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校園一角作文

時(shí)間:2023-08-29 23:46:45 好文 我要投稿

(精華)校園一角作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

(精華)校園一角作文15篇

校園一角作文1

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

  植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹,它像站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹枝上到處都開滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個(gè)熟透了的蘋果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。

  稍微往中間靠一點(diǎn)兒,瞧!一棵紫荊樹正立在那兒呢!紫荊樹的葉子長(zhǎng)得可真多啊!密密麻麻的一大片,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃?赐炅俗锨G樹的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的'海洋。紫荊花雖然沒(méi)有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個(gè)方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

  在往右看過(guò)去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。

  我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!

校園一角作文2

  在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng),那是充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。

  春天,春姑娘帶著微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹綠了,草綠了,花開了,就連小鳥也來(lái)了。花叢中蝴蝶飛舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛(ài)。在這鳥語(yǔ)花香的季節(jié),同學(xué)們?cè)谶@玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開的花朵;有的.在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來(lái)做遮擋物玩捉迷藏,有的會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過(guò)后照樣玩;也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊(duì)了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過(guò)海之計(jì)。

  夏天來(lái)了,操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭,草綠色的操場(chǎng),真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯,便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時(shí)還會(huì)在樹蔭下猜謎語(yǔ),陰涼的大樹下能讓大家靜下心來(lái)想,怪不得我總答得上來(lái)。

  一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié),秋菊凝然綻放;ㄏ銈鞅榱苏麄(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂(lè)曲呢!

  冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!

  校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

校園一角作文3

  今天,老師讓我們寫“校園一角”,我想借此機(jī)會(huì)帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”!

  于是,周六,爸爸開著車帶我來(lái)到學(xué)校。我們走到教學(xué)樓門前,美麗大方的“愛(ài)心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個(gè)用鵝卵石砌成的平臺(tái),在平臺(tái)正中間,立著兩塊石頭,一塊石頭刻著一個(gè)“愛(ài)”字,另一塊石頭上刻著一個(gè)“心”字,而且都用紅色油漆漆過(guò),所以,這兩個(gè)字特別醒目。每當(dāng)走到教學(xué)樓前,第一眼就能看見(jiàn)這兩個(gè)字:愛(ài)心,就是提醒我們每一天都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  在“愛(ài)心石”的周圍,還長(zhǎng)了一些植物,綠色的植物和黃褐色的“愛(ài)心石”相互掩映,特別美麗。

  平臺(tái)四周,是一個(gè)小水池。水里有一層綠茸茸的小草,水中還有一些魚兒和烏龜,魚兒看起來(lái)都是錦鯉,其中我最喜歡的要數(shù)其中一條,它的尾巴很大,游起來(lái)就像在跳水上芭蕾一樣!它的背上是紅色的'一整片,而身上的其他地方全都是珍珠白色的,搭著半透明的尾鰭和背鰭,好看極了!這時(shí)水里的小烏龜都露出了頭來(lái),朝我和爸爸游了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)它們鼻子上有兩條紅線穿過(guò)眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”,是外來(lái)物種!這時(shí),突然傳來(lái)了兩聲“呱呱”的叫聲,哦!原來(lái)是青蛙!每當(dāng)下雨天后,青蛙就會(huì)快樂(lè)地高唱!

  接著,我和爸爸來(lái)到左邊的小花園,這里有一棵小榕樹,小榕樹被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇,小榕樹旁邊還有大理石鋪成的四條小路,通向教學(xué)樓的四個(gè)方向;▓@右邊的景觀布局和左邊是對(duì)稱的;▓@里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物,還有濃香四溢的九里香,這時(shí)正是九里香花開的季節(jié),那花香真是沁人心脾!看完園子,爸爸說(shuō):“原來(lái)你的學(xué)校還有這么美麗的小花園呀!我以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!”

  聽(tīng)到爸爸贊美我們的校園,我感到特別自豪!

校園一角作文4

  在我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),美麗的花朵,高大的教學(xué)樓,還有潔靜的小花園,更有整潔的教室。其中我最喜歡小花園了。它是那么美麗,那么誘人。每次下課我都會(huì)情不自禁的的看看它!

