交流的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的交流的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交流的作文1

　　能與之交流，則是一種美——題記

　　朵朵烏云在天空里灰溜溜的逃跑了，精力充沛的太陽帶著它那五彩的光輝如蛟龍一般飛躍到天空中。彩色的霞光一瀉千里，像海水般籠罩了下界的每一個角落，蜿蜒的山路上，仿佛被綠草披上了一層厚厚的地毯，草地上的滴滴露水，在陽光下像顆顆藍寶石一般。岸邊的溪水在緩緩流淌著，一群群飛鳥從上面飛過掠起陣陣清波。楊柳枝上，柳條垂下了腰，靜靜地守護著停留在上面的`云雀。云雀們爭先恐后地賣弄著它們清脆的喉嚨，像是一位位報春的使者，向大地稟報著大喜事。它們是在向藍天祈禱，是在向草地低吟，是在向小溪歌唱，在向行人訴說。它們的話語，像那春風一樣，無聲無息，卻時時刻刻圍繞在你的身邊。它們在交流中……

　　交流是種人生的際遇。小河輕輕地流過，偶爾灑下一兩顆石子，便蕩起陣陣微波。河岸上的樹枝，帶著溪水的祝福修養(yǎng)著生息，郁郁蔥蔥的樹木深深地在土壤里扎根，它們像頑皮的孩子一樣盡情地吸允著母親的乳汁，心滿意足地在那里生長發(fā)育。土壤將生命獻給了大樹，在不停地養(yǎng)育著他們，大樹像是知恩圖報的孩子，在為她們創(chuàng)造生機。它們要存留，它們要讓那可惡的沙塵暴遠離它們的母親。它們彼此是那么的相依相賴��！它們是不同的群體，但它們有著共同的血脈，它們血脈相連，它們不用對彼此深情的召喚，它們時刻在交流，那血脈交織著它們的千言萬語。

　　交流是一種機會。比賽場上，人聲鼎沸，選手們在那進行著比拼，他們不用華美生動的言語，只需那輕輕一訴，便能贏得陣陣掌聲。掌聲的背后蘊含者交流，沉默著在舞臺上永遠不可能成功。在他們選擇沉默是便注定了自己要在那塵封的世界里孤獨一生，隔著一層永遠不可能沖破的鏡面，那注定是一場悲劇。機會只會等待善于交流的人的。

　　交流是生命之體。封閉的心靈不會完美，孤獨的人生里也不可能有幸福，沉默的雙唇永遠也不會被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞，只有那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的離愁，只有那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的不舍，只有那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那種難成情懷了。你將再也不是你，你將被隔于塵世之外。

　　只要那淡淡一句祝福，只要那甜甜一聲贊美，天空將會因你而更美麗。打開你的心，去和別人交流，你將會看到更美的太陽。

交流的作文2

　　冬去春來，桃紅柳綠，這是大自然不變的規(guī)律，引得多少人翹首迎接，惹得多少人賦歌吟頌。當然，我也不例外地喜歡春天，喜歡與春天交流。

　　我經(jīng)常會一個人漫步在春天的芳徑上，獨自與春天交流，談?wù)勑〔莸哪劬G，樹木的茁壯，河流的清澈，柳葉兒的歡暢……你或許聽過這樣一句話吧：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話�！睂ξ襾碚f，讀春天這本好書勝過讀墨水印刷的紙書，萬紫千紅，一年開端的春天是要用心靈去讀的`，要用思想去讀的�；蛟S有人會說：春天是看不見摸不著的，不是實物，怎么和它交流呢？我說，這是你沒有真正體會它的妙處，沒有真正走進春天里。

　　漫步小溪邊，看著魚兒在水中“往來翕忽，俶而遠逝”，我會問：春天，你為什么讓魚兒這么快樂，而讓樹木靜悄悄地站著，經(jīng)受風風雨雨，從來沒有過快樂？“嘩——嘩——”草木搖曳，似乎是傳來了春天的回答，“小朋友，你錯了，魚兒也有煩惱，樹木也有歡樂的時候。”我聽到了這樣的回答，仔細想想，是的，魚兒在煩惱自己的生存環(huán)境越來越差勁，而樹木在快樂自己可以天天看到日落日出，享受朝露夕霞的撫慰，這是多么美妙�。�

