廣播操作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的廣播操作文，希望能夠幫助到大家。

廣播操作文1

　　星期五，是學(xué)校的廣播操比賽。一大早，我穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，神清氣爽的來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，就聽(tīng)到班主任肖老師說(shuō)：“今天廣播操比賽是區(qū)里的專(zhuān)家來(lái)檢查，請(qǐng)同學(xué)們不要為二實(shí)小抹黑。”話(huà)音剛落不久，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)：“上操！”。同學(xué)們以最快的速度沖出教室，站好隊(duì)。到了大操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就看見(jiàn)了專(zhuān)家。頓時(shí)，我心里莫名的緊張起來(lái)，生怕自己踏步的步伐走錯(cuò)，緊跟著前面的同學(xué)來(lái)到了平時(shí)做操的位置。剛喘了口氣，突然，我發(fā)現(xiàn)肖老師的眉頭皺了一下，眼睛也瞪了起來(lái)，好像在狠狠的盯著某位同學(xué)。我不由的倒吸一口氣，心里想：“一定是剛才某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師看到了�！钡�肖老師犀利的眼神一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)那位同學(xué)還不知道呢。

　　開(kāi)始做操了，我屏住呼吸，緊盯著班級(jí)領(lǐng)操員，始終保持動(dòng)作和領(lǐng)操員一致。突然，我又發(fā)現(xiàn)站在領(lǐng)操員前面的肖老師眉頭越皺越緊了，眼睛也越瞪越大了。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)：“完了，一定是我們班給學(xué)校抹黑了，肖老師要火山爆發(fā)了！”很快，廣播操比賽結(jié)束了。一回到班級(jí)，果然不出我所料，肖老師先后叫了幾位同學(xué)站了起來(lái)，大發(fā)雷霆、火冒三丈。不但狠狠批評(píng)了這幾位同學(xué)，還把全班同學(xué)從頭到尾、里里外外“K”了一頓。同學(xué)們個(gè)個(gè)像打了霜的茄子抬不起頭來(lái)。

　　其實(shí)，這種大型的集體活動(dòng)，不但比的是個(gè)人動(dòng)作，更重要的是比團(tuán)隊(duì)的整體性。那幾位同學(xué)是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)自己不嚴(yán)格要求，臨到比賽時(shí)習(xí)慣成自然，也就動(dòng)作不到位了。從這件事中告訴我們，不管任何習(xí)慣都在于平時(shí)的細(xì)節(jié)積累。只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在比賽時(shí)才能認(rèn)真對(duì)待，也只有做好自己的一言一行，才能支持到周?chē)�同學(xué)一起做好，也才能為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩！

廣播操作文2

　　前幾天，張老師突然宣布了一個(gè)爆炸性的“新聞”：學(xué)校要舉行廣播一操一比賽了！

　　為了不落在別班后面，我們練習(xí)了兩個(gè)星期，俗話(huà)說(shuō)得好：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！直到比賽前的一節(jié)課，我們還在練習(xí)。

　　比賽的一刻終于來(lái)到了！看，天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無(wú)心情欣賞！聽(tīng)，鏗鏘有力的進(jìn)行曲響起來(lái)了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。隨著音樂(lè)，同學(xué)們挺一直腰板，昂首挺胸地向操場(chǎng)跑去。當(dāng)時(shí)，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學(xué)們的步伐保持高度一致！

　　在指定場(chǎng)地站好以后，我更加感覺(jué)到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結(jié)住了。可是一看到張老師那溫和而自信的微笑，我立即充滿(mǎn)了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂(lè)響起來(lái)了，我的'緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規(guī)范而有力的動(dòng)作，每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！

　　時(shí)間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時(shí)候了。男同學(xué)們像紳士一般做出了邀請(qǐng)女同學(xué)跳舞的姿勢(shì)，女同學(xué)則伸出手，放在男同學(xué)的手心上，大家隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲翩翩起舞！我感覺(jué)大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評(píng)委老師對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優(yōu)美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場(chǎng)音樂(lè)，踏著整齊的步伐離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　今天晨會(huì)課上，當(dāng)潘校長(zhǎng)宣布了廣播一操一和校園舞比賽結(jié)果時(shí)，我們的心又一次提到了嗓子眼兒�！拔逡话唷⑽逦灏鄰V播操一年級(jí)一等獎(jiǎng)！”校長(zhǎng)剛說(shuō)完，同學(xué)們就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，尖一叫起來(lái)，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了。回到班上，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！這次廣播一操一比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！

廣播操作文3

　　我們川港實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行一次廣播操比賽。上午剛開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，來(lái)到教室前的走廊上快速地站好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育場(chǎng)參加廣播操比賽。

