古箏的作文

時(shí)間：2023-09-08 16:16:45 好文我要投稿

古箏的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的古箏的作文，歡迎大家分享。

古箏的作文

古箏的作文1

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)學(xué)古箏。

　　去年剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我覺(jué)得很痛苦。什么高音、低音的，什么顫音、滑音，讓我在細(xì)細(xì)的弦上按來(lái)按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄�？蓩寢尶偸桥惆樵谖疑磉�，我不得不堅(jiān)持。每當(dāng)聽(tīng)到外面小朋友們歡快的嬉戲聲，我的心也跟著飛出去了。我撥弄著枯燥的琴弦，難受得淚汪汪的.。這時(shí)，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，我終于可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。鄰居們都夸我彈得好聽(tīng)，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務(wù)完成得很熟練�，F(xiàn)在媽媽居然夸我彈的是“高山流水”。每當(dāng)她下班回家，感到累了，就會(huì)坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚(yáng)的琴聲�？吹綃寢屇翘兆淼臉幼樱倚睦锾貏e有成就感。

　　我堅(jiān)持住了，現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的習(xí)慣。我很高興自己愛(ài)上了古箏。

古箏的作文2

　　我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)：我喜歡畫(huà)畫(huà)、放風(fēng)箏和游泳。但你知道讓我影響最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！我印象最深的就是那年春天的古箏比賽。

　　我和媽媽坐在爸爸的車(chē)?yán)�，�?nèi)心感到十分的緊張。終于輪到我了，懷著忐忑的心情走上臺(tái)，開(kāi)始演奏�？墒遣艔椓说谝皇�，我就把曲譜忘記的一干二凈。這時(shí)候，我的內(nèi)心非常的驚慌。

　　媽媽看到了，她就在臺(tái)下做了一個(gè)手勢(shì)，我突然想到了什么，我就靈機(jī)一動(dòng)，假裝會(huì)彈的樣子，跟著大家一起彈了起來(lái)。彈奏完成后，媽媽夸我彈奏的非常的好，我的`心情一下子也變得明朗起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，用手勢(shì)的方法告訴我，我才想到一個(gè)好方法解決�！眿寢尰卮穑骸安挥弥x，我只是比了一個(gè)手勢(shì)，你就知道該怎么辦了�！边^(guò)了一會(huì)，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我得了第二名。我高興的跳了起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽陪著我成長(zhǎng)！

古箏的作文3

　　剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我什么都不會(huì)。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學(xué)抹指，就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著，就慢慢學(xué)曲子了。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點(diǎn)，后來(lái)我們?cè)綇椩娇欤絹?lái)越熟。

　　我現(xiàn)在覺(jué)得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個(gè)曲子彈熟悉了，接著彈第二個(gè)曲子，當(dāng)然這些曲子都漸漸難了起來(lái)。也許難度慢慢加深了。

　　每個(gè)星期日，我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話(huà)，就是星期六上課。

　　從今年起，我每次上課的時(shí)候彈琴，涂老師都說(shuō)：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽(tīng)了非常高興，讓我的'信心更強(qiáng)了。

　　過(guò)年的時(shí)候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來(lái)聽(tīng)我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國(guó)》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說(shuō)我彈的好。

　　我每學(xué)一個(gè)曲子，就長(zhǎng)了一個(gè)本領(lǐng)，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

古箏的作文4

　　今天晚上一回到家，我放下書(shū)包就去陽(yáng)臺(tái)彈古箏。

　　剛開(kāi)始，我老彈不好，心里非常著急，但我仍然往下彈。我剛彈完，爸爸說(shuō)：“小鏡子，彈得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，我心里非常開(kāi)心、快樂(lè)。我彈第二遍的時(shí)候媽媽說(shuō)：“小鏡子，好一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽易兊酶_(kāi)心、快樂(lè)了。我一興奮就胡亂彈起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“小鏡子，我覺(jué)得你前兩次彈得比這一次彈得好聽(tīng)，現(xiàn)在胡亂彈沒(méi)有節(jié)奏，明白嗎？”我說(shuō)：“明白了。”第三次我像前兩次一樣認(rèn)真彈。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“小鏡子，彈得有點(diǎn)像歌曲了�！卑职终f(shuō)：“是呀。”

　　以后，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)彈琴，將來(lái)彈出非常美妙的`音樂(lè)送給爸爸媽媽和我的朋友們，讓他們變得非常幸福、快樂(lè)！

古箏的作文5

　　要推薦“雛鷹爭(zhēng)章”的“樂(lè)器章”我肯定推薦自己啦!

