我能行作文15篇(經(jīng)典)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我能行作文1

　　大家成功是都會(huì)非常激動(dòng)，我也是，但我被質(zhì)疑時(shí)，就會(huì)說，嘿！我能行。

　　有一天 ，天氣晴朗，我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個(gè)下面有垃圾的地道里，我這個(gè)大哥哥也過去看了看，有一個(gè)小朋友很傷心，他的校訊通掉進(jìn)去了。那些小朋友 有的試著伸手夠不到，有的幾個(gè)一起抬，有的拿來兩根棍夾，辦法試了很多，但都失敗了。我也試了試，可是他們的辦法我也試了行不通！我又想了想，哈！有了， 可以把他勾出來��！因?yàn)樾Ｓ嵧ㄓ幸粭l掛在脖子上的'繩子�？捎檬裁垂ぞ吣�？樹枝，可附近只有幾根直的，連一根我彎的都沒有，我突然想起今天早上買了兩把穿越 火線的收割者模型。外形像鐮刀，應(yīng)該能行，我們把那個(gè)小朋友的鞋帶拆了下來，把兩根鞋帶纏到一起有很多人質(zhì)疑我的做法。我憤怒的回答：“我，能行！”。時(shí) 間一分一秒的過去了，我把那兩把模型的手拿來拿著，鉤子狀的那一頭伸進(jìn)去，勾上了，有人又說，肯定就掉下去了，我堅(jiān)定的說：嘿！我能行！我接著小心翼翼的 勾上來，我激動(dòng)得說：“我的辦法真行，旁邊的同學(xué)也贊嘆不已。

　　我?guī)椭�的那小朋友�?duì)我高興的說了聲：“謝謝”！。這次完全是靠自己的智慧和恒心，不像一些人，一有質(zhì)疑就已經(jīng)心理防線崩潰了，干什么不到最后卻被質(zhì)疑時(shí)，一定要回答：“嘿！我能行！”

我能行作文2

　　記得有一次，媽媽對(duì)我說：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我。”我搖了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說我害怕，斬釘截鐵地說：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰怕誰！”我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說：“我能行！”一股力量充滿了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的'嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒什么鬼怪。可是，過了一段時(shí)間，我漸漸覺得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)～～

我能行作文3

　　當(dāng)下，垃圾分類是最時(shí)尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動(dòng)中來。

　　一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會(huì)兒功夫，客廳的地板上就起了一個(gè)小山包，別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙，幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的'水彩筆，幾件舊衣服，還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動(dòng)地說：“咪咪，走，我們?nèi)ダ�圾分類投放吧！�?/p>

　　我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點(diǎn)。一見這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng)，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級(jí)呀，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細(xì)��！左邊還有一臺(tái)售貨機(jī)，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了！

　　投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進(jìn)去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細(xì)看看上面的要求，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧。可是我們?cè)谡麄�(gè)小區(qū)都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

　　讓我們一起進(jìn)行垃圾分類吧，我們德清一定會(huì)越來越美！

我能行作文4

　　我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。

　　有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準(zhǔn)備工作。

　　過了一會(huì)兒，裁判說：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的.利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了�！�

　　我堅(jiān)強(qiáng)地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來：“加油，一號(hào)加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓耍�我像閃電一樣跑，終于超過了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。

　　只要有信心，就等于完成了成功的一半。

我能行作文5

　　“我能行”這句鼓勵(lì)的話讓我在困難、挫折面前重新認(rèn)識(shí)了自我，讓自己渾身充滿了力量。

　　記得那是上個(gè)星期六發(fā)生的一件事，這一天，老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們要舉行全縣的保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)比賽，請(qǐng)同學(xué)們積極參加�！蔽衣牭胶笮南耄阂欢ㄒ�拿到好名次，為班集體爭(zhēng)光。

