喝彩的作文（集合14篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的喝彩的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　喝彩的作文 篇1

　　野百合盛開，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南岸的那夜，春風(fēng)是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我要用改變?yōu)樽约汉炔省?/p>

　　記得那一天，早上我睜開朦朧的睡眼，慢慢地坐起來，看了看表，九點(diǎn)了，再睡一會(huì)兒吧。我又躺下了。過了大約三秒，我猛地張開了眼睛，大聲地叫了一句：“媽！九點(diǎn)了！你怎么不叫我起來�。∥叶纪砹�！”我快速穿上了衣服，匆匆洗了把臉，梳了梳那蓬亂的長(zhǎng)頭發(fā)，隨手拿起一塊面包，撒腿就向?qū)W校跑去�？墒堑搅藢W(xué)校，我依然遲到了，自然少不了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我垂頭喪氣地回到了座位。同桌瞧了瞧我，小聲地對(duì)我說：“遲到了吧！你是不是田徑隊(duì)的`啊？真為你們田徑隊(duì)丟人�！蔽乙荒樞呃⒌氐拖铝祟^�！拔颐魈煲欢ú贿t到！我要是遲到，我就是小狗！”我斬釘截鐵地說。

　　晚上，夜幕降臨，我訂好鬧鐘。就訂六點(diǎn)吧！我安心地倒在床上，不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這煩的鬧鐘又響了，我像往常一樣打算扭身蒙上被子，再好好睡一覺的，但是同桌的奚落聲在耳畔回蕩。我連忙一骨碌起來了。穿好衣服，認(rèn)真洗好了臉，把頭發(fā)梳得一絲不茍，就差吃飯了，吃完飯就可以走了。我來到餐桌前，大口大口地吃了起來，臉上浮現(xiàn)幸福的笑容。這時(shí)媽媽充滿疑惑地問道：“你今天怎么早起了？不用我叫你了起來了……”“就不告訴你！”此時(shí)媽媽的眉頭向上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)起，笑著說：“不錯(cuò)啊，進(jìn)步了，一夜之間變成大人了。”“那是！不看看我是誰啊！”我一臉驕傲地說。吃完了飯，我就高高興興地上學(xué)去了。

　　我為自己的改變喝彩，盡情享受生命的美好。我為自己喝彩，讓平淡的生活不再平淡，變得更加精彩。

　　喝彩的作文 篇2

　　有的人喜歡為自己喜歡的人喝彩；有的人喜歡馬戲的精彩表演喝彩；有的人喜歡喜劇里的笑聲喝彩……喝彩存在在于我們的生活之中。

　　在一個(gè)陽光明媚的日子，一些鳥兒在天空中飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。大樹聽到了歌曲，開始左搖右晃，為它們喝彩。我悶在家里，打開電視。電視中正在播放魔術(shù)師的表演，我頓時(shí)來了興趣。

　　魔術(shù)師說：“大家好！今天讓我來表演魔術(shù)�！痹捯魟偮洌�周圍的觀眾開始鼓掌，為魔術(shù)師加油助威。掌聲剛落，魔術(shù)師拿出一張撲克牌，對(duì)著大家說：“看好了，這是一張撲克牌，我在手中拿著，大家看好�！彼�手掌一合，“啊！哇！”我驚嘆著：撲克牌在魔術(shù)師的`手中不見了！周圍的觀眾也驚嘆不已。還沒等觀眾反應(yīng)過來，魔術(shù)師又一合手掌，大家又一驚嘆，撲克牌又出現(xiàn)在魔術(shù)師的手中。