　　我無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是生病我都去學(xué)琴。有一次我和生病了，我又是頭痛又是沒(méi)力氣，整個(gè)人都蔫了，但是今天要練琴。媽媽叫我請(qǐng)個(gè)假，改天病好了再去。我說(shuō)“不行，少去一次就少練一點(diǎn)，一定要去!”媽媽無(wú)奈，就答應(yīng)了。

　　到了琴行我坐在琴旁邊，開(kāi)始練琴。彈琴時(shí)我好像病好了一樣。琴聲清脆、優(yōu)雅，那種古香古色的感覺(jué)讓我陶醉。時(shí)間像飛箭，一下子一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。練完琴我又覺(jué)得很難受很不舒服了。我不僅參加過(guò)比賽，還得過(guò)不少獎(jiǎng)呢，我也參加過(guò)很多表演，而且我古箏考級(jí)也已經(jīng)七級(jí)了。每次表演或比賽我的琴聲都讓所有人陶醉。

　　我真心希望大家支持我，讓我獲得這枚光榮的“樂(lè)器章”。我也會(huì)努力成為“未來(lái)的`古箏家”。

古箏的作文6

　　課余生活中，我的愛(ài)好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我讀二年級(jí)時(shí)，一天走過(guò)一家賣(mài)古箏的.店，聽(tīng)見(jiàn)里面“叮咚叮咚”的古箏聲，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

　　從此，我就開(kāi)始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽(tīng)見(jiàn)琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。有時(shí)看見(jiàn)別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持練完，堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來(lái)越靈活，記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個(gè)月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！

　　彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅(jiān)持就是勝利！

古箏的作文7

　　我有許多才藝，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字……但我最拿手的是——彈古箏。

　　我是從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因?yàn)椋殴~能體現(xiàn)我的個(gè)性，所以我要學(xué)古箏。

　　學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)：要膠帶、指甲和課本等等。因?yàn)楣殴~太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個(gè)架古箏。

　　終于開(kāi)始古箏了！學(xué)古箏的時(shí)候遇到了一點(diǎn)麻煩，但我會(huì)妥當(dāng)?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時(shí)候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的'響聲。我本來(lái)想放棄，但是潘老師說(shuō)：“別放棄，古箏都告練出來(lái)的，教你一個(gè)小巧門(mén)，用指甲面去彈弦就能彈好了�！甭�(tīng)了老師的一番話(huà)，我又一鼓作氣，重新練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就練熟了。

　　在一次展示中，我一上臺(tái)介紹完了我的基本情況后，我就開(kāi)始彈了起來(lái)，在彈的過(guò)程中，聽(tīng)到了許多家的稱(chēng)贊。果然這次成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我和一個(gè)人并列第一，現(xiàn)在我的成績(jī)還是非同凡響。

　　我喜愛(ài)音樂(lè)，更喜愛(ài)古箏！

古箏的作文8

　　一開(kāi)始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門(mén)前，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，心里有一種說(shuō)不清的滋味。

　　因?yàn)椋瑡寢屬I(mǎi)古箏的時(shí)候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時(shí)候，媽媽正好在想買(mǎi)什么。一看見(jiàn)我在那偷偷彈古箏，就說(shuō)：“買(mǎi)古箏吧�！彪S便說(shuō)了句“對(duì)不，王漪清？”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué)，其實(shí)，說(shuō)白了，我也對(duì)古箏很感興趣。

　　別看古箏看起來(lái)容易，告訴你，古箏學(xué)起來(lái)可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會(huì)彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì)彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯(cuò)弦，要不找不到弦，你說(shuō)我缺點(diǎn)多不多呀？不過(guò)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的.。

　　我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，把“高山流水”這首名作練會(huì)彈給大家聽(tīng)，到時(shí)候希望大家能夠喜歡。

