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發(fā)考卷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的發(fā)考卷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)考卷作文1
這是一個清朗的早晨，校園里異常安靜。只有時不時鳥兒的啼囀才能打破這寧靜。
而教室晨，則更加安靜，連一根針掉在地上也能聽的清清楚楚。今天要發(fā)考卷了。
只見老師陰沉著臉，大跨步地走了進來，誰都清楚，我們沒考好。只聽見粗重地喘氣聲此起彼伏。
我倒吸了一口氣，心想：這下……該怎么辦？天知道數(shù)學(xué)老師會突然判考卷呢？這下……我怕……
只聽臺上的`數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始念分了，一串串?dāng)?shù)字和名字滾珠般從張老師嘴里念屈，我的心里也如那些滾珠般撞來撞。
周圍的人們都得到了自己的分?jǐn)?shù)。有的垂頭喪氣，像一朵挨了霜的花兒；有的只是抿抿嘴唇，似乎不是太差，也不是太好；還有的則手舞蹈，揚天大笑，若不是老師在，恐怕要一蹦三尺高……
隨著時間的推移，越來越多的人拿到了分?jǐn)?shù)，可都依然沒有我的名字。我的額頭上泌出了密密的汗珠，嘴唇緊緊抿成一條，手心里全是汗。
終于老師點到我的名字。噢！99分，不可置信！
這里窗外忽然透下一縷陽光，照進了我們的心……
發(fā)考卷作文2
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲在不知不覺中悄然響起。同學(xué)們像往常一樣在座位上坐好，等待數(shù)學(xué)老師進入班級。
“嗒，嗒”樓道中傳來一陣急促的腳步聲，伴著腳步聲，數(shù)學(xué)老師那張因生氣而漲紅的臉出現(xiàn)在我們眼前：“瞧瞧，瞧瞧你們昨天做的卷子，錯成了什么樣子！”老師吼叫著，像一只發(fā)怒的大獅子，讓教室中62個人都心中一緊，倒吸了一口涼氣。
“下面來發(fā)試卷，我念到誰誰上來領(lǐng)卷子。”數(shù)學(xué)老師嘆了一口氣，無奈極了�！靶〖t100分，小明100分，小剛99分……”分?jǐn)?shù)一點點低下去，我的心也越懸越高，似有幾只小兔在心中跳來跳去，又像有千軍萬馬在奔騰。
“小花85，小軍79……”聽到這里，我心中的大石頭不由的`懸到了嗓子眼兒上�！靶←�78分�！卑�！只考了78分！這個結(jié)果真是讓我大跌眼鏡，幸好我沒有戴眼鏡，否則現(xiàn)在就成了碎片啦！我臉漲的通紅，也不知怎么樣上臺拿走自己的卷子的。此時，我真想找個地洞鉆進去。
走在回家的路上，我的雙腿就像不是自己的一樣，抬也抬不起來。唉，我的心真是“三九天吃冰塊—涼透了呀！”
發(fā)考卷作文3
國慶節(jié)前我們班進行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴(yán)格，總想爭當(dāng)?shù)谝幻?/p>
星期四，當(dāng)考卷發(fā)下來后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領(lǐng)”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內(nèi)容，這些都是粗心造成的，這應(yīng)證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧�！卑职指嬖V我粗心是基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度一嚴(yán)謹(jǐn)。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學(xué)家，他們都是從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學(xué)習(xí)做起，要一絲不茍，要在原來寫作業(yè)的`速度上保證一次正確，寫完作業(yè)后要認(rèn)真地檢查。在平時養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。
