我想對您說作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我想對您說作文1
爸爸媽媽,我想對您說。我已經(jīng)12歲了,已經(jīng)進了青年時代,已經(jīng)不是兒童了,您總是什么都管著我,我買了吃的,您叫我扔掉,總是不讓我吃。您說帶我去超市,分頭買了吃的再回來去收銀臺結賬,結果一去您就反悔了,說怕我走丟,硬讓我跟著您走。
爸爸媽媽,我想對您說。您可不可以誠實不要在騙我了,每次都說等我過生日時給我買個蛋糕吃,但一到生日時,您就反悔了:"蛋糕蛋糕吃個什么蛋糕,給你吃一頓餡餅就不錯了,我們那個時候哪有什么蛋糕餡餅,能吃一個饅頭都得等到大年才能,你怎么就是這么不懂事呀!"
爸爸媽媽,我想對您說。您們能不能不要看電視、看手機、看電腦、刷快手了,關心一下我的學習好嗎?尤其是您,父親,每次都對老師發(fā)的`消息置之不理。有次老師本來發(fā)的是表揚的話,您都沒看,聽見我的名字就打我。
爸爸媽媽,我想對您說。關心一下我好嗎?您們總是重大輕小。我哥哥要錢和我要錢差別太大了,我哥哥從奶奶那里得到的錢無論是100還是50,您都不收走,我從奶奶家要到的錢無論20或10塊,您說我花不了,然后就沒收我的零花錢。
爸爸媽媽,我想對您說。請讓我也快樂起來吧,我每天的快樂都是裝的,沒人能承受我的痛苦,沒人能承受我心中的痛苦。
我想對您說作文2
我總認為人在面臨死亡之前是非常脆弱、非常膽怯。至今我才知道并不是所有人都是這樣的。巴甫洛夫給了我一個事實的證明。
在巴甫洛夫生命的最后一刻,他躺在床上,有人想進來看他,他的嘴邊只掛著這句話:“巴甫洛夫很忙…… ”巴甫洛夫正在死亡。在他生命的最后的美好時光里,他是那樣的無畏與堅強。
巴甫洛夫我想對您說:“在您生命的最后一刻,在這個精彩的世界生存的最后一刻,您把自己關在屋子里干什么呢?寫遺囑?交代后事?還是哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥?還是……不,這些都不是。我知道您是在
巴甫洛夫, 我想對您說:“在您生命的盡頭,在您時間的盡頭,您不想好好的休息一下嗎?不,您不會產(chǎn)生這種念頭,永遠都不會。我知道,您在生與死兩者較量頻臨的高潮,表現(xiàn)出來的并不是畏縮,而是勤奮與鎮(zhèn)靜。有生必有死,有死必有生。在你眼里,死并不算生命的終結,而是生命的'升華。您那高尚的品德,那崇高的精神。令我深深折服。
與巴甫洛夫相比,我感覺到了我們生活空間變得十分渺小。因為我們心中存在有雜念:我們的心太自私了,我們的心太軟弱了,我們的心太貪婪了。我們?nèi)狈σ庵镜腻憻挘鴮е挛覀冞@樣的柔弱,并不像巴甫洛夫那樣,他不單為自己活著,還無時無刻為世界貢獻著他那一點一滴的辛勞血汗。只有這樣才會讓我們覺得這個世界太大了!這個世界太奇妙了!這個世界太美麗了!
我想對您說作文3
有人說老師是辛勤的園丁培育花草,有人說老師是一根紅燭點燃自己,照亮別人。還有人說,老師是一只勤勞的蜜蜂,在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜,而我卻認張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關心著我就像指南針一樣指引著我前進的方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……
記得有一次,我有一篇課文背著不是很熟,到了教室里您抽查我們背誦課文,我心里怦怦的跳著,還在心里默念“不要點我,不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了!我只能硬著頭皮在站在座位上背的結結巴巴,同學們都哄堂大笑,我就再也不敢吱聲了,可是您卻大聲的呵斥道:“不許笑,李俊揚平時背誦課文背著都很熟,相信他這次一定能背下來!蹦脑捊o我我勇氣讓我把它一字不漏的.背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師,記得我剛上三年級我們要我們學寫作文,我一直都不是很喜歡寫作,但自從你把我的作文做范文拿在全班念,全班同學都向我投來了羨慕的眼光,您知道我我心里有多高興嗎?從此我喜歡上了作為,您的鼓勵給了我很大的信心,現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神,我是多么的感謝您!
