十年后的我作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的十年后的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
十年后的我作文1
光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學畢業(yè)了,我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應,這里花團錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師,回到我的`母校,做我母校學生的指路人。我要關心學生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責任。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學習,不要辜負老師核價長得期望,成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的腳印,我自豪。
我也許回事一名建筑師,我設計的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫助下,為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。
十年后的我,到底會是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r間過的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應該好好學習,為理想而奮斗。
十年后的我作文2
二十年后的我,坐在講臺上,臺下是一排排學生,他們一個個坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認真地聽著,生怕漏了一個字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進化而來的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我,帶他們走進大自然,身后跟著一群小屁孩,領頭的'我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學會有愛心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們在草地上摘野花,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領悟楓葉那種化泥護花的精神;冬天,帶他們在操場上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我,坐在燈光下,仔細地給他們批改作文,遇到精彩的語句,就用波浪線;遇到錯別字,就用圓圈圈出來;遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然很累,但想到他們,再累也是值得的。
二十年后的我,是個普普通通的老師,但我會用真心呵護七彩的童心,去對待那些可愛的孩子們,會讓他們在快樂中學習,在快樂中成長!
十年后的我作文3
十年后的我是一名魔術(shù)師。全國fl sm總決賽冠軍——徐菲菲,走上領獎臺走在最前面的便是我。
我已經(jīng)不再是一個緊張就會臉紅的小男孩,而是成為了可以創(chuàng)造出許多不可思議的.魔術(shù)的青年魔術(shù)師,面對鮮花和掌聲,我沉浸在幸福之中。
多年以來,我孜孜以求,不斷創(chuàng)造,終于有了收獲。
我是一個敢于創(chuàng)新的魔術(shù)的青年。利我的雙手,創(chuàng)造出了連續(xù)不可思議的魔術(shù)。湊足了資金,創(chuàng)辦了一所魔術(shù)培訓機構(gòu)。這樣可以讓魔術(shù)傳播得更廣,魔術(shù)師可以來當教師,教學生們怎么變魔術(shù)。每隔兩個星期,我們學校里的工作人員會組織一場活動,我還要把魔術(shù)介紹給宅男,這樣宅男就會出來活動,即使不出來,在家里也不會成天玩手機,打游戲了。
貧窮的人可以來我這報名。不要錢,這樣,他們就知道魔術(shù)的奧妙了。我經(jīng)過長期的不懈努力,陸續(xù)編寫了各種魔術(shù)的表演方法。以便讓廣大民眾更好的,熟練地掌握表演方法。到了10月1日,我去比賽了希望能夠再次進入全國fl sm總決賽,加油!
“快起床了,快起床了,快遲到了”!我突然醒來,原來是我的手機鈴聲,我一邊穿衣服一邊回想剛才的夢,在上學路上,我還在思索著魔術(shù)。
我將來一定能實現(xiàn)我的夢想,加油!
十年后的我作文4
時間過得真快呀,時針“滴答、滴答”的響,帶我來到了20xx年。這時的我,實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,成為了一位有名的發(fā)明家,我有了很多發(fā)明。
我發(fā)明了一件神奇的衣服,這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上,能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服,下雨外出的時候,就不用帶雨傘了。
我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子,夏天穿著涼快,冬天穿著暖和,春秋兩季穿上它則不冷不熱,穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎?那就來跟我要吧,因為我有一個很大的鞋子制造工廠。
我還發(fā)明了能計算的圓珠筆,它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的`地方,是它的后部裝有微型電腦芯片,筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復雜的加減乘除運算,還可以解算應用題;它還可以回答很多“為什么”,是學習的好幫手。
我還有很多發(fā)明,這些發(fā)明能給大家?guī)砗芏喾奖恪?/p>
“妞妞,起床了,太陽曬屁股了!”媽媽的喊聲把我驚醒了,原來我是在做夢,我又回到了現(xiàn)實。我看到一個名人說過的一句話:“只要有夢,就會有希望!”我想只要努力,我的夢想一定能實現(xiàn)。我要好好學習,成為一個發(fā)明家!
