走一步，再走一步作文【實(shí)用14篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的走一步，再走一步作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　走一步，再走一步作文 篇1

　　在人生漫長(zhǎng)道路上，我們留下過斑斑足跡。這些腳印將悲歡離合、愛恨情仇悄悄定格。但無論道路布滿了多少荊棘，我們都得走一步，再走下一步。

　　曾記否？項(xiàng)羽在烏江畔頭留下了自己志死不渝的倔強(qiáng)腳步；荊軻在漢江浪頭走出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯行程；楊玉環(huán)在唐玄宗心頭刻下了“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的凄婉腳印……不勝枚舉的歷史腳印進(jìn)入了我們眼里，也踏進(jìn)了我們心里。于是，我們唏噓驚愕地回首自己一路走來留下的深淺腳印。

　　過去，觸摸著這個(gè)偌大的乾坤，我們跟著愛因斯坦“相對(duì)論”的.步伐，享受著母愛的甘醇，敬畏著父愛的肅穆，感悟著師愛的灼熱，聆聽著友愛的細(xì)致；凝視著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我們伴著貝多芬《英雄交響曲》的步調(diào)，品味過失敗淚水的苦澀，吮吸過成功泓泉的甘甜，憧憬過披甲持戟的風(fēng)光……總之，那一路上，我們哭過，笑過，也鬧過。成敗與否，不用去做過多計(jì)較，學(xué)會(huì)釋懷。曾經(jīng)再美，可那終究是曾經(jīng)，只是隨著花謝花開化為了串串腳印。

　　曾經(jīng)，我們磕磕碰碰的走過了的四季的輪回，然而，萬物都在演繹著周而復(fù)始的劇情，所以，我們注定要邁向下一步。

　　彼時(shí)，在烙下下一個(gè)腳印的前一剎那，我們回首了或輝煌成就，或碌碌無奇的深淺腳印。由此，我們走的下一步，要有所突破。要走文天祥“人生自古雄無死，留取丹心照汗青”的愛國之路；要走周總理“為中華之崛起而讀書”的執(zhí)著之路；還要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的積極之路……

　　在那道布滿荊棘、陷阱的羊腸小道上，無論我們?cè)鯓幼�，都�?huì)留下屬于自己的腳印，都要執(zhí)著向前。

　　走一步，再走一步。相信我們的腳印會(huì)見證我們的驕傲，我們的風(fēng)采！

　　走一步，再走一步作文 篇2

　　人生就像一葉小舟，航行于茫茫大海，而信念，則是確保我們不會(huì)迷途的指南針。有了信念，我們才能在茫茫的人生海洋上行駛得更穩(wěn)更好，才能走一步，再走一步，直至到達(dá)勝利的彼岸。

　　信念是支撐我們前行的動(dòng)力，它能像寶劍一樣激發(fā)我們的豪氣，如明燈般照耀著我們的心靈。讓我們?cè)诔晒Φ拇蟮郎希�走一步，再走一步�?/p>

　　走一步，再走一步，即使路途漫長(zhǎng)，也會(huì)有逃離人生低谷的一天！

　　官場(chǎng)打斗，朝廷一片混亂；老師被殺，徐階陷入絕望。看到老師夏言鮮血飛濺，頭顱落地，徐階只能默默流淚。他本想用自己的才華讓明朝強(qiáng)大起來，卻又無能為力，無法對(duì)付嚴(yán)嵩。然而，他的才華被皇帝看中了。但從此，他成了嚴(yán)嵩的頭號(hào)政敵。他被壓榨，被威脅，受盡了苦。他隨時(shí)都可以選擇放棄。然而，他被他的信念支撐著，他隱忍著，委曲求全，假意巴結(jié)討好嚴(yán)嵩，他看著身邊的一個(gè)個(gè)人死在嚴(yán)嵩的手下，看著朝廷越來越混亂，他只是等著最佳下手的時(shí)候，他等到了，并果斷地下手，一舉擊潰腐敗的勢(shì)力，順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，使明朝興旺發(fā)達(dá)。

