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我的文學(xué)夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-09-09 08:27:45 好文 我要投稿

我的文學(xué)夢(mèng)作文11篇[熱門(mén)]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的文學(xué)夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文學(xué)夢(mèng)作文11篇[熱門(mén)]

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇1

  古今中外,文學(xué)并不是一條“羅馬大道”,充滿了意想不到的崎嶇和坎坷,它可能會(huì)使你失敗絕望無(wú)數(shù)次。一些人跌倒了就放棄,拋棄自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,只有極少數(shù)人跌倒了就爬起來(lái),無(wú)所畏懼,朝著自己所期待的目標(biāo)進(jìn)發(fā),最終走向成功的頂峰。

  文學(xué)給我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。在我煩悶的時(shí)候,拿出筆和紙,頭腦中的思想便如潺潺流水一般,飛揚(yáng)在這張紙上,領(lǐng)著你的意志飛向幻想的殿堂、夢(mèng)想的王國(guó);在我快樂(lè)之時(shí),握起筆,把一天所見(jiàn)的樂(lè)事寫(xiě)下來(lái);當(dāng)然,在我憤怒、悲哀之時(shí),也可以沾點(diǎn)筆墨,把心里想要訴說(shuō)的,內(nèi)心平復(fù)了許多。

  當(dāng)然,文學(xué)其實(shí)是時(shí)漲時(shí)落,有時(shí)進(jìn)高潮,有時(shí)落低谷。我在這條路上并不是一帆風(fēng)順的,每次我寫(xiě)作文寫(xiě)到的.都只不過(guò)是表面的皮毛,從來(lái)沒(méi)有去細(xì)細(xì)地品味事物的內(nèi)在,不過(guò)這對(duì)我在文學(xué)上并沒(méi)有太大的阻礙,自然也就沒(méi)太在意,慢慢變成了我最致命的缺點(diǎn),以致我的作文水平止步不行,甚至出現(xiàn)倒退的可能。

  我終于急了,開(kāi)始拼命地去補(bǔ)這一項(xiàng)的缺陷。但是俗話說(shuō)得好“欲速則不達(dá)!边@種急于求成的心思對(duì)我的文字沒(méi)有半點(diǎn)作用,我開(kāi)始對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判,整天都不知道接下?lái)該干什么。

  就在我覺(jué)得可能自己要被文學(xué)拋棄之時(shí),我的一位表叔來(lái)了,他一直都在研究文學(xué),看到我這副“魂不守舍”的樣子,決定要幫我一把。雖然說(shuō)現(xiàn)在,他對(duì)我說(shuō)的許多話都已經(jīng)忘記了,但有一句話縈繞在我的心頭,“在你的世界里,你是最強(qiáng)大的,想要獲得理解能力并不難,關(guān)鍵在于你要全身心的投入到這個(gè)行業(yè)里,只有這樣,你才能領(lǐng)悟。你能做到嗎?”現(xiàn)在的我,多想對(duì)我的表叔大聲地說(shuō)上一句,“我做到了!”

  文學(xué)其實(shí)是一個(gè)細(xì)活,你必須要有冷靜的頭腦。所以,在選擇這條道前,你一定要認(rèn)真地思考,想好了才能一直走下去了。

  “文章在,火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)!蔽膶W(xué)是一個(gè)奇思妙想的舞臺(tái),它使我學(xué)會(huì)了耐心,使我學(xué)會(huì)了許多大道理!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇2

  小時(shí)候躺在媽媽溫暖懷抱里聆聽(tīng)伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消云散了。

  童年沉醉在紫色秋千上蕩悠悠的快樂(lè)已不再重復(fù)了。

  再長(zhǎng)大些,教室里嘰嘰喳喳的中學(xué)生活伴隨我們的畢業(yè)已離我而去了……所有這些,都一去不復(fù)返了。

  而如今,我學(xué)會(huì)了月朗星稀的夜晚享受詩(shī)的年華,學(xué)會(huì)了細(xì)雨蒙蒙的秋日輕唱年輕的旋律。真的,生活的.自然,自然的真諦,常常令我不能自已,我常暗自悲嘆自己無(wú)法用手中彩色的畫(huà)筆去描繪這份激情,我也沒(méi)有心緒背起吉它去做個(gè)流浪的陌路人,但我喜歡一張紙,一支筆,一種超然脫俗的境界。

