總會(huì)想起那張照片作文[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的總會(huì)想起那張照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總會(huì)想起那張照片作文1

　　一個(gè)周末的下午，我百無聊賴，隨意的收拾著書桌，午后的陽光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我，穿一身干凈校服，端正的蹲著，臉上綻放著開心的笑容，透出著一絲感動(dòng)每當(dāng)看到這張照片時(shí)，總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂以助人的美好，還有雪中送炭的感動(dòng)。

　　還記得那是小升初考試后的沒幾天，我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無足措，大家都穿著整潔干凈的'校服，唯有我和哥哥穿著有點(diǎn)突兀的班服，舉足無措的我們頓時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服。可是大家都在急著拍畢業(yè)照，有誰會(huì)借給我們，又哪有時(shí)間去借嘛！無奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試，結(jié)果跟我想像的一樣，大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照，根本沒人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀，親切的說；我可以借你，竟然會(huì)有人借給我衣服，我吃驚不已，懷著不可思議的疑問，我緩緩地接過衣服，心里充滿了感動(dòng)與感謝！拿到校服的我，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到班級(jí)路隊(duì)，穿著小女孩的衣服，蹲在地上，臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了感動(dòng)，美滋滋的。照相機(jī)為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時(shí)刻！

　　嘰喳！嘰喳小鳥的談?wù)撀�，把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我，內(nèi)心頓時(shí)被點(diǎn)亮，在人生的道路上，難免會(huì)遇到需要幫助的人和事，人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上，我一定要做一個(gè)樂于助人的人，當(dāng)別人遇到需要幫助問題時(shí)，一定會(huì)盡可能的去幫助他們，讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內(nèi)心的快樂與感動(dòng)。

總會(huì)想起那張照片作文2

　　從小到大，我找過很多照片，到現(xiàn)在可能有1000多張了吧。這些照片的內(nèi)容十分豐富，比如：旅游、聚會(huì)、過生日、運(yùn)動(dòng)會(huì)許多激動(dòng)人心的時(shí)刻。在這些照片中，給我印象最深刻的是我和媽媽爸爸一起去青島海邊玩沙子和海水的那張照片。

　　記得那是一個(gè)夏天，我和老爸老媽一起坐9路公共汽車去金沙灘。我們到了那里，先去更衣房換好衣服。

　　來到海邊，我頓時(shí)感覺神清氣爽，我的小腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，真舒服。突然我覺得腳下很硌。我抬起腳一看，哈哈，原來是一個(gè)蛤蠣皮。眾人不禁笑彎了腰。

　　我開始下海了。我先做了一些熱身運(yùn)動(dòng)我戴上泳鏡，俯下身子，腳一蹬，跳到了海里，我開始表演我的游泳技術(shù)。我伸開四肢，在水里亂撲騰。一個(gè)大浪打來，正好打在我的`身上。疼得我啊啊大叫。這時(shí)爸爸按了一下照相機(jī)的快門，拍下了這張珍貴的照片。

　　這是我在青島最開心的一天，青島我愛你。

　　我一定要好好珍藏這張照片。

總會(huì)想起那張照片作文3

　　拜拜，我往那邊走，明天見。明天見。

　　丁字路口，我與同學(xué)揮手告別。我看著同學(xué)的背影，不由自主的地想起了那張照片，那張背影和他鼓勵(lì)的話語。

　　喂，來追我呀。那是許多年前的聲音，那個(gè)略帶稚氣的聲音，聲音的源頭是他，我的好伙伴，也是我的.第一個(gè)同齡朋友。

　　那我們明天去學(xué)騎單車好不好？我看你家不是新買了一輛嗎？我教你騎啊，這樣我們以后就可以一起出來玩了。某個(gè)夏日，他向我發(fā)出了邀請(qǐng)，正想著怎樣躲過母親的我應(yīng)下了他。不就是騎單車嗎，有什么難的？