　　春天讓我了解大自然的芬芳，讓我明白世間的美好，讓我感悟什么是值得珍惜的。慢慢走在紅花綠葉的小路上，環(huán)顧越來越漂亮的綠色城市街道，吸一口氣，空氣里夾雜著無數(shù)種馨香，我的身心受到感染和鼓舞。我喜歡春天，你呢？也走進去吧，這會使你獲益多多，心靈凈化，成為一個高尚的人。

　　我們正值人生的春天，在這美好的季節(jié)里，與春天交流，會覺得什么是生活的真諦。

　　去享受與春天交流的樂趣吧，其樂無窮！

交流的作文3

　　交流是人與人之間溝通的橋梁，有了交流，我們才能訴說自身的煩惱、傷心和高興；有了交流，我才會有更多的傾聽者的鼓勵、理解和安慰。生活需要交流，世界更需要交流。

　　今天，我在《讀者》里看到這樣一則故事：小兒子上初三那年，姐姐繼哥哥考上大學后，也考上了本省最好的師范學校。收到錄取通知書那天，陽光明晃晃的，把家里人的心情曬得異常焦躁。姐姐咬著牙帶著哭腔說：“我不去了，我去打工，供小弟上學�！备赣H氣憤地說：“不上學也輪不到你！”父親嘆了口氣，又淡淡地說：“實在不行讓老疙瘩下來吧�！被蛟S父親只是在情急的情況下隨口一說，可小兒子卻記在了心里。如果這時父親和小兒子交流一下，把事情說清楚了，小兒子的心情也就不會如此沉重，也就不會有后面的事兒發(fā)生了……

　　姐姐上學走了，小兒子卻因為父親的那句話，學習上松懈下來，還結(jié)交了一幫不學無術(shù)的狐朋狗友。父親知道后生氣極了，真的不讓他上學了。小兒子氣憤地說：“不讓我上學，我就不活了！”他果真把自己整整餓了5天。母親無奈地找來村里的叔叔伯伯，父親強硬地說：“想上學可以，打欠條吧！你花我的每一分錢，你都給我寫上字據(jù)，將來一分不差地都還我�！毙�兒子什么也沒說，抖著手寫好了字據(jù)。上學后，小兒子很少回家，可是父親總是以各種各樣的`理由叫他回家?guī)图依锔苫�，其實這只是父親想見他的借口。哥哥畢業(yè)后，家里條件好多了，可小兒子每次從家拿錢，父親還是鄭重其事地掏出欠條，讓他記清錢數(shù)，簽上字。每次寫這些時，他都會咬緊牙關(guān)沉默不語，眼里充滿了怨恨，然后把對父親的感情踩在腳下。其實在內(nèi)心深處，他是多么地希望坐下來和父親好好談?wù)劙。】墒撬麤]有。

　　唉!這期間如果父親與兒子之間多進行幾次交流，把各自的想法，把自己對對方的期望毫無顧忌地說出來，那么小兒子也就不會那樣忌恨父親，父親也就不會那樣冷淡兒子了。正是由于缺少彼此真心的交流，父子之間的關(guān)系才變得如此淺淡。

　　為了每個家庭都充滿理解、關(guān)愛和信任，生活需要交流。只有真心交流，才能體會真愛的偉大、友誼的可貴、親情的溫暖。多了一份交流，人們之間就多了一份理解，生活就多了一份溫馨，世間也就多了一份和諧。

交流的作文4

　　農(nóng)歷十月二十日是我們竹簀鎮(zhèn)傳統(tǒng)的交流節(jié)。在盼望中，一年一度的交流節(jié)終于來到了。

　　一大早，喧雜聲把我從夢中吵醒，我起床到陽臺上一看，街上已經(jīng)密密麻麻，人流如潮了。我以最快的速度穿好衣服，跑下樓拉著爸爸一起去湊熱鬧，一出門，我倆就很快融入了人流之中。

