風(fēng)箏的作文

時間：2023-09-04 16:14:45 好文我要投稿

風(fēng)箏的作文經(jīng)典（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏的作文經(jīng)典（15篇）

風(fēng)箏的作文1

　　今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風(fēng)箏。我們停在一個賣風(fēng)箏的地方習(xí)了兩個風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風(fēng)箏的`形狀是燕子的，是我表弟的。

　　我們剛剛走進(jìn)市民廣場，就看見有許多風(fēng)箏在高空翱翔。風(fēng)箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鷹；還有的像一條三角魚……

　　突然，表弟說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風(fēng)箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風(fēng)箏飛過了小鳥，飛過了所有風(fēng)箏。

　　我們今天玩得可開心了。

風(fēng)箏的作文2

　　童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。

　　又要放風(fēng)箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒有放過風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風(fēng)箏就會慢慢地翱翔在天空中�！伴_始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的.“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準(zhǔn)老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來……

　　這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。

　　我仿佛看到了藍(lán)天下，有幾個孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……

風(fēng)箏的作文3

　　今天上午，我們五年級獨占操場。一個個拿著風(fēng)箏，飛到操場。不知是誰的風(fēng)箏第一個飛起，帶動了全班同學(xué)。不一會兒，風(fēng)箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。我很喜歡自己的'風(fēng)箏，怕它飛走了，便給它系了12個扣兒！我從操場的西頭往東頭跑。風(fēng)慢慢把風(fēng)箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業(yè)，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風(fēng)，本以為我的風(fēng)箏能“存活’下來，可是那股風(fēng)太猛了”，毫不客氣地把我的風(fēng)箏扇了下來。風(fēng)箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩(wěn)住它，次次都是跟在風(fēng)箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風(fēng)箏還是來收線！唉，伺候一只風(fēng)箏，可真難！最后，我和侯佳琪索性把風(fēng)箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。

風(fēng)箏的作文4

　　記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊！還有小、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：放！爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的.大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的一下子變得好了起來。風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！

風(fēng)箏的作文5

　　今天晚飯后我和爺爺去放風(fēng)箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長。

　　可是我怎么也放不了，等到爺爺叫我們開始放的時候，我卻忘了爺爺和我說的話，只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風(fēng)箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風(fēng)箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏線卻攪在一起了，我連忙把風(fēng)箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著爺爺?shù)腵樣子做了起來，我邊看邊做，只見風(fēng)箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風(fēng)箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學(xué)會了放風(fēng)箏”。

　　這時母佳奇來了，爺爺放一個，我和母佳奇放一個，我們倆歡快的拉著風(fēng)箏線跑，風(fēng)箏飛得老高老高！

　　我們一直放到天快黑了才舍不得的收起風(fēng)箏回家。今天真開心！

風(fēng)箏的作文6

　　古往今來，有關(guān)龍的傳說很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。

　　有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見有兩三個人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著，真實漂亮極了！我吵著要放風(fēng)箏，爸爸沒辦法，只好帶我找了一個賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個風(fēng)箏中，我一眼就看到了這個龍形風(fēng)箏。這個風(fēng)箏好大，全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪，看起來非常威風(fēng)。于是我對爸爸說：“我要那個‘龍’。”爸爸付好錢后，帶我找了一個空闊的地方來放風(fēng)箏。

　　爸爸開始放風(fēng)箏了。只見他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋，再順著風(fēng)跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了�？吹竭@場景，我喜笑顏開。又過了一會兒，我們的風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。

　　不知不覺，太陽升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來，整理好后，我們就戀戀不舍的`回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白了龍其實離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活里，并且和我們的生活息息相關(guān)。

風(fēng)箏的作文7

　　前幾天，爸爸從北京出差回來，說是給我?guī)Я艘粋€小禮物，我連忙往他身后看，天吶，居然是龍形風(fēng)箏，這可是我夢寐以求的呀！

　　這個龍形風(fēng)箏足足有六米長，五彩龍頭煞是好看，這時，我想起老師講的“龍的形象"，并拿來和它一一對應(yīng)：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似……這龍的`眼睛哪里是小小的蝦眼，明明就是一對憤怒的虎眼嘛！而且龍頭輕得似乎沒有重量，我好奇地問爸爸：“這龍頭怎么這么輕？"爸爸笑著回答：“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看，原來是用又薄又細(xì)的小竹篾做的呀，怪不得這么輕呢。龍張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的，威風(fēng)極了！