　　然而騎上單車的那一秒，我就后悔了。他在我身后護(hù)著我，用左手抓著車后座，防止我掉下去。突然，在我對(duì)車子的恐懼有略微減弱時(shí)，他松開了手，毫無意外，我與大地來了一個(gè)親密接觸。

　　手腳上的疼痛，使我的眼眶中蓄滿了液體。我不學(xué)了，好疼。我鬧著小孩脾氣，一甩手，不干了。

　　他無奈地嘆了口氣，從車籃里拿出紙巾，幫我擦去手腳上的灰塵和眼中的淚水。我們?cè)僭囈淮�，半途而廢是不好的。要是所有的人都放棄了，還有誰會(huì)成功？誰不是經(jīng)歷了很多次的失敗才換來了成功？

　　他的話使我止住了哭聲。抬起頭看向他，我知道他是在用他自己來鼓勵(lì)我。我現(xiàn)在就如同當(dāng)時(shí)的他，失敗了。但他重新站了起來，我也能站起來。

　　那個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了騎車。

　　我要回老家讀書了，明天能來送送我嗎？

　　時(shí)光不長，他要走了。

　　在機(jī)場，我又聽到了他的話，無論做什么，失敗了以后都要再來一次，半途而廢是不好的，要是所有人都放棄了，還有誰會(huì)成功？誰不是經(jīng)歷了很多次失敗才換來了成功？

　　我點(diǎn)頭應(yīng)下，看著他，轉(zhuǎn)身走向安檢，拿起手中的相機(jī)。那是一張背影。

　　當(dāng)我遇上挫折，遇上磨難，快要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)我看到背影時(shí)，我也會(huì)想起那張照片。那是我童年的記憶，也是我人生的激勵(lì)。

總會(huì)想起那張照片作文4

　　在我的相冊(cè)里有一張非常有意思的照片，我手捧一條長長的海參，那是我去年暑假去山東長島打魚的照片。

　　那天一大早五點(diǎn)鐘我們就和當(dāng)?shù)氐臐O民出海打魚，我們打了許多海星、小蝦、螃蟹和各種各樣的魚，還有許多種我從來沒有見過的海洋生物，海洋生物被撈到漁船上時(shí)，有的掙扎著想回到大海里去，螃蟹舉著大鉗子好像在抗議，最有趣的要數(shù)海參了，他長得像一坨黑乎乎的泥巴，我拿起一條海參，本來短短的身體被我的手拎了一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它就變得又細(xì)又長了，我把它軟軟的身體輕輕地捏了一下，它就從一頭很細(xì)的小孔里噴出了水，站在我旁邊的`姐姐看到了也捏了一下，它又噴水了，它的身體就變得越來越細(xì)了，就在我們與海參玩得正開心的時(shí)候，媽媽用相機(jī)為我留下了這難忘的瞬間，我們把一些很小的魚和蝦放回了大海里，讓它們繼續(xù)成長。

　　這張照片記錄了我那次打魚的經(jīng)歷，也使我了解了漁民打魚很辛苦，還見到了許多神奇的海洋生物，我永遠(yuǎn)難忘！

總會(huì)想起那張照片作文5

　　坐在床上，又看到桌上的一張照片，我的思緒回到了那天。

　　那是一張?jiān)鯓拥恼掌�？照片中，大雨傾盆，一個(gè)老男人弓著腰，穿著深褐色的已有些破舊的雨衣，一雙通紅的雙手有力地抓著摩托車的車把。

　　我的眼淚又來了。

　　那個(gè)雨天，我站在學(xué)校門口的屋檐下，看著窗外如幕的大雨，不禁打了個(gè)寒顫。今天早上，因?yàn)槭謾C(jī)的事和父親發(fā)生了爭執(zhí)，而且他說過今天單位忙，應(yīng)該不會(huì)來接我了！我冷笑一聲，把外套的衣領(lǐng)立起來，用手護(hù)住頭，正準(zhǔn)備來一次從學(xué)校到家里的百米沖刺�！拔�！”一個(gè)粗魯又響亮的聲音撞擊著我的耳膜。我收回剛邁出的.左腳，習(xí)慣性地回頭，看到了一個(gè)熟悉的身影。