　　是他的信念推動(dòng)他走一步，再走一步，直至苦盡甘來。

　　走一步，再走一步，即使處于絕境，也能在絕處逢生。

　　江邊，王守仁等著朋友的音訊。而當(dāng)他得知朋友被殺，寧王叛亂的消息后，他的'手下就帶著他上船跑了。周圍的人們正在討論該逃亡何處時(shí)，他卻果斷的決定平叛！他手下一個(gè)士兵也沒有，卻是招來了一幫烏合之眾。他毫無勝算，然而他的信念告訴他不能放棄，他充分運(yùn)用了自己的軍事才能，最后成功平叛，立下赫赫大功！

　　是他的信念告訴他走一步，再走一步，最后絕處逢生。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。：若想在“無路”找到“路”，只能依靠自己的信念。

　　走一步，再走一步作文 篇3

　　走一步，再走一步，每一步都走好，就離成功不遠(yuǎn)了。

　　開始學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)，我是所有學(xué)員中最糟糕的一名。當(dāng)幾節(jié)課的姿勢(shì)訓(xùn)練之后，我們終于開始自主發(fā)球了。當(dāng)四周的學(xué)員們兵兵乓乓發(fā)出十幾個(gè)球時(shí)，而我卻仍然機(jī)械重復(fù)著同樣的動(dòng)作，球卻怎么也打不著。前面持球的手抬高，后面握拍的手放低，發(fā)球時(shí)轉(zhuǎn)體，腳尖踮地，揮拍到左肩，我的動(dòng)作哪里不符合教練的'要求呢？

　　我就那樣一遍一遍做著教練教的動(dòng)作，卻一個(gè)球也打不到。再看看同樣也是“零基礎(chǔ)”開始的幾位朋友，打得格外熟練，沒漏掉過一個(gè)球。我的心情真是沮喪到極點(diǎn)！我認(rèn)為，自己一輩子也學(xué)不會(huì)羽毛球了！

　　這時(shí)候張教練看到我，他走過來單獨(dú)給我輔導(dǎo)。他一定是看到我灰心喪氣的倒霉樣了。

　　他問我：“你是來當(dāng)世界冠軍的嗎？”

　　我低著頭看著手中的羽毛球嘟噥：“不是……”

　　他示意我抬起胳膊，并手把手地帶我做了一整套發(fā)球動(dòng)作。在張教練的雙手里，我有種奇妙的感覺——被教練把住的手好像變得有力有準(zhǔn)，很輕松就能打著球。球隨著我的揮拍飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到場(chǎng)地的另一頭。

　　“來，你感覺一下，就這樣練�！睆埥叹氁贿呎f一邊繼續(xù)給我示范動(dòng)作，“一步步來，一步步學(xué)，不知不覺就會(huì)了�！�

　　在訓(xùn)練結(jié)束我離開場(chǎng)地前，張教練特意過來鼓勵(lì)我，讓我不要失掉信心。也告訴場(chǎng)外等待我的媽媽不要著急，不要批評(píng)我。

　　第二天，我主要練習(xí)規(guī)范的動(dòng)作，并嘗試體會(huì)教練握著我手發(fā)球時(shí)感覺，這樣摸索著練習(xí)。雖然發(fā)十個(gè)球，我只能發(fā)出去兩三個(gè)，但確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我不再沮喪了，相信自己只要一步步腳踏實(shí)地地走下去，就會(huì)向成功更近一步。

　　如今我已經(jīng)掌握了發(fā)高遠(yuǎn)球和起跳發(fā)球的方法。想到這些，我為當(dāng)初走過的每一步而驕傲�，F(xiàn)在的我回首曾經(jīng)，是一片燦爛美好，而前路一定是海闊天空。又有誰知道，我是一步步走來的呢？

