難忘那張慈祥的臉作文(集合)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘那張慈祥的臉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘那張慈祥的臉作文1

　　光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見(jiàn)的面孔雖然依舊清晰，然而我覺(jué)得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種溫曖，一種感激。

　　我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和，嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力，深深地沉入我的心里，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。

　　在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他生氣。我們見(jiàn)到的總是那張面帶微笑的.臉，人人見(jiàn)了都感到很愉快。雷老師好像也有過(guò)那么一兩次生氣，原因我已經(jīng)不記得了，也許是因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)搗亂課堂秩序吧，也許是因?yàn)橛腥舜蚣芰税伞�…反正，我無(wú)從知曉。我的記憶中，雷老師慈祥的時(shí)候更多更多……

　　記得四年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，被選中的同學(xué)要放學(xué)后進(jìn)行培訓(xùn)，一個(gè)月后進(jìn)行初賽，考得好就會(huì)進(jìn)行最后的決賽。我當(dāng)然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習(xí)，初賽悄悄地在不經(jīng)意間來(lái)到了。那天下午，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)大會(huì)議室?jiàn)^筆疾書(shū)。幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我落榜了。那天，一塊烏云密布在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點(diǎn)，本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，誰(shuí)知雷老師卻細(xì)心地安慰我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)……你在培訓(xùn)的過(guò)程中有所收獲，這才是最重要的�！蹦且豢�，我的心中充滿了無(wú)限的感激。

　　那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到溫曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領(lǐng)我走向希望和成功。

難忘那張慈祥的臉作文2

　　生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的，或許是疲憊的，又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的，都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉，卻讓我感受到生活的溫暖，親情的偉大！

　　從出生后，我便一直和奶奶生活在一起�？梢哉f(shuō)，從我落地的那一刻，我和奶奶的心便連在了一起。

　　我要升入初中了，父母要將我從奶奶家接走。臨走前，我看到奶奶那張慈祥的臉上，第一次多了一份難過(guò)的神情。

　　一天，我給奶奶打電話，說(shuō)：“奶奶，我明天去你家看你”。奶奶早已笑開(kāi)了花：“好好！我可想你了！對(duì)了，明天變天，多穿點(diǎn)衣服。還有還有，我給你買了牛肉，記得你愛(ài)吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨，我有些不耐煩地說(shuō)：“奶奶，我去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，奶奶一定很傷心吧！

　　第二天，我來(lái)到了奶奶家，剛一敲門，奶奶就小跑著來(lái)說(shuō)：“來(lái)啦！”一開(kāi)門就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過(guò)我的書(shū)包，又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳，我看到了一本畫(huà)滿紅圈圈的'日歷本，我問(wèn)奶奶那是什么。她說(shuō)：“這些都是關(guān)于你的事情��！”孫女生病，孫女看我，孫女考試……這些小事，我早已忘卻，而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊，我望著奶奶那張慈祥的臉，多想時(shí)間在此定格��！

　　我想，奶奶對(duì)我的愛(ài)或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的！

　　過(guò)年了，奶奶把那本日歷扔了，但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情，更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。

難忘那張慈祥的臉作文3

　　在成長(zhǎng)的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動(dòng)，在你的記憶里時(shí)常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。

　　她給過(guò)我鼓勵(lì)，給過(guò)我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫(xiě)下的aoe，為我們展開(kāi)了一條嶄新的語(yǔ)文之路。

　　一年級(jí)的我膽小，在課堂上一向沉默�？稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對(duì)老師怯怯的說(shuō)：“老師，我……想……退出比賽�！薄盀槭裁茨�？”我不敢直視老師的眼睛，頓時(shí)沉默了。老師微笑起來(lái)，“每個(gè)人都應(yīng)該有鍛煉的`機(jī)會(huì)，你要做的不是放棄，是前進(jìn)，這樣你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。

