我的理想作文【錦集13篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎大家分享。

　　我的理想作文 篇1

　　鳥兒的理想是變成鳳凰，蛟龍的理想是變成真龍，魚的理想是源源不斷的水。物尚且如此，況且人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒有理想呢？而我的理想就是當(dāng)一個(gè)偉大的警察。當(dāng)一個(gè)像張劼一樣有正義感，有愛心的警察。

　　12歲那年，媽媽帶我上街玩的時(shí)候，我偶然看見的一幕，就因這一幕，讓我終身難忘。當(dāng)時(shí)，我們看到了一個(gè)人手里拿著一個(gè)包飛快地往前跑，后面有三個(gè)警察在拼命地追著。糟糕！我斷定那一個(gè)人是小偷，不一會(huì)兒，小偷被三位警察叔叔抓到了，包也物歸原主了，聽著周圍的贊嘆聲，我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見到了警察，心里就不由得升起一種敬佩之感。

　　以前在我的腦海里，我認(rèn)為警察只是抓抓小偷就可以了，但是現(xiàn)在我知道了，警察要身兼多職，不但要抓那些惟恐天下不亂的人，維護(hù)世界和平，要緝毒，還要讓人民能安居樂(lè)業(yè)。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想，我應(yīng)該從小事作起，比如班里有人打架了，我應(yīng)該要上前制止，告訴他們這些行為是錯(cuò)的`，班里有些同學(xué)發(fā)生矛盾，我應(yīng)該及時(shí)幫他們化解，如果班上有人偷東西的行為，我應(yīng)該把他交給老師處理，從小就要培養(yǎng)我的責(zé)任感，讓自己做一個(gè)正直的人。在課余我還要多看一些關(guān)于警察這種職業(yè)的書，了解警察叔叔的權(quán)力和責(zé)任，最主要的是，我從小要認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后才能考上好的警校，才能出人頭地。

　　要是我長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)了理想，我一定會(huì)做一些對(duì)居民有好處的事，做一些對(duì)祖國(guó)有益的事，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)偉大的理想而努力。

　　我的理想作文 篇2

　　理想，人生的精神之柱，是人生的動(dòng)力和指南針，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的外交官。

　　外交官是一個(gè)崇高的職業(yè)。外交官擔(dān)負(fù)著是國(guó)家與國(guó)家交流的使命，更是把本國(guó)的知識(shí)和文化宣傳出去的使者。這個(gè)職業(yè)是十分重要的，如稍有差錯(cuò)，就會(huì)“世界大亂”。

　　之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)《一夜的工作》這樣一篇文章，文章主要寫的就是周總理在國(guó)際舞臺(tái)上為祖國(guó)立功，他老人家是一名很出色的外交官，用他機(jī)智的頭腦和伶俐的口齒，完成了與尼雷爾總統(tǒng)的會(huì)談，很是威風(fēng)！自從學(xué)過(guò)那篇文章后，做一名像周總理一樣出色的外交官的想法，就在我心里生根發(fā)芽。

　　據(jù)我所知，要做一名很好的外交官要有很高的學(xué)歷，博學(xué)多才、敏捷的思維、出色的語(yǔ)言表達(dá)能力、良好的心里素質(zhì)，一樣也不能少。在這些基礎(chǔ)上還要了解各國(guó)文化，知道各個(gè)國(guó)家的忌諱，畢竟只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，首先從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，走好邁向理想的第一步；其次我要時(shí)刻保持冷靜，鍛煉自己應(yīng)變的`能力；外交官伶俐的口齒和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力最重要，這些都應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)，所以只要學(xué)校有演講賽或文藝演出，我都會(huì)積極參加，另外我還看很多鍛煉口才的書，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉的機(jī)會(huì)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”相信我的努力會(huì)讓我離心中的理想越來(lái)越近。

　　路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，一定會(huì)讓理想放出光輝路，在我腳下延伸的。

　　我的理想作文 篇3

　　理想是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說(shuō)我：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。”我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，我要為我的理想奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。

