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吹氣球作文(必備15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的吹氣球作文，歡迎閱讀與收藏。
吹氣球作文1
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)，都欣喜若狂。
老師給同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，哪一組就是勝利組。
夏宇航走上講臺(tái)從老師手里拿過(guò)氣球，開(kāi)始吹了起來(lái)，氣球一開(kāi)始像一個(gè)蘋(píng)果，然后，變成了一個(gè)大冬瓜一樣大，可是，老師買(mǎi)的氣球也太結(jié)實(shí)了，同學(xué)們正在著急的時(shí)候，突然，“噗”的一聲，氣球突然從夏宇航的嘴里跑了出來(lái)，夏宇航實(shí)在沒(méi)力氣吹第二遍了，只好回到自己的位置。
這時(shí)，朱圣滿說(shuō)：“老師我來(lái)挑戰(zhàn)！”朱圣滿神氣十足地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的.氣球吹了起來(lái)，一開(kāi)始像一個(gè)蘋(píng)果一樣大，后來(lái)，又像冬瓜一樣大，氣球越吹越大，這時(shí)，氣球像火山一樣“砰”的爆炸了。
游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
吹氣球作文2
教室里，同學(xué)們有的用手捂住了耳朵，有的害怕地躲到了桌子底下，有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢？噢，原來(lái)正在舉行吹氣球比賽呢！
“第一場(chǎng)，組長(zhǎng)先上�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著。沒(méi)辦法，組長(zhǎng)們只好先給小組的隊(duì)員們帶個(gè)頭�！叭�、二、一開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學(xué)們的精心照料變得越來(lái)越大，從雞蛋大到蘋(píng)果大，椰子大、西瓜大……我越來(lái)越害怕，尖叫著用雙手捂住耳朵，心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦，要爆炸就讓它爆炸吧！不爆炸就讓它消氣吧，干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢？
突然“砰”的一聲，我嚇了一大跳，噢，原來(lái)是胡柏源同學(xué)的氣球爆炸啦！經(jīng)過(guò)了這次爆炸，我的心里已經(jīng)不會(huì)那么害怕了。可是，我還是不敢上去呀！萬(wàn)一爆炸了，氣球把我的`鼻子變成番茄那可怎么辦呀！要上？不上？我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)……
看看周?chē)瑢W(xué)都踴躍地加入到吹氣球的比賽中，我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著：哎喲，氣球你別爆炸。
吹氣球作文3
今天，老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲------吹氣球。同學(xué)們高興極了，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。
老師為我們宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，誰(shuí)就勝利。
游戲開(kāi)始了，夏宇航走上講臺(tái)，接住老師的氣球，一組開(kāi)始使勁的.吹。他的腮幫鼓鼓的像塞了兩個(gè)雞蛋那么大，后來(lái)，有足球那么大。在夏宇航的努力下，氣球已經(jīng)有大冬瓜那么大了。眼看就要破了，調(diào)皮的氣球從夏宇航嘴里逃了出來(lái)，在空中畫(huà)了一個(gè)圈。夏宇航實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好回到了自己的座位上。二組的朱圣滿勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，接過(guò)老師的氣球。使勁的吹，過(guò)了一會(huì)，氣球已經(jīng)有大南瓜那么大了。同學(xué)們害怕極了，有的捂住耳朵，有的鉆到桌子底下，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們心想：氣球怎么還不破呀？正在同學(xué)們著急萬(wàn)分的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球破了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們高興極了，教室里成了歡樂(lè)的海洋。
吹氣球作文4
國(guó)慶節(jié)黃金周放假七天,我們?yōu)榱藨c祝節(jié)日,來(lái)到老師家,匯聚一堂,教室里鬧哄哄的,中同馬蜂窩一般。