　　走一步，再走一步作文 篇4

　　人人都有與成功交肩的時(shí)刻，那時(shí)的你可能會(huì)放棄或繼續(xù)站起來努力。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇見困難和挫折，我們第一次的想法不應(yīng)該去逃避，而是“走一步，再走一步。”

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我去了遠(yuǎn)的地方上學(xué)。爸媽有時(shí)工作會(huì)很忙，沒有時(shí)間接送我上學(xué)，于是他們決定讓我自己騎自行車上學(xué)，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的第一反應(yīng)是高興。其實(shí)很早以前，我就想騎自行車上學(xué)，每天看著那些騎單車上下學(xué)的大哥哥大姐姐們，心中就十分羨慕。所以當(dāng)天就讓爸爸給我買。

　　過了沒幾天，自行車就出現(xiàn)在了我的眼前，我二話不說就拉著爸爸向空地上跑。來到空地上，爸爸對(duì)我說：“要不要給你講一下騎車的要領(lǐng)。”

　　我沉默了一會(huì)兒，然后說：“不用了，我自己能行的，看到別人騎車早就會(huì)了�！蔽疫�拍拍自己的胸膛，以表示信心滿滿。

　　我把車推到墻邊，扶著墻艱難地上了車。我放開墻，學(xué)著大人的樣蹬著腳踏板，可是出乎意料的是，沒走幾步，我就重重摔倒在地上了。真是夠糟糕的，我的膝蓋摔在地上嗎，發(fā)青發(fā)紫，臉也劃了幾道口子……

　　“我不學(xué)了！”這是我嘗試的第五次之后并又重重的甩在地上后的決定�？吹轿野炎孕熊囂叩乖诘�，這是站在遠(yuǎn)方的爸爸走過來，扶起車問道：“怎么了？”我不語，然后爸爸又語重心長(zhǎng)的`教育我：“做什么事都不要急，一步一步來，到最后總會(huì)成功的。來，再試一次�！�

　　我再次上了自行車，開始了新一輪的嘗試。最后，在爸爸的指引和幫助下，我終于可以自由的騎自行車了，雖然顯得生疏且笨拙，但是我已感到很滿足。這一切還都要感謝爸爸，他讓我知道成功是多么棒的一個(gè)滋味。

　　朋友，請(qǐng)記住，當(dāng)你被挫折打倒在地時(shí)，不要哭泣，不要抱怨，告訴自己，走一步，再走一步，下面的路會(huì)更精彩。

　　走一步，再走一步作文 篇5

　　但這種巨大的成就感沒有持續(xù)多久。那天晚上回家后，我被媽媽大罵一了頓，說：從今天以后，你不準(zhǔn)再跟那些沒有教養(yǎng)的孩子玩！看著不懂我心的媽媽，我沖進(jìn)自己的房間，倒在床上哭了起來。這幾天，媽媽管得非常得嚴(yán)，盡管爸爸勸說過媽媽，但媽媽仍然不讓我和朋友玩。

　　一段非常的日子，爸爸因公事要到很遠(yuǎn)的地方去出差，因此家里只剩下我和母親了，母親經(jīng)常對(duì)我說：亨特，你身體弱，千萬不要去冒險(xiǎn)，也不要去跟那些沒有教養(yǎng)的小孩玩，知道嗎？

