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記一次游戲作文[匯編14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒假的我,懷著愉快的心情來(lái)到作文班,路上我想:“今天是開(kāi)學(xué)第一天,吳老師會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢?”我的頭上冒了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
吳老師拿出了好久不見(jiàn)的百寶袋,從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來(lái),同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了,吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖,教室里再次出現(xiàn)響徹云霄的歡呼聲,原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。
規(guī)則是:從第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù),報(bào)到數(shù)字個(gè)位帶7或是7的倍數(shù)時(shí)要拍一下桌子,如果報(bào)錯(cuò)了就要吃一顆酸溜溜的楊梅,贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見(jiàn)楊梅似乎在對(duì)我壞笑,“我才不吃楊梅呢!”我心想“我要吃小熊軟糖!”。
第一輪游戲開(kāi)始了,毛同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)“1”,后面的同學(xué)接著“2、3、4......”報(bào)數(shù),直到小雷同學(xué),他停住了,沒(méi)跟上節(jié)奏,吳老師“獎(jiǎng)勵(lì)”給他一顆“酸甜可口”的楊梅,本來(lái)想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的,但是他毫無(wú)面部表情,我們丈二和尚摸不著頭腦,滿臉失望地看著他走下講臺(tái)。
游戲再次開(kāi)始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了,我懸著一顆心,屏住呼吸,大聲喊出:“23”心里的一塊石頭終于落了下來(lái)“24、25、26、27......”到了調(diào)皮的'小肖同學(xué),他故意不報(bào)數(shù)拍了一下桌子,他說(shuō)“我報(bào)錯(cuò)了,給我楊梅!”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了笑,接著幾次他都是這樣的,“70、80、90、100”終于結(jié)束了,我得到了我最想要小熊軟糖,我吃下了它,從觜里甜到了心里,因?yàn)檫@是勝利的果實(shí)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲,我不僅收獲了快樂(lè),開(kāi)心,還鍛煉了反應(yīng)力,我希望下次還能做一次這樣的游戲。
記一次游戲作文2
上課了,教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲,是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿,告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則:由唐可欣搖鈴,同學(xué)們傳花,鈴聲停止時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,唐可欣話音剛落,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了,那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右,從前傳到后,“花”開(kāi)滿了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花,但是她并沒(méi)有馬上給我,而是拿在手里擺弄,誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán),而我心中則是百感交集,生怕傳到我手中,讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒,才把花送到我的手里,“這下糟了,我該怎么辦”我的.心砰砰直跳,我可不敢上臺(tái),于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí),鈴聲無(wú)情的停止了,花并沒(méi)有送出去,這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了,不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下,還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲,博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就結(jié)束了,大家都還沉浸在歡樂(lè)中,愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中,心情久久無(wú)法平靜,同學(xué)們都朝老師撒嬌,希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
記一次游戲作文3
我們一下課就會(huì)到操場(chǎng)玩一個(gè)游戲,就是打野鴨。
打野鴨的人越多越好,要先選出兩個(gè)獵人,我們剩下的人就要走到中間當(dāng)野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那么就直接淘汰。還有一個(gè)規(guī)則,就是一個(gè)獵人把沙包扔給另一個(gè)獵人,并且接住,那么我們就會(huì)被冰凍,動(dòng)彈不了。但如果沙包沒(méi)有打中任何一只野鴨,那么就解除冰凍,讓我們繼續(xù)躲閃。
記得是一節(jié)體育課,老師讓我們解散活動(dòng),我們就完了這個(gè)好玩的游戲。我們分好之后,游戲就立刻開(kāi)始了。
獵人們拿著沙包,發(fā)了瘋似的朝我們打,這時(shí),一個(gè)獵人瞄準(zhǔn)了我,我心里緊張死了。就在沙包向我飛來(lái)的.一瞬間,我?jiàn)^力一跳,沙包擦著我的大腿飛了過(guò)去,砸在了地上,就在沙包飛來(lái)時(shí),我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。
這時(shí),我們被冰凍了,我還沒(méi)太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的動(dòng)作,他扎著馬步,雙臂做出舉重動(dòng)作,我也立馬做了這個(gè)動(dòng)作,果然,沙包打來(lái)時(shí),沙包從那個(gè)人的腿下飛了過(guò)去。我們又立刻活動(dòng)起來(lái),繼續(xù)躲閃沙包。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)超級(jí)厲害的人,一個(gè)沙包朝他打去,他身子往后一仰,躲了過(guò)去,又一個(gè)沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個(gè)“大”字型,他又躲過(guò)了,我想:他真是一個(gè)高手!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)沙包又向我飛來(lái),我沒(méi)躲過(guò),被打中了,被淘汰了。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅坐了下來(lái),在思考我為什么會(huì)被淘汰?磥(lái),沙包雖然小,如果你沒(méi)有把這個(gè)沙包放在眼里,以為很簡(jiǎn)單,所以我們不要驕傲,要認(rèn)真的對(duì)待每一件事。