　　街上可真熱鬧呀！只見攤位緊緊相挨著：有賣衣服的、賣鞋子的、賣襪子的、賣羊肉串的、賣冰糖葫蘆的、賣金魚的……各種商品琳瑯滿目，令人目不暇接。街上的人一個挨著一個，一個擠著一個，我和爸爸差點被別人擠散。周圍的叫賣聲、討價還價聲此起彼伏，還沒走近“二元超市”，遠遠就傳來了“二元、二元，每樣二元，走過路過，不要錯過�！狈磸�(fù)播放的錄音。有的攤位上的`生意人在嚷：“大清倉，大甩賣，我跳樓賣、降價賣、虧本賣，我絕不往回帶�！倍�有的售貨員站在攤位上，手里抓著一件衣服使勁晃著并大聲吆喝：“十元一件，一件十元，機會難得，趕快來買！”八仙過海，各顯神通。……很快，各個生意人的吆喝聲像吸鐵石一樣引來一大群人。很多人的確是想來買自己需要的物品，更多的人只是為了看熱鬧，感受一下快樂的氣氛。

　　走著看著，我們好不容易躲開了擁擠的人群來到兒童樂園，我不由地止住了腳步。哇！這才是我的樂園！原來，兒童樂園是由三個鼓風機吹起的大型汽船城堡。汽船正面貼著“數(shù)碼寶貝”的標牌。側(cè)面有一只昂首翹尾的巨龍。中間有許多卡通人物：有機智聰明的菲菲、威風凜凜的藍貓，神氣活現(xiàn)的孫悟空，所有的東西在小朋友的蹦跳中搖搖晃晃。我迫不及待地買了票，脫了鞋子，跳上了汽船。我一會跳到藍貓身上和它玩起了“貓捉老鼠”的游戲，一會又縱到到了菲菲背上和它玩智力競賽，一會鉆到巨龍的腹底下玩起了捉迷藏，一會又爬上滑滑梯滑上滑下。最后，我爬上了寶塔最高處，誰知寶塔經(jīng)受不起我小小的身軀，我一下子摔了下來，把我摔了個四腳朝天，但是，我卻安然無恙，因為我被汽船托住了。周圍的人們看著我們這調(diào)皮樣，都忍不住“呵呵”大笑起來。不知不覺，我已經(jīng)玩了三個小時，在爸爸的一再催促下，我才和爸爸依依不舍地離開了我的樂園。

　　交流節(jié)，你給我們大家?guī)�來了歡樂和熱鬧！

交流的作文5

　　都說動物是人類最好的朋友。是呀，當我們與動物親近的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣還真不少。

　　我家有一只大饞狗，它有一個可愛的好名字——小白。

　　它小巧玲瓏，圓圓的臉蛋上嵌著一雙透明光亮的水汪汪的大眼睛。粽子似的腦袋上插著一對一動一動的“招風耳”。那小巧的鼻子下面長著一張“大饞嘴”。

　　小白的生活方式可有趣了。它真是“站如松，坐如鐘，行如風”。它前腿上抬，后腿直立，大約能撐得住三十多秒，真厲害!它坐著時，雙腿伸直撐起，后腿彎曲，一副笨笨的樣子。你見了，準會笑得前仰后合。小白跑起來，比我都快，它常�！皢鑶琛钡匦ξ遗艿帽人�慢。

　　說它饞，嘖嘖!它可是天下第一，舉世聞名的“大饞狗”。有一次，我在吃冰淇凌，小白看見了，沖我飛快地跑過來，搖著毛茸茸的大尾巴，不停地“汪汪……”叫，一會兒用后爪走路，一會兒翻著跟頭。我故意不理它，轉(zhuǎn)了個身。它又搖著尾巴走到我跟前，可憐巴巴地望著我，它的眼里好像發(fā)出了迷人的光芒，讓我情不自禁地向地上扔了一小口。小白順著濃濃的香味走到那一小口冰淇凌旁，津津有味地吃起來，還舔著小嘴，好像在說：“冰淇凌真好吃�！�

