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(優(yōu)秀)接力賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的接力賽作文,希望能夠幫助到大家。
接力賽作文 篇1
“預(yù)備——跑!”隨著裁判員的一聲令下,三年級接力賽開始了,全場為之震動。
“咻”一聲刺耳的哨聲沖入云霄。排在第一棒的樓梓涵立刻像一只離弦的箭飛了出去。頓時,操場上加油聲震耳欲聾,觀眾席上的我們扯著嗓子喊:“加油,加油!”
運動員們一個接一個地跑著,我們班一直遙遙領(lǐng)先。輪到王芷馨與陳再交接棒時,突然棒子像個頑皮的孩子掉在了地上。眼看著就要被其他班追上了,我急得手心都出汗了。說時遲那時快,陳再快速撿起棒子,像風(fēng)一般的速度追趕前面那名同學(xué)。就快追上了!瞬間,拉拉隊員們的加油聲又開始此起彼伏,一浪高過一浪,像海水般涌來,參賽隊員士氣高漲。有了前車之鑒,大家都把接力棒緊緊地握在手心里后再跑。雖說這可能會浪費一秒時間,可也比掉棒好啊!
比賽進行到白熱化的階段了,我們拉拉隊員依舊熱火朝天地吶喊助威。距離一點點的被拉開,輪到最后一棒,斯璟雯沖刺了,只見她快速搶過接力棒,奮力往前沖,贏了!
霎時間,我們?nèi)鄽g呼雀躍,似乎我們贏的.不是年級冠軍,而是世界冠軍。而其它班的隊員們是垂頭喪氣,活脫脫的像一只只戰(zhàn)敗的老公雞。
三(4)班牛氣沖天,三連冠,太棒了!那驚心動魂的時刻,我永遠也忘不了!努力了,總有回報。比賽亦如此,學(xué)習(xí)亦如此,生活亦如此。
接力賽作文 篇2
“加油!加油! ”操場上傳來了同學(xué)們的聲音, 原來是同學(xué)們正在進行接力賽。
比賽還沒開始 ,同學(xué)們都躍躍欲試 :兩個班的隊員開始熱身:有的踮起腳尖,活動手腕和腳腕;有的高抬腿加速跑;還有的拉伸練習(xí),避免抽筋……誰都不肯示弱。 兩方的啦啦隊更是緊張,一會兒大喊“加油!”;一會兒又給隊員們出謀劃策,好像比賽的是他們似的……
激動人心的比賽終于到了,第一輪是男生。男生的第一棒是史云天杰,只見他像離了弦的箭一樣沖出了起跑線,一起跑就領(lǐng)先了半圈。 再看看我方的啦啦隊,他們一個比一個激動, 一個比一個興奮 。眼看著就要贏了, 居然有一個人掉棒了 ,他非常著急,拿起棒就沖了出去,迅速追上了對手。終于,有驚無險,男生順利地拿下了第一輪比賽,旗開得勝 。
稍后,我們班又進入了第二輪比賽——女生接力賽。女生們一個個氣勢都很高,一點兒也不比男生差。 比賽開始了 ,女生的第一棒很強 ,我們都把勝利的希望寄托在她身上!芭堋 字還沒說完, 只見高鐿軒就如同子彈一樣奔了出去 。剛跑到一半 ,她的腳忽然被絆了一下。我心頭一驚“哎呀——” 只見她的身子向前傾斜了很大的.角度, 頭朝下摔倒在地。 啦啦隊的傳來了“高鐿軒加油——”的聲音 ,那聲音里充滿了焦急和擔心, 全場都為她捏了一把汗, 全場人震驚的是:她馬上爬起來 ,一手拿著棒 ,一手捂著臉, 極快地向?qū)γ媾芰顺鋈ァ?女生雖然敗了,可是她們雖敗猶榮。
比賽結(jié)束后,同學(xué)們并沒有責怪那位女同學(xué),而是主動上前詢問她傷到了哪里,同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn),高鐿軒的嘴和鼻子都黑了,這是一個;令人感動的場面。
這次難忘的接力賽,不僅告訴我們要加強體育鍛煉, 還讓我們班更加團結(jié)了,更加有凝聚力了。
接力賽作文 篇3
“耶,三連冠咯!”這是什么聲音?不是別人,正是我們作文興趣小組的同學(xué)。這次興趣小組開展了一個接力跑比賽,我們隊正在為獲“三連冠”而慶祝呢!
