逆境的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的逆境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　逆境的作文 篇1

　　笑待逆境，才會(huì)有了量的積累才會(huì)有質(zhì)的成長(zhǎng)。

　　逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風(fēng)順中才叫成長(zhǎng)？難道沒(méi)有起伏的人生才叫完美？難道覺(jué)得白日做夢(mèng)就是現(xiàn)實(shí)的？我并不那樣覺(jué)得，我反而認(rèn)為唯有積極的面對(duì)別人的`批評(píng)挑錯(cuò)和自我的失敗，人生的境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。

　　人都愿自己成才，于是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰(shuí)曾想過(guò)他們承受了有多少的逆境？達(dá)芬奇畫(huà)《蒙拉麗莎》之前，作畫(huà)何止千萬(wàn)次，莫泊桑的成名小說(shuō)《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來(lái)有書(shū)桌般高�？梢�(jiàn)，遇到逆境才會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。

　　在逆境中，人們可以更多的明自身所在的位置，不斷地進(jìn)取，不斷地改善，這樣對(duì)自我不應(yīng)更有利嗎？

　　詩(shī)人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；蘇子瞻身陷“烏臺(tái)詩(shī)案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達(dá)。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)真理：樂(lè)觀，是通向成功的不可缺少的條件。也說(shuō)明了樂(lè)觀面對(duì)逆境能使人更好的成長(zhǎng)。

　　美國(guó)著名作家海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學(xué)會(huì)了發(fā)音，還寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因?yàn)樯�活在這種逆境中，正因?yàn)樗�的這種不懈努力中，才使她達(dá)到了追求人生的目標(biāo)，這樣的人生才是精彩。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！蔽覀兊娜松�不可能是完美的，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂(lè)，我們的人生又怎能沒(méi)有起伏？

　　逆境的作文 篇2

　　在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？偸菚�(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說(shuō)得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。

　　其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。

　　張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒(méi)有了知覺(jué)。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。

　　看著別的'小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自身卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過(guò)，她也很想學(xué)習(xí)!后來(lái)，她開(kāi)始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來(lái)了書(shū)。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書(shū)，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)�，F(xiàn)在的她，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，能夠治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。

　　她之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持�中有克服困難的勇氣和信心。相反，如果他們沒(méi)有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。

　　在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，沒(méi)有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自身的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。

　　朋友，勇敢地面對(duì)困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái)，走進(jìn)你的身邊。

　　逆境的作文 篇3

　　或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍(lán)，然而一路走來(lái)，我們記憶中留存最深的，卻是往昔的殘紅。

　　我們都經(jīng)歷過(guò)挫折，明白那會(huì)帶來(lái)怎樣的痛苦，但沒(méi)有人忘記過(guò)痛苦，因?yàn)樗�是生命中的磨刀石。我們記住的痛苦比快�?lè)深刻，因?yàn)橥纯啾瓤鞓?lè)更刻骨銘心；我們記住的挫折比成功清晰，因?yàn)榇煺凼且粋�(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，成功只是挫折后的一瞬。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！币皇茁�(tīng)厭了的老歌，說(shuō)的是耳朵起繭的老話�？刹皇敲總�(gè)人都能成功地戰(zhàn)勝挫折，要知道，風(fēng)雨后若沒(méi)有陽(yáng)光，依然不可能折射出彩虹。在我們準(zhǔn)備好了要用微笑去迎接風(fēng)雨，用激情去戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，總會(huì)有人點(diǎn)到一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題——如何戰(zhàn)勝挫折。

　　突然想起了大漠里的胡楊。它們的存在，是一個(gè)奇跡，但它們的出現(xiàn)，本身則是生命遭受的一次挫折。沙漠里的大風(fēng)運(yùn)送著胡楊林的新生命，但只有極少數(shù)幸運(yùn)的胡楊種子可以降落在水源邊，扎下根來(lái)。它們不停地汲水，可是它們能否生存下來(lái)則取決于水量是否充足。于是它們不再能夠依靠自然，它們拼了命地扎根，它們的根莖甚至可以達(dá)到20多米，穿透虛浮移動(dòng)的泥沙，去尋找泥土，從而探得水源。只要它們的`根系足夠發(fā)達(dá)，沙漠里摧肝裂膽的風(fēng)沙就算不了什么，晝夜的溫差也算不了什么，沙漠的干旱缺水就更算不了什么。胡楊習(xí)慣了挫折，胡楊習(xí)慣了戰(zhàn)勝挫折。它們心中只繃著一個(gè)念頭：扎根，汲水，活下去。于是它們創(chuàng)造了三千年奇跡：生下來(lái)一千年不死，死后一千年不倒，倒下一千年不朽。想想吧，在沙漠中，一個(gè)心灰意冷的旅者正打算放棄時(shí)，看到了一棵迎著日光擺動(dòng)樹(shù)葉的胡楊，他心中無(wú)聲的震撼會(huì)不會(huì)激起他對(duì)生命的渴望從而戰(zhàn)勝死亡呢？

