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(經(jīng)典)美麗的校園作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
校園是夢(mèng)想揚(yáng)帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學(xué)校叫楊守敬小學(xué)，它位于楊守敬大道右側(cè)，是為了紀(jì)念偉大的書(shū)法家，歷史地理學(xué)家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)大門(mén)，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們?cè)谶@里暢游書(shū)海，細(xì)品書(shū)香。二至五樓是綜合教室，我們?cè)谶@里盡情繪畫(huà)，放聲高歌，細(xì)心實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室，當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，就可以看到數(shù)不勝數(shù)的畫(huà)。這些繪畫(huà)惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見(jiàn)識(shí)到了美，更陶冶了情操。
穿過(guò)綜合樓大廳，就到了小操場(chǎng)。這里是一二年級(jí)小朋友的“天堂”。一到下課時(shí)，他們就會(huì)在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的是小操場(chǎng)右側(cè)的金魚(yú)池。天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、大樹(shù)、小花都倒映在水面上。風(fēng)一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的'漣漪蕩漾開(kāi)去，又折返回來(lái)，它們真美��！水里的金魚(yú)就更有趣了，有的在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風(fēng)賽跑，真是千姿百態(tài)，調(diào)皮可愛(ài)！金魚(yú)池前有兩張地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖，它們激勵(lì)著我“胸懷祖國(guó)，走向世界”。
沿著小操場(chǎng)向前走，就到了教學(xué)樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過(guò)窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書(shū)聲飄出來(lái)，窗外的鳥(niǎo)兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書(shū)聲......
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的校園作文2
我們的學(xué)校可美啦！
走進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)花瓣形的噴泉馬上映入你的眼簾，它每天“嘩啦嘩啦”地噴著水，好像唱著歡迎歌呢！噴泉旁綠樹(shù)成蔭，花香四溢�；ǘ鋫冇械膹堥_(kāi)燦爛的笑臉，盡情呼吸，有的在微風(fēng)里翩翩起舞，還有的悄悄探出腦袋，伸伸花瓣做早操。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，灑進(jìn)教室，溫暖極了。整齊的桌椅像一艘艘小船，每天載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。教室的后面貼著一艘大帆船，告訴我們要“揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪”。
走下樓梯，一股書(shū)香撲面而來(lái)，這就是我們的`圖書(shū)館了。一排排整齊的書(shū)柜上擺著各種各樣玲瑯滿目的書(shū)籍，讓你目不暇接。你瞧，處處有人在看書(shū)，有的靠在書(shū)架上，一個(gè)人安靜地看著，有的坐在椅子上，全神貫注地看著，還有的干脆直接趴在地上，有滋有味地看入了迷，忘記坐下。這里很安靜，只有翻書(shū)聲，拿書(shū)和放書(shū)聲。
校園是一個(gè)美好的地方，記錄著我們的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園作文3
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長(zhǎng)袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長(zhǎng)羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩(shī)《敕勒歌》。詩(shī)中描寫(xiě)的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對(duì)美麗的.大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長(zhǎng)袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)屹立在平坦的路上的一個(gè)全紅色學(xué)校，沒(méi)錯(cuò)，那就是我的學(xué)校，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是我的母校。這個(gè)學(xué)校是農(nóng)村里的唯一一所小學(xué)，條件也還好，學(xué)生也有20xx多個(gè)。
