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讓我告訴你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讓我告訴你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓我告訴你作文 篇1
暑假,我參加了游泳、彈琴、旅游等活動(dòng),我最感興趣的是旅游。
8月25日,我和媽媽乘飛機(jī)到廣西去旅游。我們游覽了北海、南寧、桂林等地方,給我印象最深的是桂林。
在桂林,我們乘船游了漓江,漓江的水很美。漓江的水和北海的水不一樣,北海的'水是咸的,有洶涌的波濤,而漓江是淡水,它靜靜的流。桂林的山也很美,他們形狀各異、姿態(tài)萬千,有九馬畫山、象鼻山、伏波山、疊彩山……我最喜歡的還是桂林的巖洞,我們游了最大的兩個(gè)巖洞——銀子巖和蘆笛巖。這兩個(gè)巖洞里奇形怪狀的石頭都是天然形成的,叫“鐘乳石”,它們有的像水果、有的像蔬菜、有的像動(dòng)物、有的像人……千奇百怪,好看極了。
媽媽說:“桂林的山青、水秀、洞奇、石美,真是旅游的好地方”。
讓我告訴你作文 篇2
夜靜,望著手中的那串風(fēng)鈴,眼底流露出幾分不可捉摸的情愫。那是他送給我最珍貴,也是唯一的禮物。
想開口,卻鼻尖發(fā)酸。心中似有千言萬語寄于這手中的風(fēng)鈴。
我想悄悄地告訴你。
我很想你,以至于到你走了的幾年后,你生前所擔(dān)任的車位管理員成了我心中最崇敬的職業(yè)。望著路邊一張張被太陽所炙烤的臉,似乎看到了當(dāng)年的你,思緒似飄到了幾年前,你也是如此,頂著烈陽辛勤地工作著,揮汗如雨,一滴滴豆大的汗珠從你的臉頰流下,同時(shí)也流進(jìn)我的心里。
我想悄悄地告訴你。
我很想你,想你生前的`音容笑貌,想你墻上掛著那張黑白相片里和藹的笑容。努力成為你眼中最棒的孩子。另外,我總會(huì)在點(diǎn)外賣時(shí),點(diǎn)上一碗小花生米,脆脆的,帶著一絲的甜味,感受你當(dāng)時(shí)的所想所受。
多年后也許回憶起來,也許當(dāng)初你最愛的是喝酒時(shí)來上的那一小盤花生米,而我也會(huì)告訴自己,我最愛的仍舊是你,還有此時(shí)風(fēng)中作響的那串風(fēng)鈴。
讓我告訴你作文 篇3
秋風(fēng)舞動(dòng)靜謐,秋風(fēng)滴落喧囂,秋姍姍來遲,但依然但來一份美麗,秋趴在我耳邊,喃喃自語……讓我悄悄告訴你,我來了,我?guī)砹讼泔h十里的桂花,秋輕輕說著。我漫步在草間石子路上,桂花果然開了,雖然零星,但美麗;雖然嬌小,但是散發(fā)著濃郁的芳香。佇立在桂花樹前,仿佛被這淡黃色的清香籠罩了。但愿,但愿冰冷的秋風(fēng),無情的秋風(fēng),來的遲一點(diǎn),再遲一點(diǎn),讓這淡黃色的清香,輕輕搖曳在校園里。
讓我輕輕告訴你,我來了,我?guī)砹藷o盡的黃葉,秋輕輕說道。果然,蒼翠欲滴的綠葉披上了金黃的紗。但衰敗依然有衰敗的美麗,它們似一只只蝴蝶,飛舞,旋轉(zhuǎn),一不小心,仿佛就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。真是,碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
讓我輕輕告訴你,我來了,我?guī)砹舜蟮氐?豐收。稻田的金黃的谷穗,果園里飽滿的石榴。潔白的棉花,火紅的高粱,迎來了多少農(nóng)民的歡笑啊。 秋,趴在我耳邊輕輕說道,我來了,我?guī)砹颂旄咴频,帶來了金桂飄香,帶來了枯葉飛舞,帶來了大地,帶來了屬于這個(gè)季節(jié)所有的美麗。你看到了嗎?