　　星期天，我在房間里埋頭認(rèn)真地做起手抄報(bào)來。我首先在紙上排版，然后按要求打好格子，再認(rèn)真地抄寫，我一絲不茍地把環(huán)保的.內(nèi)容抄寫在手抄報(bào)上。天氣真熱，但是我全然不顧，鄰居家的電視里傳過來了優(yōu)美的樂曲，但絲毫打動(dòng)不了我專心做手抄報(bào)的決心。當(dāng)手抄報(bào)做了大部份的時(shí)候，我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時(shí)，手抄報(bào)弄臟了，簡(jiǎn)直象個(gè)大花臉。怎么辦？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此時(shí)，我心灰意冷。不干了！我把筆一扔，當(dāng)我跨出房間的時(shí)候，媽媽直到了我的身旁：“孩子，遇到這么一點(diǎn)小困難就氣餒了，這怎么能行呢？”“媽媽，這手抄報(bào)太難做了，我不想?yún)⒓颖荣惲��！薄斑@怎么能行呢？媽媽平時(shí)不是經(jīng)常教育你，在人生的道路上，它象一塊千斤巨石擋在了你的前面，你是想辦法搬走它，克服它，做前進(jìn)中的主人，媽媽相信你能行！”聽著媽媽的一番鼓勵(lì)，我心里激動(dòng)萬分：是的，我應(yīng)該相信自己的力量，我要有決心和信心，把手抄報(bào)做好。說干就干，我又買來了紙，又重新排版，按要求做得比上次還要認(rèn)真、還要仔細(xì)、字寫得更加工整，還在適當(dāng)?shù)牡胤疆嬌狭司�美的插圖。時(shí)間在一分一鈔地過去，我顧不得休息，顧不得吃吃飯。“孩子，該休息了�！眿寢屧偃�地催促我。“不，我要堅(jiān)持把這份手抄報(bào)做好�！本瓦@樣，我終于把手抄報(bào)做好了。

　　當(dāng)我把這份手抄報(bào)交給老師，不幾天評(píng)比揭曉了。“秦珩同學(xué)在這次環(huán)保手抄報(bào)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)了光，我們向他表示熱烈地祝賀。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指：“你真行！”

　　通過這次比賽，使我常常地懂得了一個(gè)道理：今后無論做任何事情，都要有決心和信心，還要有勇氣和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。

我能行作文6

　　曾以為自己是個(gè)強(qiáng)者，能夠承受一切外來的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后我發(fā)覺自己并不像想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，而使我懂得更多的便是現(xiàn)今的無奈和前途的迷惘。曾在學(xué)習(xí)上也不敢輕易松懈，為了學(xué)習(xí)我離開了家鄉(xiāng)，帶著夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬來到幾十公里的省城學(xué)習(xí)，白天以讀書為快樂夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能在這里得到升華，但想象總比現(xiàn)實(shí)美麗，為了夢(mèng)想我付出了很大的努力，而回報(bào)我的確那么微乎其微，一顆脆弱的心再也無力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧！

　　正當(dāng)我自干墮落，決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)。讓我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业?學(xué)費(fèi)起早攤黑地勞動(dòng)，經(jīng)過歲月的洗滌過找的使他們?nèi)旧狭算y發(fā)，看著他們?nèi)諠u肖瘦的臉和從他們眼中流入出對(duì)我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他們對(duì)我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

　　莫然回首，搜索著腦海里的余億，更讓我想起發(fā)明大王----托馬斯愛迪生，他一生歷盡坎坷。為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒被隨便擊夸，而是在無數(shù)的失敗中尋求答案堅(jiān)定不移地走下去，最終獲得成功。還有那鐳的發(fā)現(xiàn)者----居里夫人，它沒日沒夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難與困苦后來也取得了巨大的成功。而我呢？只不過是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無能，但為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，為了過去的付出和對(duì)未來的懂景，也為了頑強(qiáng)自我，所以我決定奮起，決定戰(zhàn)勝脆弱找回自信。

　　從決定奮起的那刻起，在我學(xué)習(xí)生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個(gè)來到班級(jí)，然后總是最后一個(gè)離開班級(jí)，有勤勞和汗水來禰補(bǔ)我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰(zhàn)勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發(fā)覺窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦，窗外的那棵小樹搖的參勁有力，而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終于翻越了那座山----脆弱。當(dāng)站在山的峰我欣賞到了無限風(fēng)光。

我能行作文7

　　足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去，因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。

　　周末，經(jīng)過媽媽允許后，我來到了足球場(chǎng)。“這個(gè)足球場(chǎng)真大呀，能頂我們學(xué)校三個(gè)�！蔽业谝粋�(gè)開球，我傳給了我方的'一個(gè)大哥哥，只見大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽砰的一聲，足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來，接著對(duì)方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場(chǎng)外。