　　我為什么會(huì)想當(dāng)一名醫(yī)生呢。不要急，聽我慢慢給你講一講。有一天，我和媽媽一起去逛街，在+字路口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暈倒的老奶奶。結(jié)果，一群人都圍在那里，卻沒有一個(gè)人前來(lái)幫忙。忽然，有一個(gè)看起來(lái)25歲左右身穿運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐，上前說(shuō)：“都讓開，讓我來(lái)，我是醫(yī)生�！贝蠼憬阋豢蠢夏棠痰牟∏榫椭�道了，老奶奶是因?yàn)闆]吃飯而導(dǎo)致的低血糖，于是大姐姐就從兜里拿出了一顆糖，讓老奶奶吃下。果不其然，老奶奶吃過(guò)糖后好受了很多。因?yàn)檫@個(gè)大姐姐，讓我有了醫(yī)生這個(gè)理想。我想救助更多需要幫助的病人，想看到他們康復(fù)后開心的笑臉。

　　要實(shí)現(xiàn)我的.理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。要想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，考上一所好的醫(yī)學(xué)院，并且在大學(xué)里也不能松懈。而且在課余時(shí)間多看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，積累一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，還要在電視上看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的電視節(jié)目，看看別人是怎么，怎么醫(yī)治病人的。最重要的一點(diǎn)還是要好好學(xué)習(xí)，這樣我就離當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生不遠(yuǎn)了。

　　如果我真當(dāng)上了一名醫(yī)生，我會(huì)去山區(qū)里去幫助那些有錢治病的人。

　　理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覉�(jiān)信，只要一直勤奮努力的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我的理想作文 篇4

　　“C羅——漂亮，球進(jìn)了，第87分鐘……”聽！那是一句句讓球迷激動(dòng)不已的話語(yǔ)，那是一份充滿熱情的工作——足球解說(shuō)員，這就是我的理想。

　　記得第一次聽到解說(shuō)是在20xx年，那是在巴西世界杯決賽上。德國(guó)前鋒格策在加時(shí)賽中打入關(guān)鍵一球后，解說(shuō)無(wú)奈地說(shuō)了一句：“梅西看來(lái)已經(jīng)無(wú)力回天了�！蹦鞘亲屧S多球迷傷心的話語(yǔ)，但當(dāng)時(shí)幼小的我卻對(duì)此感到奇怪——為什么解說(shuō)能讓人如此傷心呢？

　　此后，我愛上了解說(shuō)這份職業(yè)，并努力朝理想的方向前進(jìn)。首先，我要做的，就是認(rèn)識(shí)了解關(guān)于足球的一切，包括規(guī)則、球星、榮譽(yù)……我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)關(guān)注體育新聞，這也讓我比同齡小朋友更早放棄動(dòng)畫片的觀看，變得心智更加成熟。

　　從小我就一直少說(shuō)家鄉(xiāng)話，走到哪都講普通話，再加上朗讀班的學(xué)習(xí)，我的發(fā)音還算標(biāo)準(zhǔn)。但我從小就有一個(gè)難以改正的缺點(diǎn)——語(yǔ)速太快。所以，我每次與他人交淡都會(huì)咬字輕說(shuō)，雖然并不輕松，但我一直堅(jiān)持。最后，也就是最難的一項(xiàng)——在解說(shuō)中的.情緒以及優(yōu)美用語(yǔ)，我們都知道，優(yōu)美的用語(yǔ)能扣人心弦，所以，我的詞匯量必須豐富，我堅(jiān)持每天認(rèn)識(shí)10個(gè)專業(yè)用語(yǔ)，并背誦下來(lái)。

　　情緒是一場(chǎng)解說(shuō)中最重要的，激昂可帶動(dòng)觀眾，而憂傷能讓觀眾感同身受。我既要懂得控制情緒，又要按觀眾的內(nèi)心而改變，這十分困難。所以，我每天會(huì)讓自己陷入不同情緒的訓(xùn)練，我會(huì)筆直地站在鏡子前，即使汗如漿出，腿腳發(fā)麻，我都會(huì)堅(jiān)持。我努力讓自己變得更好，一步步向著理想前進(jìn)。