我看到了,看到了秋天的美,我還聽到了,聽到了秋天的呼喚,我更聞到了,聞到了秋天的氣息……我輕輕的告訴秋。
我趴在秋的耳邊,悄悄呢喃,秋,讓我敲敲告訴你,你是這樣清澈,美麗。
秋風(fēng)吹過,秋的呢喃已經(jīng)印在了我的心中。
讓我告訴你作文 篇4
小鳥,讓我悄悄告訴你,
噓,我們?cè)僬f心事,
嘴巴貼著耳朵,吐出縷縷心事,
朋友小鳥不安分的眨著眼睛,
別動(dòng)別動(dòng),讓我瞧瞧告訴你。
小鳥,讓我悄悄告訴你,
你以后啊,可不要太淘氣,
要當(dāng)心你的媽媽,
一不小心,她就會(huì)氣爆肚皮。
小鳥,讓我悄悄告訴你,
一張張成績(jī)單像是個(gè)神奇魔咒,
為什么大人一見到它,
不是天晴就是下雨。
小鳥,讓我悄悄告訴你,
好好學(xué)習(xí),才是硬道理,
如果貪玩忘了學(xué)習(xí),
那么就會(huì)害了你自己。
小鳥,讓我悄悄悄告訴你,
我好想、好想做一只小鳥,
沒有學(xué)習(xí)的壓力,
沒有成績(jī)之間的'攀比,
盡情的遨游天際。
讓我告訴你作文 篇5
老師,讓我輕輕地告訴你,當(dāng)你在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)時(shí),我坐在椅子上,靜靜地聽你講著主人公的故事……
老師,讓我輕輕地告訴你,你在朗讀課文時(shí),是我最喜歡你的時(shí)候。你富有穿透力的聲音,翻過心墻,如潺潺流水澆灌著我的心田;書本上的白底黑字,被抑揚(yáng)頓挫的朗誦帶動(dòng),有如歡快的小精靈,活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在黑板上;本富有畫面感的詞句,好似出現(xiàn)在我們眼前。
老師,讓我輕輕地告訴你,你在教我們寫字時(shí),是你最美的時(shí)刻。你站在講臺(tái)上,握著粉筆,寫下一個(gè)個(gè)行云流水的字體,粉筆輕輕敲擊,如一滴甘泉,滴落在我眼底的小水洼;你俯下身,輕輕輔導(dǎo)我寫字的要領(lǐng)、字體的結(jié)構(gòu)。你微笑著看著我們,認(rèn)真的眼神盯著你親愛的同學(xué)們,好像一位母親在看著自己的孩子。( )
老師,讓我輕輕地告訴你,你在講故事時(shí),是你最耀眼的時(shí)刻。你用你的'聲音,將我們拉入了一個(gè)奇妙的世界:變身的灰姑娘,在舞臺(tái)上與王子翩躚起舞;海的女兒在深海之中,望著心愛之人的方向,深情地婉轉(zhuǎn)歌唱……你的聲音,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,似一根心弦,牽動(dòng)著我們的心。你緊緊皺著的眉頭,是在為主人公擔(dān)心嗎?你飛揚(yáng)的鬢角,閃著晶亮光芒的眼睛,似一縷冬日里的暖陽,溫暖了我的心。一曲終了,你舒了一口氣,又開始講述下一個(gè)美麗動(dòng)人的故事……
老師,讓我趴在你的耳畔輕輕地告訴你——老師,我愛你。
讓我告訴你作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方:那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,美麗極了!
春姑娘珊珊地來到人間,百花盛開,萬物復(fù)蘇,到處是生機(jī)勃勃的景象。小溪也慢慢開始融化,鳥兒也站在枝頭上歡樂地唱著歌兒。幾場(chǎng)春雨過后,嫩綠的小草成群地從土里探出頭來。綠色的草地上五顏六色的花朵綻開了笑臉,在草地上爭(zhēng)奇斗艷,好像在說:“我是最美的,我是最美的······”
炎熱的`夏天到了,樹上的知了叫個(gè)不停。森林里的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙;那翠綠的顏色,明亮得照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!
