這樣的畫面讓我流連作文【精華15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的這樣的畫面讓我流連作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的畫面讓我流連作文1

　　光是一場(chǎng)比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場(chǎng)上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場(chǎng)面。

　　暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場(chǎng)，全場(chǎng)都沸騰起來，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場(chǎng)面可壯觀了。

　　不一會(huì)兒，只聽一聲哨響，比賽開始了，一號(hào)選手右手拿著拍子，左手緊握著乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯著對(duì)手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著乒乓球，右手也準(zhǔn)備就緒，當(dāng)球落到他的前方時(shí)，他稍稍向前移動(dòng)一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對(duì)手的位置，二號(hào)選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號(hào)選手面前，這時(shí)，一號(hào)選手身體微傾，曲著腿，微微抬著頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的`樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對(duì)方的面前，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，二號(hào)選手失手了，一號(hào)選手得了分，全場(chǎng)都?xì)g呼雀躍起來！

　　第二場(chǎng)比賽又開始了，因?yàn)樯蠄?chǎng)比賽二號(hào)選手?jǐn)×�，這一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著乒乓球，每一次一號(hào)選手想突破他時(shí)，都被他擊敗了。正當(dāng)比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，一號(hào)選手接球時(shí)不小心扭傷了腳，醫(yī)務(wù)人員上場(chǎng)包扎幾下后便強(qiáng)忍著疼痛再次上場(chǎng)，最后忍著痛打完了比賽，隊(duì)員們都紛紛上前關(guān)心她，他雙手捂著腳，眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛緊閉著，上唇咬著下唇，一副痛苦的樣子。當(dāng)隊(duì)員都準(zhǔn)備扶著他下場(chǎng)時(shí)，他卻毅然地站了起來，眼睛閃著堅(jiān)定的目光，他說：“我一定要堅(jiān)持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因?yàn)槭軅�而退�?chǎng)，我也要完成比賽�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。

　　我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結(jié)局如何，但這比賽的過程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對(duì)手切磋的過程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)成為堂堂正正的人。

這樣的畫面讓我流連作文2

　　生活中有很多畫面讓我難忘，而我認(rèn)為最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。

　　春·生命

　　當(dāng)春天的號(hào)角，吹走寒冬的冰封，吹動(dòng)冰封的春水，吹動(dòng)茫茫大地，我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼，春，終于又一次拉開了生命的序幕，干枯的樹枝長(zhǎng)出了嫩綠的新芽凋零的花又長(zhǎng)出了新的枝芽。春，生命的開始，這樣的畫面讓我流連。

　　夏·澆灌

　　當(dāng)夏天的雨滴，澆灌新的生命，洗滌渾濁的心靈，給大地里的植物溫暖的問候。雨是夏天的�？�。在雨季里，我喜歡獨(dú)待在小窗前，觀察窗外的悸動(dòng)，感受生命的存在，夏，成長(zhǎng)的過程，這樣的畫面，讓我流連。

　　秋·豐收

　　當(dāng)秋天的微風(fēng)，吹落了泛紅的楓葉，吹黃了稻田里的小麥，吹暖了農(nóng)民伯伯的.心。金黃色的小麥被農(nóng)民伯伯一束一束的割了下來，他們的心是滿足的，因?yàn)閯趧?dòng)了一年終于可以得到回報(bào)。秋，豐收的時(shí)刻，這樣的畫面，讓我流連。

　　冬·純潔

　　當(dāng)冬天的雪花，落在流動(dòng)的小河中，落在平坦的屋檐上，落在小孩們的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人們的臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。它是潔白無(wú)暇的，它是善良的，它為大樹披上新妝，讓他不咋個(gè)寒冷；它為小草蓋上棉被，讓他不再受凍；它為高山灑滿陽(yáng)光，讓他不再寒冷，冬，純潔的季節(jié)，這樣的畫面，讓我流連。

