因?yàn)橛H近所以美好作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的因?yàn)橛H近所以美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
因?yàn)橛H近所以美好作文1
在我們?nèi)松牡缆飞�，總是�?huì)遇到各種各樣的事情。你是會(huì)狼狽逃跑，還是會(huì)樂觀面對(duì)？唯有親近，才是解決問題的良藥。
在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，新來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。他不是很愛說話，也不是很愛表現(xiàn)自己，所以幾乎沒有人跟他一起玩。我也有意地疏遠(yuǎn)他，覺得他太無趣。直到那一天
那是一個(gè)非常普通的周四，我跟他因?yàn)檎`會(huì)而吵了起來。男孩子，就是這樣，好強(qiáng)，急躁。我們倆越吵越兇，他的臉都紅了。我一拍桌子，大喊：你怎么這樣？他二話不說，直接在我肚子上來了一拳。我呻吟著，用憤怒的眼神看著他。哼！這個(gè)家伙，居然還笑，好，叫你嘚瑟，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！我猛地跳起來，用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學(xué)們都來勸架了，但是我們哪里聽得進(jìn)去，反正硬是要拼出個(gè)你死我活才肯罷休。戰(zhàn)斗持續(xù)了六七分鐘才結(jié)束。并不是我們之中有人投降了，而是最終boss老師來了。老師首先一個(gè)河?xùn)|獅子吼把我們倆震開，然后使用吸星大法，把我們倆拉去了法庭辦公室。來到辦公室，老師先打了我們的手，再念緊箍咒給我們聽。待我們頭暈眼花了，才揚(yáng)揚(yáng)手讓我們回教室。
在回教室的路上，我冷靜下來仔細(xì)想了一下，覺得我自己確實(shí)也有不對(duì)的地方，于是就在下課的時(shí)候，在他去上廁所的時(shí)候，往他的課桌里放了一張紙條，上面寫著：對(duì)不起！今天的事情我也有錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。放完紙條，我才松了一口氣，裝著一副什么事都沒發(fā)生的樣子，回到了座位上。
在我第二節(jié)課下課去廁所解放回到教室后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我的課桌里竟然也有一張紙條，上面寫著：今天的`事情是我有錯(cuò)在先，應(yīng)該是你原諒我！讀了以后，我回頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他倒是像沒事似的，東看看西看看。我不禁笑了：這家伙，竟然剽竊我的創(chuàng)意！盡管嘴上這么說，但我的心里卻是暖暖的。
后來，我們成為了無話不談的知心朋友。我因?yàn)檫@件事變了，他也因?yàn)檫@件事變了。我變得越來越沉著冷靜，他變得越來越開朗活潑。我們倆的友情也越來越牢固。
就是從那天起，我才明白：人與人之間的交往需要親近作粘合劑，唯有親近，才能讓人們獲得幸福。因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文2
水里的，陸地上各種草木的花美麗嬌艷的有很多。陶淵明愛菊，關(guān)美人愛牡丹，而我只喜愛與蓮。
初識(shí)蓮花，看它們一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，似冰晶，純結(jié)可愛，有的還是小花苞，青里泛白，嬌羞欲語，有的'只開了一半，半邊粉白的花瓣散了下去，另一些則躺在花蕊媽媽身上，好像一群衣襯未整的黏人丫頭，還有的，還有的，真不可思議，竟把花瓣全打開了，好似舞娘，在牽裙舞蹈著，樣子美麗極了！
說實(shí)話，不光外表美，因?yàn)橛H近蓮我還發(fā)現(xiàn)了蓮花雖是從土中生長，但從不被沾染，在清水里洗滌過而不顯妖媚，它中間貫通，外形挻直，不長刺，不生枝蔓，枝節(jié)，卻在空中散發(fā)出了淡淡的香氣，更顯清芬，它筆直地立在水中，使人忍不住去觀賞贊美，看它那脆弱的模樣而又不忍心玩弄……
感憾��！因?yàn)橛H近蓮花才得知像它一樣不慕名利和富貴公子品性之人，人間少有。
蓮花它似花中君子，有著高尚的的情操和堅(jiān)貞的品質(zhì)，潔身自愛，不與世俗合污。
做朵蓮花吧，因?yàn)橛H近蓮，才讓我懂得到了純真和美好，讓我學(xué)習(xí)你在泥中默默地生長，不沾染灰塵，與荷葉結(jié)交朋友，把自己美麗的花瓣露出，然后微笑著，微笑著去面對(duì)生活！
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文3