張老師,人生中有很多第一次,第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學習這座臺階的人。謝謝您張老師,我長大以后一定會報答您的。
我想對您說作文4
放學了,同學們都高高興興地回家了,而我卻希望回家的路延長。因為我一回家,媽媽就會拿出一大堆輔導練習題:《單元作業(yè)設計》、《同步輔導與測試》、《系列練習》……讓我做得頭暈眼花。有一次放學回家,我打開電視機津津有味地觀看《孫悟空大鬧天宮》的動畫片時,媽媽一回家,臉色馬上由“晴轉陰”,接著“啪”的一聲把電視關了。又鉤了20道數(shù)學題讓我做。頓時,我眼淚一滴一滴往下滴,直做到快天黑了,才讓我上桌吃飯。
媽媽呀!你可知道,現(xiàn)在全國最熱點的話題——減輕學生過重課業(yè)的負擔?勺詮奈疑狭昙壱詠,您就把各類練習作業(yè)往我身上壓,我的生活改變了:整天同那沒完沒了的'作業(yè)展開“生死搏斗”,沒有歡樂,也沒有了笑容。
每到星期天,同學們都非?鞓。有很多同學跟爸爸媽媽上公園。逛大街,而我最討厭的星期天。因為,媽媽,您總是把我鎖在家里,讓我做那枯燥無味、重復累贅的習題。有一個星期天的上午,一位同學邀我去龍華山,看鳥,但我像一只小鳥被關在籠里怎么也飛不出去,我又流淚了。每當我抬起頭,透過窗口,看見在瓦藍瓦藍的天空中,小鳥自由自在地飛翔,我多么羨慕啊!我多么希望有一天,我也能像小鳥一樣自由飛翔,那該是多好!
天還是瓦藍瓦藍的,鳥兒還是自由自在地飛翔。媽媽呀!您什么時候才能讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空?讓我在自己的天空中自由飛翔?
我想對您說作文5
印象中,您并沒有做過什么大事情,但我要對您說:“做您的女兒,是我的驕傲。”
您還記得嗎?有一次暑假快結束的時候,您收拾我的柜子時,在雜亂無章的一堆小玩意兒中發(fā)現(xiàn)了我的暑假作業(yè)。那上面居然一個字也沒有寫!您很生氣,拽著我的領子把我拉到書桌前,“立刻補,不做到一半不給吃飯!”我當時就哭了,一百頁的打印紙啊,每頁都有四十題。那時已經(jīng)下午了,我一直做呀做,一直做到天都黑了,還沒做完一半。我哭著向您求饒:“我快做完一半了,就讓我吃飯吧。”您同意了。我在旁邊大吃特吃,卻忽略了您氣得什么都沒吃呢。
我再次回到桌邊時,就看見您正在低著頭,飛快地用紅筆批改著我的作業(yè)。您很認真呢,連我過來了您都沒有聽到。您改完了,就急忙把桌子讓給我,對我嚴厲地說:“認真做,看你這錯的都是什么!蔽亿s緊坐下來訂正。
我在訂正的同時還悄悄地瞧瞧您。不過,被我發(fā)現(xiàn)了一個大秘密,您是不是悄悄把我的.紙拿走了幾張呢?您是不忍心吧!我寫到八十頁的時候已經(jīng)十一點了,我都快寫幾個字打一個哈欠了,您卻在我旁邊靜靜地注視著我。那一刻,我心里涌起一股甜蜜,霎時,好像所有的疲勞都不見了。您的陪伴是多么溫暖!
