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戰(zhàn)火中的孩子作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的戰(zhàn)火中的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)火中的孩子作文1
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它奪走了許多人寶貴的生命；讓許許多多的孩子變成了孤兒，甚至無(wú)家可歸；每個(gè)人都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，今天我給大家講述一個(gè)令人揪心的故事。
1937年8月28日，只有兩歲的強(qiáng)強(qiáng)和媽媽正準(zhǔn)備辦離開(kāi)上海的火車票，免遭日本侵略者的偷襲。可是正當(dāng)他們母子要上火車時(shí)，日本侵略者從空中拋下了幾枚炸彈，結(jié)果把整個(gè)上海南站炸的慘不忍睹。
炸彈拋下的那一瞬間，媽媽用自己的身體保護(hù)了強(qiáng)強(qiáng)，過(guò)了不久，媽媽被無(wú)情的大火給燒死了。強(qiáng)強(qiáng)的衣服上沾滿媽媽的`鮮血，不知所措的強(qiáng)強(qiáng)開(kāi)始嚎啕大哭，這撕心裂肺的哭聲令人揪心。
強(qiáng)強(qiáng)的哭聲，引來(lái)了一個(gè)農(nóng)民伯伯的注意，農(nóng)民伯伯變把強(qiáng)強(qiáng)抱回家，把他扶養(yǎng)成人。并告訴他，他是在炸成廢墟的火車站撿到的，又得知自己的媽媽是被日本人炸死的。
后來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)參了軍，為世界和平做著努力！
通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得了母愛(ài)的偉大，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。強(qiáng)強(qiáng)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)戰(zhàn)士，用自己的生命換來(lái)今天的和平、幸福的生活。我們要好好珍惜現(xiàn)在的這種生活。
戰(zhàn)火中的孩子作文2
和往常一樣，上�；疖囌纠锶藖�(lái)人往，人山人海。人們希望可以早一些前往平安的地方，可以遠(yuǎn)離上海這個(gè)不毛之地，可日本鬼子還是毫無(wú)征兆地過(guò)來(lái)了。
霎時(shí)間，天空變得黑壓壓一片，幾個(gè)眼疾手快的人頓時(shí)明白了這是日本人的戰(zhàn)機(jī)，大聲喊著：“快逃吧!快逃吧!”只見(jiàn)原先繁華的上�；疖囌驹谝患芗芎魢[著的轟炸機(jī)投下的幾個(gè)炸彈的時(shí)候，化成了廢墟，變得冷冷清清。在日軍的狂轟濫炸下，上�；疖囌镜教幎际鞘w，地上血流成河。一個(gè)衣衫襤褸，遍體鱗傷的小男孩坐在橫七豎八的軌道上嚎啕大哭，他的名字叫天天。天天的親人死于這場(chǎng)慘絕人寰的日軍轟炸中，就在這一刻，他的'命運(yùn)開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，他沒(méi)有了疼愛(ài)他的父母，沒(méi)有了對(duì)他溫柔無(wú)比的哥哥和姐姐，沒(méi)有了溫暖的家庭，只剩下了孤苦伶仃的他。天天把臉望向天空，無(wú)數(shù)架飛機(jī)飛往遠(yuǎn)方，他知道，是這幾只“大蚊子”奪去了親人的生命，只留下了夷為平地的上�；疖囌�。他嘶聲力竭地哭喊道：“爸爸......媽媽......哥哥......你們?cè)谀膬喊?不要丟下天天一個(gè)人，不要啊!我害怕!!”