　　“好一個(gè)頭球！”場(chǎng)邊的觀眾說。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)傳球，傳到了我的腳下，對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友靈活地展示了他的過人招數(shù)，一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身，帶著球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線后，直飛球門的死角，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們歡呼雀躍。

　　對(duì)方迅速開球了，他們也長(zhǎng)傳球，對(duì)方的小將失誤，把球傳給了我，我?guī)е�球不管三七二十一就往前沖，沖到球門前，對(duì)方后衛(wèi)上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來。唉，真可惜！

　　我每周都來踢足球，現(xiàn)在，我的球技大增，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，我能行�?/p>

我能行作文8

　　生活中，當(dāng)遇到挫折，你是否堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)遇到壞人，你有膽量和他智斗嗎？當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，你是否勇敢面對(duì)？想一想，在生活中你做到了嗎？來吧，翻開《米歐，我的米歐》吧！

　　——題記

　　這兩天，我把閱讀天使的贈(zèng)書《米歐，我的米歐》看了一遍，深受感動(dòng)。這一本書介紹了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而感人的故事。

　　一個(gè)孤兒院出來的孩子，在一對(duì)夫妻的家里受盡白眼、呵斥。他渴望得到家庭溫暖，渴望見到親生父親。突然有一天，他在偶然的一次機(jī)會(huì)里，被小精靈送到了“遙遠(yuǎn)之國(guó)”。在這里，他見到了自己的爸爸，而爸爸竟然就是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王。爸爸稱他“米歐”，并給予他極大的愛心。但一個(gè)可怕的陰影慢慢侵入他的生活，因?yàn)樵凇斑b遠(yuǎn)之國(guó)”的另一端“域外之圉”，生活著殘暴騎士卡托�？ㄍ杏幸恢昏F手和一顆用石頭做的心，他能把小孩抓走變成鳥，所有的事物都害怕他……米歐帶著歷史使命，帶著父王的重望出發(fā)了，他用自己的勇敢與邪惡做一番生死較量！

　　no.1：堅(jiān)強(qiáng)！

　　在前往域外之圉的.過程中，米歐遇到了無數(shù)的困難，他的馬被擒，幾次遇到黑衣偵探。不知一路上有多少的困難和痛苦，米歐幾次都想退縮�？墒牵�在他的耳邊，總是響起父王的話“米歐，我的米歐”，這句話，鼓勵(lì)著他，使米歐堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn)。終于，他克服了所有的困難，消滅了騎士卡托！

　　no.2：膽量！

　　這一路，充滿了困難和危險(xiǎn)，說不了還有生命危險(xiǎn)。是他，米歐！一個(gè)小小的男孩。他和一個(gè)朋友，起著一匹馬，向騎士卡托進(jìn)攻！他像有了豹子膽，不顧危險(xiǎn)，不辜負(fù)父王的希望，鼓起勇氣，去和騎士卡托來生死較量！

　　no.3：勇敢！

　　來到了騎士卡托的城堡，這是一座最恐怖的城堡，很可能進(jìn)去就出不來了，可是米歐不顧自己的生命安危，拿著寶劍就沖入城堡，雖然開始被抓，可是他不灰心勇敢地闖出監(jiān)獄，沖到騎士卡托面前，一劍就把他捅死了，城堡變成了石頭，鳥兒們都變成了一個(gè)個(gè)小朋友。米歐的勇敢拯救了大家！

　　從米歐的身上，我們能看到堅(jiān)強(qiáng)、大膽和勇敢。這三點(diǎn)，也正是我們需要具備的品質(zhì)。生活中，遇到事情，你做到了嗎？做到了，你就一定會(huì)成功！

我能行作文9

　　我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，媽媽對(duì)我說你不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)增多了，而且變得更加開朗更加自信了。這讓我想起了在成長(zhǎng)的過程中一件特別難忘的事情。