　　比賽這一天終于來(lái)臨了，即將上場(chǎng)的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個(gè)笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺(tái)上，流利地朗誦完一篇課文，當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)下許多人為我鼓掌時(shí)，我體會(huì)到了快樂(lè)，收獲了自信。

　　難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進(jìn)的力量，到達(dá)了成功的彼岸。

難忘那張慈祥的臉作文4

　　那天的陽(yáng)光燦爛，不多不少，正好從窗戶射進(jìn)來(lái)，映在她那張正笑靨如花的臉上，溫暖明亮。

　　我被老師叫進(jìn)辦公室去，帶著一頭安靜利落的短發(fā)的女老師正側(cè)坐在窗前，靜靜的安排給我任務(wù)。末了，她頓了頓，然后淺淺笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧，相信你能完成�！�

　　那一剎那，我仿佛再次看到了那張熟悉的笑臉，那張淺笑如花的臉在我的記憶里悄悄綻放。

　　是母親，她送我去上小學(xué)。她一直用手牽住我不斷出汗的手掌，直到走到校門口。松開(kāi)，蹲下。

　　我清楚地看到她眼角的皺紋，和嘴角彎起的弧線。她清澈透亮的目光緊緊的盯著我，迫使我不得不去看她的眼睛。

　　她的眼睛在陽(yáng)光下泛出焦糖色的光亮，似乎蒙著一層薄薄的水霧。她的棕色眼睛微微有些瞇，眼角向上翹，眉眼彎彎。她呼出的熱氣直噴向我的脖子，濕濕的癢癢的�！跋嘈拍愕陌��！�

　　我輕輕緩緩地點(diǎn)頭，她再一次笑了，真像一朵花呢！

　　回過(guò)神來(lái)，面前老師的笑臉與記憶里的那張臉相重合，在粼粼陽(yáng)光下，映得橙黃溫暖，真的.真的像朵清風(fēng)里開(kāi)的正艷的花。

　　那張含著輕笑的臉，遠(yuǎn)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。伴隨著陽(yáng)光，給予我自信與勇氣，在我的記憶里悠悠留存。

難忘那張慈祥的臉作文5

　　那人滿臉發(fā)黃發(fā)黑，顯些憔悴，但眉間早已展開(kāi)，往日的嚴(yán)肅消釋，目光變得溫暖，看著我笑。

　　剛?cè)雽W(xué)后的幾天，我落了作業(yè)，心顫著流冷汗，悄悄擦掉，撒了個(gè)謊，拿同學(xué)本子墊著，給老師，她看了一眼就笑了嘴角一揚(yáng)。

　　那天就這樣結(jié)束了，老師也沒(méi)說(shuō)什么。

　　課上老師總把目光落在我身上，還不時(shí)笑笑，嘴角往上拉，看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身好像嘆了一口氣，我心里有莫名的不安。

　　上樓時(shí)老師叫了我，心中又是一顫，老師環(huán)顧四周沒(méi)人后，領(lǐng)著我到一個(gè)角落開(kāi)口說(shuō)：“老師覺(jué)得你是一個(gè)乖孩子，在我心中你是最誠(chéng)實(shí)的`那件事……”我的眼淚“啪啪”往下掉，低著頭不敢看老師，她彎下腰用手搭在我肩上，在我耳邊輕輕安慰道：“那件事已經(jīng)過(guò)了，算了，沒(méi)事，下次就不要這樣了�！蔽铱薜母鼌柡α耍�但不敢發(fā)出聲音，老師拍拍我的肩，拿出一張?jiān)绡B好的紙巾，擦了擦我的眼淚和鼻涕，還一邊哄我：“別哭了，哭了就不美了�！背�著我笑笑，摸了摸眼淚，我看見(jiàn)老師提起嘴角，眼角笑出魚(yú)尾紋，眼睛的目光似陽(yáng)光般溫暖，把淚水蒸發(fā)再照進(jìn)我的心間，暖暖的。