羅曼羅蘭說過“母愛是巨大的火焰!蹦鷮ξ业膼劬拖褚粓F火焰在我心中,給我無比的溫暖和光明。
我想對您說作文6
何老師,您教我已經(jīng)有一年多了,在此,我想對您說一句:“謝謝您!”謝謝您提拔我,是您讓我的作文水平提高了許多;謝謝您關心我,是您在我最無助的時候給予我溫暖的話語;謝謝您寬容我,是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯誤時原諒我……您對我做過許多事,但其中的一件我記憶最深,它將永遠刻在我的心中。
記得那是一個下午,我被留下來謄寫征文。我剛要動筆,這時老師您布下了“圣旨”:“寫字要寫出你的最高水平!卑Γ鶕(jù)我的經(jīng)驗,寫字好就要寫的非常慢,寫的慢就意味著晚放學。】磥磉@次要六點多才能回家嘍。
光陰似箭,時間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了一個多小時。“呼——終于謄完了!蔽议L長地出一口氣,使勁甩甩胳膊,“回家嘍!”邊說邊迫不及待往門外走。這時,您急匆匆地走過來,對我說:“不早了,趕緊往家里打個電話報個平安吧!”我受寵若驚,因為這和平時嚴厲的您判若兩人。您見我不伸手接電話,催促我:“快接過去打呀!”我接過電話,給家里報了一個平安。我繼續(xù)往外走,剛出教室門,就感到一陣秋風吹來,我不禁打了一個哆嗦。您見狀,走過來叮囑我:“路上小心點兒,不早了,外面很涼,把拉鏈拉緊!闭f著,您還把我的.衣領往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身,即使現(xiàn)在涼風刺骨,我還是覺得異常溫暖。
這一刻我永不能忘,因為您用您無私的愛呵護著我這顆小草。愿您這個勤勞的園丁永遠美麗、健康、幸福!
我想對您說作文7
人生的路上,很多人給過我們指導與幫助,特別是老師,讓我們學會了文化,讓我們學會了做人做事,在將來漫長的人生中,讓我們受益終生,老師,您辛苦了!
一日為師,終身為師,特別是我的班主任謝老師,從一年級到現(xiàn)在的五年級,您一直都是我們的班主任,這么多年一路走來,您看著我們從一個小娃娃到現(xiàn)在的`五年級少年,每個學期孜孜不倦教我們讀書,您付出了很多的心血,感恩有您,其實一直以來,我還是有很多話想要對您說…
謝老師,我想對您說,其實我還是很愛您的,只不過有時我覺得自己成績并不是很好,不善言辭,有時候跟您對話不懂得表達自己內(nèi)心想法,甚至有的時候讓您很生氣,真的對不起您…
記得讀一年級那時候,我基本上每天都不寫作業(yè),第一次批評我的情景還歷歷在目,那時年少無知的我居然還怪您,還有經(jīng)常遲到,不講衛(wèi)生,現(xiàn)在想起來我的壞毛病可真不少,謝謝您的包容與教導,讓我逐漸改變了這些缺點。
謝老師,我想對您說,一直以來我對您都有一種敬畏之心,所以我覺得我們之間可能會缺乏一些溝通與交流,您教的尖子生太多了,我總覺得我自己大不起眼了,您有時候對我的表揚會讓我高興好長時間,所以我希望您能多看一看我的優(yōu)點,其實我也是一個活潑可愛的女生…
謝老師,我想對您說,謝謝您這么多年的教導,作為一個老師,您用三尺講臺,一支粉筆,卻繪制了我們的將來與夢想,您辛苦了…
我想對您說作文8
夜闌人靜的時候,春風透過窗簾,掀動我桌上的書本,我的心也隨之微微顫動。
悠忽間,我瞥見了父親那飽經(jīng)風霜的臉龐,那寫滿憂傷的眼神……父親,在這春光明媚的`日子里,不知道您此時此刻在做什么?在想什么?