從哪里跌倒就從哪里爬起，請老師監(jiān)督我。
發(fā)考卷作文4
考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情，等待著老師發(fā)考卷。終于，老師抱著一疊考卷走進了教室，看著老師嚴(yán)肅的臉，我就有一種不祥的預(yù)感。過了好一會兒，老師說話了：“這次總的'來說還不錯，可是有的同學(xué)退步了。但有的同學(xué)進步了�！�
聽到這話，我心里像有一只小兔子在怦怦直跳。因為我語文成績一直不好，經(jīng)常排在班級倒數(shù)的位置上，我生怕這次又考得不好，在老師和同學(xué)面前出丑。還沒等我想完，老師就念到我了：“李成成。”我慢慢地走到老師身邊，雙手急忙接過考卷，把分?jǐn)?shù)遮住就往座位上跑。到了座位上，我迫不及待地看分?jǐn)?shù)——93分!我簡直不相信自己的眼睛了，這個成績遠遠超過了我的期待，甚至遠遠超出了我的想象。
“李成成，9 3分，考了第一名。”老師又向大家這樣宣布。只聽旁邊的同學(xué)驚訝地說：“不是吧!考了第一名，你好強啊!”我欣喜若狂。我要把這個喜訊告訴爸爸、媽媽。讓他們與我一起分享喜悅。
這時，我耳畔忽然響起了媽媽曾告誡我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽也荒茯湴�，我要繼續(xù)努力，爭取每次都考出優(yōu)異的成績，回報老師，回報父母。
發(fā)考卷作文5
當(dāng)老師念到：“張曉婷84.5分”的時候，我十分驚訝。我竟然才考84.5分，接到卷子后，我不敢看，我竟然只考了84.5分，我十分愧疚。我自言自語到：“我真的只考了84.5分嗎？這樣的成績在班上能排上名次嗎？”我真后悔考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有好好的看過書�？墒郎蠜]有賣后悔藥的'，說也白說。嗨！俗話說：“付出多少就有多少回報�！边@句話說的不假，就因為我沒付出，所以才考了84.5分。我下定決心，期末一定考90分以上。放學(xué)時我心中矛盾極了。媽媽看到考卷一定會生氣，生氣了我就會受到到批評�？扇绻徽f的話，騙了媽媽，心中也不舒服。最后想了想，算了，還是說吧！受批評是應(yīng)該的，因為我沒有做到我應(yīng)盡的責(zé)任，該受就得受，誰讓我沒考好呢！嗨！我知道下學(xué)期該怎么做了。在五·一的三天假里，我要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多做些閱讀題和基礎(chǔ)題，提高作文水平，增強閱讀能力。期末考試前要好好復(fù)習(xí)，不能貪玩。四年級我還沒有得過獎狀呢，如果不努力，成績不但上不去，也得不到獎狀，也對不起自己。
發(fā)考卷作文6
考試已經(jīng)過去一周的時間了，今天，大家懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。
整個教室充斥著壓抑的氣氛，只能聽到同學(xué)們的低語。有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，而有的同學(xué)卻是愁眉苦臉，竟還有人雙手合十，作祈禱狀……
這時，李老師走了進來，手里拿著一沓卷子。這不緊不慢的腳步，仿佛踏在我們的心上，每走一步，心就顫抖一下。
老師站在講臺上，開始說分?jǐn)?shù)“小張93分，小劉96分……
”這時大家既期待著自己的名字被老師叫到，又擔(dān)心叫出來的成績太差，所有人都一臉糾結(jié)。
在老師溫柔的聲音中，隨著一個個名字、一個個成績脫口而出，愈來愈多的同學(xué)知道了自己的分?jǐn)?shù)，感覺心里的一塊大石頭終于落地了，真是幾人歡喜幾人愁啊。