　　看著同學(xué)的服裝，都一致穿著白色的衣服，神色的褲子，白色的球鞋，當(dāng)然少不了胸前的紅領(lǐng)巾！

　　當(dāng)我們邁著整齊的步伐來(lái)到進(jìn)場(chǎng)的地方時(shí)，操場(chǎng)上也人山人海了。

　　激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了， 吳 老師一聲令下，比賽拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)，同學(xué)們的腳步聲此起彼伏，多么有規(guī)律，體育委員的哨聲多么響亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都邁著整齊的步伐，隨著哨聲依次進(jìn)場(chǎng)�？�，前面的五的步伐多整齊，仿佛不是一個(gè)班，而是一個(gè)人在走！我們班也不甘示弱，體育委員哨聲響了起來(lái)，我們也隨著人流跑步進(jìn)場(chǎng)，我們遇到轉(zhuǎn)彎口就走直角，絕不比人家弱！

　　比賽開(kāi)始了，我排在最前面，還沒(méi)等音樂(lè)聲放出來(lái)，我的手心里已經(jīng)滲出了汗水。我一邊安慰自己，一邊鼓勵(lì)自己，“第 套小學(xué)生廣播體操希望風(fēng)帆現(xiàn)在開(kāi)始……”。隨著熟悉的旋律在耳畔響起，我們的精神也進(jìn)入了高度緊張狀態(tài)。我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了各種動(dòng)作，同學(xué)們時(shí)而雙手繃直，時(shí)而交叉向上，人人滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，動(dòng)作整齊到位，有的`人頭上甚至都流下了汗。大概是太陽(yáng)火辣的緣故吧。同學(xué)們有的咬著嘴唇，似乎非常緊張，勁都用到了指甲里，手微微往上翹，手伸平時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)班的同學(xué)不是伸直的。在做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我本以為他們會(huì)東跳西蹦。終于到我最頭疼的跳躍運(yùn)動(dòng)了，我的手盡量伸得標(biāo)準(zhǔn)，盡量伸得直一些。腳也盡量抬高一點(diǎn)�？蓻](méi)想到我的動(dòng)作竟能那么整齊，不論是轉(zhuǎn)體跳躍，做完后我還是回到了原位，我想：決不能栽在這跳躍運(yùn)動(dòng)上！

　　大概到了中午 點(diǎn)，比賽全部結(jié)束，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了口氣。我想我們學(xué)校會(huì)得第一的。突然我覺(jué)得，解放軍叔叔他們受檢閱的時(shí)候肯定比我們要辛苦得多，訓(xùn)練也多得多，我們只不過(guò)抵上他們訓(xùn)練的一部分，這點(diǎn)累算什么！

廣播操作文4

　　一般七年級(jí)都會(huì)來(lái)個(gè)體操比賽，來(lái)驗(yàn)收新生做操情況。本期沒(méi)有了七年級(jí)，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來(lái)促進(jìn)一下，很有必要 。但更多的工作，還在于平時(shí)的訓(xùn)練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來(lái)帶頭做操，那效果可能會(huì)更好的�，F(xiàn)在是師傅不下水，徒弟不想游。

　　言歸正傳，話(huà)說(shuō)這操說(shuō)比就要比了，聽(tīng)說(shuō)前三名的要展示，最后一名的要丑展。名次，我不奢望，孩子們的操怎么樣，我心里有數(shù)。但這個(gè)最后一名呀，千萬(wàn)別沾。

　　對(duì)照著評(píng)分表，我思量著得分點(diǎn)。

　　最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令，大家還算聽(tīng)話(huà)，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學(xué)生褲子沒(méi)帶外（臨時(shí)借換），清一色是校服了，這一項(xiàng)的滿(mǎn)分是沒(méi)問(wèn)題的了。

　　再就是隊(duì)形與進(jìn)退場(chǎng)了。這個(gè)體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領(lǐng)操員蔡敏記熟號(hào)令就行了，從表現(xiàn)來(lái)看，還不錯(cuò)。

　　做操的動(dòng)作是得分的`一個(gè)難點(diǎn)，我進(jìn)行了一番鼓動(dòng)。如果拿到了前三名，國(guó)慶語(yǔ)文零作業(yè)，而且還看一場(chǎng)電影。這一說(shuō)，大家明顯勁頭足了起來(lái)，士氣算是鼓動(dòng)了。臨場(chǎng)時(shí)，我還進(jìn)行著全程攝像，這一 招最管用，誰(shuí)也不愿讓自己成為班級(jí)的罪人，還是留下美麗的倩影為好。用相機(jī)提醒，可以保證盡可能的拿足分。

　　我們是九年級(jí)第三個(gè)上場(chǎng)的，從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，不到三分鐘。我全程攝影，從現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)來(lái)看，領(lǐng)操的蔡敏動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，第一二排的女生跟做整齊，后面的男生努力一致，再配上清一色的校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級(jí)某班相比，明顯高出一籌。

　　最后，報(bào)分94。9分，以低于第一名1。1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績(jī)，贏得了入住科技樓已來(lái)的第一張班級(jí)獎(jiǎng)狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！

　　第二節(jié)自習(xí)，我兌現(xiàn)了自己的承諾，我們?cè)阡浾n室里觀課了《城南舊事》的后半部分。

廣播操作文5

　　“一二一，一二一�！边@是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生啊？原來(lái)是我們中四路小學(xué)的學(xué)生在求精中學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行廣播操比賽。