當(dāng)老師拿出一袋氣球，并公布說(shuō)要吹氣球時(shí)，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的地說(shuō)：“老師，我來(lái)！”說(shuō)完便不慌不忙地走了上去，只見(jiàn)陳浩右手托住氣球，左手捏著氣球，吹了起來(lái)，一會(huì)兒氣球越來(lái)越大，當(dāng)氣球大得快要到極限時(shí)，他停了下來(lái)，并遞給老師，老師一邊拿著氣球，一邊把頭離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，把氣球綁住并把氣球送陳浩，看來(lái)老師有恐氣球癥，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場(chǎng)最大的，陳浩真是歷害��！真是半空中打巴掌——高手啊，同學(xué)都嘖嘖稀奇！
接下來(lái)輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上臺(tái)，吹起了氣球，氣球快速?gòu)堥_(kāi)，只聽(tīng)“砰”的一聲，在場(chǎng)人都在一秒鐘內(nèi)啞口無(wú)言，一秒鐘后卻“哈哈哈”開(kāi)懷大笑。我只見(jiàn)他垂頭喪氣地走下了臺(tái)。我想他真是出師不利呀！
然后輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然后嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來(lái)，快要到極限時(shí)，我停下來(lái)，并把氣球綁了起來(lái)，我欣喜若狂地走下臺(tái)，雖然吹的氣球沒(méi)比陳浩大，可是我還是全場(chǎng)的第二名。
今天吹氣球，真有趣！我真希望多吹一點(diǎn)氣球，吹出更多奇形怪狀的氣球來(lái)。
吹氣球作文5
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)：選四位有特點(diǎn)的同學(xué)，看誰(shuí)吹的大，但不能吹破。老師選了一個(gè)班上最高的同學(xué)，不用說(shuō)，當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——王英，又選了一個(gè)班里最矮的'同學(xué)：楊天闖，又選了一個(gè)班上最壯的同學(xué)——張育翰，又選了一個(gè)班里最瘦的同學(xué)，當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下，開(kāi)始，一個(gè)個(gè)同學(xué)鼓起腮幫子，大口大口的吹。王英吹的時(shí)候，用雙手捂著氣球兩邊，似乎生怕自己的氣球會(huì)爆。一開(kāi)始，我以為張育翰會(huì)吹的最大，可是不可思議的是竟然吹的最小。時(shí)間一分一秒過(guò)去，吹的最大的是趙敏，這很令我們不可思議，因?yàn)橼w敏又瘦又沒(méi)有力氣，竟然會(huì)吹的最大。一分鐘很快過(guò)去了，第一名王英和趙敏，第二名張育翰，第三名楊天闖。
第二輪開(kāi)始了，規(guī)則是：小組里比賽，看誰(shuí)吹的最大，但不能破。老師一聲令下：開(kāi)始。同學(xué)們緊張急了，生怕被小組別的同學(xué)搶了先，我們組孔令航不一會(huì)就吹的大大的，因?yàn)榇档奶�，我忍不住叫了一聲，一個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心，最后成績(jī)：第一名：李婧和孔令航。
這一天，我體會(huì)到了吹氣球的快樂(lè)。
吹氣球作文6
星期二，金筆作文的陳老師讓我們來(lái)一次吹氣球的比賽，吹氣球比賽作文。我們高興的手舞足蹈，頓時(shí)，班里就沸騰起來(lái)。首先，由裁判員為我們?cè)敿?xì)講解游戲規(guī)則：比賽為10秒，誰(shuí)吹得大誰(shuí)就贏，哪個(gè)隊(duì)誰(shuí)先得到2分 就得到最終的勝利。此時(shí)我心中充滿了緊張和激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是我方隊(duì)員朱棣和他方張晉禹，朱棣使勁的吹，張晉禹也不甘示弱，雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都希望給個(gè)隊(duì)爭(zhēng)光。最后比賽結(jié)果讓大家大失所望——平了。這怎么可能呢？于是老師在各班的.分?jǐn)?shù)線上個(gè)畫(huà)一分。
很快，緊接著第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我方隊(duì)員劉儼震上場(chǎng)了，馮美琪也是一個(gè)吹氣球的“名將” 正在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)著，由于我方劉儼震個(gè)高高的，壯壯的，比賽時(shí)劉儼震顯得有優(yōu)勢(shì)。最后，劉儼震越戰(zhàn)越勇，我方得到了比賽的勝利我們互相擁抱，格外興奮。