　　大自然是神奇的，是美麗的，這四季的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文3

　　一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰，我走出教室，來到連廊。

　　那是一個(gè)鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊！調(diào)皮的陽(yáng)光柔和的穿過它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿了多少孩子們獨(dú)有的那份生機(jī)啊！如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好��！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！

　　向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著，你看她，飛的是多么急促��！我想，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光，而不是這經(jīng)玻璃折射過的被經(jīng)過加工的陽(yáng)光吧！

　　呵！這小燕子，是需要自由��！

　　輕輕打開連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開的魂兒了！

　　“就再看一會(huì)兒！”我自言自語(yǔ)道。

　　放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的`向著太陽(yáng)，它們都像剛在水里浸泡過似的，隱隱的閃著光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩��?yáng)光，快快長(zhǎng)大。

　　天空中，一朵一朵的白云呈現(xiàn)出來了，它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠(yuǎn)處的云，則比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。

　　其實(shí)如畫家梵高所說，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文4

　　秋天到了，多愁善感是這個(gè)季節(jié)的標(biāo)簽，那闊別已久的離愁別緒充盈在大腦中。

　　那一片片飄落的紅葉，是一段段記憶的膠卷。雖凋零，但深深融入土壤中，鐫刻于生命的窗欞，宛若新生。

　　一片最為紅艷卻又夾雜著一絲相沖的翠綠的葉，緩緩地落下，將我的思緒牽引——

　　那棟舊樓在院內(nèi)最深處，那兩棵老樹從未離開過，清晨的一縷秋陽(yáng)灑在樹上，道道光線穿過葉子的間隙，投在水泥地面上，留下樹影斑駁。

　　在將樹的泥土圍起來的磚墩上，蹲著一位老人。他帶著那頂老舊的、為了保暖的帽子，手中拿著那一直不離身的紫砂壺，時(shí)不時(shí)喝上幾口并不名貴的香茗。皺紋早已不留情地覆上他的臉頰和額頭，可仍然顯得如此溫柔，日漸消瘦的他儼然一副硬朗的模樣。

　　他和鄰居交談著，泛黃的臉上帶著笑容。鄰居走后，他還沒離開，像是在等什么人，目光一直鎖定著大院門口的鐵門。他神色十分輕松還夾雜著一些期盼，似乎是在想著什么愉快的事，臉頰上含著一抹似有若無(wú)的笑意。

　　他驀然睜大瞳孔——熟悉的車進(jìn)了鐵門，是他在等的人！直到那個(gè)身影迫不及待地跳下車，向他跑去，他才真正釋然地笑了。

　　他笑得像一個(gè)純潔的孩子，笑得沒有一絲雜質(zhì)，就一起沐浴在這有風(fēng)的秋陽(yáng)里，沒有冷意了。

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)片葉中，我獨(dú)鐘此葉。不是因?yàn)樗��?構(gòu)圖多么精巧，不是它的畫面多么艷麗，僅僅是它觸碰了我最柔軟的內(nèi)心。

　　每當(dāng)憶起這畫面，都不由得心里一抽，鼻子發(fā)酸，眼淚控制不住地掉下來，縱使流了淚，心里也并沒有好受一些。

　　可這樣的畫面，真的讓我流連。流連在眉眼之間，更流連與心底的溫暖。

　　他總是默然歡笑，寂靜歡喜。而這些畫面，包括他的笑臉，成了我最珍貴的回憶。我知道他從未離開，從未走遠(yuǎn)。

　　過去了多久，我不想算起。雖時(shí)過境遷，可這些記憶的膠卷越發(fā)清晰。我流連的那等候的風(fēng)景，仿佛就發(fā)生在昨天。殊不知，昨天已如此遙遠(yuǎn)。