　　由于天公不作美，老龍王好像哪根神經(jīng)錯(cuò)位了，比賽這天下起了傾盆大雨，我們只有借旁邊求精中學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行比賽，操場(chǎng)足有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，那里燈火通明，場(chǎng)內(nèi)正中上方掛著“20xx年中四路小學(xué)廣播操比賽”醒目的紅色大字，下方是主席臺(tái)，坐著七、八個(gè)評(píng)委，中間是比賽場(chǎng)地，場(chǎng)地周?chē)�坐滿(mǎn)了參加比賽的同學(xué)們。

　　接著，德育處主任萬(wàn)老師宣布：“比賽正式開(kāi)始。”場(chǎng)上立即響起如雷貫耳般的.掌聲，霎那間，操場(chǎng)沸騰起來(lái)。

　　先是學(xué)前班的比賽，他們頭戴金黃的頭飾，身穿寶石藍(lán)的體操服，袖口、領(lǐng)口、裙子邊都有銀光閃閃的銀片，顯得既可愛(ài)又天真，他們一絲不茍的動(dòng)作，像一個(gè)個(gè)新兵，雖然他們很小，但是做得非常認(rèn)真引來(lái)了觀眾們雷鳴般的掌聲，他們做完操，得意洋洋地“飛”下場(chǎng)。

　　比賽一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)行著，這時(shí)，萬(wàn)老師說(shuō)：“請(qǐng)四、三中隊(duì)準(zhǔn)備�！蔽倚睦锪⒖叹o張起來(lái)，心好像跳到嗓子眼上來(lái)了，懷里像有一只小兔在亂跳，我看見(jiàn)同學(xué)謝長(zhǎng)江緊張得直發(fā)抖，何燕秋手心直冒冷汗，但是高國(guó)龍興奮得直嚷嚷：“我們終于要比賽了�！比f(wàn)老師說(shuō)：“請(qǐng)四、三中隊(duì)上場(chǎng)�！蔽覀冺樦�領(lǐng)操員清脆的口號(hào)聲，穿著整齊的校服，排著四列八排的隊(duì)形，雄赳赳氣昂昂地走上了場(chǎng)，我因?yàn)閯傞_(kāi)始很緊張動(dòng)作做得不到位，后來(lái)順著音樂(lè)，漸漸地動(dòng)作自如起來(lái)，我近量把動(dòng)作做好，手抬得平平的，腳伸得直直的。由于全班同學(xué)服裝整齊，動(dòng)作一致，形成了一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，引來(lái)了觀眾們一陣陣喝彩聲，班主任付老師也給我們豎起了大拇指，我和同學(xué)們心里像喝了蜜一樣甜。

　　雖然我們最后只得了第三名，但是我們并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲覀兪悄菢拥呐�力。我期待著下次廣播操比賽早日到來(lái)，我想我們一定會(huì)做得更好。

廣播操作文6

　　今天是廣播操比賽的日子，我們已經(jīng)為此籌劃了將近兩個(gè)星期，練習(xí)了兩個(gè)星期。

　　就是今天，我們?yōu)榇烁冻龅暮顾�，就要開(kāi)花結(jié)果了。

　　隨著廣播室里傳出的集合聲，我們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，排著“歪歪扭扭”的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，平時(shí)來(lái)到這里給人的感覺(jué)是冷冷清清的.，可是今天給我的感覺(jué)卻是充滿(mǎn)了激情。剛從大門(mén)口進(jìn)來(lái)，老師就不知道跑到哪里去了，因?yàn)檫@里人海茫茫，人頭擁擠，同學(xué)們都不知道該去哪里，所以就停在原地。我們無(wú)奈把目光投向四周，尋找著老師的身影。我扭頭一看，原來(lái)老師在主席臺(tái)那邊幫忙，主席臺(tái)上還有許多老師忙碌著，我向老師投去無(wú)數(shù)次的目光，希望他能快點(diǎn)回來(lái)，結(jié)果他想忘掉了我們似的。

　　等了很長(zhǎng)的時(shí)間，老師把我們安頓好以后，很快比賽就開(kāi)始，我們班抽到的出場(chǎng)順序是五年級(jí)組第二名。比賽從六年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于輪到五年級(jí)了，五年級(jí)組頭一個(gè)出場(chǎng)的是五一班，他們出場(chǎng)的同時(shí)，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，來(lái)到主席臺(tái)東邊，準(zhǔn)備入場(chǎng)。領(lǐng)操員——馮艷帶領(lǐng)著我們進(jìn)入場(chǎng)地，用他那洪亮的嗓音，不斷的發(fā)出各種指令，我們都跟著他的指令認(rèn)真的做著，隊(duì)列隊(duì)形演習(xí)完了，接下來(lái)是廣播操的部分。

　　我的心里十分不安，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)動(dòng)作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，還是沒(méi)有做好，最后我們班得分93。7分，我想是我辜負(fù)了大家的希望。最后在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我們班得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家非常的難過(guò)，可是老師卻面帶笑容的鼓勵(lì)我們道：“沒(méi)事的，重在參與，友誼第一，比賽第二，你們開(kāi)心就好！”