莎士比亞說：“書，是全世界的營養(yǎng)品�！眲⑾蛞舱f：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚�！痹谀赣H的熏陶下，在老師的引導(dǎo)下，我從小就喜歡親近書籍，收獲了許多美好。
小時(shí)候，書籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買了大量的漫畫和連環(huán)畫。有時(shí)候，我放學(xué)回來，躲進(jìn)書房，捧著一本書，看得也是津津有味�？粗切┟利惖漠嬅�，讀著那些有趣的故事，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候，我初步體會(huì)到讀書帶給我的.身心愉悅。
三年級(jí)時(shí)，作文起步了。語文老師鼓勵(lì)我們要多看作文書。老媽也算是積極響應(yīng)老師號(hào)召，給我買了厚厚的一沓作文書，都可以用“箱”作為計(jì)數(shù)單位了。雖然作文書有點(diǎn)枯燥，但一想到可以提高寫作水平，我就堅(jiān)持每天閱讀。每一篇作文，都教給我一個(gè)寫作方法；每一個(gè)好詞好句，都使我的詞匯量更加豐富；每一個(gè)小作者，都用他們獨(dú)特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫作啟示……漸漸地，我覺得自己能用不同的修辭手法來寫一句話了，懂得的道理也越來越多。
到了現(xiàn)在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來充實(shí)自己。于是，我開始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛不釋手。有一件事說出來不怕你笑話——有一天，我正在讀《西游記》，正讀到三打白骨精這個(gè)故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見我來，就一只手抓著我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結(jié)果，爸媽都吃完了，我的飯還沒動(dòng)，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書的海洋中，成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲”。日久天長，我開闊了視野，增長了見識(shí)。從中明白了什么是真善美，什么是假惡丑，什么才是有價(jià)值的人生。
讀書，我能與古人對(duì)話，感受古人的智慧；讀書，我能陪作家一同喜怒哀樂、悲歡離合。我因?yàn)橛H近書籍，所以收獲美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文4
因?yàn)橛H近自然，我讀懂了山川的詩意；因?yàn)橛H近自然，我看到了花草樹的秀美；因?yàn)橛H近自然，我知道了鳥語花香的美好……親近自然，走進(jìn)自然，讓我們走向美好！
新的一天開始了，我走在上學(xué)路上，旁邊是家鄉(xiāng)的母親河�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！辈诲e(cuò)河岸的風(fēng)如祖國般的手，把山、水、樹和我輕輕地捧了起來，撫摸著整個(gè)精致的小鎮(zhèn)。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來，把河岸罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？纱认榈淖婺杆频娘L(fēng)一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶著泥土味兒、花味兒，梧桐樹味兒的香味兒年撲鼻而來，好像春意盎然一樣。
走著走著，便走到了吊橋上。此時(shí)，霧已經(jīng)散了，山像一個(gè)沉睡的巨人蘇醒一樣。這兒是我的必經(jīng)之路。走在吊橋上，看到銹跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的'湖水，就丟下了無盡的煩惱……任由風(fēng)吹看我的衣服、我的書包、我的手和我的發(fā)際。走出吊橋，哇，這是哪兒？