古箏的作文9

　　今天下午，樂(lè)器獨(dú)奏有鋼琴、古箏、爵子鼓，我演奏的`是古箏樂(lè)曲《漁舟唱晚》。

　　在這次比賽中，我獲得了第三名。我身穿玫瑰紅旗袍，發(fā)型師給我梳了一個(gè)不知名的流行發(fā)型，一來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都圍上來(lái)看個(gè)不停，羨慕極了。

　　此時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)漂亮的公主。上課鈴響了，同學(xué)們只好不情愿地離開(kāi)，我也進(jìn)入預(yù)備室等待。一年級(jí)學(xué)生比賽結(jié)束，我們進(jìn)入舞蹈室，我是第四個(gè)上場(chǎng)。我向評(píng)委老師問(wèn)好后，做了一次深呼吸，就不慌不忙地開(kāi)始彈奏了。

古箏的作文10

　　學(xué)古箏是我最大的快樂(lè)。古箏是古老的民族樂(lè)器，它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。被稱(chēng)為“眾樂(lè)之王”，亦被稱(chēng)為“東方鋼琴”。

　　我學(xué)箏已經(jīng)三年多了。它伴著我的成長(zhǎng)，每天都會(huì)和我分享喜，怒，哀，樂(lè)。它成為了我最好的朋友。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)彈奏《采花》，《擠奶舞曲》。當(dāng)我彈奏《采花》的時(shí)候，我就變成了在花叢中的小女孩。在花叢中玩耍，嬉戲，打鬧；當(dāng)我彈奏《擠奶舞曲》時(shí)，我就忘記了我的存在，搖身一變成了蒙古女孩，藍(lán)藍(lán)的'天空，白白的云朵。我騎著馬兒在草原生飛奔。當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我會(huì)彈奏一曲《湘妃淚》來(lái)宣泄情緒。

　　最近學(xué)校辦了一次公開(kāi)課班會(huì)，我負(fù)責(zé)給全班配樂(lè)，我自信極了。我走上臺(tái)，做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始彈奏。靈動(dòng)的音符劃過(guò)指尖，將班會(huì)推向高潮。班會(huì)成功的結(jié)束了。在這短短的時(shí)間里。所有老師都認(rèn)識(shí)了我，向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，夸獎(jiǎng)我！同學(xué)們也羨慕我。

　　彈箏讓我更自信，在這自信中，我得到了更多的快樂(lè)。

古箏的作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有練書(shū)法、跳繩、學(xué)古箏……其中，我最喜歡的是學(xué)古箏。

　　去年十月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來(lái)到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡(jiǎn)單介紹古箏的`來(lái)歷和結(jié)構(gòu)。一開(kāi)始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來(lái)這并不像我想的這么簡(jiǎn)單，連彈一根弦都有學(xué)問(wèn)呢!有幾次，因?yàn)槭种覆混`活，學(xué)得慢，我想放棄了。媽媽說(shuō)：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好�！泵慨�(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得心煩，想要放棄，可是媽媽的話(huà)一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在我不但可以彈長(zhǎng)的曲目，而且還彈得十分動(dòng)聽(tīng)。暑假，我成功通過(guò)了一級(jí)考試，心里非常高興。

　　我愛(ài)學(xué)古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，同時(shí)讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!

古箏的作文12

　　我是怎么愛(ài)上彈古箏的呢？那還得從一次音樂(lè)會(huì)上說(shuō)起。

　　六年前的一個(gè)晚上，奶奶帶我去參加音樂(lè)會(huì)。我看見(jiàn)節(jié)目單中有一個(gè)古箏獨(dú)奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣呀？當(dāng)帷幕徐徐拉開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)舞臺(tái)上放著一個(gè)條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂(lè)聲也如泉水叮咚，滋潤(rùn)這我的心田，我被陶醉了。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我拉這奶奶跑到了后臺(tái)。后臺(tái)擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長(zhǎng)，在中間凹進(jìn)去的.地方，系這20來(lái)根弦，有綠的，也有白的。奶奶說(shuō)：“這就是古箏，是我們中國(guó)的民族樂(lè)器，有20xx多年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學(xué)會(huì)彈古箏。