　　又有許多葉子落了，一簇簇的火紅。還會(huì)遇見明紅的、朱紅的葉子，卻再也沒有那星點(diǎn)的綠了。

　　簡(jiǎn)單而永恒，這就是這幅畫卷。

這樣的畫面讓我流連作文5

　　晚上，妹妹嫻熟地打開媽媽的手機(jī)。很快，《海底小縱隊(duì)》片頭的音樂就侵占了我的耳畔�！疤诫U(xiǎn)！拯救！保護(hù)！海底小縱隊(duì)！”這種聲音，仿佛將我?guī)Щ亓送�年時(shí)光。

　　我的童年，也有這樣的情景吧……我托著腮，眼前掠過一幕幕童年的畫面。

　　以前，每天晚上，姐姐都會(huì)陪我窩在床上，看一集我喜歡的動(dòng)畫片。當(dāng)我沉浸在《花園寶寶》的歡樂中時(shí)，姐姐總是微微一笑，然后安靜地拿出她的筆記本，開始復(fù)習(xí)。

　　“姐姐，姐姐，為什么花園寶寶他們都有五顏六色的'頭發(fā)呀？”每當(dāng)我問這樣的問題時(shí)，姐姐都會(huì)不動(dòng)聲色的抽出化學(xué)筆記本，板著臉，一本正經(jīng)的讀：“對(duì)苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用于聚合物和復(fù)合材料，也是染發(fā)劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之后，便哈哈大笑：“等花園寶寶學(xué)了化學(xué)，他們就不會(huì)再去染頭發(fā)啦！”

　　姐姐喜歡養(yǎng)花。陽(yáng)臺(tái)上擺的花基本上都是她養(yǎng)的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養(yǎng)的花中十有八九都是多肉。這些長(zhǎng)著飽滿葉子、像花一樣的植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，還掰下幾片葉子。姐姐回來后看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然后不動(dòng)聲色地把葉子盛放在了一個(gè)花盆里。

　　幾個(gè)月之后，多肉的葉子竟然生根發(fā)芽，我興奮地把這個(gè)消息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養(yǎng)多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因?yàn)槟愕拿笆В�我多了幾盆多肉。這盆玉露就送給你做獎(jiǎng)勵(lì)啦！”我激動(dòng)得不知道怎樣才好。

　　“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來了！”陽(yáng)臺(tái)上傳來妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月前買的虹之玉已經(jīng)七零八落了。“因?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆麗娜蓮送給你做獎(jiǎng)勵(lì)吧！記得少澆水，多曬太陽(yáng)！”妹妹開心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。

　　很多記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來總會(huì)讓人流連。請(qǐng)珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財(cái)富。

這樣的畫面讓我流連作文6

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�—題記

　　垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。

　　春之西湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒，令無(wú)數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。

　　夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的`青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面�；ā⑷藘上鄳�，這樣的畫面，讓我留戀。

　　秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。

　　冬之西湖，寒意襲來，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華�！拔寰帕�九，沿河看柳”不知不覺，就又到了看柳的季節(jié)。

　　西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。

這樣的畫面讓我流連作文7

　　燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過林間小道，打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。

　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過這兒吧。王維漫步在林間小道，聽著蟬聲、鳥鳴，不由得想：這才是真正的生活��！優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，啊！這才是我內(nèi)心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的詩(shī)句，裹在上衣中，打算一生珍藏。

　　清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來愈濃，我渴望得張開嘴，呼吸著從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中，對(duì)，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著，緩步在沒有塵世的桃源中，這位大書法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來，他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來。他握著狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫著，寫出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……

　　我半閉著眼，王羲之那雄健有力，讓世人無(wú)比留戀的字又映入腦中。不知不覺，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。

　　魔鬼似的初三就要來了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而來。再也沒有了放松，人變成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，在高強(qiáng)度的作業(yè)下，誰(shuí)也不知道接下來哪臺(tái)機(jī)器失效。殘酷的考試，永遠(yuǎn)無(wú)法給人自信的排名，成績(jī)，就更不必說了。在那高不可攀的.山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過著悠閑地生活，這是我來時(shí)的目的。

