搶凳子作文（常用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的搶凳子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

搶凳子作文1

　　今天早上，我們?cè)诤擦謱懽鞯慕淌依锿婢�彩的游戲——搶凳子�?/p>

　　先來(lái)介紹游戲規(guī)則吧：我們面前有四把椅子，5個(gè)人來(lái)?yè)尅＠蠋熣f(shuō)“1，2，3，開(kāi)始”，我們就可以不斷繞著凳子跑了，直到大家大家停止了擊掌，我們才可以去搶。

　　比賽正式開(kāi)始了。我坐在第一排先來(lái)?yè)�，老師一聲令下，我們飛快地跑著。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我們面前響著啪啪啪的掌聲。突然，老師說(shuō)：“停�！鳖D時(shí)，下面的掌聲也沒(méi)了。我們開(kāi)始迫不及待地，爭(zhēng)先恐后地去槍椅子了。已經(jīng)有兩個(gè)小朋友坐在了椅子上，我和李詩(shī)婕還在椅子背后。因?yàn)槔钤?shī)婕是我們班個(gè)子最高的學(xué)生，她向前一跨，就坐在了空椅子上。這時(shí)，我就不知道怎么玩了，呆呆地站住那里，心里非常難過(guò)，而老師說(shuō)這只是個(gè)游戲。

　　其中，最有趣的是第四組。他們迫不及待地在跑，一只手還緊緊握住了椅子。有的.還你追我趕的，有的拉拉扯扯的，還有的想絆倒對(duì)方呢。我們的喊聲更激烈了。突然，老師說(shuō)“停”，他們像飛一樣的，四個(gè)人同時(shí)坐到了椅子上。于是，老師只好讓那兩個(gè)共坐一把椅子的再搶一次了。

　　這次更有趣了。椅子都被轉(zhuǎn)彎了，知道老師說(shuō)停，金逍像青蛙一樣趴在了椅子上，樂(lè)得我們哈哈大笑！

　　今天我們玩的搶凳子游戲真是太有趣了！

搶凳子作文2

　　下課了,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,它叫“搶凳子”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：把三張凳子圍成一個(gè)圓，然后叫四個(gè)同學(xué)來(lái)玩，隨著鼓點(diǎn)，四個(gè)同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，鼓點(diǎn)一停，誰(shuí)沒(méi)坐上凳子，誰(shuí)就出局，在下輪又轍出一張凳子，再玩。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們敲著桌子當(dāng)鼓點(diǎn)，幾個(gè)同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈，他們都迫不及待地等著“�！边@個(gè)字，突然，“停！”吳老師大聲地喊著，結(jié)果，安軼楠慢了半拍，沒(méi)坐上凳子，他被淘汰了。第二輪又要開(kāi)始了，三（4）班里又響起了歡呼聲。只見(jiàn)搶凳子的同學(xué)們緊張地跑呀跑，有的彎著腰，有的手摸著凳子，生怕被搶了似的`�！巴＃　眳抢蠋熢俅握f(shuō)出這個(gè)字，只見(jiàn)胖胖的王駿杰一個(gè)大屁股飛向一把凳子，把瘦小的孫甘泉一下子擠到一旁，孫甘泉“啊呀”一聲，四腳朝天，躺在凳子旁的地下，呲牙咧嘴的，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。第三輪要開(kāi)始了，要決勝負(fù)了，最后剩下王駿杰和譚文諾了，教室里更熱鬧了，有的給王駿杰加油，有的給譚文諾鼓勁。鼓點(diǎn)又開(kāi)始了，他們飛快地跑呀跑，眼睛死死地盯著最后一張凳子，只聽(tīng)一聲“停！”，還是王駿杰身手敏捷，一個(gè)快步躍上凳子，王駿杰勝利了！

　　xxx跳下凳子，興奮地繞著教室，一邊跑一邊不停地喊著：“我勝利了，我勝利了！”支持他的人也歡呼起來(lái)了，同學(xué)們都非常地開(kāi)心！

搶凳子作文3

　　今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我們選了六位同學(xué)了比賽，如果誰(shuí)沒(méi)搶到凳子，就會(huì)出局，沒(méi)出局一人，就會(huì)減少一條凳子。

　　第一局開(kāi)始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學(xué)學(xué)著老師的聲音說(shuō)停，想讓他上當(dāng)，可是，誰(shuí)也不受影響，他們好像就是多余的�！巴！崩蠋煷蠛耙宦�，所有選手都爭(zhēng)先恐后地坐在凳子上，唯獨(dú)他沒(méi)有搶到凳子�！笆莞吒摺背鼍至耍�椅子也少了一條。“瘦高高”氣得臉都紅了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。