這是一位農(nóng)夫種下的花園。園里蝴蝶、蜜蜂飛在萬紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風(fēng)一拂過，像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)了起來。在花叢邊還有一棵桃樹，含苞欲放的花骨朵兒嬌艷欲滴。人們準(zhǔn)會(huì)迫不及待桃花的盛開！另一邊是棵柳樹，細(xì)細(xì)的枝條已經(jīng)見到新綠了，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！蔽蚁胫�，心中不禁高興。有時(shí)閑來無事，我就倚靠在這柳樹上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不說話，它也不說話，就這樣無聲的交流。我說的東西，它懂；它表達(dá)的啟示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會(huì)兒，也不用擔(dān)心，因?yàn)榱鴺鋾?huì)為我拂著枝條的，這兒也是我回家的必經(jīng)之路。
現(xiàn)在故地重游，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它為我的心灌溉了知識(shí)和感情，在我的心中留下了美好的印象。因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文5
桂花應(yīng)該在什么時(shí)候開花，什么時(shí)候謝？田野里都有些什么動(dòng)物，都叫什么？……這些都是從小就生活在高樓中，只會(huì)解題的我所不知道的。
當(dāng)桂花香氣伴隨著風(fēng)拂過我的臉頰，柔柔的，像一只慈愛的手撫摸著我。我突然意識(shí)到，大自然——這孕育與撫養(yǎng)人類的母親，我已經(jīng)許久沒有去親近她了。在朝陽矜持地只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)亮光的清晨，我便要去探望我的“母親"——與她敘敘舊，問問好。
一來到鄉(xiāng)野田間，撲面而來的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味，估計(jì)農(nóng)民們一聞到這股令人心醉神怡的味道，都要笑得合不攏嘴了吧！仔細(xì)一聞，還參雜著些許花的香氣，不仔細(xì)聞，是聞不到那些無名小花的，它們雖然不起眼，但在無形也給這個(gè)秋天添了幾分色彩。
秋天到了，也意味著所有的動(dòng)物都開始忙碌起來，除掉那些隨處可見的家禽家畜外，像要冬眠的動(dòng)物：蛇，青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴；還有那些不要冬眠的動(dòng)物呢？它們就更忙了：貯存食物，布置洞穴，忙的不亦樂乎！
至于農(nóng)民呀，他們可就更高興了：心中盤算著一年下來的收成；似乎一邊忙，一邊還哼著點(diǎn)小曲兒，嘴角兒旁還掛著點(diǎn)神密的.微笑；對(duì)牛啊馬啊也變得溫柔起來，輕輕地吆呼一聲，催促著它們勞作——一年的勞動(dòng)終于得到了回報(bào)，就讓他們高興一會(huì)兒吧。
奇妙的大自然，請(qǐng)你告訴我，是你的什么魔力讓植物變得成熟：什么智慧驅(qū)使動(dòng)物們都開始忙碌；什么魅力讓農(nóng)民快樂。此刻，我真想大聲的告訴人們：我們依大自然而生，死后歸于大自然，我們真正的家是大自然，而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。
天空中黑代替了白，月亮代替了太陽。微風(fēng)格外地甜，月亮格外的明，我的心情格外的好，也格外的不舍：別了，我美好的母親！別了，我親愛的兄弟姐妹！
因?yàn)橛H近所以美好作文6
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都要去多親近生活，深入生活，真切地體會(huì)生活中的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，就可以體會(huì)到生活中那妙不可言的美好。
就拿我洗衣服的經(jīng)歷來說吧。以往，我因?yàn)樯心暧�，所以�?duì)生活的細(xì)節(jié)還不夠深入，特別是洗衣服，我總是隨意了事，導(dǎo)致一直洗不干凈，同學(xué)、家長還經(jīng)常因此拿我說笑�？墒�，有一次特殊親近生活的經(jīng)歷改變了我的看法。
那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分著急，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課，所以沒能及時(shí)處理好，導(dǎo)致后來回寢室洗衣服時(shí)墨汁已經(jīng)干涸了。
