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這次我做對了作文

時間:2023-09-04 20:00:50 好文 我要投稿
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這次我做對了作文優(yōu)秀(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的這次我做對了作文,歡迎閱讀與收藏。

這次我做對了作文優(yōu)秀(15篇)

這次我做對了作文1

  一個陽光明媚的早晨,空氣很涼爽,樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃,今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。

  到了那里,小瀑布嘩啦嘩啦,讓空氣更清新,太陽公公把陽光照在了小瀑布上,出現(xiàn)了一道彩虹,小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著,在給我們唱一首動聽的歌。

  我們來到了一片草地上,嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵,紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色,把綠色的`草地裝扮的美麗極了!

  伙伴們出了一個主意,說:“我們比一比誰采的花又多又美麗吧!北荣愰_始了,大家都歡呼了起來,尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花,正想把它們摘下來,突然想起了媽媽對我說的話,不能摘花,因為花是給別人看的,可以讓世界變得有色彩。想到這里,我趕快跑到了草地中間,把大家叫到了我身邊,把媽媽告訴我的話,講給小伙伴們聽,伙伴們知道錯了,于是我們又選了一個好玩的游戲。我們都玩的開心極了!

  回家后,我把事情告訴了媽媽,她抱著我,伸了一個大拇指,說:“你真棒!”

這次我做對了作文2

  藍天上,一片一片白云連起,好像那張笑臉。

  我和媽媽在書店里買了五本書。結(jié)賬了,收銀臺的叔叔幫著我們裝書,手忙腳亂之中,六本書進了袋子,我們則渾然不知。

  結(jié)了賬,我和媽媽一路走一路聊的回到了家,開開門,我一下了躺倒在沙發(fā)上,就像沒見過書一樣,迫不及待的打開袋子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然多了一本書。我把它拿出來,看了看媽媽,媽媽又看了看我。我拿著書進了我的'房子,我雙手的著這本沒有拆開的書,不知為何,我的手微微顫抖,我看了看窗外,隱約能看見一點書店的影子。到底怎么辦!要不不換了吧,還得走這么多路。不行,那樣豈不太沒道德了。

  我的心咯噔一下,不行,必須送回去!

  突然媽媽叫我,我嚇得一顫,以為是要指責(zé)我,原來是讓我去買葡萄。虛驚一場。我決定,就借這個機會把書還了。我把書藏在衣服里,沒告訴媽媽,拿著錢出去了。無到了書店門口,裝作很隨便的推開大門,慢慢走道一架書架前,從懷里拿出書,放了回去。我終于松了一口氣,這就當沒發(fā)生過吧。

  拿著葡萄進了家,媽媽對我笑著,顯然她已經(jīng)知道了。這笑容分外溫柔,是前所未有的。她說:“孩子,這次你在做對了!

這次我做對了作文3

  一陣帶著暖意的春風(fēng)輕輕吹過,道路兩旁的桂花樹灑下芬芳的花瓣,微風(fēng)撫過我的臉龐。可是我無心賞景,我繞著花壇一圈一圈的走著,有一件重要的事情等著我決定。

  “要不要告訴王老師呢”?我喃喃自語,這是一件讓人不知所措的事,在我昨天的考試卷上,有一道錯題藏在角落里,老師卻沒有發(fā)現(xiàn),沒有扣我的分。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下,我悶悶不樂地回到家里,心不在焉地回到家里,喘喘不安地上床睡覺……

  第二天,我比往常都要起得早。天剛剛蒙蒙亮,我就背上書包急匆匆地出了家門,直奔老師辦公室去,辦公室里的王老師正在認真批改作業(yè),我小心翼翼地走過去。老師微笑著抬起頭看著我,我心里頓時緊張起來,用顫抖的聲音對老師說:“這道題我做錯了,您沒我扣分”。王老師停下手頭的事,目光投向我手指的.地方點點頭,若有所思地對我說;“是的,可約你很誠實,值得表揚”。老師邊說邊在我的卷子上畫了個小錯號。