下午的接力跑比賽,我雖沒能參賽,但我也親眼目睹了整個過程,而且還當過一次大柱子呢。比賽隊伍分配好之后,第一輪比賽正式開始。第一個上場的是我方的健將陳星宇先生和對方的弱手李心媛女士。什么?難道他們想以“田忌賽馬”之計取得第一輪的勝利嗎?NO,NO!第二個選手上場之后,謎底就完全解開了,看他們的戰(zhàn)術(shù)用得亂七八糟,有可能使用“田忌賽馬”之計嗎?好,現(xiàn)在輪到第三位選手上場了。哎喲,她們的距離實在太大了。好,現(xiàn)在我方明顯快出對方1個,2個??3個??不不不,是4個!哎,她們的速度實在太快了!不過在后面,對方漸漸把距離拉短了,可還是讓我方奪得了冠軍。我方“陣營”里傳出了“耶”的歡呼聲,對方“營地”里,卻飄出了“哎”的嘆氣聲。
第二輪又開場了。這回可是女士決逐,男士靠邊了?蓱z的'男同胞們只好當上了“啦啦隊”。更倒霉的是,我和“小柳”還被拉去做“大柱子”,每個比賽選手都要從我們身邊繞過,再原途返回,命苦啊!
不過,最苦的還要屬柳陳力。他呀,在第二輪比賽中,皮肉受苦,經(jīng)歷過“二抓一纏”,差點把腰給搞斷了呢。這個“二抓一纏”嘛,在這里就不多說了。嗨,快看,我們隊又奪冠了!“耶!大獲全勝!”隨之傳來的又是一陣歡呼聲。
第三輪比賽是男士決逐。不用我多說,當然還是我方第一咯!
接力賽作文 篇4
在這個陽光明媚的上午,我們五年級組的火炬接力賽開始了。
每個班級都選出了15男15女來參加比賽。同學(xué)們個個都熱血沸騰,恨不得快點開始比賽。我和一些沒被選上的同學(xué)也在旁邊充當“拉拉隊”,為選手們加油助威。
隨著裁判老師的一聲令下,三個班級的選手們都猶如離弦之箭一樣沖了出去。他們都在拼命地奔跑,想為班級奪得第一名。一圈,兩圈,三圈……好幾圈接力過去了,一班已經(jīng)被遠遠地甩在了后面,而我們?nèi)嘁呀?jīng)領(lǐng)先二班一小段,暫時處在第一的位置。我們心中都有一些小喜悅。又接力了幾圈過后,二班超越了我們!這時,我們?nèi)嗟囊恍┩瑢W(xué)也有一點力不從心,又落后了一大截。我們這些“拉拉隊”的'同學(xué)的心都揪成了一團,巴不得讓自己上去“沖鋒”。此時此刻,被大部分同學(xué)都不看好的汪思道突然爆發(fā),猶如獵豹般迅猛,以“迅雷不及掩耳之勢”追上了二班的同學(xué),并超越了他們!這讓三班的同學(xué)心里那塊大石頭終于放下了;鹁嬉蝗σ蝗Φ貍鬟f著,眼看只剩最后幾圈了,二班的同學(xué)又突然來了一個“極地大反擊”,再一次超越了我們?nèi)。而一班也即將追上我們班。這真是“一波未平,一波又起”!
最終,二班奪得了第一,我們班是第二。不過沒關(guān)系,畢竟友誼第一,比賽第二嘛!