父親,您為了我,汗水浸透了您的衣襟,烈日將您的皮膚用黑色染料浸泡,從此穿上了一層永遠無法脫掉的“夜行衣”。
幾年時光,彈指一揮間,驕氣的我如今已脫去稚氣,成為一個有勇氣,有智慧的有志青年,這一切一切,都使您用您的汗水換來的,您無私的將這些東西給予給我,自己卻不留下一些,您無私,您偉大,您……
您是我校正帆船,帶我在知識的海洋遨游。也是我一生的感激,是您給了我一切。
今天,我想對您說:“您歇一歇吧,您為我付出了太多,您真的好累了!”
父親,您看著我已經(jīng)茁壯成長了,您笑了,您滿足了,但您為自己想過嗎?望著您臉上的一道道皺紋,您已斑白的雙鬢,我愕然驚恐。我曾多次拉住時間老人的袖口,對他說:“停一停,不要走得太匆忙,太著急……”殘酷的現(xiàn)實將我的美夢擊破。當我看著您日漸衰老的時候,您卻坦然地說:“看你成長了,長大了,我就滿足了!
父親,今天,我想對您說:“您知道嗎?我并不想用您的青春年華換取我們的成熟……”
當我們許多伙伴在一起憧憬未來時,我無言,因為我不想,不想飛出您的愛海,您溫暖的巢……
望著窗外,我潸然淚下,父親,今天我想對您說:“我愛您!”
我想對您說作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩,就是用來贊美教師這個偉大而又平凡的職業(yè)的。而您,就是我心目中這樣的好老師:你就像冬日的陽光,溫暖的照耀著我們;你就像輕撫的春風,撫摸著我們的臉龐;你就像甘甜的雨露,滋潤著我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落后生,因此總少不了您的特殊“關照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時,都是用一副失落的眼神望著我,當然,她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說:“老師經(jīng)常說我是有原因的,因為他看得出來,我有很多地方表現(xiàn)不夠。但是只要我努力,一定能取得好成績!”她雖然抱怨不停,但還是挺明白老師的心意:“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話,那不是對我們不負責任嗎?”
功夫不負有心人,四年級期末作文考試結果出來后,陳老師帶著一臉的微笑走進教室,宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優(yōu),還特別告訴大家:她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績是因為她端正學習態(tài)度,太真考試的'結果,說完后還給了特別獎勵。那時,葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師,您就是這樣辛勤的園丁,讓我們這些花兒傲然綻放;您如同知識的海洋,讓我們在大海里遨游;您如同湛藍的天空,讓我們這些鳥兒自由飛翔!我要衷心地對你說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭并進,爭取更好的成績!”
我想對您說作文10
媽媽,雖然我們天天生活在一起,可我想對您說的話太多了,怎么說也說不完。今天就向您好好傾訴傾訴。
記得在一年級的時候,您帶我去上籃球體驗課。來到體育館時,看到那高高的球籃,還有大我好多歲的大哥哥大姐姐時,我猶豫了。但是我忽然聽見一個聲音,那是您為我加油打氣的聲音。我鼓起勇氣走進了球場,跟著教練學習一招一式……課后,您問我:“寶貝,你害怕嗎?”我沒有回答,只是微微一笑,其實我是在心里默默地說:“媽媽,我肯定害怕呀。但是,一聽到您那一聲聲加油,想到您就在身邊,我就不害怕了。”
時光一轉眼過去了一年,今年您給我報名了游泳班。第一次獨自走進游泳池時,我害怕極了。我抬頭看向您,希望您能給我一些鼓勵,沒想到您只給我留下了一個冷冷清清的背影。我傷心地哭了,媽媽您為什么不能像從前那樣鼓勵我呀!但我心里又一個聲音響起,那其實是媽媽您對我另外一種無聲的加油。您相信我是個一個男子漢,可以克服困難的男子漢,這是對我莫大的'信任呀!
