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我得到了批評作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我得到了批評作文，希望對大家有所幫助。
我得到了批評作文1
天氣真好，我拿這一張百元假鈔，跑進商店買我喜歡的東西。
進商店后，嘴饞的我拿了不少零食。心里想：用假鈔買東西，真是太太爽了！我推著購物車上滿滿的零食，手中緊握著假鈔，那錢已濕了�？斓绞浙y臺了，我有了些緊張，腳步也放慢了，手中的錢也捏的跟緊了。我把手放在胸前，心跳很快，這就是所謂的心虛嗎？
心中的忐忑并沒有使我把零食放回，其中的一個原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣，推著購物車到收銀臺前，等銷售員把錢算好、零食裝好后，我把假鈔放放下，拎這購物袋往回家的路沖。由于零食重，我才是個十歲的小女孩，不得不把速度放慢。忽然聽見一個從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸靶∶妹�，快停下來，快停下來等我�！蔽彝罂戳艘幌�，是售貨員，心想：不會吧，她、她知道那錢是假的？死定了我，快點，快點跑。我使出吃奶的勁跑著，生怕售貨員找我要回錢和零食，但最后，我還是跑不過她。她對我說：“小妹妹，你跑那么快干嘛呀？我是來找錢還你的，歡迎下次光臨�！蔽覜_她笑了笑，卻在心里說：“我白癡啊，還敢再去你們那，這不自投羅網嘛我。而且，你很笨耶，還不知道那是假鈔，不過，遇見你這樣的人，我實在太幸運了——沒被發(fā)現。嘿，我真賺了我�！被氐郊�，我把零食打開，邊吃邊看電視，眼睛盯著電視，心卻在想剛才發(fā)生的.事情，我悶悶不樂的，這不該高興的嗎？零食好像變了味，沒以前那么好吃了。待媽媽回來時，我把全部事情告訴了她，我笑瞇瞇地等著媽媽給我表揚，可沒想到，媽媽卻批評了我：“你這等于偷，懂嗎？咱要將心比心，人家也是靠這吃飯的啊。你要什么，媽會給你買，為什么要這樣做呢，孩子？明天跟媽媽去道歉�！�
天氣不錯，可我的心卻一直忐忑不安，直到媽媽陪我去道歉、把錢還給了售貨員后，我的心才不再那么不安。
就因一張假鈔，我得到了永遠忘不了的批評。
我得到了批評作文2
那是一個星期六，百花盛開，五顏六色；春光明媚，美如圖畫。
我哼著小曲兒，慢悠悠地從補習班走回家里。我從背包里掏出鑰匙，轉了幾下，打開了家門。
咦？這是怎么回事？
家里電視開著，燈也開著，就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。
明明家里沒有人，為什么會這樣呢？
“妹，給我看一下咱們家零食放那兒啦！”我的心里立馬響起了頂級警報�！皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會吧，我哥哥回來了？
說是哥哥，其實一點哥哥的樣子也沒有，倒不如說是“搗蛋鬼哥哥”！每次只要他回來，準沒好事發(fā)生。
我從口袋里掏出零食箱的鑰匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，沒好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過零食說：“態(tài)度好點！我可是你哥！”
我朝他吐了吐舌頭，心想：“哼，現在想起是我哥了，平時欺負我時怎么沒想起是我哥呢？唉，哥哥不可教也！”
關上了房門，外面電視的吵鬧聲實在讓我沒辦法安靜看書，我用我的`“獅子吼”吼道： “吵死了！能安靜點嗎？”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也聽不見了。
這時，外面安靜了，我很奇怪，哥哥改性了？出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了！我哥看我來了，拍了下我肩膀：“交給你了！”唉，什么時候能改改這爛攤子都給別人的毛��？
我開始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，沒想到這時媽媽回來了。我回頭一看，哥哥已經不見人影了。媽媽看到這一片狼藉，很生氣。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了！
沒想到之后，媽媽對我一通大罵，我很委屈，說：“為什么罵我呀？是哥哥弄的！”
媽媽卻說：“胡說，你哥哥明明在他房里看書。就算是他做的，說不定，說不定你還做了更壞的事情！”
我哭了起來，心想：大人真是不分青紅皂白！就算是自己錯了也不會承認錯誤，硬要說自己是對的，不可理喻！
這是我最委屈的一次，沒做錯事卻得到了批評！
我得到了批評作文3
理解是什么？理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是??那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服時，“哐當”，口袋里掉出了一元錢�！拜驾迹^來一下！”“什么事�。俊蔽也簧岬胤畔率种械臅�，跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢，問：“怎么回事？你的衣服里怎么會有錢的？”錢？我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢��！“爸爸，這一元錢我也不知道是哪兒的？而且，你知道的，我除了繳費身上從來不帶錢的！”“是嗎？”爸爸的臉“唰”的沉了下來，拖長的聲音里夾著些許怒氣，“快說！”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來表示抗議。“你！做錯事并不可怕，可怕的是不誠實！”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩�！拔覜]有！”倔強的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢！強忍著淚，我跑回房間，想一個人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書，眼前一片模糊？？窗外原本明媚的.陽光也模糊來??