進(jìn)入學(xué)校，剛開(kāi)始看到的是兩大排聳立著的楊樹(shù)，和一個(gè)挺立的旗桿，上面飄飄楊楊的有一面顯眼的五星紅旗，使學(xué)校更顯生氣。到了大廳，幾乎是全變成黑色的了，因?yàn)橐粯鞘寝k公室和二年級(jí)的孩子，孩子們淘氣，如果是白色的孩子們一不小心就把白墻上印了個(gè)黑腳印呢！所以是黑色的.，不但是因?yàn)楹⒆觽兲詺�，因�(yàn)槭寝k公室，老師們都喜歡單調(diào)一點(diǎn)的顏色，看著也舒服。接著請(qǐng)隨我到二樓，二樓幾乎是跟一樓沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)相同。墻壁全是海綿墊，全是天藍(lán)色的。因?yàn)槎䴓鞘侨昙?jí)的天地，三年級(jí)的淘氣，摔墻上滋味特別不好受，所以將海綿墊入墻上，以免受傷。三樓視野擴(kuò)大，有四五六年級(jí)，這是該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，也不怎么淘氣了，所以有一個(gè)專門(mén)的圖書(shū)室。
你該想一年級(jí)去哪里了呢？我們這有一個(gè)專門(mén)是一年級(jí)和學(xué)前班的樂(lè)園。下課不但能絕對(duì)保證他們的安全，也會(huì)吸取他們愛(ài)玩的天性，上課也不會(huì)分神。我愛(ài)我的學(xué)校！愛(ài)我的老師！愛(ài)我的同學(xué)！
美麗的校園作文5
20xx年的春天到了，安靜了一個(gè)月的校園又變得有活力起來(lái)。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)綠油油的小草探出頭來(lái)，幾棵高大的樹(shù)木站直了身子，它們就像是一位位軍人，又像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著校園的安全�；▔镆欢涠漉r花開(kāi)了，金黃的迎春花形成一條金黃的毯子，而火紅的月季、杜鵑、薔薇，對(duì)你莞爾一笑，它們紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，美得像一位位美麗的仙女下凡塵，眨著眼睛，微笑著看著你；它們的香引來(lái)了一只又一只美麗的花蝴蝶，蝴蝶們圍繞著鮮花翩翩起舞。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑著，跳躍著，使整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。
再往前走就到了教學(xué)樓。走過(guò)去，你看到的是同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的身影，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和刷刷的`寫(xiě)字聲，他們都明白一個(gè)深刻的道理，那就是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币虼怂麄兣W(xué)習(xí)，不讓人生的大好時(shí)光白白浪費(fèi)！同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，為校園增添了數(shù)不盡的生氣。
就是我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)而又美麗的校園。
美麗的校園作文6
我們的校園，是一個(gè)最美麗、最舒適的校園。
一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)有個(gè)大花壇立在旁邊。剛到春天，小花、小草全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小花、小草們就搖搖擺擺，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)上學(xué)！”看，那些花兒也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……真是百花爭(zhēng)艷，就像一個(gè)個(gè)迎接賓客的服務(wù)員，美麗極了！
經(jīng)過(guò)花壇，就是一排排高大的.教學(xué)樓了。這個(gè)教學(xué)樓一共有四層，第一層是一年級(jí)和二年級(jí)，第二層是七年級(jí)和八、九年級(jí)，第三層是五、六年級(jí)，第四層是三、四年級(jí)。這里的每間教室里都有一塊大大的黑板、七八排整齊的課桌、四面潔白的墻壁和一個(gè)整齊的書(shū)柜……
但在這所學(xué)校里，最吸引我和同學(xué)、老師的一處地方，那就是既美麗又顯眼的涂鴉墻。涂鴉墻呢，一聽(tīng)名字就知道了，這是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方�，F(xiàn)在的涂鴉墻已經(jīng)畫(huà)滿了許許多多美麗的圖畫(huà)，每塊墻壁上都被五顏六色的顏料擠滿了，他們組成了不同的風(fēng)景，真是美不勝收這兒就是我最喜歡的，同時(shí)也是大家都喜歡的一處！
這就是我們既美麗又舒適的校園！
美麗的校園作文7
我的學(xué)校——新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。
每當(dāng)我背起書(shū)包走近校園，她那寬闊的電動(dòng)門(mén)和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門(mén)，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層，容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的.美妙音樂(lè)中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，專心致志地學(xué)習(xí)，愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng)，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!
這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里美麗的環(huán)境，更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!