　　接著，魔術(shù)師拿出一個(gè)小水壺，倒了一杯水，這是一杯普普通通的水。他把水全部放進(jìn)小水壺里說：“我可用小水壺把大家喜歡的飲料倒出來�！庇幸粋�(gè)阿姨說：“要一杯紅酒。”魔術(shù)師搖了搖小水壺，找了個(gè)紙杯，往出一倒，果然把紅酒給倒了出來。接著一個(gè)老人要一杯白酒，魔術(shù)師又晃了晃小水壺，一眨眼的功夫就把一杯白酒給倒了出來。觀眾們開始興奮，有一個(gè)小朋友要一杯果汁，他也倒了出來……大家想要喝的飲品，都能倒出來。我說：“哇！真神奇，魔術(shù)師好樣的�！�

　　魔術(shù)師拿出一個(gè)魚缸，把一個(gè)撲克牌一扔，撲克牌竟然穿過玻璃進(jìn)到魚缸里。我說：“哇，好神奇呀！”沒等我回過神來，魔術(shù)師把手伸進(jìn)玻璃里把撲克牌拿了出來。剛剛發(fā)生了什么？真讓人不敢相信。大家驚嘆地看到魚缸是完好無毀的。

　　“魔術(shù)師，好樣的！”全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

　　喝彩的作文 篇3

　　對(duì)手，是我們邁向成功之門的絆腳石;對(duì)手，是激勵(lì)我們勇往直前不斷奮進(jìn)的神丹妙藥;對(duì)手，是教會(huì)我們勝不驕敗不餒的導(dǎo)師……無論在什么時(shí)候，在什么地方，對(duì)手總是緊緊地跟在我們的身后，只要一不小心，便會(huì)讓對(duì)手捷足先登那第一名的寶座。

　　在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最要好的朋友蘭。我們的考試成績(jī)總是不相上下，不是我多了幾分，就是她多了幾分，有時(shí)還會(huì)并駕齊驅(qū)。星期天，一遇到難題，兩個(gè)小腦瓜便湊到了一起。當(dāng)然我最不希望看到的就是，我們兩個(gè)會(huì)因?yàn)橐�超越�?duì)方而破壞了友誼。

　　但是，我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學(xué)校在兩個(gè)禮拜后將要舉行一次奧數(shù)比賽，每個(gè)班只準(zhǔn)選出一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了，但由于條件的不允許，老師決定讓我們兩個(gè)人參加一次比賽，選出一個(gè)最好的，然后再去參加比賽。

　　于是，我和蘭都鉚足了勁，爭(zhēng)取拿到參加比賽的資格。因?yàn)槲覀z是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系，星期天便不在一起做數(shù)學(xué)題和復(fù)習(xí)了，我們兩個(gè)的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了。我覺得這樣也好，能夠真正的一較高下了，但心里總是有一股說不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后，我總是在臺(tái)燈下，攻克數(shù)學(xué)難題。夜深了，爸爸媽媽都睡了，可我仍然堅(jiān)持著努力著。晚上，星期六的晚上，有兩個(gè)小伙伴來找我玩，我動(dòng)心了，想放下那令人頭痛的奧數(shù)題，但是，我一想到還有一個(gè)對(duì)手在緊緊地跟著我，我選擇了繼續(xù)努力。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次和蘭的'比賽中我贏得了優(yōu)勝。

　　可我心中似乎多了層失落，我總覺得似乎是我搶了蘭的東西。當(dāng)我用歉意的眼神看著蘭時(shí)，卻見蘭一臉的燦爛，笑著對(duì)我說：“恭喜你，你贏了，但你一定要記住，我下次一定會(huì)超過你，我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開來。

　　對(duì)手，給了我極大的鼓勵(lì)。對(duì)手，我為你喝彩!

