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參觀非遺館作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的參觀非遺館作文，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀非遺館作文1
星期六早上我迷迷糊糊地上了車(chē)，還不知道要去哪里，就被送進(jìn)了一棟大樓，仔細(xì)一看，大門(mén)上的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我一進(jìn)去就看到一支隊(duì)伍在拍集體照，他們頭上都戴著一模一樣的帽子，上面寫(xiě)著溫州晚報(bào)，還沒(méi)看完呢，爸爸就拍了拍我的頭，示意我趕快進(jìn)去。
老師叫了一位同學(xué)來(lái)講解一下中國(guó)四大發(fā)明之一造紙術(shù)。溫州澤雅就是紙的家鄉(xiāng)，那里水多，所以很適合造紙。但造紙也不是你想象中的容易，被水浸濕了的紙很容易破，所以一定要小心行事，要不然很可能就前功盡棄了。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，這次要了解米塑了。只見(jiàn)桌子上擺著許多菜和水果，看得我們口水都要流出來(lái)了呢。一個(gè)人想要吃一個(gè)蘋(píng)果，老師急忙攔住他，說(shuō)這些是米塑做成的，不能吃，吃了要賠錢(qián)的。老師把我們帶到了一間屋子，擺擺手叫我們做好，他拿出了一本厚厚的.看上去很古老的書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，原來(lái)是來(lái)教我們?nèi)绾沃谱髅姿艿难健?/p>
我要制作的是一朵花。我把木板放在花的下面，把藍(lán)色紙放在中間，可是沒(méi)有筆，我就像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)身一看，爸爸也不見(jiàn)蹤影了，汗水濕透了衣服。我向一個(gè)人借，他說(shuō)不給，小氣鬼我嘟囔著。好不容易從其他人那邊借來(lái)了筆，該做第二步了。我小心翼翼地把泥切成七八塊，放在木板上用力一壓，讓我意想不到的是，它卻沾在了手上，我拼命抖啊抖，終于是下來(lái)了。為了以防萬(wàn)一，我的手上、工具上都涂了油，它可以防止泥巴粘上。要收工了，可是真的好難看，算了算了，第一次做成這樣也不錯(cuò)啦，我自我安慰到。把作品交給老師后，我生怕被人發(fā)現(xiàn)是我的作品，一溜煙跑遠(yuǎn)了。
參觀非遺館作文2
今天是期中考試的最后一天，考完數(shù)學(xué)，大家都無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)，班主任張老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“告訴你們一個(gè)好消息，今天下午我們四三班將和校長(zhǎng)媽媽一起去雨花區(qū)非遺館參觀……”話音未落，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
終于等到了下午，我們坐上大巴車(chē)，來(lái)到非遺館。門(mén)口等待我們的是講解員阿姨，她向我們介紹到：“同學(xué)們好！歡迎來(lái)到非遺館參觀，你們可以叫我陳老師，我們即將參觀的是湘繡館，大家一起跟我來(lái)�！�
走進(jìn)湘繡館，我看到了一副毛爺爺?shù)漠?huà)像，正納悶，這么大的相片掛在這里呀！這時(shí)只聽(tīng)陳老師說(shuō)道：“這幅毛主席畫(huà)像是一位繡工師傅全手工繡出來(lái)的，整幅繡品花了三年的時(shí)間，繡功上乘，形像逼真。”大家不由發(fā)出了驚嘆聲�！斑@是雙面繡，正面是小貓，背面卻是一個(gè)小狗。”陳老師指著另一副繡品說(shuō)道，我們仔細(xì)地看著作品，覺(jué)得這真是不可思議。“這是雙色繡，同一個(gè)物品，正反兩面是不同的顏色�！标惱蠋熃又榻B道，真是讓人大開(kāi)眼界。我們還看到了各式各樣的'繡品，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，梅蘭竹菊，山水景色，都像真的一樣，難道這是神筆馬良的手嗎？
接著我們來(lái)到走進(jìn)非洲，映入眼簾的是一個(gè)獅身人面像，旁邊是金字塔，我剛一回頭，�。∫恢婚L(zhǎng)頸鹿！陳老師告訴我們，這是3d立體畫(huà)，竟然有這么神奇的東西！
最后，我們來(lái)到皮影戲劇場(chǎng)，老師帶著幾位同學(xué)上臺(tái)演戲，我們自編自演，有人當(dāng)起了老頭兒，有人扮上了小姑娘……大家玩得可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)到返校時(shí)間了，坐在大巴車(chē)上，我滿腦子都是精美的湘繡、奇妙的非洲、有趣的皮影戲，這一天過(guò)得可真充實(shí)��！
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