懷著一顆忐忑不安的心，身邊同學(xué)的名字都被叫過了，我不由瞎想：會不會沒有我的卷？我正想著，老師的`聲音打斷了我的思路：“岳奕含，99分！”。
霎時間，喜悅的情緒將我吞噬，想到剛才的猜想，我不禁覺得可笑，我那簡直是杞人憂天呀！
就這樣，我?guī)е鴿M懷的好心情，走在回家的路上……
發(fā)考卷作文7
過了這么長時間數(shù)學(xué)卷子怎么還沒發(fā)下來。這次發(fā)揮得不錯，我充滿了期盼。今天要是再不發(fā)，我就要去找老師了！
“叮鈴鈴……”，上課了。我剛進教室，嘿！如愿以償，數(shù)學(xué)卷子正發(fā)呢。不過，這會兒我的心情又變成不想看見卷子上的分?jǐn)?shù)了。老師每次從我身邊走過時，我的心就像兔子一樣呯呯直跳�？傻阶詈笠矝]有看見我的卷子。老師問：“誰沒有卷子？”我舉起手來，老師把卷子遞給我，無意中我看到了“雞蛋”——“0”。我腦子里“轟”的`一聲，兩眼滾圓，無法動彈。這是我有生以來第一次碰見它。我感覺空氣都凝固了，沮喪地坐在座位上，看到有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)直說“可惜”，還有的同學(xué)憤怒至極。我又瞥了眼卷子，又多了個“1”，成了10分，雖然高了點兒，但還是太低，我想看看哪里有 錯，展開一看，哇！是100耶！我呆若木雞，無言以對。我好像被快樂抱住，當(dāng)時的心情簡直無法表達。
知道為什么我那么高興嗎？因為那個100分是我的第一個喲！它使我以后的成績一直名列前茅。
發(fā)考卷作文8
去年的一天，語文老師 把我們考的卷子發(fā)了下來，教室里像炸開了鍋，我一看卷子上這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里就沾沾自喜，心想 ：哦！96分，這不錯嘛！這下可滿足媽媽的要求了。我環(huán)顧四周，想看看班上其他的同學(xué)考的怎么樣。只見有的同學(xué)愁眉苦臉，臉看起來比苦瓜還苦；有的同學(xué)笑成了一朵花，臉看起來比蜜蜂還甜。真是幾家歡喜幾家愁呀！
正當(dāng)我準(zhǔn)備把卷子放進書包里時，我的`同桌突然對我說“張仕潔你把你的卷子給我看一看好嗎？我毫不猶豫地就把卷子給了她。她仔細(xì)看了一會兒，對我說：“張潔，老師給你少減了一題的分！”我一看卷子，真的，老師的確給我少減了兩分。我剛才高興地心情，立刻便消失地?zé)o影無蹤。我害怕極了，生怕她把這件事告訴老師，可我又一想，如果她真的告訴了老師，老師會覺得我不誠實。但是，如果是我先告訴老師，老師一定會覺得我很誠實。這樣一想，我立馬拿著卷子大踏步向老師走去，我把少減了分的那道題指給老師看，老師微笑著把分?jǐn)?shù)給我改了過來，我的心里美滋滋的。
我雖然少了兩分，但我卻 擁有了誠信，我的心里十分踏實。
發(fā)考卷作文9
那天，我懷著無比激動的心情來到學(xué)校。我推開教室門，啊，教室里熱鬧極了，大家都在議論自己的成績。我也迫不急待地走向我的座位，翻開語言卷子，先仔細(xì)地看著自己卷子上的錯誤，了解了自己卷子上錯誤都是不應(yīng)該錯的以后，才看了自己的分?jǐn)?shù)——98分，我高興極了�？墒�，我萬萬沒有想到，馬青和張星都考了98.5，剛才的那份高興勁兒一下子又全沒了，心中不由地緊張起來：媽媽讓我考第一名，我光語文就不是第一名，別說數(shù)學(xué)了。
這時，數(shù)學(xué)老師也走進了教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲，而我卻什么也不在乎了，因為我已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了。老師讓同學(xué)們把卷子發(fā)下來，我漫不經(jīng)心地翻開一看，果然92分，真得不出我所料。老師走后，教室里又熱鬧起來，但我卻像另一個世界的人，置身于事外。
后來，語文老師又走到教室里講了許多事情，并且給95分以上的同學(xué)發(fā)了獎，95分以上的'同學(xué)得到了兩個本子。我想：這次考試我唯一的收獲就是這兩個本子了吧。