  在小花園的右邊的正中間是一顆高大挺拔的桂花樹展現(xiàn)在你的眼前。我閉上眼,仿佛樹已經(jīng)開滿了花,濃濃的'花香直沖我的鼻子;ㄉ厦鄯洳擅,蝴蝶飛舞。哦!太美了!桂花樹旁邊還有好多樹,微風(fēng)拂面,樹葉沙沙作響。仿佛在說(shuō):歡迎,歡迎,來(lái)吧!哪那還有更美的。

  在小花園的中間是小水池。水池的池邊是鵝卵石鋪成的,好似一條。小池美在一個(gè)動(dòng)字。它就像一條變換不定的綠綢,綠得那樣美,那樣純。陽(yáng)光照映下,躍起粼粼波光,如飛花,似碎金,像魚群閃閃的磷光,每一個(gè)小光斑中都有一個(gè)小精靈在閃爍,在伸縮,在顫抖;微風(fēng)送別之際,泛起道道水紋,緩緩地從一邊向另一邊向另一邊推進(jìn)。水面上的假山,高而挺拔,從一邊看像兩座山,從另一邊看像兩個(gè)小朋友在嬉戲。有的像小女孩;有的像小狗;還有的像猛牛個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。還有那精雕細(xì)刻的仙鶴,可美了!它們像是在談話;又像是在比美;更像是在嬉戲。小池中間有一排跳墩,可以從這頭穿到那頭。池子的右邊有柳樹。柳樹姐姐可愛(ài)美了。每天抱著鏡子照呀照?纯醋约好利惖拿纨嫞鼓鹊纳矶芜整理著自己那絮長(zhǎng)絮長(zhǎng)的頭發(fā)。小池的另一邊是竹子,每次風(fēng)吹來(lái),發(fā)出溫柔的刷刷聲,好像在說(shuō);來(lái)吧!來(lái)這玩每天小鳥聚在這里。盡情的聊天,盡情的歌唱!

  雖然這兒的小花園不是特別的景色,但卻有著不平凡的美。

  小花園的最左邊是一片小林子。小林子有灌木叢,有像公主一般嫩的絲瓜樹,更有綠色的樟樹。你走進(jìn)去,風(fēng)輕飄飄地吹拂著,新鮮的空氣讓你感到舒暢,只要有人進(jìn)去,就會(huì)感到開心。

  這些都很美,可是被圍住了,我們進(jìn)不去。我真想給校長(zhǎng)寫信,讓我們沐浴在美景中

校園一角作文5

  我的校園很美麗,最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。

  進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓,顏色呈淡粉色,頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米,就來(lái)到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳,兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌,上面是學(xué)校這些年來(lái)獲得的榮譽(yù)。

  教學(xué)樓分為四層,每層有兩個(gè)年級(jí),每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫;有三四年級(jí)栩栩如生的'紙貼畫和小報(bào);還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀,再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異,有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的,也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來(lái),在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心,就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒(méi)有耐心,就有可能出現(xiàn)失誤,做這個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間,這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。

  推開教室門,一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào),是同學(xué)們廢寢忘食想出來(lái)的。教室東邊是多媒體器材,老師用它給我們上課,即豐富了我們的知識(shí),又讓課堂變得有趣起來(lái)。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶,窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒,給教室增添了不少生機(jī)。

  這就是我們的教學(xué)大樓,一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。

  我愛(ài)這美麗的校園!

校園一角作文6

  走在開始,卻看不清盡頭。停住腳步,那盡頭悠長(zhǎng)地伸向遠(yuǎn)方;那盡頭似霧,似香彌漫在這長(zhǎng)廊,讓我迷戀又有些許迷茫。

  雨后的長(zhǎng)廊,散發(fā)著木質(zhì)的清香,倚在夢(mèng)湖旁。似剛睡醒的孩子,懶懶的,不想起床。漫步在這長(zhǎng)廊,看到了一湖碧水。走進(jìn)看,那是一群群金色的,紅色的魚兒,它們暢游在這水中,成群的順著一個(gè)方向游動(dòng),我跟著它們一起走,似乎我也是一條小魚了。偶爾會(huì)有小魚跟不上,被落下,然后向相反的方向游去,就這樣它們被拋棄了;仡^望著那幾條孤零零地遠(yuǎn)去的身影,頓了頓腳步……轉(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)向前走。

  隨著魚群,我恍然看到了一片荷:荷葉、荷花。那朵朵精致小巧的睡蓮臥在湖面上,“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”,它不受外界的影響,依舊是那樣純潔、美麗。再看荷葉,如綠盤貼在湖面上,盤里還有一顆珍珠,隨風(fēng)在綠盤里滾動(dòng),搖來(lái)?yè)u去,活像個(gè)頑皮的孩子,一不小心跌進(jìn)了湖里,泛起了陣陣漣漪。