通過(guò)這次吹氣球比賽，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
吹氣球作文7
今天，老師大步流星的走上講臺(tái)，高興的從包里拿出氣球來(lái)，并大聲對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課上活動(dòng)課，我們比賽吹氣球好不好？”我們興奮的回答：“好！”
我被分到了藍(lán)隊(duì)，紅隊(duì)派出了----侯俊熙，我們藍(lán)隊(duì)派出了“貧民百姓”我。
“比賽，開(kāi)始！”我悠然自得的走上講臺(tái)，侯俊熙對(duì)我放了句狠話：“你死定了！”我無(wú)話可說(shuō)，根本沒(méi)把他放在眼里，專心比賽。
老師剛喊“預(yù)備”，我和侯俊熙就迫不及待的把氣球放進(jìn)嘴里，違反了規(guī)則，只好重新開(kāi)始！觀眾們捧腹大笑。
我們的氣球從扁豆變成了乒乓球，又從乒乓球變成了梨，我一看侯俊熙的.氣球快變成大西瓜了，我單手捧球使勁兒的吹，終于一個(gè)大西瓜出現(xiàn)在我眼前，觀眾都在對(duì)我們喊加油。我心想：一定要?jiǎng)倮�！我用眼睛看了一下侯俊熙，什么？侯俊熙的嘴呢？我定神一看，他的嘴怎么在氣球里？他用什么呼吸？我再看他的鼻子還在不停的動(dòng)著，這是絕招呀。我立刻做了調(diào)整，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我嚇了一跳，一松口，氣全從氣球中蹦到了我的臉上，同學(xué)們哈哈大笑。
最終，侯俊熙以短時(shí)間吹爆氣球的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我們藍(lán)隊(duì)。紅方一副得意洋洋的樣子擺給我們看，我們藍(lán)方氣急敗壞，這一場(chǎng)精彩的比賽就這樣落幕了。
吹氣球作文8
雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但是在我眼里，今天就是個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天。你一定會(huì)問(wèn)：有什么高興的事�。扛嬖V你吧，因?yàn)槲乙⒓計(jì)寢屢粋�(gè)朋友飯店開(kāi)業(yè)活動(dòng)——快樂(lè)麥肯店開(kāi)業(yè)慶典。
一走進(jìn)店里，我就看見(jiàn)好多禮品，有悠悠球，有氣球，還有雨傘……我拿了個(gè)氣球，和我的朋友一起吹了起來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)氣球孔，使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了，可我又吸了口氣，結(jié)果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的朋友，他跟我吹的方法一樣。于是，我重新拿了個(gè)氣球吹起來(lái)。這一次，我按照媽媽說(shuō)的方法，嘴對(duì)準(zhǔn)氣球孔，使勁地吹了一口，然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀，一直把它吹得象個(gè)燈籠似的。這時(shí)，我對(duì)著朋友說(shuō)：“咱們倆來(lái)個(gè)放氣球比賽，怎么樣？”我朋友高興地說(shuō)：“好的'！”我說(shuō)：“你把氣球放在低處，我把氣球放在高處，看誰(shuí)后落地�！蔽液团笥岩黄鹫f(shuō)：“1、2、3，放！”氣球就飛了，我和他都希望自己的氣球能贏，可是結(jié)果卻是他贏了。
為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢？
吹氣球作文9
“加油，加油！”你知道我們?cè)谧鍪裁茨�？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分為兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)各派一名隊(duì)友進(jìn)行比賽，在三分鐘之內(nèi)比比誰(shuí)吹的大誰(shuí)就勝出，而且中間不能爆，不能離開(kāi)嘴，否則必須重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了我們班韓卓穎出場(chǎng)了，而對(duì)方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講臺(tái)，韓卓穎平靜的做了個(gè)深呼吸，看起來(lái)他很平靜，一點(diǎn)也不緊張。比賽開(kāi)始了，之間對(duì)手立馬把氣球吹的大大的，而且臉蛋變得又大又紅，像一個(gè)大蘋(píng)果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時(shí)，老師看到對(duì)方的氣球快爆了，就大聲說(shuō)：“不要吹了，再吹就爆了。”可是他偏偏不聽(tīng)，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對(duì)手嚇得魂飛魄散，他反應(yīng)很快，立馬又拿出一個(gè)氣球又吹了起來(lái)，眼看時(shí)間就要到了，和我們組的不相上下，可就在比賽結(jié)束0。5秒前，他們的.氣球給爆了，“我們贏啦！”臺(tái)下傳來(lái)了我們的歡呼聲！