秋天,天空向村子撒了一把金沙。村里的樹都換上了金燦燦的服裝,放眼望去,金色已成了村子的一切。深秋,金葉子落下來,鋪滿每一條街,每一條路,每個(gè)地方都被樹葉覆蓋著,滿是金燦燦的。
冬天,鵝毛大雪覆蓋了所有。山上,不再有往常的綠色,冰霜與大雪凍住了這里的一切。小溪里也不再流水,小溪邊也不再有人,村里的一切都被凍住了。但是,村外的湖面上,孩子們?nèi)宄扇嚎旎畹卦诤窈竦谋嫔狭锉,歡笑聲飄蕩在村子上空。
我的家鄉(xiāng),我熱愛的的地方,她一年四季都是那么迷人,正如我的母親。我祝愿母親永遠(yuǎn)富饒、美麗下去!
讓我告訴你作文 篇7
友誼是用金錢也買不到的。也許你曾和你的朋友經(jīng)歷難忘的往事,將那份感動(dòng)深深刻在記憶里,我就有過。
某年某月的某日,夜深了。四周靜悄悄的,一片沉寂。宿舍里,同學(xué)們都帶著疲倦進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有我,痛得無法入睡。剛開始,我強(qiáng)忍著疼痛不敢發(fā)出聲音,生怕自己的呻吟驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。時(shí)間一分一秒過去,那種疼痛感實(shí)在讓我無法忍受,我哭出了聲。
臨床的同學(xué)被我的哭聲驚醒。她直起身來,拍拍我,問道:“你哪兒不舒服?”“我肚子很疼!蔽疫吙捱呎f!敖淌依镂业淖览镉兄雇此帯!闭f完,她起床了。一向怕黑的她拿著手電筒出了宿舍門。
原來,她出了宿舍就一路小跑到教學(xué)樓三樓教室為我拿止痛藥去了,那時(shí)大概是凌晨十二點(diǎn)多了,校園里只有冷冷的路燈還亮著。拿回藥后,她又給我端水喂藥。咽下她給的止痛藥,躺著的身體感覺漸漸好轉(zhuǎn)起來,呻吟聲也止住了。而我卻一點(diǎn)點(diǎn)心生對(duì)臨床的.感激,她為了我,犧牲了自己的休息時(shí)間,戰(zhàn)勝了對(duì)深夜的恐懼,還忙前忙后照顧我。
躺在床上,我溫暖的淚水無聲地滑落,而臨床的她大概已經(jīng)累得睡去了……
現(xiàn)在,想起那晚的經(jīng)歷,我真想對(duì)臨床的朋友說:“感謝上天讓我遇到你,在我最無助的時(shí)候,你給了我溫暖,給了我安全感。一年后我們將各奔東西,但我一定在心中衷心祝愿你,一路走好!
也許,若干年后的某個(gè)夜晚:我躺在床上,看著窗外的星星眨著眼睛,對(duì)著月亮笑,就像一對(duì)朋友,不管或遠(yuǎn)或近都彼此微笑祝福!跋x兒飛,花兒睡,一雙一對(duì)”,多么希望你我仍是舍友,我曾經(jīng)的臨床姐妹。如今,你在何方?讓我借今晚的明月捎去“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福吧。
愿友誼,比地久,比天長(zhǎng)!
讓我告訴你作文 篇8
哦,廈門喲,廈門!天邊的彩云是我的祝福,海峽的明月是我的惦記,多情的廈門兒女,用心靈和智慧,譜寫著一曲曲春天的故事。!廈門,當(dāng)我愛上你。我就找到了夢(mèng)寐以求的未來;!廈門,當(dāng)我愛上你,我就把根留在這里,留在這里!