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它讓多少人失去了生命，讓多少人失去了家庭，又讓多少人失去了親人，它帶給人們無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓這個(gè)世界充滿溫暖與愛(ài)。
戰(zhàn)火中的孩子作文3
1937年8月28日，上海火車南站上擠滿了人，小男孩張哥是和父母一起逃難的。車站上的人都拎著大大小小的旅行箱，他們擠來(lái)擠去，把張哥的雪糕都碰掉了。
貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車，朝雪糕掉落的地方走去。突然，火車被炸成了兩段，地面上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。緊接著，又“砰砰”幾聲，小賣部一個(gè)接一個(gè)地被炸毀，行人們不是受傷，就是死亡，凄涼的叫喊聲布滿了整個(gè)火車站。
張哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)自己的父母不見(jiàn)了，整個(gè)火車站空蕩蕩的。頓時(shí)，他愣住了，因?yàn)榛疖囌緩氐鬃兞藰印０肷�，他才明白，�?jīng)過(guò)那場(chǎng)轟炸，喧鬧、繁華的火車站變成了一片狼藉的廢墟，而且，他的父母和所有的'人一樣都被炸死了。
他開(kāi)始哭泣，無(wú)助的哭泣，那哭聲回蕩在整個(gè)上�；疖囌�。他越哭越響，聲音是那么絕望和害怕�？墒牵豢赡苡腥嗽倮頃�(huì)他了。
第三天，絕望的張哥瘦骨嶙峋，幾乎沒(méi)有了生命的希望。突然，他的眼里發(fā)出了光芒。他看見(jiàn)了一位記者，而記者正向他緩緩走來(lái)。
1955年，張哥進(jìn)入了軍隊(duì)，他常對(duì)軍隊(duì)里的人說(shuō)：“雖然，我經(jīng)常會(huì)忘記許多小時(shí)候的事，但是日本鬼子炸上�；疖嚹险緯r(shí)的畫面，我永生難忘。因?yàn)檫@是一份國(guó)恥，它時(shí)刻提醒我們，奮起抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)。我們要維護(hù)和平，不能讓那些無(wú)辜的孩子陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難中！”
戰(zhàn)火中的孩子作文4
有一天，我去一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館參觀。在參觀博物館時(shí)，一張舊照片吸引了我。
這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)拍攝的，照片上的小男孩衣衫濫褸，滿身鮮血，坐在扭曲的鐵路上號(hào)啕大哭，頭上是斷裂的天橋，身后是崩塌的房屋，腳下是滿地的碎磚碎瓦，一架架的日本轟炸機(jī)從他頭上呼嘯而過(guò)，投下來(lái)的炸彈在他身邊爆炸。
這時(shí)，我耳邊仿佛傳來(lái)了炸彈爆炸的.聲音，小男孩邊哭邊喊：“我要媽媽！我要爸爸！”可是，這個(gè)小男孩的父母又在哪兒呢？他們也許被炸彈炸死，又或者被崩塌的房屋壓死了。誰(shuí)也不知道這個(gè)小男孩最后的命運(yùn)如何，或許他在狂轟濫炸中死去，又或者是被好心的叔叔阿姨救走了。
看了這張照片，我悲憤不已，日本侵略者使我們中國(guó)人民家破人亡，使千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童失去父母，成為孤兒，把我們美好的家園在狂轟濫炸中成為一片廢墟… …我多么希望這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓那些可憐的孩子可以和我們一樣享受美好的童年，和父母過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我要控訴日本侵略者，向全世界的人民呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)火中的孩子作文5
那個(gè)8月28日，是黑色的。
那個(gè)下午，上海的陣陣涼風(fēng)輕撫著人們，人們秋收完成，到處都是擠滿了人，上海火車南站也不例外。到處站滿了要回家的人，煒旋和他的父母也在其中。
就在這時(shí)，災(zāi)難，發(fā)生了。
成群的日軍轟炸機(jī)遮住了那美好的落日余暉，導(dǎo)彈如天落隕石般落下，頓時(shí)，人們驚慌失措，亂成一團(tuán)。猛地有人驚叫道：“不要擠！這有個(gè)孩子！”人群頓時(shí)愣住了，僅僅沉默了三秒鐘，便有人喊：“保護(hù)好孩子，我們都三、四十歲了，而他的人生才剛剛開(kāi)始！”
下一秒，可能血肉橫飛，但孩子不能受到傷害！盡管導(dǎo)彈無(wú)情地摧殘著人們，人們?nèi)匀痪o緊擁著孩子，小孩煒旋只覺(jué)得眼前一黑，便失去了知覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，煒旋醒了，他想找到媽媽和爸爸，想投入父母的懷抱�？墒�，哪找得到呢？他停止了哭泣，撿起一張不成樣的'火車票，高高舉起。啊！他知道了，他的父母留下了他，用了那去往天堂的火車票！
40年一眨眼便過(guò)去了，煒旋成了一名優(yōu)秀的中國(guó)解放軍軍官，40年的思念，他至今也忘不了。他帶著他的孩子，來(lái)到了上海火車南站舊址，并在那里，對(duì)那火熱的太陽(yáng)，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
戰(zhàn)火中的孩子作文6
在上�；疖嚹险�1937年8月28日的上午，嘟嘟，爸爸和媽媽一起乘火車去租界避難。
