我的發(fā)現(xiàn)[精]
我的發(fā)現(xiàn)1
大家好,生活中處處是新發(fā)現(xiàn)!新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中…我的新發(fā)現(xiàn)是在天上!大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧!
星期天的下午我在小區(qū)里玩,突然烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過(guò)道內(nèi),有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨。可是過(guò)了幾分鐘,天上的烏云漸漸的走開(kāi)了,雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗,真漂亮呀!'我情不自禁的`贊嘆道。可過(guò)了一會(huì)兒烏云又回來(lái)啦!雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書----《中國(guó)青少年百科全書》終于找到了問(wèn)題的答案。書中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們,處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧!我的新發(fā)現(xiàn)一天上的千變?nèi)f化
大家好,生活中處處是新發(fā)現(xiàn)!新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中…我的新發(fā)現(xiàn)是在天上!大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧!
星期天的下午我在小區(qū)里玩,突然烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過(guò)道內(nèi),有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^(guò)了幾分鐘,天上的烏云漸漸的走開(kāi)了,雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗,真漂亮呀!'我情不自禁的贊嘆道?蛇^(guò)了一會(huì)兒烏云又回來(lái)啦!雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書----《中國(guó)青少年百科全書》終于找到了問(wèn)題的答案。書中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們,處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧!
我的發(fā)現(xiàn)2
昨天,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了兩個(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上,我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是,我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。后來(lái),柿子變得又軟、又甜、又好吃;香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解,想不出其中的奧秘來(lái)。為什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就會(huì)變爛?把柿子和梨放在一起,柿子又會(huì)變得好吃呢?
突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,我可以去問(wèn)爸爸呀!一手拿著爛掉的香蕉,一手拿著成熟的柿子問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就變黑、變軟、變爛呢?把柿子和梨子放在一起,柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢?!卑职窒肓讼胝f(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò),你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”對(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到可以去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢?唉,真是聰明一世,糊涂一時(shí)。
我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,飛速地尋找著。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來(lái),在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人,能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面,梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。所以,它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候,香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑,這就是梨起的作用。
由于梨的`這一特性,人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如,你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜,變軟,只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里,那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快,當(dāng)然,水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如,葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等,它們都比較隨和,可以與各種水果友好相處。
原來(lái),水果與水果之間也像人類一樣,有“好友”,也有“敵人”。
我的發(fā)現(xiàn)3
今年我11歲了,但,我不知道這是怎樣混過(guò)來(lái)的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然算不了什么大名堂,但最起碼,這是我十一年來(lái)總結(jié)出來(lái)的發(fā)現(xiàn)。大家是不是覺(jué)得自己小的時(shí)候做什么都像玩游戲?總覺(jué)得能再來(lái)一次?但那是錯(cuò)的,時(shí)間一去不回了,上一秒已成了歷史,一去不回了,我小的時(shí)候,總愛(ài)玩游戲,輸了便不服氣,打算回到上十分鐘,再玩一次,長(zhǎng)大后,我上五年級(jí)了,便發(fā)覺(jué)這一切都是錯(cuò)的,這一秒,不能停留,下一秒,即將到來(lái),一秒的時(shí)間雖短暫,但它不能永遠(yuǎn)凝注,而是成為了歷史,想回也回不去了。每一秒都是一朵花,讓它們未綻放,就成為了歷史,一秒,一分,一刻,一小時(shí),它們都成為了歷史,我們能期待的,就是能在下一秒,下一分鐘,下一小時(shí),讓他們綻放出美麗的花朵。“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”這一秒,即將成為歷史,即將從我們的指尖滑走,不要留戀,那一秒,你要轉(zhuǎn)過(guò)頭,去抓住下一秒,不要留戀它,去吧,讓它去吧!它去了,還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)它在等著你,等著你去為它畫上那輝煌的一筆,讓它永遠(yuǎn)的成為歷史,永遠(yuǎn)的成為歷史……當(dāng)你回憶起那時(shí)的,你會(huì)無(wú)比的自豪,用筆寫下來(lái)吧!寫成一篇日記,記錄下你輝煌的時(shí)刻,讓它永遠(yuǎn)印你腦里。你的目標(biāo)是那崎嶇的山路通向的地方——山頂!你將比他們看得更高,望得更遠(yuǎn),讓所有人都知道你讓人敬佩,會(huì)有閃光燈、照相機(jī)在你面前,不,不要去那一個(gè)閃光燈就是一秒,那沒(méi)用,你的任務(wù)不是那些,而是去繼續(xù)珍惜時(shí)間,那是你的使命,童年每個(gè)人都有,雖然過(guò)程不一樣,但每個(gè)人都會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,那不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是你是怎么過(guò)去的,我也曾害怕過(guò),因?yàn)檫@一秒過(guò)去,就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,那這樣對(duì)嗎?不對(duì),你又浪費(fèi)了一秒,你又死亡了一秒;19歲才定一個(gè)目標(biāo)晚嗎?還不晚,你只要有目標(biāo),只要去努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),你就是好樣的.!有人說(shuō):“我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,趕不上了!”你錯(cuò)了,一開(kāi)始我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不好,現(xiàn)在呢?每個(gè)人和每個(gè)人之間是不一樣的,但至少在一個(gè)班里的人,學(xué)習(xí)時(shí)間一樣,指導(dǎo)老師一樣,教室一樣,那不一樣的是什么呢?不一樣的是心思,有人心思飛到了操場(chǎng),有人想著今晚的晩餐,有人想著學(xué)習(xí),心思一不一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然能表現(xiàn)出來(lái)嘍!