我下水了,教練教我在水里憋氣,我試了好多次也沒有成功。我找借口說要上廁所,偷偷地跑進廁所哭了,出來時我看見您躲在泳池的圍欄邊,那一雙不安又對我充滿希望的眼神,讓我的心再一次被照亮。我跳進游泳池,不斷地嘗試,終于學會了憋氣。
又一年過去了,如今的我可以如魚兒般在泳池里飛快地游來游去。您對我豎起了大拇指。
媽媽,我像一只小鳥,一只被藍天包圍的小鳥。而那無邊無際的藍天就是您——偉大的母親的胸懷。
貝多芬說過:“我很幸運有我的母親!笔堑,我也很幸運。因為我有世界上最好的媽媽。
媽媽,我想對您說:“我愛您,我的媽媽!”
我想對您說作文11
謝謝您對我的照顧,從第二學期開始老師跟我們都有變化,老師總是跟我們嘻嘻哈哈的,有時老師還常常被人吐嘈,老師總是在我們深邊教導我們學習,甚至在我們遇到困難時,幫助我們。
老師再上課的時候,常常都會跟我們聊天,甚至會跟我們聊到課本以外的東西,但是,有時我們卻會錯話,老師還是輕身細語的`糾正我們,但如果還有第二次的話,如果我們運氣好,老師就放過我們,但只要第三次,老師就開始天打雷劈了!
老師有時也會犯錯,有時候,在課堂上常會說:“就連最完美的人都會犯錯了!那為什么我或你們就不能犯錯!钡蠋熡袝r也會說自己的缺點,像是老師在認真說話時會說自己很不干脆,有時在生氣的與我們說話時也會說自己很不干脆。
我真的很感謝老師對我的教導與鼓勵,我們寫完功課交出作業(yè)時,老師就會連夜趕工的幫我們改作業(yè),早上一到學校,有些人總是會看到自己的桌上有要訂正的作業(yè),有時候我也會發(fā)到訂正時經(jīng)常會有不會的,首先自己要先在努力尋找答案看看,如果一值找不出答案,我就會去找老師,老師總是會直接告訴我們這個該跟哪個算;蛘咴谖矣龅奖话职众s出家里時,當我跟老師說的時候,老師總是對我說﹕“你只要做好自己,還會怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時老師便神奇的解開我心中的一個結了。
我想對您說作文12
老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因為您教給了我們知識,教會了我們怎樣做人。
親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個建議,你們的教材可以再生動些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。
老師,您應該找機會休息休息,也應該注意飲食,才不會把身體累壞,不要因為我們而生病了。我們也會努力學習的。
老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實,我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時,您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時此刻我們眼眶都濕了。
老師,您的'奉獻是偉大的,有時,我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時,我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。
老師,您對我們不是一般的負責,而是家長似的負責。這不,我們班來了一個新同學,她沒有校服,您就向校長申請了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點都說不出話來了。
老師,您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。
老師,謝謝您!
我想對您說作文13
“文明行路路暢通,平安回家家溫馨!边@句交通安全警示語,時時刻刻提醒我們要遵守交通法規(guī)。行人,我想對您說:“珍愛生命,遵守交通法規(guī),這是我們都應該做到的!
記得有一次,媽媽開車帶著我出去游玩。在去的路上,我們看到了一件令人驚恐的事。那天,我們早早的出了門。當走到一個十字路口時,媽媽在直行道上停了下來。此時我發(fā)現(xiàn)綠燈亮著,馬上就要到紅燈了,媽媽沒有走,我很奇怪,就問了一下:“媽媽,明明是綠燈,為什么不走。吭俨蛔呔妥兗t燈了。”媽媽微微一笑,回答:“沒事,就這幾秒了,我們不著急!蔽一亓艘宦。這時,我發(fā)現(xiàn)前面的人行道上出現(xiàn)了一位悠閑地看著手機的年輕男子,我以為還是綠燈,但我轉頭一看,此時綠燈已經(jīng)變成紅燈,我迅速斷定:他闖紅燈了。我正想要吐槽他,那可怕的一幕出現(xiàn)了。我們旁邊車道上一輛車,因為是綠燈,那輛車上的司機并沒有發(fā)覺到闖紅燈的'男子,繼續(xù)向前沖。突然,只聽一聲尖叫,司機急踩剎車。不過還是沒有將車停住,讓悲劇發(fā)生了。年輕男子被車撞上了,躺在地上發(fā)出了痛苦的呻吟。媽媽和我看見了,也只能怪男子沒有遵守交通規(guī)則。通過這件事我深深的明白了:交通規(guī)則的重要性。
行人,我想對您說:“不要亂闖紅燈,要珍愛生命,遵守交通法規(guī)。這是我們每個人應做的事!