　　是爸爸！可是他怎么會(huì)來？“還站著干嘛？快過來！”我這才反應(yīng)過來，小跑過去，鉆入帶著父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著車把，用斥責(zé)的語氣說：“不是跟你說了，下雨在校門口等我嗎？這樣跑回去會(huì)感冒的，還怎么讀書？”“哦！”我冷冷地應(yīng)了一聲。他總是向我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。

　　“嘟——”伴隨著一陣刺耳的聲音，摩托車啟動(dòng)了�！班枥锱纠病�—”雨似乎越來越大，我能感受到雨點(diǎn)打在雨衣上的力度�！班枥锱纠病�—”我把身體蜷縮在爸爸溫暖的身后。雨還在繼續(xù)，冷風(fēng)迎面而來，我的手被凍得僵硬。我閉著眼睛，靜靜地聽著風(fēng)嘶啞地怒吼。“冷嗎？”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛�！袄��！彼�變魔術(shù)似的從車前抽出一件外套。我用手去接，無意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手？冰冷，粗糙得像老樹的干樹皮。再看一眼，他的手上滿是雨水，整只手被凍得粉紫。我接過外套，有些心酸。

　　“到了�！彼�慢慢把車停下來：“你先回去，爸爸單位里還有事�！薄班��！蔽易焐蠎�(yīng)著，腳卻未動(dòng)，看著他再次啟動(dòng)車子。我把手插進(jìn)口袋，突然摸到一個(gè)東西——相機(jī)。我迅速抓起相機(jī)，拍到了父親遠(yuǎn)去的背影。

　　看著手中的照片，我的眼淚流了下來。

　　其實(shí)，他是愛我的，只是，父愛無言。

總會(huì)想起那張照片作文6

　　成長過程中有各種各樣的照片，但我總會(huì)想起的，只有那一張。

　　照片上，孩子們奔跑著，在綠草如茵的跑道上，大家奮力地跑著，緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開著花一樣燦爛的笑。

　　當(dāng)我們還是四（五）班學(xué)生的'時(shí)候，全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天，整個(gè)年級(jí)都參加了成長儀式的表演。我們班的節(jié)目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時(shí)間準(zhǔn)備一臺(tái)精彩的表演。

　　當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)上時(shí)，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結(jié)束后，同學(xué)們穿著清一色的藍(lán)色服裝來到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動(dòng)。

　　我被超越了，但我寧愿看著前面的同學(xué)跑。這就像一場比賽，一場人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍(lán)天，望著距離拉大的同學(xué)們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì)分散，同學(xué)們?cè)脚茉竭h(yuǎn)，似乎離我的生活也越來越遠(yuǎn)，我知道終有一天同學(xué)們也會(huì)跑出我的視線，從此再無聯(lián)系。

　　我沒想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校，還有一個(gè)同學(xué)去了外地，我再也沒有見過他們。如我的預(yù)見，他們從我的生活中消失了，我也沒有為他們的離開感到傷心，只是有時(shí)會(huì)無端的想起他們的出現(xiàn)好像一場夢，從此班級(jí)好像也出現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口。

　　這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。

　　帶著壓力我們踏入了畢業(yè)班，這張照片是小學(xué)的回憶，更是青春的回憶，青春承載著傷痛和分離，但請(qǐng)記住青春的天也依舊很藍(lán)，陽光也依舊燦爛。

總會(huì)想起那張照片作文7

　　在記憶的畫廊中，有一幅最難忘的“畫”，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì)想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

　　夏天雖然是一個(gè)開心、快樂的季節(jié)，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂傷。6（2）班在我心中永恒地存在著，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。

　　記得那是七月份的時(shí)候，我們來振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說有笑，但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過、快樂過、犯錯(cuò)過、遺憾過……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩，成長成一個(gè)陽光、活潑的青少年……我們從一群互不相識(shí)的人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂觀的班級(jí)……如今，卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。