記一次游戲作文4
端午節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,那一天,大街上掛滿香包,每家每戶包粽子。我們學(xué)校也會(huì)舉辦活動(dòng),那就是——張飛穿針。一聽(tīng)到這個(gè)游戲,全班都很高興,有點(diǎn)尖叫,有的拍手,有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進(jìn)教室,我們的家長(zhǎng)也拿著細(xì)線,家長(zhǎng)和老師商量好,向我們這些“小張飛”宣布:我們分為三組,親子穿針,雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿進(jìn)針。
首先,是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了,兩人特激動(dòng)。這時(shí),我們的兩位班長(zhǎng)急匆匆送上來(lái)了針和線,只聽(tīng)王老師一聲令下,麗麗和她的.媽媽迅速進(jìn)入狀態(tài),就像變了個(gè)人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地,眼睛絲毫不敢離開(kāi)針。麗麗手中緊緊地拿著線,眉毛緊蹙,嘴都成“o”型了,可手中的線卻不聽(tīng)她的指揮,忽左忽右,晃來(lái)晃去。終于,在最后一刻,她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作,我的同桌小明和另一位同學(xué)大帥被選中了。他們一人拿著針,一人拿著線,手忙腳亂地將線往針眼里插,可是插了幾次都插不進(jìn)去,大帥把線調(diào)了個(gè)頭,還是插不進(jìn)去?粗蠋熀屯瑢W(xué)們迫切的眼神,大帥不停念叨著,針線似乎聽(tīng)懂了話,立刻就穿進(jìn)去了,小明和大帥也都成了“小張飛”。
最后,我被選中了。全班同學(xué)都圍著講臺(tái)看著我,我一把抓住針和線,慢慢地穿,眼看就要成功了,可手一抖,線硬生生地被拉了出來(lái),不甘心的我,低下身子繼續(xù)穿,突然,我想到了一個(gè)法子:將線頭沾了一下口水,捏了捏線頭,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),成功穿針,成了三號(hào)“小張飛”。
張飛穿針,給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,讓我感到了自由與放松的感覺(jué)。下次,我們繼續(xù)。
記一次游戲作文5
“我們來(lái)玩一個(gè)游戲!苯裉,老師一本正經(jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高,有的問(wèn)老師:“這是真的?”這是什么游戲?好玩嗎?我的腦海里充滿疑問(wèn)。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的書(shū)來(lái),同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書(shū)。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西,啊,只有頁(yè)碼、漢字;接著,像洗撲克牌一樣,把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面,一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ),花了好長(zhǎng)時(shí)間,才洗好“撲克牌”,還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,十分希望自己去拉。
呂婉穎上來(lái)扯,拉,掰,都沒(méi)有用,看上去她根本沒(méi)用力似的`。我心想,要是我去,肯定會(huì)把“本子”分開(kāi)的。
張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了,我信心滿滿地走向前,好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊,使出吃奶的勁拉,可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手,女生還在旁邊加油,結(jié)果還是一樣。第三回,所有同學(xué)一起上,像一只只野狼在搶食物!氨咀印比匀患y絲不動(dòng),像銅墻鐵臂,我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車(chē)。
奇怪了,同學(xué)們摸啊,找啊,聞啊,在尋找著秘密,可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。“這本書(shū)是不是被老師施了魔法?”“是不是被王老師粘了雙面膠!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
老師詭異一笑:“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙,像波浪一樣一上一下,一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因?yàn)槟Σ亮Σ爬婚_(kāi)!边@時(shí),大家才恍然大悟,唉,我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
記一次游戲作文6
一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙!眲偛耪隋伒.班級(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!叭。二。一!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話,我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話,歡迎來(lái)到四年一班。
記一次游戲作文7
寫(xiě)這次作文與以往不同,因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。
規(guī)則我們都懂,所以潘老師不需要講,留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出:男生和女生的速度差距比較大,應(yīng)該不如同性組合好,所以應(yīng)該男生和男生一組,女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn),商量好兩兩組合后,我們就開(kāi)始練習(xí)。
我和羅東潤(rùn)配合地還不錯(cuò),可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了,狀況百出,一會(huì)兒繩子開(kāi)了,一會(huì)腳勾到了,真叫人擔(dān)憂,好在其它幾對(duì)還不錯(cuò)。終于,比賽開(kāi)始了!