十年后的我作文5
十年后的我:
你好!
當你在閱讀這封信的時候,你也許無法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧!俗話說得好,十年磨一劍,我對十年后的自己充滿了想象,十年后的我會是怎樣的呢?
也許現(xiàn)在的你是一名數(shù)學系的大學生,專門學習數(shù)學,攻克數(shù)學難題。說起數(shù)學,你還記得小學同學“數(shù)學小天才”——岑廣溢嗎?他在小學里可是數(shù)學尖子!他在市里榮獲數(shù)學競賽特等獎和一等獎,在市里數(shù)學成績也是名列前茅!他現(xiàn)在怎么樣了,是否又取得了許多的數(shù)學優(yōu)異成績?
也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的大學生。你是否常常參加國內(nèi)的大小書法比賽,并且成績突出?還記得嗎?小時候的你書法就挺不錯的,學校里的每一次書法比賽你都參加,而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽,并且奪過銀杯獎呢!
說不定,現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學生。還記得,那個小學同學兼好友兼畫友的.女孩岑利聰嗎?你們以前可是形影不離啊!她現(xiàn)在還跟你在一起嗎?她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎?
對了,你現(xiàn)在身體好嗎?近視是否更嚴重了?十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦,因為有了好的身體才會有好的學習效率!
祝你身體健康,開開心心過每一天!
十年前的你
十年后的我作文6
現(xiàn)在是20xx年,人類的發(fā)展速度很快,我是一個著名的鋼琴家。
上午,我早早地起床,穿上了一身黑色的燕尾服,吃著機器人JACK為我做的早餐,吃完了早餐,JACK問我:“主人,今天您去哪兒演出?”“去尼羅河公開演出,就彈我最滿意的那首《我們的`家園是中國》,怎么樣?”“好的”。JACK邊說邊在本子上記錄著。記完,自身一下子成了一輛超帥的跑車:馬拉松G6。
我走出家門,坐上了馬拉松G6,按下了“高速穿越”,車后的噴汽管噴出了壓縮空氣,用每分鐘60千米的高速度前往尼羅河。大約過了二個小時,車剎住了。我下了G6觀賞著尼羅河的美妙景色。突然,有人認出了我,高喊:“沈兆飛來了,沈兆飛來了!”霎時,我身邊濟滿了人,JACK飛了過來,發(fā)出了幾千個子彈,這些子彈落到地上后成了一個個椅子,之后對圍在我身邊的人說:“請大家坐到椅子上,沈兆飛要開始演奏了。”說完自己變成了一架鋼琴到我的身邊,我彈起了曲子,全身都投入到了樂曲中,從我指上發(fā)出了一個個美妙的音樂讓觀眾聽得如癡如醉。一曲終了,觀眾們用雷鳴般的掌聲來感謝我,機器人JACK收回了椅子。
突然時間又回到了現(xiàn)在——20xx年,我一定要發(fā)奮學習,成為二十年后的我。
十年后的我作文7
青蛙在老屋旁鳴叫,夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上,安靜的趴在桌子上睡著了。
在夢里,我看到了你。十年后的那個自己,年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的`馬尾辮,穿上年少期盼的職業(yè)裝,像一位女強人一樣自強不息。
十年很快也很慢,夢里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領導批評,看到你懊惱,心煩意亂,看到你一次次的爬起給自己打氣,即使前面布滿荊棘……
致十年后的自己,你可以選著自己喜歡的職業(yè),一個老師,一位成功人士,一位小店老板,一位作家等等。請你不要忘了,自己最初所堅持的目標是什么!
烏龜和蝸牛雖然爬的慢,但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說:“雖然我走得很慢,但是我從不后退!”人生貴在堅持,所以十年后的自己請不要自暴自棄好嗎?
