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社會(huì)第一課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的社會(huì)第一課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)第一課作文1
我的社會(huì)第一課是一個(gè)比我小得多的小男孩給我上的，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)。
那是一個(gè)春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我向爸爸要了十元錢就出門到同學(xué)家玩。出門后剛好趕上7路車，我找了一個(gè)靠窗的座位，隨手從椅袋里拿出一本雜志看。
車子過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的站，車上的人也是越來(lái)越多。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)拄著雙拐的殘疾男孩走上車，只見他方形的臉，短短的頭發(fā)。不一會(huì)兒，車子來(lái)了個(gè)急剎，小男孩差點(diǎn)就摔在地上，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)。這時(shí)從后面走出一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的'，只有六七歲的樣子。他說(shuō)："大哥哥，你去坐我的座位吧！"可殘疾小男孩說(shuō)："不，我比你大一些，你小，站不穩(wěn)的。"后來(lái)經(jīng)過(guò)了幾分鐘，小男孩終于說(shuō)服了殘疾小男孩。人越來(lái)越多，小男孩個(gè)子矮，不好站，我想給他讓座，可是我又不舍得。我腦子里突然想起了他給殘疾小男孩讓座位的情形。我終于站起來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)："小弟弟，你坐我的位置好不好？"我原想小男孩可能站累了，想坐我的位置，可誰(shuí)知他說(shuō)："謝謝！我馬上就要下車了，你還是自己吧！"我就沒有再讓。我下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩還在車?yán)�，他已�?jīng)坐了一個(gè)位置�？绍囈_的時(shí)候，他又把座位讓給了一個(gè)老爺爺。
多么好的一個(gè)小男孩，他的精神打動(dòng)了我，它讓我更懂得怎樣做人。
社會(huì)第一課作文2
一天，我?guī)е鴥稍X去買雪糕。
剛剛走到店門口，就看見一位十七八歲的大哥哥正在和賣雪糕的老板娘吵架�！澳阍趺茨苓@樣呢？我買5元錢的雪糕，你卻給我拿了一個(gè)變了質(zhì)的雪糕，而且還不退，你什么意思��？你！”“小兄弟，一般賣了的就不準(zhǔn)退還了�！蔽铱匆娏�，心想“我經(jīng)常到她這兒買雪糕，有時(shí)候買到變了質(zhì)的或不想買了，完全可以退，今天怎么啦？”
我走了過(guò)去，問他：“大哥哥，你為什么大動(dòng)肝火呢？”他說(shuō)：“小弟弟，你是不知道啊，剛才，我準(zhǔn)備去對(duì)面的燒烤店去買年糕吃，但人太多，我看一時(shí)半會(huì)買不到，所以就過(guò)來(lái)買雪糕吃。誰(shuí)知這老板娘心歹，給我拿了一個(gè)變了質(zhì)的雪糕，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，立馬找她退還，她卻說(shuō)不準(zhǔn)退，這不是坑人么！”“哦！”這老板娘我太熟，不好管這閑事，便給了她錢，挑了一個(gè)雪糕，立馬離開。大概走了五六米路，我回頭一看，見那位大哥哥皺著眉頭，把變了質(zhì)的雪糕往旁邊的垃圾箱一扔，氣沖沖地走了。
又走幾步，我想“老板娘應(yīng)該不是這樣的人��？里面肯定大有文章。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝雪糕店走去。
到了店門口，我問：“阿姨，你為什么要給他一個(gè)變了質(zhì)的雪糕？”阿姨指了指對(duì)面的燒烤店，說(shuō)：“剛才我看見那位小伙子偷了那位先生的5元錢，瞧，到現(xiàn)在那位先生還沒發(fā)現(xiàn)。然后，那位小伙子就到我這兒來(lái)買雪糕，我專門給他拿的'一個(gè)變了質(zhì)的雪糕�！痹捯魟偮�，那位叔叔發(fā)現(xiàn)了他的5元錢不見了，正著急時(shí)，阿姨喊道：“對(duì)面的先生，您的錢在這兒！”那位叔叔走過(guò)來(lái)，驚奇地問：“我的錢怎么在你這兒？”阿姨把先前發(fā)生的事告訴那位叔叔。叔叔聽了，感激地說(shuō)：“謝謝、謝謝……”
通過(guò)這件事，我懂得了對(duì)待壞人不要心慈手軟的道理，學(xué)會(huì)了怎樣巧治壞人的方法。
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