　　雖然我離理想仍有差距，但我相信路雖遠(yuǎn)行則將至，路雖難做則能成。我希望將來(lái)有一天，在某場(chǎng)比賽的電視屏幕下方的解說(shuō)欄上能出現(xiàn)我的名字！

　　我的理想作文 篇5

　　人生就是一場(chǎng)馬拉松，理想是我們奮斗的終點(diǎn)，也是我們奔跑的動(dòng)力；失去了理想，就等于迷失了方向。

　　我的理想就是當(dāng)一名成功的企業(yè)家，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。小時(shí)候，我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。但我尤其鐘愛戰(zhàn)爭(zhēng)故事，只要媽媽講起關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我就像一塊磁鐵似的，坐在媽媽的旁邊，津津有味地聽起來(lái)。每每聽完，我的心里總是久久不能平靜；一串串問(wèn)號(hào)，謎一樣的在我腦海里縈繞。

　　為什么堂堂大國(guó)，會(huì)和區(qū)區(qū)一個(gè)小島國(guó)持續(xù)了8年抗戰(zhàn)？幾個(gè)春秋輪回，我終于得到了解答。原來(lái)中國(guó)就是沒有雄厚的資金實(shí)力，才被打得狼狽不堪。于是，在那時(shí)，我心中就埋下了當(dāng)企業(yè)家的種子，這顆種子并且一天天在我心田萌發(fā)。

　　理想就仿佛一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)需要付出許多艱辛的夢(mèng)。知識(shí)是武裝自己最好的武器。我每天利用課余時(shí)間，盡情地遨游知識(shí)的.世界，來(lái)“填充”空閑的大腦。當(dāng)企業(yè)家，雖然不能培育祖國(guó)的花朵，不能來(lái)挽救人的生命，但可以對(duì)貧困山區(qū)進(jìn)行捐款，為他們多建幾所希望小學(xué)，讓更多的孩子能接受“知識(shí)的哺育”，長(zhǎng)大后，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

　　雖然這還只是個(gè)夢(mèng)，但這也是個(gè)暫時(shí)的夢(mèng)！我希望通過(guò)自己的努力，能將這個(gè)夢(mèng)，變成現(xiàn)實(shí)，用自己最大的力量來(lái)報(bào)效我的祖國(guó)！

　　我的理想作文 篇6

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，會(huì)使你的人生更加充實(shí)，有一個(gè)固定的目標(biāo)。如果沒有理想，你就會(huì)迷失在人生的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，各有所不同。而我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。

　　我在很小的時(shí)候就喜歡看書，因?yàn)樵跁�中能辨清什么是真、善、美，還能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還能領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，我和書無(wú)形之中結(jié)下了不解之緣。就這樣，上了小學(xué)三年級(jí)，我就開始學(xué)習(xí)寫作文了。一開始的時(shí)候文筆還很稚嫩，而到了五、六年級(jí)，我的文筆會(huì)飛了。也許，是因?yàn)槲铱吹降?書多，自然而然就想寫。所以，我很佩服很多大作家的文采，他們幾乎能把一件很普通的物品，寫得栩栩如生，他們幾乎能把一件很普通的事，寫得生動(dòng)感人，還蘊(yùn)涵著很深的道理。而且，寫作也是一種發(fā)泄的機(jī)會(huì)，可以把自己的喜怒哀樂(lè)記錄在作文里，可以把寫作當(dāng)成一位密友，把自己想說(shuō)的話通通告訴她，這下心情就舒服多了！寫作還能充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更精彩！

　　不僅而已，我想當(dāng)作家還又另外一個(gè)目的。如果我成為作家，我經(jīng)常出書，讓更多的人能欣賞到我的作品�？梢宰専o(wú)聊的人，用看書來(lái)消磨時(shí)間，這樣既充實(shí)他們的精神生活，還可以好好的利用時(shí)間；可以讓更多的學(xué)生，看了我的作品后，對(duì)文學(xué)有所熱愛，文采有待提高；可以讓更多對(duì)歷史有興趣的人，看了我的作品后，透過(guò)描寫的情節(jié)，了解當(dāng)今世界的脈絡(luò)......

