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做頭飾作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的做頭飾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做頭飾作文1
今天，烏云密布，我們來到作文班，老師說今天我們做一個(gè)有趣的手工——頭飾！我們高興得像吃了蜜糖一樣甜。
首先，我們準(zhǔn)備了許多東西，有卡紙，卡紙的顏色有：紅色、藍(lán)色、綠色……紅的卡紙像一輪太陽，藍(lán)藍(lán)的卡紙就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的卡紙就像一大片森林一樣。我們還準(zhǔn)備了許多東西，有記號(hào)筆，還有剪刀和訂書機(jī)。我們準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備開始！
開始了，劉老師說：在這一張卡紙上畫出你喜歡的`動(dòng)物。我小心翼翼的拿著記號(hào)筆：畫大鳥，這時(shí)我的心里像打了十五桶水一樣提心吊膽，呀！完了，我大叫道，原來我的鳥脖子畫彎了，成了“彎脖子”，怎么辦？記號(hào)筆不能擦，這時(shí)我看到了另一面，我想：如果我畫到另一面不是很好嗎？這一次老天給我了一次“重見天日”的機(jī)會(huì)，我可不能白白浪費(fèi)，我還是小心翼翼的畫，不過，為了萬無一失，我選用了鉛筆畫，我畫了一只兔子，也不像貓的貓，我看見旁邊的李浩雨畫了一個(gè)“變異大白”我想：“反正貓不像貓，兔子不像兔子的，我就給它起一個(gè)叫”變異兔子“的名字。
畫好了。我們開始剪了，我的心不時(shí)的抖動(dòng)，像一只小兔子蹦蹦直跳，我想，如果我要剪斷了它四肢，它們不好看的，我小心翼翼的剪著它的腿，我剪的腿真是連綿不斷，形態(tài)萬千，一下剪彎了，不過我不怕，因?yàn)槲抑挥邢嘈抛约�，才可以獲得讓我歡喜的結(jié)果。這時(shí)，我心不再是提心吊膽，而是在大聲的說：“我一定能行。請(qǐng)相信我！”這一句話我再一次站起來，勇敢的面對(duì)困難，我很快的把我那只免貓剪完了。我非常輕松在，因?yàn)槲业玫搅俗孕判模?/p>
然后我拿做兔貓多余的卡紙做成了一個(gè)圓圈，在把兔貓放在上面，這時(shí)我想，我千萬不要放彎了，要不然這只兔貓也會(huì)彎的，我好不容易放在老師的身邊，老師用訂書機(jī)一訂，哇！我的頭飾可真漂亮呀！
這一次手工給了我一個(gè)終生的啟示：不論什么事，都應(yīng)該擁有較多的自信心去面對(duì)困難，直到成功！
做頭飾作文2
今天是星期日，我去超市買了一張卡紙，準(zhǔn)備去表妹家，和她一起做頭飾。
不一會(huì)兒，我就到了表妹家。表妹開心地問我：“表姐，你帶卡紙來干什么？”我說：“我想請(qǐng)你和我一起做一個(gè)頭飾�！北砻酶吲d地說：“好呀！好呀！”
接下來，我們就開始做頭飾了。我笑著說：“表妹，把你的鉛筆、圓規(guī)、水彩筆和剪刀等工具都拿出來用。”表妹一會(huì)兒就把手工工具準(zhǔn)備好了。
我先用圓規(guī)畫一個(gè)大圓圈，然后再用鉛筆畫了兩只圓圓的耳朵，表妹疑惑地問：“表姐，你要畫什么？”我莞爾一笑，說：“表妹，等我畫完之后，你自然就會(huì)知道的�！蔽矣钟脠A規(guī)畫了兩只水靈靈的大眼睛，再用鉛筆畫了一個(gè)鼻子和一張嘴巴。我想：我畫畫也還有點(diǎn)天賦呢！我得意地問表妹：“我畫得怎么樣？”表妹說：“在我看來，你畫的`一般般�！蔽矣窒耄哼@么美麗的畫，她竟說一般，真沒品味。我再用黑色水彩筆勾了邊，然后笑著說：“表妹，接下來，剪紙的活就拜托你嘍！”
妹妹舉起我的畫作，說：“你畫的是一只小熊�。 彼闷鸺舻�，一下子就把小熊剪下來了，動(dòng)作快，剪的邊也不是很粗糙，我微笑著對(duì)她說：“你的剪紙技術(shù)還行！”妹妹聽了我的夸獎(jiǎng)，很是得意。
我用紙帶圍了一個(gè)圈，把小熊粘在上面，小熊頭飾就做好了。我把頭飾戴在頭上，問表妹：“好看嗎？”表妹說：“好看，我也想戴�！庇谑�，我把頭飾戴在了她的頭上，說：“你戴著也很好看。”
今天，我挺開心的，因?yàn)槲液捅砻猛瓿闪艘粋�(gè)杰作。
做頭飾作文3
今天上美術(shù)課，老師讓我們做頭飾。我們需要：剪刀、彩紙、膠水、彩筆……當(dāng)然，更重要的是：還要有耐心。我們開始做啦！
我想做一個(gè)像帽子一樣的頭飾。
首先，我在彩紙上畫出頭飾的輪廓，把彩紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條條，兩頭對(duì)接，粘成一個(gè)圓環(huán)形，像一個(gè)花環(huán)，可以戴在頭上，也可以去掉。
然后，在彩紙上畫出你喜歡的圖案，剪下來，粘在圓環(huán)形的花環(huán)上，做裝飾。
最后，我用卡紙剪出許多細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，連在一起，卷成蝸牛形，粘到花環(huán)的兩邊，做成了卷發(fā)。一個(gè)像帽子一樣的頭飾做好啦！
同桌李春輝看到了我的頭飾，說：“你的頭飾真漂亮，戴在頭上，像一位小公主。”我說：“你做的帽子戴在頭上就像雜劇團(tuán)的小丑。”我們互相交換戴，哇！李春輝變成了王子，我變成了一位小丑。我們的頭飾真神奇！
語文課上，許多小朋友都看我做的頭飾，我心里美滋滋的。
走路隊(duì)的.時(shí)候，張朝旭看到了我的帽子，說：“你的帽子真好看，非常適合你。”
劉老師說：“你做的頭飾戴在頭上像一位小公主�！�
走出校門，許多家長(zhǎng)都看我的頭飾，我得意極了。
回到家，我把帽子先給爺爺戴上，爺爺立刻變成了一位活潑可愛的老頑童；我又給姥姥戴上，姥姥的滿頭白發(fā)，一下子變得五彩繽紛了；我給爸爸戴上，爸爸變成了一位英俊的國王；我給媽媽戴上，媽媽變成了漂亮的王后；最后，我自己戴上，一照鏡子，哇！一位漂亮的小公主出現(xiàn)了。
��！我的頭飾真神奇! 能讓所有的人變得更美麗！更漂亮！
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