不知過了多久，“丁冬，丁冬？？”媽媽回來了！我終于找著伸冤的地兒了！門一開，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問：“寶貝，怎么了？”媽媽這一問，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，把我摟在懷里，溫柔地說：“孩子，這件事，媽媽相信你！”“真的？”“嗯，我知道你一直都是個誠實的孩子，爸爸沒有調查清楚是不對的，我們去跟他說清楚，好嗎？”“嗯！”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點了點頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性！我想起來了！是昨天，乘車時多的一元錢，我就隨手放進了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈？？”笑聲驅散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個人的心靈。
輕輕推開窗戶，陽光不再模糊，伴著和風柔柔地撫摸著我的臉，十分愜意！那種感覺，特別特別舒適！被人理解，真好！
我得到了批評作文4
人人都有犯錯的時候：他們可能是被家長批評；可能是被同學批評；而我是被老師批評，但是這批評是為我好，我從中還能得到收獲。
今天中午，我和同學在尚街玩，直到上課鈴聲響起，我們才匆匆走進教室。進入教室，發(fā)現大家都在寫卷子，寫得快的，一張都快寫完了；寫得慢的，也都寫半張了。我快步走到座位上，不是為了寫作業(yè)，而是回憶剛才的有趣的游戲。這時，老師走了過來，輕輕拍了我一下，語重心長的說：“你要是不怕丟人，可以坐在講臺上面寫�！蔽业皖^看看卷子，就是不想動手。老師剛一離開，我又開始跟同桌說話，突然，我發(fā)現老師又回來了，馬上扭轉身子，趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來。老師這次徑直走向我，發(fā)現我才寫了一道小題，厲聲呵斥到：你來了好大一會兒了，才寫了一道題，看別人都開始寫第二張卷子了！瞬間，我的臉和脖子都開始發(fā)燙。老師失望的離開了，望著老師背影，我下定決心，認真學習�？墒�，剛寫一點下課鈴聲就響了，我瘋了似的沖出教室，很嗨的玩了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”討厭的上課鈴又響了，我垂頭喪氣的回到座位，這節(jié)課老師不在，班長負責紀律，我高興極了，又可以不寫作業(yè)了！過了半節(jié)課，老師來了，可我的卷子一道題還沒寫，我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的.寫起來。老師再次走向我，發(fā)現了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大聲說到：點名批評唐雅若，快兩節(jié)課的時間，卷子一點不寫，你必須到講臺上去寫。我慢慢的收拾好東西，慢吞吞的走上講臺，心想：以后學習時，再也不能三心二意了，要認真完成作業(yè)，做個聽話、好學的好學生！
這一天，我雖然被批評了，但也發(fā)現的自身的壞毛病，以后，要合理安排時間，認真完成作業(yè)！
我得到了批評作文5
在我的人生路上有鼓勵，也有榮譽，有批評也有失敗，但讓我刻骨銘心的還是安老師的批評與教誨。
那一次在安老師的作文課上，我正在認真地講課，可越聽越糊涂，并決定畫一個小人兒來玩兒。我斜視著安老師，一邊假裝聽老師講課，一邊畫著小人兒。刷刷刷，畫完了衣服我正得意，課堂里突然響起了一陣嚴厲的呵斥：“呂佳坤，別給我畫小人兒了，停筆！”原來是老師在警告我。我放下手中“工作的筆”，立馬做好。老師，又開始講課了。他講啊，講啊，我聽啊聽啊�！肮蔽掖蛄藗�呵欠，感覺老師講課，我實在是聽不下去。這時畫小人兒的想法，又一次萌生了。我心想：這一次，可不能再讓老師看到了。這一次我悄悄的把拿著筆的手伸進了桌斗里。我畫畫小人兒，看看老師。再畫畫小人兒，再看看老師。就這樣，我越畫越癡迷，簡直把老師講課都拋在了腦后。
“呂佳坤，你給我站起來！”聽著老師一聲怒斥，緊接著一個高大的身影就迎面而來。這時我眨巴著眼睛抬起頭，看到了眼前的安老師。只見老師面色鐵青，眼睛瞪得像玻璃球一樣圓。老師已經怒發(fā)沖冠了。這時我真的.有點蒙了，遲遲不肯站起來。我越不站起來，老師越生氣。這時，老師伸出那雙有力的大手，猛地一把，就像老鷹抓小雞一樣，把我從座位上提了起來。瞬間我咬了下嘴唇斜視著老師，還瞪了他一眼，嘴里還喃喃地說：“我就不站起來，我就不站起來�！鼻榧敝�，老師就在我的后背上重重地拍了幾下。這時，我委屈得流下了眼淚。兩手緊緊地握起了拳頭。恨不得一拳打在老師的臉上。但是我沒有那個勇氣，只得默默地承受著當時的委屈。此時，老師批評的聲音越來越高，我的眼淚越流越多。教室里空氣仿佛都凝固了，一片沉寂。
“吱呀”一聲門響，打破了教室的寧靜。原來，是六年級的同學，在舉行包餃子活動，兩位小姐姐來給我們送餃子了。兩位小姐姐，異口同聲地說：“請大家嘗一嘗，我們包的餃子，香不香？”一聽說吃餃子，同學們猶如煮餃子的水一樣沸騰起來了，一個個抄起了筷子開始大口大口地吃著餃子。還說：“香，真香��！”我也顧不得生氣，和同學們一樣，搶著吃起了餃子。吃著餃子，我心升一股愧疚。默默地想：如果不是自己一心一意的畫小人兒，影響聽課，老師也不會說我，更不會罰我呀！我真不該上課不聽講，去畫小人兒��！
人們常說：“嚴師出高徒�！蔽蚁霙]有老師嚴格的教育，就不會有我的好成績。我覺得我得到的不是批評，而是老師，嚴苛的愛。
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