　　我很喜歡畫畫，有一次老師說讓幾個(gè)同學(xué)去參加繪畫比賽，而且是現(xiàn)場(chǎng)比賽，媽媽想讓我嘗試一下，可是我從來都沒參加過比賽，更別說是現(xiàn)場(chǎng)比賽了，所以我非常害怕不想去�？蓩寢尮膭�(lì)我說，不用先考慮結(jié)果如何，你畫的畫不錯(cuò)，可以嘗試一下，于是就報(bào)了名。報(bào)名后就要選畫什么了，其中有一張畫我覺得特別漂亮，但恰恰相反，這張也是最難畫的一張，可是離比賽的只有短短一個(gè)星期的時(shí)間了，我心里很猶豫，不知道該不該選這幅，我真的能行嗎？這時(shí)我想起了在書中講的一個(gè)得了小兒麻痹癥的小孩，7歲才開始學(xué)習(xí)走路，后來成為了有名的田徑運(yùn)動(dòng)員的故事，我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己，所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。

　　準(zhǔn)備比賽期間，正好是期末剛考完試，本來想好好放松一下，別的小朋友都出去玩了，而我還要練習(xí)畫畫，那一刻，我好想跟著他們一起去玩，不參加比賽了。媽媽跟我說"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了，就不能輕易放棄".

　　終于到了正式比賽的那一天，比賽現(xiàn)場(chǎng)有很多很多小朋友，我從沒見到這么大的`場(chǎng)面，心里非常緊張，媽媽又不在身邊，要全靠我自己了。比賽正式開始時(shí)，我很害怕，筆有點(diǎn)抖，可是又一想準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，就為了這場(chǎng)比賽，我告訴我自己平靜下來，想起了媽媽跟我說的一句話"不管結(jié)果如何，只要努力了就好。"于是我當(dāng)作現(xiàn)場(chǎng)只有我一個(gè)人，專心地完成了這幅畫。最后，比賽結(jié)果出來了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然得了金獎(jiǎng)。那一刻，我興奮極了。

　　通過這次比賽，畫畫不僅成了我的一種樂趣，而且讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓我體驗(yàn)到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn)，讓我體驗(yàn)到了如果決定做某件事情就一定不能放棄，讓我體驗(yàn)到了只要相信自己，任何事都有可能……正是因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn)，我才有了成長(zhǎng)！

我能行作文10

　　來了，來了，冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過大山，穿過叢林，最后來到我最美的校園。

　　瞧，她開始漫走在我們校園中，來看我們比賽了。三跳比賽離我們?cè)絹碓浇�。三跳比賽就是八字穿龍�(zhí)�、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍?zhí)�和集體跳。我十分緊張，擔(dān)心我跳得不好，可能會(huì)被淘汰，為了班級(jí)的.榮譽(yù)，我每天加強(qiáng)練習(xí)，掌握要領(lǐng)。體育馬老師來看我們穿龍?zhí)�，并指�?dǎo)我們?cè)谔�的時(shí)候要在中間單腳跳，跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好，可能太過緊張，我被繩子絆倒了。

　　“思想不能開小差”，馬老師大聲對(duì)我說。

　　我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對(duì)自己說：一定不能被淘汰，因?yàn)槲疑洗螀⒓蛹�體跳，因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵(lì)自己。接下來我繃緊了神，認(rèn)真傾聽老師說的重點(diǎn)注意事項(xiàng)，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。

　　在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！讓我們?cè)谌松�的旅途中留下�?jiān)實(shí)的足跡，持之以恒，一定能成功。

我能行作文11

　　新年將至，為了能過一個(gè)精彩而意義非凡的新年，我躲在被窩里計(jì)劃著新年活動(dòng)。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事。“妮子，都幾點(diǎn)了，還在睡覺，真想讓你替我管管家，過年這么忙，就你一個(gè)人清閑！”媽媽抱怨的聲音在門外響起。我突然生出一計(jì)。

　　快速穿戴好后，我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會(huì)幫媽媽掃地，一會(huì)幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著我問：“你是不是做了什么虧心事了，這回這么勤快？”我“神秘”的笑了笑，趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤托出。令我沒有想到的是媽媽這么容易就答應(yīng)了，讓我足足高興了一整天。今年的現(xiàn)年終于不無聊了！