　　第二輪比賽開(kāi)始了。“小雞丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說(shuō)“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過(guò)關(guān)斬將。終于進(jìn)入了決賽。她發(fā)揮的.很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。

　　這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！

搶凳子作文4

　　在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天里，你聽(tīng)，是從哪里傳出了歡聲笑語(yǔ)？哦，原來(lái)是金筆五年級(jí)四班的教室里正熱火朝天的進(jìn)行著搶凳子比賽。

　　首先，老師先將我們分成四個(gè)小組，每組八人，我在第二小組。分完組后，老師在教室中央放了七張凳子，說(shuō)是要先進(jìn)行小組預(yù)賽，每組剩下的兩個(gè)人就可以進(jìn)行決賽。

　　接下來(lái)，小組預(yù)賽就開(kāi)始了。第一組，當(dāng)老師喊出轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)候，第一組的同學(xué)們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動(dòng)不已，這時(shí)，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的`去搶凳子。剛開(kāi)始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)”的時(shí)候，我心想：我會(huì)不會(huì)搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時(shí)一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒(méi)能贏到最后，第二組的兩名同學(xué)是孫世豪和孫憶成。第三組的預(yù)賽開(kāi)始了，最后的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和涂素圊。

　　小組預(yù)選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學(xué)，接下來(lái)決賽也要拉開(kāi)帷幕了。

　　決賽的鐘聲已經(jīng)打響了，當(dāng)時(shí)的氣氛十分緊張。沒(méi)當(dāng)老師喊“停！”的時(shí)候，高安蕊都已最快的速度穩(wěn)坐第一，那么不用說(shuō)，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰(shuí)呢？那就是孫世豪和劉馭航了。

　　雖然這次有很多人沒(méi)有取得勝利，但大家也是收獲滿滿：做任何事都要細(xì)心觀察，仔細(xì)聆聽(tīng)，膽大心細(xì)。

搶凳子作文5

　　“哈哈哈……”從教室里傳來(lái)了一陣笑聲。原來(lái)是老師在教我們玩“搶凳子”這個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：六個(gè)人一組，在五個(gè)凳子旁轉(zhuǎn)圈，老師放音樂(lè)，音樂(lè)一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒(méi)坐到凳子的`人淘汰。

　　先上場(chǎng)的六個(gè)人，有的驚慌失措，有的若無(wú)其事，還有的興高采烈。開(kāi)始了，同學(xué)們都走起來(lái)了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰，踮著腳，慢慢地挪著步子，好像在打著什么鬼主意。

　　“停！”老師在大家毫無(wú)防備的情況下喊了一聲，同學(xué)們慌亂地坐下來(lái)，很不幸有位同學(xué)被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二隊(duì)接著來(lái)了，我也參與其中，激動(dòng)又高興。音樂(lè)響起來(lái)了，我們走起來(lái)，我小心翼翼地走著，最終還是淘汰了。

　　到了第三隊(duì)，我繼續(xù)參與，這一回我小心極了，想了個(gè)好主意：走一步就到另一個(gè)凳子旁邊，這樣老師一說(shuō)：“停！”我就做到旁邊那個(gè)凳子上就行了。于是，我就按計(jì)劃做著，終于得到了第三名，我可高興了。

　　我喜歡玩“搶凳子”這個(gè)游戲，因?yàn)樗�不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還可以讓我動(dòng)動(dòng)腦子。

搶凳子作文6

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲－搶凳子。大家可開(kāi)心了，同學(xué)們開(kāi)心地叫好。游戲規(guī)則是每次上六人搶五張凳子，沒(méi)搶到的被淘汰，同時(shí)減去一張凳子，這樣遞減下去，到最后兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。

　　游戲正式開(kāi)始了，先上去的六個(gè)同學(xué)按要求站在五張凳子的圈外，老師說(shuō)“開(kāi)始”，同學(xué)們有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動(dòng)隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去，老師說(shuō)：“轉(zhuǎn)－轉(zhuǎn)－”同學(xué)們一邊神情緊張的望著老師，一邊圍著凳子轉(zhuǎn)著。老師突然說(shuō)：“�！薄Ｍ瑢W(xué)們飛快的坐向凳子。沒(méi)搶到的同學(xué)拎著凳子沮喪地走到一邊休息。