于是，我手忙腳亂地打開水龍頭將衣服浸濕，往上面抹上一層肥皂，然后雙手用力地揉搓，這樣做的'確非常有效果，不一會(huì)兒我的手上出現(xiàn)許許多多烏黑的泡沫，我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗干凈了，可是用水將泡沫沖掉后我驚訝地發(fā)現(xiàn)：墨漬雖然淡了，但依舊很明顯。之后，我反復(fù)嘗試，成效卻一直不顯著。于是，我想干脆不洗算了，反正沒有什么影響。這時(shí)，同寢室小宋看見了，連忙止住我，微笑著說：“等一下，衣服不是這樣洗的，來，我來教你�！薄鞍�，算了，我用盡全力都洗不干凈，你能有辦法？”他笑了笑，很有把握地說：“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鐘，讓污漬慢慢褪去，然后再用手去搓，這樣很容易就能洗干凈了！”能行嗎？我十分懷疑，但是看著他那憨厚的臉，覺得應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，于是，懷著試一試的心態(tài)去做。十幾分鐘后，一個(gè)神奇的現(xiàn)象突然發(fā)生了：墨汁像被我驅(qū)趕了似的，消失得無影無蹤了，衣服居然變得干干凈凈了！
這是一件很小的事情，但是卻讓我深深地感到生活中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它告訴我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向別人虛心的請(qǐng)教，不能執(zhí)著于自己已有的看法，否則，會(huì)難如所愿。這次親近生活，讓我真正地學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人處事的方方面面。
因?yàn)橛H近所以美好作文7
兒時(shí)的我，似乎完全與音樂無緣。母親說，女孩一定要有一點(diǎn)兒音樂素養(yǎng)�？墒�，學(xué)唱歌吧，我五音不全，學(xué)跳舞吧，我又四肢不協(xié)調(diào)。因此，幼時(shí)，我從未親近過音樂這個(gè)神秘的朋友。直到有一天，長笛帶著音樂走進(jìn)了我的世界，我才真正體會(huì)到了音樂的美好。
在譜架前站定，嘴唇輕觸笛頭，隨著我的氣息不斷地從笛身中穿過，隨著我的手指不斷地在按鍵上跳動(dòng)，五線譜上的“小蝌蚪”似乎都有了生命，而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動(dòng)聽的音樂聲中，時(shí)間似乎又回到了六年前那個(gè)溫晴的下午……
那一年，六歲時(shí)沒有一點(diǎn)音樂天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室�！拔匆娖淙�，先聞其聲”，還沒有見到老師，走在那條狹窄的走廊上，我的耳畔就傳來了一陣悠揚(yáng)的笛聲。我深深地被吸引了，媽媽敲了敲辦公室的門，門開了，一個(gè)微胖，戴著一副眼睛的老師站在門旁微笑著。在一陣短暫的'交談后，劉老師拿出一支長笛，輕輕地對(duì)我說：“看，安安，這就是長笛！”長笛在我眼前泛著柔美的銀光，纖秀的笛身，圓潤的按鍵，宛如音樂王國的精靈，媽媽問我：“以后你就要開始學(xué)長笛了，這個(gè)過程很辛苦，也沒有什么好玩的，你愿意堅(jiān)持嗎？”想著悅耳的音樂即將通過我的手指，從那高貴的樂器中流出來，我的心里便充滿了興奮。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，每天晚上，在一盞小小的臺(tái)燈下，我或許是忍受著吹笛頭時(shí)發(fā)出來的那鬼哭狼嚎般的聲音，或許是皺著眉頭，對(duì)著樂譜上的音符發(fā)愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說：“雨或晴，我們?cè)谝黄�，喜或悲，我們�(cè)谝黄稹！遍L笛，就這樣每天陪伴著我，慢慢成了我最為親近的朋友。
漸漸的，音樂成了我生命中最美好的部分。海頓曾說：“當(dāng)我坐在那架破舊的古鋼琴旁時(shí)，我對(duì)最幸福的國王也不羨慕�！碑�(dāng)我把長笛舉到嘴邊時(shí)，我心中的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。在親近音樂的過程中，我的耳朵得到了享受，我的身心得到了放松，我的靈魂得到了遠(yuǎn)離喧鬧嘈雜的平靜，我領(lǐng)悟到了音樂這個(gè)朋友帶給我的無限美好的世界，因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文8
在生活中，能讓你感到溫暖的不僅僅是家人和朋友。只要你細(xì)細(xì)品味就會(huì)感到陌生人給予你的溫暖與快樂，
記得在國慶節(jié)出游的一天，我們來到了一個(gè)濕地公園，游人絡(luò)繹不絕，卻不是很擁擠。我們一伙人在這公園里的小漁村悠轉(zhuǎn)著，戲劇，年糕，公園里蕩漾著一股喜慶的滋味。