比賽后韓卓穎抱著喜悅跑了下來(lái)，而侯銀琦相知發(fā)怒的小獅子，一直叫喊。
在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅(jiān)持就是勝利！
吹氣球作文10
這個(gè)星期六張瑜姐姐結(jié)婚，她邀請(qǐng)我們參加她的婚禮。
我們到的時(shí)候，她家已經(jīng)擠滿了人。大家有說(shuō)有笑，就連那只平時(shí)特別“憂郁”不愛(ài)動(dòng)的大狗，也顯得很興奮，不停地?fù)u尾巴。家里到處都掛著彩帶，漂亮極了。
就在我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，媽媽突然交給我們一個(gè)任務(wù)：吹氣球。為了讓這項(xiàng)工作變得輕松點(diǎn)，大家一致要求把氣球吹大一點(diǎn)。我欣然接受了他們的提議，這樣不僅能少吹幾個(gè)，同時(shí)也可以更美觀。我托住氣球，氣沉丹田，然后對(duì)著氣球使勁地吹。當(dāng)我把氣球吹到平常的兩倍大時(shí)，見(jiàn)氣球依然完好，于是我放開(kāi)膽繼續(xù)吹。當(dāng)我把氣球吹得和我的腦袋一樣大時(shí)，我仍然沒(méi)有滿足，繼續(xù)吹……當(dāng)我意識(shí)到已經(jīng)足夠大，準(zhǔn)備停止時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，眼前的氣球爆了!
我想：人生不是也和吹氣球一樣嗎?有的人因?yàn)樨澙凡煌５刈非笸昝�，最后的結(jié)局就像那個(gè)承受不了壓力的氣球，爆了，什么也沒(méi)有得到。有的人卻懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候收手，見(jiàn)氣球吹得差不多了，就停止了，留下了一個(gè)又大又漂亮的氣球，最終成了人生的贏者。
吹氣球作文11
今天下午，在班里，我們和老師一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子吹氣球。
在實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子，老師準(zhǔn)備了一袋小蘇打、一袋白醋和一包氣球。接著，老師從袋子里拿出實(shí)驗(yàn)材料，我們排好隊(duì)，爭(zhēng)先恐后地讓老師給自己發(fā)材料。老師給我們每個(gè)人的瓶子里倒了一點(diǎn)白醋，又在氣球里倒上小蘇打，最后，讓我們把氣球套在瓶口上。我第一次套，怎么都套不好，我把右邊套好，左邊又松了，我把左邊套好，右邊又開(kāi)了，我都想放棄了，可看到其他同學(xué)也不會(huì)套，但他們都沒(méi)有放棄，那我也不能放棄。最后，在老師的指導(dǎo)下，我終于套好了氣球。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓我先來(lái)演示。我把氣球扶起來(lái)，氣球里的`小蘇打倒進(jìn)了瓶子中，奇跡發(fā)生了！一股白白的泡沫像火箭一樣沖出來(lái)，居然把氣球吹了起來(lái)。但我的氣球?yàn)槭裁词呛J形狀的？不應(yīng)該是圓的嗎？原來(lái)，是因?yàn)槲业钠靠谔罅�，氣流集中不到一起。但是為什么�?huì)有氣體呢？難道白醋和小蘇打混合到一起會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)？
后來(lái)，老師告訴我們，白醋是弱酸性的，當(dāng)它遇到弱堿性的小蘇打，就會(huì)生成二氧化碳，足以吹起一個(gè)氣球。
我還想再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@次不太成功，我相信下次一定能成功！
吹氣球作文12
今天，我要選一個(gè)幸運(yùn)兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時(shí)，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請(qǐng)不要選我，請(qǐng)勿碰我，我很脆弱。這時(shí)，我在無(wú)奈地想：這些男生怎么還沒(méi)有女生膽大呢？待會(huì)兒氣球爆炸了，看他們?cè)趺崔k！
不由我多想，老師已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)力地吹氣球了。當(dāng)氣球已經(jīng)可以塞下一個(gè)雞蛋時(shí)，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個(gè)男生走來(lái)，那個(gè)男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點(diǎn)同情他了。轉(zhuǎn)身朝我走來(lái)，我緊張想：萬(wàn)一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會(huì)被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點(diǎn)，然后就走了。哎，嚇我一跳！