　　感謝老師對(duì)我們的安慰，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，也感謝這次比賽對(duì)我們的歷練！

廣播操作文7

　　前幾天，張老師突然宣布了一個(gè)爆炸性的“新聞”：學(xué)校要舉行廣播操比賽了！

　　為了不落在別班后面，我們練習(xí)了兩個(gè)星期，俗話(huà)說(shuō)得好：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！直到比賽前的一節(jié)課，我們還在練習(xí)。

　　比賽的一刻終于來(lái)到了！看，天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無(wú)心情欣賞！聽(tīng)，鏗鏘有力的進(jìn)行曲響起來(lái)了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。隨著音樂(lè)，同學(xué)們挺直腰板，昂首挺胸地向操場(chǎng)跑去。當(dāng)時(shí)，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學(xué)們的步伐保持高度一致！

　　在指定場(chǎng)地站好以后，我更加感覺(jué)到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結(jié)住了。可是一看到張老師那溫和而自信的微笑，我立即充滿(mǎn)了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂(lè)響起來(lái)了，我的緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規(guī)范而有力的動(dòng)作，每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！

　　時(shí)間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時(shí)候了。男同學(xué)們像紳士一般做出了邀請(qǐng)女同學(xué)跳舞的姿勢(shì)，女同學(xué)則伸出手，放在男同學(xué)的手心上，大家隨著悠揚(yáng)的.樂(lè)曲翩翩起舞！我感覺(jué)大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評(píng)委老師對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優(yōu)美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場(chǎng)音樂(lè)，踏著整齊的步伐離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　今天晨會(huì)課上，當(dāng)潘校長(zhǎng)宣布了廣播操和校園舞比賽結(jié)果時(shí)，我們的心又一次提到了嗓子眼兒�！拔逡话唷⑽逦灏鄰V播操年級(jí)一等獎(jiǎng)！”校長(zhǎng)剛說(shuō)完，同學(xué)們就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，尖叫起來(lái)，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了�；氐桨嗌�，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！這次廣播操比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！

廣播操作文8

　　彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，定海小學(xué)第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式后，首先進(jìn)行的是集體比賽項(xiàng)目——廣播操比賽。

　　瞧，二年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)了，他們穿著白襯衫藍(lán)褲子，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，英姿颯爽地進(jìn)入了場(chǎng)地。音樂(lè)響起來(lái)了，他們卯足了勁，認(rèn)真地做著，精神多么飽滿(mǎn)啊！動(dòng)作多么一致�。≌�在候場(chǎng)的我開(kāi)始緊張了：我們能像他們那樣表現(xiàn)出色嗎？能！我暗暗給自己打氣。

　　“請(qǐng)二年級(jí)退場(chǎng)，三年級(jí)準(zhǔn)備�！甭�(tīng)著比賽總指揮陶老師的指令，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)邁著矯健的步伐，伴隨著響亮的“一二一”的.口號(hào)，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了場(chǎng)地中央�！傲ⅰ�—正！”“一二！”場(chǎng)地上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，平時(shí)生龍活虎的同學(xué)們此刻異常安靜，大家靜靜地等待音樂(lè)的響起。我緊緊地盯著前面同學(xué)的后腦勺，生怕一不留神就讓隊(duì)伍歪了，臉繃得緊緊的，心都快跳到嗓子眼了。

　　“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開(kāi)始——”跟著音樂(lè)節(jié)拍，我一板一眼地做了起來(lái)，我的心情不再那么緊張了，臉上洋溢著燦爛的微笑。我伸長(zhǎng)脖子，看了隊(duì)伍一眼，我們的隊(duì)伍多整齊，同學(xué)們的動(dòng)作多規(guī)范啊！我不由喜上眉梢：看來(lái)我們得第一名是有希望了。到了最讓我們提心吊膽的一關(guān)了——踢腿運(yùn)動(dòng)，這一節(jié)我們經(jīng)常做得七零八落，今天會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？我不由祈禱著，全神貫注地努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，手舒展開(kāi)來(lái)了，腳繃直了，大家似乎都心有靈犀，誰(shuí)也不想成為害群之馬。

　　音樂(lè)停了，廣播操比賽終于結(jié)束了，我輕輕地吁了一口氣，心想：團(tuán)結(jié)就是力量，這次比賽我們一定能贏！

廣播操作文9

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們學(xué)校抓準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，舉辦了七、八年級(jí)的廣播操比賽。

　　隨著第二節(jié)課的結(jié)束，七年級(jí)學(xué)生迅速有序下樓，隨后在廣場(chǎng)站好隊(duì)，只能在看見(jiàn)廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)。隨著副校長(zhǎng)的一聲令下，七年級(jí)一班便開(kāi)始了進(jìn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們動(dòng)作整齊劃一，朝氣蓬勃，口號(hào)是:一班一班，統(tǒng)領(lǐng)同級(jí)，合作爭(zhēng)斗，必得第一。