　　喝彩的作文 篇4

　　柳枝的輕拂是在為初春喝彩；艷陽的高照是在為盛夏喝彩；落葉的舞蹈是在為金秋喝彩；雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。

　　看著那窗外的拂柳，又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題，我不禁想起了你。

　　你，總是保持著那樣平常的高姿態(tài)。每天，雖然有說有笑，但大多數(shù)時(shí)間，你都在那張對(duì)于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學(xué)習(xí)。就好像對(duì)于你來說，上課意味著籃球比賽中的正常的'比賽，下課則意味著平局后的加時(shí)賽——只不過一個(gè)有教練的指導(dǎo)，而另一個(gè)沒有罷了。看著你那答題時(shí)的輕松表情，好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮，有時(shí)嘴角微微向上揚(yáng)一下，是那樣的既可愛又可恨。

　　每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨(dú)只有你在那一邊輕松地坐著，略傾著頭，微側(cè)著身，埋頭看書，還略帶笑意�？粗�你那欠捏的樣子，我有時(shí)還真想為你喝彩。

　　每一次有了難題，一去看你的卷子，發(fā)現(xiàn)那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言兩語給他來個(gè)“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開，當(dāng)再遇此類題之時(shí)，便思路如泉涌一般無需苦惱，下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時(shí)，你總能保持不敗戰(zhàn)績(jī)——雖說有時(shí)會(huì)有些小失誤，但你總能很快的糾正自己錯(cuò)誤的答案。

　　將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”——此題竟如此簡(jiǎn)單！

　　我，想為你喝彩。你卻總在那里伏案，好像聽不到一切來自于凡世的雜音；好像在你那個(gè)高貴的世界里，你早已開啟了選擇性失聰模式。

　　但是，我，仍然選擇為你喝彩。

　　喝彩的作文 篇5

　　去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是唯一代表我們班跑400米的。

　　當(dāng)學(xué)校廣播傳出讓運(yùn)動(dòng)員開始做準(zhǔn)備時(shí)，我信心滿滿地開始做起了熱身，并暗自得意。我心想：以我平時(shí)的水平，在這次比賽中絕對(duì)是穩(wěn)拿獎(jiǎng)牌。當(dāng)裁判示意我走進(jìn)賽區(qū)時(shí)，我突然看到鄰班的號(hào)稱“小飛人”的孫鵬已經(jīng)胸有成竹地站在起跑線上。我立馬回想起去年我以一秒之差輸給他，頓時(shí)非常緊張，本來一雙有力的雙腿突然有點(diǎn)發(fā)軟，背后不由地冒出一股冷汗。我心想：完了！這個(gè)狀態(tài)，肯定完了！老師平常一直說，比賽時(shí)一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)。我目前這個(gè)狀態(tài)，怎么能行？

　　正在此時(shí)，“砰”的一聲，發(fā)令槍突然響起。比賽開始了！我也顧不了那么多了，拔腿就跑。第一圈下來，我前面還有四五個(gè)同學(xué)，我十分灰心。就在此刻，我看到人群中老師期望的眼神，耳畔清晰地聽到了同學(xué)們“施黃逸，你最棒”的.喝彩聲。我心想：這次比賽，不僅僅是我一個(gè)人的比賽，而是代表著我們整個(gè)班集體，我不能輸！不能輸！我要克服自己心理的障礙，我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我必須為我們班拿到好名次。

　　雖然我心中依然有些緊張，但是陣陣的喝彩聲讓我激情昂揚(yáng)，蓬勃的斗志已經(jīng)完全占了上風(fēng)。我不能再緊張了，我要加油！加油！要像飛人博爾特一樣！我調(diào)整了一下呼吸，并協(xié)調(diào)了自己的步伐，眼睛緊盯前方，奮力猛追。一個(gè)被我追上了，又一個(gè)被我超越……終于在最后一刻，我把鄰班的小飛人甩到了身后。當(dāng)我沖過終點(diǎn)后，人群中想起了雷鳴般的掌聲。我終于拿到了我期待已久的第一名！同學(xué)們沖過來抱住我。我激動(dòng)的眼淚，也情不自禁地流了下來。

　　通過這次比賽，我深深感受到了：有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不僅僅自己，還需要老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和喝彩。這些，可能是一句激勵(lì)話、一個(gè)鼓舞的眼神。但就是這些語言和眼神，匯集起來，就能讓人們充滿力量，獲得成功。

