秋日絮語(yǔ)作文[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的秋日絮語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋日絮語(yǔ)作文1

　　九月是豐收的季節(jié)，九月是金色的時(shí)節(jié)，九月也是開(kāi)學(xué)的時(shí)間。新的知識(shí)，新的老師，新的同學(xué)，新的教學(xué)樓，使同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一臉自豪的踏著通向新學(xué)期的道路上。六一班的同學(xué)們也要開(kāi)始一段新的“探險(xiǎn)”，也要開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生涯。

　　參加完20xx年第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們興奮而又激動(dòng)的`走回陌生而又熟悉的教室，見(jiàn)到了新的老師“徐老師”，新的同學(xué)“毛春雨和王潤(rùn)天”。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，積極回答老師提出的問(wèn)題。課間時(shí)，有的同學(xué)在講述暑假的奇遇；有的在和新同學(xué)悄悄訴說(shuō)著不可告人的八卦；還有的在尋找“失散”2個(gè)月的好友。做課間操時(shí)，同學(xué)們以健美的身姿靈巧地做著每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)然也少不了跟不上節(jié)奏的同學(xué)。中午放學(xué)，一句句提醒學(xué)生‘放學(xué)回家小心’的話語(yǔ)在校園里回蕩，同學(xué)們整齊的排著隊(duì)伍走出大門。這或許是我們六一班最快的一次，也是最整齊的一次，我相信以后每一次我們都會(huì)做得很整齊，很迅速。

　　一段活潑的音樂(lè)結(jié)束后，我們開(kāi)始上書(shū)法課了。平靜而又悠揚(yáng)的古箏聲從播音器里徐徐傳來(lái)，一筆一劃是多么的剛勁有力，寫(xiě)不好的同學(xué)徐老師會(huì)告訴他怎樣寫(xiě)好看，怎樣寫(xiě)規(guī)范。這一節(jié)是班隊(duì)會(huì)，是我們班的“王雨柔和王語(yǔ)桐”一手操辦的，黑板被打扮得生動(dòng)美麗，內(nèi)容也很獨(dú)特鮮明。放學(xué)了，同學(xué)們有次序的排著路隊(duì)回家。一些同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生：掃地、擦桌椅板凳、拖地、擦窗臺(tái)。

　　等這一些工作完成時(shí)，我們看著自己的勞動(dòng)成果，心里滿是自豪。關(guān)好門，鎖上窗戶，校園里滌蕩著靜校鈴。空空的操場(chǎng)，微風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，像是在提醒我們?cè)琰c(diǎn)回家�？撮T的老大爺笑盈盈的跟我們告別，我們也跟他告別，回頭的那一刻我看見(jiàn)老師才下班回家，我心想:我現(xiàn)在回家會(huì)有熱氣騰騰的可口飯菜等著我，而老師卻要這么晚回家自己做，有的還要照顧孩子，老師也很不容易��！想到這我眼睛有些濕潤(rùn)了。踩著自己的影子向家奔去。

秋日絮語(yǔ)作文2

　　楓葉上的點(diǎn)點(diǎn)殷紅暗示著我們：秋已來(lái)到我們的身邊。不似夏季那般高調(diào)，轉(zhuǎn)眼間，天氣瞬變。秋只是默默地等著，等待夏季依依不舍地離開(kāi)，等待枝頭上最后一粒果實(shí)的成熟。

　　秋像一位滿臉笑容的仙子，全身上下都透露著一種淡淡的溫馨。秋不似春那樣在溫和的外表下，流動(dòng)著一絲冰冷；不似夏那般急急躁躁，將天地化作火爐；也不似冬那樣連空氣都冰封，天地一片雪白，令人倍感孤寂。秋高氣爽，淡淡的微風(fēng)吹過(guò)，撫去人們心頭上的悶熱，還你一片清涼的心境。望著枝頭那因懷念母親而不愿離開(kāi)的果實(shí)，秋便揮揮衣袖，招來(lái)一朵烏云，讓圣潔的雨水澆灌它們的心靈，然后她輕喚一聲，召來(lái)一陣輕風(fēng)，將果實(shí)從樹(shù)上輕輕摘下，穩(wěn)穩(wěn)地放在地上。樹(shù)上黃綠色的葉子在微風(fēng)中嬉戲著，喚著秋的名字。又到了秋大展身手的時(shí)候，只見(jiàn)她拿起畫(huà)筆，微微揮動(dòng)，一片片樹(shù)葉便穿上了特制的新衣，或金黃或殷紅，裝點(diǎn)著大地。

　　秋也有另一面，古代詩(shī)人失意的時(shí)候最受描寫(xiě)蕭瑟的秋景，借以抒發(fā)自己的苦悶之情，杜甫曾發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的感嘆。但正因有了蕭瑟的秋景，才能在冰雪融化之時(shí)嘆萬(wàn)物復(fù)蘇之景，因而也有了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的贊揚(yáng)。

