圓的聯想作文14篇[集合]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的圓的聯想作文,歡迎閱讀與收藏。
圓的聯想作文 篇1
圓是生活中常見的圖形,代表著幸福、吉祥。
圓是一個太陽,讓小草長高,讓花朵綻放,讓我們成長。
圓是一個句號,在生活中做完一件事之后,我們都會畫上一個完美的句號。
圓是月亮,你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎?因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。
圓是我們生活的地球,雖然表面是五彩繽紛,可內部卻滿是戰(zhàn)爭,我們應該好好保護他,不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴,它也是圓形的。圓是一個鐘,每走一秒,都會有一只時間只鳥飛過,我們應該珍惜時間,用時間去做有用的事。
圓是一個雞蛋,他雖然是從雞的屁股里生出來的,但它為人們做了很多奉獻,讓饑餓人有吃的。
圓是我們的'眼睛,他包羅萬象,讓我們看盡世間所擁有的東西,他也讓我們分清了什么是善良,什么是邪惡,什么是無助,什么是歡樂和喜悅,失敗和成功。
圓是一把扇子,帶給人們無限清涼,在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個西瓜,它給人們解渴。
圓是一個奇妙的東西,他讓我們懂得了很多,他已是我們生活必不可少的一部分。
圓的聯想作文 篇2
“起床啰!”早晨揭開了一天的序幕,當我睜開眼睛時,看見媽媽圓圓的臉蛋,讓我精神飽滿。準備吃早餐了!我拿起圓圓的杯子,它好像在迎接我,要我快點使用它。準備出門了,我和媽媽坐著電梯,一起到停車場,媽媽的車子有著圓圓的輪胎,好像說著:“我很堅固喔!”讓我放了一百個心。很快的我們便來到了學校。
走進學校后,校園里有一個圓圓的池塘,池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進教室,我看見圓圓的時鐘,讓我想起一件很麻煩的事,就是外掃。于是我隨便掃了掃,便快點回教室了。下課了!我趕緊跑到圓圓的操場,把握著每一分每一秒。
放學時間到,媽媽又再次開著車來接我,經過了一天的努力,我的肚子餓扁了,媽媽拿著我圓圓的碗,盛了一碗飯,桌上放了幾盤菜,我一下子就吃完了,可見我的`肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后,我發(fā)現生活中原來有這么多的事物,都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀,在我們的生活中出現,我們可以多多注意,才可以發(fā)現。
圓的聯想作文 篇3
在我使用的學習用品當中,有許多的圓形。比如:文具盒上的刨筆機孔是圓的,活動鉛筆的筆桿是圓的,作文紙上一排整整齊齊的.小孔是圓的,我還發(fā)現尺子上有一個放大鏡,也是圓的……還有許多學習用品都是圓的。我想,學習用品和圓的關系特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢?徐老師剛說完,同學們就議論紛紛,有的說:“圓形沒有邊。”有的說:“圓形是有邊的!蔽蚁雸A形是有邊的。接著,徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊,它的邊叫周長。
接著,徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細繩子量的。我應該怎么量呢?我先用細繩子繞在一元的硬幣上,接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號,最后我又用尺子量了一下細繩子,一直量到我做的記號那里。我準確地量出了結果,我發(fā)現硬幣的邊是74毫米,我非常高興。因為這是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的,比如說汽車的輪子和方向盤,我們吃的包子,還有用的盤子碗等等。原來,圓和我們生活關系也十分密切嘛!今天我收獲了不少,我十分開心。
圓的聯想作文 篇4
我忙碌地操縱著手中的筆,在完成了其他的作業(yè)后,拿起作業(yè)本,看著這個作文題,圓?我停頓了一下,但不過一秒,我的腦子里就呈現出一個模糊的圓,仔細一看,原來是一張笑臉。呵呵,原來靈感是會自己找上門兒來的啊,于是,筆又開始加班了。
正可畏:笑一笑,十年少。說的也真對,回想一下:我一歲到十歲沒有一天不笑;可到了現在,那些天真爛漫的笑幾乎絕跡,取而帶之的則是對童年離去的傷感。
回憶過去的十年,一切都是那么美好,就連上補習班也不例外:學畫畫,畫出繽紛童年;學象棋,棋子里包含著快樂童年;還有學大字,勾勒出絢麗童年。還有,最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的`聚會。這個規(guī)矩不知是何時產生的,但我知道,在那時,我們這一片的小朋友都會在每個星期日下午在一個花園集合。這個時候,原本寧靜的花園就會被攪的翻天覆地。使整個花園都不得安寧,吵吵鬧鬧,這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因為我們人多勢重,所以,就連花園的管理員也拿我們沒法子。玩完之后,我們又是驚天動地,轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開交。每次我們看到他那苦惱的表情,都會哈哈大笑。
笑中度過的童年,永遠是我美好的記憶!