現(xiàn)在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師,為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”
回到過去母校,與昔日的老師一起學習,一起教書育人。跟可愛的同學們一起過每一個童年,給自己留下一段難忘的記憶。其實我更希望十年后的自己是一名支教老師,傳遞正能量給那些需要我的人。
彈指一揮間,時光從手縫中溢出,抓也抓不住。十年不遠,就在我們青春最美好的時刻,那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢?
十年后的我作文8
五彩繽紛的花朵點綴著翠綠的小草;變化多端的白云伴隨著蔚藍的天空;閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現(xiàn)獨特的自己。
二十年后的我會是如何?我想我是位畫家,在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒,每一幅畫都富有生命力,展現(xiàn)大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的'明星,我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來。有時反映社會現(xiàn)況,有時表達內(nèi)心感受,每一幅畫都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫迷的支持。
二十年后的我會是如何?我想我是位愛旅游的人,環(huán)游世界是我最大的夢想。我會先去加拿大,因為日北是我最向往的地方,加拿大國民的素質(zhì)很高,在道路上想撿到垃圾,簡直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬全的準備,防災、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家,等我拜訪完全世界后,我將要出一本書,里面包括異國風情的照片、旅游途中的心情及景點介紹,書中都應有盡有。
二十年后的我會是如何?我想我是為家喻戶曉的明星,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿,臺下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場的演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背后,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習、編舞,經(jīng)過長期的訓練,成為一位廣受喜愛的明星,擁有自己的粉絲,并能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。
未來是令人期待的,或許我們無法做到最好、最完美,但是我們要努力去創(chuàng)造。“少壯不努力,老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在,等我們長大了,才想開始努力,那將會后悔不已。
十年后的我作文9
現(xiàn)在的我,只是一個無知、什么都不知道的六年級學生,媽媽說每個人都有叛逆的時候,但我不知道我什么時候才會開始對周遭事物起反叛之心,我也很擔心自己會不會出軌,成為社會的隱憂,使自己的父母傷心。
如果過了二十年,我可能是一個保家衛(wèi)國的軍人,小時候的我,心里的念頭就是考上軍校,讓自己在那里成為一個光榮的軍人,讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入,好好照顧一家人,但如果我不聽話,就等于是毀了我的前途,更是讓父母親失望,我可能會把爸爸媽媽給我的一切丟失,更會讓父母親過得很痛苦,這都是有可能發(fā)生的'事。
小時候?qū)ψ约旱钠谠S,就是希望盡快出社會后找到工作,避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前,我都會沉思一個問題,就是“未來的我,是一位怎樣的人”,每天沉思這個問題,但過了三年之久,我始終找不到答案,難道自己的未來自己都無法預測嗎?父母親把希望全都寄托在我身上,希望我長大成人,有足夠的能力可以照顧自己,并希望我可以為社會盡一份心力,成為一個有所成就的人。
媽媽告訴我一個人的心,邪惡和善良都在一念之差,如果你選擇了邪惡,就等于毀了自己的人生,被惡魔給帶走,但如果你選擇了善良,就好像是用水彩,彩繪自己的人生,讓自己跟著天使,走向光明的未來。這段話就好像在提醒我,在自己做選擇的時候要選擇孝順,還是要選擇不孝,全都在一念之差。二十年后的我,可以是邪惡,也可以是善良,但我會選擇善良,因為我自己的未來可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心,但我絕對不可讓他們?yōu)槲覀,這樣才是二十年后的我。
十年后的我作文10
當秘書告訴我下一站要飛去法國演出時,我不是很激動。后來,秘書又說下下站演出的地方是中國云南昆明世紀城的昆明大劇院。聽到這兒,我激動得“騰”地從椅子上跳起來,一想到可以回故鄉(xiāng)演出,心里就異常激動,久久不能平靜下來。
到了法國,我讓秘書把演出時間往前調(diào)了,因為我想快點到昆明,所以盡量把法國的演出提前點。到了演出的時間,我穿著華麗的長裙登上了舞臺,來自法國各地的人們都來觀看我的表演。我緩緩的把手放到琴鍵上,一首優(yōu)美的曲子從我的手上彈出來,臺下的人們都融入音樂里了。一演出完,手機響起來,一看是中國電話,我猶豫著要不要接,我想了想,還是接吧!