  我追尋著泛起的陣陣漣漪,直到一圈一圈的水紋消失,再也找不到當(dāng)初的痕跡,水珠落入了湖中,那又是誰(shuí)的眼淚……。

  抬眼,這是一個(gè)岔口。一個(gè)很短,也許很快就能走出長(zhǎng)廊;而另一條路,似乎看不到盡頭。徘徊過(guò)后,我決定沿著長(zhǎng)廊繼續(xù)走,去追尋它的盡頭。

  路越來(lái)越陡,越來(lái)越高,一階又一階的臺(tái)階在等著我,即使走的慢,我也要走完,因?yàn)殚L(zhǎng)廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看,我已經(jīng)走過(guò)了那段崎嶇險(xiǎn)路,眼前剩下的.只是一條悠長(zhǎng)的路,沒(méi)有了樹的遮蔽,陽(yáng)光充滿了長(zhǎng)廊,顯得神圣,長(zhǎng)廊像是被無(wú)數(shù)扇門拼成的,就這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)著,一直重復(fù)著就是長(zhǎng)廊,而我也在一直簡(jiǎn)單地重復(fù)著就是學(xué)習(xí)。

  未曾觸碰你的盡頭,而我卻一直走在這路上。你是這美麗校園的一角,挺立在夢(mèng)湖上。歲月也未曾消了你的顏色、散了你的芬芳,那也只能讓你不朽,讓你發(fā)光。

  一切都就像我所希望的那樣,這是我們的校園,這就是夢(mèng)湖上的長(zhǎng)廊。

校園一角作文7

  橫湖小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。這里有像大海一樣蔚藍(lán)的大操場(chǎng),我們每天都在那里跑步、鍛煉;有寬敞明亮的教室,我們每天都在那里學(xué)習(xí)、生活;有別具一格的圖書室,我們每天都在那里閱讀、汲取知識(shí)……但我最喜歡的還是“懷遠(yuǎn)樓”三樓平臺(tái)的“空中花園”,我覺(jué)得這是我們學(xué)校最美的一角。

  走進(jìn)“空中花園”,就能看見(jiàn)一座精致、小巧的木制拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流,從西門口一直流到東門口。水里錯(cuò)落有致地?cái)[放著一塊塊光滑圓潤(rùn)的大石頭,看上去像一張美妙的曲譜。溪里有一架精巧的木水車,只要有水經(jīng)過(guò),水車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),濺起一朵朵晶瑩的水花,撒下無(wú)數(shù)“珍珠”。一滴滴水珠滋潤(rùn)了小草,染紅了茶花,給花園增添了無(wú)限生機(jī)。小溪旁有一座假山,它會(huì)噴出一股股水流,在陽(yáng)光的照耀下,像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸,給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們,這是一所百年名校。

  過(guò)了小橋,迎面而來(lái)的是一條彎彎曲曲的小路,上面錯(cuò)落地鋪著各色的不規(guī)則的大理石塊,就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石,像給“絲巾”鑲上了一道花邊,給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌,各有四張石凳圍繞在它的四周,石凳像圓鼓鼓的酒桶,憨態(tài)可掬。其中一張石桌上刻著棋盤,我們不僅可以在這里看書,還可以下棋呢!陽(yáng)光溫柔地照到“空中花園”里,我們十分愜意地在這里享受美妙的.時(shí)光。

  在石子小路兩邊,是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風(fēng)吹來(lái),我仿佛聞到了陣陣花香向我襲來(lái),聽(tīng)到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……

  你們說(shuō),我們學(xué)校的“空中花園”是不是很美?是的,我愛(ài)這校園的一角。

校園一角作文8

  我的學(xué)校是一所新校,我是上四年級(jí)的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園,鳥語(yǔ)花香充滿了整個(gè)校園,顯得生機(jī)勃勃,處處如詩(shī)如畫。然而在我心中最喜愛(ài)的地方就是那校園一角——圖書館。

  打開門,走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾,使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出,精品如林的唐詩(shī)和流派紛呈,風(fēng)格迥異的宋詞?芍^是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來(lái),就是各朝各代的小說(shuō),里面還有四大名著哦。然后就是中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說(shuō)選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