  于是,我和文學(xué)結(jié)緣,一切隨緣而來(lái)。

  不上課的日子,我會(huì)追憶《紅樓夢(mèng)》,考完試,我大可不用擔(dān)心成績(jī)單上的風(fēng)云變幻,輕輕打開(kāi)《紅與黑》,我沉緬于上一個(gè)世紀(jì)中。如果說(shuō)有理智的瘋狂是一種執(zhí)著,那么我會(huì)毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。盡管這些要付出大部分時(shí)間、精力,而又有什么事比領(lǐng)略文學(xué)更有趣味呢。我寫(xiě)散文、詩(shī)歌,我寫(xiě)短篇小說(shuō),我把一張張散落的文稿拾掇起來(lái),裝訂成冊(cè),留給自己好好珍藏。我為自己曾經(jīng)擁有的流光溢彩的中學(xué)生活動(dòng)容。我想把這一點(diǎn)點(diǎn)一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟,去訴說(shuō)。因?yàn)槲也辉缚吹竭@些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。

  于是,我把希望播給信鴿,用信鴿盛滿希望。

  悠悠流走的歲月不再回頭,我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的,生活原本如此,如果一切都是風(fēng)平浪靜,一切都是輕松舒適,那么文學(xué)就是一個(gè)誤區(qū)。既然我已虔誠(chéng)地作了繆斯之徙,又何以計(jì)較她對(duì)我遲來(lái)的寵愛(ài)。正如一首詩(shī)中寫(xiě)道:“我不去想/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”,是的,我只有風(fēng)雨兼程!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇3

  人生苦短,只有努力追求自己的夢(mèng)想,才能延長(zhǎng)生命的意義!}記

  人世間的每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。文學(xué),便是我要耗盡一生心血去追求的夢(mèng)想。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我總是喜歡一個(gè)人靜靜地待在遠(yuǎn)離喧囂的角落里,或清晨或午后,拿一本書(shū),沏一杯茶,沉浸在書(shū)中,半天的時(shí)光便悄然逝去,我卻從不感到時(shí)間的漫長(zhǎng),只因我的世界被文學(xué)填滿。

  也許會(huì)有人質(zhì)問(wèn)我:“為什么喜歡文學(xué)?學(xué)習(xí)文科將來(lái)又不好找工作!蔽抑幌牖卮穑弘y道學(xué)習(xí)文學(xué)是為了金錢(qián)和地位嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō)我的愛(ài)好和夢(mèng)想是一切物質(zhì)所不能比擬的,因?yàn)槟鞘俏一钕氯サ南M。正因(yàn)橛袎?mèng)想,我才不是一個(gè)空虛而無(wú)味的靈魂,而是一個(gè)真正活著的人,一個(gè)有思想有靈魂的人。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,正值豆蔻年華的我們應(yīng)該勇于追求夢(mèng)想。清泉文學(xué)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì),我要珍惜這樣的機(jī)會(huì),認(rèn)真讀書(shū),努力寫(xiě)作,追逐夢(mèng)想。

  我要用自己的努力駕起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,即使實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想很難,就算拼盡全力也不一定能如愿以償。但我相信,只有奮斗過(guò)的`人生便無(wú)悔。

  “地上滿是六便士,他卻抬頭看見(jiàn)天上的月亮!庇械娜藪仐壱磺形镔|(zhì)的享受來(lái)追求夢(mèng)想,有的人拼上全部的青春來(lái)追求夢(mèng)想,而有的人只是想一想,做一做白日夢(mèng)。而我,就是準(zhǔn)備要用一生來(lái)追求自己文學(xué)夢(mèng)的那個(gè)人。

  文學(xué)使我陶醉,每每翻看書(shū)卷,一行行文字跳入我的眼簾,我便感到一陣春分吹拂臉頰的感覺(jué),像母親的手撫摸著我,讓我內(nèi)心倍感溫暖。埋頭讀一段文字,再抬起頭看看窗外,頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡,神清氣爽。文學(xué)使我身心愉悅,每當(dāng)我沉醉其中時(shí),我看不到生活的茍且,我眼里只有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  我將揣一顆清明澄澈又矢志不渝的心,在屬于自己的文學(xué)之路上,堅(jiān)持不懈的奔跑下去,不被太多的身外之物所羈絆,不被生活的平庸所打倒,堅(jiān)定理想和信念,執(zhí)著勇敢地探索文學(xué)的奧妙,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇4