　　但經(jīng)過一個(gè)上午，我變了。我意識(shí)到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對(duì)啊，他們是功成身退，度過安逸的老年�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠(yuǎn)不如古人追求內(nèi)心平靜來的志存高遠(yuǎn)。這山，是屬于成功的人的。

　　我走出了故鄉(xiāng)的山，回頭望了一眼那美麗的畫面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因?yàn)檫@給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會(huì)在成功時(shí)再見的。

這樣的畫面讓我流連作文8

　　有沒有這樣一幅畫面，讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面，讓你流連。每個(gè)人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時(shí)間已沖淡一切，但那份觸動(dòng)你心靈的回憶起永駐腦海。

　　他是我們家隔壁的新住戶，一個(gè)沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個(gè)人人默默無(wú)聞的來來往往。在這個(gè)小區(qū)中可有可無(wú)的一個(gè)小人物，作為鄰居，抬頭不見低頭見是常有的事，每次還沒來得及打招呼，他便匆忙地離開，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個(gè)人了。

　　可近來幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買早飯，一開門便遇見了剛回來的他。他平時(shí)干凈的臉上此時(shí)卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見到我，他先是怯怯地望著我，隨后便逃命似的打開房門再躲了進(jìn)去�！班兀　钡匾宦曣P(guān)上房門，愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰蒙蒙的回來，沒人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。

　　但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時(shí)的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個(gè)小時(shí)，我也就這樣看了他幾個(gè)小時(shí)，心中也不知什么時(shí)候升騰起一種莫名的'情感，他推著幾袋垃圾來到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的事。

　　也許，他這么做已經(jīng)對(duì)麻木的現(xiàn)代人帶來不了多大的心靈震撼，但這樣的畫面，卻讓我流連。

　　他默默無(wú)聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意，他便是這幅畫面最好的詮釋。

　　這樣的畫面，讓我流連，流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實(shí)，流連于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。

這樣的畫面讓我流連作文9

　　光是這綠茵的足球場(chǎng)，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。

　　那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我是一名啦啦隊(duì)員，比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK，來爭(zhēng)籃球杯。

　　比賽馬上開始了，雙方都緊張地搓了搓手，周圍安靜極了，仿佛連一根針掉在地上都聽得見，噓！只聽見口哨聲，比賽開始了。

　　只見小明開始進(jìn)攻，他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐，準(zhǔn)備投籃，可被對(duì)方大將王紅給搶過來。比賽進(jìn)行得很激烈，我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊加油！加油！

　　這時(shí)，小剛右手拍著籃球，兩眼直直地看著敵人，身體向下彎30°，兩腿張開蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴著粗氣，就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的'老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開了前面的敵人，又有人來阻撓了，她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，球在他手上搖擺，又一次躲開了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他沖了幾下，可還是沒沖出敵人的包圍圈，這時(shí)，他的眼光突然看向身后地隊(duì)友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之后，他雙手抱球，扔出去的同時(shí)，他大聲說：小明，接著。雖然他的聲音有些急，但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。

　　小明開始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向后傾，曲著腿，雙手拿球高過頭頂，如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯著球筐，他右腳突然發(fā)力，人就躍起來了，籃球甩著漂亮的弧線，我的心都提起來了，我心想，一定要進(jìn)啊，哐一聲，球進(jìn)了，球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，仿佛不相信這是真的。

　　這時(shí)的天空，是那么藍(lán)，小花因我們的勝利而笑開了花。

這樣的畫面讓我流連作文10

　　成長(zhǎng)宛如孩童時(shí)的步履蹣跚，當(dāng)?shù)缆窌惩�無(wú)阻時(shí)，孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風(fēng)景。