　　喝彩的作文 篇6

　　在某一次考試中成績(jī)不知怎的像股票一樣跌下去，卷子上的紅叉叉要么在應(yīng)用題上。要么在小題上。老師總結(jié)了一下，說理解的差，不知道什么意思亂寫一遍。

　　后來，不愛看書的我經(jīng)老師一推，喜歡上了書，不過成績(jī)倒上來了。是書安慰了我，使我前進(jìn)。

　　書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，帶我在書的海洋里遨游，書是我的老師，用無聲的'語言教給我無窮的智慧和知識(shí)；書是我的精神食糧，讓我插上理想的翅膀；書是我的朋友，在我傷心欲絕的時(shí)安慰我；書是學(xué)習(xí)工具，在我學(xué)習(xí)時(shí)幫助我；書是潺潺的流水，在我渴得不能忍耐時(shí)來灌溉我；書是陽光，在黑暗的地方也能照射，書比世界都大，讓我知道很多很多。

　　一次早晨，吃了很少飯的我便不管三七二十一，沖進(jìn)學(xué)校。到了課間操，肚子開始叫。我干什么都沒有力氣。眼眼睛還睜得開，便打開了書。不知不覺，也不覺得有氣無力。肚子也不再叫了。書是我的精神食糧。

　　書就是這么神奇，是最基本的餓感覺不到。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。本來作文一些就一點(diǎn)的我作文提高了，不再覺得腦子空了，不知些什么了。

　　多了書，讓我知道很多，也許在艱難的選擇時(shí)你去看看書，里面有答案。也許選擇時(shí)總有兩個(gè)人爭(zhēng)吵不休，你也無能為力。爭(zhēng)吵的兩個(gè)人是你的內(nèi)心；人是小我我和小等等。不明白要看書。

　　我為讀書喝彩，書讓我明白很多。為讀書喝彩，不再像以前一樣孤陋寡聞。為讀書喝彩，書讓我更進(jìn)一層樓。為讀書喝彩，讀了書仿佛更輕松。為讀書喝彩，書是最好的萬能的鑰匙。

　　我為讀書而喝彩。

　　喝彩的作文 篇7

　　想為你喝彩，場(chǎng)上的矯健身姿，古銅色的肌膚，燦爛的笑容。想為你喝彩，你灑下的汗水，你流下的淚水，你取得的輝煌。今天，只想為你喝彩——?jiǎng)⑾?

　　雅典比賽上，你憑著不屈不撓的意志，頑強(qiáng)拼搏的毅力，登上了世界的舞臺(tái)，你讓中國(guó)人為你而喝彩，讓世界從此記住了你。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你的身影從此被載入史篇。你用自己的汗水與心血證明我們中國(guó)人并不軟弱，象征了中國(guó)男子田徑隊(duì)不再被看不起，也不會(huì)說是“黑人的天下”了。

　　我可以想象，你為能夠掙口氣，成功的背后付出了多少，我難以想象。有多少個(gè)春日，我在明媚的陽光下玩耍嬉戲，伸展腰肢，呼吸新鮮的空氣，采集嬌艷的花朵，聞著淡淡幽香，而你卻堅(jiān)持不懈地在跑道上一圈一圈奔跑;有多少個(gè)烈日，我沐浴在涼風(fēng)下，含著甜筒，享受著夏日風(fēng)情，而你卻在酷日下，一遍一遍地舉著杠鈴，鍛煉臂部肌肉;有多少個(gè)秋日，我在溫暖的陽光下伏案寫字，倚窗看落葉紛飛，而你卻在一次一次地練習(xí)跨欄，以求突破;有多少個(gè)冬日，我窩在被窩里安然入夢(mèng)，在暖爐前捂著雙手，吃著美食，而你卻挑燈夜讀，與他人激烈地討論著作戰(zhàn)方案……那些艱辛，那些汗水，那些努力，我無法言及，我也無法訴說。