不要讓每一秒都成為沒(méi)綻放的花朵,哪怕是最美的時(shí)刻,我們都要做到———讓它綻放!
我的發(fā)現(xiàn)4
今天下午我和小伙伴們一起玩耍,直到太陽(yáng)下山我們才各自回家,一到門口媽媽看見(jiàn)我,便無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“寶貝怎么這么臟呀,快去洗個(gè)澡換身衣服!蔽抑缓米叩揭鹿袂澳靡路䴗(zhǔn)備去洗澡。我剛打開(kāi)柜門,一股剌鼻的味道撲面而來(lái),我便大聲喊道:“呀真難聞,什么味道呀?誰(shuí)搞惡作劇呀!”我媽一聽(tīng)便笑了起來(lái):“這不是惡作劇,是樟腦丸!鳖D時(shí),我對(duì)樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡,立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸,媽媽一看好奇地問(wèn)道:“你干什么呀很難聞的!蔽一卮穑骸拔易鰝(gè)實(shí)驗(yàn)!薄昂谩眿寢屨f(shuō)了一聲,得到了媽媽的同意,我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間,我想:“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢?于是我拿出一個(gè)盆子,倒入了一些水,把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著,20分鐘過(guò)去了,樟腦小丸子還是一直浮在水面上,一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。我只好以失敗告終。接著,我又想出了一個(gè)辦法:拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果?我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī),插上電源,開(kāi)到高檔,剛一對(duì)到樟腦丸,它就跑到了一邊,我追它到哪,它就又跑到了另一邊!罢娌还,小丸子”。我自言自語(yǔ)道。最后我只有出絕招了,我一手用力按住樟腦丸,一手拿著吹風(fēng)機(jī),這次你一定逃不掉了吧!我心里想道。可是我吹了半個(gè)時(shí)辰,它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“別灰心,失敗是成功之母,繼續(xù)想辦法!蔽业男判囊幌铝擞只貋(lái)了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料,看了一會(huì)兒突然我看到了一行字:樟腦丸有光亮,在學(xué)溫中揮發(fā),火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中,可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎?用為試,可能可以哦!我便拿出打火機(jī),讓媽媽點(diǎn)著,媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸,它就燃起了熊熊火焰,上面的煙一圈一圈的,很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了!罢婧猛妗蔽议_(kāi)心地說(shuō)!暗拇_,真神奇呀!”媽媽也在一旁說(shuō)道。
今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,看來(lái)我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以我們要仔細(xì)觀察,大膽提問(wèn)實(shí)驗(yàn),這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的發(fā)現(xiàn)5
沙沙,沙沙……
黯然失神的我坐在書房中。黑暗,猶如一張猙獰的臉,使我不寒而栗。孤獨(dú),如毒蛇似的死纏著我,恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶,氤氤氳氳地縹緲著,我不禁閉上眼。驀然,我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我,因?yàn)樗谟媚羌儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃,一滴滴地掏空我的秘密,一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著我的疑惑。畢竟,生活本來(lái)就是一部太過(guò)復(fù)雜的書,還是自己解脫自己,聽(tīng)聽(tīng)那雨吧……
被秋雨摘下的黃葉,飄飄然灑向人地,身后,傳來(lái)那培養(yǎng)多時(shí)的樹(shù)婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨,這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁,幾多困惑,幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅,原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊,多愁而善感的秋雨,還不是因?yàn)槟銌?!