我正看戲劇看的起勁，口里還塞著年糕，身邊的一位阿姨的`拍拍我的肩膀說道：“小美女，你能幫我拍張照片嗎？”她又接著說：“就在湖邊，不遠(yuǎn)的�！蔽倚睦锖苁窃尞悾何乙粋�(gè)小孩，為什么要找我拍照？我馬上搖搖頭說，帶著戒備地口氣說：“我怕拍的不好，還是算了吧�！�，那阿姨也是固執(zhí)，說什么拍不好不要緊，要有自信。我看她也是這么相信我，就含含糊糊的答應(yīng)了，但心里還是有點(diǎn)害怕，擔(dān)心其中有什么圈套，同時(shí)，也有些奇怪：難道她不會(huì)怕我拿她的手機(jī)？待她在湖邊的石凳上坐好，又招呼來了她的丈夫和一個(gè)小孩。
我接過她的手機(jī)，心里忐忑起來，手上的手機(jī)似乎有千斤重，我變得小心翼翼、畏畏縮縮，擔(dān)心一個(gè)動(dòng)作就讓別人誤會(huì)，但看著他們一家幸福的笑容和信任的眼神，我竟然放松下來，心里感受到了一絲不同尋常的溫暖，我拍了好幾張，端詳?shù)目戳撕芫茫瑘D片中景美人美，取景比例也恰到好處，我這才滿意的把手機(jī)還給那位阿姨，就像學(xué)生交上自己的答卷一樣，然后開心的走了。待我沒走幾步，那阿姨又追上來，“拍的真好看，謝謝小美女”。我停住腳步，望著他們一家逐漸走遠(yuǎn)，消失在湖邊小路的一端，我的心里暖暖的，一種成就感和欣慰從我心中升起。
這一家人如此的信任我，是我從未有過的體驗(yàn)，在這湖邊來來往往的人群中，讓我用照片來定格了他們的幸福，這是我之前沒有做過的，我也從中收獲了不一樣的東西：來自這個(gè)世界的溫情。
是��！即使我們彼此并不相識(shí)，但只要放下心中的那種防備之心而彼此親近，世界將是如此的美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文9
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界有過一種悲觀的心理，學(xué)校的任何活動(dòng)我都沒興趣參加，老師同學(xué)們叫我，我也只是回答一聲，然后就默默地走開。我的內(nèi)心就像路邊凌亂的雜草，衰敗不堪。
直到有一天，我獨(dú)自在院子里散步時(shí)，見到了一只貓。它全身雪白的毛，沒有一絲雜色，一雙又大又圓放著藍(lán)光的眼睛，歪著頭直勾勾的看著我。非常有靈氣，也似乎要向我訴說著什么。我一見到它，就非常喜歡它，感覺它和我非常親近，就像老朋友一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)它腿受傷了，右腿上在流血，它在乞求我的幫助，一直在喵喵喵地不停叫喚，叫得我非常心疼，我想，它一定非常疼吧。于是，我輕輕地將它抱起來，讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口，消毒后，又給他圖上紅藥水消炎。整個(gè)過程，它一直非常乖，一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼睛一直在盯著我，似乎在說謝謝，又似乎在告訴我，它在忍受著疼痛。包扎完后，我又將它送回草叢里，然后急急忙忙去上課外班。
第二天，我又給它換了一次藥，看著好了很多的傷口，我感覺非常的快樂和幸福。
從那一天起，我多了一個(gè)小伙伴，我叫它歪歪，因?yàn)樗傁矚g歪著頭看著我。每天上下課的路涂中，我總要把它從草叢里叫出來，然后它也會(huì)非常配合的跑過來沖我身上撲，在我身上亂蹭，撒嬌。不知不覺中，它成了我的好伙伴，給我?guī)砹朔浅６嗟目鞓�，也讓我的悲觀情緒慢慢消失。
尤其是在晴空萬里的時(shí)候，我沐浴著陽光，嗅著空氣里夾雜著的植物香氛，看著歪歪在草叢里鋪蝴蝶，與其他的小狗小貓追鬧，看著它躺在我腳下睡覺，我都會(huì)感覺到非常的溫暖和幸福，生活是如此美好！
歪歪，是我年少時(shí)治愈系的朋友，它讓我感受到了真誠，讓我感受到了互相關(guān)愛，讓我能從堆積如山的.作業(yè)中得到片刻的寧靜與喘息，因?yàn)樗�，我重燃了�?duì)美好生活的渴望和激情，因?yàn)榕c它的親近，讓我留下了少年時(shí)美好的回憶，也讓我反觀生活中的真善美，還我陽光少年本色！謝謝你，走心的小伙伴，歪歪！
因?yàn)橛H近所以美好作文10
能夠生長在一個(gè)有著厚重文化的國家，我覺得美好，覺得幸福。文化帶給我快樂，充實(shí)我的靈魂，而更觸動(dòng)心靈的是：漢字。
漢字的一橫一豎，一撇一捺，都帶給了我許多感悟：一筆斜橫，像陡曲的山坡，想象著往坡上走，會(huì)感悟到，走向人生巔峰的路途并非那么平整，并非一步之遙，因?yàn)檫@條道路是坎坷的；筆直的一豎，能夠碰到“天”和“地”，就好似盤古開天地。它告訴我，人一定要頂天立地，不要做無骨氣之徒；而尤其讓我欣賞的是捺。那鏗鏘有力的壓筆和完美的收筆，啟發(fā)了我：即使到人生的最后階段，也要活的快樂，活出精彩。
任何一個(gè)筆畫都有著自己獨(dú)特的美，這些壁畫組合在一起，形成美麗的漢字。漢字像一片隨意的草地，雖然沒有規(guī)律，但是卻不失風(fēng)度；漢子像一塊無形的橡皮泥，既能端端正正，又富有曲線，漢字是一塊泡芙蛋糕，小小的漢字飽含深意與精神；漢字又像一條霸氣的飛龍，也似一只婀娜多姿的舞鳳……