好看的'廈門,你的美麗令我癡迷,盛開的三角梅,滿地的鳳凰樹樹葉。三角梅,枝繁葉茂,色彩鮮艷,藤牽蔓引,高低有致,蕊簇葉快,搖曳多姿。在我家陽臺(tái)就有一簇三角梅,它不畏凄風(fēng)苦雨,不拘地勢(shì)高低,它都潑辣地開著;將自己的枝蔓,向天空、向大地、向四周伸展,顯出一派生機(jī)蓬勃的場(chǎng)景;它們爭(zhēng)空間,爭(zhēng)自由,爭(zhēng)生存,像熊熊烈火,光彩奪人。三角梅身為市花,我們廣泛地栽種和愛護(hù)市花,既可以綠化和美化廈門,又能較好地體現(xiàn)廈門的風(fēng)貌、廈門人民的性格和廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的騰飛景象。這難道不是三角梅的功勞嗎?鳳凰樹則是廈門市的市樹呢!它也不亞于三角梅,有自己的獨(dú)特風(fēng)采。歌曲《畢業(yè)生》里,也留下了它的美名:蟬聲中那南風(fēng)吹來,校園里鳳凰花又開………
廈門的美食,也讓我沉浸于中。這原來的小漁村,可是留下來了不少佳肴。蚵仔煎、鍋邊糊、土筍凍……數(shù)不勝數(shù),使我垂涎三尺。
廈門的音樂更讓我無法自拔。擁有各國建筑的著名的鋼琴島——鼓浪嶼。每當(dāng)黃昏,夕陽西下之時(shí),被落日余暉籠罩著的小島,從一棟棟建筑的窗口傳來悠揚(yáng)的鋼琴聲,伴著海風(fēng),輕輕飄揚(yáng)回蕩在小巷的深處……
讓我告訴你作文 篇9
蒼茫而浩瀚的宇宙,以它那極其獨(dú)特的方式,見證了蔚藍(lán)星球上文明千年的古國與它那一段又一段崎嶇的歷程所帶來的輝煌。
中國,一個(gè)偉大、獨(dú)特、充滿東方神韻的國度,在這片歷史悠久的土地上,匯集著秀麗的自然風(fēng)光,保存著千古年來祖先留下的歷史遺跡,發(fā)揚(yáng)著豐富多彩的古國文化,以及它眾多勤勞、智慧的炎黃子孫們,這些,都足夠讓人贊嘆不已。
祖國,讓我輕輕告訴你,我愛你!
我愛你動(dòng)人的身軀:長(zhǎng)城是你搏動(dòng)的動(dòng)脈,青藏高原是你筆直的脊梁,北京是你富有生命力的心臟,長(zhǎng)江黃河是你澎湃的血液,桂林山水是你那飄逸的發(fā),雄偉故宮是你那寬廣的額……
我愛你寬廣的胸懷:你用黃河來灌溉豐收的糧田,你用大地來哺育世代的兒女,你用堅(jiān)固的高山擋住了兇惡敵人的.腳步,卻從不索取一絲回報(bào)。
我更愛你面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的勇氣與頑強(qiáng)。在經(jīng)歷了日本帝國主義瘋狂的侵略與欺壓,面對(duì)了震驚中外的“九一八”事變,飽嘗了親生骨肉被逐一瓜分的痛苦后,遍體鱗傷的祖國母親卻沒有倒下,而是憑著自己堅(jiān)定的信念與13億中華兒女的共同奮斗下,再次以東方睡獅的身份屹立于世界之上。
如今的你,我最摯愛的祖國母親,如今的你已經(jīng)變得日益富強(qiáng),中國的科技事業(yè)也在不斷創(chuàng)新,贏得了輝煌的成就,使全中國兒女感到驕傲與自豪。
祖國,讓我深情地對(duì)你說一聲祝福,用秋田中豐收的喜悅,用嘹亮的歌聲,用熱情的詩歌……
讓我告訴你作文 篇10
小明是四年級(jí)學(xué)生,聰明活潑,但他有一個(gè)缺點(diǎn),就是做什么事都虎頭蛇尾。只要看他床頭邊那積了灰塵的電子琴和桌上零亂的毛筆、紙、硯,不由得讓人擔(dān)心:這次他學(xué)游泳能持之以恒嗎?
記得去年春天,小明見到鄰居小紅正在彈電子琴,十分羨慕,就纏著媽媽:“媽媽,媽媽,我要學(xué)電子琴嘛!”當(dāng)新買來的電子琴出現(xiàn)在他眼前時(shí),他曾下決心要成為一名出色的電子琴手,琴聲也曾不時(shí)從小屋里傳出來?墒,沒過多少天。小明覺得太苦太累,手指又酸又漲,不連貫的琴聲變得越來越刺耳。
“唉!看來我不是一塊彈琴的料!”他不斷地嘆息,“算了,還是學(xué)書法吧!”昨天,老師不是夸獎(jiǎng)同學(xué)明明的毛筆字寫得漂亮嗎?于是,小明又纏爸爸:“爸爸,我要像明明一樣寫一手好字嘛!我要學(xué)書法!”電子琴不再發(fā)出聲音了,靜靜地冷落在一旁,代替它的是一套文房四寶一個(gè)陶瓷筆筒和書法字帖。
小明還是興致勃勃地從基本比劃開始。天天練一至兩個(gè)小時(shí),沒幾天,就學(xué)會(huì)了這幾筆,而且非常有力呢!接著,他就開始練一些基本的字,寫出來的`字也非常漂亮。瞧,他還把自己的初次作品“大、小、多、少”貼在床邊的墻上、天尺自我欣賞!