滴答,滴答,不覺(jué)己眼淚汪汪,陡然想起中國(guó)詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子,但我分明聽(tīng)到葉子在微笑,它似乎在說(shuō),它應(yīng)該感謝秋雨,是秋雨讓它葉落歸根,給后來(lái)者騰出一片空間,更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋南啊秋雨,你可種聽(tīng)到這份真誠(chéng)的.謝意?
深沉的黑夜中,黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健,葉更綠”,是啊,秋雨不是慈母,倒像嚴(yán)父,它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
突然,我醒了,又依戀起那多情的春雨來(lái)了。是啊,溫柔的春雨準(zhǔn)會(huì)忘記呢?放開(kāi)那凄清的秋雨,隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧!
浙瀝,浙瀝……
是誰(shuí)在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喝喝私語(yǔ),吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”,春雨是春姑娘的洗發(fā)精,飛動(dòng)的是白色的泡沫,輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝,像煙一樣柔弱,像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來(lái),是春雨輕輕地?fù)崦酱ā⒑恿,柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗?rùn)起來(lái)了,一切都明艷起來(lái)了,一切都活潑起來(lái)了。原來(lái),春雨是生命的交響曲!
浙瀝,浙瀝……
沙沙,沙沙……
眼前的秋雨,夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中,夢(mèng)在我懷抱里?心中有春,秋也是春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠,我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉,心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧,不是么?
我終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
我的發(fā)現(xiàn)6
軍訓(xùn)過(guò)后,我激動(dòng)地回到了家,開(kāi)始過(guò)上了四天的“小長(zhǎng)假”,在那四天里,我做了許多有意思的事,在這些事中,我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。
我們小區(qū)里有一個(gè)挺大的池塘,里面的水很清,岸邊有很多的花花草草,有些還垂到了水面上,景色非常優(yōu)美,池塘里面的金魚活得無(wú)憂無(wú)慮,每天都快活地你追我趕。我每天路過(guò)池塘邊的時(shí)候,魚兒在水中悠游的場(chǎng)景讓我賞心悅目。
不知什么時(shí)候,我突然有了捉魚的念頭,并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟,拿著我們的捉魚工具:一個(gè)空垃圾簍和一個(gè)垃圾袋,來(lái)到了池塘邊。我決定先試試水的深度,發(fā)現(xiàn)水并不深,我小心翼翼地下了水。金魚機(jī)靈的很,它們一聽(tīng)到水響,就如閃電般快速游開(kāi),其中有一條金魚掉隊(duì)了,正往一條小溝游去。我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,慢慢靠近它,一直把它逼到死胡同,它一看前面沒(méi)有路,便左竄右竄,想趁機(jī)擺脫我。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿空垃圾簍往它身上一蓋,水面頓時(shí)平靜了下來(lái),我只感覺(jué)到我的`垃圾簍有輕微的振動(dòng),接著把垃圾桶往上一翻,那條魚正躺在垃圾簍里,不停地掙扎,用力地頂著垃圾簍,想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了!魚兒掙扎了一會(huì)兒,便知道那只是白費(fèi)勁,就停止不動(dòng)了。我趕快把它捉到垃圾袋里,裝滿水,趕緊把魚帶回家。
回到家里。我拿出了一個(gè)大盆,把里面裝滿水,將魚倒了進(jìn)去,它又恢復(fù)了活力,在水盆里肆意的游來(lái)游去。我為了照顧它,扔了一些餅干給它,可它不吃,還是一如既往的沖撞著,但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早,我再去看它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有昨天的活力,死一般地沉在水底,從它的眼神里我看出了它對(duì)于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下,意識(shí)到自己不應(yīng)該把它抓起來(lái),剝奪了它的自由。我又換位思考了一下,假如我是那條被捉住的魚,我會(huì)多么孤獨(dú)、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘,它又再次煥發(fā)活力,跟它的同伴玩了起來(lái)。我突然感覺(jué)到,欣賞它的自由自在,比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動(dòng)物跟人一樣,都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃?dòng)物,不能因?yàn)閺?qiáng)大就去剝奪其他動(dòng)物的自由,否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動(dòng)物又有什么區(qū)別呢?