接力賽作文 篇5
生活如同波浪平川,看似沉穩(wěn),卻總有一陣陣猛浪狂奔向成功的彼岸,有時湍急,有時平緩。接力也是一種曲折,戰(zhàn)勝自己雖然很難,但唯有接力,才能見到那波瀾壯闊的大海……
漫步在海邊,從海面吹來的風(fēng),呼呼嗚嚎帶來不一樣的訴說。心思不知隨風(fēng)吹到了哪里,給人無盡的沉思。那年盛夏的事,銘刻在心頭,使我不能忘懷。準備克服自己卻發(fā)現(xiàn)總是艱難,一陣陣聲音傳入我的耳邊,自己給自己打氣。今天是個與眾不同的日子,學(xué)校舉行了盛大的接力賽跑,為了贏得比賽,我做了充分的準備。
教練狠狠的批評身邊的那位同學(xué),因為那位同學(xué)犯了極大的錯誤,他總是忘記自己該承擔的責任。看著教練兇神惡煞的.表情,我的心久久不能平穩(wěn),馬上比賽就要開始了,身體不由得顫抖了起來,默默安慰自己:沒事的,不用怕!表面上信心十分,心里其實早就穩(wěn)不住了。終于,叫到了我們,同學(xué)們響起熱烈的掌聲,是的我要“加油”,想起以前我們努力的汗水和自己的艱辛,甚至訓(xùn)練中自己也沒少挨過訓(xùn)斥,這些努力都不能白費。
參與這個活動之前的我,還是一個膽怯,退縮的人,但是春風(fēng)有意,將我心中熄滅的煙花又重新點亮。老師們、同學(xué)們的笑容印在我腦海里,似歡歌笑語給我甜蜜,似柳條新生給我希望,似陽光滿懷給我信心。看眼前的人拿著接力棒給我,奮力向前,拿上“光明的神棒”,剎那間,它真的像神棒賜給我無盡的力量。我使出全身力氣向前方?jīng)_,風(fēng)中的自己,令人神往。
一次次磨礪,一次次的奮斗,我終于克服了自己,走向成功的彼岸。在這片“風(fēng)平浪靜”的海面上,我也演繹著自己的生活,雖平靜,卻蘊含無盡趣味。一陣陣浪花也在前行,它總是充滿信心,高傲地向前走去。我們也應(yīng)該向成功的岸邊走去,雖不知有什么,但卻總是充滿希望。
曾經(jīng)膽怯的我,勇敢邁過坎坷,走往希望的道路。生活中的我們也恰似接力一般,奮力拼搏,雖然這場接力比賽不易,但收獲過后,你將擁有別樣的收獲,欣賞到別樣的美景。
接力賽作文 篇6
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲在操場上空盤旋著,走近一看原來是四年級在舉行接力賽。
只聽“砰”的一聲槍響,接力賽開始了。我班派出的第一名是郭銘洋,只見她兩腿一蹬便跑了起來。她飛快的跑著,連紅白相間的接力棒也都快追不上了。她那紅色的鞋在地上飛快的上下跳動,像激起的火焰一樣燃燒著整個跑道。一眨眼的功夫接力棒便已經(jīng)在第二個賽跑員的手里了。
看!我們的第二名賽跑員已經(jīng)出發(fā)了,而其他班的第一棒才跑到半路。第二個同學(xué)跑得較慢,不一會兒其他班的賽跑員已經(jīng)追上了我班的`賽跑員,而且已經(jīng)吧接力棒傳給了第三個運動員,這時拉拉隊也不甘示弱拼命的喊著“加油!”可是我們班第二個運動員始終保持著原來的速度,只見他額頭上滲出了豆大般的汗珠。
時間一分一秒的過去了,終于到我班的最后一棒了,這一棒是我班的飛毛腿張?zhí)煨,你別看他個子矮,他跑得還真快哩!只見他兩只手上下擺動,不一會兒便追上的其他班的運動員,這時我班暫時領(lǐng)先,可是其他班的運動員也加了把勁,超過了張?zhí)煨?吹竭@個激動的場景,全年級的拉拉隊都高聲為自己的班級喊起了“加油!”激烈的戰(zhàn)爭還在進行著,最終我班取得了第四名這個成績。雖然沒有取得好的成績,但大家都盡力了,重在參與嗎。
