我的老師共15篇
我的老師1
上學以來，我認識了許許多多的老師，但我最喜歡的是我的數(shù)學老師——李老師。
李老師身材高挑，白白凈凈的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，有時披在肩上，有時扎成馬尾。她經(jīng)常穿著白色的衣服，讓人感覺很干凈。
李老師很關心同學。有一次課間活動，一個同學不小心把頭摔破了，流了許多血。李老師得知情況后連忙從樓上跑下來，一手扶著那個同學，一手捂著傷口去了醫(yī)務室包扎。包扎傷口的時候，李老師一直拉著那個同學的手給他溫暖和力量。
李老師對我們的學習要求很嚴格。一次，我因為馬虎，數(shù)學考了八十分，李老師狠狠地批評了我，我很難過。但我知道李老師是恨鐵不成鋼，從此后再也不敢馬虎了。
李老師工作很認真。一天晚上，我寫完作業(yè)來到學校操場上散步時，發(fā)現(xiàn)李老師的辦公室燈還亮著。李老師還沒回去嗎？我禁不住自己的.好奇心走了過去。仔細一看，原來李老師正在認真地備課，我耳邊不時地傳來李老師敲打鍵盤的聲音。老師真辛苦呀，我暗暗下定決心以后一定要認真聽課。
老師，一個多么神圣的字眼。李老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人；您就像辛勤的園丁，用無數(shù)的汗水和心血，培養(yǎng)著我們；您就像一位朋友，與我們一起游戲、學習，陪伴我們度過快樂的時光；您就像一支紅燭，點燃自己，照亮別人�？捎H可敬的李老師，我愛您！
我的老師2
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己卻默默無聞。何老師是我的語文老師，他已經(jīng)43歲了，他的個子很矮，身材有點胖，有著烏黑的長發(fā)，還有一雙大大的眼晴，像一個作家。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧忌別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
何老師是一個非常負責的一個老師，有時我們班在早讀或午讀的時間沒有好好讀書，或者是我們班幾個調(diào)皮的同學又欺負別人的時候，這時何老師就會怒氣沖天的訓斥那幾個同學。有時我們班獲獎的時候，或者全班同學將老師布置的作業(yè)完成時，何老師的.心情就會格外的好。何老師上課心情好的時候，她會繪聲繪色的，臉上帶著微笑的給我們上課，心情不好的時候，何老師會緊皺眉頭，語氣中透漏著嚴厲。何老師，您在上課時，有時眼神中充滿了疲勞。想必您是為了我們的學習吧！我也是班長，知道同學們不聽話的感受，你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。難忘恩師對我的激勵，默默耕耘，不別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和的胸懷呢？老師，面對講臺，背靠黑板，在時間的長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
謝謝老師循循善誘教導，有如春風化雨一般，為我們打下的良好基礎。何老師您是我的榜樣。
我的老師3
我最喜歡的老師是我課外班的數(shù)學老師——申老師，他有一個瘦長的臉，高高的身材以及一身黑色的衣服。
這個數(shù)學老師是我最喜歡的老師之一，我之所以喜歡它，是因為他非常幽默，有一次，上數(shù)學課時，申老師講了一道非常難的題，班上很多同學都不會，但申老師一點也不生氣，反而跟我們說說笑笑，等到笑聲過去后，老師又問大家這道題，果然，班上所有的人都已經(jīng)會了。