　　我印象最深刻的是七三班的口號(hào):低調(diào)低調(diào)，三班駕到，不要掌聲，只要尖叫。這可不是低調(diào)了，而是高調(diào)到爆了！

　　七年級(jí)廣播操結(jié)束后就輪到我們八年級(jí)的了。我們的班主任讓我們統(tǒng)一穿校服，統(tǒng)一白鞋子白手套，女生統(tǒng)一丸子頭。這樣要求的話(huà)，儀容儀表自然是滿(mǎn)分了。

　　我們班的進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始了，我緊跟前面的同學(xué)，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人掉隊(duì)而影響了整個(gè)班級(jí)的評(píng)分。我們班的'口號(hào)是:七班七班，自強(qiáng)不息，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。

　　進(jìn)場(chǎng)結(jié)束后，我站在廣場(chǎng)紋絲不動(dòng)。太陽(yáng)正火辣，我不一會(huì)就冒汗了，這可真是種煎熬！

　　開(kāi)始跳操了，剛開(kāi)始跳動(dòng)作都很整齊，引的七年級(jí)一陣贊嘆。我心里默念節(jié)奏，努力保持著不做錯(cuò)動(dòng)作導(dǎo)致扣分。在我的高強(qiáng)度注意力集中下，我可算是完成做操了。

　　退場(chǎng)后，我們?cè)诮淌倚菹�。不一�?huì)，班主任就帶著笑容走向講臺(tái):“同學(xué)們，這次比賽我們的名次是……”

　　老師說(shuō)著說(shuō)著突然停頓了，似是想要吊起我們的胃口。

　　“我們的名次是——八年級(jí)第一！”老師語(yǔ)出驚人，給了我一個(gè)驚喜，七年時(shí)我們班是倒數(shù)第二，這才一年，名次居然進(jìn)步這么多！

　　堅(jiān)持就會(huì)勝利，有時(shí)勝利可能會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席！

廣播操作文10

　　星期五早上，天氣涼爽，黃老師略帶急促的腳步聲越來(lái)越近，所有同學(xué)聞聲趕緊坐好。“我們班廣播操比賽第一”，這真是個(gè)好消息，我掩蓋不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，露出了得意而又欣慰的笑容，這不禁又讓我回想起昨天的情景。

　　溫暖的陽(yáng)光灑下一片光芒，白云在藍(lán)天上互相嬉戲玩耍。一陣和風(fēng)拂過(guò)，濕潤(rùn)的小草在風(fēng)中得意地?fù)u曳著，他們稚嫩的手面朝太陽(yáng)，朝白云揮舞著，顯出一番朝氣的生機(jī)。而這時(shí)，我們正排成一條長(zhǎng)隊(duì)，嚴(yán)正地站在五年級(jí)的隊(duì)伍里。此刻，我的心情有些緊張，又有些期待。“這次廣播操很重要”，這句話(huà)我對(duì)我自己重復(fù)說(shuō)了好多遍。

　　隨著悅耳的哨子吹響，我們昂首挺胸，精神抖擻地踏著步子，挺進(jìn)了場(chǎng)地，這時(shí)的我們似乎成了保家衛(wèi)國(guó)的英雄，意氣風(fēng)發(fā)凱旋歸來(lái)。

　　隨著音樂(lè)的播放，廣播操比賽正式開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都做得十分地認(rèn)真，每一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)，每一個(gè)微小的動(dòng)作，都飽含了我們的付出與汗水。整齊的禮服，鮮艷的.紅領(lǐng)巾，雪白的小白鞋，顯得是多么地和諧。我突然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不起眼的廣播操在此刻竟然變得如此美好�！伴_(kāi)開(kāi)合合，合開(kāi)合開(kāi)”我心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍，生怕出一絲的小差錯(cuò)。當(dāng)整套廣播體操結(jié)束時(shí)，我放下緊繃的雙手，內(nèi)心感到一陣莫名的輕松。

　　1-1-1-2-1……回到班級(jí)座位的時(shí)候，我們?nèi)匀辉谛闹心�念，雙腳自然地踏著地板，心中竟萌生出一絲絲小小的期待，期待著好成績(jī)!

　　是啊，我們班又一次獲得了第一名，這份榮譽(yù)的背后，隱藏著老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這是我們用努力換來(lái)的，有付出必有收獲，難道不是嗎？？

廣播操作文11

　　今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場(chǎng)舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場(chǎng)上參加比賽的隊(duì)伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在操場(chǎng)上空回蕩，整個(gè)場(chǎng)面非常的壯觀。

　　比賽開(kāi)始了，按照比賽規(guī)則，各個(gè)班級(jí)依照賽前抽簽順序號(hào)一個(gè)班接著一個(gè)班上場(chǎng)了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報(bào)著比賽隊(duì)伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進(jìn)入比賽場(chǎng)地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因?yàn)槲疑�怕自己�?dòng)作出錯(cuò)而影響全班的比賽成績(jī)。我們?cè)诒荣悎?chǎng)地中央站定了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒(méi)有跟整排同學(xué)對(duì)齊，我心里焦急萬(wàn)分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見(jiàn)了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過(guò)來(lái)了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準(zhǔn)扣分！廣播操開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振作，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個(gè)同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時(shí)我的.思想走了神，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績(jī)，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認(rèn)真做起操來(lái)，一直到做完全部動(dòng)作。