我的發(fā)現(xiàn)7
每當(dāng)那輪圓月悄悄掛上樹(shù)梢,給大地灑下一層銀色的光輝時(shí),我又想起了那一行在月光下閃閃的淚珠。
期末考試一結(jié)束,整個(gè)暑假都沒(méi)有作業(yè),每當(dāng)想起這個(gè),心里不禁激動(dòng),渾渾噩噩的補(bǔ)習(xí)了高一的課程,整天沒(méi)日沒(méi)夜的沉侵在網(wǎng)絡(luò)的世界里,早已將中考的教訓(xùn)拋到九霄云外,忘得一干二凈。母親不只一次在深夜里起床發(fā)現(xiàn)我仍然在上網(wǎng),氣的火冒三丈,而我卻又一次又一次的用謊言將她搪塞過(guò)去,發(fā)誓自己以后再也不這樣了。然而,第二夜又繼續(xù)的“奮斗”。直到那天深夜。
又是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,由于看小說(shuō)看到“難以自拔”,不知不覺(jué)時(shí)間便從指間悄然劃過(guò)。正當(dāng)我看的興致勃勃時(shí),房門“吱呀”一聲開(kāi)了,原本漆黑的房間突然變亮。我知道我有一次被抓住了,或許正應(yīng)正了中國(guó)的那句老話“死豬不怕開(kāi)水燙!蔽也](méi)有了第一次的張皇不安,反而一臉若無(wú)其事的樣子慢悠悠的將電腦關(guān)了,心里也早也想好了應(yīng)對(duì)的對(duì)策。然而,這次母親并沒(méi)像以前那樣喋喋不休的破口大罵,而是用她那雙眼睛死死的盯著我。我躲進(jìn)被窩,將自己的頭深深的埋進(jìn)去,不敢再去看她的眼睛。此時(shí),整個(gè)房間安靜的好像掉根針都能聽(tīng)到聲音似的,想起暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o,我的心也開(kāi)始砰砰的跳起來(lái),時(shí)間好像停止了一樣,我默默的`等待著母親“審判”。然而房間里依舊沒(méi)有聲音。想看看母親究竟在干什么,卻又害怕被她看到。兩種想法讓我陷入進(jìn)退維艱的地步。
最后,我還是小心翼翼的探出腦袋,悄悄的窺了母親一眼。這時(shí),一串晶瑩的淚珠掛在母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,那原本露著“兇光”眼睛也暗淡了,幾絲夾雜著銀白色的頭發(fā)垂在臉上,整個(gè)人好像老了許多。忽然間,我被深深地觸動(dòng)了,往事又浮起在眼前:父親在外,一年難回幾次家,一直都是母親默默的陪在我身邊,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,我總能在起床時(shí)吃到母親準(zhǔn)備的早餐;不管是刮風(fēng)還是下雨,我總能發(fā)現(xiàn)她在背后靜靜的守望著我。一直以為讀書只是苦了我,剎那間,我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么的不懂事,我深切地感受到母親才是最苦的。鼻子一酸,眼淚留了出來(lái),侵濕了被褥。
第二天早上起床,發(fā)現(xiàn)桌上擺著一份早餐,眼淚再一次流了出來(lái)。我好想好想親口對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。”
我的發(fā)現(xiàn)8
有一天,我在學(xué)校里玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷,正?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說(shuō)等一會(huì)兒,他們問(wèn)我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是,我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈N規(guī)е蓡?wèn)回家了。 我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事,螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說(shuō):“自己先動(dòng)腦筋想一想,實(shí)在想不出來(lái)再查資料!蔽蚁肓税胩煲膊恢来鸢。于是,我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才知道原來(lái)是因?yàn)椋禾?yáng)光線通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn),形成很高溫度,能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理,我現(xiàn)在還不是太明白,我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)!