　　秋總是在不知不覺(jué)中來(lái)，在悄無(wú)聲息中離去，當(dāng)最后一片葉子落下之時(shí)，冬已敲響了天地的大門。

　　春是粉色的`，讓解凍的萬(wàn)物從冰封之中走向溫暖；夏是火紅的，輕易地點(diǎn)燃了這繁華的天地；冬是白色的，透著絲絲寒氣，讓萬(wàn)物沉睡過(guò)去。秋呢？她放棄了獨(dú)特的顏色，但她卻因此獲得春的一絲溫和，夏的一絲繁華，冬的一絲冰冷。

　　這就是秋，獨(dú)特的秋。

秋日絮語(yǔ)作文3

　　踏過(guò)一片落葉，才突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，又是秋天了。

　　每當(dāng)秋天，就會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴們?cè)谠鹤永锿娌嚷淙~的游戲。大家在樹(shù)葉的海洋里盡情玩耍的情景仿佛依舊，那一地金黃在我們腳下發(fā)出清脆的“喀嚓”聲也依然在耳，似乎從那個(gè)時(shí)候起，我已經(jīng)愛(ài)上了秋天。

　　秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，樹(shù)葉被打動(dòng)了，匆匆告別了樹(shù)枝，隨著風(fēng)輕輕飛舞。落葉回歸大地的`美麗，就在那一瞬間，打動(dòng)人的心。

　　秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中，它的白，它的純，它的奇，它的變幻，總是讓人想象：那厚厚的云端是不是柔軟的棉被，那片片的薄云是不是銀河里的波浪。朵朵片片的美麗，神奇的變換著心情。

　　秋雨蕭瑟，洗凈遍地枯葉，帶來(lái)一陣寒意，似乎要你將一夏的浪漫終結(jié)，要你與往事告別。這時(shí)候，才感到秋便是新的開(kāi)始。

　　秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗多姿，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。

　　秋天雖然沒(méi)有夏天那么多姿多彩，可美麗的落葉是秋的最大亮點(diǎn)。

　　秋天雖然沒(méi)有冬天那么潔白無(wú)瑕，可是它那桔黃色的衣服也很漂亮，適合秋姑娘的才是最美麗的。

　　秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是特殊的——它不像春那么輕柔，夏那么酷熱，冬那么冰冷。

　　喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼。如火的季節(jié)不在夏，而在秋。但秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí)，我卻無(wú)法體驗(yàn)到豐收的喜悅。或許，這沉淀了厚厚一層的秋葉，便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚落葉，夾在書(shū)中，作為365天美麗的回憶……

秋日絮語(yǔ)作文4

　　隨著一場(chǎng)細(xì)雨的問(wèn)候，秋天走進(jìn)了這個(gè)邊陲小城。這是大興安嶺的東南坡，這是坐落在內(nèi)蒙古的一顆明珠——我的故鄉(xiāng)。

　　這里的秋日沒(méi)有“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的爽朗俊逸，沒(méi)有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的寒山石徑、白云人家及比花還紅的楓葉；沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”的幽靜凄涼。有的只是“濃霧知秋晨氣潤(rùn)，薄云遮日午陰涼”的點(diǎn)點(diǎn)清涼；“秋高天氣爽，菊花香里開(kāi)新釀�！钡难U裊馨香；“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的秋景盎然。

　　中秋節(jié)剛剛過(guò)去，作為一名離家求學(xué)的高中生心里總覺(jué)得有些許空虛，現(xiàn)在才知道，少了親人陪伴自己竟是如此孤單。去年的此時(shí)還在和父母討論會(huì)吃怎樣的'月餅，奶奶過(guò)生日要準(zhǔn)備些什么�？山衲辏�與親人分隔兩地為了各自的目標(biāo)而奮斗。這大概就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。以前的秋季可以盡情的玩耍，憧憬高中生活，而真正到了升入高中后卻發(fā)現(xiàn)和自己原來(lái)的想象竟是如此不同，而對(duì)于我們高二的學(xué)生而言從這個(gè)金秋又進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵期。決定我們是失敗還是涅槃的重要階段。每個(gè)人都在努力為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們深知回憶絢麗多彩卻又沉重的找不到延續(xù)的方式，所以只能立足當(dāng)下，認(rèn)真過(guò)好每一天。

　　看著街上的落葉，深知一年中豐收的季節(jié)再次到來(lái)，深知我們必須想著自己認(rèn)定的方向前進(jìn)。深知我們要厚積而薄發(fā)，現(xiàn)在的一切努力都是為了一年多后的高考。

　　就讓我們用周邦彥的《少年游》結(jié)束這篇絮語(yǔ)吧：南都石黛掃晴山，衣薄耐朝寒。一夕東風(fēng)，海棠花謝，樓上卷簾看。而今麗日明如洗，南陌暖雕鞍，歸棠園林，喜無(wú)風(fēng)雨，春鳥(niǎo)報(bào)平安。

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