　　為了讓自己能成為名副其實(shí)的大作家，我就不能空口說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際的行動(dòng)。我要打好良好的文化基礎(chǔ)，仔細(xì)觀察生活，多想多看多寫。我相信只要我肯努力，就會(huì)在文學(xué)方面有所作為，把自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　我的理想作文 篇7

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)努力奮斗，而我的理想就是當(dāng)一名教師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹；老師是導(dǎo)航燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是靈魂的的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)年數(shù)月耕耘在那講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，才使得社會(huì)更加文明，祖國(guó)更加繁榮！

　　在上幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師很神奇，很偉大，什么都會(huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢得我上小學(xué)了，我覺得老師更神奇了。我不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全都明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)給予安慰。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)給我們鼓勵(lì)。

　　老師很偉大，就像一本書，那么多的`知識(shí)她都懂。只要看到老師那和藹的臉龐，再困難，再傷心的時(shí)候，事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念！

　　如果我當(dāng)上了老師，登上了那講臺(tái)，向孩子傳授知識(shí)，帶著他們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，那是一件多么美好的事啊！

　　我要讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里感悟到人生的真諦；讓他們從一首首唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到古人的詩(shī)情畫意；讓他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)含苞怒放的的花苞中，感受到大自然的神奇；告訴他們驕傲?xí)r要再接再厲，氣餒時(shí)，我告訴他們不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利，像當(dāng)年老師教育我們一樣教育孩子，我要把他們培育成一個(gè)個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

　　我會(huì)為了我的理想，學(xué)好每門功課，一步一個(gè)腳印的走下去……

　　我的理想作文 篇8

　　“理想是人生旅途上一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我前行的方向。”每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想則是成為一名光榮的教師。

　　教師是一種令人敬重而又神圣的職業(yè)，如同蠟燭一般燃燒自己而照亮他人。教師，默默地奉獻(xiàn)自己，只為了照亮我們?nèi)松��?道路，這種舍己為人的精神令我敬佩不已，所以我也立志當(dāng)一名教師。教師是人類文明的傳播者，是教師幫助我們掌握知識(shí)，幫我們悟出人生的哲理。教師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。教師心中必須裝下每一個(gè)學(xué)生，教師時(shí)刻在為他的學(xué)生著想。

　　為了這個(gè)理想，我將去努力奮斗。首先，優(yōu)異的成績(jī)、好的口才是不可缺少的，為了提高能力，我必須去閱讀更多書籍，鍛煉自己的耐心以及負(fù)責(zé)的性格。

　　如果我成為了一名教師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵。我不求回報(bào)，只希望能為祖國(guó)騰達(dá)而貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。有了理想就等于有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的理想不再是夢(mèng)！

　　我的理想作文 篇9

　　人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名警察，有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位老師。

　　為什么我要當(dāng)老師呢？因?yàn)�，我有位慈愛的老師�?/p>

　　她，中等個(gè)，穿著一件雪白的上衣，黑色的褲子，腳上穿著漂亮的高跟鞋，葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。

　　記得學(xué)習(xí)《和田的維吾爾人》時(shí)，她有聲有色的示范朗讀，大家都聽得入迷了，記得學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》時(shí)，他拓展延伸，給我們講了許多有關(guān)革命的故事。

　　平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂作一通，她就“麻煩”他們重做；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字；批完我們的作文，本子上寫滿了評(píng)語(yǔ)。

　　她就是我敬愛的`語(yǔ)文老師。

　　假如我是一名老師，我會(huì)像我的語(yǔ)文老師那樣，用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋。我會(huì)像她一樣溫柔對(duì)待每個(gè)同學(xué)，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，知錯(cuò)就改。

　　假如我是一名老師，我也會(huì)像我的數(shù)學(xué)老師那樣幽默，讓大家像做游戲一樣不知不覺的學(xué)習(xí)。

　　假如我是一名老師，我也要像我的英語(yǔ)老師那樣，想方設(shè)法的把枯燥的英語(yǔ)講的形象生動(dòng)，讓英語(yǔ)不再讓人頭疼。

　　為了當(dāng)上一名老師，我要爭(zhēng)取考試要考到九十分以上！為了當(dāng)上一名老師，我的膽子要大起來(lái)，否則啊，我站在學(xué)生們的面前，嘴巴雖然在動(dòng)，可是，都聽不清我在說(shuō)什么，這樣子，多難堪呀！