由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，就只有南站繁華，富饒了。南站有美麗的天橋，寧?kù)o的天臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路。
嘟嘟正準(zhǔn)備上車的時(shí)候，忽然，一枚枚轟隆隆的導(dǎo)彈從天而降，把火車南站炸得一盤散沙，美麗的天橋和寧?kù)o的天臺(tái)轉(zhuǎn)眼之間就沒(méi)了，連一點(diǎn)痕跡也看不見(jiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的.鐵路被炸得像麻花一樣彎曲，被壓在破碎磚瓦下的人血流成河，血肉橫飛，有的人沒(méi)有了胳膊，有的人沒(méi)有了雙腿，還有的人遍體鱗傷，模糊不清。
突然煙消云散的廢墟里傳來(lái)號(hào)啕大哭的聲音，劃破了火車南站的沉寂。原來(lái)是嘟嘟，嘟嘟受著傷哭著，說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？嘟嘟害怕�！焙髞?lái)，記者發(fā)現(xiàn)了嘟嘟，就收養(yǎng)了嘟嘟，嘟嘟長(zhǎng)大后，當(dāng)上了小八路軍，為父母報(bào)仇。
雖然我們生活在和平的世界里，但世界并不太平，兇惡的子彈還威脅著“和平之花。呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去兒子，為了母親不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，讓和平之花越開(kāi)越美吧！
戰(zhàn)火中的孩子作文7
在1937年8月28日那天在上�；疖嚹险�，發(fā)生了一件讓人慘目忍睹的事情。當(dāng)天，日寇飛機(jī)向人山人海的上�；疖嚹险就断铝艘幻睹蹲飷旱膶�(dǎo)彈，這一枚枚子彈奪去了千百萬(wàn)平民的寶貴生命。一個(gè)剛滿一歲的孩子的父母親也沒(méi)能逃過(guò)這次劫難。
當(dāng)時(shí)，他們正抱著這剛滿一歲的'寶貝兒子，歡歡喜喜的準(zhǔn)備買票回家鄉(xiāng)，給滿頭白發(fā)的奶奶看看期盼已久的孫子。媽媽滿面笑容的說(shuō)：“要是媽看見(jiàn)了孫子甭提多高興了！”突然一架日寇飛機(jī)向火車站飛來(lái)，還邊飛邊扔炸彈，頓時(shí)血像雨般落下來(lái)，接著周圍一片廢墟。從硝煙中隱隱約約可以看到日寇飛機(jī)又打起了天橋的主意。霎那間，天橋“轟”的一聲塌了。許多人被活活壓死了，爸爸媽媽為了保護(hù)兒子拼命用身軀蓋住孩子。爸爸離他而去了，媽媽也負(fù)傷了，可她還拼命保護(hù)著兒子。一根鋼鐵就要穿向兒子腦袋的轉(zhuǎn)眼間，媽媽沖上前去，用盡全力把孩子拋向遠(yuǎn)處。孩子已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了，不想媽媽卻說(shuō)：“我—愛(ài)—你！”就走了。
孩子發(fā)出撕心裂肺的哭聲，哭聲引來(lái)了一位婆婆，婆婆見(jiàn)他可憐就收養(yǎng)了他。許多年以后，他成了一位令人敬畏的英雄。他牢記媽媽的話要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他再也見(jiàn)不著他的父母，他希望能夠維護(hù)和平。
戰(zhàn)火中的孩子作文8
1937年8月28日，上�；疖嚹险镜幕疖囻R上就要到站了，人們正焦急地等待著這一列車，把他（她）們帶到安全的地方去。他們拎著包裹，手抱著孩子，有些年輕力壯的人還扶著幾位白發(fā)蒼蒼的老人。但他們誰(shuí)也不知道，死神正悄悄地走到他們身旁。
就在這時(shí)，幾架轟炸機(jī)突然飛來(lái)，投了一枚炸彈。大家看見(jiàn)了，就喊著：“救命啊！救命啊！快跑�。 贝蠹铱戳丝此闹�，該往哪兒跑呢？幾枚炸彈已經(jīng)在地面上狂轟濫炸，小明和爸爸媽媽正在拼命地奔跑，他們已扔下所有的包裹和家當(dāng)。突然，一枚炸彈落在了小明媽媽身旁，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一定要照顧好小明�！卑职挚匆�(jiàn)了月臺(tái)旁有一處空隙，就把孩子放進(jìn)去。爸爸剛站起身，也被炸死了。
等爆炸聲停息了，小明從空隙中爬出來(lái)，眼前就是一大片廢墟，還有慘不忍睹的尸體。小明一邊哭一邊喊著：“爸爸—媽媽—”小明的`爸爸媽媽已經(jīng)死了，我希望那些好心人可以收留小明。
日本鬼子們，你們?yōu)樽约旱乃叫模瑓s讓無(wú)辜的人失去親人。如果你就是其中的一員，你會(huì)怎么想？
現(xiàn)在，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但不少地區(qū)還是彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。我要大聲呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)火中的孩子作文9
語(yǔ)文書上的一張照片，深深的觸動(dòng)著我的心：
小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶，剛進(jìn)火車站；爸爸就去人山人海的購(gòu)票處買票。剛買著火車票；突然天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，原來(lái)是日本人轟炸上�；疖囌镜娘w機(jī)。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后，幾個(gè)炸彈從天而降；有許多人都被炸死了，小男孩的爸爸就是其中一個(gè)。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命，媽媽把小男孩放到一個(gè)安全的地方就不幸去世。過(guò)了一會(huì)，＂轟隆�。⒌穆曇粝Я�。小男孩全身都是血跡，頓時(shí)被前的景象嚇哭了：本來(lái)人山人海的火車站變成了尸橫遍野，房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無(wú)助、稚嫩的聲音喊著：＂爸？爸，媽媽。你們?cè)谀�？＂聲音蓋過(guò)了求救聲和恐慌聲，還好被好心的.記者阿姨看到了，把小男孩送進(jìn)了福利院。小男孩漸漸長(zhǎng)大；他永遠(yuǎn)忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人。
戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的，為了讓母親不失去了兒子，為了讓妻子不失去丈夫，為了讓孩子不失去父親。請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)火中的孩子作文10
1937年，上�；疖囌竞屯Ｒ粯樱松饺撕�。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。
突然從空中飛過(guò)來(lái)幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來(lái)幾顆導(dǎo)彈，人群立即慌亂起來(lái)。其中有一對(duì)夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對(duì)小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過(guò)來(lái)。孩子的母親用她最后的一口氣對(duì)孩子的父親說(shuō)：帶著孩子快跑，說(shuō)完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的.抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來(lái)的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說(shuō)：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。
孩子沒(méi)有聽(tīng)到父母的回應(yīng)，立馬號(hào)啕大哭起來(lái)。因?yàn)樗母改溉チ颂焯茫且粋�(gè)他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來(lái)了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說(shuō)了，這個(gè)孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過(guò)了二十年后，這個(gè)孤兒參加了八路軍，為他的父母報(bào)了仇。
戰(zhàn)火中的孩子作文11
1937年8月28日，上�；疖嚹险纠锍丝蛡冋惹械氐却疖嚨牡絹�(lái)，盼望著快點(diǎn)與親人團(tuán)聚。不幸的是，他們沒(méi)能等到那幸福的時(shí)刻……
“轟！”幾顆炸彈從天而降——日本人來(lái)了！大家四處逃竄，寧?kù)o的氣氛瞬間被打破，只剩下一片哭喊聲。
不一會(huì)兒，房倒屋塌，火車站立刻變成了一片廢墟，而這片廢墟上正坐著一個(gè)嬰兒。他渾身是血，破破爛爛的衣服上印滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡。他無(wú)助地哭喊著，害怕、驚恐占據(jù)了他清澈、明亮的大眼睛。他的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界，他是那么弱小、無(wú)助！
又過(guò)了很久，他哭累了，四處張望著希望能看到爸爸媽媽的身影�？墒�，他沒(méi)能如愿�！鞍职謰寢專銈�?nèi)ツ膬毫�？怎么不管我了？我該怎么辦啊……”這些問(wèn)題一直嚴(yán)重困擾著這個(gè)小嬰兒，最終，他暈倒了，再也沒(méi)有醒來(lái)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，還有許許多多稚嫩的生命被奪去了。他們還沒(méi)能體會(huì)到生命的喜悅就匆匆離開(kāi)了這個(gè)世界。
我們渴望和平帶來(lái)的'美好，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我們吧，讓地球真正成為人類和諧的家園！
戰(zhàn)火中的孩子作文12
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了，但是， 在上海的火車站，還是熱熱鬧鬧的，就是這么美好熱鬧的景象，誰(shuí)也不會(huì)料到災(zāi)難正在來(lái)臨。
“轟！”一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里，成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛……
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他的名字叫多多。
他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了鮮血，顯然，他已被周圍的一切嚇怕了，一臉的驚慌，他拼命地哇哇啼哭，這個(gè)可憐的孩子想用他那響亮的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，但是這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的親人，唯一的答案就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