“1!2!1!2!”我和羅東潤(rùn)喊著響亮的口號(hào),一齊沖出去!看著其他組都領(lǐng)先我們,我們喊口號(hào)的速度逐漸加快,也同時(shí)加快了腳步,就快要到了,三米、二米、一米,終于到了!我們立刻解下繩子給第二對(duì)組員綁好,他們沖出去后,我和羅東潤(rùn)也一刻都沒(méi)放松,轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……
比賽結(jié)束了,我們組的.成績(jī)很糟糕,倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來(lái),問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞,因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然,潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。
比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好,回頭看了看組員,每個(gè)人都面色緊繃,一句話不說(shuō)。預(yù)備!跑!我和羅東潤(rùn)一起快速?zèng)_出去,到終點(diǎn)時(shí),我們直接把繩子從腿上脫下來(lái),套到第二對(duì)組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法!這個(gè)方法果然非常有效,我們的速度快了很多,最后王婭涵和陳倩倩,程果和葉清楚配合地非常好,完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組,不過(guò)我們組真的非常棒,一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量!
記一次游戲作文8
那個(gè)時(shí)候我常想,童年的游戲是否可以玩一輩子,我們是否可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)地可以享受童年的快樂(lè)。直到今天我才知道,童年是短暫的,它是轉(zhuǎn)眼即逝,留下的只有溫暖的回憶。
悠悠球。直到現(xiàn)在,我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡(jiǎn)單,就是把悠悠球甩出,然后互相碰撞,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
這個(gè)游戲玩法雖然很簡(jiǎn)單,但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買(mǎi)的'悠悠球比別人的便宜,一比賽就會(huì)被好的撞散,就要重新買(mǎi)一個(gè)好的悠悠球來(lái)為前一個(gè)“報(bào)仇”。但是要是玩起來(lái),就會(huì)忘了時(shí)光在流逝。我們?cè)谶@里體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
打圓卡。這個(gè)是我們小學(xué)時(shí)最受歡迎的一種游戲,這個(gè)游戲的玩法不算難。要兩個(gè)人以上,要用這個(gè)圓卡打翻另一個(gè)圓卡,這兩個(gè)圓卡就都?xì)w你。
這個(gè)游戲成本不高,10張才五角錢(qián)。我玩這個(gè)游戲的時(shí)候,一上課就說(shuō)“下課時(shí)間太少了,才10分鐘,應(yīng)該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩,一次贏了許多張就高興的大吼,到白熱化的時(shí)候就喊我們一些常用的口號(hào)“來(lái)幣!來(lái)卡!這個(gè)是屬于我的!快翻過(guò)來(lái)!”直到老師下班,看見(jiàn)我們還沉醉在游戲中時(shí)才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩,童年的時(shí)光令人回味。雖然它是短暫的,但還是給我們帶來(lái)享受不盡的樂(lè)趣......
記一次游戲作文9
今天早上,我來(lái)到金筆上課。老師說(shuō):“今天咱們上活動(dòng)課!蔽铱吹阶雷由嫌腥齻(gè)小蘋(píng)果,在這時(shí)老師在黑板上這個(gè)頂天立地四個(gè)字,我心想:“這個(gè)游戲的名字可真鏗鏘有力,看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法!