　　2008年的奧運(yùn)會(huì)，你精心準(zhǔn)備，卻因身體的`不適以及種種原因，與比賽擦肩而過，或許你的內(nèi)心在吶喊，或許你的熱血在澎湃，或許你的全身都在震顫。這次你無緣奧運(yùn)會(huì)，但是我相信你未曾松懈過。未曾氣餒。

　　也許人們會(huì)忘掉比賽的過程，只是關(guān)注結(jié)果;也許時(shí)間可以磨滅一切輝煌;也許歲月會(huì)讓一個(gè)錚錚男兒變成一位蹣跚老人。但是你留給世人的震撼與感動(dòng)，讓世人把你留在心中，你的精神，我將永遠(yuǎn)銘記在心。以你為榜樣，向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　為你喝彩，也許只是短短的一句話，卻勝似千言萬語。

　　喝彩的作文 篇8

　　以前，我一直都在為他人喝彩，鼓勵(lì)著舞臺(tái)上的他人，為他人不斷地加油打氣，卻從來沒有為自己喝彩過。

　　那天，微風(fēng)吹拂著盛夏的暑氣，空氣中充滿了芳草的清香，陽光正開得濃烈。

　　我和好友率先從博物館出來，我們的父母還在那里面欣賞莽山的生物，這已經(jīng)不是我們第一次來到莽山了，我和好友正準(zhǔn)備一起去猴王寨看望這些可愛的小猴們，但在此之前，我們必須先過一段索橋。

　　這段橋顯得比平時(shí)更加蒼老了，風(fēng)微微一吹，他就會(huì)發(fā)出那嚇人的金屬聲。

　　我沒有勇氣走過去。

　　去年我來莽山時(shí)，這座橋就顯得異常古樸，當(dāng)時(shí)，我沒走過去，生怕一不小心，從橋上摔落或者當(dāng)我走到中間時(shí)，繩索斷裂了。當(dāng)時(shí)，我只能眼睜睜地看著他們走過卻只能停留在原地。

　　好友已經(jīng)跑了過去，大人們也一個(gè)接一個(gè)地走過去，好友大聲地呼喊著我，可我不敢過橋。

　　我的雙腿有些發(fā)抖，似乎想盡快地逃離這個(gè)地方，而好友還在呼喚著我。我看了看橋下，小溪里的水如猛獸一般狂奔著，而風(fēng)也顯得比平時(shí)更加猛烈，橋開始微微搖動(dòng)了。

　　我的`雙腿又有些不聽使喚，開始往前移動(dòng)，過了一會(huì)兒，我開始停在了橋中間，根本不能動(dòng)彈了，我開始嘗試著不看橋下，又勉強(qiáng)走到了橋中的位置。我開始不停地流汗，而這不到一百米的橋竟顯得那樣漫無邊際，我小心翼翼地一步一步往前挪，慢慢地，一步一步地移動(dòng)，終于要到達(dá)彼岸了，我趕緊沖了過去，好友一把抱住我說，你真棒。

　　我也激動(dòng)不已，對(duì)自己說，我真棒，終于渡過這一座橋了，我激動(dòng)地沖好友說，我們一起去看望那些小猴吧！我沖好友笑了笑，和她一起爬山去了。

　　這一次，我能夠突破自己，勇敢地走過這段艱難的路程，是我最大的進(jìn)步，這也是我第一次為自己喝彩，讓我留下了這珍貴的回憶，這就是對(duì)我自己最好的喝彩。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻，這就是我對(duì)自己最深切的鼓勵(lì)，閃爍在陽光的照耀下。

　　喝彩的作文 篇9

　　歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那許許多多的事情有太多我已記不清，可只有一件事，就像印在了腦海中一樣，因?yàn)�，它是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而又和諧，這是讓我深深印在腦海里的事兒，這就是我第一次登臺(tái)的經(jīng)歷，這是值得我為自己喝彩的故事。