  還在讀初中時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想,勵(lì)志要成為一個(gè)散文作家。我曾潛心鉆研中文的語(yǔ)言修辭、語(yǔ)法、句法。在作家談經(jīng)驗(yàn)的書(shū)籍上與冰心、老舍、丁玲、葉圣陶、呂叔湘等等老一輩的作家進(jìn)行近距離的接觸,傾聽(tīng)他們探討文學(xué)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)于寫(xiě)作的描述、經(jīng)驗(yàn)、心得對(duì)我啟發(fā)很大。高中二年級(jí)時(shí)創(chuàng)辦“小草”文學(xué)社,讓我從實(shí)際的寫(xiě)作實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也正是由于偏執(zhí)于對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的狂熱追求,這段時(shí)期我把每天的絕大部分時(shí)間都用在構(gòu)思與寫(xiě)作上,有時(shí)還逃學(xué)到縣里的圖書(shū)館去蹲館看書(shū),一去就是幾個(gè)小時(shí),時(shí)間久了,那里的管理員也和我混熟了,好幾次都是他提醒我才知道圖書(shū)館該關(guān)門(mén)了。那時(shí)家里不富裕,到書(shū)店買(mǎi)書(shū)看那是奢望,基本不可能,但省吃儉用,把家里給的生活費(fèi)節(jié)余一點(diǎn),我還是堅(jiān)持平均每?jī)芍芾眯瞧谔烊タ匆淮坞娪,借以提高自己的文學(xué)鑒賞能力,開(kāi)闊視野,陶冶文學(xué)修養(yǎng)。結(jié)果,其他的課程都荒疏了,這也是我因此不能晉學(xué)跳出“龍門(mén)”,實(shí)現(xiàn)“蛻變”的全部原因。

  踏入社會(huì),為生活所迫,整天東奔西走,我嘗試過(guò)很多職業(yè),學(xué)修摩托車(chē),賣(mài)過(guò)無(wú)根豆芽 ,當(dāng)過(guò)民警,三下廣州打工,販賣(mài)過(guò)假煙,開(kāi)過(guò)家電修理部,城門(mén)口練攤賣(mài)過(guò)鞭炮,在家鄉(xiāng)辦廠,最后在賠光了家里的全部積蓄之后無(wú)奈只身來(lái)到煤礦打拼。盡管我的'人生軌跡崎嶇多變,道路一波三折,期間喜憂參半,憂多喜少。但無(wú)論在哪里、在做什么,就是在生活境遇極其糟糕的情況下,我都堅(jiān)持文學(xué)的閱讀、學(xué)習(xí),勤加寫(xiě)作以鍛煉自己,積累文學(xué)素養(yǎng)。世事弄人,幾年下來(lái)竟也在這里締造出了一片屬于自己的小天地。

  風(fēng)風(fēng)雨雨二十幾年,回首往事,真是恍若隔世。昨天的記憶歷歷在目,有得有失,風(fēng)霜雪雨增添了兩鬢的白發(fā),我已由翩翩的少年變成了老成、持重的父輩,一任時(shí)光的畫(huà)筆在我的臉上刻下歲月的年輪,但我對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的熱愛(ài) 有增無(wú)減,與時(shí)俱増。我不想今生流為庸人,希望在不久的將來(lái)得以圓我文學(xué)追求之夢(mèng)!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇5

  我出生在一個(gè)很平凡的農(nóng)村。15歲的我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。所以,說(shuō)起我的夢(mèng)想,那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢(mèng)想,一直牽絆著我的夢(mèng)想,莫過(guò)于文學(xué)的夢(mèng)想了。

  我的父母都是藍(lán)領(lǐng)工人,所以我的家境并不寬裕。一家人省吃儉用,計(jì)算著過(guò)日子還能勉強(qiáng)度日,而富裕充實(shí)的條件我家還不具備。因此,富翁成了我們家的夢(mèng)。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是,我成績(jī)并不理想。文科馬馬虎虎,理科卻難如人意,于是,父母便根據(jù)我的特長(zhǎng),為我選了文科這條路。