這時(shí),老師說(shuō):“游戲規(guī)則是這樣的,兩兩一組,頭上頂著蘋(píng)果,而且還要抽簽做上面的動(dòng)作!甭(tīng)了老師說(shuō)了這話,我想:“啊,頂蘋(píng)果做動(dòng)作也不是很難!”我心里這才平靜下來(lái)。
第一個(gè)出廠的居然是我和一名男同學(xué)王會(huì)喬出場(chǎng),老師先讓我們抽簽,由王會(huì)喬先抽,他抽完輪到我抽了,當(dāng)時(shí)我心里嘀咕著,上天保佑!上天保佑呀!當(dāng)我打開(kāi)紙條時(shí),我大吃一驚,我要做的動(dòng)作是捉蜻蜓,一共有五個(gè)動(dòng)作。我心里想:“老天對(duì)我真不公平,讓我抽到了這么難的動(dòng)作!蔽覀兿茸约壕毩(xí)了一會(huì)之后,比賽正式開(kāi)始了。
老師讓我先出場(chǎng),我選了一個(gè)不大不小的蘋(píng)果,小心翼翼的放在頭上之后,對(duì)老師做了個(gè)ok的手勢(shì),老師就開(kāi)始計(jì)時(shí)了,我先是慢慢的半弓著腿,然后眼睛向上瞅了一眼,心里念著:“小蘋(píng)果啊小蘋(píng)果你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀,要不然我們隊(duì)就輸了!蔽矣行╈话,當(dāng)我要做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,剛伸出手,小蘋(píng)果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來(lái),這時(shí)老師按住計(jì)時(shí)器,游戲結(jié)束,可惜的是我沒(méi)能給我們隊(duì)得分。
接下來(lái)輪到王會(huì)喬上場(chǎng)了,它選了一個(gè)小蘋(píng)果,慢慢的放在了他的頭上,也對(duì)老師做了一個(gè)ok的手勢(shì),比賽開(kāi)始,王會(huì)喬先是穩(wěn)住了自己的.心情,然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后,先穿上他右手邊的袖子,當(dāng)時(shí)我真是瞪大了眼睛,屏住呼吸的看著,生怕王會(huì)喬會(huì)贏了,可她頭上的蘋(píng)果好像長(zhǎng)在了他頭上一樣,沒(méi)有要下來(lái)的意思呢。就在這時(shí),我一吹氣,可笑的是王會(huì)喬頭上的小蘋(píng)果好像是被我的吹下來(lái)似的,居然掉了。他也沒(méi)能得分。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們的比賽結(jié)束了!最后是我們女生隊(duì)勝利了!真好!
記一次游戲作文10
期待已久的作文課又開(kāi)始了,文老師擺出一副神神秘秘的樣子,對(duì)我們說(shuō)道:“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。
“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧!”李老師款款走上講臺(tái),“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條,紙條上的內(nèi)容不可以告訴別人,而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音!苯又瑢W(xué)們每人抽一張,大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”,我心想:天哪!這怎么表演呢?于是我既緊張又興奮。
“好了,大家輪流上來(lái)表演吧!”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手,爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下,說(shuō):“那就讓裴靜妍先來(lái)吧!迸犰o妍推了推眼鏡,準(zhǔn)備了道具——兩個(gè)水杯,胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口氣,手牢牢地握著水杯,費(fèi)了九牛二虎之力,咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯,接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的'樣子。同學(xué)們絞盡腦汁,想了又想,“舉重比賽!”“還不完整哦,有六個(gè)字!崩蠋熖嵝训!芭e重比賽獲勝!”“答對(duì)了!下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)?”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演,我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕,裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕,每人分一塊,接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦,左思右想了一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),王昱博說(shuō):“過(guò)生日!”老師笑著說(shuō):“答對(duì)了一半。”李明洋搶答道:“過(guò)生日吃蛋糕!”“對(duì)了!”大家松了一口氣,開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這次的啞劇表演真有趣!
記一次游戲作文11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室,安靜地等候著老師,老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“今天我們玩一個(gè)傳話游戲,游戲規(guī)則是先把大家分成兩組,老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條,上面會(huì)有一句話,每一組會(huì)各有一個(gè)人來(lái)看句子,看完后就傳給后面的同學(xué),最后一位同學(xué)說(shuō)出答案,哪一組對(duì)的字多,哪組就可以加十分,共有兩輪!
第一輪是男生組先開(kāi)始?淳渥拥娜耸抢詈,他的'記憶力不好,看完后,他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落,可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說(shuō)了很久才輪到下一個(gè)同學(xué),那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說(shuō)了兩秒,那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了,我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳,她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落,她的眼睛不停地在轉(zhuǎn),那個(gè)人站了起來(lái)讓我過(guò)來(lái),她側(cè)著臉用耳朵對(duì)著她的嘴,流利地說(shuō)了出來(lái),我對(duì)最后的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我所聽(tīng)到的內(nèi)容,最后我們以6個(gè)字的高分贏了。
第二輪我們組先開(kāi)始,我們放送了警惕,還沉浸在上一輪的勝利中,到了最后傳到了我這里只有一小句話了,最后只對(duì)了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞,他們都全神貫注地聽(tīng)著上一個(gè)人所說(shuō)的內(nèi)容,最后他們贏了。
從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
記一次游戲作文12
陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上,風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好,我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí),大家紛紛表示贊同:“好啊,我早就想玩了,我特別崇拜福爾摩斯,好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探!