  我心里的大石頭終于落了地,暗暗想到:這次我做對了。

這次我做對了作文4

  “這次我做對了”當大家看到這個會想不明白,“為什么我做對了?”“做對什么了?”別急,聽我一一講。

  記得上周星期五的下午的第一節(jié)課是體育課。因為我不舒服,我向老師請假在班里自習(xí)。

  我正在班里寫作業(yè),突然“吱”地一聲開了,我抬頭一看,咦?小染怎么回來了?體育老師說過,沒有他的允許是不可以回教室的,可她……

  小染警覺地看了看我,我假裝沒有看見她,繼續(xù)寫作業(yè)。突然,小染竟然把手伸進一個同學(xué)的書包里,夾出那個同學(xué)的20塊錢。我心都涼了,在我的`印象中,小染的為人不錯呀!怎么可以偷別人的東西呢!

  下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都回教室了。很快那個同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)他不見東西了。我馬上到老師辦公室,跟老師講清楚剛才發(fā)生的事。老師半信半疑地跟我來到教室,老師把事情調(diào)查清楚后,嚴厲地批評了小染,并且表揚了我。

  我心里像吃了蜜一樣甜,因為我做對一件事。

這次我做對了作文5

  無論上學(xué)、放學(xué),小賣部里五顏六色的食品包裝袋,就像一塊塊磁鐵石,不由自主地吸住了我,甚至讓我駐足觀望。

  記得有一次放學(xué)時,我從小賣部的店門前經(jīng)過,我就看見小賣部五顏六色的零食,有辣條、糖果、棒棒糖、雞腿、雞翅……店里的零食都是我愛吃的。管店的阿姨似乎看出了我的心思,就說道:“小朋友,要不要買一個呀?很好吃的喲!”聽了這句話,我摸了摸我的口袋,還有三元錢呢!這時,不知從哪兒來了一句話:“快點買吧,這么好吃,你難道不想吃嗎?”當它說完又來了一句話:“這些都是垃圾食品,吃了對身體會有害的。”經(jīng)過了一番爭吵后,我還是選擇不買,一轉(zhuǎn)身就往家里跑。到家門口,我才擺脫了零食的`誘惑。心想今天,我做對了,把想吃零食的念頭消滅掉了。

  當我經(jīng)過學(xué)校門口的小賣部時,我就會想起那次拒絕誘惑的經(jīng)歷。

這次我做對了作文6

  以前,我控制不了各種事物對我的誘惑。書也好,玩具也好,明明在學(xué)習(xí),不知不覺就玩了起來。不經(jīng)意間抬起頭來,一看時間已經(jīng)過去了許久,頓時驚慌失措,手忙腳亂地繼續(xù)學(xué)……

  有一次,我跟往常一樣回到家,拿出書本,準備開始寫作業(yè),寫著寫著,我一轉(zhuǎn)頭,嘿!發(fā)現(xiàn)頭柜上有一本書!呀,就看一點兒,就翻一下行吧!我站了起來。難道忘了一看書就會忘了時間嗎?我又坐下來。

  盯著桌上的作業(yè),我的心卻怎么也投入不進去,老想著那本好看的'書。心平靜不了,當然寫不好作業(yè)了。我揪了揪眉毛,苦惱地搖了搖頭,不知該如何是好。

  “就看一會兒……一點點……沒有關(guān)系……唉,才四點半,看一下,不會耽誤事兒……”

  “你難道忘了,老師說,時間就是金錢……別浪費時間了,繼續(xù)學(xué)習(xí)……”

  終于,我站了起來,走向那本書。別以為我要看,我拿著書,走出了房間,我要把書送回書房。等寫完作業(yè)再來品!

  回到書桌前,我感到從未這么輕松過。是呀,我戰(zhàn)勝了自己,我做對了!