　　轉(zhuǎn)角處，又是那張充滿笑容的臉……

難忘那張慈祥的臉作文6

　　雨無(wú)情的下著，雷也無(wú)情的打著，我背著沉重的書(shū)包，在雨中走回家。我恨你分?jǐn)?shù)！

　　死握著那張四十分的試卷，踩著那可惡的雨水，“啪”我狠狠地將那張?jiān)嚲砣酉蛴甑�，希望別再看見(jiàn)他它，那張?jiān)嚲眍D時(shí)被打濕了，可那紅紅的“四十”兩個(gè)大字卻在雨中發(fā)狂似的嘲笑著我！我的眼前似乎又浮現(xiàn)數(shù)學(xué)老師報(bào)我分?jǐn)?shù)時(shí)那輕篾的笑，我恨你分?jǐn)?shù)，但我更恨我自己。

　　我最終還是撿起了試卷。我故意慢點(diǎn)走，但還是走到了家門那條熟悉的.小巷，你撐著傘，正焦切的望著，尋著我的身影，就像老鳥(niǎo)在等候小鳥(niǎo)一樣。你看見(jiàn)了我，瘋也似的跑了過(guò)來(lái)，為我撐傘，抬頭一看，你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張?jiān)嚲�，我的眼淚又再次不由自主的流了下來(lái)，帥開(kāi)了你的保護(hù)傘，抹著淚，大步在雨中跑回了家。躲進(jìn)了自己的房間，一頭栽進(jìn)了被子里面放聲大哭。

　　你許久才走進(jìn)來(lái)，拿來(lái)一杯熱水和一條毛巾，你溫柔的用毛巾擦干我的頭發(fā)，我抬頭一看，還是你那張慈祥的臉，依然那樣溫柔，那樣和藹。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)你的懷里放聲大哭，你輕輕的告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，媽媽不怪你，下次再努力，我相信你！”我看著你那張慈祥的臉，心中萬(wàn)分感激，我下定決心，決不辜負(fù)你的期望。

　　每每我失望時(shí)，那張慈祥的臉總是出現(xiàn)在眼前，讓我不再失望，不再哭泣。

　　難忘媽媽的鼓勵(lì)，更難忘那張慈祥的臉。

難忘那張慈祥的臉作文7

　　那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)越發(fā)猛烈，大地就像一個(gè)微波爐，我們就像正在加熱的烤雞，我連家門都不想出去。爸爸卻要我和媽媽回家探望年近八旬的爺爺。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爺爺就是一個(gè)有血緣關(guān)系的陌生人，一年只見(jiàn)一面，對(duì)他的印象真的`很少很少。

　　我極不情愿地走出涼快的家門，萬(wàn)般不愿意地走上車。

　　我們一家人來(lái)到爺爺居住的深山里，只見(jiàn)爺爺扛著鋤頭、戴著斗笠正在田里勞作，背心濕透了，緊緊貼在他的背上，臉上的汗像一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，時(shí)不時(shí)滴下一點(diǎn)水珠。

　　見(jiàn)到我們，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那張慈祥的臉上汗珠一滴滴往下滴，一條條皺紋縱橫在那張枯草似的臉上，皺紋深深地出現(xiàn)在臉頰上，就像一道道溝出現(xiàn)在大地上。

　　爺爺看見(jiàn)了我，對(duì)我一笑。他的笑容是那么慈祥，我呆住了，心想：爺爺?shù)男θ莺脿N爛，一點(diǎn)兒也看不出他的年近八旬。

　　爺爺扛著鋤頭，很客氣地請(qǐng)我們到一件簡(jiǎn)陋的木房子里，拿出新鮮的蔬菜來(lái)招待我們。他把盤子端出來(lái)的時(shí)候，笑著對(duì)我說(shuō)：“想吃多少，就吃多少�！�

　　我在這間沒(méi)有空調(diào)的小木屋里，大口大口吃著平時(shí)最討厭的菜，竟感到是如此美味，不知不覺(jué)中，我的背心也濕了，可我卻沒(méi)感到熱。

　　我們要走了，爺爺把我們送到村口，目送我們遠(yuǎn)去的背影——難忘爺爺那張慈祥的臉孔。

難忘那張慈祥的臉作文8

　　難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的溫馨。

　　看著抽屜里的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。

　　曾老師是全校最老的老師，如果說(shuō)其他老師是慈母，那么她就是和藹可親的老奶奶。

　　有一段時(shí)間，班級(jí)里流行用繩子編玉米結(jié)，曾老師見(jiàn)到后，每次上課都會(huì)早來(lái)幾分鐘，從教室里搬出一張椅子來(lái)，同女生們一起編。

　　那個(gè)我看著曾老師，不好意思開(kāi)口，嗯？老師扭過(guò)頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫，透著善意，怎么了？老師，我這個(gè)打結(jié)了，能幫我解一下嗎？看著那張慈祥的臉，我終于鼓起勇氣問(wèn)道。老師將我編了一半的玉米結(jié)接了過(guò)去，幾下就將結(jié)解開(kāi)了，她并沒(méi)有馬上還給我，而是幫我繼續(xù)往下編。上課時(shí)，我才拿了回來(lái)，看著那完成了大半的玉米結(jié)，心情格外的.好。

　　難忘那張慈祥的臉，讓我的生活變得陽(yáng)光。

　　仍記得那次地方課程的考試用一次性筷子搭橋。剛開(kāi)始的時(shí)候還一切順利，可偏偏就在最關(guān)鍵的一步卡住了，我急得不斷重復(fù)之前的步驟，差點(diǎn)前功盡棄壞換半成品看著那只伸過(guò)來(lái)的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶著

　　慈祥的笑意，幫我搭了剩下的一半�？粗�成績(jī)單上的A，心里說(shuō)不出的感激。

　　那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。

難忘那張慈祥的臉作文9

　　我小時(shí)候，有很長(zhǎng)一段時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的，所以我對(duì)姥姥的感情深刻！姥姥有一張慈祥的臉，為人和善，左鄰右舍誰(shuí)家有困難的，她都竭力幫忙，所以姥姥在鄰居們口中是出了名的熱心腸！

　　其實(shí)，姥姥年輕時(shí)也是個(gè)大美人兒，五官端正，濃眉大眼，唇紅齒白，標(biāo)準(zhǔn)的美人臉。但是，歲月不饒人，此時(shí)她已蒼老了許多，頭發(fā)花白，皮膚松弛，可惡的皺紋爬上了臉，可是，姥姥那張和藹的，慈祥的'臉是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

　　姥姥是一個(gè)勤儉節(jié)約又能干的人。她住在一處院子里，有幾間平房，有一片菜地。每年春天姥姥都種滿了瓜果蔬菜，可是當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨，每每享受這些鮮美果實(shí)的人卻是我們，姥姥總說(shuō)：＂她年紀(jì)大了，吃不下，＂我知道她是舍不得吃，想留給我們。

　　秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼。她就每天去樹(shù)林里撿樹(shù)枝，備著冬天燒火，舍不得買煤炭，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)姥姥：＂您已經(jīng)這么大年紀(jì)了，該多享享清福，為什么還要整天干活，那么累呢？＂姥姥總說(shuō)：＂自己老了，不想麻煩兒女們，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。＂后來(lái)媽媽實(shí)在看不下去就給姥姥買了樓房，可是勤快的姥姥每年只在樓房過(guò)個(gè)冬，春天一來(lái)就又回到小院種菜了。

　　姥姥非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很累人，白天睡大覺(jué)，晚上哭鬧，黑白顛倒，害得姥姥休息不好，還要照顧我。姥姥每天都會(huì)給我做好吃的，一提起來(lái)我現(xiàn)在都饞得流口水，手抓羊肉，紅燒羊肉，羊肉餡餅，糖火燒，莜面？我現(xiàn)在想想，如果那時(shí)候懂事的話，肯定不會(huì)那樣折騰姥姥的，不免心里有些愧疚！