  剛開(kāi)始,我極力反對(duì),甚至跟父母吵過(guò)架。說(shuō)什么自己的路應(yīng)該自己選,用不著你們替我疇畫(huà)。但那只是少年那虛有的叛逆而已,事實(shí)上,我并不討厭文學(xué),相反地,打心眼里喜歡。畢竟,能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸于文字,躍然于紙上,也是一件很幸福的事。所以,當(dāng)父母最終妥協(xié)。答應(yīng)了讓我自己選擇的情況下,我還是選擇了文學(xué)。

  一直以為,自己的文章已經(jīng)寫(xiě)得很好了。所以,總有點(diǎn)飄飄然,總以為自己會(huì)成為像秦文君那樣的作家。夢(mèng)想自己將來(lái)也寫(xiě)寫(xiě)什么《十五歲少女》啊,什么《男生曾里》啊之類(lèi)的,有時(shí)自己都覺(jué)得好笑。但事實(shí)上,我太高估自己的能力了。讓我受到嚴(yán)重打擊的是我在校文學(xué)社的發(fā)現(xiàn)。在文學(xué)社的第一堂課。指導(dǎo)老師羅錦旗就讓我們寫(xiě)詩(shī)歌。當(dāng)一本本子快讓我撕完的'時(shí)候,我終于知道了。原來(lái)自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲以趺炊紝?xiě)不好!

  但是,要我放棄嗎?怎么可以?我想,我是熱愛(ài)文學(xué)的。但在面對(duì)它的時(shí)候,我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄,還是該繼續(xù)?我該拿你怎么辦?我的文學(xué)夢(mèng)!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇6

  從小,我就對(duì)文字有種超越一切的熱愛(ài)。那些方方正正的如蝌蚪一般大小的小精靈,是一種奇異的咒語(yǔ),是一把金閃閃的鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)。

  長(zhǎng)大后,熱愛(ài)文字的我對(duì)文學(xué)更是喜愛(ài)有加,夢(mèng)想當(dāng)一名作家或是一名新聞編輯者。

  小時(shí)候,手里捧著的一本本精裝的繪本,將我緊緊地吸附在故事情節(jié)之中,不能自拔,常常油然而生起一種對(duì)作者的崇敬之情:“哇塞!太厲害了,這些人的本事都不是常人所能及呀!边@使我從小在心底里埋下了當(dāng)一名作家的種子。

  稍微大一些后,知識(shí)面更廣了,能讀懂更深?yuàn)W的書(shū)了,書(shū)中那些密密麻麻的文字令我欲罷不能,一捧起來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。文中精彩絕倫的情節(jié),華麗而又真實(shí)的辭藻,都令我念念不忘。有空時(shí),就回想一下書(shū)中精彩的情節(jié)、橋段、語(yǔ)言,久而久之,我便萌發(fā)了要自己編故事的念頭。

  上小學(xué)二年級(jí)時(shí),日記是最令我頭疼的作業(yè),而我總是“化繁為簡(jiǎn)”,以編故事來(lái)應(yīng)付日記。最后,我編故事的能力青云直上,爐火純青,而我的日記水平則垂直下降。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),我寫(xiě)日記、命題作文的水平直線上升,而編故事則一如既往地在我的作文范圍之內(nèi)。

  最令我神往的,是作者的.自由,以及新聞編輯者的熱血。

  作者可以一天都將自己鎖在家里,在有限的空間里,天馬行空、信馬由韁地編織屬于自己的空間與世界。在這個(gè)空間里,沒(méi)有低劣惡俗與模仿借鑒,只有屬于自己的奇思妙想:懸疑偵破、歷史真相、科幻玄幻,作者想去哪兒就去哪兒。背著個(gè)旅行包,包里裝著筆記本電腦,走到哪里,靈感來(lái)了,就記錄在電腦里,天下之大,任我踏行。

  新聞編輯者可以收集來(lái)自五湖四海的新聞,有喜事,有壞事……對(duì)喜事可以評(píng)論得慷慨激昂,對(duì)壞事可以評(píng)論得激越悲壯……所有的情緒,所有的喜怒哀樂(lè),全部都寫(xiě)在評(píng)論上,力透紙背,難道不是充滿熱血嗎?

  愿我的文學(xué)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇7

  語(yǔ)言,絕不是荒謬的言論,亦不是變了質(zhì)的口頭禪,而是一種“言寓理寄情于紙卷,意綿長(zhǎng)細(xì)膩而幽遠(yuǎn)”的境界!我抱著卷卷詩(shī)書(shū),聞著書(shū)香墨的氣蘊(yùn),品讀書(shū)的.世界!