圓的聯想作文 篇5
今天上午,我們舉行了一次別開生面的“圓的聯想”的活動。
首先,高老師在黑板上畫了個圓,然后興致勃勃地問大家:“你們知道圓能變成什么嗎?”她的話音剛落,同學們就議論開了。有的說,圓可以變成紅紅的太陽,有的說,圓可以變成圓圓的籃球,還有的說,圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑,拿出一枝彩色粉筆,在圓里面畫了許多小格子,點了許多小點點,又在圓的外面畫了幾片花瓣,一朵金黃色的向日葵呈現在我們的面前,教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對我們說:“請在白紙上畫出你想象中的圓。”于是大家開始認真畫了起來,有的同學皺著眉頭,有的同學咬著筆頭。我靈機一動,心想:西瓜不是圓的嗎?于是我在圓里畫了幾道條紋,再添上葉子和藤,一個大西瓜就畫好了?粗叹G的大西瓜,我饞得直流口水。
過了一會兒,高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊,同學們的想象真是豐富!有的.畫紅通通的大蘋果,有的畫十五的月亮?粗鷦拥膱D畫,我贊嘆不已,心想:小小的圓真是千姿百態(tài),它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯想”的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。
圓的聯想作文 篇6
圓,總是以不同的面貌,呈現在你、我眼前,在我們的生活中 ,更是無法離開它。
清晨里,圓圓的太陽,熱情的光芒照射著大地,帶給人們溫暖的希望,圓圓的鬧鐘,滴滴滴滴無情的叫著,爸爸戴起圓圓的眼鏡,叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟,媽媽早在廚房里,忙著點燃圓圓的煤氣爐,手握圓圓的平底鍋,忙進忙出的,不久,圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子,盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅,,圓圓的馬克杯里,也裝滿了媽媽愛的湯,為了趕時間,我張開圓圓的嘴,咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐,這時,我的肚子也變得圓滾滾的了。
我提著圓圓的飯盒,戴上圓圓的安全帽,坐上媽媽的摩托車,一路上,車水馬龍,圓圓的輪胎不停的滾著,好像在賽跑,滾啊滾!跑啊跑!我的心也跟著活躍了起來!
校園里,圓圓的操場,總是無怨無悔地讓我盡情奔跑,帶著圓圓的籃球上籃,是我最神氣的一刻,揮灑汗水、暢飲清涼的`冰水,享受著教室圓圓舊舊的電扇,嘰嘰呼呼吹來一陣陣微風,真是人生一大樂趣。
圓,是我們的好朋友,為你、我的生活帶來了繽紛的色彩;圓圓的路燈,照亮了漆黑的夜晚,也照亮了我們的生活,使我們的生活變的多采多姿;圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓,總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂的滋味。
圓,常常陪伴在我們的四周,只要我們愿意,隨時隨地可以為人生畫下美麗的圓。
圓的聯想作文 篇7
圓,像一個圓圓的雞蛋。它隨著一只母雞“咯咯咯”的叫聲,那小小的雞蛋里,包含第一個小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來了。但雞蛋很容易就會成為人們餐桌上的美食,它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對了!還有西紅柿雞蛋面!我最喜歡吃了,不過要再加點圓圓的肉片,我會更喜歡。
圓,像一個圓圓的盤子。把它盛的飯菜吃完,偶爾還會剩下一些菜汁兒。不過,我這個饞貓可不允許它們留在盤子里,我會端起盤子,連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃干凈,直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。
圓,像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到,我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節(jié),我們一家圍著這圓圓的桌子,用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮,用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈,真希望下個中秋節(jié)早點到來。
圓,像天空中圓圓的太陽。它每天早晨準時上班,把陽光灑向大地。綠樹紅花,在陽光下看上去格外精神。不過,我可不喜歡夏天的太陽,把我的皮膚都曬黑了,但是,冬天的太陽卻十分溫暖人心。圓,像一個圓圓的`大腦袋。在這個圓圓的大腦袋上,長了一雙圓圓的眼睛,眼下的鼻子,長了兩個圓圓的鼻孔,鼻子下面還長了一張圓圓的嘴。對了在頭里面還有一個圓圓大腦呢!