  繼續(xù)走,便進(jìn)入了外國(guó)兒童文學(xué)的天地。幼時(shí)曾喜愛(ài)的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國(guó)的一些著名小說(shuō)。

  走到圖書館的最后,便是各個(gè)年級(jí)的義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損,但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。

  這個(gè)圖書館不僅是我們的良師益友,更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  每逢周三,班主任老師便會(huì)指派兩三個(gè)同學(xué),去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時(shí)候,我就會(huì)激動(dòng)不已,興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中,就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本,滿載而歸,心中那股壓抑不住的.喜悅便會(huì)涌上心頭。

  閑暇時(shí)光,手捧一本從學(xué)校借來(lái)的書籍,獨(dú)坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味,真是別有一番風(fēng)味。在書籍中,我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”;我可以獨(dú)倚危欄上,望如血?dú)堦?yáng);我也可以面朝楚漢相爭(zhēng)地,學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無(wú)英雄,遂使豎子出頭!闭娓兄x學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

  這校園一角——裝滿了我的夢(mèng)。

校園一角作文9

  我們學(xué)校坐落在長(zhǎng)春市“吉塔”的腳下,一年四季都很美麗,就像是美麗的花壇,美不勝舉。

  這是一座美麗的花壇。當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,小草也探出了頭,像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園里老師們種下的小蔥冒出來(lái)了,水薺菜也長(zhǎng)了出來(lái),深綠的葉子在小草的襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開笑臉迎接著春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開了嘴,散發(fā)出陣陣香氣,沁人心脾。

  這是一座精致的花壇。當(dāng)盛夏來(lái)臨的時(shí)候,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)童話王國(guó)。暖風(fēng)吹來(lái),綠柔柔的柳條就像是一條條小魚系在魚線上,活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬(wàn)朵小小的紫花組成,一簇簇,一叢叢,一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個(gè)個(gè)都盡情地綻放,醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長(zhǎng)了腰,變成了深綠色。成群的蝴蝶翩翩起舞和我們?cè)跇湎職g笑嬉戲,快樂(lè)無(wú)邊。

  這是一座絢麗的花壇。當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,滿墻的“爬山虎”一下子變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一面紅旗掛在墻上。一片片樹葉從樹上飛落下來(lái),變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁,好讓它們趕快去南方旅行。清爽的'秋風(fēng)吹過(guò),你會(huì)聞到菊花的芳香。再往前看,哇!一株株菊花仿似天宮的仙女迎風(fēng)起舞,美不勝收。海棠果掛滿枝頭,早晨來(lái)到校園時(shí),還帶著露珠,讓人垂涎欲滴。

  這是一座潔凈的花壇。當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,整個(gè)校園變成銀白色的世界。窗戶上的冰花千奇百怪,讓我們浮想聯(lián)翩。我們這群不安分的孩子剪了形態(tài)各異的窗花貼在窗戶上,!一切又有了生機(jī)。一夜的大雪給學(xué)校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹、桃樹、海棠樹都變成了“梨樹”。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”嘛!明年我們學(xué)校又會(huì)成為一座大花壇。

  這就是我們美麗的校園,在這樣的校園里生活,我感到很快樂(lè)。

校園一角作文10

  校園一角——小花園,是我的“秘密基地”,為什么這么說(shuō)呢?接下來(lái)的故事會(huì)告訴你答案。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我加入了“抓人”的游戲行列,玩得時(shí)候,“隊(duì)長(zhǎng)”從來(lái)不讓我媽進(jìn)入這個(gè)小花園,但是好奇心可不會(huì)就此止步的。某次我誤打誤撞的來(lái)到了小花園,而且碰見(jiàn)了行蹤飄忽不定的隊(duì)長(zhǎng)——陳晨,好哇!原來(lái)他自己每次都能贏的秘訣就是躲在這個(gè)小花園里。我不動(dòng)聲色的走過(guò)去,拍了一下他的肩膀,他的身體顫抖了一下,隨后“哇”的一下叫了起來(lái),那個(gè)叫聲白云為此止步、白鳥為此禁聲。他被嚇著了,而我呢?也被他的反應(yīng)嚇個(gè)半死,在他喊出的一瞬間,沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我也渾身上下一激靈,也“哇”地喊出來(lái),我們就這樣,你嚇我、我嚇你,不遠(yuǎn)處的“獵人”聽(tīng)見(jiàn)喊聲后也迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),我回過(guò)神來(lái),打了一個(gè)“禁聲”的手勢(shì),陳晨點(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)了草堆里,我愣了幾秒,然后也跟上他的步伐,我們與“獵人”只有一個(gè)假山之隔,我和陳晨走呀走著一直朝著出口的方向移動(dòng),當(dāng)陽(yáng)光照在我們身上的那一刻,我們解脫了。在“獵人”還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候,我們以每秒百米的速度沖向操場(chǎng)。