放學(xué)的時候，我真擔(dān)心父母的批評。媽媽肯定又會說：“這次考得不好吧，我早就知道！”爸爸肯定會說：“以后自己的作業(yè)自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤自己改。”可是這些都有什么用呢？我暗暗下定決心：明年一定要考第一名。
發(fā)考卷作文10
3月11日是星期六，是每周一度“數(shù)學(xué)俱樂部”發(fā)考卷的日子，為什么說是“每周一度”呢？我們每周要上兩次課，一次考試，一次講題。
老師開始報成績了，我的心怦怦直跳，生怕考不好，無法面對“全家父老”。聽著老師報出的一個個高分，我開始慌了，正在擔(dān)心，老師報出了我的名字，緊接著報出的數(shù)字，讓我的腦子“嗡”的一聲“炸”開了。我低著頭走上前，“嗖”地拿回卷子，盡可能快地“跑”會座位——那里是我的`精神營地，只要一坐下，大家就不會在死死的盯著我了。終于熬過了上半節(jié)課，雖然聽得還算認(rèn)真，也都聽懂了，但情緒一直不穩(wěn)定。我一直在安慰自己：沒關(guān)系，這次考的是扇形，我是全班為數(shù)不多的第一次接觸這個概念的人之一，老師只講了十多分鐘就開考，連公式都沒掌握好，何談變化應(yīng)用��！雖然我找了很多類似的理由來安慰自己，為自己開脫，但依然不能讓我心服口服，畢竟沒考好嘛，這是無法改變的事實。
一向比較樂觀的我決心苦研扇形，找到一切能找到的練習(xí)題進行“惡補”。功夫不負(fù)有心人，這次考試考得還算理想，算是對自己的一種補償吧！
發(fā)考卷作文11
上周末，我們進行了第六單元語文測試，王老師說：“下周一成績會揭曉，發(fā)考卷，發(fā)考卷。”今天星期一，本以為上午考卷會發(fā)下來，可是沒有發(fā)，我和同桌黃宇帆料想，今天下午一定會發(fā)考卷的，果然，下午上完第一節(jié)課，王老師手上抱著一疊卷子走進教室了。我們的心像十五只吊桶———七上八下，只見黃宇帆兩手交叉抱住肩膀，口中念念有詞：”上帝保佑，我一定要考九十分以上。”接著他拿出筆記本，在筆記本胡亂寫著他猜到可能的成績，做眼保健操的時候，黃宇帆邊做邊小聲對我念叨著他的.成績，還說要跟我比成績，誰勝，誰就嬴得對方一支筆。
為了盡快看到自己的成績，我們都不愿意幫老師發(fā)考卷，一個同學(xué)正要把卷子遞給黃宇帆，他迫不及待一下抓過卷子，卷子邊緣被撕破了，看到上面的九十四分，他滿意地用手掩著嘴，偷著樂。我的卷子隨后也來了，九十六分，我故意用手把九遮掉給他看，他又得意又激動說：“我可能超過你噢？！”。直到老師叫同學(xué)們拿出卷子，他才看到我的分?jǐn)?shù)，大吃一驚，叫道：“原來你考九十六分！，我又輸你了�！�
發(fā)考卷作文12
下午第一節(jié)課一下，我就跑出教室玩。可上課鈴卻“丁鈴鈴”響了起來，沒辦法，我只好垂頭喪氣地走進教室，準(zhǔn)備上課。
一會兒，潘老師滿面嚴(yán)厲地走進教室，還拿著一堆試卷，嚴(yán)肅地說：“下面發(fā)卷子，叫到誰，誰就來拿�！�
一個、兩個、三個……快一半的同學(xué)都拿到了卷子，忽然聽到“向瀅衡”，我愣了一下，大步跨上講臺領(lǐng)試卷。
回到座位上，我拿起試卷一看，“唉，才90分，數(shù)學(xué)我平時都考得最好了，這次怎么成績這么差呀�！币策�好，沒下90分，下了90分可有點丟人呀。是呀，考得好的分?jǐn)?shù)，大家都會叫：“哇！”很是羨慕，考得不好的分?jǐn)?shù)，大家都會說：“切！真差�！�
沒領(lǐng)到卷子的同學(xué)都在祈禱，希望考得好一些，可這單元大家都考得很差，上95分的.沒幾個，80分以下的卻特別多，拿到卷子的同學(xué)都很失望，因為成績都不理想。
潘老師生氣地說：“85分以下的同學(xué)，抄！”“嗚哇！”教室里響起了驚天動地地叫聲�！罢l再叫就加罰十倍”同學(xué)們都不敢吵了，馬上拿起筆寫了起來。
回到家，媽媽沒有罵我，而是一個題一個題地教我更正。我被感動了，知道了父母偉大的愛，可憐天下父母心，今后我一定要更努力！