接通了電話,只聽一個蒼老的聲音傳入我的耳中“喂,請問你是楊佳玉嗎?”“是的,我是,請問你是?”我回答道!罢娴氖悄阊!我是彭老師呀,你怎么把我給忘了!迸砝蠋熣f。我一聽是彭老師,激動得把話都說錯了,“彭奶奶,不,彭老師,是您啊!您找我有什么事嗎?”彭老師說:“我想你參加我辦的同學聚會,地點在以前的紅高粱書院,明天晚上六點,不見不散哦。對了,我還請了以前作文班的同學呢!”“好的,明天見!蔽艺f。想到明天可以見彭老師和同學們,心里就很高興,我在法國買幾件小禮品,想送給彭老師和同學們,我叫秘書幫我訂了明天早上的機票。
到了昆明,我直奔紅高粱書院。我到了以后發(fā)現(xiàn)他們到的`比我還要早,吳澤麗已經(jīng)是知名的作家了,她走過來對我說:“快來吧!大家都在等著你呢!”大家講起上作文班搞笑的事情,都忍不住笑起來;叵肫饋磉是有點幼稚呢。
我現(xiàn)在成了音樂家,是離不開以前天天練琴的努力呀!以前我總抱怨練鋼琴煩,現(xiàn)在我才知道所有的成果都離不開以前的付出呢!
十年后的我作文11
二十年后的我。哦!讓我想一想,對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里,走向他們的夢想。當我走進教室時,我會向他們介紹我自己,讓同學們熟悉我,讓我做他們的大朋友。上課了!我會給同學們讀起那動聽的課文,然后,和他們共同來分析文章,講明道理。有時我說話會很風趣,有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內(nèi)。
課下,我會跟隨同學們奔向操場,玩起來如:跳繩,跑步,小馬過河……,讓他們從心底喜歡我這位老師。哦!對了,對了當我的學生犯了錯誤時,我不去批評他,而是對他一個微笑,摸摸他的.頭,再握握他的手,這些動作都能給他們很大的鼓勵,讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多,讓同學感覺到:我是他們貼心朋友。
說來說去,還得努力加勤奮,為當老師目標去奮斗!
十年后的我作文12
頭戴糖果帽,身披紅圍裙手拿糖果娃娃沒錯,這就是十年后的我,一個糖果店店主。
哇!這糖果真可愛!一進店門就可以聽到小孩子們的稱贊。
我的小店叫開心糖果屋。為什么叫開心糖果屋呢?因為,我希望吃到我做的糖果的小孩子們都能夠開開心心。還有就是大人,工作了一整天,可以吃到甜蜜的糖果,就減輕了一天辛苦勞作之后的壓力,能給這個美麗的社會再增添一點快樂的氣氛。
要知道,在這一條長長的有著鱗次櫛比的各種商店的街道上,就屬我的開心糖果屋最顯眼呢。你知道嗎,我把小店做成糖果形的,兩邊粉紅色的.褶皺形水晶玻璃就是小店的門,左邊進右邊出,中間七彩的就是糖果屋,一進門,映入眼簾的就是各種造型的糖果做成的小娃娃,有好多呢,有小丸子,小叮噹,藍精靈,大力水手,小飛豬,芭比娃娃;有綠西瓜,粉蘋果,紅辣椒;有小猴子,小松鼠,小螞蟻,小熊貓,毛毛蟲;還有小松樹,小玫瑰,小草,各色的花朵;有老爺爺,小姐姐,小哥哥每一個都可愛極了呢!
糖果小店的生意異常紅火,我和我的小伙伴們每天都是忙個不停,但最重要的是我們也特別開心,來我的小店的小朋友們大朋友們有時候會排很長的隊伍呢!
這就是十年后的我,事業(yè)一帆風順,最重要的是我找到我最喜歡的事!
那么,十年后的你是怎樣的呢?