　　那是我五歲時(shí)第一次登臺(tái)，在上臺(tái)前，我的心里忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣兒來，當(dāng)我看到臺(tái)下這么多人的目光都聚集在我身上時(shí)，原本就擔(dān)心的我一下忘記了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像那奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則像是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)老師在幕布旁不停地鼓勵(lì)我，小聲的說：“你一定能行！”對(duì)，我一定能行！我深深地吸了一口氣，很快鎮(zhèn)定下來，我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好像置身于一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳得每一個(gè)動(dòng)作都是那么得嫻熟而又自然。那音樂如同潺潺的溪水，鎂光燈也正如冬日正午的暖陽。我的舞姿猶如一只傲氣的白天鵝在湖面游動(dòng)；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。終于,我在觀眾們熱烈的'掌聲中退了場(chǎng)。

　　下臺(tái)后，我一直在想：只有自信不一定能成功。但是，如果你

　　充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳，在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，助你到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！

　　為自己喝彩，也是在逆境中給自己尋找一個(gè)希望；為自己喝彩，也是在黑暗中迎來一縷溫暖的陽光；為自己喝彩，更是告訴我們成功的秘籍：充滿自信，挑戰(zhàn)自信。這一次，我為自己喝彩，更是為自信喝彩！

　　喝彩的作文 篇10

　　生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎潔月光，我們可以為別人大聲叫好，可為什么不能為自己喝彩呢？

　　夏去秋來，一年一度的全省中小學(xué)生速度輪滑錦標(biāo)賽又要到了，老師有一天下午對(duì)我們宣布了這一消息，也告訴了我們要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。早上訓(xùn)練一小時(shí)，下午訓(xùn)練一小時(shí)。

　　早上我每天六點(diǎn)半到校進(jìn)行訓(xùn)練，二十圈一組，滑三組，滑完以后我筋疲力盡，腰酸背痛，大汗淋漓。下午十圈一組，滑兩組，又要做起跑訓(xùn)練，老師時(shí)刻提醒我們要彎腰、壓刀，更讓我感到十分疲憊。十一長(zhǎng)假別人在旅游、吃美食、看電影的時(shí)候，而我們還要到學(xué)校進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，汗水順著臉頰流了下來，濕透了我的衣服，讓我疲憊不堪。

　　今天就要比賽了，我六點(diǎn)鐘到了學(xué)校，校長(zhǎng)與我們合影留念，并鼓勵(lì)我們要取得好成績(jī)，加油！我懷著激動(dòng)、緊張的'心情走上客車，一路顛簸終于到了比賽場(chǎng)地。我們換好鞋，聽到場(chǎng)地人員說：“男子甲組500米開始檢錄！”看著旁邊高手林立，我有點(diǎn)緊張。只聽裁判員說：“第三組各就各位，預(yù)備，“砰！”槍聲一響，我像一枚火箭一樣沖了出去，開始我很有勁，沖在了最前面，但后來就越來越累了，心里好像有個(gè)聲音說：“快站起來吧！別堅(jiān)持了！”但又有個(gè)聲說：“別放棄！”這時(shí)我又聽到爸爸的喊聲：“加油兒子！”我精神一振，又沖了出去，最終我取得了小組第一，全省第二十一的優(yōu)異成績(jī)。

　　在滑1000米時(shí)，我的體力不如以前，但我還是滿懷信心地參加比賽，最后因體力不支而取得小組第四，全省第二十二的成績(jī)！

　　經(jīng)過這次比賽我知道了成功必須要刻苦練習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人！爭(zhēng)取下一次比賽再展優(yōu)異成績(jī)！

　　雖然這一次比賽我沒有取得全省前幾名的好成績(jī)，但是我盡了自己最大的努力，我為自己喝彩，為自己堅(jiān)持不懈地鍛煉而喝彩，為自己留下的汗水而喝彩！

　　喝彩的作文 篇11

　　小時(shí)候，心中有個(gè)五彩的夢(mèng)；稍大些，心中有個(gè)海藍(lán)色的夢(mèng)；再大些，心中有個(gè)白衣天使的夢(mèng)。夢(mèng)想是明天的瓊漿，夢(mèng)想是明天的翅膀，夢(mèng)想是明天的珍珠。圓夢(mèng)需要百倍的付出，付出了才會(huì)有成功；付出得越多，明天就越發(fā)精彩。