　　我吃完了冰淇凌，就把盒子扔在地上。小白馬上跑過來用舌頭舔啊舔啊。這時，鄰居家的'狗小黃也跑過來，想和小白一起共享美食�？墒�，小白見小黃跑來，就狂吠不止，把小黃給嚇跑了。真是“一飯不容兩狗”。

　　這就是我家小白的故事，在與它親近的時光里，我感受到了不少的樂趣，也真正體會到了人與動物之間的美好情感。

交流的作文6

　　“書籍是人類進步的階梯”，我們今天在天作教育里舉行了讀書交流會。

　　第一個人吳佳峻，為我們介紹《西游記》，同學們一聽到《西游記》，有的同學便是議論紛紛，有的同學馬上在那里說我喜歡孫猴子，有的同學不動聲色地坐在那里安靜的聽別人講。吳佳峻這個同學介紹了《西游記》中的人物特點，也介紹了四師兄經(jīng)過九九八十一難，來到西天取經(jīng)，同學們聽到吳佳俊的.介紹后，沒看過的人心里肯定在想：這本書應(yīng)該很好看。連我都在想：回家時一定要去買來看。

　　還有老師給我們介紹了《紅樓夢》，這是一本古典文學作品，作者曹雪芹嘔盡心血，用了十年的時間，把這本書書給寫完，里面講了封建大家族由盛而衰的歷史，書中還以賈寶玉和林黛玉發(fā)生的愛情悲劇為主題。以反映封建社會對人的壓迫。里面揉雜了東西太多，大伙都對書很好奇。

　　老師還給我們介紹了《狼王夢》，主要內(nèi)容是講述一位狼媽媽，為了讓自己的兒子成為狼王，并且不讓別的狼欺負自己的兒子，最后跟別人同歸于盡，歌頌了母愛的偉大。

　　我接后又開始演經(jīng)典再現(xiàn)，我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮，我演周瑜，吳佳峻演曹操，卓建森演的是將軍。開始時，下面的同學們看得津津有味。我們又演得很好，真可以用妙不可言來形容。

　　劉東宜上講臺了，她為我們演講的是革命故事，講述了革命先烈那一些可歌可泣，拋頭顱，灑熱血的故事。

　　這堂課讓我感受到“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！边@句話和要多闊動書籍，書籍的好處有很多，書可以造福人類，書還可以提高我們的知識，還可以提高我們的素養(yǎng)，書還可以提高寫作水平，所以我們要多闊讀書。

交流的作文7

　　清晨五點，我?guī)е�既興奮又期待的心情到新加坡樟宜機場與同學與老師們會合，乘達飛機前往廈門實驗小學進行交流活動。

　　一抵步，我們就受到廈門實小家長與師生們的熱烈歡迎，他們還為我們戴上花環(huán)呢。接著，我們乘坐學校為我們安排的校車，到教育賓館吃午餐。飯后，我們各自回到老師安排的房間休息。傍晚，我和班主任，蔡老師共享了一頓豐盛的晚餐！蔡老師非常親切友善，我們都很喜歡他。

　　隔天早上，在林主任的帶領(lǐng)下，乘坐廈門實驗小學的校車到學校去。升旗儀式后，我們被邀請上臺，參加歡迎儀式。每位同學都獲得一個書包，里面裝了文具和書本。歡迎儀式結(jié)束后，大家回到班上上課。我和另外四位同學被分配到五/一班上課。在班上，蔡老師要我們一一自我介紹。我發(fā)現(xiàn)他們上課時所有科目的內(nèi)容都和我們在新加坡所學的相似，但是老師教學時都是使用華文進行。我一直以為自己的華文水平不錯，來到這里，才發(fā)覺我們的華文水平與他們的真是天壤之別!我在班上交到許多志同道合的朋友。我覺得廈門實驗小學的師生們都非常熱情，讓我和同學們感到非常溫馨。這里的同學們都樂于助人，因此我們雖身處在異鄉(xiāng)，但一點也不感到陌生或生疏，相反的'，我們有一種在家的感覺……