然而最美的是由漢字組成的成語和詩句。它們是最有內(nèi)涵的，不論被翻譯成哪國語言后，都大大失去美感。每一個(gè)字，都寄托著作者的`感情，都暗示著作者的心情，一個(gè)成語，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字擁有的意義，可以超越其他語言一長串句子的含義。一句詩中的妙語，很多語言都無法比擬。
在書寫漢字時(shí)，它體現(xiàn)的是自己的性格�！白秩缙淙恕�，在字面上來看，是與人的相貌有關(guān)，而更深層的意義是比喻自己的性格。人如果剛正，寫出的字便是端端正正的；人如果細(xì)膩，寫出的字富有曲線與美感；人如果認(rèn)真，寫出的字一筆一畫都會(huì)處理得非常細(xì)致；人如果隨意，則寫出的字潦草，甚至殘缺……
博大精深的漢字，你獨(dú)特的美不僅給予了我心靈的養(yǎng)分，更給了我精神的財(cái)富。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出這樣的財(cái)富，而我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開你。我們天天看著你、寫著你、說著你、聽著你。我們親近你、感受你，體會(huì)著你的美好，享受著你帶給我們的幸福與快樂。
因?yàn)橛H近所以美好作文11
記得剛踏入初中校園的時(shí)候，父母曾在教室門口千叮嚀萬囑咐，恨不得一直呆在窗外，陪我過完這三年。
我的初中生活沒有想象中那么美好，只因?yàn)槭羌乃�，也就聽不到那熟悉的嘮叨，原本以為日子會(huì)過得比家中快樂，但心中總會(huì)有點(diǎn)失落，感覺空蕩蕩的。
前幾天，反倒沒什么事，生活節(jié)奏不快不慢，掌握得剛剛好。到了后來，當(dāng)冷水淋在我的手上，便會(huì)懷念家中那不冷不熱的水；當(dāng)手中的衣服泛出泡沫時(shí)，就想起家中的洗衣機(jī)；當(dāng)一群人擠在小宿舍中，就想起家中的大房間。整個(gè)人都被想家的情感包圍，不能動(dòng)彈。
我開始瘋狂學(xué)習(xí)，想忘卻這種情緒，但每一次停下來，又有一種從內(nèi)心涌出的想家，濕潤了眼眶。我努力不讓別人發(fā)現(xiàn)這讓人討厭的眼淚，佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但每一次熄燈后，一個(gè)人獨(dú)自抱著枕頭，又會(huì)想起家。
一天晚上，看著天花板上轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，又有一種莫名復(fù)制的情感涌入心頭。我終于體會(huì)到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的悲愁，一個(gè)人哭了起來。
有的`舍友似乎聽到什么動(dòng)靜，就起來看了一眼，發(fā)現(xiàn)躲在被子中哭泣的我，便坐在我身旁，等我平息哭泣聲，就與我講了她的心情。
“其實(shí)，我也想家，時(shí)時(shí)刻刻都想回去，我有一次都不想上學(xué)，回當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)去讀書，但是爸爸媽媽曾說，要我好好學(xué)習(xí)，將來才會(huì)活得有意義……”她突然不說了，用手擦了一下眼睛，“所以，你——也不要——哭了�！�
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言了，“別哭了，我們也想家，但是要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀一點(diǎn)點(diǎn)嘛！反正周末我們也可以回家呢！”“我家都比你家遠(yuǎn)，我都沒哭呢！你哭什么！”“爸爸媽媽送我們來這就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，要讓他們自豪，說：‘我有一個(gè)很棒的女兒！’”……
我聽著聽著，眼睛又紅了，不是想家，也不是悲痛，是那一種感動(dòng)和對(duì)自己懦弱的嘲諷。
她們與我才相識(shí)幾天，也算不上多親近，以前我總是形單影只，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)身邊竟有這么多同伴，她們同我站在一起，共同抵擋困難，一起進(jìn)步。
因?yàn)橥齻冇H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文12
在書的海洋里，我的世界是美好的
——題記