　　所以姥姥慈祥的臉龐和對(duì)我的疼愛(ài)已經(jīng)深深地烙在我的腦中，我的心中，我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)加倍的孝順姥姥！

難忘那張慈祥的臉作文10

　　生活中有許多張臉，又高興、快樂(lè)、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。

　　這張慈祥的臉是我從三年級(jí)就一直看的。上三年級(jí)時(shí)，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來(lái)了。

　　自從這個(gè)新老師來(lái)了以后，每天總是用微笑面對(duì)同學(xué)，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的（只有幾個(gè)），也用特別的方法對(duì)付他們，這個(gè)特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時(shí)保密。

　　這個(gè)新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時(shí)總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺(jué)中已經(jīng)把知識(shí)教給我們了，這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味，有很好的將知識(shí)記在腦子里。

　　這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學(xué)校里總改不完，臉上的皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧！這張慈祥的`臉有時(shí)也會(huì)發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來(lái)也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來(lái)，那真是“驚天地，泣鬼神”，當(dāng)然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點(diǎn)幾。

　　這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而它卻一天天衰老。

　　我們畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。

　　這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。

難忘那張慈祥的臉作文11

　　“你給我滾，越遠(yuǎn)越好，別讓我看見(jiàn)你！”今天爸爸又生氣了，媽媽在我們父子之間左右為難，幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。

　　我家住農(nóng)村，生活條件非常艱苦，但我有一個(gè)無(wú)價(jià)的精神支柱支撐著我，那就是媽媽。媽媽雖然是個(gè)農(nóng)民，但她明白很多道理。是母親教我如何做人，是母親告訴我要永不言棄，是母親讓我明白努力就會(huì)有收獲。

　　步入青春期的我攀比之心越來(lái)越強(qiáng)，愛(ài)面子又裝大方，脾氣也由原來(lái)的聽(tīng)話、溫順，變成了暴躁。母親的身體一天不如一天，爸爸又走了。愛(ài)面子的我不想去答理母親，認(rèn)為她對(duì)我不公平，我沒(méi)有享受到和同學(xué)平等的待遇。無(wú)意間，我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的`全是我兒時(shí)的每一天的活動(dòng)，還有一家對(duì)我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少。看到這些內(nèi)容后，似乎有一盆涼水潑到了我的身上，我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽，她的臉上已爬滿了皺紋，頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出，手上崎嶇不平，我的心在顫抖。我哭了，很痛苦，感到欠母親的太多太多了。我不知將來(lái)能否償還得清。母親看到我的樣子，抬起頭，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)什么，都是應(yīng)該的，你做好你自己的事就行了�！�

　　從此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該為了什么去做。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起母親那慈祥的臉，她是我的精神動(dòng)力。也忘不了母親說(shuō)的話：“你是窮人的孩子，你的出路只有刻苦學(xué)習(xí)，你必須努力付出�！�

　　是母親給我指出了人生的方向，母親是我的路標(biāo)。母親那慈祥的面孔將永遠(yuǎn)是我的精神動(dòng)力！

難忘那張慈祥的臉作文12

　　又看見(jiàn)門前鮮紅的“十”字，望著屋內(nèi)忙碌的身影，看著她們身上純凈的白，已顯不那么刺目，我的目光在她們之中搜尋著，尋找那張親切的臉。

　　七年前的那個(gè)冬夜，我第一次來(lái)這里，坐在冰冷的鐵凳上，等著輸液。耳邊哭鬧的聲音震的我腦袋嗡嗡作響，看著閃著寒光的針頭在慘白的燈光照射下，發(fā)出瘆人的光，我慢慢合上眼，心已被恐懼扭成一團(tuán)亂麻。倏地，一雙胖乎乎的手輕輕地握住我的手腕，我感到綁在手背的橡皮筋像鐐銬般揪住我的心不放�！胺潘牲c(diǎn)，小伙子，對(duì)了，你今年多大了？我猜你一定上小學(xué)了吧？你幼兒園肯定是在高新國(guó)際幼兒園上的？”連珠炮似的問(wèn)題灌入耳膜，我抿了抿嘴，幾秒的`沉默間，我忽然覺(jué)得手背上像被樹(shù)葉拂過(guò)般，輕輕的一癢，便抬起頭，目光觸及，看到一張明媚燦爛的圓臉，一雙清亮透明的大眼睛笑瞇瞇看著我，眉如彎月，鼻梁高挺，發(fā)髻烏黑，頭頂三角形的護(hù)士帽，粉紅的嘴唇上掛著自然、親切的微笑。

　　她起身輕輕摸摸我的頭，“沒(méi)事了，假如不舒服就來(lái)找姐姐”，溫和的聲音在耳邊響起，望著她離去的背影，看著合體的白衣長(zhǎng)裙在她身后輕輕飄起，我似乎聞到了初春白玉蘭散發(fā)出的淡雅清香…

　　時(shí)光荏苒，她的美卻在我心中留下了深深的烙印。她是一位純潔的白衣天使，詮釋著護(hù)士職業(yè)最光輝的內(nèi)涵，我也時(shí)常會(huì)想起那親切的臉。

難忘那張慈祥的臉作文13

　　生活中，無(wú)數(shù)美好的瞬間從指間飛過(guò)，從指縫中鉆過(guò)，剎那便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而那張慈祥而又滄桑的臉，在一瞬間便深深烙印在我心頭。

　　一天放學(xué)我拖著疲憊的身子和沾滿污漬的校服狼狽地回到家，奶奶的批評(píng)果然劈頭蓋臉的襲來(lái)。她無(wú)奈而又生氣的說(shuō)到：“今天洗了，明天也干不了，看你怎么穿?”我只得委屈巴巴地接受，扭頭回房去了。

　　深夜，不知幾點(diǎn)，熟睡的我被一陣隱隱地“呼呼——”聲吵醒。，我揉揉惺忪的睡眼，站起身來(lái)輕輕走到門前，透過(guò)縫隙向外望去。是奶奶!她坐在客廳昏暗的`一角，淡淡的光斜照在她臉上，眼角鑲嵌的皺紋盡顯滄桑，無(wú)神暗淡的眼睛在與眼皮做斗爭(zhēng)，可這仍掩蓋不了她的專注。原來(lái)，她在用那小小的吹風(fēng)機(jī)在我吹洗完的上衣。布滿褶皺的手上鋪著一件衣裳，另一只手也牢牢握緊了吹風(fēng)機(jī)把手，上下靈活擺動(dòng)，嫻熟地進(jìn)行著。奶奶眨巴了幾下眼睛，搖搖頭清醒清醒，又開(kāi)始馬不停蹄地“工作”。

　　我推開(kāi)虛掩的門，緩緩走到客廳那角落。奶奶干枯的嘴還未啟唇，我便溫柔地說(shuō)了聲：“奶奶，您去睡吧，我來(lái)�！蹦棠躺袂殂俱�，在她抬起頭的一瞬，我發(fā)現(xiàn)她什么都沒(méi)變，只是老了。她的一頭短卷發(fā)不在潤(rùn)色順滑，而是被額上所貼著的絲絲白發(fā)所侵蝕;臉頰上盡是松弛的皮膚，還垂掛著些許紋縷。奶奶笑了，嘴角揚(yáng)起的那份笑容像一道午后的流光，富有愛(ài)的情味。她的眼神多么慈祥，但我仿佛看出她在這世間飽經(jīng)的滄桑。我的淚水奪眶而出，朦朧中，我也看見(jiàn)奶奶眼中有潺湲，緩緩地流……