美麗的校園作文8
我們的學(xué)校座落在207國(guó)道南邊，它就像一個(gè)美麗的大花園。
學(xué)校的春天桃紅柳綠，勃勃生機(jī)。你看，花壇里的花全開(kāi)了，小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋。月季花也悄悄地開(kāi)放了，五顏六色。有紅的、黃的、白的……各種各樣，陣陣花香引來(lái)了不少小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，自由地采蜜，真是一幅美麗的畫(huà)面�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)，教室里的同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，播下希望的種子。
校園的夏天里五彩繽紛。梧桐樹(shù)伸開(kāi)了一把把大圓傘，保護(hù)著學(xué)校。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下玩，男生在地上玩圓卡，女生穿著五顏六色的裙子在跳皮筋，如果你從樓上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是熱鬧極了。
秋天的校園，落葉紛飛。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像小精靈一樣在空中翻飛，又打著轉(zhuǎn)落下來(lái)，投入到大地媽媽的懷抱，厚厚的樹(shù)葉鋪在地上，像是給大地鋪上“金色”的地毯。踩上去，“嘩啦”“嘩啦”，像一首首動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲聲。
冬天的校園，銀光發(fā)亮。下雪了，到處都是厚厚的.雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗……，小雪球在天空中飛來(lái)飛去，同學(xué)們的笑聲就快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。
我們的學(xué)校一年四季都很美麗，我們?cè)趺床幌矚g它呢？
美麗的校園作文9
我們的校園真是一個(gè)美麗的地方。
校園里有一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)，它是象征我們學(xué)校精神的“安中樹(shù)”;還有一個(gè)很有紀(jì)念意義的中興復(fù)校紀(jì)念碑......不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校的蓮花池和文化長(zhǎng)廊。
校園里的蓮花池真是美如畫(huà)卷，令人陶醉。池水清澈見(jiàn)底，如同一面流動(dòng)的鏡子，又如同一塊無(wú)瑕的翡翠。蓮花盛放的`季節(jié)，滿池五顏六色的，紫瑩瑩，紅彤彤，粉嘟嘟......白的像雪，粉的似霞，紅的如火......真像一位位仙女穿著各式各樣、五彩繽紛的衣裳。
文化長(zhǎng)廊更是有“味道”。它仿佛一條蜿蜒曲折的飄帶，“飄”于蓮花池之上。長(zhǎng)廊的墻壁上有數(shù)不清的花格子，爬滿了綠油油的藤曼。長(zhǎng)廊的頂上寫(xiě)滿了關(guān)于“寧波幫”的悠久歷史和名言精神。文化長(zhǎng)廊還是讀書(shū)說(shuō)話的好去處呢！同學(xué)們有的在朗朗讀書(shū)，有的在熱烈地討論班級(jí)或者學(xué)校里發(fā)生的趣事，還有的跟老師在聊天......
下雨天，放學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)廊里更是人頭攢動(dòng)。有急著進(jìn)學(xué)校接小朋友的家長(zhǎng)，有匆匆忙忙奔向校門(mén)口的學(xué)生，他們都腳步匆匆穿過(guò)長(zhǎng)廊。這時(shí)，我們的文化長(zhǎng)廊就變成一個(gè)管用的“遮雨長(zhǎng)廊”了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的每一角。
美麗的校園作文10
在我的記憶中，校園是我印象最深刻的地方。那是我們走向成功的一塊基石；是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃。它陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
春天，校園是嬌嫩的。二號(hào)教學(xué)樓后面的五彩園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花在比美呢。操場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)旁邊，小草們悄悄地把頭探出地面，一顆顆小草都從地里使勁地冒出來(lái)，頓時(shí)，一片綠油油的草地顯得生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