　　明明是驕陽似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的'。因?yàn)榕耐赀@張照片后，我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時(shí)，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包，走入中學(xué)時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)經(jīng)過振興小學(xué)時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)我眺望天空時(shí)，我總會(huì)想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

　　是��！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)光如水，逝去了，就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對(duì)遇見、對(duì)生命最好的感恩。

總會(huì)想起那張照片作文8

　　時(shí)光有如流水般，匆匆流一過，生命的回憶，被裁剪成一張張的照片，有些歡樂，有些寂寞，有些泛黃，這褪色的回憶，勾起了我沉淀在心中永遠(yuǎn)的痛。

　　回到媽媽的老家苗寨，進(jìn)門，一陣陣熟悉的.壇木味圍繞在我身邊;放眼望去，一張大照片，豎立在墻上，那是外公過世的遺照。雖然是外公自己獨(dú)立的照片，但我還是感受得到，外公的威嚴(yán)還在，但多了幾分親切感。我想起，外公曾經(jīng)帶著我，進(jìn)入他那片綠油油的菜園，帶我抓蟲，教我洗衣服，與我共度美好的時(shí)光;現(xiàn)在，那片菜園不再鮮艷，再也沒有人去整理它，反倒是添了幾分的落寞感。原本應(yīng)該是繁忙的收割季節(jié)，卻沒半個(gè)人經(jīng)過;應(yīng)該是點(diǎn)綴著白云的天空，卻也風(fēng)云變色，烏漆漆地開始起風(fēng);應(yīng)當(dāng)是傳來開心的笑聲，如今，卻只有北風(fēng)呼呼地咆嘯著，抓狂著……

　　一年過去了，照片也不敵時(shí)間的流逝，漸漸泛黃、褪色;外公的笑容，也慢慢消失在腦海里;我最熟悉的房子，在一瞬間中，變得陌生。如果說，記憶是一卷錄影帶，那照片則是一一把它們個(gè)別邊框起來，好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片，但都被燒掉了，久而久之，大家也都忘了那段時(shí)光，只有一張就遺照，被保存下來。

　　一張舊相片，雖然功用不大，但它卻是無價(jià)的寶貝;任何稀有的東西，都無法抵得過一張張的回憶錄。雖然舊，但每當(dāng)在不同的時(shí)間，不同地點(diǎn)看到，每一次，都有不同的感受及感觸，我想：這就是舊照片它迷人的地方;它雖然不能改變世界，卻能改變一個(gè)人，使他的生命變得更精彩!

總會(huì)想起那張照片作文9

　　拉開抽屜，里面放著一張照片映入我的眼簾：我抱著一只可愛的小狗，開心極了！這只小狗全身上下都是黑色的.，沒有一根雜毛。他的眼睛大大的，是藍(lán)色的。它看起來非常興奮，尾巴翹得高高的……

　　這只小狗是爸爸帶回來的，我給小狗取名叫小黑。我很喜歡小黑，小黑也很喜歡我。我只要一有空閑時(shí)間，就和小黑玩耍，日子過得非�？鞓�。

　　直到那一天，離我一年級(jí)開學(xué)還有幾天了，爸爸和媽媽商議著怎么把小黑送走，正巧被耳尖的我聽到了，我忍住傷心，等他們開完會(huì)后，便悄悄地我媽媽：“你們?yōu)槭裁匆�把小黑送走，難道你們覺得他不可愛嗎？”媽媽對(duì)我說：“你馬上要上小學(xué)了，就沒時(shí)間和小黑玩了，如果把小黑送走，它也許還能找到更好的人家呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

　　到了要送走小黑的時(shí)候了，我和小黑照了一張相，便趁它午睡的時(shí)候把它送走了。從此以后，我再也沒有見過小黑了。

　　小黑現(xiàn)在在哪兒呢？它找到了好人家了嗎？這些問題我至今還不知道答案。

總會(huì)想起那張照片作文10

　　打開塵封已久的儲(chǔ)物箱，一張照片赫然映入我的眼簾……

　　照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖，照片的右下角寫著幾個(gè)字：生日快樂，朱小蘭送。