　　我至今忘不了那張慈祥而又滄桑的臉，歲月侵蝕了奶奶的面頰，滄桑憔悴的痕跡被時(shí)光無(wú)情地刻在面龐，希望時(shí)間，能多愛(ài)她一點(diǎn)。

難忘那張慈祥的臉作文14

　　那是一張慈祥的臉，他曾帶給無(wú)限的溫暖。

　　幾年前那張慈祥的臉，一直深深的印在我的腦海之中。那張臉陪伴我度過(guò)了人生最美的童年。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，爺爺還是一個(gè)很健康很樂(lè)觀的`老人。每當(dāng)我放學(xué)后跑到爺爺家時(shí)，爺爺都會(huì)拿很多好吃的給我。下午就起著自行車載我上學(xué)。在家，爺爺最疼我，什么都想著我，很好的照顧著我。日復(fù)一日，爺爺?shù)纳眢w也漸漸衰弱了。

　　過(guò)了一年，爺爺?shù)牧艘环N綜合癥，我那時(shí)很小，爸爸讓我每天看著爺爺吃藥，可爺爺是不是好好吃了我也不知道。慢慢的，爺爺?shù)牟∏閻夯�了，不再和我玩了，也不再騎車帶我上學(xué)了……

　　我漸漸長(zhǎng)大了，爺爺因?yàn)樯�病變得有點(diǎn)糊涂，我不在總到爺爺家吃飯了，但我每天都在想著爺爺那張慈祥的臉。

　　突然有一天爺爺住進(jìn)了醫(yī)院，每天吃不下什么東西只靠直射營(yíng)養(yǎng)液來(lái)維持身體。有一次，我去看爺爺，見(jiàn)他躺在病床上，蒼老了好多。奶奶也坐在一旁，傷心的流著淚，我握住爺爺?shù)氖�，爺爺沖著我笑，那眼神還是那么的親切，我又看見(jiàn)了爺爺那張慈祥的臉。但沒(méi)想到這卻是我在爺爺有生以來(lái)見(jiàn)他的最后一面。

　　爺爺走了，但他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里……

難忘那張慈祥的臉作文15

　　“快記，快記，這些都是考試的重難點(diǎn)”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的螞蟻�！昂�，記就記，煩人”而我，卻絲毫沒(méi)有想聽(tīng)從她。

　　自從來(lái)了一個(gè)新的女老師，我就有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橐痪渫嫘υ�，弄得我和她的溝通上十分尷尬�?/p>

　　“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說(shuō) ，這個(gè)地方離黑板近，有助于學(xué)習(xí)，可當(dāng)老師寫(xiě)完知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，任何小動(dòng)作也逃不過(guò)他們犀利的眼神�？芍^是“風(fēng)水寶地”。這不，又是一節(jié)語(yǔ)文課。

　　記得是一次復(fù)習(xí)期間，因?yàn)橛行┬「忻罢?qǐng)了一次假，復(fù)習(xí)筆記忘了整理。第二天，當(dāng)翻到那頁(yè)時(shí)，“天時(shí)地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的筆記呢？書(shū)上一片空白？”本來(lái)我就因?yàn)榭菰锏膹?fù)習(xí)而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來(lái)呀！你不說(shuō)你記了么？”我不想說(shuō)什么�！澳氵@叫什么？不就是上面兩個(gè)人底下一個(gè)心——慫”

　　因?yàn)榇�，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……

　　又是一節(jié)作業(yè)講評(píng)課�！氨敬巫鳂I(yè)表?yè)P(yáng)的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學(xué)�！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，滿臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的.小練筆讀給了全班同學(xué)聽(tīng)。那個(gè)微笑，像是鼓勵(lì)像是認(rèn)可。

　　那個(gè)微笑，化解了那么久的誤會(huì)，那張微笑的臉，在我的那段記憶里畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

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