天氣越來越熱。這么熱的天,家里又沒有空調(diào),寫字時(shí)不能開電風(fēng)扇,汗流淡背。真是太辛苦了!看見小蘇隨他爸爸去游泳。小伙伴們泡在清清的水池中。多痛快呀!于是,他又起了當(dāng)游泳健將的念頭,催爸爸媽媽買一件游泳衣。
看他試泳裝時(shí)那高興的樣子,我不禁暗暗祝愿:小明,愿你這一次切莫再虎頭蛇尾了。
讓我告訴你作文 篇11
讓我輕輕地告訴你,當(dāng)你在路邊看到一個(gè)盲人,你要去招呼他,扶他過馬路,因?yàn)檫@個(gè)世界需要善良。
讓我輕輕地告訴你,當(dāng)你的朋友正在因生活中的挫折而一蹶不振時(shí),你要敞開心扉去傾聽他的話語,給他奮起的動(dòng)力與希望,因?yàn)檫@樣事情便會(huì)好起來,因?yàn)檫@個(gè)世界需要真誠。
讓我輕輕地告訴你,當(dāng)你看到潔凈的教室里有一片廢紙丟在地上,那你要毫不猶豫地將它撿起丟進(jìn)紙簍,因?yàn)檫@個(gè)世界需要美麗。
楊柳之飄逸,蘭草之清幽,翠竹之靜雅,玫瑰之妖媚,這是大自然賦予它們的萬種風(fēng)情,人心的真、善、美也是造物主給我們的.心靈之星。在生活中,我們要摒棄那些假、丑、惡,去拿我們的心靈之星來照亮別人,也照亮我們自己。這是我們與生俱來的責(zé)任。
當(dāng)我們盡責(zé)任時(shí),也許會(huì)覺得前路漫漫,遙遙無期,也許會(huì)覺得疲憊不堪,但等到責(zé)任完成,請(qǐng)你回顧往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程竟是那樣迷人。陽光總在風(fēng)雨后,當(dāng)你完成責(zé)任時(shí),你會(huì)感到前所未有的快樂,絕無僅有的欣慰,一架彩虹也慢慢懸掛在你的心田,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此豐富多彩。
春天的責(zé)任是讓萬物萌發(fā),夏日的責(zé)任是讓萬物拼搏,秋景的責(zé)任是讓萬物思考,冬雪的責(zé)任是讓萬物等待,等待一個(gè)復(fù)蘇的春天。那么,讓我輕輕地告訴你,你的責(zé)任便是高舉你的心靈之星,高舉人心的真、善、美,讓這個(gè)世界充滿愛的祝福,充滿心的祈禱。
讓我輕輕地告訴你,告訴你如何完成你的責(zé)任,如何讓你的人生更加燦爛,更加輝煌,讓你的人生更加無怨無悔!
