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那個(gè)回眸作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那個(gè)回眸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)回眸作文1
月色的朦朧，帶著一絲光亮撒在黑夜的大地�；仨�，憶起那個(gè)中秋
團(tuán)聚的喜悅，亦在腦海
中午，悶熱的天氣，漂浮的云朵，忙碌的人們。構(gòu)成一幅唯美的畫面。帶著一絲疲倦的笑容，坐上車，回家的旅途，似一縷春風(fēng)，吹散了我的疲憊。帶來(lái)的是一抹讓陽(yáng)光般的溫暖，流入心窩。
不知不覺(jué)中，家鄉(xiāng)的熟悉場(chǎng)景引入眼簾，依舊美麗的小河，依然慈祥的爺爺，依然可愛(ài)的妹妹。團(tuán)聚的喜悅悄悄涌上心頭。
晚餐的美味，藏在心頭
夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)戀戀不舍地滑下地平線，當(dāng)繁星再次綴于夜幕，廚房里早已傳來(lái)一陣香味。一家人聚在飯桌上，透明的玻璃杯中裝滿著甜甜的橙汁，桌面上的飯菜更是滲透出一股濃濃的`味道，那么地美味，那么地溫暖。舉杯，說(shuō)幾句祝福的話語(yǔ)。當(dāng)許多個(gè)杯子碰在一起時(shí)的聲音，猶如一陣悅耳的鈴聲傳入我的耳朵，很好聽(tīng)。
賞月的美麗，仍在眼前
滿天的繁星調(diào)皮的眨著眼睛，忽閃忽閃。襯著藍(lán)帆布似的天空，一切看起來(lái)是那么寧?kù)o而又祥和。在漫天的繁星當(dāng)中，一輪明月掛在那里，看起來(lái)是那么的唯美。嘗一口月餅，賞一輪明月，這樣的感覺(jué)顯得有一絲的不真實(shí)，好像漂浮在空中，又好像游蕩在水里。中秋，就在時(shí)間的流逝中離去。不曾有一絲停留。
月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，人的喜悅。中秋的離去……
那個(gè)回眸作文2
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個(gè)回眸……。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)母校了。最后幾天，每逢出校門時(shí)，他都會(huì)往里面多看幾眼，那目光中透露出數(shù)不盡的留戀，但我卻不領(lǐng)情，天天催他：“走啦!看啥呀?學(xué)校不就是那樣，還能哪樣呀!”他卻總是搖搖頭，不說(shuō)話，眼中往往閃過(guò)一絲無(wú)奈與傷感。
后來(lái)的幾天里，平時(shí)不下樓活動(dòng)的他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問(wèn)，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個(gè)外地的同學(xué)恐怕是再也見(jiàn)不到學(xué)校了，我們不是外地的，但就是來(lái)，也不會(huì)頻繁�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。但我在與他交談時(shí)，分明可以看出他的悲傷。還有對(duì)學(xué)校的留戀。
該來(lái)的還是來(lái)了。他們畢業(yè)考后迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，但哥哥的寄語(yǔ)上卻是這樣的：“畢業(yè)了，雖然這個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)，但我卻不熟悉了……”哥哥平時(shí)是個(gè)感性的人，見(jiàn)到即將分別的同學(xué)強(qiáng)忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續(xù)續(xù)的悲傷與留戀。
臨走的時(shí)候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會(huì)兒，像是要一鼓作氣離學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'似的。我看出他的心事，但剛想說(shuō)又發(fā)現(xiàn)他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學(xué)生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動(dòng)了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉(zhuǎn)，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說(shuō)：“再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了同學(xué)!我會(huì)努力的!”
那個(gè)回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無(wú)窮。
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