篇五:我的發(fā)現(xiàn)
我家養(yǎng)了一只巴西龜。它非?蓯(ài),腦袋是三角形的,小小的`,爪子尖尖的,背上有一個(gè)硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂(lè)的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動(dòng),就給它取了個(gè)名字叫‘大動(dòng)’。入冬了。一天早上,我到廚房一看,發(fā)現(xiàn)大動(dòng)不吃不動(dòng),躺在池里,把身子縮進(jìn)了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著……便哭著喊:”爸爸,烏龜死了。”爸爸聞聲而來(lái),也大吃了一驚,用手摸了摸烏龜。它還是一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸摸了摸腦袋說(shuō):“我想不會(huì)吧——你上網(wǎng)查一下!”聽(tīng)了爸爸的話,我便上網(wǎng)查資料。啊,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此——烏龜冬眠!于是我哈哈大笑,高興的對(duì)爸爸說(shuō):“烏龜沒(méi)死!它在冬眠。明年春天,它就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)!不信,咱們走著瞧!”從那天開(kāi)始,我等呀等,盼呀盼,終于盼到了第二年的春天了。一天,我跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)大動(dòng)伸開(kāi)四爪,爬起來(lái)了,還吹出了一個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“主人,我們又見(jiàn)面了!”我高興地跳了起來(lái),不停地玩弄它的硬殼,嘴里不停地叫著:“大動(dòng),你醒了,醒了!”經(jīng)過(guò)觀察和查閱資料,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)烏龜真是會(huì)冬眠的。我心里有說(shuō)不出的高興!
我的發(fā)現(xiàn)9
我非常喜歡花,也喜歡聞花淡淡的香氣。
春天,天還沒(méi)有暖和,在這個(gè)時(shí)候,梅花已經(jīng)開(kāi)得很旺盛了,臘梅也還沒(méi)有謝。我和媽媽來(lái)到公園,觀賞梅花和臘梅。我覺(jué)得這兩種花長(zhǎng)得很像,就像花中的一對(duì)雙胞胎?墒,為什么它們不是都叫梅花呢?我把這個(gè)問(wèn)題告訴媽媽。媽媽說(shuō),臘梅是臘月開(kāi)的花,所以叫臘梅;梅花比臘梅晚開(kāi),所以不叫臘梅。
啊,好香!媽媽叫道,我立刻跑向小樹(shù)旁聞臘梅。是啊,臘梅真的好香啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到。那味道好像一瓶開(kāi)了口的蜂蜜,散發(fā)著沁人肺腑的清香,空氣中到處彌漫著香甜的味道。梅花是不是也這么香?我懷著好奇心,走到梅花樹(shù)旁使勁聞了聞,可是一點(diǎn)兒香味也沒(méi)有。我又貼近一點(diǎn)兒聞,可還是一點(diǎn)兒也聞不到。我的鼻子都貼在花瓣上了,終于聞到了一丁點(diǎn)清香,這似有似無(wú)的香氣使我懷疑是不是臘梅的花香飄了過(guò)來(lái)。
我又觀察了它們的外表,我發(fā)現(xiàn):臘梅是淡黃色的,而梅花是淡紅色的,也有些是白色的。我繼續(xù)觀察,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象:臘梅的花瓣是螺旋形排列的,整齊得像一條黃色的小短裙。上面有一層黃色的蠟質(zhì),我還摸了摸,滑滑的真舒服;而梅花的花瓣有一層的,也有多層的,很漂亮,真像一件粉紅色的蛋糕裙。
回到家,我趕緊查了一下資料。原來(lái)臘梅雖然長(zhǎng)得像梅花,名字里也有梅,但它并不是梅,它也叫黃梅,在農(nóng)歷臘月霜雪寒天時(shí)傲然開(kāi)放。而梅花也叫紅梅,多在早春12月份開(kāi)花,比臘梅晚約2個(gè)月。另外我還知道了臘梅屬于蠟梅科,落葉灌木;而梅花則屬于薔薇科,落葉喬木。我問(wèn)媽媽:什么是灌木?什么是喬木?媽媽解釋說(shuō):灌木沒(méi)有明顯的'主干,它是一叢叢的矮樹(shù)叢,像常見(jiàn)的迎春花和月季花就是灌木植物;而喬木植物都有又高又壯的主干,我們平時(shí)見(jiàn)到的大樹(shù)都是喬木,像松樹(shù)啦,玉蘭樹(shù)啦。我仔細(xì)回想,果真是的,我還記得臘梅樹(shù)像從地里長(zhǎng)出的珊瑚。而梅花卻有一根高高的樹(shù)干,上面長(zhǎng)著葉子,像梅花鹿的角。原來(lái)臘梅和梅花差距那么大!