　　是她！我不禁陷入了回憶。

　　她是我最要好的朋友。還記得第一次見面時(shí)，我坐在她的前桌。也許是因?yàn)樘珶o聊了吧，所以我想和她交個(gè)朋友，可是又覺得太不好意思了。幾次想轉(zhuǎn)過身去和她打招呼，最后又想：還是算了吧。這時(shí)，她卻出乎意料的拉了拉我，還說了句：“你好��！”我們倆相視一笑。殊不知，在這之后，我們成了最好的朋友。

　　漸漸地，我們對(duì)彼此有了很深的了解。我們興趣相同，默契度很高，每天形影不離，因此，我們成了大家口中的“連體嬰兒”。

　　還記得，我們?cè)谝黄鹆奶�，一起吃飯，一起玩耍，一起自�?xí)……曾幾何時(shí)，當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，她走過來安慰我，拍打著我的肩膀，給我鼓勵(lì)和安慰；曾幾何時(shí)，因成績優(yōu)異而受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，她的掌聲最響亮，嘴角洋溢著喜悅，她很為我高興；曾幾何時(shí)，當(dāng)我有，煩心事的時(shí)候，她陪我趴在宿舍的`床上和我談心，滿天的星星，仿佛都在聚精會(huì)神的聽著我們的談話……

　　有一次，我的手不小心被割破了，流出了血跡，自己卻沒看見，她瞥見后立刻焦急的詢問：“這，這是怎么了？”接著立刻為我詢問其他同學(xué)有沒有創(chuàng)可貼。我看著她的背影，久久不語。在尋找創(chuàng)可貼無望后，她又來拿著一片衛(wèi)生紙為我包住傷口，邊包還邊嘟囔著：“怎么一個(gè)人也沒有創(chuàng)可貼呀？”我看著她，心頭一暖。

　　木黃色的相框，充滿燦爛微笑的照片，迎著微風(fēng)，在燦爛的陽光下熠熠生輝。那天，陽光不燥，微風(fēng)正好，我們相遇了�！岸嘈疫\(yùn)，在最美的年紀(jì)，遇見你，沒有遺憾和可惜……”you are my sunshine.

　　遇見你，真好！

　　深秋給人的感覺不只是蕭瑟，還有靜謐。每當(dāng)我坐在書桌前，抬頭望向窗外，看著金黃色的落葉，天空中群飛的大雁，就總會(huì)想起那張照片……

總會(huì)想起那張照片作文11

　　照片，是一個(gè)人或一個(gè)家庭的記憶膠囊。我從小到大，有著成千上萬張照片，可有一張一直在我腦海中，揮之不去。

　　那是小時(shí)候我與老太的一張照片，每每看到這張照片，我就會(huì)想起我那親愛的老太。

　　我有一個(gè)慈愛的老太，每當(dāng)有什么好吃的或好玩的，她都會(huì)第一時(shí)間拿給我。那時(shí)候，我覺得老太是天底下最好的老太。

　　漸漸地，我長大了，沉重的`學(xué)業(yè)與生活壓得我喘不過氣來，也沒有時(shí)間和精力去嬉戲，去玩耍。我便與老太疏遠(yuǎn)了，很長一段時(shí)間沒有去看她。

　　有一天，年過七十的老太乘公交車大老遠(yuǎn)跑過來。這時(shí)，我正在房間狠狠地摔著一張鮮紅的試卷，上面的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕，匆匆從地上撿起了試卷。語重心長地說：“你呀，就是這樣毛躁，一次考試就把你急成這樣，坐下來，好好看清卷子，慢慢思考�！笨晌胰猿两�在悲痛里，不能自拔，悶悶地生著氣，還埋怨著老太：“不要再說了，我就是考不好�！边@時(shí)，老太卻板起面孔，眉頭微皺，嚴(yán)厲地說：“一次失敗不要緊，重要的是你能及時(shí)清醒，認(rèn)真努力，重新把錯(cuò)題做一做。沉浸在上一次失敗中，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)成功�！�

　　我被這一段話擊醒了，人不能活在過去，只有活在當(dāng)下，充實(shí)地度過每一天。我走到老太面前，輕輕地道歉：“老太，對(duì)不起，我不該頂撞您�！崩咸�笑了笑，如春光般細(xì)語：“只要明白我這番苦心就行�！蔽覀z冰釋前嫌地笑著，媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。

　　老太現(xiàn)在也早已離去，可每當(dāng)看到那張照片，我就會(huì)想起老太那些善意的話語，它們就像天空中那耀眼的太陽，透過如同明鏡的窗戶，照到窗前那盆薰衣草，也溫暖了我的心。

　　那張照片一直在我心中，揮之不去。就如風(fēng)該記住一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。哦，親愛的老太，您永遠(yuǎn)存在我心底，成為我心中的那朵花！

總會(huì)想起那張照片作文12

　　我站在書架上整理書籍，一張照片掉落下來，我撿起它。

　　照片上的我站在一塊大石頭上，盯著這張照片，我陷入了回憶。

　　那天我來到了張家界，望著高聳入云的山峰，我決定爬上去。才到半山腰，我就氣喘吁吁，有一種想要放棄的心思涌了上來。這山峰有幾千米，像個(gè)巨人般聳立在這里。正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí)，爸爸說：“已經(jīng)到了半山腰了，這么快就要放棄，真不懂堅(jiān)持。”爸爸的話仿佛在敲打著我，我暗暗下決心一定要爬上去。

　　我使勁地向上爬，剛到一半發(fā)現(xiàn)有個(gè)很高的'坡，我拒絕了爸爸媽媽的幫助，想要獨(dú)立爬上去。

　　是這樣想的，我也是這樣做的，我擼起袖子，深深地吸了一口氣，盡量讓自己放松下來不去看腳下，眼睛直勾勾地望著前面。先是左手，我努力地抓住一根凸起的石頭，右腳又找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。等左手抓牢右腳站穩(wěn)，我又用眼睛搜尋下一個(gè)可以落腳的地方，再用右手抓上去，左腳找到墻壁上凹進(jìn)去的洞，緊緊地貼了上去。

　　我不斷努力不斷地嘗試，不斷給自己打氣，在心里默默地告訴自己：我能行，走一步再走一步，距離目標(biāo)已經(jīng)已經(jīng)很近了，再堅(jiān)持一下吧……

　　終于，我爬到了山頂，我驕傲地挺直了腰桿，眼睛似乎有些濕潤。我大喊著：“我成功了，我成功了！”四周的山，樹，云仿佛也都在為我歡呼……

　　不知怎的，樓下小孩子的哭鬧聲一下子驚醒了我，我從回憶里緩過神來。

　　這次的爬山經(jīng)歷讓我明白：看似遙不可及的事情，也要勇于去嘗試，勇于去挑戰(zhàn)的，如果不試一下又怎么知道自己的能力邊界呢？

總會(huì)想起那張照片作文13

　　“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

　　那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊(duì)由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時(shí)，說了悄悄話，被教官逮個(gè)正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊(duì)老師替我們拍下的。

　　照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的'臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會(huì)滑出來。

　　幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過頭，對(duì)著教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。

　　背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué)，一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因?yàn)樽鲑\心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹(jǐn)慎，也只怕教官猛地一回頭……

　　這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它，更是因?yàn)樗�后面，老師的寄語：

　　短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。

　　我會(huì)心一笑，補(bǔ)下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！

總會(huì)想起那張照片作文14

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已灑下了金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧時(shí)，歲月已悄然流逝。就這樣，還沒來得及和曾經(jīng)說再見，我們就已經(jīng)踏上了今天的列車，我們——一群“不知愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，開始了我們的今天之行，不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在天空中留下悅耳的音符。

　　昨日的歡樂與憂愁，痛苦與挫折也都隨著夕陽消失在了那一片沉寂的天空中。星星會(huì)墜落，陽光會(huì)消散，舞臺(tái)劇也終會(huì)落幕，但那一張張到在人們內(nèi)心深處的面孔卻永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失在我們心中。