圓,像……
我越想越有趣,邊開心地笑了。
圓的聯想作文 篇8
昨天上“看圖寫話“課時,錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案,笑容滿面地說:“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西!
張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說:“我畫的是葡萄,一共畫了三串葡萄,中間大,兩邊小。中間的是葡萄王,兩邊是守衛(wèi)的。小明見了,把他的小伙伴也引了過來,他們攙得直流口水!崩蠋熢u價說:“張菁晶說得真好!苯又綍r不怎么發(fā)言的彭蕭樂上去加了幾筆說:“我畫的是氣球,五彩的氣球,小孩子一看見就想要!崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說:“我畫的是娃娃,娃娃喜歡笑,有個男孩子逗她玩,她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說:“我畫的是手榴彈,以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的',把它埋起來,只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說:“我有一件衣服,上面的扣子是五彩繽紛的,我特別喜歡,就把它穿到學校去,同學們都投來羨慕的目光,我也很高興!崩蠋熣f:“你們很勇敢,說得也很好,我要給你們每人獎勵一個本子!
這節(jié)看圖寫話課實在太有趣了,我希望還有機會再上這樣的看圖寫話課。
圓的聯想作文 篇9
下午我剛學完奧數氣喘吁吁地跑到家,爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個題目:“明孝聰,說到圓你會想到哪些東西?”我放下書包,進入了聯想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié),外婆和奶奶都會做圓溜溜的湯圓,湯圓外皮白白的,里面的餡可不少,有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了!輕輕咬上一口里邊的餡就會露出小半邊臉,那味道叫人回味無窮,現在隨著春節(jié)臨近,我又盼望吃上那包著濃濃的愛的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時間,抓住每分每秒做有意義的事情,鐘表每天不停地趕路,不怕辛苦,給人類提供精準的時間,同時也告訴我們要做時間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕,不因為淋濕而感冒發(fā)燒,一到雨天,馬路上的雨傘就像一朵朵遮風避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異,但它們都有一個共同的功能,那就是給人們充當喝水的'容器。當你喉嚨干得冒煙的時候,你用杯子接滿水一飲而盡,那清涼的感覺肯定會讓你對杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學們考試時肯定都不愿意考一個“0”,而是希望考兩個“0”再加上一個“1”,這次期末考試我一定要努力,爭取語文和數學都考兩個“0”再加上一個“1”。
好了,關于“圓”的聯想就暫時到這吧,我想爸爸應該對我的答案滿意吧。
圓的聯想作文 篇10
圓在生活中無處不在,鐘表、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽,因為它很溫暖;有人喜歡足球,因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始,在晚上的時候,露珠就悄悄地凝結,一直凝結到早晨,在朝陽噴薄而出之前,青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們三五成群,聚在一起仿佛在商議什么重要事件,一陣微風吹來,小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁,幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋,蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上,鼓起腮幫,吹奏起了悅耳的`音樂?磥,它們和小露珠一樣,都很享受空氣清新的早晨。
不一會兒,太陽公公出來了,它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上,小露珠就變得更加光彩奪目,太陽公公的臉越來越紅,紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞,慢慢地消失了。
每當想到露珠,我便會聯想到我們敬愛的老師,露珠滋潤花朵,老師培育祖國的花朵,把畢生的心血滴灑在學生們的心田上。
我喜歡露珠,它比珍珠還要珍貴,比寶石更加晶瑩,比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠銘記在我的心田。
圓的聯想作文 篇11
一說到圓我就想到輪子,這個輪子是汽車的車輪,一說到車輪我就想到汽車。汽車是有壞處,汽車會排出二氧化碳,而且,汽車是會造成交通事故的。但是,汽車也有好處,汽車給人們帶來方便,而且很舒適,汽車開起來很方便。
圓,我還想到珍珠,說到珍珠我還想到在海里尋找珍珠的人。在海里尋找珍珠的人很辛苦,還很危險。尋找珍珠的人通常要游到很深的水下,而且珍珠很難找,數量很少,很珍貴。有些人甚至為了尋找珍珠,缺氧而死,所以這是一份很危險的工作。當然,找珍珠也有好處,因為珍珠能賣很多錢,可這是一種用生命換來的.金錢。
圓,我還想到月亮,月亮的傳說很多,比如說“嫦娥奔月”。在古時候,天上有十個太陽。每天,太陽無情地烘烤著大地,人們熱得喘不過氣。后羿看人們很可憐,就練了一手好功夫。一天,后羿拿著弓箭,射掉了天上九個太陽。王母娘娘看到后羿立了功,于是,獎勵后羿一顆長生不老的仙丹,后羿把仙丹放在家里。夜里,嫦蛾偷偷地把這顆藥吃下去。之后,嫦娥就向月亮奔去,留下了孤獨的后羿。
圓,我還能聯想到地球。地球污染太嚴重,于是,我想移民到火星,但是,火星沒有水,冬天非常冷。所以我想發(fā)明一種能自動產生水的工具,讓火星充滿了水。我還想發(fā)明一種機器,讓周圍溫度變成可以設置。這樣,人們就能安心地住在火星。
通過圓我想到許多事物,那么,你能想到什么呢?