　　終于到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉(zhuǎn)晴的看著凳子，耳朵全神慣注地聽(tīng)著老師說(shuō)：“轉(zhuǎn)－轉(zhuǎn)－”，隨著老師的聲音轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然一聲“�！�，我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，凳子也一張一張的移走，同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰，經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，我過(guò)五關(guān)，斬六將。最后只有我和一位同學(xué)，我們倆個(gè)虎視眈眈盯著凳子，像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的'。當(dāng)老師喊停時(shí)，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當(dāng)他要坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)得意洋洋的坐在了凳子上。同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，每組勝出的同學(xué)決出勝負(fù)。我心無(wú)旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動(dòng)不動(dòng)盯著凳子。同學(xué)相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當(dāng)聽(tīng)到“停”，我像一陣風(fēng)似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎著凳子垂頭喪氣地離開(kāi)了游戲現(xiàn)場(chǎng)。

　　我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了十分有趣地?fù)尩首佑螒颍�這個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也讓枯燥乏味的習(xí)作增添了無(wú)限樂(lè)趣。

搶凳子作文7

　　搶凳子游戲，誰(shuí)沒(méi)有玩過(guò)？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒(méi)多少人玩過(guò)了。

　　在北京游玩，地鐵時(shí)必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號(hào)線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無(wú)法應(yīng)付眾多乘客，能搶到位置實(shí)屬不易呀！

　　所幸，我們一行人在北京的.住處剛好在地鐵站1號(hào)線的起點(diǎn)站。地鐵剛進(jìn)站時(shí)時(shí)�？諢o(wú)一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因?yàn)榻?jīng)常有 很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個(gè)半拍，你又該委屈自己的雙腿了。

　　一個(gè)北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進(jìn)了地鐵站。此時(shí)才六點(diǎn)多，本以為此時(shí)的地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地，哪知在1號(hào)線的地鐵入口處竟然人頭攢動(dòng)，真是令我始料不及。然后地鐵進(jìn)站了，車門一打開(kāi)，在我前面一個(gè)貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進(jìn)車?yán)�，乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進(jìn)了車廂。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那些座位已經(jīng)全被坐滿了！因?yàn)槲覀円�坐很多站地鐵，站著不舒服，只好等下一班了。

　　第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗(yàn)，大家努力往前擠，排在隊(duì)伍的前頭，并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車門開(kāi)了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實(shí)上不是我在沖，而是被身后的人推進(jìn)車廂的。進(jìn)了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向位置。終于搶到位置了，卻發(fā)現(xiàn)四周座位無(wú)人，奇怪了，“咦，怎么沒(méi)人和我搶呀？”

　　話音未落，四周便坐滿了人......

搶凳子作文8

　　“哈哈……”在安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來(lái)是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

　　一開(kāi)始，老師就給我們講解游戲的規(guī)則：每次有8位同學(xué)一起玩，可是凳子只有7張，音樂(lè)響起的`時(shí)候大家圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停大家就搶凳子坐，剩下沒(méi)凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈�。�別說(shuō)玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來(lái)了。

　　老師先請(qǐng)第一組8位同學(xué)上臺(tái)玩游戲，音樂(lè)響起來(lái)了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè)眼晴還要盯著凳子，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，音樂(lè)忽然停了�！皣W”大家馬上坐下來(lái)，坐到凳子的同學(xué)非常開(kāi)心，沒(méi)坐到凳子的同學(xué)只好不好意思的退回觀眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂(lè)，又開(kāi)始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續(xù)，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，音樂(lè)聲終于停了下來(lái)，同學(xué)們忽然哄堂大笑，原來(lái)一個(gè)個(gè)子小的同學(xué)準(zhǔn)備坐凳子的時(shí)候被旁邊一個(gè)高大的同學(xué)擠了出來(lái)，坐到地上去了，教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　這個(gè)“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭(zhēng)取上臺(tái)玩一次，看誰(shuí)夠我搶得快。

搶凳子作文9

　　我玩過(guò)無(wú)數(shù)的游戲，比如：捉迷藏，捉人，搶板凳等等，最好玩的要數(shù)槍板凳了。

　　老師說(shuō)我們今天玩游戲，教室里立刻沸騰了起來(lái)，孩子都是愛(ài)玩游戲的。游戲規(guī)則是：N個(gè)人一組，搶N——1張凳子，沒(méi)搶到的那個(gè)人淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。