  我也不知道為什么他們“獵人”離我們這么近卻看不見(jiàn)我們,也許,是青草弟弟給我們“穿上”了綠油油的外衣,是花姐姐給我們的`“外衣”繡上了一朵朵美麗動(dòng)人的花,是樹爺爺用它那茂密的樹葉擋住了“獵人”的視線。一座假山屹然挺立在小花園的正中間,兩旁是高大的樹木,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)這里,一旁的青草,顯得平淡無(wú)奇,但依然頑強(qiáng)的挺著腰,在花兒的陪襯下,小花園顯得生機(jī)勃勃。

  但這只是暫時(shí)的,等我們繞了一圈回到小花園的時(shí)候,渾然不知危險(xiǎn)近在咫尺,——“哇!抓!”“啊”三聲過(guò)后,我一臉懵圈:我是誰(shuí)、我在哪里、我這么在這里的、我在干啥呢?我的手僵在半空中,另外一只手被“獵人”抓的緊緊得,對(duì)上我這么呆萌的眼神,“獵人”們也忍不住大笑了起來(lái),我還是一臉的懵圈,手腳都不聽(tīng)使喚。被抓住了,我們輸了。后來(lái)才明白,他們?cè)绮碌轿覀儠?huì)回來(lái)這里的,就在小花園里守株待兔。

  這個(gè)校園一角,給了我們?cè)S多美好的回憶。

校園一角作文11

  說(shuō)到我們的學(xué)校,風(fēng)景分外美麗,空氣也十分清新,我很喜歡在這個(gè)嶄新的校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)。我尤其喜歡學(xué)校里那充滿青春活力的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里可以放聲高歌、縱情玩耍,自由綻放無(wú)盡的快樂(lè),學(xué)校的操場(chǎng)成為了我最喜歡去的地方。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)離教學(xué)樓很近,雖算不上寬闊,卻也特別精致。操場(chǎng)的形狀像一個(gè)橢圓形的大盤子,靠近教學(xué)樓一側(cè)階梯的中間就是升旗臺(tái),高高的旗桿筆直地矗立在臺(tái)中央,升旗臺(tái)旁邊有兩棵三角梅,每年都會(huì)開出一簇簇紅色和粉紅色的花朵,升旗臺(tái)的后方有幾棵小樹,仿佛像哨兵一樣靜靜地站在那里。操場(chǎng)壩的中間有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),兩側(cè)有滑梯、單杠、爬桿、跳遠(yuǎn)池等,這些設(shè)施可帶給同學(xué)們不少快樂(lè)。

  每周一的早上,我會(huì)早早來(lái)到操場(chǎng)的主席臺(tái)旁邊,因?yàn)槲沂且幻√?hào)手,拿起小號(hào)吹吹練練,好為學(xué)校接下來(lái)的升旗儀式做好準(zhǔn)備,這是我的一份責(zé)任也是一份光榮。每一次的升旗儀式我都會(huì)站在操場(chǎng)一處,激情澎湃地看著五星紅旗冉冉升起,然后抖擻精神去迎接新的一天。

  學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的舞臺(tái),是校園里最靚麗的`一道風(fēng)景。你瞧,課間操、體育課、課間休息時(shí),隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)活躍的身影,同學(xué)們每天在操場(chǎng)上做操,可以自由活動(dòng),可以玩耍娛樂(lè),還可以跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球、爬桿滑滑梯,一時(shí)間場(chǎng)地里滿是喜悅的笑臉,飛揚(yáng)的腳步,充滿了歡歌笑語(yǔ)又彰顯著生機(jī)活力。

  學(xué)校的操場(chǎng)見(jiàn)證了同學(xué)們快樂(lè)的童年,在這塊空間里,我們常會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,迎著陽(yáng)光雨露追逐著自由,釋放著青春的活力,對(duì)同學(xué)們而言,這里魅力獨(dú)特,值得渴望,值得喜愛(ài),說(shuō)心里話我們愛(ài)這校園一角。