　　戰(zhàn)勝挫折靠的是信念，因?yàn)橛行拍钭屛覀冇心繕?biāo)。我們懷著平常心去面對(duì)挫折，相信經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我們相信，風(fēng)雨中我們會(huì)放出光芒趕走烏云，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在我們藍(lán)色的天空。

　　逆境的作文 篇4

　　逆境的作文 篇5

　　溫室中的花朵固然鮮艷奪目，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲�體現(xiàn)出生命的'意義和價(jià)值。

　　當(dāng)把一條瀕臨滅絕的魚(yú)放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中，它不久就會(huì)死亡，因?yàn)樗�失去了本�?yīng)具有的尋求生存的活力;而當(dāng)池中放入一條吃魚(yú)的魚(yú)時(shí)，魚(yú)的生長(zhǎng)速度反而加快。其實(shí)這并不荒謬，仔細(xì)一想很簡(jiǎn)單，當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，那么自己就會(huì)有危機(jī)感，必然會(huì)尋求生存。

　　魚(yú)是如此，人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中，我們無(wú)憂無(wú)慮，我們可以盡情享受，沒(méi)有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩�，我們的一切都被父母、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生，終有一天，我們要踏上社會(huì)，我們要獨(dú)自面對(duì)周圍的一切，我們要獨(dú)立解決問(wèn)題，如果我們沒(méi)有這方面的鍛煉，我們便會(huì)手足無(wú)措。到那時(shí)，后悔莫及。

　　我們需要磨練。有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng);不再舒適，不再安逸，不再依賴大人們。我們要獨(dú)立面對(duì)挫折，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦，但它卻能夠磨練我們的意志，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信，讓我們的生命力更頑強(qiáng)。

　　面對(duì)危機(jī)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路，我們也不再懦弱。我們憑自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴他人。

　　我們不想讓自己的生命平庸，因此，如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時(shí)，我們要勇敢地選擇后者，因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。

　　讓我們揚(yáng)起年輕的臉龐，吹響生命的號(hào)角，無(wú)畏地選擇逆境、面隊(duì)逆境、戰(zhàn)勝逆境。你，準(zhǔn)備好了嗎?

　　逆境的作文 篇6

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　___題記

　　人生是一道風(fēng)景線，道路兩旁布滿了鮮花，令人駐足觀望，可是有人卻停止腳步，猶豫不前，只因前方的路布滿荊棘，面臨抉擇時(shí)，我毅然選擇了前進(jìn)。

　　一顆顆平凡而渺小的大豆，在經(jīng)過(guò)浸水、打磨、煮沸、榨汁進(jìn)行冷卻后，變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣，我們經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，經(jīng)歷大大小小的考驗(yàn)后，我們終會(huì)登上頂峰，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。

　　苦難是上蒼賜予我們最好的禮物，而在悲觀者看來(lái)它是折磨與煎熬。悲觀者與樂(lè)觀者看待事情的角度不同，最終的結(jié)果也就不同。前者一生碌碌無(wú)為，后者完成華麗的蛻變，擁抱成功。

　　李白一生追求仕途，卻頻頻受阻，仕途毫無(wú)色彩。他決然的握住筆，盡情揮灑著自己的豪情壯志，留下千古名篇。倘若他當(dāng)初因投官無(wú)果而自暴自棄，何來(lái)千古絕唱?