　　那一晚便讓我懂得了人生的意義。

　　“你看隔壁老王家女兒次次測(cè)驗(yàn)都考滿分，你就不能給我長(zhǎng)點(diǎn)臉嗎？”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼，此時(shí)我卻覺得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺得你真的學(xué)不來，就到店里來幫忙！”父親用力地將成績(jī)單往我臉上砸。那一刻我感覺我的心變得冰涼，甚至整個(gè)世界，整個(gè)地球都是冰涼的。覺得我已經(jīng)被社會(huì)拋棄了。

　　慘白的月亮透過簾子映到了我的書桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著那慘不忍睹的成績(jī)單，悄悄地落下了淚水�！吧成成场�…”突然，窗外也下起了雨。我心哭泣，天空也哭泣……

　　兩年多時(shí)間，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的書桌上寫作，在床上思考解題的過程。用上了一切可以玩耍的時(shí)間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績(jī)單上配一個(gè)令人滿意的成績(jī)，我便不顧一切去努力。但最終成績(jī)單卻送我一個(gè)致命的打擊。

　　那天早晨，我急忙拽起書包沖出家門卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經(jīng)的說：“今天不去上學(xué)，跟我去店里。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里，我是開心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來，一小時(shí)時(shí)間我便覺得疲憊，煩，在我堅(jiān)持不住時(shí)，在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無(wú)怨言。我凝視了他很久很久……

　　回到家后，我又坐在那張桌前，望著那張成績(jī)單，又陷入郁悶當(dāng)中。

　　那晚，父親來到我房間，打開窗戶，指著家門口的大榕樹玩我：“你知道為什么它四季常青嗎？”“那是因?yàn)椴晃泛�冷，�?jiān)強(qiáng)！”我回答�！澳阒�道為什么那條半空懸掛著的'樹枝不會(huì)掉下來嗎？”風(fēng)雨無(wú)阻，永不言敗，不掉下來呢？為什么樹枝都能那樣堅(jiān)強(qiáng)而我卻那樣不爭(zhēng)氣呢？樹枝在風(fēng)中搖擺，就連大榕樹也唱著動(dòng)聽的音樂。

　　那晚的月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹枝，回想著當(dāng)晚父親的話就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。

　　這樣的畫面，讓我流連！給我力量和動(dòng)力指引我向前。

這樣的畫面讓我流連作文11

　　時(shí)光是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的長(zhǎng)河奔騰不息，有一些過往，總在時(shí)光中迷失，慢下來，才明了，這樣的畫面，讓我流連。

　　初秋的清晨，微涼，秋風(fēng)拂過耳畔，即將來臨的第一次月考，使我們每個(gè)人的心中都不得安寧，緊張而有單調(diào)的.氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的凄涼。

　　目光在房?jī)?nèi)隨意地掃過，突然，瞥見了書柜中落滿了灰塵的筆墨紙硯，我久久地凝視，這四件，不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿出了他們。

　　打開了墨水瓶，陣陣墨香氤氳在空氣中，如初雪般輕輕落下，一寸一寸，凝固整屋的空氣，輕提墨瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著日光，輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉(zhuǎn)……

　　我深吸一口氣，提筆，一豎一橫，天地間仿佛充盈著某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層，讓我憶起那過往的日子，陽(yáng)光自窗格透入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的光暈，輕柔如花影，身后，祖父那粗糙而又溫暖的大手，握著我那溫暖的小手，一撇一橫，未干的字跡在紙面上閃閃爍爍，像從太陽(yáng)的長(zhǎng)衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣輕汗透，散發(fā)著迷人的胭脂香。這樣的畫面，曾在我腦海中定格了無(wú)數(shù)次，那時(shí)候啊，燈光漂白了墻壁，醉了我童年的記憶，讓我流連。

　　沉思，不禁感慨，這樣的畫面讓我沉醉，也讓我流連。書法的韻味，我將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的深處。

這樣的畫面讓我流連作文12

　　初春，空氣里還帶著點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

　　不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養(yǎng)著的身子總不愿動(dòng)�？偙凰麄兝�去走綠道，剛剛才答應(yīng)了一會(huì)兒去走綠道。