　　我們也游覽了廈門的名勝。我最喜歡的景點是集美學村。那里不但風景優(yōu)美，也讓我深入地了解偉人——陳嘉庚對中國與新加坡教育方面的貢獻。另一個充滿魅力的地方就是鼓浪嶼，我覺得它的名稱很有詩意，也有意思 。

　　六一兒童節(jié)那天，我們在學校愉快地慶祝。他們還舉辦了孔融讓梨的郵票發(fā)布會，林主任還被邀上臺當嘉賓呢。在這里，小朋友都尊稱有身份的男長輩為“爺爺”。之后，我們還上臺朗誦詩歌，唱歌和表演友諾小學的健身操。他們的義賣會也很有意義，所籌得的款項都將捐給新疆的小學。下午，我到好伙伴游伯嘉的家住宿。阿姨和叔叔對我非常好，關(guān)懷備至。他們帶我和伯嘉去打游戲機和吃意大利餡餅。我們還出席了一位同學的生日慶祝會呢！

　　我感到非常榮幸能夠參與這次的交流。這次的交流讓我增廣見聞，也開拓了我的視野。我要感謝廈門實驗小學的師長、同學和家長們無微不至的照顧，謝謝你們在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織。我們熱切地盼望著你們的到來。

交流的作文8

　　單絲不成線，獨木不成林。孤軍奮斗者，或許可以走的很快，但是難以走遠。合作不是簡單的一加一等于二，而是一加一大于二。在競爭殘酷而激烈的市場經(jīng)濟時代，在人與人聯(lián)系更緊密的互聯(lián)網(wǎng)加的時代，合作共贏不只是個人的選擇，更是時代選擇。

　　在經(jīng)濟全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村居民，我們一定要樹立人類命運共同體意識。多元時代帶給我們的是一個更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。

　　多元時代，增進了國際間的合作。清王朝的閉關(guān)自鎖，閉掉了中國向前發(fā)展的窗戶，鎖住了中國與他國交流合作的大門。也正是這段歷史，反證了獨立發(fā)展是不可取的，合作才是社會發(fā)展的強勁動力。全球性的挑戰(zhàn)需要全球共同應(yīng)對，合作是其必然選擇。正是在這種背景下，中國政府以高瞻遠矚的視野，提出了“一帶一路”倡議，表現(xiàn)了應(yīng)有的大國責任擔當，因而受到世界各國的關(guān)注。

　　多遠時代，國際合作最需要信任。言而無信，行而不遠。如果缺少了真誠與互信，合作便會失去活力。坦誠的交流，彼此間將心靈暢開。用心去聆聽對方的聲音，合作才能更有活力。新時代的中國，不僅注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，也愿意尊重文明多樣性，分享發(fā)展紅利，給世界帶來機遇、和平與進步。實踐必將證明，中國人民與世界各國人民攜手合作、取長補短，豐富多彩的文明成果將譜寫出中國與世界互動的華彩篇章。

　　多元時代，需要各國在合作時求同存異。在這個多彩繽紛的世界，我們應(yīng)該樹立求同存異的觀念，對每一個問題，每一個現(xiàn)象都要進行客觀全面的'認識。從而得出辯證統(tǒng)一的思想中國與美國作為兩個大國，在很多問題上存在差異性。近年來也是摩擦不斷�？墒沁@些差異并沒有影響兩國之間正常前友好地交流，求同存異，會讓朋友之間少了隔膜，會讓國家之間少了紛爭。這時，我們的世界將會更加美好。

　　透過歷史這面鏡子，我們可以看到很多因合作而成功的事例。進入新時代，合作共贏更是大至國家，小至個人想要生存與發(fā)展的必由之路。在多元時代，個體之間的差異性往往多于共性，但這不應(yīng)成為個體之間交流合作的障礙。

　　一個蘋果，兩個人去分享，便是每人半個蘋果；一份思想，兩個人分享便是每個人兩份思想。多遠時代，合作發(fā)展，前景才會更加明朗。

交流的作文9

　　一個偶然的機會，我忽然擁有了與萬物溝通的能力，正愁沒對象，外婆遞給我的一支玉米。我突發(fā)奇想，哎，跟玉米溝通溝通也不錯呀！

　　“小玉米呀小玉米，我問你，誰讓你在這個世界誕生？”