讓我輕輕地告訴你,告訴你……
讓我告訴你作文 篇12
語文,讓我悄悄地告訴你,我喜歡你。
你“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁氣概讓我贊嘆,你“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的空虛失落讓我嘆息,“你采菊東籬下,悠然見南山”的閑適恬淡讓我向往……你的`一詩一句無不讓我心動(dòng)不已。
但是,語文,讓我悄悄地告訴你,想要讀懂你真的很不容易。
我想讀懂你“古今多少事,都付笑談中”的豁達(dá),可總覺遙遠(yuǎn)模糊;我想讀懂你“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的哀愁,可總覺膚淺迷離;我更想讀懂你“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的郁郁寡歡,可總覺牽強(qiáng)生硬……
“書到用時(shí)方恨少”,為了能夠和你早日成為朋友,我每天發(fā)奮地讀書,起早貪黑。當(dāng)朋友玩電腦看電視的時(shí)候,我靜靜徜徉在《三國》《水滸》的戰(zhàn)火紛爭(zhēng)里;當(dāng)伙伴在公園里自由穿梭時(shí),我仍然沉浸在唐詩宋詞的五彩斑斕中;當(dāng)同學(xué)假期流連于各地美麗的風(fēng)景時(shí),我卻還在臺(tái)燈溫和的光暈里如饑似渴地閱讀……
有時(shí)我會(huì)累了,疲了,倦了,甚至?xí)氣把手中的書擲在地上,可是當(dāng)我想到要讀懂你和你成為朋友的事時(shí),腦海中的負(fù)面力量就會(huì)消失,取而代之的是滿滿的信心和十足的正能量。
就這樣,日復(fù)一日,我堅(jiān)持著,像向日葵追隨太陽,向著這個(gè)目標(biāo)努力。
現(xiàn)在,語文,讓我悄悄地告訴你,我已經(jīng)能走近你,掀開你迷人面紗的一角;語文,為了你,我可以更努力!
讓我告訴你作文 篇13
光陰似箭,日月如棱,時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我從一年級(jí)小屁孩,變成了一個(gè)高大的小姑娘。
五年前,媽媽帶著我走進(jìn)這里。我看中了它,因?yàn)檫@里有著一種獨(dú)特的書香味道。從此我的小學(xué)生涯被歲月開啟了。一走進(jìn)這里,門崗的同學(xué)會(huì)親切地向你問好;園里的瓜果聽著我們的'朗朗書聲;變得碩大甘甜,讓人垂涎欲滴。古人曾說過:“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲!比魏稳说男闹卸家幸粋(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。因此一種希望的種子悄悄埋在了我的心中。
學(xué)校的那一頭,有一種花叫梔子花。因?yàn)樗幕ㄆ谠谀浅錆M離別的六月里,所以還有人稱它為“畢業(yè)花”。
時(shí)間在那不經(jīng)意間,悄然流逝著。六月來了,梔子花又開了。又有一批老學(xué)生結(jié)束了自己的少年時(shí)代,并且又有一批新同學(xué)來到了這所學(xué)校。
在那九月,我將成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐,并在明年的今天結(jié)束自己的小學(xué)生活。
讓我告訴你作文 篇14
幸福是什么?幸福是看到花兒綻放,是聽到鳥兒歌唱:幸福是享受甜蜜與溫馨,是奉獻(xiàn)愛心與善良:然而,最基本的幸福就是能與親愛的家人團(tuán)聚。
今年3月11日,在日本發(fā)生了9。0級(jí)大地震。地震過后,隨之而來的是海嘯,沖毀了日本房屋,沖毀了日本人民的家園, 沖毀了一切一切。很多孩子失去了親人,無依無靠:很多父母失去了孩子,心痛至極,幾乎崩潰。并且,引發(fā)了核危機(jī),污染了空氣,污染了食品,是有幸生存下來的人民,吃喝都成了問題。我們國家向他們捐贈(zèng)了一些食品和資金,幫助他們重建家園。
我無法想象,有幸活著的日本人民怎么去承受這殘酷的現(xiàn)實(shí),如此大的打擊。我更無法感受那些和我同齡或比我更小的孩子失去親人的痛苦,也無法體會(huì)他們那接下來無依無靠的生活。由此,讓我知道,自然災(zāi)害是無情的,人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前無能為力。日本處于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,多地震帶,因此日本孩子的'國家是一個(gè)多災(zāi)多難的國家。我很慶幸,我生活在中國,我生活在一個(gè)安全的國家里,而且我有一個(gè)溫暖的家庭,有一個(gè)疼愛我的媽媽,有一個(gè)關(guān)心我的爸爸,還有一個(gè)陪伴我的弟弟。我更是不用愁吃穿,對(duì)于我,則是“衣來伸手,飯來張口!蔽覠o憂無慮,只管在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),這是日本孩子多么想要的生活!難道我還不該滿足嗎?
幸福是什么?幸福是能夠平平淡淡地生活。我很幸福,真的真的很幸!
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