　　啜了一口氣兒，出門。很快就抵達(dá)了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧?kù)o，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

　　大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

　　不知走了多久，累了，母親總說：“快到了，快到了�！鄙钪�套路的我還是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的'紋路，時(shí)間的滄桑感撲面而來。遠(yuǎn)方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

　　這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(zhǎng)期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

這樣的畫面讓我流連作文13

　　有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，很讓我盡情地享受到別樣的風(fēng)景的同時(shí)，更是領(lǐng)略到一幅別有情趣的畫面。

　　時(shí)令已漫深秋，但麓山的楓葉并沒有以詩(shī)中的“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”來迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣告著一個(gè)巨大的“綠”字。身著綠裝的楓葉別一番風(fēng)姿；近看，微風(fēng)拂來，片片楓葉隨風(fēng)拍打，“噼噼啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌；遠(yuǎn)看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，依舊透著勃勃生機(jī)，沒有絲毫凋落的跡象……

　　我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個(gè)沉重的大書包。這時(shí)，耳旁傳來一個(gè)親切的聲音：“這位同學(xué)，要不把書包放在這兒，等回來再拿？”

　　我扭頭一看，是一個(gè)頭發(fā)花白的老大爺。他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略為凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃著慈愛的`光�？吹剿�身旁的許多包裹，我遲疑了一下，還是把書包遞了過去，問道：“多少錢？”

　　“你人不大，思想倒……干我們這行的，不收錢�！闭f著，他另一只手伸過來，只見，他的手臂上套著一個(gè)紅袖章，上面赫然印著三個(gè)黃色的大字——“執(zhí)勤員”。

　　“哦，那謝謝您，老大爺。我估計(jì)12點(diǎn)左右返回吧�！�

　　“行，沒問題。不過，我可提醒你，要想登上山頂?shù)脑挘�可要加油��！�?/p>

　　老大爺關(guān)切的話語(yǔ)，給我增添了無(wú)窮的勇氣，我奮力向前奔去……

　　在山頂吃完午飯后，我稍事休息，開始下山。突然，一個(gè)親切的熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學(xué)，你的書包……”

　　“哦！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那位老大爺正提著書包向我走了過來。

　　“老馮——”只見他的身后，一個(gè)也是身著綠軍裝的老年人，拎著一個(gè)保溫飯煲，喊著老大爺，“都快兩點(diǎn)了，沒見你下山來吃飯，我就把飯給你送上來了。”

　　老大爺接過飯煲時(shí)，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部領(lǐng)走了。我感激地提起書包：“謝謝您，老大爺。再見！”

　　“不用謝。再見！”

　　當(dāng)我駐足，回過頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩位身著綠軍裝的老人站在楓樹底下，和楓林的美景融為一色，不禁驚呼：好一幅優(yōu)美的畫面��！

　　看到這，我露出欣慰的笑靨，加快了前進(jìn)的腳步……

這樣的畫面讓我流連作文14

　　古稀歲月，兩老靠著藤椅，聽聽古老的收音機(jī)，唱出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，兩人的身影那么單薄，瘦弱。幾十年，是怎么走過的……

　　深秋的晚菊，帶著一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，精靈的水珠滑落，似串串玻璃散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著菊花的芬芳撲面而來……

　　“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人，就這么不會(huì)照顧自己。”是祖母絮絮的叮囑聲。

　　“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活嗎，能有多冷？”祖父不耐煩地說完，就扛著一把鋤頭走向田埂。祖母倚著門，瞇著老眼凝望著，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。

　　夕陽(yáng)的余暉灑滿整個(gè)院子，門外的菊花瓣兒開始蜷縮，似乎宣告著一天的即將結(jié)束。

　　祖母又開始凝望遠(yuǎn)方，這回戴著祖父買給她的老花眼鏡。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壺具，把水放在火爐上燒了起來……