夏天，校園是熱鬧的，是充滿活力的。早上，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，用手摸一摸地面，真熱！再看看操場(chǎng)上為了在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽中取得好成績(jī)而堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的.同學(xué)，太陽(yáng)毫不留情地“烤”著他們。一滴滴汗珠布滿他們的額頭，濕透他們的衣裳，這些同學(xué)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，校園是金黃的。啟智園西面一棵棵大樹(shù)都成了“金子樹(shù)”，樹(shù)上全是枯黃的葉子，看起來(lái)像滿樹(shù)的金子。每片樹(shù)葉飄落下來(lái)時(shí)，都像一只美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞。它那優(yōu)美的舞姿經(jīng)常把我吸引住了，經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我都要停下來(lái)欣賞。
��！美麗的校園，不論走到哪里，我都不會(huì)把你忘記。
美麗的校園作文11
我們的校園坐落在四面環(huán)山之間，公路對(duì)著大門(mén)，學(xué)校后面還有一座山，早晨的時(shí)候，遠(yuǎn)處你能看見(jiàn)，一片片竹林若隱若現(xiàn)，在學(xué)校后面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。
走進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是，有許多高大的樹(shù)，講臺(tái)、乒乓臺(tái)；還有一棟教學(xué)樓。我們的講臺(tái)與別的學(xué)校不同凡響，因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)左右兩邊都是樹(shù)木，而且圍墻上有許多的爬山虎，乒乓臺(tái)分為左右兩邊，每邊都有三個(gè)乒乓臺(tái)。
樹(shù)有許多種，比如：梧桐樹(shù)、桂花樹(shù)、三葉樹(shù)等等……
夏天，到處是綠樹(shù)成蔭，如果你在這個(gè)樹(shù)蔭下乘涼，一定舒服極了。
我們學(xué)校里還有一棵柳樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的柳條動(dòng)了，好像一個(gè)姑娘的頭發(fā)，被微風(fēng)吹了起來(lái)。
我們的教學(xué)樓分為低、中、高三個(gè)階段。最底層有幼兒園、一、二年級(jí)和一個(gè)圖書(shū)室，中層有三年級(jí)。高層分為四到六年級(jí)和一個(gè)辦公室。我們?cè)谌龢悄芸匆?jiàn)許多優(yōu)美的景物，其中有一種植物是我們的.鎮(zhèn)校之寶，為什么說(shuō)它是鎮(zhèn)校之寶呢？因?yàn)樗L(zhǎng)在教學(xué)樓前面的一棵高大而又威猛的三葉樹(shù)，足足高出了我們的教學(xué)樓，象征著老師把連綿不斷的知識(shí)傳授與我們。我們是土壤，老師是播撒知識(shí)種子的人，讓我們把知識(shí)的種子發(fā)芽、開(kāi)花，成為一株健壯的植物，成為一株風(fēng)雨都吹、淋不倒的植物。
親愛(ài)的校園，我們走進(jìn)來(lái)，你讓我們充滿歡樂(lè)，讓我們充滿微笑，讓我們時(shí)時(shí)刻刻臉上都有一絲絲笑容。
美麗的校園作文12
我有一個(gè)充滿生機(jī)、書(shū)聲朗朗的校園。
走進(jìn)校園，首先迎接你的就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊有幾棵亭亭玉立的綠柳；柳樹(shù)旁邊長(zhǎng)著一些嬌嫩的小草，在輕柔的微風(fēng)中，它們左搖右擺，害羞地張望著這奇妙的世界；小草旁邊常年開(kāi)著爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的小花，有黃的、有紅的，有綠的……在明媚的陽(yáng)光下，棵棵綠柳、朵朵小花，一叢叢小草為校園增添了無(wú)窮的魅力。在操場(chǎng)的跑道上常常有一群群孩子們奔跑著，他們猶如一匹匹駿馬在草原上飛馳。跑道中間是籃球場(chǎng)，這里常常吸引了一批男孩子，他們聚在一塊運(yùn)球、投籃，玩的'有模有樣。
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有大、小號(hào)教室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室……這里的朗朗讀書(shū)聲、音樂(lè)聲以及各種美妙的聲音交織在一起，就像一只神創(chuàng)造的曲子。天上朵朵白云也被這只神曲感染，它們飄飄悠悠，變換著形態(tài)萬(wàn)千的樣子，似乎很是享受這這美妙的聲音。下課了，同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)室，看著自己喜歡的書(shū)籍，這時(shí)圖書(shū)室里就會(huì)安靜的連掉在地上的針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
最右邊是教務(wù)處，很多老師就在那兒辦公。許多調(diào)皮的小孩兒一下課就去教務(wù)處玩耍，他們玩得很開(kāi)心，臉上洋溢著幸福的笑容……
我愛(ài)我那充滿生機(jī)的校園，更愛(ài)學(xué)校的朗朗書(shū)聲。
美麗的校園作文13
我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學(xué)。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一起來(lái)欣賞我的校園吧。