　　游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一輪有我，譚裕謙，莊展鵬，王梓儼和譚仲庭，全男生的陣容。游戲開(kāi)始了，我們五個(gè)眼睛一直盯著板凳，慢慢往前走著，不敢離板凳太遠(yuǎn)。我的屁股趁人不注意一直向板凳上移動(dòng)。“�！保�我立馬坐下，搶到了一個(gè)寶座。只有譚仲庭站在那里，好像還不知道發(fā)生了什么事情一樣，他肯定剛剛在走神�！肮�哈！”教室里發(fā)出了陣陣笑聲。譚仲庭垂頭喪氣地走回座位坐下，并得到了“倒數(shù)第一”的光榮稱號(hào)。

　　到了第二輪，我們的直手心冒汗，這輪的爭(zhēng)奪一定更加激烈。“�！蔽矣职踩�坐下，“呼”我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，我又成功了！之間王梓儼和譚裕謙正在激烈的PK著，他們的屁股干了起來(lái)，之間譚裕謙把屁股拱了起來(lái)，用力的'撞向王梓儼，王梓儼的屁股明顯小于譚同學(xué)，力氣也有限，勝負(fù)已經(jīng)定了——譚裕謙打敗了王梓儼。真不敢相信我進(jìn)入了冠軍爭(zhēng)霸賽，我更加緊張了，“開(kāi)始！”我們聽(tīng)到一個(gè)字就馬上坐下�！肮�哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，這只是開(kāi)始呀。這回真的叫停了，我和他展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，我勝利了，耶！

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？要是你有好玩的游戲，就來(lái)分享吧。

搶凳子作文10

　　一個(gè)能讓人回味無(wú)窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂(lè)無(wú)比的游戲，你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能訓(xùn)練我們的注意力，同時(shí)也是對(duì)我們體能的一種測(cè)驗(yàn)。啊，對(duì)了，這就是有趣的搶凳子游戲。

　　今天，我們?cè)诮鸸P作文班上課，當(dāng)梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則：每組總?cè)藬?shù)中，都會(huì)少一張凳子，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師說(shuō)“�！钡臅r(shí)候，大家都去搶凳子，沒(méi)坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。

　　然后，梁老師把我們分成了兩組，開(kāi)始了游戲。我們總共要進(jìn)行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場(chǎng)的是第一組的八個(gè)人，老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了，他們慢慢地移動(dòng)起來(lái)，但是每個(gè)人都盯著凳子，伺機(jī)而動(dòng)。老師叫“停”的時(shí)候，我們屏息凝視，想看看究竟誰(shuí)會(huì)出局，原來(lái)是動(dòng)作最慢的那個(gè)，看他們那逗趣的`樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來(lái)，和同學(xué)圍成一圈，按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“�！保�我疾步如飛向凳子沖了過(guò)去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著別的同學(xué)進(jìn)行游戲了。最后，是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。

　　搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機(jī)會(huì)玩。

搶凳子作文11

　　加油！黃志雄加油！咦？安靜的教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。

　　搶凳子游戲的規(guī)則是：每組選一個(gè)代表上來(lái)，每輪拿比代表少一的'凳子圍一圈，音樂(lè)一響，代表就圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，迅速地坐下去。沒(méi)坐到的淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開(kāi)始）了。

　　音樂(lè)響起來(lái)了！只見(jiàn)代表們盯著凳子轉(zhuǎn)，生怕落后。其他同學(xué)使勁地喊加油！加油！我干脆站起來(lái)扯開(kāi)嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。

　　第二輪開(kāi)始了，我還是跟上輪一樣，一個(gè)勁地喊加油！沒(méi)想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。

　　轉(zhuǎn)眼間到?jīng)Q賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂(lè)一響，又開(kāi)始了。他們轉(zhuǎn)著圈。音樂(lè)停了，只見(jiàn)王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償?shù)刈�了進(jìn)去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認(rèn)真努力！爭(zhēng)取成功！

搶凳子作文12

　　教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。

　　我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。

　　在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機(jī)上放出音樂(lè)，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的`跟著唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè)停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè)放了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè)停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們?cè)谝魳?lè)中轉(zhuǎn)的飛快，由于分心他們?cè)谝魳?lè)沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負(fù)。

　　接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè)，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負(fù)。

　　比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè)停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。

　　雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖?cè)谟螒蚶铩?/p>

搶凳子作文13

　　“停，哈哈，他還沒(méi)喊呢！”賞識(shí)作文班五年級(jí)的教室里傳來(lái)一陣歡樂(lè)的聲音。一看，原來(lái)是在玩搶凳子大賽！、

　　游戲規(guī)則是：N個(gè)人一組，搶N——1張凳子，沒(méi)搶到的那個(gè)人淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。