　　明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得；明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品嘗，不斷體會(huì)；明天，就好象是傳說中的木魚石，需要跋山涉水，無盡尋覓。對(duì)明天，有人選擇了敷衍，便一直走不出生活的沼澤地，使人坐失良機(jī)；對(duì)明天，有人選擇了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色；對(duì)明天，有人選擇了放棄，便等于坐以待斃，終就一事無成。相反，有的人選擇了付出，卻得到了一個(gè)個(gè)殷實(shí)的回報(bào)。

　　明天，不要責(zé)怪自己夢(mèng)想得太多，只是怕我們今天付出得太少；明天，并不存在與虔誠(chéng)的祈禱里，也不存在于日復(fù)一日的.坐待中。如果沒有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一舉得高中的喜悅；如果沒有臺(tái)下十年功的辛勞，哪來臺(tái)上一刻鐘的精彩。

　　明天，這個(gè)閃光的字眼，充滿著誘人的魅力。它孕育在夢(mèng)想的人生里，誕生在辛勤的勞動(dòng)中，成長(zhǎng)于較量的命運(yùn)前，幸福在跳動(dòng)的分秒時(shí)。人人都喜歡談?wù)撁魈�，如果僅僅將明天作為自己詞匯表中的一個(gè)裝飾品，或僅僅將明天當(dāng)作自己夢(mèng)想中的一個(gè)幻影，那便是對(duì)明天這個(gè)美好字眼的褻瀆。明日復(fù)明日，明日何其多。如果我們沒有今天的無盡付出，那就不會(huì)去擁有五光十色的美麗明天。

　　夢(mèng)是人生的階梯，夢(mèng)是人生的星宿，夢(mèng)是人生的輝煌，讓我們?nèi)ゲ蓴X夢(mèng)想，讓我們來拼搏未來，讓我們與人生較勁，讓我們?yōu)槊魈旌炔剩?/p>

　　喝彩的作文 篇12

　　有人要喝彩菊花的質(zhì)樸；有人欣賞不折不扣的孤芳自賞；還有的人贊美荷花的清廉。但我，卻在大聲說出：“我要為玉蘭花而喝彩�！�

　　是雪花裝飾點(diǎn)綴，這般冰清玉潔？還是云朵的包裹撫摸，這般純潔無瑕？不是，都不是，它要比云朵、雪花更美麗。

　　前不久還是含苞待放的花苞，害羞的藏著，在經(jīng)過大地之風(fēng)的滋育下，花蕾綻開，這是生命的綻放，使大自然中更加活力十足。

　　晨光初露，一層若有若無的朦朦霧，夾雜著朝陽的紗衣便披在了玉蘭花身上。放眼望去，如藍(lán)寶石的天空，柔軟的白云；潔白的花朵，成綠蔭的樹；歌唱著的鳥兒，清澈見底的河水。這些景色無不構(gòu)成一幅風(fēng)景圖。在被秋風(fēng)擦試過的藍(lán)天的.映襯下，白玉蘭更加的純潔、干凈。

　　在夕陽的最后的一縷余光的沐浴下，玉蘭顯得更迷人，更別具一格。

　　白玉蘭純真的白，自然真實(shí)的形態(tài)，猶如天工神匠精心雕琢而成的美玉。它如天姿國(guó)色的康乃馨的奔放，如嫦娥仙子般飄逸，它比桂花更精致巧妙，比水仙更大方得體。

　　我愛玉蘭，愛它的純潔無瑕，愛它的純真爛漫。它棄驕燥之心，輕浮之色，無意與塵俗之色爭(zhēng)香斗艷。它默然離開溫室中的滋長(zhǎng)斗艷，卻毅然挺立在寒風(fēng)瑟瑟中，傲霜斗雪。可嘆的是，它的生命如春蠶化繭成蛹一過程之短。難免會(huì)讓人產(chǎn)生一種惋愛之意。