　　“還用問嗎？就是把我遞給你的老婆婆呀，就是那位兩鬢斑白，皺紋清晰可見，衣服老舊又有點土氣的老婆婆�！�

　　“哦，那是我外婆。我還以為她是把你從菜場上買來煮給我吃的呢！”

　　“你怎么能這么想，你外婆多疼愛你呀！知道你喜歡吃玉米，花錢買了那種最貴最甜的我們的種子，那么細心照料著，就巴望著我們成熟的那一天，親手遞給你，看見你吃得津津有味，然后激動地撲到她的懷里，說：‘外婆，我愛你！’呢！”

　　“啊，怎么會呢！種玉米，多么辛苦啊，要是我，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒堅持幾天就……”

　　“誰像你呀，三分鐘熱度。你可知道，你外婆費了多少心思！且聽我慢慢道來。你外婆把種子買來的第一天，剛吃完午飯就放下筷子，一手握著一把大鋤頭，一手提著一桶水，衣兜里裝著種子，呼哧呼哧走到田邊，頭頂驕陽，逐個種下了種子，背心被汗水浸濕了也顧不得。打那以后，每天起早貪黑挑著水桶，為我們澆水，從未中斷；長野草了，三下五除二一把就斬草除根了；蟲子光顧了，疾步回家拿無公害農(nóng)藥噴了幾下，那可惡的害蟲就死翹翹了；為了保證我們的營養(yǎng)，隔三岔五拎著一袋化肥，口中嘀咕著：‘小玉米呦，多多補充營養(yǎng)，別讓我的寶貝外孫女皺眉頭�！�好幾次，她因為過度勞累，精疲力盡，終于病倒了，花了不少醫(yī)藥費，可心疼壞了。你說，你應(yīng)該嗎？真是辜負了你外婆的一片良苦用心，唉——老婆婆為了你而勞心費神真是——真是付出沒回報�；蛟S，這就是愛的力量，才使她心甘情愿付出吧！”

　　我愣住了：原來外婆為了我能吃到香甜的玉米，付出的`心血和汗水如此之多，而我……而我卻……

　　淚水模糊了我的雙眼，我猛地撲進外婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說：“外婆……我……我愛您！”

　　此時此刻，我仿佛能看見外婆的眸子里蕩漾著幸福的淚花，而那令我豁然開朗的玉米正向我點頭微笑……

交流的作文10

　　幾天前，我們在陜西安塞一小做學習交流，體驗?zāi)堑膶W習生活和家庭生活。

　　在校門口，我們就看見他們正在舉行升旗儀式，教學樓前站滿了學生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過后，小鼓手們竟然給我們準備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個個神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點動作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學習，發(fā)揚腰鼓文化。

　　觀摩升旗儀式后，我來到了我的結(jié)對伙伴姚毅的班級，有許多同學問我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀念品······

　　隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學熱情地陪我游戲，還贈送我書籍等小禮物，而且有一個同學在一本書里加了一個小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的`學習交流，讓我們增長了見識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學校，不回去了。在告別儀式時，我們?yōu)榘踩�的伙伴集體送上了歌曲演唱和樂器演奏······臨出校門口時，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。

　　這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！

交流的作文11

　　朋友們，你們嘗試過去跟別人交流嗎？也許你會這樣說：“交流不就是說話嘛，這么簡單的問題！”可是，你可知道，交流不僅僅是說幾句話呢？

　　與爸爸媽媽交流的時候，厲害的總是他們，這是為什么呢？因為，你在與父母交談的時候，他們總是把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，也許你會感到很煩，但你細心地觀察一下：父母的眼神，父母的動作，都傳遞著一種愛。

　　與同學交流的時候，大家是不分上下的。這又是為什么呢？因為，大家也是把自己平時的新聞拿出來交流。講得好，大家聽得津津有味；同樣也是同一件事，如果講得不好，那么大家都會感到枯燥。