這次我做對了作文7

  前幾天,我和爸爸、爺爺回老家有事情要辦,便坐巴士去了。

  在公共汽車上,我一邊吃著爺爺給我買的奶油面包、特香包、蛋糕,一邊無憂無慮的欣賞窗外的風(fēng)景,隨著公共汽車的喇叭聲,我的心情無比的愉快。再過兩站就到老家了。爺爺把奶油面包、特香包、蛋糕收拾起來。準備我們回家來再吃。因為我最喜歡這些小面包了。

  這時,巴士慢慢的停了下來。一位滿臉傷痕的阿姨正在焦急的找位子。我看著這位阿姨,心想:嘿嘿,幸虧我有坐位,不然也要站著了。但是有想到主動讓座位是我們少先隊員應(yīng)該做的事。最后,我還是讓了坐位。在爺爺和那位阿姨的交談中,我知道了這位阿姨是被孩子的爸爸打的.,我也很同情她們?茨莻小女孩很餓的樣子,我從包里拿出了我最愛吃的小面包,然后遞給了她。她接過小面包,津津有味的吃了起來。我見了,開心的笑了。

  雖然小面包被她吃了,但是很值得。因為小小的面包換來得是她燦爛的微笑。

這次我做對了作文8

  我從小到大經(jīng)歷過許多不能一次性做對的事,但最后,我們都能把它們做出來。

  記得一次在學(xué)校,老師帶我們進行了一次音樂和美術(shù)的測試。同學(xué)們都高興極了,到測試音樂和美術(shù)的地方時都活蹦亂跳,嘀嘀咕咕,像一只只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫。

  進了那個教室,我看到我的位置上有一個耳機,趕緊拿起來帶到了耳朵上,等待老師讓我們做題。

  測試開始了,大家都操作起了電腦,我激動萬分,做著一道又一道題。很快,我是覺得這些題目都簡單極了,于是沒有那么緊張了。所有的題目,我都信心滿滿地做了出來。幫我做完以后檢查時,我的目光停留在了一道題上。題目要求我們找出三間色,而我找的卻是三原色。正當我在思考我找的.是對還是錯時,突然想到美術(shù)老師曾經(jīng)說過,三間色是橙、紫、綠三種顏色。我趕忙把它們找了出來,選了上去。

  試卷提交以后,老師問大家三間色的,只有幾個同學(xué)做對。我真高興,這次我做對了!我要更加認真復(fù)習(xí)后面的考試。

這次我做對了作文9

  生活中我雖然做過很多錯事,但也做過很多對的事,今天我又做對了一件對的事,讓我來跟你們講講吧!

  記得那一次,我要坐公交車去公園玩,我在公交車站等了好久,公交車終于來了,我一上車就趕緊搶了個座位。不一會兒,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了!當時已經(jīng)沒有座位了,老爺爺嘆了一口氣,我聽到了這長長的.嘆氣,立馬把頭扭了過來。這時我發(fā)現(xiàn)車上的人看到這位老爺爺,裝睡的裝睡,玩手機的玩手機,看風(fēng)景的看風(fēng)景,就是沒有一個人給老爺爺讓座,我心想:既然他們都不讓座,我為什么要讓座呢?可是過了一會,看著隨著公交車晃動的老爺爺,我反思了一下,為什么自己就不能讓座呢?于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母,說:“老爺爺,您請坐!薄敝x謝你小朋友!”老爺爺慈祥地說。我聽了以后笑了,爸爸坐在我后面對我笑了笑,并豎起了大拇指!我了解了爸爸的用意,爸爸在告訴我:你做對了!

  這就是我做對的一件事,一件幫助老爺爺?shù)氖,今后我會繼續(xù)努力,把事情做對!