　　久而久之，我性格開始變得孤僻，膽子也越來越小，連上課回答問題的勇氣都沒有了。我知道自己懦弱、膽怯、自卑，我非常想改過來，但每一次都失敗了。直到有一次去登山

　　那天，因?yàn)槭侨�班同學(xué)都要去登山，沒辦法，我只好也去了。來到一條去山頂?shù)谋亟?jīng)之路，是一道很短的通向懸崖的路。同學(xué)們都過去了，只有我一個(gè)人沒有過去，望著這條很長(zhǎng)的懸崖路，我雙腳發(fā)抖，我的心在瘦骨嶙剛的胸腔里咚咚直跳。這種感覺好像在哪也有過，這種感覺在哪呢？我想起來了，是在一座小懸崖上，我慢慢地回憶，回憶著父親曾說過的`一句話，我慢慢地咀嚼著：不要想著距離是多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。對(duì)，就是這句話。這時(shí)，我突然有了一股莫名的勇氣，我慢慢的踏上懸崖，一小步，一小步地向前進(jìn)，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)同學(xué)們都到達(dá)了的地方，這時(shí)，我驚奇而自豪地回頭看看，自己走過的路程并不是我想象的那么艱巨。

　　那次登山，我產(chǎn)生了巨大的信心，我開始說服母親，也加強(qiáng)了對(duì)自己信心的鍛煉。不久，我又參加了學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，在比賽中，我一改膽怯的面貌，我積極舉手發(fā)言，我一次又一次地答對(duì)了題目。

　　從此以后，我信心裝滿手心，以一個(gè)勇敢、自信的全新面貌出現(xiàn)在眾人面前。

　　走一步，再走一步作文 篇6

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一件事情。

　　那是二年級(jí)期末沖刺階段，時(shí)間寶貴，情況緊急。可我還是過著那種懶懶散散的生活：爸爸不在時(shí)，我偷個(gè)懶，不寫練習(xí)冊(cè)。為此，落下了好多作業(yè)。有時(shí)，小考發(fā)下卷子來，由于分?jǐn)?shù)太差，我都沒敢給爸爸媽媽簽字……

　　時(shí)間一久，我的成績(jī)可以說是一落千丈，連平時(shí)最疼我愛我的爸爸都看不下去了，他決定幫我把成績(jī)補(bǔ)上去。

　　一天放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫完后又開始玩了。到了晚上爸爸回到家，吃完晚飯，便二話不說地把我拉到了書房里，只見桌上擺著一套試卷。

　　“聽著，小子�！卑职终f著翻開那套試卷，“這幾天一直都要做這些試卷，明白嗎？”我不情愿，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲后，翻開卷子做了起來。

　　此后，我每天放學(xué)回家就做一張卷子。漸漸的，進(jìn)步了些。我雖心不甘，情不愿，但見成績(jī)慢慢提高，偷懶之心也漸漸消去了。

　　可有一天，我做到了一張非常難的試卷，就在想放棄時(shí)，爸爸給了我鼓勵(lì)：“加油，仔細(xì)分析問題，你一定能行的！”我試著分析問題，若有所悟，可還是一知半解。我聆聽著爸爸的鼓勵(lì)，心想：是啊，應(yīng)該繼續(xù)努力才對(duì)，好不容易熬到今天，成績(jī)大有提高就這么放棄了，豈不是太可惜了嗎？想完，我二話不說直接全神貫注地分析題目，最終，被我解開了。

　　我又繼續(xù)如此奮斗數(shù)日，期末考試日之期到了，我把這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)都掌握，考場(chǎng)發(fā)揮自然不錯(cuò)，終于取得了好成績(jī)。

　　是的'，只有自己努力走一小步，才能跨出前進(jìn)的一大步。只有自己堅(jiān)持不懈地往前走，每一小步都是成功的關(guān)鍵一步。

　　走一步，再走一步作文 篇7

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。《走一步，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財(cái)富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年８歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒用最直接的`去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。

　　不過，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這１篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致。

　　值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。３、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

　　走一步，再走一步作文 篇8

　　剛讀了《走一步，再走一步》這篇文章，被文章中孩子的爸爸感動(dòng)著。

　　一個(gè)帶病八年的孩子，身體虛弱，心理也有些柔弱，孩子的母親一直教育他不要冒險(xiǎn)。在朋友的鼓動(dòng)和嘲笑中爬上了一座并不算高的峭壁，其他孩子都爬上了崖頂，只有“我”蹲在離崖頂還有三分之二路程的石架上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，上下兩難。其他孩子都沿著一條迂回的小路回家了，“我”在暮色蒼茫中無助的哭泣，一道手電光使黑夜變得光亮，父親安慰而又鼓勵(lì)的聲音使“我”感到了安全，帶來了信心。