十年后的我作文13
“光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命,我一會兒敲敲云南元某人的頭骨,一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染,很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時有幾片樹葉隨風飄落下來。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的`電話鈴聲響了起來,“喂,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術(shù),你快過來吧!”“好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來到醫(yī)院。
爺爺在我小時候就患上了心臟病,經(jīng)常住院,F(xiàn)在我都30歲了,不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀!手術(shù)門開了,醫(yī)生說:“老人家現(xiàn)在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了!卑职謬@了口氣,坐在椅子上。我卻靈機一動,不如把爺爺當成試驗品,試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對爸爸說:“別擔心,我有辦法救爺爺!
烏龜是壽命很長的動物,如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪,那么,爺爺豈不是真的長命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院,注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久,爺爺稍微睜開眼睛,爺爺醒了。
看!這就是20年后的我。
十年后的我作文14
。玻澳旰笪沂且幻逃。
。玻澳旰笪矣校硞愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學校,因為那里太貧困了,也缺少文化。二是我要建立一所學校。三是那所學校要免費,讓貧困的孩子免費受到教育。
今天是2029年九月十日,是我當上老師的第一天我開著奔馳來到我的家鄉(xiāng)?粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子,我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學校。第一個難題是:我在哪兒建筑一所學校呢?在城市里?那兒里離鄉(xiāng)村太遠了,那兒的家長怎么放心讓孩子到這么遠的地方來接受教育呢?我仔細想了想,最后我決定把學校建在自村里,這樣家長就可以讓孩子們來讀書了。
一年后,新的`學校建成了,早上我高高興興的開著車來到了學校,我一進門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個孩子都沒有,經(jīng)過我的詳細詢問才知道鄉(xiāng)親們家里太窮,家長沒有錢供孩子們念書,于是我決定將學校改成免費學校,并以“坦沙村希望小學”命名。家長們得知后都紛紛把孩子們送到學校念書了。
另外一個難題是老師太少了,于是我做出高薪聘請老師的決定,并且還要給新來的老師們講解如何教育學生,讓所有的老師成為優(yōu)秀教師,使每個孩子都能成為一代新人。
我們是祖國的花朵,有辛勤的園丁培育著,以后的路還長,如果現(xiàn)在我們不認真讀書,怎么對得起老師的教育之恩呢?
。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢樱瑸榧亦l(xiāng)做出自己的貢獻。)
十年后的我作文15
"各位同學,今天的課就上到這兒了,下課!”二十年后,我成為了一名大學教授,同時,我也是一名發(fā)明家,發(fā)明了很多實用的東西。今天,我提前下課了一會兒,因為我要去參加同學聚會。
我駕駛著超音速汽車,在GPS上輸入“濉溪實驗小學,” 顯示的地址是“月球大街18號”,沒想到二十年后,母校竟然建在了月球上!
我來到了月球,月球和地球的`風景差不多,也有綠樹鮮花,都是科學家人工栽培出來的。
根據(jù)GPS導航的指示,我很快來到了母校門口,一道白光“嘀”地掃過我的全身!榜R碩,女,二零零九年入學,二零一五年畢業(yè)!睓C器分毫不差地讀出我的檔案。大門自動開了,我走了進去,坐上光速電梯, 輸入“六(2)班”,0.1秒后,到了地方,我下了電梯后,發(fā)現(xiàn)班里的座位都沒變,大家坐在原來的位子上。我的同桌孫雨晨成了一位多才多藝的主持人,我的“死對頭”魯一是一家跨國公司的總經(jīng)理,酷愛畫畫的陳昱彤成了一名美術(shù)老師!大家都從事著自己喜歡的工作。
聚會后,我們?nèi)タ赐宋覀兊亩鲙煟和趵蠋熀婉R老師,哇,我簡直不敢相信自己的眼睛,王老師還是那么年輕美麗 !馬老師還是和藹可親!同學都紛紛送上自己精心準備的禮物。
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,原來這只是一場夢!不過,我相信,不久的將來,這個夢一定會成為現(xiàn)實!
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