　　總評(píng)分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒(méi)拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球�？砂嘀魅卫蠋焻s笑容滿(mǎn)面地向二（4）班道賀，又鼓勵(lì)我們說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。

　　對(duì)！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)寫(xiě)出了自己的心理活動(dòng)。瞧！小運(yùn)動(dòng)員是那樣的緊張，又那樣的好強(qiáng)，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩形象躍然紙上。

廣播操作文12

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的廣播操都已進(jìn)步了不少。昨天，見(jiàn)證我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，全校進(jìn)行了廣播操比賽。

　　自從前幾個(gè)星期，我們得知要進(jìn)行廣播操比賽，各班連忙都擠出空閑時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)不渴望在比賽中一露身手，取得好成績(jī)。我們班也不例外，茅老師為提高我們的廣播操水平，隔幾天便發(fā)一條短信催促我們抓緊時(shí)間練習(xí)，而最近幾天茅老師對(duì)廣播操抓得更為嚴(yán)格，幾乎是一有空閑的時(shí)間便讓我們練習(xí)廣播體操，給我們放廣播操的錄像，甚至有時(shí)還親自上陣，進(jìn)行難點(diǎn)講解和示范。

　　幾星期下來(lái)，你還真別說(shuō)，以前音樂(lè)響起了，我們只光顧聽(tīng)音樂(lè)，一動(dòng)不動(dòng)，有什么辦法呢？不會(huì)做呀�，F(xiàn)在呢？大部分同學(xué)都能做到不看錄像，聽(tīng)著音樂(lè)自己便能做起廣播操，有的同學(xué)甚至還能做到一邊喊著口令，一邊熟練地做起操來(lái)。比賽進(jìn)入了最后倒計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)商量，大家最終決定在比賽當(dāng)天全部穿上黑色的毛衣、褲子。為什么？這樣整齊、酷呀！

　　到了比賽當(dāng)天，大家果然都穿著一身“黑”來(lái)了。幾輪過(guò)后，該我們班了，大家脫去沉重的外套，來(lái)到操場(chǎng)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。所幸的'是，大家都強(qiáng)打起精神，邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)，整好隊(duì)。隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起，比賽開(kāi)始了。雖然在比賽前，我把整個(gè)廣播操過(guò)程在腦海中不知放映了多少遍，可一做起來(lái)，想到如果自己做錯(cuò)，全班便都會(huì)被我拖后腿，我不禁緊張起來(lái)，原先排列好的廣播操次序一下子全打亂了。沒(méi)辦法，我只好憑著自己的直覺(jué)做起了操。

　　終于，廣播操結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，感覺(jué)這次做操比賽比平時(shí)的任何一次都要漫長(zhǎng)。回到教室，茅教師給我們看剛才他拍的錄像，大家對(duì)這次表現(xiàn)都很滿(mǎn)意，覺(jué)得隊(duì)伍非常整齊。茅老師還給我們一個(gè)承諾，如果獲一、二等獎(jiǎng)全班都加分，大家都狂呼萬(wàn)歲，眾志成城，心想，這次比賽不是第一也是第二。可誰(shuí)想而知，當(dāng)?shù)诙�天�?tīng)到全校各班成績(jī)時(shí)，我們班所有人都為之一驚，我們不但沒(méi)有第一、第二，連第三也沾不上邊，還排在倒數(shù)前幾名。這猶如晴天霹靂，所有人的心情都失落到了極點(diǎn)，原來(lái)的勝利之火一下子便被一陣大水給撲滅了。一陣陣勝利的掌聲在我耳邊響起，只可惜這掌聲并不屬于我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)茅老師在遠(yuǎn)處輕輕地捶著腰。我想到以前茅老師說(shuō)過(guò)，他腰有點(diǎn)不好，不能做運(yùn)動(dòng)，一定是這幾天的示范使他舊病復(fù)發(fā)了。我把快要流出的淚水強(qiáng)壓回眼眶，能怪誰(shuí)呢？只能怪我們不爭(zhēng)氣呀。

　　強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我們要記住這個(gè)教訓(xùn)，不能為自己取得的一點(diǎn)小成果而沾沾沾自喜。

廣播操作文13

　　“今天要舉行廣播操比賽！”這個(gè)聲音一直在xxx班教室里傳播。

　　我聽(tīng)到這個(gè)消息更是激動(dòng)萬(wàn)分，要知道為了這次比賽的勝利，我們已經(jīng)苦練了一個(gè)月了，這次比賽一定會(huì)取得第一的！

　　到了下午，我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手戴白手套，整齊的坐在指定的位置上。

　　“快看”，不知誰(shuí)吼了一聲。我抬頭一看，一對(duì)穿著軍服的武警戰(zhàn)士排著隊(duì)伍走進(jìn)了校園。

　　他們?yōu)槲覀儽硌萘司o急集合，空手道等。我們看的`目不轉(zhuǎn)睛，手都拍麻了還不能表達(dá)喜悅的心情。當(dāng)我但到他們的表演恨不得馬上奔上臺(tái)表演體操。