　　許多偉人都是在時(shí)間的沖刷下，磨難的考驗(yàn)下才成就自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難與挫折的人，定然不會(huì)知道它迷人的魔力如何而來(lái)，也不會(huì)懂得成功背后的汗水與淚水。

　　司馬遷被武帝打入大牢，施以宮刑，機(jī)遇也悄然降臨。他開(kāi)始專心的在囚牢里寫(xiě)著歷史，因此有了《史記》的誕生。試問(wèn)，在此種情形下，你會(huì)同他一樣堅(jiān)忍，并完成這部世人嘆噓的曠世明篇嗎?或許有，卻也只是小部分，多數(shù)人恐挨不過(guò)牢里酷刑。

　　面對(duì)苦難這座大山，選擇迎坡而上的`人擁有魄力、毅力與不服輸?shù)臎_力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲(chóng)破繭成蝶，完成華麗蛻變，反之，只能在自制的牢籠里孤獨(dú)終老。

　　有些人，總是幻想自己的道路平平靜靜，不驚波瀾，可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等著你。這時(shí)，我們不能一味的退縮、逃避，我們應(yīng)握住船槳，掌好帆，勇敢的向前沖刺，要相信“迎風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�.

　　挫折與苦難只是暫時(shí)的，只要我們咬緊牙，拼盡全力沖刺終點(diǎn)，就不會(huì)永遠(yuǎn)蜷縮在陰暗的角落。

　　逆境的作文 篇7

　　逆境有助于成功嗎？一些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持消極態(tài)度，而另一些人持積極態(tài)度�？梢哉f(shuō)不同的人有不同的觀點(diǎn)，聰明的人有不同的觀點(diǎn)。在我看來(lái)，以及我自己的看法，我更喜歡后者。

　　如今，人們的生活水平日益提高，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也非常好，但是一個(gè)不和諧的現(xiàn)象，——“回旋鏢”出現(xiàn)了。據(jù)我直接或間接了解，這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們?cè)谑孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有任何“痛苦”的經(jīng)歷。他們也不知道“苦”的滋味，更不用說(shuō)所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此，他們不知道如何珍惜他們，缺乏奮斗的動(dòng)力。面對(duì)逆境時(shí)，他們往往會(huì)不知所措，甚至崩潰。

　　回顧古今中外，有沒(méi)有很多人在逆境中堅(jiān)持不懈，取得成功的例子？

　　我們都知道“靠工資睡覺(jué)，嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)三年的.努力，終于打敗了吳國(guó)。他成了“春秋五�！敝�一。

　　司馬遷為他的朋友辯護(hù)并入獄。他被判入獄，真是奇恥大辱。然而，他終于忍氣吞聲，活了下來(lái)，完成了——的永恒之作《歷史學(xué)家的最后一首歌，《離騷》無(wú)韻》，《史記》。

　　雙耳失聰?shù)呢惗喾乙圆磺�不撓的毅力和�?zhàn)斗精神與命運(yùn)抗?fàn)�，�?chuàng)作了一系列不朽的音樂(lè)杰作，成為一代音樂(lè)大師。

　　逆境成為有用之人的例子數(shù)不勝數(shù)，這足以證明逆境也能使人成為有用之人。

　　此外，身處逆境也是一種身心的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，我增強(qiáng)了意志，提高了能力，培養(yǎng)了素質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)：“所以，天要降得更高，人要先苦其心，勞其筋骨，餓其皮，勞其體魄。”正是通過(guò)逆境的磨練，“一個(gè)人必須要有耐心，并獲得他不能獲得的東西�！�

　　劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。作為初中生，我們應(yīng)該敢于面對(duì)困難和挫折，不要被“逆境”嚇倒。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們才能成為合格的社會(huì)建設(shè)者。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我才能看到彩虹。這是事實(shí)。

　　逆境的作文 篇8

　　繁殖的季節(jié)到了，大馬哈魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，面對(duì)熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。

　　魚(yú)卵漸漸孵化，小的大馬哈魚(yú)出生了，它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒(méi)有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。

　　如果說(shuō)河流對(duì)于老年的大馬哈魚(yú)來(lái)說(shuō)是逆境，那么河流對(duì)于幼年的大馬哈魚(yú)就是順境了。無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的'波濤淹沒(méi)你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當(dāng)你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設(shè)置重重險(xiǎn)阻來(lái)摧殘你的身心；當(dāng)你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對(duì)你微笑著，用陣陣清風(fēng)拂著你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因?yàn)檫@條陰險(xiǎn)之河的硬招、軟招，只對(duì)柔弱的人奏效。