本次接力賽已經(jīng)是冬季運動會的最后一個項目了,我有些舍不得運動會結(jié)束,這時我想起了我班在拔河中的汗珠;接力賽中的努力……我但愿下一個運動會能快一點到來。
接力賽作文 篇7
星期五下午,我們舉行了激動人心的接力賽。
風(fēng)雨操場上,同學(xué)們做好準備活動,口哨聲一響,這場比賽拉開了帷幕。第一棒XXX像一顆子彈一樣射了出去,速度極快,似乎能激起地面的塵土,XXX雙手來回擺動,絲毫沒停過。有些同學(xué)把手當做喇叭放在嘴邊,喊道:“XXX加油!加油!”當XXX把棒交給另一個同學(xué)時,其他班的第二棒已經(jīng)開始跑了,士氣又低落一些。每一位同學(xué)都如同一頭餓昏了的猛虎,拼命向前沖,任誰也擋不住我們的.步伐,觀眾不停呼喊:“加油!加油!加油!”這加油聲響成一片,漸漸地,轉(zhuǎn)化成了一股力量,源源不斷地涌進同學(xué)們的心里。
這時,我最關(guān)注的一名同學(xué)XX接了棒,拖著他那笨重的身體跑向?qū)γ,他雙手擺動得忽快忽慢,臉紅得像一個蘋果,頭搖來搖去,像是快不行了,不知他到底有什么遺言。他像一只烏龜,慢慢爬向終點。
總算輪到我跑了,我可是信心百倍?粗瑢W(xué)拿棒跑過
來,我左腳在前,右腳在后,成一個弓字形,右手做好拿棒的準備。我一接到棒,不管三七二十一,直奔重點,心想:現(xiàn)在必須要加速,超越其他班。我不費吹灰之力就發(fā)動一百倍馬力,想象后方有追兵,跑得慢就會被殺死。有這種恐懼感的我,使足了力,一個勁兒往前沖,超越極限,手中緊握接力棒,想掉也不能掉,真是欲罷不能。跑過之后還想再跑一次,可惜啊,我走到一旁,和其他同學(xué)一起為沒跑的同學(xué)加油。
當最后一棒抵達終點后,這場比賽總算落下帷幕。這場比賽的成績雖然不理想,但只要堅持體育鍛煉,最后就一定會成功,有志者事竟成!
接力賽作文 篇8
今天是一年一度的接力賽,我們五年級八班滿懷信心地來到操場上,此時,操場的人已經(jīng)全到了,所有的老師和學(xué)生加起來約有六百來人,場面壯觀極了。
接力選手們都已經(jīng)站在了跑道上,兩邊選手距離五十米,為選手們助威的啦啦隊站在了跑道邊沿,只見選手們一個個都摩拳擦掌,信心滿滿,準備在比賽中大放異彩,為班級爭光。
只聽見一聲“通”,比賽開始了,選手們像一支離弦的箭沖向終點,我們班的啦啦隊們扯破嗓子地喊著:“加油,五八班,五八班加油!钡谝话粜∶髟谖覀兝怖碴牭墓膭钕滦判谋对觯瑠^力地奔跑著,把其它四個班的同學(xué)都超越了,小明趕緊把棒遞給下一個人小剛,只見旁邊的五四班也已經(jīng)把棒遞給另一個人了,我們心情忐忑,我高聲大喊著:“加油!加油!”啦啦隊們也大喊,老師也一直喊著加油,助威聲此起彼伏。小剛像風(fēng)一樣地跑著,手一前一后搖來搖去,很快就傳到了下一個人右手上,就這樣一棒接一棒,可是好景不長,傳來一聲嘆息,“又怎么了?”我問道,“小紅掉棒了!”聽到這個回答,我的`心情猶如晴天霹靂,萬分失落,看看跑道,我們班與四班已經(jīng)相差了十來米,多虧了體育健將小趙以豹子一樣的速度跑著,才挽回了五六米的距離,下一棒跑到中間時,已經(jīng)來不及了,一個班已經(jīng)輪完了。
比賽結(jié)束了,隊員們都回來了,我們都因為沒有贏得冠軍而失落,有的同學(xué)都哭了,以往都看起來內(nèi)心很強大的同學(xué),也都沒有禁受住。老師安慰我們:“一次失敗不算什么,咱們只有吸取教訓(xùn),下次一定會成功的!”