　　過(guò)了一會(huì)兒，武警叔叔退出了場(chǎng)地，我們的比賽也正式開(kāi)始了。

　　首先上場(chǎng)的是6（1）班，他們排列整齊，得了高分。第二個(gè)上場(chǎng)的是6（2）班，他們也毫不示弱，也取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　后來(lái)是6（5）班，6（3）班，他們做的有緊有條，動(dòng)作一樣，似乎是一個(gè)娘生的。

　　最后輪到我們班上場(chǎng)了。開(kāi)始我們?nèi)�班充滿(mǎn)自信，似乎還沒(méi)比賽，就已經(jīng)取得了第一名�？晌壹染o張，又自信，生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)，隨著音樂(lè)響起，我便開(kāi)始做了。一開(kāi)始，我心里有十七八個(gè)水桶吊著，動(dòng)作自然也就不柔美了，后來(lái)漸漸的不緊張了，動(dòng)作也就開(kāi)始自然起來(lái)。

　　比賽后，我注意聽(tīng)著成績(jī)，“95分”，這個(gè)聲音映入我的耳際，我像泄了氣的皮球，王振宇竟然“嗚嗚嗚……”的哭了起來(lái)。

　　回到教室，老師批評(píng)了我們，說(shuō)我們干什么事都缺少認(rèn)真，才使得這次比賽的失敗，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我心里默默地想：不錯(cuò)，老師說(shuō)得對(duì)，任何事情只要有認(rèn)真的勁，就能把人任何事都干得非常完美。

　　我聽(tīng)著老師的批評(píng)，也想出了一種自我安慰的方法——失敗是成功之母！這次比賽雖然沒(méi)拿到好名次，但我知道了干任何事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，才能干出理想的事！

廣播操作文14

　　廣播操是什么呢？相信大家肯定都知道吧。廣播操就是一種體操哈哈哈，當(dāng)然不可能只有那么簡(jiǎn)單的解釋。是的，它是體操，可是什么人都要做體操嗎？當(dāng)然不是了，一些想要強(qiáng)身健體的大人啊，才會(huì)去做體操，或者小學(xué)生高中生等等才會(huì)去做廣播體操。廣播體操呢，相信一些讀書(shū)的同學(xué)，肯定都了解吧。！曾經(jīng)，我們最恨的東西，廣播體操……

　　廣播體操每天早晨午后都要去做的，一刻都不能懈怠，難免有老天開(kāi)恩，實(shí)在不忍心看到我們每天都做廣播操，才去“滴幾滴眼”淚，下場(chǎng)雨，我們才能避免做操�？墒悄兀�逃的了初一逃不了十五，這個(gè)道理相信大家也都了解吧。是啊，最多連續(xù)下個(gè)三四天的雨，已經(jīng)很不錯(cuò)了，怎么可能每天都下雨呢。唉，還是要去做廣播體操。一般廣播體操都是四五分鐘就結(jié)束的，是的`，四五分鐘在我們龐大的日程中顯得很渺小，可是你們這樣想一下吧。每天都要做兩次廣播體操，清晨和午后，加上去就是十分鐘。一個(gè)月就是300分鐘，一年就是3650分鐘，想一下吧，也是很龐大的數(shù)字了。再說(shuō)了，誰(shuí)可以堅(jiān)持一年早午，都做那么無(wú)聊的事情呢，每天堅(jiān)持就是一個(gè)很難做到的了，而且廣播操每節(jié)都不一樣，雖然學(xué)會(huì)了很簡(jiǎn)單，可是每天都要把那么繁瑣的動(dòng)作做上好幾遍，真是也夠累人了！

　　我以前也是這么認(rèn)為的，可是直到有一天我偷懶說(shuō)我肚子痛，沒(méi)有去做廣播體操。好幾天都是這樣，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我的小理由，真是樂(lè)死我了，想到好幾天可以偷懶不用去做廣播體操我就沾沾自喜�？墒�，好運(yùn)氣很快就會(huì)被我用光的。連續(xù)一個(gè)星期裝病沒(méi)去做廣播體操的我，又興高采烈地上學(xué)去了�？墒锹飞厦�，前面只是有一塊凸起的小石子，我就這樣絆了一跤，手上都擦破皮了，哎呀！好疼啊，流出一點(diǎn)點(diǎn)的血絲，我自己緩緩站了起來(lái)，看著前面一點(diǎn)點(diǎn)的凸起的小石子十分不解，以前碰到這種小石子我看都不看就可以踩過(guò)去，現(xiàn)在這是怎么了？看著離得不遠(yuǎn)的校門(mén)，我準(zhǔn)備先去醫(yī)務(wù)室。結(jié)果醫(yī)務(wù)室老師卻告訴了我一個(gè)驚人的消息。我竟然是因?yàn)楹芫枚紱](méi)有活動(dòng)筋骨了，很久沒(méi)有去做廣播操，導(dǎo)致骨頭松散，走起路來(lái)也沒(méi)精神，竟然碰到一顆小石子，就被絆倒了。