　　于是，我纏著媽媽買(mǎi)古箏，后來(lái)媽媽被我磨得沒(méi)辦法，終于買(mǎi)了一架古箏，別提我有多高興了。從此，白天我在老師家中認(rèn)真學(xué)習(xí)；晚上，我在家里刻苦訓(xùn)練。

古箏的作文13

　　古箏是一種民間樂(lè)器，它外形美麗，特別是琴首和琴尾上雕刻的花紋，讓人更感覺(jué)它優(yōu)雅、古典。

　　古箏有一個(gè)·古·字，就代表它從發(fā)明到現(xiàn)在的歷史已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。現(xiàn)在一般的古箏都由21根琴弦、21個(gè)雁柱和三個(gè)發(fā)音孔組成的s型古箏。

　　古箏的聲音有的委婉，有的動(dòng)聽(tīng)，還有的柔和。大家都知道要彈古箏一定要戴統(tǒng)一戴假指甲，指甲的形狀猶如一滴小水滴。分別用白色的.膠布裹在自己的大指、食指、中指和無(wú)名指上，這樣你就可以在裹古箏的琴弦上彈出優(yōu)美的聲音了。

　　我學(xué)古箏已經(jīng)一個(gè)多暑假了，每天我都習(xí)慣的彈上一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)我覺(jué)得自己恍如身在一個(gè)世外桃源。每當(dāng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)古箏時(shí)我都好快樂(lè)。一個(gè)半小時(shí)的課結(jié)束后我都會(huì)依依不舍地離開(kāi)那音樂(lè)的圣地，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快……

　　我一定好好學(xué)習(xí)古箏，將來(lái)要將學(xué)到的樂(lè)理知識(shí)教給其他人，這是我的夢(mèng)想……

　　我愛(ài)古箏，愛(ài)它那優(yōu)雅、古典的外形，更哎它那委婉、動(dòng)聽(tīng)、柔和的聲音！

古箏的作文14

　　有人喜歡擁有優(yōu)美的旋律和情調(diào)的鋼琴，有人喜歡隨和自由的小提琴，更有人喜歡簡(jiǎn)單好學(xué)的豎笛……而我，卻喜歡清雅而又令人蕩氣回腸的古箏。古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之一，年份已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。

　　我也不知道我為什么會(huì)喜歡上古箏，可能是因?yàn)榭吹诫娨暽嫌腥搜葑喙殴~，而那古箏的聲音深深地打動(dòng)了我，我喜歡。她那發(fā)出的聲音就像一位舉止優(yōu)雅的少女，輕輕地走進(jìn)我的心靈，安撫著我，滋潤(rùn)著我，讓我感受到了音樂(lè)的快樂(lè)。

　　可是唯一令我不高興的事是，媽媽不同意我練。因?yàn)閶寢屨f(shuō)練古箏手指會(huì)很疼，她只給我練舞蹈和游泳。難道我沒(méi)有選擇的權(quán)利嗎？為什么不可以按照我的'意愿為我做一件事呢？我真的太傷心了，別人家的父母都是想讓孩子報(bào)名興趣班而孩子厭煩的，而我們家的父母都是不想讓孩子報(bào)名興趣班而孩子想?yún)⒓拥�，這明顯的邏輯對(duì)不上啊。

　　媽媽?zhuān)Ｍ茏寣W(xué)習(xí)古箏！

古箏的作文15

　　我喜歡彈古箏。學(xué)習(xí)彈古箏的過(guò)程也給我留下了不少的回憶。

　　記得又一次，老師把琴搬到了四樓，我們開(kāi)始練習(xí)。當(dāng) 時(shí) 老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“你們要把自己當(dāng)成仙女，自信優(yōu)雅地彈，讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就學(xué)著仙女的`樣子彈了起來(lái)，老師驚訝地說(shuō)：“這位小姑娘彈得不錯(cuò)，但缺少美感，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)著我們便開(kāi)始練了起來(lái)。

　　老師一段一段的教，我一段一段地學(xué)，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會(huì)兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地說(shuō)：“別灰心，你一定能行的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我重新鼓起了信心彈了起來(lái)，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負(fù)有心人，我練成了！老師也高興地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你能行，你真棒！”我高興地沖出教室，與朋友們一起分享這次成功的喜悅。

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