這次比賽我們名義上輸了,精神上卻沒有輸,我們一定要重新站起來,繼續(xù)努力。
接力賽作文 篇9
秋風(fēng)習(xí)習(xí),人山人海的操場上,校運會最為引人注目的比賽項目——班級接力賽馬上要開始了!我們幾個女生來到比賽場地,商量了一下出場順序,便做好了準備姿勢。
跑道外邊,一只只手在用力揮舞著,一雙雙眼睛緊張地盯著我們。雖然還沒開始比,但同學(xué)們的聲音可不少:“加油!”“跑快點兒!”“千萬別掉棒!”……再看看別人班,個個都是田徑隊的“高手”,這可怎么辦?老師似乎看出了我們的擔憂,安慰道:“我們重在參與,加油,你們最棒!”
“各就各位!”裁判高高舉起了手中的黃旗,我的心隨著判的手提到了嗓子眼!邦A(yù)備!”劉馨悅的身子又向前傾了傾!班剑 薄班!”劉馨悅?cè)玳W電般沖了出去,兩條腿在火紅的跑道上飛躍,兩只手在空中使勁搖擺著,腳下似乎生起了一陣煙塵。“加油!加油!……”旁邊同學(xué)的叫喊聲如排山倒海一般,響徹了整個操場。哎呀,劉馨悅跟(1)班的人已經(jīng)拉下了一段距離,咱們起步慢了。
轉(zhuǎn)眼,劉馨悅已經(jīng)把棒傳給了對面的隊員,對面的人接到棒,馬上就沖了過來了,可我們?nèi)匀槐3种鴦偛怕湎碌木嚯x。
還能不能追上(1)班,就看我的.了!我暗自為自己捏了把汗。對面的同學(xué)把握棒的手伸出來,把棒給我。我立馬接過棒,如離弦的箭一般沖了出去。我的腳用力在跑道上奔跑著,眼睛一直在看著腳下的跑道。我要緊牙關(guān),同學(xué)們的加油聲如潮水般向我涌來?墒牵还芪以僭趺纯,也追不上(1)班的人,只看見一雙飛快的腳從我眼睛里消失。我用盡全力跑道對面,(1)班的人已經(jīng)開始往回跑了。我把棒轉(zhuǎn)給了胡焰瑩,但已晚了人家半拍,拉開的距離越來越大,是不可能再追上了。連旁邊的同學(xué)都停止了叫喊,大家都絕望了。
比賽結(jié)束了,我們班女生輸了。我們輸?shù)眯姆诜,我們是沒有(1)班跑得快,但我們不會氣餒!
那一次的接力賽真令人難忘……
接力賽作文 篇10
冬天的陽光放出萬丈光芒,直射著人們的眼睛,感覺睜都睜不開,但卻溫暖可人。沐浴著陽光,我來到學(xué)校,進行游戲式的新課題——成語接力賽。
上課了,同學(xué)們以百米沖刺的速度和軍隊般的動作回到座位,老師邁著輕盈的步伐,笑盈盈地說:“今天我們玩一個游戲——成語接力賽。游戲規(guī)則:每組八人,自行排隊,排在前面的同學(xué)面對老師,其余七人背對老師。面對老師的同學(xué)從盒子里任意抽出一張紙條,然后不發(fā)出聲音,用肢體語言或面部表情提示后面的'人紙條上是什么成語。依次傳遞,直到最后一個人才能說出猜到的成語。猜對的小組加十分;猜錯不加分”
老師的話剛落音,同學(xué)們就躍躍欲試、摩拳擦掌,個個信心十足,精神抖擻。我們是第一個小組,同學(xué)們爭先恐后的排好隊,迫不及待要大展身手。進度如子彈一般,很快,后面的同學(xué)強勁有力地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過去,卻見她漲紅了臉,“噗嗤”一聲,笑得合不攏嘴。我有些納悶:難道是被點了笑穴不成?
過了一會兒,她扭扭捏捏地做了一個動作:右手除食指外,其余手指全部捏緊,再右腦門轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后食指也捏緊,將頭偏倒在手上。我隨即心領(lǐng)神會——是冥思苦想!