捧一本好書，端一杯清茶，斜倚在陽臺(tái)的沙發(fā)上，午后金色的陽光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我，是如此的美好！從孩提起母親總是喜歡抱來一堆繪本，溫和的對(duì)我說：“婧怡，看書嘍看書嘍�！笨墒钦跇反瞬槐送姘疟韧尥薜奈�，亦或正沉浸在動(dòng)畫片中的我，總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書撒落一地。母親總是搖搖頭，嘆了口氣，默不作聲地將書一本本拾起，默默地走開。
上小學(xué)了，之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前，跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句，我也讀一句。讀著讀著，眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛的精靈，走進(jìn)我的眼中，我的口中，我的心中。哦，原來世間還有這么美好的東西——書本。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，讀的文章也越來越長，越來越多。在老舍的《貓》里，我感受到了小貓的可愛與淘氣，更感受到了大貓的克盡職守；在豐子愷先生的《白鵝》里，我讀到了一只高傲的派頭十足的鵝，是那么可笑，又是那么可愛；在林海音的《竊讀記》里，我看到了一個(gè)小女孩——英子，她對(duì)書的.渴求，為了讀書，她不惜走過一條條街，從人家腋下擠去，不惜饑腸轆轆。
后來媽媽給我請(qǐng)了一位家庭老師，她是一位愛書狂人，她引領(lǐng)著我走向了更廣闊的閱讀天地�！稅鄣慕逃防�，讓我讀到了真善美；《孩子，你慢慢兒來》，讓我讀到了一位母親對(duì)兒子至真至純的深愛；成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初她的芽?jī)海瑸⒈榱藸奚难辍�；冰心的《繁星春水》里，我讀到了奮斗的美好；《朝花夕拾》里，我讀到了魯迅童年的無奈；甚至，我迷上了唐詩，宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”，我讀到了李清照的寂寞，在《水調(diào)歌頭》中，我想到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的真諦！至真至美，就是兄弟情啊……
現(xiàn)在我最好的朋友便是書籍，在書的世界里，我的世界是如此美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文13
繪畫是我人生中不可缺少的一部分，從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識(shí)的親近感。我愛繪畫，愛她與生俱來的美感，濃墨重彩的筆觸，更愛這表達(dá)心中美好的方式。
我愛繪畫，始于童年。那一天，我擁有了人生中第一個(gè)畫具。年幼無知的我并不理解＂畫＂的含義，只是看著五顏六色的水彩筆很好玩，買回來也是胡亂涂鴉，只覺得這亮麗的顏色與線條組合起來頗為好看，這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。
邁入小學(xué)的我，開始漸漸明白畫是什么。
畫可以用來抒情。梵高的萬千愁緒都伴隨著巜星夜》細(xì)密的筆觸流淌而出，徐悲鴻先生的豪情萬丈也都在《七駿圖》中揚(yáng)蹄嘶鳴的駿馬上展現(xiàn)。
畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時(shí)候，不妨拿出紙筆，無論好看與否，盡全力去描繪心中的美好吧，你一定會(huì)得到不一樣的收獲。
畫也能讓你讀懂另一個(gè)人的`心。畫面中每一個(gè)筆觸，每一種色調(diào)，都暗藏著作者的情感。可以濃墨重彩，也可素雅清新；可以奔放隨意，也可細(xì)膩柔軟；可以豪情萬千，也可淡淡愁悵。
這就是畫的奇妙。
親近繪畫，可以在悲傷的時(shí)候得到慰藉，我愿在畫中體會(huì)徐悲鴻的豪情；我愿在畫中品味梵高的愁緒；我愿在親近畫的時(shí)候去品嘗人生的美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文14
每逢春節(jié)、國慶長假，我們都會(huì)去爸爸的老家攸縣。小山村無人知曉，沒有城市的繁華與熱鬧，但青山綠水、雞犬相聞，有著令人陶醉的清新空氣，淳樸的鄉(xiāng)親與頑強(qiáng)地生命力……
就在去年國慶，經(jīng)過近3小時(shí)的車程，我又一次來到了這個(gè)小鎮(zhèn)。我對(duì)它是那么的親切，而又是那么的陌生。在路邊，一棟棟如同現(xiàn)代別墅般的房子，它不像那些高樓大廈般顯眼，而是安靜地過著自己的小生活。在那里休憩，是一件令人最幸福不過的事情了，沒有城市里的嘈雜與喋喋不休的喇叭聲，還可以親近公雞打鳴，是件多么美好的事情啊。因?yàn)橛H近普通，所以美好。
一聲鳴叫，我和爸爸開始了今天的探親之路。不吃早飯，聞見那芳香足矣。