現(xiàn)在我終于知道了為什么好像都是梅,卻香味不同了,原來(lái)它們不是同一個(gè)品種。同樣都是花,而且長(zhǎng)得那么像,香味卻不同,這讓我明白了:看待事物,不能只看表面,要深入地看它的本質(zhì)。
我的發(fā)現(xiàn)10
今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步!皼](méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以!蔽野蛋祵(duì)自己說(shuō)道!皩(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲還是益蟲呢?蚯蚓……”
一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用!迸,原來(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。
我既刻,從書柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱,這下全明白了。蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷(不靠近頭的前部),會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的'生長(zhǎng),它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜,世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。
日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有,蚯蚓還可以作為食品,國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上,鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國(guó)約20xx種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米!
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲,我們可不要無(wú)故地去傷害它喲!
我的發(fā)現(xiàn)11
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來(lái)勁呢,忽然,爸爸對(duì)我說(shuō):好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說(shuō)著,我把煙灰缸拿起來(lái),一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改!蔽易叩疥(yáng)臺(tái)上,隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天,我去給花澆水的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒(méi)了,我向花盆里四處張望,發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去,難道是昨晚的于是,我便拿起了爸爸的煙灰鋼,把臟水倒進(jìn)了花盆里,過(guò)了一會(huì),蚜蟲沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì),,一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了,啊!蚜蟲終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí),我心里高興極了,我既然消滅了蚜蟲。不過(guò),這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中,我悟出了一個(gè)道理:只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索,就沒(méi)有不可能。
篇四:我的發(fā)現(xiàn)作文
在我快樂(lè)的童年里,我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事,盡管不是驚天動(dòng)地,但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后,同學(xué)們像往常一樣走出教室,我走了一短路程后,發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片,走進(jìn)一看,原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察,就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲,我嚇了一大跳,急忙朝上看,原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩,我生氣地問(wèn):“你為什么大叫,不就是一堆螞蟻嘛,有什么大驚小怪的`!薄拔疫以為是一只大蟲子哪!薄芭!蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧,有許多小螞蟻故意趴在別人身上,讓
別人帶著它走,這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō):“你如果把頭低下去,它們一定會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的對(duì)!蔽覀儌z一直觀察到天黑,才依依不舍地走了。從這件事中我明白了:生活中有許多的事是奇異的,這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
我的發(fā)現(xiàn)12
前些天,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽,這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī),我的心里感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔(dān)心和緊張。我想:又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯,所以心里很高興,又害怕考砸了,影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。