于是,我轉(zhuǎn)過去,深吸一口氣,拍了一下前面的同學(xué),復(fù)讀機一樣地做了一遍前面一位同學(xué)給我比劃的動作,可他完全沒有領(lǐng)會動作的意思,就手舞足蹈地對最后一位同學(xué)比劃。我暗暗地想:這下完了,他把我們前面幾個同學(xué)傳遞的動作理解錯了,我們輸定了!
果然不出我所料,最后我們真的輸了。這次比賽的主要目的是考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力和觀察能力,輸贏沒關(guān)系,重在參與。只要我們不甘示弱,共同努力,團結(jié)奮斗,毫不氣餒,就是最大的勝利。
接力賽作文 篇11
上課鈴聲響了,老師笑瞇瞇的走上講臺說:“今天我們來做一個游戲,它的名字叫跳圈接力賽,請大家到操場去!蔽覀兏吲d地跑到操場上,只見地上畫著一個個白色的圓圈,同學(xué)們像一群快樂的小鳥迫不及待的在圓圈上跳來跳去。
老師來了,我們馬上站好隊聽老師講規(guī)則:“跳的.時候雙腳要并攏,腳不能踩到線,跳完所有的圈后,再往回跳,與隊伍的第二個人擊掌后,第二個人才能接著跳,先跳完的隊贏得比賽!
老師為我們分好了組,比賽就開始了。我排在隊伍的第九個,老師一說開始,只見兩隊的同學(xué)像小兔一樣努力地往前蹦!安缓昧耍喑^我們了!蔽倚睦锸种,大聲地喊道:
“加油,加油。”眼看就要歸我了,我的心開始突突地跳個不停,我前面的同學(xué)很快就跳完了,我心想,管它三七二十一,我一口氣跳完了算了。和同學(xué)擊完掌后,我二話沒說就拼命往前跳,連頭也不敢抬,生怕一不留神讓別人給超了。這時,我的耳邊想起了同學(xué)們的加油聲,一分神,腳踩到了白線,心里一慌,腳好像故意與我作對似的,專門往線上踩,急得我頭上直冒汗?偹闾炅,我長長的吁出一口氣,又忙著跑去看比賽。糟了,我班的同學(xué)一個比一個跳得差,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。當我們班還剩下兩名同學(xué)時,三班的歡呼聲已經(jīng)響起來了。
這次比賽我們班雖然輸了,但我們還是非常開心,因為我們經(jīng)歷了這場激烈的比賽。
接力賽作文 篇12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是體育課,同學(xué)們立刻歡呼起來。體育老師來了,我們就立刻排好隊去操場。
我們來到了操場上,老師說:“這節(jié)課我們不跑步,我們來玩?zhèn)游戲好不好?”老師說完,下面就傳來巨大的回應(yīng)聲:“好!”老師先說規(guī)則:
1、拿接力棒的人要傳給下一個人,在中途不能掉下來,如果掉下來了,這組就算輸。
2、跑的時候不能作弊,要傳到對方的手里,不能扔在地上。
接著,老師又把我們分成兩個大組,再把每個大組分成兩個小組,一個小組在這邊,另一個小組在那邊。
老師一聲令下,游戲開始了,我們組的隊員拔腿就跑,跑得非?,那腿就像馬蹄一樣。他們快速地跑動著?蓪κ帜,還在那里慢慢地跑,有時還回頭張望一下,好像很悠閑在那散步。對手跑著跑著,被一個小石頭絆倒了,逗得大家哈哈大笑。我們隊的`同學(xué)一直領(lǐng)先,我想:這次我們贏定了?墒牵诙䝼同學(xué)剛接住接力棒好像發(fā)呆了,對手就先跑了,我們趕緊提醒他,他立刻跑了出去,可對手還是比他先到。最后了,只剩我和最后一個對手了,對手比我先跑出去,我接住接力棒趕緊像風(fēng)一樣跑了出去。剛超過對手,對手馬上追了上來。到了最后關(guān)頭,我一個沖刺,一下把對手甩了老遠,我們組最后贏了,我們非常興奮,大聲地歡呼,整個操場上都是我們的歡呼聲。
這次,使我明白了光自己努力是不行的,要團隊努力才能取得勝利。
接力賽作文 篇13
昨天的體育課上,老師讓我們進行接力賽跑步了,我們這組拿了第一名呢,很厲害吧?