　　“3，2，1，GO！”完了，完了，我肯定在第一輪就會(huì)被淘汰的。而且還是會(huì)被擠成餅干下去的，因?yàn)橛袃蓚�(gè)是非常非常強(qiáng)壯的。不過(guò)，我是對(duì)自己有信心的，輸，也要輸?shù)墓鈽s。我大步流星地走過(guò)去。

　　游戲開(kāi)始了，我看著前面伙伴強(qiáng)壯的身軀，心理一直在打鼓：等會(huì)不會(huì)把我擠到地上去吧，看來(lái)拼力氣還是不行了，還是拼智慧吧。我哦的眼睛開(kāi)始尋找最近的`凳子，往凳子的方向緩慢地移動(dòng)著。突然，老師喊了一聲“�！保�我根本還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)郭浩軒和另一位小伙伴正在一張凳子上用自己的小屁股在戰(zhàn)斗呢。而我的身后居然有一張空凳子，我趕緊坐下�？吹脚赃吥莾蓚�(gè)同學(xué)還在戰(zhàn)斗著，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花�？恐鴮�(shí)力和智慧，還有我超乎常人的反應(yīng)能力，我坐上了冠軍的寶座。下次請(qǐng)叫我搶凳子女王。

　　完了這個(gè)游戲，我知道這個(gè)游戲不光是靠體力，也要靠智力。這個(gè)游戲太好玩了！

搶凳子作文14

　　星期五的班隊(duì)課上，我們玩了"搶凳子”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然后放點(diǎn)音樂(lè)，選六個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，等音樂(lè)停的時(shí)候，要趕緊坐到椅子上，沒(méi)有坐到椅子的人，就要出局。聽(tīng)了這個(gè)游戲規(guī)則，我迫不及待地想要玩了。

　　第一輪就喊到了我，我心里有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張。游戲開(kāi)始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來(lái)，眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)椅子。當(dāng)我抬頭一望，看見(jiàn)其他同學(xué)也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長(zhǎng)在椅子上……突然，老師喊道“�！保�我馬上坐到椅子上，后面那個(gè)人也搶我那把椅子，幸好我機(jī)靈，要不然早就出局了。這輪結(jié)束后，淘汰了沒(méi)坐到椅子的那位同學(xué)，也抽掉了一把椅子，游戲繼續(xù)……我從第一輪贏到最后一輪，最后一輪升級(jí)了，我們用跑的方式圍著椅子轉(zhuǎn)，場(chǎng)上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學(xué)角逐，游戲到了白熱化程度，我也越來(lái)越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺(jué)頭越來(lái)越暈，終于，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學(xué)也坐上來(lái)了，還用他的`大屁股把我給頂開(kāi)了，幸好全班同學(xué)都是公正的裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！

　　第二次，第三次……我們都玩得很開(kāi)心！

　　這真是一次愉快的班隊(duì)活動(dòng)！

搶凳子作文15

　　又是一個(gè)星期六，風(fēng)冷嗖嗖地吹著，路旁的樹(shù)搖擺著，像是在和路人打招呼呢！而我的心卻撥涼撥涼的，因?yàn)槲揖鸵�去上輔導(dǎo)課。

　　老師大踏步地走進(jìn)教室，聽(tīng)老師說(shuō)今天的`課有室外活動(dòng)環(huán)節(jié)。全班立刻就炸開(kāi)了，我們箭一般沖向了活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)場(chǎng)地有許多游樂(lè)設(shè)施，同學(xué)們立即四處逃竄，完全不聽(tīng)老師指揮，這時(shí)，老師不得不使出她的殺手锏了，她大聲喊道：“快站好隊(duì)，要不然就回到教室去！”我們不想回教室，所以我們以火箭般的速度排好隊(duì)，任由老師差遣。老師放好凳子，并讓我們分成九人一組。接著老師開(kāi)始講解游戲規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”時(shí)，圍著凳子跑，并不斷加速，聽(tīng)到“停”字時(shí)，就開(kāi)始搶凳子，搶不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲馬上開(kāi)始了，我被分到了第一組，心砰砰直跳，緊張極了。我看了一下周圍，有的人虎背熊腰，有的人信心滿滿�！伴_(kāi)始”老師喊了一聲，同學(xué)圍著凳子跑了起來(lái)，老師不停地說(shuō)加速，加速！但我們已經(jīng)氣喘吁吁了，“�！崩蠋煷舐曊f(shuō)，同學(xué)們立刻坐下，盡管我很努力，可我還是第一個(gè)就被淘汰了。

　　回到教室，我看見(jiàn)別人滿臉喜悅，拿著自己勝利的果實(shí)，我心里有些嫉妒呢！老師最后給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，所以，我也是很高興的。

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