　　當(dāng)玉蘭的生命走到了終點(diǎn)的時(shí)候，被風(fēng)卷入塵埃之中。當(dāng)你那時(shí)，拾起它的花瓣，它還是那樣的一塵不染，它以自身的形象為人類制定人身的準(zhǔn)則。

　　人的生命之花中，種類豐富多彩。有的在這一生之中，為了生活的滿足，甘愿被玷污。而我愿做僅開一天的純真無瑕的花。有的花開的長(zhǎng)久，卻不知如不好好把握，自己早已被玷污的遍體磷傷；我愿保持本色悄然離去。雖然我們不能都做功勛甚多的大英雄，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)玉蘭花的高尚情操。

　　我要為玉蘭而喝彩，為其有玉蘭高尚品格的人喝彩，愿世間開滿玉蘭，愿世間處處有如玉蘭般一樣的人。

　　喝彩的作文 篇13

　　他，既是一位我球場(chǎng)上的對(duì)手，又是一個(gè)讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……

　　我為他喝彩，是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的那件事……

　　那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場(chǎng)籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。

　　比賽開始了，我的隊(duì)伍因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是籃球高手，所以一開始就占了上風(fēng)，而他的隊(duì)，一直很被動(dòng)。只見我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來個(gè)二步半上籃，分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒有喪氣的樣子。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行中，只見我隊(duì)的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個(gè)“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的'隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來。他隊(duì)的不斷進(jìn)攻，使比分追得很緊，放寬時(shí)，他拿著球繞過隊(duì)完熟的隊(duì)員，將籃球送進(jìn)籃框里。這下，比分十三比十三平了。

　　只有最后幾秒鐘了，球隊(duì)把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因?yàn)樗�的�?duì)因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊(duì)友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來到我的手中。他想沖上來蓋帽，但球已經(jīng)離開了我的手，飛進(jìn)去了。我的隊(duì)贏了，我看了他的隊(duì)一眼，沒有人喪氣，可能是因?yàn)樗麄儚牧惴肿返绞�三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，

　　他的隊(duì)伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……

　　這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那

　　不放棄，堅(jiān)持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。

　　喝彩的作文 篇14

　　5.12地震以來，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發(fā)現(xiàn)。自從那具遺體被發(fā)現(xiàn)后，全國(guó)人民都被震撼了。

　　人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝愿他一路走好！

　　這位英雄生前普普通通，死時(shí)平平靜靜；他生前無人問津，死時(shí)也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌前跑到安全地區(qū)，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。

　　那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現(xiàn)電燈、吊扇來回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)到地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開始倒塌，在萬分危急時(shí)刻，他毫不猶豫弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地?fù)巫≌n桌，保護(hù)他身下蜷伏著的四個(gè)學(xué)生，而他自己，張開守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒。永遠(yuǎn)地沉睡在了德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里。本來他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出于老師的職責(zé)，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的希望留給了學(xué)生。當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，慶幸的是他身下的四位同學(xué)還活著。

　　就在這一刻，在場(chǎng)救援的'官兵被震撼了！在場(chǎng)急救的醫(yī)生被震撼了！在場(chǎng)采訪的記者被震撼了！在場(chǎng)所有的人都被震撼了！同學(xué)們流著眼淚向老師告別，老師們流著眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。

　　網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友都流下了眼淚；報(bào)紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，有多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被人們歌頌，被人們流傳！

【喝彩的作文】相關(guān)文章：

喝彩的作文07-24

喝彩作文03-03

我為你喝彩作文03-03

真心喝彩作文07-17

我為你喝彩作文07-10

我為你喝彩03-01

我為你喝彩女孩作文07-31

為他人喝彩作文03-03

為我喝彩作文03-06

為你喝彩作文03-01