　　如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚(yú)吧！大馬哈魚(yú)有著繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現(xiàn)，像大馬哈魚(yú)一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì)被你嚇破的；大馬哈魚(yú)會(huì)執(zhí)著地追求著自己的理想，而順境最欣賞執(zhí)著的人，只要你像大馬哈魚(yú)一樣高瞻遠(yuǎn)矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì)停止對(duì)你的搔擾。

　　無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流。當(dāng)你像大馬哈魚(yú)一樣，勇敢些，再堅(jiān)定些時(shí)，流水就會(huì)對(duì)你靜止，你便能夠穿行自如。

　　逆境的作文 篇9

　　人生能得幾回搏？人生在世，我們始終在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之程，逆境百回。人的成長(zhǎng)不能僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那樣的生命是毫無(wú)價(jià)值的，毫無(wú)意義的。成長(zhǎng)中的種種逆境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。在逆境中成長(zhǎng)，我們將會(huì)收獲更多……

　　人的成長(zhǎng)就像是那流動(dòng)的河中的一葉扁舟，有時(shí)會(huì)逆流而上，有時(shí)也會(huì)順?biāo)�而下。有些人，他們祈求平淡度過(guò)一生，他們就像那順?biāo)�而下的小舟，該何去何從，都取決于河水。也許，河水將他們沖向港灣；也許將他們推向深海；也許讓他們向相反的方向流去；只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　有一些人，他們必定輝煌一世，他們?cè)趯儆谧约旱男〈�中努力打拼，他們掌握著自己的帆和槳，逆水而上。這樣是苦，是累，是讓人難以忍受，可是這樣至少你向著自己的方向努力了！

　　生活中那些不順心的事情，那些失利與失敗，不就像那阻擋你前進(jìn)的風(fēng)雨嗎？只要你掌握好自己的帆與槳，逆流而上，在逆境中成長(zhǎng)。總有一天，你將會(huì)成功駛向?qū)儆谀愕哪瞧�港灣，擁抱屬于你的那片藍(lán)天！

　　在逆境中成長(zhǎng)，有些人，僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難，便放棄自己的理想與追求。這種人，永遠(yuǎn)不可能成功，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道其實(shí)在那片逆境中，他們已經(jīng)離成功很近了，可就在這時(shí)，他們卻選擇了放棄，選擇了退縮。有些人，他們同樣在成長(zhǎng)中遇到各種困境，可他們并沒(méi)有放棄，他們將迎面而來(lái)的逆境當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在逆境中絕地重生，在逆境中挑戰(zhàn)自我，把逆境當(dāng)做自己成功的基礎(chǔ)，使自己更加完美。這樣的.人，就一定會(huì)有所成就。

　　正是因?yàn)橛心婢辰o成功插上翅膀，我們才能體會(huì)到成功的喜悅。

　　正是因?yàn)橛辛四婢辰o生活創(chuàng)造美麗，我們才能品嘗到生活的五味。

　　正是因?yàn)榱四婢�，才有了我們的�?jiān)強(qiáng)，有了我們的成功，有了屬于我們自己的天空。

　　逆境的作文 篇10

　　我家有棵三角梅。

　　剛將它帶回家時(shí)，它生機(jī)勃勃，千嬌百媚。紫紅的花朵，嫩綠的樹(shù)葉，讓人看一眼就會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的遐想�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，三角梅竟然枯萎了，花朵都掉光了，葉子也紛紛枯黃打卷，落了一地，連細(xì)細(xì)的樹(shù)枝也瘦了幾圈，仿佛一個(gè)妙齡少女一夜之間蒼老了，臉上堆滿了滄桑的皺紋。春天來(lái)了，樹(shù)綠了，花紅了，大地一片春意盎然，但我家的三角梅仍然是冬天蕭條的景象，它仿佛真的已經(jīng)死了。