校園一角作文12

  如果談?wù)搶W(xué)校,我最先就會(huì)想到我的母校,我在母校度過(guò)了四年的時(shí)光,留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái),我的記憶也源于這里。

  我的母校與其他的學(xué)校相比之下,可能會(huì)顯得偏遠(yuǎn),簡(jiǎn)陋,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的母校是獨(dú)一無(wú)二的,她帶給我了快樂(lè),也帶給了溫馨。

  母校操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)是我的最愛(ài),雖說(shuō)它只是這校園的一角,但偏偏就是這普普通通的一角,給我校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  每當(dāng)下課鈴一響,我就會(huì)第一個(gè)沖到操場(chǎng)搶先占到乒乓球臺(tái),有的時(shí)候怕占不到乒乓球臺(tái),就會(huì)帶一個(gè)手表,默默的等著下課的最后一秒,牟足了勁往心心相念的的地方也就是操場(chǎng),發(fā)起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營(yíng)心在漢”的感覺(jué),有一次老師發(fā)現(xiàn)了我走神,向我提出問(wèn)題,尷尬的我都不知道課程講到哪個(gè)地方了,引得全班哈哈大笑。

  在母校的日子過(guò)得安逸且快樂(lè),沒(méi)有繁雜的學(xué)習(xí)壓力,與同學(xué)也和睦相處,而我唯一情有獨(dú)鐘的'就是校園一角的那乒乓球臺(tái);叵肫鹣抡n鈴給我的喜悅和放學(xué)后和同學(xué)相約在乒乓球臺(tái)一戰(zhàn)到底,那是多么的快樂(lè)呀。

  我的母校書聲瑯瑯,清晨便可聽(tīng)到洪亮的讀書聲,我的母校環(huán)境優(yōu)美,校門前的兩顆大槐樹就是學(xué)校的保護(hù)傘,它們就像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)著母校的安全。我的母校有我情有獨(dú)鐘的乒乓球場(chǎng),給我美好的回憶。

  雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)離開母校許久,但是我關(guān)于母校的記憶依舊停留在最深處,這是我度過(guò)了四年的母校,在這里我和我的同學(xué),老師,一起努力,一起進(jìn)步,在最美麗的年級(jí),我們?cè)谶@里譜寫下來(lái)青春的詩(shī)篇。

  我的母校,我所深愛(ài)的母校,你有優(yōu)美的環(huán)境,你有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),你有優(yōu)異的學(xué)生,你在我的心中是完美無(wú)缺的,但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場(chǎng)的一角,無(wú)論下雨,刮風(fēng),總是能在任何時(shí)候看到乒乓球場(chǎng)站滿了打球的學(xué)生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。

  母校那一角的乒乓球場(chǎng)深深的觸動(dòng)了我的回憶,總能讓我想起當(dāng)時(shí)一起打球的場(chǎng)景,想起我的可愛(ài)同學(xué)們,負(fù)責(zé)的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。

校園一角作文13

  坐落在北柳巷的“正誼書院”,以書香、風(fēng)景、古文化、董仲舒聞名,是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內(nèi)美景眾多:莊嚴(yán)的董子祠,錯(cuò)落有致的回廊,飛檐翹角的偶然亭,翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽(yù)為“中國(guó)最美校園”。在眾多美景中,我最愛(ài)“董井”旁的小花園。

  “董井”小花園位于務(wù)本樓的東南角,里面有棵綠意盎然的石榴樹,它如同一個(gè)綠色的巨人立在那兒,彎著腰,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”指著“董井”,就像給前來(lái)正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢!到了春天,石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”,急切地想看看這美好的世界。夏天,雖然驕陽(yáng)似火,但石榴樹仍然在生長(zhǎng),小石榴寶寶們熱情地對(duì)我們招手,好像對(duì)我們說(shuō):“你們一定要好好學(xué)習(xí),等到秋天請(qǐng)你們嘗嘗好吃香甜的石榴。”秋天,石榴樹的葉子漸漸掉落,石榴也寥寥無(wú)幾,一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子飄落在大地,“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱,像枯葉蝶一樣紛飛。冬天,北風(fēng)使勁地吹,光禿禿的.石榴枝干仍然堅(jiān)強(qiáng)地圍在“董井”旁。等到下起了大雪,厚厚的積雪蓋在樹枝上,像給石榴樹加了一床白棉被。

  樹下南北兩側(cè)各矗立著一座假山,大小不一,形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花,姹紫嫣紅,杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。