春天，是生機(jī)勃勃的。一進(jìn)校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的`小腦袋，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。柳樹(shù)、楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛(ài)。花壇里，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭(zhēng)相斗艷，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小伙伴。
夏天，是熱鬧的。知了在樹(shù)上鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！睒�(shù)木變得茂盛起來(lái)，為莘莘學(xué)子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認(rèn)真��！課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個(gè)校園。
秋天，是收獲的季節(jié)。假期過(guò)后，同學(xué)們背上書(shū)包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識(shí)。樹(shù)葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實(shí)卻掛滿樹(shù)梢，給人“春華秋實(shí)”的感受。
冬天，是小朋友的樂(lè)園。小雪花趕來(lái)湊熱鬧，校園里頓時(shí)白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時(shí)不時(shí)地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開(kāi)心極了。只聽(tīng)“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文14
我的學(xué)�！诎诵W(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁搖著它的身子，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛(ài)極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長(zhǎng)廊了，有：經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，讓我豐富了知識(shí)，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的'美，使我充滿了斗志。我最愛(ài)逗留的是經(jīng)典長(zhǎng)廊，經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。
啊！多么美麗的校園，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文15
我們的校園十分美麗，具有濃厚的書(shū)香氣息，如果你來(lái)參觀，估計(jì)會(huì)對(duì)這兒流連忘返。
踏入校園，你可以看到校門(mén)正前方不遠(yuǎn)處有一塊高大的石碑，它被掩映在郁郁蔥蔥的枝葉中，上面還刻著兩個(gè)火紅色的大字：“健美”，這兩個(gè)字的含義就是讓我們薛小的學(xué)生們做一個(gè)有著健康體魄的，有著美好品德的好學(xué)生。
石碑的右側(cè)是廣闊的操場(chǎng)，那里曾留下了我們認(rèn)真運(yùn)動(dòng)揮灑下來(lái)的汗水和開(kāi)心玩耍的回憶。若把目光投向石碑的左側(cè)，那里就是我們的學(xué)習(xí)天地：三幢嶄新的教學(xué)樓。那里設(shè)備齊全，給我們打造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能在這知識(shí)的海洋里自由翱翔，將來(lái)能大鵬展翅。
我們的“書(shū)卷”真是別具風(fēng)姿！它位于第一幢和第二幢教學(xué)樓的中間，整體呈螺旋形。走進(jìn)“書(shū)卷”，上面刻著《千字文》，字跡蒼勁有力。一到春季，那美麗的鮮花和翠綠的小草就將“書(shū)卷”點(diǎn)綴得異常美麗，像一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。他也像一位忠實(shí)的陪伴者。早晨，那朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)，他好像在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；夕陽(yáng)西下，熱鬧的`校園安靜下來(lái)的時(shí)候，他又好像在目送我們遠(yuǎn)去。
我們的“書(shū)法圣地”——“蘭亭”浸滿了書(shū)香。它是一個(gè)六角涼亭，整體古樸淡雅，用六根朱紅色的油漆柱子支撐著，亭下還有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路。在小路的兩旁，綠樹(shù)鮮花映襯著四張青磚石桌，同學(xué)們經(jīng)�？粗鴷�(shū)法老師在石桌上行云流水地寫(xiě)字，當(dāng)然同學(xué)們也會(huì)自由地大展身手。
我們的學(xué)校真是既美麗又古色古香��！
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