　　“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。……”

　　多么聰明的父親：不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。我們對(duì)孩子的教育是不是也應(yīng)這樣，不要想著我們的目標(biāo)有多么遠(yuǎn)大，有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不要讓我們的孩子被那長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱難的路程所嚇倒。只想著我們是在走一小步，就會(huì)倍覺輕松，勇敢邁出了。

　　“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽完的話”

　　父親的指揮多么到位：不要擔(dān)心下一步。孩子，你只要把這一步走穩(wěn)了，下一步你才能走好。當(dāng)孩子的左腳踩到那塊巖石時(shí)，頓時(shí)有了信心，這是成功帶來的信心，是成功邁出一小步后帶來的大信心，在父親的指揮下，孩子的右腳也找到了落腳點(diǎn)，就這樣孩子每次只移動(dòng)一小步，慢慢的爬下了懸崖。

　　智慧的父親，他讓孩子有了終生難忘的經(jīng)歷，學(xué)到了多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的.理想，先走好腳下的每一步，不要想前面的路有多么漫長(zhǎng)，只要你堅(jiān)定的走好了每一小步，這樣一步一步的走下去，你一定能到達(dá)想要到的地方。

　　在孩子成長(zhǎng)的路上，有多少這樣的峭壁，有多少波浪滔天的河流，孩子，不要想前方還有多遠(yuǎn)，勇敢的邁出每一步，哪怕是很小的一步，你就會(huì)離成功的終點(diǎn)近了一點(diǎn)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行，當(dāng)你回頭之時(shí)，你就會(huì)自豪的發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)走過了一條漫長(zhǎng)的路。

　　走一步，再走一步作文 篇9

　　還記得小時(shí)候，我最喜歡的游藝設(shè)施莫過于繩梯了。然而，這之中還有一次曲折的經(jīng)歷。

　　那是我第一次接觸這種新奇的設(shè)施。說它完全是繩梯吧，倒也不像。那是一件集攀爬、跳躍還有滑行于一身的大型器械，有一層樓那么高。我看著這新鮮的玩意兒，躍躍欲試。

　　戴上頭盔，系好安全帶，我便爬上了梯子。興奮的我，想要從最難的三層開始。于是，我一溜煙兒爬到了第三層。

　　第一關(guān)就不輕松——是一面巨大的繩網(wǎng)。我手腳并用，像一只蜘蛛一樣貼在了網(wǎng)上。開始的時(shí)候還挺容易，但是，在爬到一半的時(shí)候，我的力氣耗盡了。

　　這下可完了！那面繩網(wǎng)不很結(jié)實(shí)的感覺，又是在高處，它不停地晃來晃去！一時(shí)間，我覺得馬上就要掉下去了。我試著向下看了看，立刻感到一陣暈眩。雖然安全帶保護(hù)著我，但萬一它脫扣了怎么辦？仿佛要印證我的想法一樣，我感覺安全帶越來越松了。我絕望地趴在繩網(wǎng)上，哭了起來。

　　這時(shí)，我聽到有人叫我。是爸爸！可是，他也救不了我呀。我的希望又被熄滅了。

　　爸爸倒顯得十分沉穩(wěn)，對(duì)試著跨到平臺(tái)上的我說：“不要做那些無謂的.嘗試了�！�

　　“你只需要邁一步。”他用手指著我右腳下方的一個(gè)格子，“往那里走�！彪m然我不明白這有什么用，但我還是照做了。

　　“現(xiàn)在，去那里，手抓住那根粗繩子�！卑职掷^續(xù)指導(dǎo)我。我又邁出了一步。離平臺(tái)近了！我開始明白他的用意了。

　　“這兒，那兒，這一塊……”爸爸的語速越來越快，我的腳步也越來越快。終于，我的腳踩在堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)上了�？粗�那巨大的繩網(wǎng)，我同時(shí)也有了一種巨大的成就感。