老師不但在教課的時候說說笑笑，在下課和考試出題時也非常幽默。下課時，老師會在班上放電影，讓同學們在下課時不再無聊。記得有一次一個同學和另一個同學打了起來，老師不但沒有罵他們，反而跟那兩個同學講道理，果然沒過多久，那兩位同學成為了非常好的朋友，從那天起，我們都對申老師刮目相看。
還有一次，老師在班上考試，他為了我們能看懂題目，把題目換成了同學a和同學b比賽吃西瓜皮�？纪暝嚭�，班上的同學都議論起了那道題和題目中的兩位同學，那天起，學校里就沒人不知道申老師的大名了。
從老師那里，無知的我攝取了太多的`恩澤，我知道這些恩澤，我一輩子也難以相報，“滴水之恩，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
我的老師4
我喜歡我們的班主任——郭老師，她是一位女教師。
她，中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上，好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。
她是一位認真負責的老師。有幾次，有些同學考的不太好，她給學生反復講解清楚，很晚才離開學校。
我們讓郭老師費了不少精力，上課時，我們有時侯認真聽講，有時侯不認真聽講。認真聽講的時侯，郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容，不認真聽講的時侯，老師會生氣。
我很喜歡郭老師，因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良的'心靈。讓我印象最深刻的是：有一天上課時，我的頭突然痛起來了。郭老師看見了，就親切地問我，然后就派兩位同學送我回家。 她自己生病的時侯，怕耽誤我們的學習，還到教室來給我們上課，不多休息，不在家養(yǎng)病。
我忘不了您，親愛的郭老師。您是我們心中的好老師，我一定要認真地學習，不辜負您的教育之恩。
我的老師5
今天是開學的第一天。早上，我急急忙忙地趕到學校，走進亮堂堂的教室，一眼看見了教我們班語文的周老師。周老師四十多歲，戴著一副眼鏡，長得瘦瘦的。她嚴肅地望著我們，仔細地端詳著每一位同學的面孔。
第三天，我就知道周老師是位很嚴格的老師。早上交作業(yè)的時候，有幾個同學沒帶鋼筆字作業(yè)，周老師嚴厲地批評了他們，并讓他們補寫兩遍。我課堂作業(yè)做得又快又好，周老師問我叫什么名字，我說：“我叫楊子豪�！彼f：“我以前有個學生叫蔣子豪，他今年去美國芝加哥大學讀書，聽說一學期有兩萬美元的獎學金，你們要向他學習哦！”這是老師對我們的鼓勵和期望。
周老師也非常關心我們，她經(jīng)常舉例子提醒大家：吃飯的時候，她看見有同學在一邊吃飯一邊講話，于是對我們說：“吃飯的時候不要說話，否則飯粒會掉到氣管里，到時候就只能開刀了�！甭犃诉@話，我們都很專心致志地吃飯了……有一次我生病了，但還是堅持去上學，周老師對我說：“你要多喝開水哦，這樣病才能好得快�！绷硗猓謱ν瑢W們說：“現(xiàn)在楊子豪打頭陣發(fā)燒了，你們最好不要跟他面對面說話，這樣很容易互相感染�！蓖瑢W們都點點頭……
在短短的`幾天中，我覺得周老師對我們學習上嚴格要求，生活上悉心照顧，真可謂既是嚴師又是慈母。我一定要更加刻苦地學習，來報答老師對我們的愛。
我的老師6
說起他，簡直是個奇跡！此人帥到“舉校聞名”。休怪我不告訴你，其實，他可兇啦！
俗話說得好，“新官三把火”。在報到那天，我可見識了。他帥，真的只是個包裝。他在同學們期待的目光中，莊重地走上講臺，兩道鷹爪般銳利的光芒從他那小小的眼睛里發(fā)射出來，突然覺得氣氛有點異常。他板著臉，一字一句地說“同學們好！我是你們的新副班主任，姓朱，名‘達人’，你們可以叫我朱老師。”“什么？豬打人？”我真為自己對老師的大不敬感到羞愧難當。但我還是忐忑不安，他真的會打人嗎？