　　與老師交流的時候，勝利者便是老師。因為老師能知道一些我們還未學過的知識，所以，老師總是把那幾個知識翻來覆去的講，但每次講都換一種招式，使我們感到愉快并牢牢記住。

　　與陌生人交流的時候，最先防護的就是我們。如今的騙子招數(shù)日日更新，令我們不得不防備，但當你看到對方的眼神是多么友善，那么你就放下了負擔，打開心扉與他人進行友誼交流。

　　也許，你會發(fā)現(xiàn)，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同學平時的`事情；只是老師所講的知識點；只是陌生人的眼神，為何會使人如此愉快？其實，只要我們細心觀察，就會知道，父母是怕我們不認識這個世界；同學的一些小事情講得好也得靠平時的積累；老師需要我們記的知識點，他就利用各種幽默技巧使我們記牢；陌生人的一個眼神，也是一種希望與你做朋友的表達……

　　交流，其實并不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累到的說出來，把別人傳遞的意思領(lǐng)悟了，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，交流，其實也是一件很快樂的事。

交流的作文12

　　天都在下雨，太陽公公調(diào)皮地躲在厚厚的云層后面，偶爾露出半邊臉兒，趁大家高興的時候，又躲進云層里，讓我們懊喪極了。今天，去書店買輔導(dǎo)書，不巧，回家時碰上下雨。啊，雨點落下的姿態(tài)真美，好似一位位舞蹈家翩翩起舞，我不禁贊嘆道。漫步街頭，我看見許多鳥從天空中落下，停在商店門口。

　　第一次看到這種情形，我驚訝萬分，想走上去摸摸小鳥。誰知剛一走近，鳥兒就驚慌地拍拍翅膀，向那灰暗的天空飛去。我失望極了，又邁開步子向前走去。

　　走不遠，又有兩只小鳥停在商場的屋檐下。我又來了精神。我吸取上次的教訓(xùn)，沒有靠近它們，而是先看看它長什么樣。突然發(fā)現(xiàn)，一只普通的鳥也這么美：一身棕褐色的長袍，綴著黑色的斑點，長長的尾巴驕傲地敲起，殷紅的小嘴，一對綠豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。我防輕步子，一點一點挪向兩只�？恐�的鳥。

　　這時，其中一只鳥轉(zhuǎn)過頭來。糟了！我不禁在心里喊了一聲。果然，那只看見我的鳥，眼里流露出極度的恐懼。它轉(zhuǎn)過去，喚著它的同伴，兩只鳥一起飛向天空，冰冷的雨點打濕它們的'羽毛，每一滴都打在我的心上。

　　我又繼續(xù)向前走。但小鳥眼里那種恐懼，卻在我心中揮之不去。為什么它們會放棄溫暖的屋檐，飛向未知的天空？哦，我突然明白了，鳥兒的一生，經(jīng)常是在被人捕捉中、逃避捕捉中度過的，生命已經(jīng)給它們太多的恐懼，使它們看到人類就害怕。人與自然本應(yīng)和諧相處，為何人類要稱王稱霸，傷害本應(yīng)該屬于自然的一切？

　　一滴露水，在陽光下閃爍著生命的光輝，人類卻要捏碎它的夢幻；一株綠草，散發(fā)青春獨特的魅力，人類卻殘忍地將它拔起。人類嘴上說熱與自然和諧，但有幾個真正做到？

交流的作文13

　　我正在做一張語文試卷，最后的作文題難住了我，我苦思冥想了大半天也沒想出來。休息一會吧，反正也想不出來。我心中冒出了這個念頭，想著想著就拿起了《愛麗絲漫游奇境》。看著看著，我覺得很困，就閉上了眼睛

　　我發(fā)現(xiàn)，我身邊突然站著一個長著金色長發(fā)的女孩。仔細一看，這不是愛麗絲嗎！我非常開心。

　　我趕忙走過去問道：“你好！愛麗絲，我早就知道你了，我很喜歡你，可以問你幾個問題嗎？”

　　“可以呀！請你問吧！”愛麗絲開心地回答。

　　“請問你是怎么做到每天遇到這么多奇怪的事，而不感到害怕呢？”