當(dāng)天的上�；疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪�(chǎng)”。8月28日，這是悲慘的`一天，在這次轟炸中，炸死上千余人，傷者不計(jì)其數(shù)。多多是唯一的幸存者，他還不會(huì)行走，在火車站里，他顯得孤獨(dú)和無(wú)助。本來(lái)一個(gè)幸福的家族，由于日本侵略者的轟炸，使這個(gè)孩子成了孤兒。
為什么世上有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之神去哪了？為什么會(huì)讓這個(gè)可憐的孩子失去了父母，為什么……
這個(gè)孤獨(dú)可憐的孩子，他以后的命運(yùn)會(huì)是怎樣？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力！
戰(zhàn)火中的孩子作文13
1937年8月28日，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。一個(gè)可愛(ài)的孩子跟著父母到上海火車南站，準(zhǔn)備回老家，可他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)，危險(xiǎn)就在眼前。
火車來(lái)了，他們站在火車的站臺(tái)前，忽然，聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”的叫聲，他們仰起頭張望，若干架日本轟炸機(jī)在頭頂翻飛盤旋著。突然，從轟炸機(jī)上掉下幾枚炸彈。頓時(shí)，火光沖天、硝煙四起。本來(lái)還一片歡聲笑語(yǔ)的上海火車南站，立馬血肉橫飛，火車站成了一片廢墟！人們哭著！喊著！跑著！四處逃竄。
突然，又有幾枚炸彈朝僅僅只有三四歲的孩子飛來(lái)，父母眼見(jiàn)孩子就要被炸傷，立即飛撲過(guò)去，將孩子緊緊地護(hù)在自己的`身下，父母中彈身亡！“唔唔唔唔——爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦镅�？我……我好害怕，媽媽！”孩子坐起身，看著滿身是鮮血的爸爸和媽媽，嚎啕大哭起來(lái)。
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)！為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們就能在和平的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我們一起捍衛(wèi)和平，讓世界沒(méi)有“罪惡的子彈”，盛開(kāi)美麗的“和平之花”………
戰(zhàn)火中的孩子作文14
廢墟中，我聽(tīng)到了一股凄慘的聲音，十分悲憤。
原來(lái)，是一個(gè)孩子，一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，在呆呆地坐上海火車南站，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見(jiàn)鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他。可是，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
他哭、他恨，他把臉朝向被日本鬼子炸毀的.車站，朝向父母的遺體，他在想：我的命運(yùn)將如何……
他哭，因?yàn)榭珊薜墓碜诱Я塑囌�，奪走了幸福，他的父母，也躺在廢墟下，只有他免于此難。正當(dāng)他們一家準(zhǔn)備逃走時(shí)，兇狠的、惡狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮彈，讓那可惡的炮彈吞噬人們的生命，只有幸存的、極少的人活下來(lái)了，孩子遍體鱗傷，卻無(wú)人依靠，實(shí)在可憐……
戰(zhàn)火中的孩子啊！你們命運(yùn)該如何呢？你還那么小，父母又已犧牲，你的路還很長(zhǎng)啊……
戰(zhàn)火中的人們啊，侵略者們，你們也有父母，為什么不為了父母、親人而和平呢？為了戰(zhàn)火中的孩子，去爭(zhēng)取吧，也許有一天，你的孩子也變成了戰(zhàn)火中的兒童。
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子作文15
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽�
當(dāng)時(shí)的上�；疖嚹险靖静皇墙粦�(zhàn)區(qū)。車站里面人山人海，人們都在擁擠。車站里的人有的要去上班，有的要回家照顧孩子，還有的要帶孩子出去游玩。有一個(gè)小男孩名叫嘟嘟，他的爸爸媽媽正要帶他出去游玩。但是，在擁擠的`人群中，嘟嘟跟爸爸媽媽走丟了！就在這時(shí)，日本鬼子來(lái)了，他們把炸彈投向車站，車站里的人們都在大叫，他們害怕極了。但是，那些人們都被炸到了。嘟嘟很幸運(yùn)，他跟著一位年輕的叔叔跑出來(lái)了。不料，日本鬼子又放了一個(gè)炸彈，把那個(gè)叔叔給炸死了。嘟嘟坐在廢墟里，他旁邊到處都是木板，到處都是濃煙，到處都是鮮血，甚至到處都是尸體�！皢鑶鑶琛弁弁邸““ 编洁介_(kāi)始大哭起來(lái)，他現(xiàn)在沒(méi)有親人了，他要開(kāi)始獨(dú)立了，何況他那么��！可惡的日本鬼子！嘟嘟的哭聲撕心裂肺，仿佛在說(shuō)著：“爸爸媽媽！你們?cè)谀膬�？不要丟下我呀！”唉，可憐的孩子！
我希望日本跟中國(guó)和好，希望全世界和平！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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