老師叫我們排好隊來到操場上,老師先給我們介紹了比賽規(guī)則,我們一共有四組,老師叫我們每組的小朋友從前到后一個個輪流跑步,哪一組小朋友最先跑完,就是哪一組獲勝了。老師的發(fā)號令一響,第一個小朋友跑到五十米遠的地方,那里有數(shù)字標記的,蹲下來用手拍一下其中的一個數(shù)字,然后迅速往回跑,跑到終點的時候,就拍下一個小朋友的.手,然后第二個小朋友就可以繼續(xù)跑步了。
老師說完所有的規(guī)則,就讓我們做了一下熱身運動,然后緊張的比賽就開始了。剛開始,我們這組的小朋友跑得并不是最快的,我們其他人就拼命地喊“加油,加油!”然后跑步的小朋友一個接一個地加快了速度。輪到我的時候,我拍完上一個小朋友的手,就馬上沖了出去,不一會兒,我就跑到了50米遠處,然后迅速蹲下來拍了一下操場上的數(shù)字“5”,接著趕緊繼續(xù)往回跑,這時候,別組的小朋友還在跑去的路上呢!我們這組遙遙領(lǐng)先了,我跑完就輪到我們班的體育委員接著跑了,他比我跑得還快,所以最終我們這組獲得了冠軍,我們開心地抱成了一團,哈哈!
這次接力賽跑步真有趣,讓我們體會到了團結(jié)就是力量,集體的力量是無窮的,耶!
接力賽作文 篇14
生活中的每一天都多姿多彩,生活中的每一件事和比賽都令我愉悅,其中,我最印象深刻的是那一次比賽。
那一天,正在上課,二班向我們挑戰(zhàn)接力賽,走,一起去現(xiàn)場瞧瞧吧!我雖然未參賽,但心理確實七上八下,別的參賽隊員各個生龍活虎,摩拳擦掌,躍躍欲試,我們拭目以待!案骶透魑,跑!”裁判員一聲令下,比賽就熱火朝天地開始了,唐莉悅以訊雷不及掩耳之勢,飛奔而出,她拼命地擺動著雙手,兩只腳“噔噔”跑得飛快,眉毛緊皺著,上牙咬著嘴唇,圓溜溜的眼睛盯著前方,恨不得一口氣跨過去。場上是扣人心炫,場下是唇槍舌戰(zhàn)。啦啦隊員們叫喊聲此起彼伏,一浪高過一浪,向海水般涌來,讓參賽隊員士氣高漲。唐莉悅和那位參賽隊員你追我趕,不分上下,突然,二班掉棒了,真是出師不利。
我一蹦三尺高,如同吃了蜂蜜般甜蜜,別的同學(xué)也眉開眼笑,拍手稱快。隨著連綿不斷的呼喊聲,我們隊員跑得一個比一個快,可謂是如虎添翼,穩(wěn)操勝卷。該孫子寒上場了,她鉚足了勁,像離弦之箭,沖出起點,她的`腳下像穿著一雙風(fēng)火輪。她的姿勢可好看了,小辮撥浪鼓一樣搖動。她跑得千軍萬馬也拉不回來,可能是她太用力了,不小心沖出終點“啪“我們班掉棒了,我的心被揪緊了,其他同學(xué)也心急火燎,直跺腳。幸好有位同學(xué)眼疾手快撿回了棒!翱炫,快跑!蔽覀兒薏坏米约鹤兂膳懿浇,急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),喊聲震耳欲聾。
最后一位同學(xué)李潔接過棒,風(fēng)擎電馳沖出去,他兩眼噴火,緊緊攥著拳頭,我根本看不清他的腿怎樣抬,怎樣落,真比鷹追兔子還快!昂簟币魂囷L(fēng)從我身邊劃過,原來是李潔從我眼前奔過,他臉漲得通紅,向前一邁,率先“飛”過終點,就在那一瞬間,我們歡呼雀躍,手舞足蹈,相互擁抱,有的把紅領(lǐng)巾高高舉起搖晃,操場早已被我們的氣氛所感染,蕩出一陣陣歡呼聲。
這件事在我的腦海里,久久不能忘懷。
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