圓的聯想作文 篇12
一看到圓,我就會想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎牌。
記得在五年級時,學校舉行運動會,我參加了跳遠。每個星期,我都在學校沙地上練習跳遠。摔倒了,不怕,再站起來!一次又一次地摔倒,讓我開始變得勇敢,不怕困難。
淚水模糊了雙眼,汗水布滿了額頭,但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對,面對這個困難。我相信,我琔 能做到。我心里想。
一次,老師見我那么努力,對我說:蘊曦,你都那么累了,
不要再練了。我堅決地搖了搖頭,徑直走向那一片沙地。沙地上,印著我的腳印,還印著我堅定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳!這一系列的動作,我都已經熟記于心。
終于到了運動會那一天了,我要比賽跳遠了!我走向了比賽場地那一塊我練習已久的沙地。
看著一個又一個的同學跳完,我心里有點緊張。鄧蘊曦!裁判員叫道。到我了,我一定要向自己證明,我的汗水與淚水不是白流的`!
一步、兩步、三步跳!我又做了這個熟記于心的動作。
我做到了,我真的做到了!我拿到了銀牌,拿到了我夢寐以求的獎牌!我的里滿是歡喜。
圓的聯想作文 篇13
今天,班級里一片寂靜,同學們時而冥思苦想,時而埋頭苦畫,時而東張西望。你可能以為我們正在考試,那就大錯特錯了!其實我們在畫圓聯想到的東西。
我皺著眉頭,眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒,我就想到了我們一直看到的東西,我先在白紙上劃一個圓,再在圓的中間劃一個1,一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿頭大汗,如果有冷飲吃該多好!有了,我突然得到了靈感,我又在白紙上畫了兩個圓,在圓下面劃一個倒著的三角形,一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經完全耗盡,我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落,當掃描到我的文具盒的時候,有兩個“熱點”頓時從我的.眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓,再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,最后在圓的中間畫三個針,一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊,有一個指南針,我也把它畫了下來。我先畫一個圓,里面分別寫了NEMS四個字母,再在里面畫一根針,一個指南針便躍然紙上。哈哈!真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!毖剑
后來我又畫了一個可愛的鈴鐺,一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在,只要我們觀察,一定會找出更多的圓。
圓的聯想作文 篇14
圓是我們的眼眸。美國著名的盲聾啞女作家海倫·凱勒曾說過:假如給我三天光明的時間,我將看遍世上的美好的一切。是呀,只有明亮的雙眸,才能使我們萬紫千紅的春天,烈日炎炎的`夏天,秋高氣爽的秋天,白雪皚皚的冬天......
圓是金色的太陽。如果沒有太陽,那么,地球上到處都是黑暗,到處都是寒冷,沒有風,雪,雨,露,也沒有草,木,鳥,獸?偨Y就是一句話:沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。
圓是奔馳的車輪。我想,你一定在電視機里看過驚險刺激的賽車場面吧?那風馳電制般的行駛的賽車,如果沒有圓圓的車輪,任憑你的賽車技術再好,也只能是望車興嘆。
圓是小小的乒乓球。他見著了中國乒乓健兒的輝煌。在舉世矚目的第25屆世界乒乓球錦標賽上,我國運動員容國閉沉著應戰(zhàn),頑強拼搏,為新中國敲開了世界冠軍的大門,令世人對中國人從此刮目相看。
圓是我們的笑口。笑一笑,十年少;笑三笑,百病消。笑有益于我們的身心健康。我奉勸大家要笑口常開哦!
圓是快樂的象征,圓是幸福的象征,圓是希望的象征,我們的生活離不開圓。人生如圓,周而復始,滾滾向前,我們應該不斷追求:向前,向前,快速向前!
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