  有人說(shuō),現(xiàn)在的語(yǔ)言先進(jìn),文化水準(zhǔn)卻下降了,確實(shí),什么“花花飾界”、“木馬”、“發(fā)四”等語(yǔ)言,都被用于一些網(wǎng)絡(luò)中,誤導(dǎo)了人們。也有人說(shuō),這是一種創(chuàng)新精神,為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣!可我覺(jué)得,傳統(tǒng)文化語(yǔ)言更加優(yōu)美,更發(fā)人深!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@一千古絕唱,是不是撩撥了你的心弦?讓人回味無(wú)窮,究竟是有怎樣至死不渝的堅(jiān)貞愛(ài)戀,才使得作者寫(xiě)出如廝美句?現(xiàn)在,這句子也被廣泛運(yùn)用,那是一種奉獻(xiàn)精神,那是贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)的良句!

  “任世事幻化成滄海,時(shí)間繾綣成桑田,有一個(gè)人的天下,獨(dú)你無(wú)雙!”曾記否?這一并不出名的話,卻鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人。歲月無(wú)痕,時(shí)光飛逝,卻總有一人將你放在心間,不論是父母親人還是同窗摯友。記住,總有一個(gè)人將你放在首位,以你為榮!

  “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎?蓮的品質(zhì)值世間人去學(xué)習(xí),啟人深思的是,如何做到這出淤泥而不染?在外界環(huán)境的干擾下,又有幾個(gè)能做到?但我們就是要靜下心來(lái),學(xué)習(xí)蓮的潔凈之心,擁有蓮的品質(zhì)。

  “水軟櫓聲桑,草綠芳洲。碧桃?guī)讟?shù)隱紅樓;者是青山魂一片,招入孤舟……”這是怎樣一副情景?那似曾相識(shí)之感,不禁引人暇想,似這般清靜幽美的所在,遽然發(fā)現(xiàn)木槳撥水,小舟徘徊……這些優(yōu)美的句子,竟讓人如身臨其境般心向神往。

  言語(yǔ)間抒情,言語(yǔ)間忘情,言語(yǔ)間又飾情。有語(yǔ)言處必有文學(xué)所在,所以,語(yǔ)言,謝謝你,因?yàn)橛心,我接觸了文學(xué),也愛(ài)上了文學(xué)。你是為我引航的船帆,破浪乘風(fēng)只為前進(jìn),你是為我照明的燈盞,輝芒璀璨只為辟路,你是為我閃耀的波光,粼粼碧波只為影映。愿世間的語(yǔ)言如清流一樣,隨文學(xué)之流永無(wú)涯岸。

  我的文學(xué)夢(mèng)來(lái)自語(yǔ)言!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇8

  世間萬(wàn)物皆有夢(mèng),或輕如鴻毛,或重于泰山。太陽(yáng)的夢(mèng)是普照大地,月亮的夢(mèng)是將自己的清輝獻(xiàn)人間,白云的夢(mèng)是嬉戲玩耍,遨游天空……我也有一個(gè)夢(mèng),你們想知道是什么嗎?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,但仍然忘不了那個(gè)藏在我心里已經(jīng)六年了的夢(mèng),因此,我抓住一切機(jī)會(huì)想要實(shí)現(xiàn),我想用我手中的筆,描繪天地最美的風(fēng)景,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)夢(mèng)就是文學(xué)夢(mèng)。

  NO.1初識(shí)文學(xué)

  那是在我五六歲的時(shí)候,當(dāng)同齡人還沉浸在《格林童話》中幼稚的童話的時(shí)候,我就開(kāi)始接觸冰心的文章,每當(dāng)獲取她的文章,我就像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁(yè),兩頁(yè)……雖然那時(shí)我很小,但她的文章卻像磁石一樣吸引著我,猶如在大海里尋找一個(gè)知音,惟余莽莽。嘿嘿,我稍微透露一點(diǎn),那是大多是讀了前面忘了后面,大有些“不求甚解”的味,但卻在我的童年生活中牛下了精彩的一頁(yè)。

  NO.2愛(ài)上文學(xué)