這時(shí)，氣球已經(jīng)可以裝下一個(gè)柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的'用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個(gè)班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！
最后，彩虹老師的大手松開(kāi)了氣球，氣球像一只沒(méi)頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當(dāng)了！
吹氣球作文13
今天上課的時(shí)候，老師組織我們進(jìn)行了一次吹氣球比賽。
首先“比賽的規(guī)則是”，先把我們分成三組，然后每個(gè)小組推建出一名大力勇士，有三十秒的時(shí)間準(zhǔn)備，看誰(shuí)先把氣球吹的最大，誰(shuí)就獲得勝利，誰(shuí)先吹完氣球的那一個(gè)組全部會(huì)得到一個(gè)氣球做為獎(jiǎng)品。
比賽開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)每人拿了一個(gè)氣球慢慢的放在嘴邊，老師說(shuō)；“計(jì)時(shí)開(kāi)始”。他們馬上將氣球使勁地吹了起來(lái)，這時(shí)，大力勇士們的臉蛋鼓得通紅通紅的，就像一個(gè)小紅皮球掛在了大力勇士的小臉蛋上他們還是拼命的吹啊，吹，有的把氣球吹的非常大，而有的慢慢的吹著，生怕氣球吹炸了，還有的同學(xué)使勁得吹調(diào)皮的.小氣球怎么吹也吹不大，可把大力勇士氣的直跳，最有趣的是一名個(gè)子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起來(lái)，把他氣的哇哇叫了起來(lái)，臉弊得通紅通紅的，像一個(gè)快要爆炸的氣球，大家看了頓時(shí)哄堂大笑了起來(lái)。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼淚都出來(lái)了，還有得連肚子都笑痛了，大家的笑聲好像是老虎在吼叫一般，整個(gè)世界都能聽(tīng)得到一樣，可真有趣��！今天的吹氣球比賽真有趣！大家都非常開(kāi)心。
吹氣球作文14
今天，我們玩了游戲——吹氣球比賽。
比賽規(guī)則是：每組選三位參賽隊(duì)員，在30秒之內(nèi)，誰(shuí)吹氣球最大或把氣球吹爆，就能獲勝了。
比賽開(kāi)始了，首先是竇子洋對(duì)戰(zhàn)劉天馳，一開(kāi)始的時(shí)候，劉天馳捏著氣球的`口，所以吹得很小，還漏氣，不時(shí)地發(fā)出“嗞嗞”的聲音，竇子洋越吹越大，就快要爆時(shí)，竇子洋因?yàn)闆](méi)地方抓，所以停了下來(lái)，還漏了一點(diǎn)氣，竇子洋這一停讓劉天馳有機(jī)可乘，他慢慢地掌握了方法，越吹越大，越吹越大，竇子洋也不敢怠慢，奮起直追，臺(tái)下的觀眾紛紛捂起了耳朵，特別是女生，她們捂著耳朵還閉上雙眼，生怕聲音很大，只有湯羽一個(gè)人，在那大喊大叫，竇子洋和劉天馳也嚇得瞇起了眼睛，突然“嘭”的一聲，氣球爆炸開(kāi)了，可惜不是我們這一組。
比賽結(jié)束了，雖然我們組沒(méi)有能夠取得最終遙勝利，但大家都覺(jué)得很開(kāi)心。
吹氣球作文15
今天，老師帶了一個(gè)袋子，說(shuō)：”今天老師給大家?guī)Я艘粋�(gè)禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，老師說(shuō)：”是氣球，今天我們來(lái)舉行一次吹氣球比賽，誰(shuí)來(lái)試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內(nèi)，吹爆氣球或者誰(shuí)吹的氣球更大就獲勝�！叭缓�，老師把我們分成兩個(gè)組，每組要選3人進(jìn)行比賽。
選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。
第一局比賽開(kāi)始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因?yàn)閰硒Q杰在吹的過(guò)程中出了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，所以我們隊(duì)的.張藝獲勝了。
在吹的過(guò)程中，同學(xué)們有的嚇得把眼睛閉起來(lái)，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉�！拔覈樀貌钜稽c(diǎn)兒就要躲到桌子下。
第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊(duì)都輸了，他們隊(duì)經(jīng)2比1的成績(jī)打敗了我們隊(duì)。
這場(chǎng)比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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