　　下午，我便和爸爸一起來到西郊公園，這里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑，我拿著龍尾也跟著跑了起來，說時遲，那時快，一陣風(fēng)來，巨龍猛地一抬頭，迎風(fēng)飛去。爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越有精神，簡直就是神龍下凡，霸氣十足，惹得公園里的人都駐足觀看，贊嘆不己。

　　望著天空中飛舞的巨龍，我作為龍的傳人，真為此感到無比的自豪！

風(fēng)箏的作文8

　　一天，小明和幾個小伙伴相約來到一個遍地是小花和小草的山坡上比賽放風(fēng)箏。

　　小明帶了燕子風(fēng)箏；小軍帶了金魚風(fēng)箏；小剛帶了蜈蚣風(fēng)箏。到了山坡上，他們看見天空上有好多款風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，有多拉A夢風(fēng)箏；還有熊出沒風(fēng)箏……看得他們眼花繚亂。

　　比賽開始了，他們拉著風(fēng)箏的線奔跑起來，越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，不一會兒，小明的燕子風(fēng)箏得了第一名。

　　天空中的風(fēng)箏在翩翩起舞，它們好像在對風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯，我們飛得這么高，多虧了您的幫助�。　憋L(fēng)伯伯開心地說：“沒關(guān)系，你們開心我就開心啦！”

　　放風(fēng)箏的`活動真有趣，大家玩的好開心啊！這時，他們還想再玩幾局，可是，太陽已經(jīng)下山了，他們只好依依不舍地回家了。

風(fēng)箏的作文9

　　飛呀飛呀，風(fēng)箏在天上飄呀飄呀，五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中，有綠色飛龍在云間飛翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭亂舞，哇！一只又一只五顏六色的鯉魚旗在空中昂首闊步，這是一個好美妙的天空啊！

　　涼爽的秋天，我們?nèi)曳棚L(fēng)箏。兔子空中跳啊跳，原來是爸爸的。小魚風(fēng)箏游呀游，原來是媽媽的。熊貓風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，原來是姐姐的。獅子風(fēng)箏在天空，就是我的大風(fēng)箏。我手里扯著線，風(fēng)箏一點點的.往上升，��！風(fēng)箏飛起來了呢！我隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊收、一邊放，不一會兒，我就像一個水娃娃，彷從水里撈出來一樣，大汗淋漓歡喜淋漓。

　　放風(fēng)箏的樂趣無窮，希望下次還可以趁著有風(fēng)的日子，再到草坪上體驗一次──放風(fēng)箏的喜悅，放風(fēng)箏的樂趣，放風(fēng)箏的享受！

風(fēng)箏的作文10

　　星期二，上美術(shù)課的時候，老師帶我們畫風(fēng)箏。

　　首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的.。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑啊！接著，我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個名字，叫“小兔子”。

　　畫風(fēng)箏真開心，我喜歡畫風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文11

　　周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。

　　公園里好熱鬧�。≈灰娫S多大人陪著孩子們在放風(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。

　　弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時春風(fēng)姐姐用無形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的'“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會兒飛上白云，一會兒追上了飛機，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。

　　我心里默默地說：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢想一起飛！”

風(fēng)箏的作文12

　　一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”

　　我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風(fēng)箏，它有金黃耀眼的'身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時而高，時而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點咱們一起來捉迷藏吧！

　　你瞧，不一會兒，天空中的風(fēng)箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐��！

風(fēng)箏的作文13

　　我們來到水磨坊，仔細(xì)尋找了一番，我垂頭喪氣地說：“水磨坊沒有‘幸福鳥’�！薄靶腋ｘB”到底在哪兒呢？于是大家議論紛紛起來。小紅說：“到草叢那邊找找吧。”小明說：“去看看樹上有沒有。”大家二話不說，分頭去找“幸福鳥”。小紅找遍了整個草叢也沒找到。小明爬了好幾棵大樹也沒找到“幸福鳥”的蹤影。正當(dāng)他灰心喪氣的`時候，突然，眼睛一亮，看見一個白白的東西正掛在一棵大樹上，可是大樹太高了，他怎么也爬不上去。他想：世上無難事，只怕有心人。于是，他使盡了力氣爬了上去，“啊，那不是‘幸福鳥’�！彼懒讼聛�，走到大家面前悶悶不樂地說：“我也找不到”。

　　天色漸漸暗下來了，大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的院子里，突然看見我們千辛萬苦要找的“幸福鳥”居然躺在家門口美美地“睡大覺”呢！這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們，他們都顧不上吃飯，迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥”蹦啊跳哇，笑得那樣甜，那樣開心……