  六歲半時(shí),我進(jìn)了作文班,那學(xué)美妙的文章,生動(dòng)的話語(yǔ) 是我如癡如醉,此時(shí)此刻,我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的真諦——文學(xué)雖然僅僅是幾個(gè)漢字,幾個(gè)符號(hào)組成的.,但一定有自己最美的色彩。

  NO.3理解文學(xué)

  八歲時(shí),我的一《河心公園》得到了彭老師的好評(píng),此時(shí),我的心中比吃了蜜還要甜,我又悟出了一個(gè)深刻的道理:文學(xué),看似十分簡(jiǎn)單,你只要用心去傾聽(tīng),用心去感悟?qū)懗鲎钫鎸?shí)的感情,掌握并領(lǐng)悟真、善、美,那么,文中一定會(huì)絢麗多彩,耐人尋味。

  NO.4迷戀文學(xué)

  現(xiàn)在,我離我的文學(xué)夢(mèng)更近了一步,我已經(jīng)深深迷戀上了文學(xué),我希望,我能享受文學(xué),更能擁有文學(xué)。

  童年的夢(mèng),是多彩的夢(mèng),在我心中升起不落的彩虹……

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇9

  青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),我們有著許多關(guān)于對(duì)未來(lái)的美好憧憬,有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想,并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  我渴望自己擁有寬廣的胸襟,明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由,自立的生活,我喜歡長(zhǎng)途的旅行,我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在;一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想;一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為,不敢越前一步。那么理想從何談起?

  我想去西藏,去感受那拉薩古城,布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠,去感受那里沙漠上的生命的.生氣。我想去歐洲的希臘,去感受那奧運(yùn)的雅典,還有那里的愛(ài)琴海。我還想去……也許,在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受,把內(nèi)心的世界向人們展示,告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字,傳遍整個(gè)中國(guó),整個(gè)亞洲,乃至整個(gè)世界。

  對(duì)追求者來(lái)說(shuō),是不存在失敗的。相反,他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力升華自己,然而,我們最重要的是要有知識(shí)。一句說(shuō)得樸實(shí)而有道理的話:知識(shí)就是力量。是的,只有知識(shí)這種力量,才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量,給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給我們充分的信心,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文

  我愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀保爾的坎坷人生,讀魯迅的錚錚鐵骨,讀朱自清深沉的父愛(ài),讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤,岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗,在知識(shí)的海洋里遨游,體會(huì)你的理解,你的包容。

  在爾虞我詐的社會(huì)里,沒(méi)有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn),那將是多么痛苦的事情。所以,我們應(yīng)該把握住今天,去創(chuàng)造美好的明天,去創(chuàng)造奇跡。

  一張紙,一只筆,一杯淡淡的白開(kāi)水。一陣風(fēng)吹過(guò),捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇10

  “在曠野上奔跑,在險(xiǎn)灘上跋涉,在峭壁上攀登……”這是我嗎?每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們興高采烈地談起他們的夢(mèng)想,有的人想成為宇航員,有的人想成為科學(xué)家。那我的夢(mèng)想又是什么呢?

  尋夢(mèng)·燦爛

  一天,我在拜讀海倫的《假如給我三天光明》,當(dāng)我看到失明失聰?shù)暮惒饺肓宋膶W(xué)殿堂時(shí),身子仿佛被閃電擊中了般,我的手微微顫抖……從此,每日我桌上擺一瓶水,手上捧一本書(shū),便津津有味地看了起來(lái)?鬃釉疲骸百t哉,回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè),賢哉,回也!薄冻ㄏκ啊分心俏惶煺嫔屏加质置孕诺霓r(nóng)村婦女“阿長(zhǎng)”,《海底兩萬(wàn)里》中外表嚴(yán)肅內(nèi)心善良身世不明的男子——尼摩船長(zhǎng),《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實(shí)的基督教徒湯姆叔叔……這一個(gè)個(gè)性格鮮活的角色無(wú)不令人印象深刻。他們都出自古今中外的文學(xué)巨匠之手,經(jīng)過(guò)他們的鬼斧神工的`打造將永垂不朽。每讀一本書(shū)猶如經(jīng)歷了一次旅行,這讓我來(lái)到中外各地,游遍大江南北。這大大開(kāi)拓了我的視野,增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。