　　看著它總是一副死氣沉沉的樣子，我們很著急，卻從沒(méi)想過(guò)扔掉它，依然按時(shí)給它澆水，施肥。站在一片姹紫嫣紅中的三角梅，孤零零的，甚至有些可憐，我每天都去陪陪它，心里抱著絲絲的期待。突然有一天，我給三角梅澆水時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然抽出了新的嫩芽，有的枝干甚至出現(xiàn)了含苞待放的花骨朵!我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　如今，我家的三角梅已經(jīng)鳳凰涅槃，郁郁蔥蔥了，眼前這嬌艷欲滴的花叢不禁讓我想到了我自己…記得一年級(jí)時(shí)，我的`漢語(yǔ)拼音總學(xué)不好，盡管每天也花很多時(shí)間，但考試時(shí)還是不行，我氣餒得真想把書(shū)扔了。爸爸媽媽看在眼里急在心里，但他們沒(méi)有放棄，也鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。就這樣，一次次的失敗，一次次的努力，終于，我趕了上來(lái)!看著試卷上鮮艷的一百分，我心里自豪極了，曾經(jīng)的低落和沮喪都通通煙消云散。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我們要學(xué)會(huì)在逆境中自強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，努力一定會(huì)有回報(bào)，盡管這回報(bào)會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。

　　逆境的作文 篇11

　　自古以來(lái)逆境成就人才。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話："天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。從古至今有不少的例子證明了這一觀點(diǎn)。

　　古時(shí)候有個(gè)著名的畫(huà)家叫王冕。王冕小時(shí)候家中貧困，連最基本的學(xué)習(xí)用具——筆、紙都買不起。為了練習(xí)繪畫(huà)，王冕每天一邊幫主人家放牛一邊在荷塘邊的沙地上用樹(shù)枝練習(xí)繪畫(huà)。日復(fù)一日，王冕掌握了很高的`繪畫(huà)技術(shù)。最終成為古時(shí)的一代名師。

　　不說(shuō)遠(yuǎn)了就說(shuō)一個(gè)現(xiàn)代的例子。

　　我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，兒時(shí)家中貧困，父母開(kāi)了一間小賣部。因?yàn)榧腋F，華羅庚上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識(shí)，他想別人借來(lái)了書(shū)進(jìn)行自學(xué)。一次華羅庚在小賣部里正在用包棉花的紙進(jìn)行演算時(shí)，來(lái)了一位客人要買一些東西，當(dāng)客人走后，華羅庚重新回到了柜臺(tái)上準(zhǔn)備再次進(jìn)行演算時(shí)發(fā)現(xiàn)那張演算紙沒(méi)了，得知為剛才的客人包東西拿走了，便跑了出去做到客人，解釋過(guò)后，爬在石欄上將演算過(guò)程重新騰抄了一份。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力成為了現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家。他的一生榮獲了許多的名譽(yù)：我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士，也被芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列為88為數(shù)學(xué)偉人之一。

　　還有個(gè)例子。乒乓球選手鄧亞萍生來(lái)矮小，沒(méi)有一個(gè)人看好她，但她付出了多于旁人幾倍的汗水，幾乎沒(méi)有休息的練習(xí)使她摘得了一塊又一塊的金牌。

　　總之，我認(rèn)為逆境成就人才是對(duì)的，還有很多這樣的例子，我就不一一列舉了。只有不斷努力便可走出逆境，走向成功。

　　逆境的作文 篇12

　　時(shí)光如梭，歲月如流。在不經(jīng)意間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱、愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的小大人。在這段道路中，有過(guò)多少的歡歌笑語(yǔ)，看過(guò)多少的淚水盈盈——

　　去年，媽媽幫我報(bào)名參加英語(yǔ)朗誦比賽，要知道我的英語(yǔ)水平只是三腳貓功夫，初窺門道而已呀!無(wú)奈，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我只得苦練一番了，然而，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，在比賽中，我失利了。我低著頭，淚水如洪水決堤一般噴涌而下，苦澀、難過(guò)如爬山虎一般纏繞在我的心坎上。

　　空氣持續(xù)著沉悶，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我逃也似的跑回了房間，我關(guān)上門，撫摸著書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū)，我覺(jué)得自己就像一位戰(zhàn)敗的君王撫摸著戰(zhàn)后的殘?jiān)珨啾�。我打開(kāi)電視，這時(shí)《動(dòng)物世界》映入我的眼簾。今天的主題是“蒼鷹成長(zhǎng)記”。原來(lái)，在小鷹很小的時(shí)候，鷹爸和鷹媽就會(huì)把自己的孩子從山崖上推下去，讓鷹寶寶在一次次跌倒、一次次摔跤中學(xué)會(huì)飛翔，使鷹寶寶在遍體鱗傷中體會(huì)到飛翔的真諦�？吹竭@一幕，我心潮澎湃：“是啊!如果沒(méi)有鷹爸鷹媽‘狠心’地將小鷹推下山崖，小鷹也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，鷹爸鷹媽不是不愛(ài)小鷹，而是它們的'愛(ài)更深沉、更偉大。”

　　看著看著，我的眼淚情不自禁地從眼眶里流下，一滴，兩滴……此時(shí)此刻，我心中豁然開(kāi)朗：一輩子沒(méi)有跌倒就一輩子也不會(huì)爬起來(lái)：一輩子沒(méi)有挫折就一輩子都不會(huì)成功!