這次我做對了作文10

  想起那件事,我就覺的我那樣做是對的。

  那次,語文老師讓我們打作文。于是我們便認真地打起了作文。整個電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會兒,突然聽到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽著有點煩,心想:誰呀!這么不自覺,不打作文,還在那兒笑,煩不煩呀!于是我?guī)е闷嫘,把頭向前一伸,只見平時和我稱兄道弟的沈龍祥沒有打作文,。我見后,小聲對沈龍祥說:“打作文!”可是,他卻轉(zhuǎn)過頭,兇巴巴對我說:“不關(guān)你事。”這時,我火了,想告訴老師,可剛開口,又閉了起來,因為沈龍祥他是我的好兄弟,如果告訴老師,不就破壞了我們倆的感情了嗎?可是,他又不聽我的話,還不打作文。我猶豫不絕。想了一會兒,我鐵了心。大聲說道:“語文老師,沈龍祥不打作文!边^了一會兒,沈龍祥遭到了語文老師的一頓臭罵。這時,他很生氣,用手指著我說:“還兄弟呢?平時我對你那么好,你現(xiàn)在背叛我,等著瞧,哼!”

  雖然今天我的'好兄弟遭到了老師的一頓臭罵,并且我們還差點斷絕關(guān)系,但我覺得我這做是對的。

這次我做對了作文11

  小的時候,因為爸爸喜歡看一些武俠類的小說電視劇之類,慢慢的,我也跟著喜歡起來,尤其對劇中一些人物佩服不已。

  喜歡張無忌直爽率真的個性,喜歡楊過癡情專一的感情態(tài)度,也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束,卻在遇到了自己喜歡的人以后,愿意陪在他的身邊,只做他的蓉兒。

  看多了武俠電影,心里也會有一種武俠情懷,總幻想著自己要是也會武功,那樣就不用再害怕任何人,就能夠保護自己在乎的人不受傷害。

  于是,即便沒有武功,還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次,班里的一個男生受欺負,被幾個高個子的男生逼在墻角,無論什么時候,人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會坐視不理,于是放下書包跑了過去,單槍匹馬跟他們談判。我一個弱女子,自然是不能跟他們硬拼,于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌,最后果然成功的.把那個受欺負的男生解救了出來,他自然是有些羞愧的,是我?guī)土怂,但更多的,還是感謝。

  說真的,一開始我也是很害怕的,甚至手都在那里抖個不停,怕自己沒成功,還反要他來救我,還好,我足夠機智,所以說啊,人不能光想著增蠻力,而是要想著怎么讓自己更有智慧些。

這次我做對了作文12

  放學(xué)后,我慢慢地從學(xué)校走出來,準備回家。

  這時,我看見前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車撞倒在地上。摩托車并沒有停下來,一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。

  老大爺躺在地上痛苦地呻吟著,我連忙跑過去,將老大爺扶起來!按鬆敚さ迷趺礃恿?”大爺說:“那個騎摩托車的不長眼睛,又騎得那么快,把我撞倒了!蔽覐臅锾统鲆话埐迹瑢⒗洗鬆?shù)腵傷口上的血跡輕輕擦去,又把老大爺身上的塵土拍干凈。很快,就有一大群人把我和老大爺圍住了。有人指著我說:“你看你,小小年紀,走路不看路,把老大爺撞到了吧。”有人說:“小孩,你是哪個學(xué)校的?走,去告訴你的老師!”……。我始終沒有回答,只覺得心里陣陣發(fā)涼:這些人都在胡說些什么呢,亂說一通。唯恐天下不亂。我覺得心里酸酸的,眼淚不知不覺就流下來了。

  當別人還在你一言我一語的時候,老大爺發(fā)話了:“剛才撞倒我的是一個騎摩托車的年輕人,這孩子扶我起來,幫我擦傷口、拍塵灰,他并沒有撞倒我,你們錯怪他了!贝蠡镆宦牐婷嫦嘤U,說:“看來我們都誤會他了,他真是個好孩子!”我聽了,心里頓時感覺好受些。

  送老大爺回家后,我想,這次我做對了——路見不平,就要見義勇為。

這次我做對了作文13

  星期日,爸爸媽媽去上班了,我只能自己去學(xué)校。

  “糟了!紅領(lǐng)巾沒帶!”我一聲慘叫?磥恚瑳]有媽媽的“叮囑”還真不行!