　　“因為我有一顆好奇的心，每當有一些奇怪的'事發(fā)生了，我都忍不住要去看一看，并不覺得可怕呀！”愛麗絲笑了笑。

　　“當你在這個人生地不熟的地方，怎么做到不想你的家人呢？”我迫不及待地問。

　　“當然想呀！但是我要抑制住我的情緒，尋找回家的路。要是我當時一直在哭，我還怎么回家？”愛麗絲毫不猶豫地回答了我。

　　“那你沒有煩惱嗎？”我又問了一句。

　　“有呀！是人當然是有煩惱了。我當時不想整天變大變小的，可是沒有辦法呀！不過，我還是堅持不懈，最后終于找到了秘密，叫我不用再害怕突然變大了�！睈埯惤z咧嘴笑了。

　　當我還要問幾個問題的時候，我突然醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。我從愛麗絲的話中受到了啟發(fā)，又開始埋頭寫作文了。

交流的作文14

　　為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。

　　為了這次的交流會，我把書仔仔細細的`看了一遍又一遍，還編了好多問題，打算和同學們好好討論討論。

　　到了星期六下午，我和柯語悅早早地到了牟雨欣家。因為放暑假好幾天沒有見面。我們?nèi)齻�好朋友格外親熱，趁著人還沒到齊，我們先瘋玩起來，在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳，玩得很開心。我們還用粘土做了許多小玩意兒，還幫媽媽們做了蛋塔呢!

　　過了好一會兒，王書銘和盧泓羽終于來了，交流會正式開始。

　　先由我來主持，我把問題一一講了出來，比如：丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習俗?你覺得丁丁當當是怎樣的孩子……柯語悅和牟雨欣都想得很認真�？抡Z悅托著腮幫子，盤著腿，用心地思考著。牟雨欣叉著腰，眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著。王書銘和盧泓羽起先想得蠻認真，可不到幾分鐘他們就撐不住了，屁股下好像突然長了一根尖銳的刺，一下子蹦了起來，一同說：“我要投訴!”接著，他們在房間里又蹦又跳，大吵大鬧，把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費力氣。他們完全把莊嚴的讀書交流會改成了瘋狂的游戲會，我們?nèi)齻�女生只好自己開自己的交流會了。

　　唉，今天開了一次非常非常失敗的讀書交流會，但我們還是很開心，以后還要一起開“交流會”。

交流的作文15

　　一個陽光明媚的星期六，我和表妹商量著去書店借書看。三思后，我和表妹決定騎自行車去。由我當先鋒，表妹當后備。就這樣，我們一齊向目標前進。

　　剛開始，我還悠閑地騎著車看風景�？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣�。我就聽從指揮，力度加大，自行車馬上就像離弦的`箭一樣飛了出去。可是表妹還是不滿足，撅起嘴說：不夠快，不夠快。于是我又加大了力度。只聽咔擦一聲，自行車停止了前進，輪子也停止了轉(zhuǎn)動。我和表妹見狀連忙跳下車仔細檢查車身。啊，原來是鐵練掉了，這可怎么辦呢？要知道，我和表妹從來沒有修過車。

　　正當我準備打退堂鼓時，表妹卻站了出來，說：我們一起來修車吧！我看著表妹堅定的目光，想不到理由來拒絕她，只好答應(yīng)了。

　　首先是把卡在車里的鐵鏈把拿出來。我和表妹費了九牛二虎之力才拉了出來。接著，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因為我和表妹根本就不知道怎么弄��！于是，我們圍著自行車轉(zhuǎn)起圈來，希望能找到修車的辦法。表妹一拍手，大聲說：我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了！說著還瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服氣地說：不一定能成功哦！果然沒有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來。這是我高興地說：看，沒成功吧！這時表妹生氣地說：你來試試吧！我轉(zhuǎn)念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒成功。過了一會兒，我倆想一個好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來回轉(zhuǎn)動。終于，車子修好了。

　　通過這件事，我明白了有的是只有多人合作才能達到目的，單憑一人的力量是不夠的！

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