　　“歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下�！痹谀婢持谐砷L(zhǎng)，有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過(guò)……這些腳印，無(wú)論是深是淺，無(wú)論是酸是甜，永遠(yuǎn)都是我心底最甜蜜的回憶。

　　逆境的作文 篇13

　　“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實(shí)，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。

　　面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于為世界帶來(lái)的光明。面對(duì)批評(píng)，安徒生毫不氣餒，堅(jiān)持寫(xiě)作，終于成名，用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見(jiàn)，挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的'果實(shí)。

　　不單單是外國(guó)，我國(guó)也有很多成功人士是從逆境中走出來(lái)的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒(méi)有被這飛來(lái)橫禍打垮，而是勇敢樂(lè)觀地正視自己的傷情，憑她自信開(kāi)朗的微笑贏得了世人的尊重。后來(lái)，她曾被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān)，勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說(shuō)明不了挫折的意義嗎？

　　相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后，面對(duì)譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進(jìn)精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對(duì)我們而言，既像一個(gè)悲劇，又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢？

　　孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蹦婢�，可以激發(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng)，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來(lái)開(kāi)啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？

　　逆境的作文 篇14

　　魚(yú)兒逆流而上，只為尋找心中的彼岸；鳥(niǎo)兒逆風(fēng)飛翔，只為探看另一片天堂。

　　初夏世界，總愛(ài)手捧一本《魯濱孫漂流記》，靜靜地坐在窗臺(tái)上，隨著那干凈明快的文字，隨魯濱孫去漂流，去遠(yuǎn)航。

　　魯濱孫本是一位世俗的青年，竟因無(wú)所事事而要登船遠(yuǎn)航。天有不測(cè)風(fēng)云，在風(fēng)浪中，船翻了，全船只剩下魯濱孫一人生還，所幸的是，魯濱孫隨浪潮到了一片無(wú)人的孤島，在堅(jiān)強(qiáng)中，他在那一住十余載，而后衣錦還鄉(xiāng)。

　　給我留下印象最深的，要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧，當(dāng)他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久，那而竟抽出了綠芽，那散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色，不正是希望么？

　　人生不如意事常八九，身陷困難的我們，不正如逆流而上的魚(yú)兒，逆風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒，身處荒島的魯濱孫嗎？消極與沉淪解決不了問(wèn)題，昂起頭，直視它，用自己的里浪打敗它。在你的生命中，也一定會(huì)抽出那青色幼苗，那屬于你自己的希望。

　　《魯濱孫漂流記》告訴我很多，一些人生哲理，一些世間感悟。

　　考試，是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，也許你的了了幾筆，卻注定了人生與未來(lái)的方向，沒(méi)有人可以一直笑下去，亦沒(méi)有人能立于不敗之顛，總有一些困難，可以讓你無(wú)盡神傷。這時(shí)的'我們應(yīng)該做些什么？是輕言放棄，笑著對(duì)自己說(shuō)無(wú)所謂；還是苦苦鉆研，浪費(fèi)掉大把時(shí)光？不，都不是，處于孤島的我們需要冷靜，魯濱孫式的冷靜，要理一下自己的思路，與魯濱孫一樣清點(diǎn)自己還剩下什么，再作出打算。焦急難以避免，但只要放寬心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜與堅(jiān)強(qiáng)，即使再大的打擊也無(wú)法擊潰你的心理防線。

　　逆境之中，尋找方向；艱苦之中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。魯濱孫式的精神帶領(lǐng)著我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣錦還鄉(xiāng)；困境之后，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　合上《魯濱孫漂流記》，心中總會(huì)有靜靜的暖激淌，那是一份堅(jiān)定的意志，在告訴我：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。抬一抬頭，看見(jiàn)窗外有大朵大朵的浮云掠過(guò)，枝杈的線條，割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神，在云端輕輕哼唱。

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