有一天,當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后,我又翻翻后面的習(xí)題,看了看,思考了一下,發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題,這道題共有5小題,題目讓我們填寫兩個(gè)答案:①是Yes,l am,②是Yes,l do;我看了看題,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,第1、3、4題是用“Are you”開(kāi)頭的;第2、5題是用“Do you”開(kāi)頭的,我看了一下課本給出的答案,“Yes,l am”和“Yes,l do”,咦,“am”第1個(gè)字母是小寫“a”,第1、3、4題是大寫“A”開(kāi)頭;再看看2、5題“Yes,l do”和“Do you”,“do”第1個(gè)字母剛好是2、5題的開(kāi)頭“D”的大寫,啊,原來(lái)用“Are you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題,答的時(shí)候必須結(jié)尾是“am”;而用“Do you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題,答的時(shí)候結(jié)尾必須是“do”。奧,我終于明白其中的原理,我馬上填寫上去,檢查一遍后,OK!Very Good!就得意的唱起了歌來(lái),我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單,如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題,我得意洋洋的坐在坐位上,真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題,老師好像看出了我的心思,走過(guò)我的身邊,親切的問(wèn)我:“覃唯,你做完了嗎?”“老師,我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的'力氣去思考這道題,而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè),并沒(méi)有叫我起來(lái)回答,而是拿起紅筆,在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和100,Very Good!就是很棒的意思。我高興極了!我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我還得(dei)學(xué)會(huì)謙虛,這樣,我才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題,這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私,去探索?/p>
我的發(fā)現(xiàn)13
我的爸爸,他是個(gè)很愛(ài)抽煙的一位父親,我覺(jué)得他是一個(gè)煙鬼。時(shí)不時(shí)就開(kāi)始抽煙。我每次跟他說(shuō)要叫他戒煙,可是,他每次都戒不掉。終于有一天,我和媽媽商量好了打算跟爸爸說(shuō)抽煙會(huì)造成怎樣的傷害,他果然戒了。
那天,我們?nèi)胰顺酝觑埡缶徒邪职肿聛?lái)跟他商量點(diǎn)事情。爸爸答應(yīng)了。我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,抽煙是有害健康的,希望你把煙戒掉。”爸爸說(shuō):“那怎么成,我抽煙都抽習(xí)慣了,要是一下子戒掉肯定戒不掉的,慢慢來(lái)吧!”我和媽媽馬上說(shuō):“不行,你再不戒掉以后就很難戒掉了,稱這個(gè)時(shí)候還早馬上戒掉吧!”爸爸說(shuō):“那這樣吧,你們天天都買些零食放在家里,我天天回來(lái)有的吃,就會(huì)忘記抽煙那就行了吧!還有在煙沒(méi)戒掉之前,我要買盒木糖淳天天吃,吃完了再買,可以嗎?”我和媽媽說(shuō):“可以呀!只要你能戒掉,你要吃多少都不成問(wèn)題。”爸爸胸有成竹地說(shuō):“好!現(xiàn)在開(kāi)始我就把煙拿出來(lái)。進(jìn)行戒煙活動(dòng),如果我把煙戒掉了你們會(huì)用什么樣的方式對(duì)待我呢?”媽媽說(shuō):“這要看情況,如果你花了許多時(shí)間戒煙我們又買了許多零食給你吃,可是你卻在這個(gè)時(shí)候半途而廢的話,你就完了。”爸爸堅(jiān)定的說(shuō):“不會(huì)啦,我說(shuō)過(guò)的事情就不會(huì)做不到的!蔽液蛬寢尣患s而同地說(shuō):“但愿如此!
第一天,我開(kāi)始觀察爸爸。我做到早上和他同時(shí)起床。一起床,爸爸第一個(gè)動(dòng)作就是打哈欠。然后,刷牙洗臉,完了開(kāi)始吃飯。吃完飯我和他一起來(lái)到了公司。他一到公司就坐下,然后開(kāi)始閱讀一寫資料,看完了他似乎忘了自己已經(jīng)說(shuō)過(guò)要戒煙一樣。隨口就說(shuō):“紫璇,你去買一包紅雙喜和一個(gè)打火機(jī)!”我把聲音放的跟蚊子般小聲說(shuō):“爸爸,你知不知道你在說(shuō)什么呀??”爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)還說(shuō):“我叫你去買煙呀!”我把爸爸的手收起來(lái)對(duì)他說(shuō):“爸爸,難到您忘了嗎?你說(shuō)過(guò)的要把煙戒掉的呀!”爸爸拍一下額頭說(shuō):“哦哦哦,我昨天說(shuō)過(guò)要戒掉煙的,今天給忘了!
在過(guò)去的.幾天里,爸爸時(shí)不時(shí)的就對(duì)我和媽媽說(shuō):“可不可以抽一支煙呀?就一支,好嗎?拜托!蔽覀儗(duì)他說(shuō):“呵呵,這是不可能的事!蔽液蛬寢尵瓦@樣整天監(jiān)視的爸爸,讓他不抽煙。如果他想抽煙的話就買一些他喜歡吃的東西給他吃,讓他嘴里動(dòng)個(gè)不停,這樣就控制住他了。這樣,他每天會(huì)忘記一點(diǎn)煙的樣子,這樣就把煙給戒掉了。
我想:爸爸戒煙都那么難戒掉,那么吸毒的人他想戒掉那就是難上加難了。所以做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力才能做好每一件事情!
我的發(fā)現(xiàn)14
在生活中,只要我們認(rèn)真、仔細(xì)的去觀察,就會(huì)探索到許多驚人的神奇奧秘,就像偉大的哲學(xué)家羅曼·羅蘭,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
星期天到了,好朋友吳宗恒到我們家來(lái)玩,我和他一起看電視,玩電腦?墒牵@些都玩膩了,怎么辦呢?玩什么呢?我和吳宗恒冥思苦想,突然間,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到了龍老師交給我們的粉筆畫,我便把想法告訴吳宗恒,他連忙點(diǎn)頭贊同。
我將一些材料準(zhǔn)備好了,便開(kāi)始玩了,我跟他玩得樂(lè)不思蜀。一不小心,吳宗恒把裝粉筆的盆推進(jìn)水池里,呀!這可把我們倆急壞了,像脫了水的小魚兒似的,因?yàn)榉酃P可是做粉筆畫的關(guān)鍵啦!我和吳宗恒急忙開(kāi)始“搶救粉筆”當(dāng)我掀開(kāi)盆,令我驚訝的是,粉筆竟沒(méi)溶化,而是在不停的吐泡泡,這時(shí),吳宗恒對(duì)我發(fā)出了“連環(huán)炮”:
他好奇的問(wèn):“徐梓皓,徐梓皓,這粉筆為什么會(huì)‘吐泡泡’呢?”