　　從此以后，我就愛上了繩梯。

　　走一步，再走一步作文 篇10

　　路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。

　　一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心發(fā)現(xiàn)一個(gè)幸福的出口。

　　然而，不知有多少次，我們會(huì)停在岔路口猶豫不前，其實(shí)，殊不知，在人生的道路上，我們已經(jīng)放過太多太多的機(jī)會(huì)了，有時(shí)候，我們?cè)僮咭徊剑瑑H此一步，就可以改變我們的一生!

　　在人生的旅途中，有時(shí)候我們離成功只差一步，這一步看似渺小，它可能是茫茫天際中的一朵白云，浩瀚大海中的一朵浪花，也可能是沙漠中的一棵小草，但有時(shí)候，它卻對(duì)我們的起著至關(guān)重要的.作用，它可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，一步可以改變?nèi)说囊簧�這一步帶來什么樣的結(jié)果，關(guān)鍵在于我們有沒有敢于超越的精神。

　　韓愈曾經(jīng)說過：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！比f事都不可一蹴而就，但是，只要今天比昨天多學(xué)一點(diǎn)，就是在進(jìn)步，走一步，再走一步，拼的是堅(jiān)強(qiáng)，比的是毅力，靠的是走一步再走一步的不斷進(jìn)取在困境中找方法，在生活中找樂趣。

　　小時(shí)候的我們，從未放棄過學(xué)習(xí)說話，走路，而如今站在生活道路上的我們又怎能輕言放棄，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失去了前進(jìn)的動(dòng)力，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，走一步再走一步，不輕言放棄。

　　成功需要的不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是將目標(biāo)分解，步步為營，循序漸進(jìn)的智慧。

　　人的一生就如在黑夜中摸索前行，在漫長(zhǎng)的道路中什么都不是一眼能看到頭的，我們現(xiàn)在唯一可以做的，就是把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，走一步，再走一步。

　　感謝生活吧，一分汗水，一分收獲不邁出人生的腳步，又怎能擁有豐富的閱歷，博大精深的知識(shí)呢？人生是一座高山，山頂?shù)年柟鉄o限美好，只有走一步，再走一步，不放棄，才會(huì)攀上頂峰

　　“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山�。　�-后記

　　走一步，再走一步作文 篇11

　　讀完了美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》之后，我掩書沉思：原來成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

　　這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因?yàn)槟懶〔桓彝�上爬，被困在山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救下來的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會(huì)到達(dá)目的地的。

　　這篇文章記敘的只是作者在成長(zhǎng)過程中的一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的小小的一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。

　　的確是這樣，如果你只想著前面的`路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，布滿荊棘，那你就永遠(yuǎn)也走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)對(duì)自己失去了自信心，這時(shí)，你應(yīng)該大膽地往前走，當(dāng)你每跨出一小步的時(shí)候，你只要想著再走一步，然后為了目標(biāo)努力地去奮斗，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也體現(xiàn)出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動(dòng)。

　　其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有時(shí)作業(yè)會(huì)寫到很晚。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會(huì)想：“再寫一個(gè)字吧，再寫一個(gè)字就行了，只要再寫一個(gè)字，不會(huì)累的。”然后寫一個(gè)，再寫一個(gè)……到最后回過頭來看時(shí)，常常會(huì)覺得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來了！原來成功是那么輕而易舉，并沒有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。

　　古人云：“不積跬步，無以至千里。”是的，無論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步……

　　走一步，再走一步作文 篇12

　　人生中有著無數(shù)次的挑戰(zhàn)，等待著我們?nèi)�嘗試。走一步，再走一步，就能獲取成功。——題記

　　那是一個(gè)炎炎夏日。我與同學(xué)們參加了一次峽谷大冒險(xiǎn)。那天的情景我仍記憶猶新。尤其是“時(shí)空隧道”那一關(guān)，給我留下了深刻的記憶。