　　童年時(shí)的'我們是快樂的，無畏的，但同時(shí)也是最善良單純的。我們會(huì)為了一只受傷的小動(dòng)物而傷心不已；在遇到困難時(shí)也不會(huì)因?yàn)楹ε率�敗而畏縮；但有時(shí)一粒小小的糖果也會(huì)讓我們開心不己。

　　如今，再次翻開沉封已久你相冊(cè)，心中竟不禁生出一種懷念與向往之情。照片上的我和朋友都笑得十分燦爛，讓我的思緒拉回了那個(gè)夏天。那是一個(gè)驕陽似火的中午，我與幾個(gè)朋友們一起在田野中奔跑玩要，豆大的汗珠從臉上滴落，衣服也全被汗水浸濕了�？晌覀儙讉�(gè)人一點(diǎn)也不在乎這些，依舊在田野中肆意地奔跑著。累了，停下來好好休息一下；熱了，便躲在樹下吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一天便在這樣的玩耍和嬉戲中度過了�？涩F(xiàn)在，我再次來到這一片田野，卻少了童年的那一份開心與激動(dòng)。不知道究竟是我們變了，還是說我們根本不曾長大過。童年的故事很多，一時(shí)間也只能回憶起大概了。而我們現(xiàn)在可以去懷念的，也只有那一張張記錄著我們童年美好生活的照片了。

　　記憶終究要過去，故事也一定會(huì)翻篇。而我們則是帶上懷念與憧憬在夕陽中踏上征途，飛奔在路上，讓風(fēng)兒盡情地?cái)_亂發(fā)絲，而我們正朝著朝陽在狂奔。

總會(huì)想起那張照片作文15

　　三月花開，春臨；十月花落，秋逝。時(shí)光匆匆，從未停下腳步。轉(zhuǎn)眼間，兒時(shí)朦朧的我們，已經(jīng)脫去了第一層外殼，長大了罷。歲月蓋上了一層薄紗，將我們的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。

　　你是否還記得那張照片？四十五個(gè)青澀的孩子，并排成三列，有的站著，有的坐著，有的半蹲著。中間，再橫插著數(shù)十名老師，無一不是親切的笑著。那些，我們想給自己的小學(xué)時(shí)光，添上一筆最美的句號(hào)，卻又不知何從下筆。笑也不是，不笑也不是。于是，有的活力四射，有的無精打采，有的笑容滿面，有的一本正經(jīng)……甚至有的姿勢沒擺好，鏡頭里只剩下了半張臉�，F(xiàn)在看來，這才是最真實(shí)的自己。

　　你是否還記得那張照片？身后那一片高高的教學(xué)樓上，神采飛揚(yáng)的寫著“XX小學(xué)”四個(gè)大字，一面耀眼的五星紅旗，在空中高高飛揚(yáng)。再看，幾株蔥綠的'盆栽，點(diǎn)綴著我們的教學(xué)樓，鮮紅的跑道上，還記得我們?cè)��?jīng)揮灑過的汗水嗎？

　　曾經(jīng)，在這個(gè)美麗的校園里，我們的童年漸漸逝去，我們漸漸的從矮矮的小不點(diǎn)兒長大了。曾經(jīng)，我們是最天真的，不懂得掩蓋自己的情緒，開心難過都寫在臉上，相信每一個(gè)悠遠(yuǎn)的傳說，聽著一篇篇美好的童話。

　　現(xiàn)在，我們依舊會(huì)和同學(xué)們戲耍，依舊會(huì)坐在教室里聽課，依舊會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)大膽表現(xiàn)自己的情緒�？稍�經(jīng)的那份純真，那份美好，早已被殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。你，還相信那美麗的童話嗎？還依舊堅(jiān)信公主和王子最后一定會(huì)在一起的嗎？

　　那個(gè)慵懶的午后，我靠坐在樹蔭下，一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸，望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光，總會(huì)想起那張照片……

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