“嗯,嗯……”突然在我的腦海中想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上的解答,便對(duì)他說(shuō):“因?yàn)榉酃P身上有許多小洞兒,洞兒又存有大量的空氣,而就在粉筆落入水中的那一刻,他身體內(nèi)部也就充滿水,明白了嗎?我們所看見(jiàn)的“泡泡”便就是粉筆落入水中后,體內(nèi)的空氣漂出來(lái)的'樣子罷了。
吳宗恒點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)他再去看水池里的粉筆時(shí),非常驚訝,我看到他那驚訝的表情,也便湊上去看了看,他指著池子非常不解的問(wèn)道:“為什么現(xiàn)在粉筆不冒泡泡了呢?”
“因?yàn)榉酃P像海綿似的,瞬間充滿了水呀!”我意味深長(zhǎng)的答道。
“嗯……這下我真正的明白了,謝謝你!不愧是名副其實(shí)的副班長(zhǎng)呀!”
我和吳宗恒一起清理池子。這一天真是太有趣了!送走了吳宗恒我又開(kāi)始津津有味的看著我喜愛(ài)的書。
通過(guò)新的發(fā)現(xiàn),告訴我們科學(xué)無(wú)處不在,只要我們留心觀察、用心體驗(yàn)生活,擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚人的奧秘,就像偉大的科學(xué)家艾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力去發(fā)現(xiàn)與探索。我長(zhǎng)大后,一定要成為科學(xué)研究者中的豪杰!
我的發(fā)現(xiàn)15
假期里,媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在奶奶家,我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。好奇的朋友就請(qǐng)接著往下看,聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
有一天在奶奶家,我天生的玩性又冒了出來(lái)。不安分的我一手拿著一個(gè)面包,一手拿著一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來(lái),一面啃著好吃的面包,一邊用筆在地上畫起了我心中的“超人和怪獸”大戰(zhàn)的漫畫。不一會(huì)兒我就畫好了,可笑的故事把我逗得哈哈大笑,前俯后仰……不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在我灑落下來(lái)的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來(lái)一個(gè)小瓶子,捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來(lái)才能摔死,因我以前看到過(guò)一篇文章說(shuō)螞蟻是摔不死的昆蟲。借此機(jī)會(huì)我想驗(yàn)證一下這個(gè)說(shuō)法是不是對(duì)的,并想找出原因。
我站直了身子,把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了,我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處,發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有被摔死,在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度,站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒(méi)有死一只,好象在和我對(duì)著干似的。我漸漸地沒(méi)有了耐心,索性站到了桌子上,踮起腳把手伸到最高處,狠狠地把螞蟻摔了下去。終于,它還是沒(méi)有被摔死,而是得意的又逃走了……
我百思不得其解,為什么螞蟻從那么高的'地方摔下來(lái)而不死呢?我想了種種原因,都覺(jué)得不太可能。突然,我靈光一閃:難道是跟它的體型結(jié)構(gòu)和降落方式有關(guān)?我急忙找來(lái)放大鏡,又從瓶中倒出了一只小螞蟻,仔細(xì)地觀察起螞蟻來(lái)。發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角外,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的六只絨毛般的細(xì)腳,竟相當(dāng)于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況,我又找來(lái)鑷子夾了一只螞蟻,讓她懸在空中。這時(shí),只見(jiàn)螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕,加上空氣對(duì)它的浮力,那六只不斷劃動(dòng)的腳,可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用,因此,當(dāng)螞蟻落地時(shí),她那六只細(xì)長(zhǎng)的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧,對(duì)整個(gè)身體著地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來(lái)時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣,螞蟻就理所當(dāng)然地不會(huì)摔死了
通過(guò)這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,我明白了只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,生活中有很多科普知識(shí)我們都能弄明白,讀懂的!
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