　　天哪，我這才明白了廣播體操的意義，其實(shí)廣播體操每天做也是為了我們的身體，我們的安全！怎么能去偷懶呢，每一個(gè)動(dòng)作我們也都應(yīng)該要認(rèn)真地應(yīng)對(duì)，不能認(rèn)為廣播體操每天都做十分繁瑣，就不去做了，不常�；顒�(dòng)筋骨對(duì)我們的身體也是不利的！

　　讓我們愛(ài)上做廣播體操吧，好好的去做廣播體操，能有一個(gè)健康的健全的體魄身體！

廣播操作文15

　　星期三下午，操場(chǎng)上，六年級(jí)四個(gè)班依次排開(kāi)，從遠(yuǎn)處看，白黑白，像整裝待發(fā)的士兵�！读x勇軍進(jìn)行曲》又一次響起，到了，就到了！大家的心都繃緊了，靜靜地等著四班比賽完。不知怎的，就到了比賽地點(diǎn)，老師焦急地一個(gè)勁地喊著“一二一”，同學(xué)們奮力邁起腿，抬起胳膊，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　隨著《希望風(fēng)帆》音樂(lè)聲響起，我們伸臂，彎腰，踢腿，耳畔還記得班主任的提醒：手要端平，腳要踢直，動(dòng)作到位，不要搶拍！抬眼看，整齊劃一，賞心悅目。

　　星期四上午，要公布名次了！大家面容嚴(yán)峻，我的心里忐忑不安。廣播里洪亮的聲音響起，“昨天下午我們進(jìn)行了廣播操比賽�！辈賵�(chǎng)上鴉雀無(wú)聲， “獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六（3）班、六（1）班�！薄皣W——”掌聲雷動(dòng)，我咧開(kāi)了嘴，卻忘了鼓掌……

　　還記得一星期前的下午，很普通，同學(xué)們像往常一樣做著作業(yè)。這時(shí)老師走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“下周星期三進(jìn)行廣播操比賽，六年級(jí)先比�！庇谑�，訓(xùn)練開(kāi)始了。

　　一遍遍的反復(fù)練習(xí)，一遍遍的反復(fù)糾正，一次次的汗水流淌，終于下課了，我們一個(gè)個(gè)像軟柿子似的趴在桌上，渾身沒(méi)了力氣。老師指出了我們很多很多的缺點(diǎn)，我們都沒(méi)了信心，況且六（4）班做得那么整齊，那么優(yōu)美，我們會(huì)贏嗎？就在我們萎靡不振時(shí)，班主任鼓舞我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師決定和你們一起從頭學(xué)起，有信心嗎？”“有！”不少人振臂高呼。哇塞，老師和我們一齊努力，帶領(lǐng)向勝利進(jìn)軍。

　　于是，老師和我們一起看著視頻練。我們重拾信心，70顆心牢牢捆綁在一起。連老師都如此努力，我們又有什么借口不發(fā)奮呢？一時(shí)間，同學(xué)們都站起來(lái)，跟著認(rèn)真練。我看著屏幕，被那示范者規(guī)范的`動(dòng)作所吸引。試試看，我也行！我忘記是在教室，手一伸，碰到了同桌的腦袋，腿一踢，差點(diǎn)踢翻桌子，一時(shí)間，踢桌子聲，擊掌聲，此起彼伏。第二天，老師照貓畫(huà)虎地學(xué)了許多動(dòng)作，我們也記住了幾處錯(cuò)誤的地方，努力改正，不讓它再犯！

　　放學(xué)回到家，完成家庭作業(yè)——練操。我跟著視頻做了好幾遍，直到渾身冒汗，自我感覺(jué)良好，才放心�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，晚上，我下樓時(shí)，卻不小心扭傷了腳。明天就要比賽了，這可怎么辦？汗水全白流了？我試著踮起腳踏起步來(lái)，頓時(shí)，鉆心的疼痛襲來(lái)。堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！我噴藥，我貼膏藥，只想著能參賽。疼痛沒(méi)有擊垮我，相反 ，它激起了我的斗志！

　　老師知道我的腳受了傷，反復(fù)問(wèn)我行不行，我點(diǎn)點(diǎn)頭，擠出一個(gè)笑容：“沒(méi)事！”

　　進(jìn)行曲響起，我把目光投向自己扭傷的腳，“加油！就一會(huì)兒工夫！”我鼓勵(lì)自己�！笆稚炱剑�腿抬高！”我心中默念，生怕自己動(dòng)作不到位，影響集體榮譽(yù)。

　　快了，快了，到跳躍運(yùn)動(dòng)了，疼痛在繼續(xù)……

　　終于踏步出了操場(chǎng)，我的眼淚直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻笑了！

　　廣播操比賽，想說(shuō)愛(ài)你不容易。你讓我懂得了許多：很多事，只要努力，只要堅(jiān)持，奮力一躍，就能收獲成功的喜悅！

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