　　祖母洗洗茶壺，洗洗茶杯。“老婆子，給我泡壺茶�！薄澳悴皇窍游覠﹩�？怎么不自己泡��！”祖母低聲地斥責(zé)著，臉上分明流露著欣慰的笑容。

　　祖母為祖父倒茶，給他擦汗。祖父端起茶壺，輕輕喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒適地躺下，喝著清茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起了那傳統(tǒng)的京劇聲。

　　一陣風(fēng)拂過，祖父下意識(shí)地把祖母眼前的.頭發(fā)攏入耳鬢后，那動(dòng)作好輕好柔。

　　夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫面，一道美麗的風(fēng)景。茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的楓葉旋舞著……

　　祖父祖母就是這樣一天天生活著，明白彼此的感覺，是真愛，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守吧！

　　一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線，一幅永恒的畫面就定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……

這樣的畫面讓我流連作文15

　　行走在師大被綠蔭覆蓋的小道中，置身在美麗的鮮花中，向音樂家——鳥兒?jiǎn)柡茫�向德高望重的名人肖像致敬；享受著大學(xué)校園愜意的午后，享受著小路上的鳥語(yǔ)花香。

　　那天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我與朋友終究耐不住寂寞，漫步在師大。不知不覺，我們折進(jìn)那條小巷。兩旁的“古建筑”，讓窄得不能再窄的小巷越發(fā)透不過氣來。

　　這些“古建筑”顯然很久沒人居住了。透過布滿灰塵的木架窗，可以隱隱約約地看到屋里陳舊的擺設(shè)。陽(yáng)光從樹縫間溜進(jìn)，給孤獨(dú)的房子平添幾分生機(jī)。那房，雖不像城市里的高樓大廈一樣巍峨壯觀，也不像城市里的房子“銀裝素裹”，卻像一位古裝美女，從里到外透露出古色古香的氣質(zhì)。

　　在朋友的.帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了樓里的咖啡廳，名叫“遇見”，遇見？我又在這咖啡廳里遇見什么呢？懷著好奇心，我踏著這又窄又陡的臺(tái)階上了樓。一股淡淡的咖啡香撲鼻而來，還有書墨香。我們找了一個(gè)靠窗的位子坐下，怕打破咖啡廳里那么多專心學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐的學(xué)習(xí)氣氛，便拿起窗臺(tái)上的書讀了起來。鳥的歌唱、寫字的沙沙聲、翻書的嘩嘩聲......編織成午后最動(dòng)聽的樂章。

　　在這里，我找到了我自己，我找到了一顆平靜的心，找到了已前從未有過的安逸與恬靜......

　　我也喜歡被鮮花、土地懷抱的世界，喜歡它迷人的氣味，喜歡它沒有被世俗感染的美麗。那樣的世界，總讓我心馳神往。

　　在那種世界中，我總?cè)滩蛔』孟�，它們，�?huì)不會(huì)像童話世界里一樣，每朵花，都有一個(gè)守護(hù)它的花仙子呢？如果真的有，這些仙子們長(zhǎng)什么樣呢？有沒有一對(duì)漂亮的翅膀呢？只可惜，這些花花草草不懂我的心思。但是，你們總有一天會(huì)懂得，是不是？心中的童話會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。對(duì)吧？

　　那里，如夢(mèng)如詩(shī)。學(xué)生們的挺拔身姿，洋溢著青春的活力；老人們的談笑風(fēng)生，講述著他們的別樣年華；我們用心領(lǐng)悟，悟出了辛棄疾筆下的閑適農(nóng)家生活......

　　這幅畫像MV一樣在我腦海中，一遍又一遍。被綠蔭覆蓋的小巷，大學(xué)校園里的愜意午后，咖啡廳里最動(dòng)人的讀書畫面......變成我快樂童年的記憶，它，很美很美......

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