第一位親友就是那縱橫交差的5棵桂花樹了。你總是那么耀眼，雖然我們之間隔著薄霧，但我早早的看見光彩迷人的你。在你身旁坐下，聽著你的訴求。微風(fēng)吹過，飽滿的黃葉飄然而下。也許是你太累了吧，讓我陪你休息會(huì)吧。因?yàn)橛H近，因?yàn)榕惆�，所以芳香，所以美好�?/p>
咔嗞咔嗞，樹上因熟透而掉下的板栗被我們踩著脆響。幼時(shí)，因?yàn)楹闷娌恍⌒挠檬职涯泯嫶蟮墓麑?shí)拿起，放下時(shí)，手上已布滿了血跡。當(dāng)我再一次看到你時(shí)，想起那趣事，不經(jīng)哈哈大笑起來。結(jié)合上一次的'經(jīng)歷，這一次我專門準(zhǔn)備了一雙手套，一顆，兩顆……努力的在地上尋找果實(shí)。累了時(shí)靠著你，望著天上的鳥兒無拘無束的飛翔，看著野草隨風(fēng)飄舞，也許這就是我的向往與追求吧！因?yàn)橛H近自然，所以美好。
不知不覺來到了一個(gè)小山塘，看見一旁的兩個(gè)叔叔在興致勃勃的釣魚，我也想去嘗試。叔叔看見我期盼的樣子，拿出一根魚竿對(duì)我說：“小朋友，看你也想釣魚的樣子，這個(gè)借給你”。我很高興，摸索著將釣竿放了出去，在漫長的等待當(dāng)中，魚餌搖動(dòng)了，我猛的一提，居然釣上了一條魚，雖說不大，但是我釣上的第一條魚，是一次成功的嘗試。因?yàn)橛H近追求，所以美好。收獲了滿滿的喜悅，我們慢慢的下了山。
夜晚習(xí)慣搬出一把小躺椅。躺在上面，望著天空中如同繁星般閃耀的星星，卻是有點(diǎn)不習(xí)慣。呼吸著這么新鮮的空氣，又是很不習(xí)慣：城市里為什么盡是高樓大廈、鋼筋水泥？多么想隨時(shí)隨地的親近自然，那該是多么美好。
因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文15
我喜歡親近挑戰(zhàn)，因?yàn)樗芤淮斡忠淮蔚丶ぐl(fā)出我的潛能，一次又一次地激勵(lì)我努力前進(jìn)。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬泰山。
爬山那天早上，太陽沒有像往常一樣給我面子，天下起了小雨，走路時(shí)不免打滑，我不禁生了少許害怕。
坐了很久汽車，到下午，我們終于到了泰山底。抬頭看到云霧飄在半山腰，不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對(duì)泰山早有耳聞，知道它有多么難爬，不禁打了個(gè)哆嗦。我暗暗地下定決心：我要挑戰(zhàn)自我，努力爬上泰山！就這樣，我走上了挑戰(zhàn)的道路。
天空飄著小雨，我穿著雨衣小心行走在一級(jí)級(jí)石臺(tái)階上，慢慢的我跟不上大家的步伐，走到一半時(shí)，天色昏暗，我更是沒了力氣。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，心想：前面的路還有那么長那么高，我怎么可能爬得上��！于是，我故意地放慢了腳步，準(zhǔn)備瞞天過海，讓大家以為我再也走不動(dòng)了，中途放棄，乘坐纜車上山�？晌业男⌒乃�，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說：兒子，不要放棄，看著很遠(yuǎn)的路，只要你還在走，就總會(huì)走完，盡自己所能，挑戰(zhàn)自我！走到哪就是哪，但一定要盡到自己最大的努力！聽了媽媽的話，我仿佛明白了，只要盡自己所能，就能走到終點(diǎn)。我打起精神，開始認(rèn)真起來，認(rèn)真對(duì)待這次爬山，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)現(xiàn)超越自我的挑戰(zhàn)。
雨依然在下，我鞋子已經(jīng)濕透，每走一步雨水粘著襪子吱吱的響，頭發(fā)也淋濕了，我干脆取下雨衣帽，讓風(fēng)和雨盡情地親吻我。腿已經(jīng)發(fā)酸，走到最陡峭的地方，我就手腳并用，實(shí)在沒力氣了，我就持著登山棍，為自己加油，努力趕上大家的步伐。
一步又一步，我堅(jiān)持著，不放棄自己，挑戰(zhàn)自己的`極限，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)，天色已經(jīng)全暗下來，我也終于登上泰山之巔，立于南天門上，頓時(shí)有俯瞰眾生小的豪邁感！我已經(jīng)精疲力盡，衣服從里到外都濕透了，但我無比興奮，我堅(jiān)持下來了，我一步步走完登山之路，我戰(zhàn)勝了自己！
登泰山的體驗(yàn)，讓我明白，克服內(nèi)心的膽怯和恐懼，去親近挑戰(zhàn)，是多么的重要。只有親近它，面對(duì)它，才會(huì)戰(zhàn)勝它！親近挑戰(zhàn)，讓我彌補(bǔ)自己的不足，讓我收獲勝利的喜悅。
因?yàn)橛H近，所以美好！
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