氣球風(fēng)波作文必備[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的氣球風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

氣球風(fēng)波作文1

　　下午上學(xué)時(shí)，我看見學(xué)校大門周圍的小攤上出現(xiàn)了五顏六色的氣球，我們班很多男生都買了氣球。

　　“啪、啪啪”從我身后傳來幾聲這樣的聲音，聽著這種聲音，我感到一陣害怕。我小心地回過頭看了看，一個(gè)男生正拿著吹的大大的氣球向朝后看的`另一個(gè)男生炸去，我嚇的立刻捂上了耳朵，“啪”一個(gè)尖利爆破聲又在我耳朵邊響起了，那個(gè)被炸的人又拿著氣球向炸他的人炸去“啪啪啪啪”一連幾聲使喧鬧的校門又增加了幾分噪音。

　　我走進(jìn)了教室，教室里只有幾個(gè)人，李老師還沒到，我放下書包開始寫作業(yè)。幾個(gè)男生跑進(jìn)來，我看見那幾個(gè)男生手里面都拿著氣球就開始炸了起來。我聽到那種聲音，非常頭疼，便罵了起來：“你們幾個(gè)真討人厭，一群壞蛋。”那幾個(gè)男生一點(diǎn)也不聽。

　　我就勸他們幾個(gè)說：“你們不該浪費(fèi)父母的錢，不該制造嗓音、垃圾，更不該影響到別人的學(xué)習(xí)！這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤�。　�

　　那幾個(gè)男生聽了，不再炸了，說：“對，你說的有道理，是我們錯(cuò)了。”這個(gè)氣球風(fēng)波終于過去了。

氣球風(fēng)波作文2

　　我和我朋友的感情很好，雖然有一次爭吵，但那一次讓我們感情變得更好了。

　　有一天，我的好朋友陸陸到我家玩，我們先每人拿了一個(gè)水氣球，然后加了一些洗手液，把氣球大約加滿水，打了一個(gè)結(jié)，一個(gè)水氣球一會兒就做好了，我們打起水氣球大戰(zhàn)，我拿起水氣球猛的向陸陸仍去，氣球像花一樣綻開，然后給陸陸洗了個(gè)“冷水澡”，陸陸沖我也來了個(gè)水氣球，水珠潑在我的身上，是多么涼爽��！讓我想起了潑水節(jié)的場面，我們帶著快樂玩著。玩得特別開心，但是我們卻一不小心把水仍到了房間的.地板上，地板馬上變得水淋淋的。陸陸便大聲地說：“你打到了，快收拾吧！”我不服氣，也大聲地說：“你難道沒有弄么，你收拾！”“不”陸陸好大一聲，好像地震了似的。“不收拾”我們互不相讓。大家在椅上一坐，都不想收工。冷戰(zhàn)過了好一會兒。時(shí)間快速的從我們身邊走過。我一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)像著火似的，大聲叫道：“不好了，還有20分鐘我爸爸就要回來了�！蔽覀儌z突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間好像來不及了，不禁心急起來，馬上齊心協(xié)力把水擦干。完成后，我們又像以前一樣一起歡樂、一起玩耍。

　　這場水氣球的風(fēng)波終于過了，這件事讓我們之間增加了友情，從此我們常常一起玩耍，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

氣球風(fēng)波作文3

　　今天，高子康帶來了好多氣球，許多人都爭著要。但我沒有，因?yàn)槲矣X得氣球早已過時(shí)，有點(diǎn)小兒科，但不知他們?yōu)槭裁匆��?/p>

　　第二節(jié)課一下課，陶心悅就往氣球里灌水，我不知道她要干什么，可能是因?yàn)楹猛鎯喊桑〔灰粫�，她就向我展示她的“世界大作”：水氣球。陶心悅一邊玩弄著她�?水氣球，一邊對我說：“李靜涵，你要玩嗎？”我連忙搖了搖頭，說：“我可不要，說不定，我一碰它就炸了！”“哈哈”她哈哈大笑，“你也太天真了吧，這怎么可能呢？”可不一會，她就快哭了，因?yàn)樗畾馇虮晃鬃诰�弄破了！我心中暗想：還好我沒有動，要不然，衣服可能都濕了！

　　之后，我就一直看到有人在小房間里，他們也許是在灌水，不過，看得出來，他們衣服上總會有一塊濕的地方。

　　下午時(shí)，只聽邵成堯一聲慘叫：“完了！”我連忙跑過去看個(gè)究竟。哦，原來它是把一個(gè)很大的水氣球給弄破了。水花四濺，到處都是�？磥硭畾馇蛲�力還挺大呀！

　　大課間時(shí)，鐘薈雯也帶了一個(gè)，不多開始炸了、水差點(diǎn)濺我衣服上！啊，真險(xiǎn)啊！

　　我可不希望明天高子康再帶氣球來了，帶來“氣球風(fēng)波”了！

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