　　我與幾個(gè)同學(xué)，來到這關(guān)前。我踮起腳，觀察著這一關(guān)卡的地勢(shì)。這關(guān)是一條猶如蛇一般的管道，我蹲下身軀，才能勉強(qiáng)通過。我倒覺得這挺有意思，一彎腰，就與幾個(gè)同學(xué)鉆了進(jìn)去。

　　剛開始，我覺得這沒什么難的，便加快了速度，手也離開了旁邊的.欄桿，忽地一個(gè)下坡，我差點(diǎn)兒直接滾下去。幸好扶住了四周的欄桿。我大口的喘著氣，驚魂未定“小心駛得萬年船�！蔽曳怕�了速度，再不敢橫沖直撞了，越到后面，我才發(fā)現(xiàn)管道越小，我?guī)缀踝卟涣肆�。艱難地挪動(dòng)著身子，一步、兩步。

　　我走不動(dòng)了，看著前面的同學(xué)越走越遠(yuǎn)，而我卻卡在中間，我多想退出�。】上�世上沒有后悔藥，想走也走不出來了。我抹了抹頭上被太陽曬出的大滴汗珠，打算繼續(xù)往前走。正當(dāng)我邁出步子時(shí)，不料，我竟一腳踩空了！我感到身子一下往下墜，卡住了。原來是腳踩進(jìn)了網(wǎng)格里，摔倒了。我往下一看，下面是波濤洶涌的江水。幸虧有這網(wǎng)在，不然，怕是見不到明天的太陽了，我使勁扭動(dòng)著身子，手緊緊握欄桿，借力掙脫了出來。

　　我已精疲力竭，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)勝利已在不遠(yuǎn)處。我用盡剩下的力氣，走一步，再走一步，終于從出口鉆了出來，我成功了！欣聲若狂的我一下子跳了起來。

　　從這件事中，我明白了。不要為挑戰(zhàn)的艱難而退縮。勇敢地走一步，再走一步。等到走了無數(shù)個(gè)一步時(shí)，你就一定會(huì)成功。

　　走一步，再走一步作文 篇13

　　夏天的早晨，太陽早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿著濃濃的夏意。

　　“小羽，你準(zhǔn)備好了嗎？今天下午就要開始選拔了哦�！�

　　“嗯，我知道！我……應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了。”

　　怎么辦呀，今天下午音樂班就要開始第一場(chǎng)考試了，我還沒有心理準(zhǔn)備呢，真希望下午不要來臨。

　　時(shí)間是流動(dòng)的，讓人緊張又害怕的音樂考試就要來臨了。

　　我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂室的角落，不想讓別人注意到我們。

　　想當(dāng)初，音樂班開始招人的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名，但當(dāng)我知道要考試成功才能進(jìn)去時(shí)，我差點(diǎn)沒當(dāng)眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當(dāng)著這么多同學(xué)的'面前唱歌，我死定啦！

　　“十號(hào)，葉……”什么！已經(jīng)到十號(hào)了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的往下掉。

　　隨著老師的叫喊：“十八號(hào)，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說：“到！”我站起來，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周圍的同學(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時(shí)的我有些慌亂�？吹竭@種情景，小楓鼓勵(lì)我說：“走一步，再走一步�！边@時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：

　　有一天早上，陽光明媚，晴空萬里，小區(qū)的人們?cè)诨▓@里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛�！皝�，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來源，只見一個(gè)年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個(gè)大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

　　不能輸給一個(gè)小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。

　　終于，我勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，開始了我的音樂之旅……

　　生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時(shí)，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

　　走一步，再走一步作文 篇14

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。

　　當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的`父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。

　　《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生的哲理，成為一筆精神財(cái)富。

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