)。一切都一樣，堅(jiān)持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄那個(gè)決定，現(xiàn)在也一樣。我在戰(zhàn)場(chǎng)上用這種力量戰(zhàn)斗過(guò)。一顆流星劃過(guò)天空，那道尾燈是它最后的光芒。

　　這一次，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�道，不放棄，就不�?huì)失敗。

這次我沒(méi)有放棄作文13

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)。一些人選擇放棄并繞開(kāi)，而另一些人選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)是一個(gè)放棄者，卻沒(méi)有。

　　我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進(jìn)行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我?guī)�兩個(gè)孩子一起練習(xí)組合。那時(shí)候，我完全崩潰了，因?yàn)槲以谧詈笠还?jié)課沒(méi)有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因?yàn)樗麄冎皇嵌�年�?jí)和三年級(jí)的孩子，學(xué)得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話，不認(rèn)真聽(tīng)我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習(xí)，否則老師會(huì)罵你！”

　　但是他們沒(méi)有回應(yīng)，所以我放棄了教他們。他們被責(zé)罵了，我感到有點(diǎn)難過(guò)。但是沒(méi)有辦法。

　　之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們。他們以前也開(kāi)始進(jìn)步，變得淘氣。他們的.努力受到老師的表?yè)P(yáng)，他們非常高興。

　　是的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì)后悔的，這很重要。努力嘗試。

這次我沒(méi)有放棄作文14

　　入夜，大家都已睡去，只有我的房間里傳來(lái)陣陣悲傷的琴聲。

　　“我真的彈不下去了，我想放棄了！”下午，滿臉上淚痕還未干的我又一次哭了出來(lái)。

　　“別輕易說(shuō)放棄，放棄是膽小鬼做的事，你是膽小鬼嗎？”媽媽在一旁安慰�！霸僬f(shuō)了，那么多次你都跨過(guò)去了，我相信你一定能渡過(guò)這次難關(guān)的！”媽媽給我打氣。

　　“可是我堅(jiān)持不下去了……”我趴在床上哭。

　　“哭吧哭吧，哭出來(lái)就好了！”媽媽留我一個(gè)人在房間里。

　　我慢慢掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)，看到了我的鋼琴證書(shū)�？粗�證書(shū)里慢慢脫去稚氣變成熟的我，我想，這也是一種成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧！

　　我想起了曾經(jīng)的我：那個(gè)一碰到困難就低頭說(shuō)放棄的`我。我想，我已經(jīng)不想做那個(gè)膽小懦弱的我了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女漢子，戰(zhàn)勝困難，永不言敗！

　　我再次翻開(kāi)琴蓋，撿起那些因懦弱而掃到地上的書(shū)。我的房間里再次傳出了琴聲。

　　我想，是我骨子里那份堅(jiān)持到底的意念支撐著我，讓我不放棄吧！

　　鋼琴，我不會(huì)放棄你了！再也不會(huì)！

這次我沒(méi)有放棄作文15

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折。遇到挫折，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。有的人選擇放棄，繞開(kāi)，有的人選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)屬于輕言放棄的人，這次卻不是。

　　印象很深刻。我記得有一次我們的舞蹈室必須進(jìn)行組合檢查。本來(lái)我跟不上，但是老師讓我?guī)�兩個(gè)孩子練組合。當(dāng)時(shí)挺崩潰的，因?yàn)樯瞎?jié)課沒(méi)去上課！我只好硬著頭皮叫他們跳，因?yàn)樗麄儾哦�三年�?jí)的孩子，學(xué)的也不是很快。一開(kāi)始我還挺有耐心的.，畢竟我很喜歡孩子。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話，不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話。他們一直在玩。一開(kāi)始我跟他們說(shuō)：別玩了，乖乖練，不然老師會(huì)罵你的！

　　但是他們沒(méi)有反應(yīng)，我就放棄教他們了，他們被罵了，讓我有點(diǎn)心疼。但是沒(méi)辦法。

　　之后老師把我們分成一組。這次他們還是這樣，但我決定不那么快放棄他們。我還是一點(diǎn)一點(diǎn)教他們，他們開(kāi)始進(jìn)步，以前那么調(diào)皮。他們的努力贏得了老師的贊揚(yáng)，他們非常高興。

　　是的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì)后悔的，這很重要。努力。

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