我想對您說作文14
敬愛的董老師,您好!我一直有一句話想對您說,但每次一看到您那慈祥的目光,我到嘴的話又被吞了回去。今天,借這次的機會,我想跟你談談心里話。
我知道,您是一個好老師,曾不辭辛苦地連夜為我們批改作業(yè);在同學生病時第一時間送上關心……但您卻有一個做法令我很不適應──反對我們看課外書。您常說:“現(xiàn)在都什么時候了,就知道看課外書!你們課內(nèi)的知識都搞定了嗎?你的成績夠好了嗎?還有時間看這些東西!泵慨斅牭竭@些話,我就非常疑惑:課外書怎么就沒用了?
還記得有一次,我們班的一位小書蟲在下課時間拿出了一本《兒童文學》,津津有味地看了起來。還不是發(fā)出幾聲爽朗的笑聲。您發(fā)現(xiàn)了,大步流星邁過來,一把沒收了那本書并說道:“你課堂作業(yè)寫完了嗎?還在這看得那么高興!”那位同學不敢看您的眼睛,只是沉默著,眼睜地看著自己心愛的書被沒收。
老師啊,我想說的是:“課外書也是有必要的,它也是我們的朋友,是我們的老師,它也能教給我們許多知識!濒斞赶壬f過:“大可看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。必需與社會現(xiàn)實接觸,使所讀的書活起來!笔前,課內(nèi)的知識畢竟是有限的`,我們必須如蜜蜂一樣,采過許多蜜,讀更多的書,這才能從根本上掌握知識。課外書不僅能豐富我們的課余生活,也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點,它們都能從不同的方面啟發(fā)我們。所以,我想說,課外書也是有必要讀的!
以上都是我的個人想法,還望老師理解。謝謝您!
我想對您說作文15
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,每當我聽到這首歌,眼前總會浮現(xiàn)出媽媽為我忙碌的身影,我想對您說:媽媽,您辛苦了!女兒已經(jīng)長大,請放手讓我自己去拼搏!
媽媽,還記得我剛上小學一年級的時候,有一天鄭州下起了鵝毛大雪,您下班后,不顧疲勞,不顧天寒路滑,冒著大雪到校門口的書店給我買晚上要用的學習資料。華燈初上,當您滿身雪花的`回到家里時,我擔心的抱怨您為什么不等到第二天天氣好了再買,或者等我到午托了自己買。您笑著說:這點惡劣天氣,算不了什么,只要不耽誤學習就行!
媽媽,您經(jīng)常對我說:讀書改變命運,奮斗成就人生。教育我一定要珍惜時間,好好讀書,將來才能更好地服務社會,成就自己。所以,從小給我報了不少的輔導班,畫畫、積塑、舞蹈、鋼琴、唱歌、書法、英語,后來隨著功課的增多,有的就半途而廢了,只給我留下了你認為對學習有幫助的英語和書法。我最喜歡的唱歌,你也不讓我唱了,對此,我特別不能理解。在此,我再次向你請求:媽媽,我還想學唱歌!首先,我有唱歌的天賦,我班同學梁子傲的奶奶就夸我的嗓子好;其次,我向您保證,我一定會合理安排時間,不讓唱歌影響學習;最后,唱歌是我的興趣愛好,一個人應該全面發(fā)展,不能只學習沒有愛好。請您相信我,尊重我,并且支持我的選擇,時間會還您一個優(yōu)秀的女兒!
媽媽,我馬上就要是五年級的學生了,已經(jīng)長大,請您給我足夠的自由與信任,讓我學著安排自己的學習與生活。同時,也請您好好的愛自己,多讀書,多運動,每天都能開開心心,漂漂亮亮的!您永遠是我的好媽媽,您的女兒永遠愛您!
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