說(shuō)罷,我們躲進(jìn)了草叢里,靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后,一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō):“他一定是個(gè)小偷!”“對(duì)!你說(shuō)得很對(duì)!”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口,一陣“哧——哧——哧”的`聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái),誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn):“敵人”使用的是什么“武器”呢?我用食指摸了摸下巴,若有所思,莫非這個(gè)人會(huì)武功?他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的?應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí),一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái):“我踩到‘地雷’了!”我們更害怕了,心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯!斑辍辍钡穆曇粲謴奈覀兊亩呿懫,聲音越來(lái)越近……突然,一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下:“你們好。 蔽覀儾桓仪敖,也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀,又說(shuō):“不要怕,我不是鬼,也不是壞人。”聽(tīng)叔叔這樣一說(shuō),我們才慢慢地抬起頭,仔細(xì)一看,叔叔一手著拿著一沓廣告紙,一手提著一個(gè)小鐵桶,原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀!
哎,事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷,才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。
記一次游戲作文13
在我的印象中,每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過(guò)得非常精彩,特別開(kāi)心,今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會(huì)”上,老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲,叫“搶板凳”。
游戲規(guī)則是:每輪10位同學(xué)參賽,音樂(lè)響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)一停就立即搶凳子坐下,誰(shuí)搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪,凳子減少1張,以此類(lèi)推,堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。
輪到我參加的時(shí)候,我非常忐忑,也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂(lè)響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳,同時(shí)伸手輕觸凳子,絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的一聲,音樂(lè)停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來(lái),心里一陣竊喜。然后扭頭一看,哎呀!有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠,正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威,“加油!加油!”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住,敗下陣來(lái)。
接下來(lái)的`幾輪,場(chǎng)面更加激烈,被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多,壓力越來(lái)越大。我心想:“一定要搶到凳子!闭(dāng)我思前想后時(shí),只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,音樂(lè)又停了,一不留神,我身邊的凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了,我心有不甘下了賽場(chǎng),轉(zhuǎn)念一想,這只是個(gè)游戲,老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與應(yīng)變能力,重在參與。比賽結(jié)束,最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容,大家也都不由自主歡呼起來(lái),我也拋掉剛才的煩惱,為勝利者大聲喝彩!“友誼第一,比賽第二。”
歡樂(lè)的一天結(jié)束了,原本熱鬧的學(xué)校變得平靜,但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里,因?yàn)槟鞘峭甑目鞓?lè)小時(shí)光。
記一次游戲作文14
今天陽(yáng)光明媚,活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們,今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快的跑向操場(chǎng)。
老師告訴我們:“今天我們要舉行一次拔河游戲!贝蠹遗d奮極了,老師讓男生和女生分開(kāi),因?yàn)槲覀儼嗯藬?shù)很少,所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則:有一根長(zhǎng)繩,中間有一個(gè)紅色的結(jié),男生隊(duì)全部要站在左方,女生隊(duì)全部站在右方,你們兩隊(duì)分別拿著繩子的一頭,然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊(duì),哪一隊(duì)就贏,而且時(shí)間是有限的!懊靼琢藛?”老師問(wèn)!懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。
大家都準(zhǔn)備好了,我使出了九牛二虎之力,我們女生隊(duì)差點(diǎn)贏了,都怪男生隊(duì)突然使勁,可我們女生隊(duì)也不是吃素的。我們使勁一拉,紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到,我們放下繩子,老師看紅結(jié)在我們女生這邊,便說(shuō):“女生隊(duì)贏!蔽腋吲d地活蹦亂跳,男生一臉不服氣的表情,我走過(guò)去,高傲的說(shuō):“怎么樣,我們比你們厲害吧!蹦猩訔壍卣f(shuō):“下回,我們一定有你們。”我心里偷偷的`笑道:下回,我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家,我依然沒(méi)有停住笑聲,覺(jué)得他們不可能贏我們!肮苯裉,就在我的笑聲中過(guò)去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時(shí)我驕傲的笑聲,我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。
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