一次，天氣很好，我們要到樓下的操場上上課。當上課鈴打了許久后，一些同學才慢吞吞地走到操場。他們偷偷鉆進隊伍以后，立正站好。朱老師卻若無其事地讓我們排隊跑步�？墒堑任覀兣芡�，朱老師的臉便陰沉下來。他的頭發(fā)一根根倒豎在頭上，天空中刮起一陣大風，大有“山雨欲來風滿樓”之勢�？芍炖蠋煹�.頭發(fā)紋絲不動。只見他的眉毛逐漸擰成了一個“八”字，突然大喝道：“遲到的同學，出列！”幾根兒老油條都被嚇得不敢呼吸了！朱老師猛地把他那強壯的手臂抬起來，我被嚇得閉上了眼睛！就在那一瞬間，朱老師的動作慢慢地輕了下來，柔了下來，語重心長地給我們講起了道理。
雷聲大、雨點小。原來這位老師只打雷，不打人��！
我的老師7
從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師給我留下很深的印象，但其中最令我難忘的就是我一、二、三年級的語文老師閔老師。
閔老師的個子不高也不矮，頭發(fā)微微卷著，顯得特別有氣質(zhì)。特別是她那一雙炯炯有神的大眼睛，好像藏著無窮的奧秘，讓我們猜不出來。她那一張櫻桃小嘴，能說會道，連我們班最不聽話的人都被管得服服帖帖，還有在教我們寫作文的時候，好詞好句就會源源不斷地從嘴里直蹦出來。
閔老師是一個攝影高手。只要遇到好場景，她就會立馬拿起照相機，時而蹲下，時而站到高處，左看看，右看看，直到拍到滿意的照片為止。有一次我們上活動課，我?guī)Я艘槐緯�，坐在櫻花樹下的長椅上津津有味地看著。我正看得入迷，突然聽到“咔嚓”一聲。我循聲看去，原來是閔老師！她正悄悄地拿出照相機，幫我定格下這美好的'瞬間呢。閔老師看見我正在看她，沖我微微一笑，做了一個OK的手勢。晚上，閔老師把照片發(fā)給了媽媽，我從媽媽的手機上看到了自己在櫻花樹下專心致志讀書的情景：金色陽光透過樹葉，從縫隙間灑在我的身上，我正坐在長椅上，沉浸在書的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感嘆：閔老師的拍照技術真棒！閔老師還把他的攝影本領教給別人，選修課報名的時候，她的面前排了長長的隊伍。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，雖然和閔老師分開了，但是我永遠不會我的啟蒙老師。
我的老師8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生。在開學幾個月后，我喜歡上一位老師，他就是李桂良老師，他是我的英語老師。
李老師個子不高，身材偏瘦，他每天給我們上課前總是把頭發(fā)梳得很順，穿得樸素但很干凈。
回想小學時代，我最害怕上的就是英語課。初中開學時的第一節(jié)課就是英語課，我心想：完了完了，這下死定了，我肯定不通關。上課的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響起，可是在我聽來是那么刺耳，那么令人恐懼。終于李老師進班了，說了一句：“同學們好，我是你們的英語老師，同時也是你們的班主任，你們有什么事情都可以來找我。”接下來，我們就開始上課了。李老師說：“我們每天學六個單詞，你們能跟上吧？”我原以為他要教我們十幾個單詞，并讓我們默出來呢！我萬萬沒想到他居然教這么少。于是我們就自信滿滿地說：“可以�！边@節(jié)課很快就過去了，我從沒想過上英語課的時間可以這么快。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)李老師還很善良，比如那次我們班一位同學肚子疼，他二話沒說就送到學校對門的醫(yī)院里去了。
這一天突然停電了，食堂沒法做飯了，只能從其他學校調(diào)一些飯菜來。李老師原本家里還有事需要他回去，但是他對我們不放心，便沒有回去，而是留下來陪我們。
李老師，您是一位認真負責，擔心學生安危的一位老師，你就是為學生打開知識寶藏的金鑰匙。
雖然教過我的老師有很多，但是，經(jīng)過這幾個月的.接觸，你已經(jīng)成為了我最喜歡的老師。