發(fā)考卷作文13
上周四，我們進行了五下第一次語文月考，今天考卷發(fā)下來了。
發(fā)下之前，我每天都提心吊膽，生怕自己考砸了。今天看著自己那鮮紅的97分與對號中夾雜的3個錯號，我不禁有些失落。認(rèn)真看完一道道錯題，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每道題都是因為馬虎而失的'分。我鼻頭酸酸的，有些想哭。有句話說得好：只有善于反省、總結(jié)才能進步。我認(rèn)真分析了失分原因。
每道題都是因為我審題不細(xì)，沒有認(rèn)真思考，心中不靜，沒沉下心來做題，上課有時沒認(rèn)真聽講，錯過了老師講的重點而導(dǎo)致考試時所犯的錯誤。而且在考場上，腦子里沒有完全回憶老師的囑咐，把老師說的“閱讀題讀三遍，作文認(rèn)真審要求，判斷題多讀，一字不許漏”忘到了九霄云外。我課外知識還不夠豐富，書讀的太少。態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，有些一題半解，理解能力太差，還有課文掌握不牢固，不會靈活變通，對修辭手法的各個意思還需更深入學(xué)習(xí)，理解。如果牢記老師要求，改正以上錯誤，就不會使成績下降了。
以后我一定得上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，心里絕不能想其他事情，高質(zhì)量完成作業(yè)。
這次考試讓我永久難忘，它讓我懂得了“一分耕耘一分收獲”，以后我一定得努力改正以上錯誤，爭取下次考出好成績！
發(fā)考卷作文14
上課了，老師抱著一摞數(shù)學(xué)卷子走了進來�，F(xiàn)在開始公布分?jǐn)?shù)。郭心怡：95。5、畢志翔88。5、陶曉琳：87……
我用顫抖的手打開了試卷，真的是87分！畢志翔常年考不及格，這次考試竟然比我還高1。5分。這時。數(shù)學(xué)老師說：“同學(xué)們，這次考試總體來說考的'不錯�！�
在放學(xué)的路上，我垂頭喪氣地向家走去。我心里想：“我的分?jǐn)?shù)好低呀。”這個分?jǐn)?shù)比畢同志還低，這可是從來沒有的呀！這時，我好像感覺到雨水、風(fēng)、雷、雪花一起向我打來，我如同一個迷路的孩子，始終走不出這片森林。
晚上，我做了一個可怕的夢，我夢見我的周圍都是黑色的大樹，我向前走啊走啊，看到了一張大試卷。試卷的右上角有一個巨大的87分，我向前跑，那87的試卷一直跟著我，我不管跑多快，它都能追上我。我嚇得一下子跳了起來，一臉驚慌失措。我的目光又落到了那87分的卷子。分?jǐn)?shù)仿佛變成了怪物，嚇得我從幻覺中走出來。
這個夢讓我明白了一個道理：平時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多點努力，相信這樣一定會考好！
發(fā)考卷作文15
“丁零零，丁零零”上課鈴聲響了。只見謝老師拿著一本語文書和一摞考卷。走進教室。
我一看心想：前兩天剛考完語文單元測試，今天一定是要發(fā)考卷了。我考的怎么樣呢？到底多少分呢？我會不會考90分以上呢？心里出現(xiàn)了一個個問號，心也“砰砰”直跳。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中考卷看。結(jié)果到最后才點到我的名，我接過考卷心里暗暗傷心，一定考得很慘�；氐阶簧习言嚲磔p輕打開，一看“耶”，頓時我心里樂開了花。因為我考了94.5+7分全班第四名，就因為這個讓我久久不能平靜下來。
原來，老師在試我們同學(xué)們的.信心和膽量，特意把考得較好的同學(xué)放在最后。謝老師為了鼓勵我們再上一個臺階，還發(fā)給我一顆糖作為甜蜜的獎勵。
回到家，媽媽也表揚并鼓勵我繼續(xù)努力。我想學(xué)習(xí)好了，不僅學(xué)得愉快自己也開心！
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