  明天是升旗禮儀,沒帶紅領(lǐng)巾是很慘的——扣班分?被批評?罰站?我腦海不斷閃過各種慘劇……于是到處求借,未果。怎么辦呢?

  我盤算著——

  第二天早上,快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書包里拿一條紅領(lǐng)巾。我忐忑不安地打開同學(xué)的書包翻找著……最后在好友豐屹書包里找到了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾——我有些矛盾,因為豐屹是我最好的`朋友,我若是拿了他的,被批評的可就是他了……可是,我呢……

  猶豫不決時,操場集合的廣播響了。“糟了,時間要到了!”我攥著紅領(lǐng)巾——“不管了!

  剛跑出教室見豐屹急匆匆地走來,“楊新杰,你也來拿紅領(lǐng)巾啊!蔽伊駸o主,有些心虛,“是……是啊。”

  這時,我竟想起和豐屹平日玩樂的時光,望著他那誠摯的笑容,我臉一紅,把紅領(lǐng)巾塞進他懷里,快速跑下樓去。

  “楊新……”他沒反應(yīng)過來。

  ……

  我被批評了,可我很安心——我克服了自己的私欲。

  這次,我做對了。

這次我做對了作文14

  那是一個陽光明媚的早晨,我到早餐店去吃早飯,吃好了以后,我從口袋里掏出一張十元錢給阿姨,由于吃早飯的人特別多,忙不過來,阿姨找了我九元錢,在回家的路上,我數(shù)了數(shù)錢,“不對呀”,我疑惑地叫道。我心里想:我吃了一碗粥兩元錢,阿姨應(yīng)該找我八元錢,怎么多找了我一元錢。這時候,我心里想:這一元錢到底給不給那個阿姨,過了一會兒,也不知道從哪兒冒出一句話:“快把一元錢還給那位阿姨,小學(xué)生要誠實守信,”我聽了,三步并做兩步跑到那個早餐店,親切地對那位阿姨說:“阿姨,我剛才在您這兒吃早飯,付錢的時候您多找了我一元錢,”那位阿姨好像什么都不知道似的.,對我說:“有這回事嗎?”我點點頭,那位阿姨想了好一會兒,才知道自己剛才多找了我一元錢,那位阿姨對我說:“謝謝你,小朋友,”還夸我是個懂事的孩子。

  同學(xué)們,我們小學(xué)生做任何事都要誠實守信,知道了嗎?

這次我做對了作文15

  那一天晨跑時,我做對了一件事。

  這一天,學(xué)校通知晨跑,每一個班都行動起來。開始時,個個班都一個接著一個。沒有幾分鐘,便一片混亂,變得毫無紀律。在我前面有一位差不 多有十歲的小女孩,口袋里的硬幣在唱“交響樂。我琢磨著:如果能掉一元錢下來,那事該多美呀!我越想越開心。嘿!還真被我說中了!皳渫ā币粋大鋼蹦掉了下來。我頓時心花怒放,眼睛瞪得像個大燈籠,想也不想,蹲了下來,一把抓住了一元錢。“哈哈!我掙了!”可想到做人要誠實,又想到好機會千載難逢,最終壞念頭消失了。于是我就緊緊的握住一元錢,瘋狂的.向她跑去。我三步改為兩步跑,終于跑到了她身邊,我當時是氣喘吁吁呀!拍了拍小女孩的肩膀,上氣不接下氣的說:“這…是你的一…一元錢,給你!”“我的?”她莫名其妙地問!笆堑模@是你的,不信你摸摸你的口袋!”她摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)少了一元錢,才笑瞇瞇接了過去,笑嘻嘻地說:“謝謝,姐姐!”我不知有多開心。

  那次我做了件好事,別人說謝謝,感覺真好。

  通過那件事。我知道了:做人要誠實是不可缺少的美德!

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