我的老師9
他長得高高的，圓圓的臉上有一雙略小卻炯炯有神的眼睛，雖戴著眼鏡，但也掩蓋不住他智慧的氣息。他是誰？他就是我們的數(shù)學老師夏老師。
夏老師是位嚴格的老師。上課的時候，有同學在偷偷做小動作，夏老師眼睛一閃，抓起“作業(yè)本飛盤”帥氣地扔了出去�！按虻煤�！”蔡炫成大喊起來。夏老師朝他一瞪，蔡炫成立馬捂住了嘴。做小動作的那位同學，被“作業(yè)本飛盤”打中，疼得抱著頭哇哇叫。
這下，大家嘗到了夏老師的'厲害，都不敢再招惹他了。不過，這位嚴厲的老師，也有非常細心，教學有方的一面。
數(shù)學這門科目，說實話，我真的很不擅長。可是，每當我遇到難題時，夏老師都會一步一步教我解答，說完了，還不放心的問我明白了沒有。作業(yè)本上，總會有一些我們不會的奧數(shù)題�？上睦蠋熞欢〞梦缧莸臅r候教我們怎樣解題�？晌业念^腦轉(zhuǎn)得有點兒慢，大家都聽懂了，可我就是聽得一頭霧水。夏老師看見我不會，就來到我旁邊，他沒有說我笨，只是細心得幫我分析題目。
每當又同學說夏老師的壞話時，我都覺得心里不舒服。老師雖然嚴厲，可他是我們的園丁，養(yǎng)育我們這些稚嫩的幼苗。我們不是應該好好感謝他嗎？我一定要學好數(shù)學，不辜負夏老師的辛苦，將來好好報答夏老師！
我的老師10
她，一頭烏黑亮澤的短發(fā)，一雙如水晶一般閃亮的眼睛，笑起來還有一個迷人的小酒窩——這就是我的語文老師。
那天，老師朗誦《濟南的冬天》這篇課文時，抑揚頓挫的語調(diào)，讓同學們十分陶醉，仿佛真的來到了濟南，感受到濟南的冬天是響睛的，山是可愛、秀美、淡雅的。
在她的課堂上，如果有人偷偷講小話，她的眉毛立刻豎起來，眼睛虎視，那架勢讓人見了都心生膽寒，自然也就不敢有人再講小話了。學生回答問題時，她側(cè)著耳朵，屏息靜聽，仔細辨別每一點細微的.差別，每次聽完后，都會面帶微笑，及時表揚同學，答錯了也是不礙事的，因為老師會幫忙糾正。
有一天晚上，媽媽給錢讓我買名著，第二天，我來到學校后，發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了。
我把書包翻了個底朝天，也沒有見到毛爺爺?shù)嫩櫽�。我急紅了眼。就在這時，老師從旁邊走過，輕輕地對我說：“不要慌張，我先借錢給你，你放學回家再找找，應該落在家里了�！�
老師的話讓我吃了一顆定心丸。放學后，我在房間里仔細找了一遍，發(fā)現(xiàn)錢掉到了書桌下面，正在安靜的睡大覺呢。幸好有老師的提醒，購書款失而復得。
這就是我的語文老師，一位集優(yōu)秀、嚴肅、熱心于一身的好老師！
我的老師11
每一個學生心里必定有一位最愛的老師，當然，我也不例外。她，頭發(fā)燙的卷卷的。她，有一點矮矮的。她，因為近視所以戴著隱形眼鏡。她，最愛觀高跟鞋。她，也很愛穿裙子。她，就是大名鼎鼎的陳信老師。
壞學生看到她就像貓一樣乖，她最愛在我們班搞笑，但是，她不希望其他人知道，是很顧形象的老師。老師平常上課都很放松，也很愛搞笑，每次上課時，全班總是都充滿哈哈哈的笑聲，想到還會想笑呢!而且只要活動我們都很興奮，因為老師會讓我們玩很多游戲，雖然作業(yè)很多，不過我們還是很喜歡活動課呢！
我們班都很皮呢!每次上老師的課都會趁老師不在，偷偷的聊天!但是我們都不用探出頭，只要聽到高跟鞋“的'、的、的”的聲音，就要趕快跑回座位做好，安靜的坐著看書!我們班上的女生，頭發(fā)常亂掉，老師都會教我們怎整理喔!我跟老師之間有難忘的事呢!例如：在我初一年級的時候，跑到老師面問一些社會知識，那時候因為網(wǎng)上有些新名詞不清楚，老師總是為我解釋老半天呢!
剩下幾個月就要離開了，要離開一定會舍不得，尤其是這一位老師，我，想要讓老師知道，我很喜歡她老師的幽默、外表、個性，和最重要的一起相處的回憶，我都不會忘記這位最重要的老師!