　　理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗(yàn)萬(wàn)輪千舟；理想是人，開辟宇宙新天；理想是筆，繪出五彩的夢(mèng)；理想是花，含放稚嫩的心。

　　為理想加油！

　　我的理想作文 篇10

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的理想，不同的人有著不同的理想、夢(mèng)想，有的人是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，有的只是在做白日夢(mèng)，不為自己的理想而去奮斗！

　　我的理想是當(dāng)一位教師，那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的，是勤勞的老師，那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影，已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲，時(shí)時(shí)縈繞于我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩(shī)句，更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章，那些優(yōu)雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。

　　看見老師在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí)，與我們一起交流，都是那么的讓人倍感親切。于是，我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之一。祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)離不開教師這一神圣的職業(yè)，當(dāng)老師人都是那么的功不可沒。

　　所以，我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，我要努力學(xué)習(xí)，并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著，讀一些適合我現(xiàn)在讀的`書或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽講，用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)。

　　我知道，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好，但是，我一定會(huì)努力。只要我可以堅(jiān)持下來(lái)，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅(jiān)持與天賦組成的，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅(jiān)持下去，那么你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　要成為一個(gè)教師，不僅要知識(shí)淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現(xiàn)在可能無(wú)法做到知識(shí)淵博，但是我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　“學(xué)無(wú)止境”，只要我有信心，可以去堅(jiān)持我的理想、夢(mèng)想，我就一定可以突破各式各樣的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　我的理想作文 篇11

　　理想是人生導(dǎo)船的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。你的理想是什么？有人的理想是當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是當(dāng)一名杰出的商人，在我心中葉裝著一個(gè)美好的理想，那就是當(dāng)一名老師。

　　有一次我看到貧困山區(qū)的小學(xué)生冒著風(fēng)雪，冒著大雨，走在崎嶇的山路上，雖然在路途中有著數(shù)不清的危險(xiǎn)，有著數(shù)不清的困難，但他們咬牙堅(jiān)持著。這都是為了幾個(gè)小時(shí)的課堂，他們求學(xué)的理想永不破滅。

　　教師是一種神圣、高尚的職業(yè)。教師是一位園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；教師是一泉甘露為孩子解除干渴；教師是一盞明燈為孩子們指向正確的'方向。

　　我的理想是當(dāng)一名老師，教書育人，播種知識(shí)的種子。帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟人生哲理，走向成功的道路。播種知識(shí)是一位專業(yè)老師的責(zé)任。站在講臺(tái)上，拿起粉筆，繪出知識(shí)的樂(lè)園。打開課本，帶孩子走向知識(shí)的海洋探索世界。讓知識(shí)的種子在孩子們心中發(fā)芽。培養(yǎng)一代又一代的人才。教師也要給孩子們快樂(lè)。讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，知道要為自己讀書，讓他們忘掉一切不開心的記憶，讓自己安心讀書，快樂(lè)學(xué)習(xí)。讀孩子們的心聲也是教師的快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。寫作業(yè)不靠別人，考試沒什么了不起，是一名合格的教師需要教孩子們的人生道理。

　　我的理想是當(dāng)一名教師，走上講臺(tái)的那一刻，就要知道自己瑤奮斗努力，為了教育好下一代。作為一名合格教師必須要有自己的專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各樣知識(shí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)，講臺(tái)如戰(zhàn)場(chǎng)，備課做課件是必要的。演講，考試這些都必不可少。但是教師葉可以收獲知識(shí)與孩子們帶來(lái)快樂(lè)。

　　當(dāng)我看到老師在黑板上寫出工整美觀的粉筆字時(shí)，我明白了，要當(dāng)老師就要寫得一手漂亮工整的粉筆字。于是，只要一有空，我就會(huì)認(rèn)真練習(xí)各種硬筆書法。我感受到老師講課的生動(dòng)，出題的準(zhǔn)確時(shí)，我知道了，要當(dāng)老師就必須有扎實(shí)的知識(shí)積累。于是，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，勤加練習(xí)……