  假山北側(cè)是一口飽經(jīng)風(fēng)霜的古井,四周還鋪著一圈方方正正的井沿,從樓上看下去,井沿就成了一張“小飯桌”,光滑滾圓的井欄,好似一個(gè)大碗,上面還有一個(gè)井蓋,這不就是防止湯涼的木制“碗蓋”嗎?這口井叫“董井”,又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨(dú)特,而且有一段可歌可泣的佳話呢!明朝末年,時(shí)任兩淮鹽運(yùn)使的楊振熙與史可法一同守城,誓死抵御清兵入侵。城破之時(shí),史公殉國(guó)。楊振熙全家二十余口人投董井殉難,后人立“正誼成人之井”以紀(jì)念楊家崇高的民族氣節(jié)。

  這就是我們校園的一角——風(fēng)景優(yōu)美,散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物,等待您來(lái)參觀。

校園一角作文14

  校園是一個(gè)美麗的地方,我們的夢(mèng)想在這兒放飛,我們的希望在這兒播種?稍谶@片美麗的地方,最令我難以忘懷的就要數(shù)藝術(shù)樓了!

  藝術(shù)樓共有三層,在第二層的中央,有三個(gè)金黃金黃的凸出來(lái)的大字,——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負(fù)其實(shí)的藝術(shù)樓,時(shí)而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲,時(shí)而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們的歡笑聲,時(shí)而從里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們對(duì)自己繪畫成果的'稱贊。

  在藝術(shù)樓的南面,有一條美麗的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊呈半圓形,就像一道彎彎的眉毛!八睋碛兄粋(gè)美麗的名字——聽(tīng)雨軒。每當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候,透過(guò)“她頭頂?shù)牟A,溫柔的?yáng)光照在紅漆的柱子上,漏下窗欞的一條條方形的日影,照在我們身上,用她那暖和的雙手溫暖著我們,暖洋洋的,照在我們心上,用她那體貼的話語(yǔ)安慰著我們,麻酥酥的,可有意思了!雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)一蹦一跳的斜打到玻璃上,發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“,滴答,滴答,……好像永遠(yuǎn)不會(huì)停似的,當(dāng)我們坐進(jìn)來(lái)看書時(shí),一邊欣賞著書中的內(nèi)容,一邊傾聽(tīng)著這優(yōu)美的琴聲,沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中,再加上藝術(shù)樓傳來(lái)的陣陣歌聲,一切祥和極了。這正如門口對(duì)聯(lián)所言,”風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心!捌鋵(shí)這地方20年前就十分的絢麗多彩,在頂上栽著一叢一叢的紫藤花,這兒一叢,那兒一簇,陽(yáng)光曬下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日景,美極了!

  在聽(tīng)雨軒的南面,有一排高大挺拔的棕櫚樹,像一排塔哨,為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹,上面的葉子就搖擺起來(lái),就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來(lái)襲的警報(bào)。

  聽(tīng)雨軒前方,長(zhǎng)著一顆說(shuō)奇非奇,說(shuō)不奇非不奇的鐵樹。它的根上居然長(zhǎng)出了兩個(gè)枝椏,就像是一對(duì)親密的朋友一樣。

  呀!這藝術(shù)樓真美,她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。

校園一角作文15

  我喜歡校園靜謐的小花園,我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。

  盼望著,盼望著,春的腳步漸漸地近了,春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田,激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧!葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子,不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子,風(fēng)一吹,便漾起一道道波紋,如一汪綠色的湖水。

  在同學(xué)們的歡笑聲中,夏,來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看,實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的.泥土里奮力地攀爬,終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界,桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”,越來(lái)越綠,越來(lái)越密,引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。

  秋天,紅葉似火,一陣陣落葉飛落下來(lái),在空中跳起了舞蹈,時(shí)而在空中盤旋,時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ),咦?那里怎么會(huì)有小燈籠呢?定睛一看,原來(lái)是小山楂喝多了酒,在搖搖晃晃的跳舞呢!再看一看黃瓜吧,你瞧!她頂著一朵花,小小的,黃黃的,它那瘦瘦的稍微帶刺的身體,會(huì)讓人想起一句古詞:“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié),實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了,成為了人們餐桌上的美味。

  冬天,大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被,植物們冬眠了,在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持,凌冬不凋!真是“寶劍鋒從磨礪出,‘忍冬’香自苦寒來(lái)”啊!

  每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí),就會(huì)不由得駐足,銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田!

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