  追夢(mèng)·跋涉

  之后,我妄想憑借兒時(shí)的閱讀基礎(chǔ)成為一名作家,直到升入初一的第一次期中考試,在作文上大大失利。我認(rèn)為這只是發(fā)揮失常罷了,一次如此,兩次如此,可這已是第三次,那毫無(wú)根據(jù)的自信開(kāi)始動(dòng)搖。有一次語(yǔ)文老師讀了幾篇農(nóng)村學(xué)生與小學(xué)生的優(yōu)秀作文,我才發(fā)現(xiàn)自己的文章與他們的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,才明白人外有人,山外有山。

  我僅僅只是文學(xué)界中的一株小樹(shù)苗,若僅僅局限于現(xiàn)在,不思進(jìn)取,很快便會(huì)被狂風(fēng)連根拔起;若從今往后扎實(shí)地打好文學(xué)基礎(chǔ),豐富文學(xué)底蘊(yùn),在一次次感悟中,多一分成熟,少一分浮躁,即可挺立在狂風(fēng)中!

  “在曠野上奔跑,在險(xiǎn)灘上跋涉,在峭壁上攀登……”這些都是我文學(xué)路上的一部份。心有多大,舞臺(tái)就有多大,在文學(xué)的殿堂里,看花開(kāi)花落,觀云卷云舒。我要用心寫(xiě),用心感悟。

  魯迅說(shuō)過(guò);“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!钡戎,我即將爆發(fā)!

  我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇11

  漫溯滾滾紅塵,我予智慧以羽翼,越過(guò)重巒疊嶂尋你一抹倩影,給想象以明眸,越過(guò)洶涌波濤念你一縷幽思……

  ——題記

  我的夢(mèng),有著如小女孩般酸甜的果醬,純真的、可愛(ài)的;我的夢(mèng),剛剛抖落天真,褪下稚氣,放飛的微笑還很矜持,我的文學(xué)夢(mèng)呀!紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  小時(shí)候,沒(méi)和父母在一起,沒(méi)有同齡女孩的洋娃娃和美味糖果,有的,便只能于茅檐低小,看溪上青青草?捎幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)一本詩(shī)詞在那靜靜角落里,一個(gè)個(gè)靈魂呼之欲出,油墨的書(shū)香味兒溢滿鼻間。探索著地打開(kāi)它,我竟發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么奇妙有趣的文學(xué)世界,優(yōu)雅美麗,慷慨激昂。邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在詩(shī)詞里,看落紅化為春泥;嘆國(guó)破山河,贊飲酒東籬,絕頂唱豪情,我在你的懷里,感謝你,珍愛(ài)你!文學(xué)夢(mèng)便是一個(gè)溫暖的小太陽(yáng),在我前行之路中點(diǎn)亮生命的蓬勃。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,已由蓬頭稚子轉(zhuǎn)變?yōu)槎罐⒛耆A的.亭亭少女了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄然灑下,書(shū)本上的光耀出一團(tuán)乳白色的光蘊(yùn),安定、祥和。十五歲的少女喜歡托腮凝思,讓頭腦中對(duì)夢(mèng)的幻想化為筆間傾瀉的記憶,讓生命之花在筆間吐蕊綻放,讓愛(ài)的精靈在指間彈跳飛躍。

  不在乎才藻非是好事,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的易安居士踏著青鳥(niǎo),固執(zhí)淺唱低吟云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓;魯迅棄醫(yī)從文,讓激情壯志化為筆尖刺入敵人的胸膛;錢(qián)鐘書(shū)先生正因有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、驚人的毅力和耐得青燈苦的寂寞,將自己的文學(xué)夢(mèng)盡情揮灑于書(shū)本之間,不知引得多少驚嘆與敬佩!

  至現(xiàn)在,心中的文學(xué)夢(mèng)愈加堅(jiān)定,我將奮勇和堅(jiān)韌為船,認(rèn)真和努力為漿,打造屬于自己的寫(xiě)作文舟,將李白“黃河之水天上來(lái)”和杜甫“星垂平野闊,月涌大江流”點(diǎn)綴為船帆上的點(diǎn)點(diǎn)星光,為文學(xué)夢(mèng)的進(jìn)取開(kāi)拓、奮發(fā)、前進(jìn)!

  我的文學(xué)夢(mèng),紅了夢(mèng)想,綠了希望,讓它在你我天空驕傲地翱翔!

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