我的老師12
我在三年級時，有幸認識了一位老師，我們的班主任，我校的體育老師賈老師，他濃眉大眼，皮膚黝黑，身子十分強壯，但個子不高，說實話第一次看到老師時一種想法一一跑，甚至有些怕他，不知為啥，就是因為長得太兇。
果然是像我們的猜想一樣，兇巴巴的，一自我介紹，就給我們來了個下馬威，論嗓門，那真的是比張飛的嗓門還大，這個下馬威可不簡單，一上來就把我的班長職位撤銷了，連個小小的組長都沒當上，班長給了王淼軒，我們倆平常就勾心斗角，一聽到他當了班長，我就驚呼：“要變天了�！苯涛疫@幾年里我就沒看見老師怎么笑過，最多吃飽了興奮就笑過十來次，不過，賈老師笑笑也挺帥的，那種豪邁淳樸的笑，可能我一輩子都學不來呢。
讓賈老師當我們的班主任真的是嘗遍酸甜苦辣，他給我們上的體育課，嚴格認真訓佳，不得片刻偷懶，我們想給他起的一個外號(因上課嚴格)叫叫“鹽克鉀”，要急眼了，上廁所都不給，給你系跑開鞋帶的機會，你還挺美了，漸漸熟了，大家就不叫他的賈老師，私下叫他“老賈”“老賈”也跟我們很熟了，天天一群小小姑娘圍著賈，好像不待見我們似的，臉跟孫大圣似的，對女的.笑容咪咪，男的直接踢走，大家只恨自己不是個女的。
時代變了，班任也換了，盡管如此，我們?nèi)酝涣死腺Z，忘不了那爽朗的笑聲。
我的老師13
他是我們的數(shù)學老師。瘦高個兒，白凈的皮膚。有一張能說的嘴，一個能聞的鼻子，一雙晶亮的眼睛，戴著—副透亮的眼鏡。我們都親切地叫他“吳老師”，但背地里都喜歡叫他帥哥。
吳老師上課非常幽默，風趣。他總能讓我們在歡聲笑語中輕輕松松地掌握新的知識。他上的課，我們非常喜歡聽。
一次上數(shù)學課，吳老師神秘地說：“我給大家講個故事好不好？”一聽講故事，同學們可來勁了，都一下子坐直了身子，齊聲說：“好。”吳老師不緊不慢地說：“山上有座廟，廟里住著個老和尚和小和尚。有一天，老和尚對小和尚說：山上有座廟，廟里住著個老和尚和小和尚……”吳老師問：“能說得完嗎？”“不能”我們異口同聲地笑著說。“我們可以用數(shù)學上的一個符號來表示，你們猜猜是什么？”我們一個個抓耳撓腮，左思右想，就是猜不出來。正當我們絞盡腦汁仍沒頭緒時，吳老師笑著說：“答案就在我們今天所要學的'知識里�！庇谑俏覀兙推炔患按卮蜷_書，認認真真地看了起來。不一會兒工夫，同學們都一個個興奮地舉起了手，嘴里喊著：“我明白了，我明白了！”
我們的課堂充滿了活力。我喜歡上數(shù)學課！我愛我的老師！
我的老師14
曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親，同學們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學生。
一天，許老師在和大家對上次測試試卷的答案，因為許老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念著念著，忽然同學們叫道：“錯了！錯了！”我有些疑惑，心想：我怎么寫錯了呢？許老師仔細一看，的確有一處錯誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念，念著念著，大家又喊：“錯了！錯了！”這時，我的臉更紅了，許老師再仔細一看，確實，又錯了。許老師有些驚訝的.望著我，隨后，繼續(xù)念了下去，還好沒有再出錯。
我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業(yè)上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的，難受到了極點。
下課以后，我拿到作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤都是由我粗心造成的，回想從開學到現(xiàn)在，我有些驕傲自滿，對自己的要求漸漸降低了，我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說過：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！边@不正是我的寫照嗎？我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實地的，做一個踏踏實實的孩子。
我既然堅定了目標，就絕不松懈，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光！
我的老師15
新學期到來了，大家都精神煥發(fā)，背著新書包，蹦蹦跳跳地來到了班級里。這學期我們班換了新的班主任——居老師。她的一雙眼睛特別有神，小巧玲瓏的嘴巴能說會道。
居老師在學習方面對我們要求嚴格，她是非常注重我們的書寫。中午，到了練字時間，居老師指導我們練字。原來我寫出來的橫不平，豎不直，歪七扭八，很不好看，然而通過居老師的指導，已經(jīng)可以得優(yōu)星了。居老師讓我知道原來練字也是有訣竅的。她告訴我們寫字首先要做到橫平豎直，但同時也要注意弧度和筆鋒。想要把字寫好看了，就一定要照著規(guī)范寫，下筆前先看看范字的'占位。她囑咐我們千萬不要心急，必須放慢寫字速度。剛開始，我先放慢速度了，可還是寫不好，老師走到我面前耐心地指導我：“要照著范字寫�！蔽衣犃�，照著老師的方法去做了，可寫了不到五個字就不耐煩了，心想：不就是練字嗎？寫寫就好，哪有那么多要求？老師似乎猜出了我的心思，就說：“凡事都要有耐心，就像一顆種子，你不給它澆水，施肥，怎么才能發(fā)芽呢？”我聽了，非常慚愧，耐心地練起來。
十年樹木，百年樹人，老師的耐心指導使我對書法漸漸起了興趣。我一定好好學，不辜負老師的期望。
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