　　我時(shí)常會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見我真的走上了講臺(tái)。

　　我的理想作文 篇12

　　流沙河說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！�

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，而我的夢(mèng)想是成為一名班主任老師。

　　我為什么想成為班主任老師，因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)生整天泡在無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)里，失去了快樂(lè)的童年；失去了童年的自由；失去了那以往的一張張笑臉。所以我想成為一位班主任老師，讓學(xué)生不再被作業(yè)奪走自由，讓學(xué)生能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生恢復(fù)童年應(yīng)有的一張張笑臉。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我的理想——成為班主任老師，我打破傳統(tǒng)的教育方法，不讓學(xué)生有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。春天，我?guī)е�他們�(nèi)ンw會(huì)春天的魅力，從而讓他們寫出這一次的感受，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)的壓力；夏天，在他們沒有精力認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把他們帶到清澈見底的小河，帶他們打水仗，把炎炎夏日的無(wú)精打采用清涼的溪水趕走，讓他們有精力學(xué)習(xí)；秋天，帶他們到田野里幫助農(nóng)民伯伯收稻子，帶他們到成熟的果園里采摘成熟的.果實(shí)，讓他們感受勞動(dòng)人民的辛苦，讓他們學(xué)會(huì)節(jié)約和愛惜；冬天，我?guī)�他們�(cè)诎籽┌}皚的雪地里打雪仗、堆雪人，讓他們忘記學(xué)習(xí)的疲憊。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我們不能空想，必須要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

　　我的理想作文 篇13

　　夢(mèng)想源于一份內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)持，在追隨夢(mèng)想的道路上夢(mèng)想之光照亮了前行的路，只要有夢(mèng)想并堅(jiān)持下去就一定會(huì)有結(jié)果。

　　我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有像成為愛因斯坦，牛頓那樣偉大的科學(xué)家那樣，那些杰出的科學(xué)家都是天賦與努力并存的人杰。他們的夢(mèng)想源于內(nèi)心的一份對(duì)科學(xué)的'熱愛，所以在這份動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)下，他們創(chuàng)造了：電燈、電視、電影等等。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，制造一個(gè)又一個(gè)安詳又安靜的小窩讓每個(gè)幸福的人都有一個(gè)幸福的港灣。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很平凡也很現(xiàn)實(shí)，我要為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。

　　將自己的小夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起就顯得不空洞。中國(guó)夢(mèng)乃祖國(guó)的最高理想，代表著一個(gè)大國(guó)的理想和氣度。中國(guó)夢(mèng)不是一連串的經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)，不是宏偉又夸張的大國(guó)崛起的口號(hào)，不是一個(gè)個(gè)禮面的典禮，是最普通的每個(gè)人的夢(mèng)想。國(guó)家是這個(gè)社會(huì)的大家，他為我們的生存提供了現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己平凡的夢(mèng)想的同時(shí)也在為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以國(guó)家的興旺發(fā)展離不開大家的努力，國(guó)家又為大家的生存提供了發(fā)展平臺(tái)。

　　夢(mèng)想沒有貴賤之分。每個(gè)有夢(mèng)的人都應(yīng)該為自己喝彩。今天的夢(mèng)想不應(yīng)都宏偉敘事，有的應(yīng)該是一個(gè)對(duì)平凡目標(biāo)的執(zhí)著。少一分浮夸，多一分執(zhí)著與堅(jiān)持，在夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，直至夢(mèng)想的彼岸。成為一個(gè)舞蹈老師這個(gè)夢(mèng)想再也平凡不過(guò)了，但是對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天大的事。不少聾人就是在堅(jiān)持再堅(jiān)持的毅力下，終成一代舞者。夢(mèng)想的偉大不在于，你有多么大的追求，你的夢(mèng)想是怎樣的崇高。夢(mèng)想的偉大在于，讓一個(gè)人成長(zhǎng)，讓一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得付出。

　　相信自己帶上夢(mèng)想的行囊，與夢(mèng)想一路隨行不孤獨(dú)。

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