　　盼了又盼，終于到了新年的這天。今天我早早的起了床，洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學(xué)著媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買好饅頭后開始著手炒菜。本來心想著做一份簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋應(yīng)該是小菜一碟，想著家人吃著我炒的飯菜后夸獎(jiǎng)我的樣子頓時(shí)心情大好�？墒�，還沒剛剛開始我就犯難了，到底怎樣開始呢？我還是硬著頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來了�？吹轿移鸬眠@么早，大家都十分吃驚，只有我和媽媽對(duì)視笑了笑。等我把飯端上餐桌，大家更是把嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋了。我在心里得意的笑了笑�？墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來，急忙夾了菜嘗了一下，可是才剛到嘴里就被我吐了出來，真難吃。結(jié)果早上大家都是吃著饅頭就著稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說：“我能行的！”

　　接下來為了彌補(bǔ)我早上犯下的錯(cuò)誤，我更加努力的干活，掃地、洗碗、擦桌子，樣樣都做得仔仔細(xì)細(xì)的`，中間還要給爺爺奶奶端水，拿東西，還要管著頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了，中午還要包餃子。唉！終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵(lì)自己；我是主人，我能行

　　估計(jì)下午大家都忙完了，間接的開始有人來做客更是忙壞了，一會(huì)端茶倒水，一會(huì)拿水果。食物，還要哄著時(shí)不時(shí)哭著的小弟弟。真是累壞了！看到客人樂著離開的樣子，我還是很高興的想；都說了我是主人，我能行的！

　　吃過了晚飯，我疲倦的躺在床上，想著今天發(fā)生的一切，還有家人不斷的夸獎(jiǎng)心里還是樂開了花，雖然早上出了點(diǎn)意外，但我這個(gè)主人還是挺成功的，雖然比起媽媽差了很多，今天也多虧了媽媽幫忙，想到這，我不禁羞紅了臉，媽媽每天那么辛苦，我卻還這么懶，真過意不去。明天，明天我一定會(huì)幫忙的！

我能行作文12

　　“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

　　記得我在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的`紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”

　　還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進(jìn)了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了�！甭犃税职值脑捄�，我決定一定要釣一條魚上來。

　　我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動(dòng)，小魚見沒到有動(dòng)靜，便迅速地咬住魚餌。這時(shí)我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當(dāng)，便甩動(dòng)身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經(jīng)把它放進(jìn)了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚，感覺真是太棒了！

　　現(xiàn)在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅(jiān)信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！

我能行作文13

　　最近，上海實(shí)施垃圾分類，一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)吧。

　　眾所周知，日本是實(shí)施垃圾分類最好的國(guó)家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾，比如衣柜、床之類的`大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護(hù)環(huán)境的作用。

　　在上海，實(shí)行垃圾分類，其中有一個(gè)干垃圾、濕垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時(shí)候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。

　　我們學(xué)會(huì)了垃圾分類，以后要加以運(yùn)用，保護(hù)我們賴以生存的家園。

我能行作文14

　　無論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！

　　那么近的距離，對(duì)我來說就像咫尺天涯。那么簡(jiǎn)單的話，對(duì)我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口�？墒俏覝�(zhǔn)備了那么久

　　那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期，可是在臨上場(chǎng)前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

　　請(qǐng)十號(hào)上臺(tái)，廣播里說的聲音嚇了我一大跳。怎么辦，死定了！因?yàn)槲艺�是十�?hào)，我走上了臺(tái)，沒人知道我承受了多大的心理壓力。看著話筒，我遲遲的`沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來：下去吧。我的臉上只有火辣辣的燒！

　　就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對(duì)，我能行！

　　我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

　　其實(shí)，相信自己就是這么簡(jiǎn)單，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會(huì)。就算咫尺天涯，只要堅(jiān)定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！

我能行作文15

　　同學(xué)們，當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)自己看病嗎？

　　有一個(gè)男孩，一次，男孩生病了，媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時(shí)，媽媽心里忐忑不安，甚至譴責(zé)自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色，他學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去看病。每一個(gè)爸爸媽媽都心疼孩子，但孩子們總想對(duì)爸爸媽媽說：我能行！

　　男孩子，當(dāng)他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈，爸爸媽媽怕他摔一跤，不讓他去，他會(huì)想說：我能行！

　　女孩子，當(dāng)她拿著針線想給布娃娃縫件衣服，爸爸媽媽擔(dān)心她被針弄傷手指，不讓她用針線，她會(huì)想說：我能行！

　　爸爸媽媽，孩子們知道，你們不讓我們做一些事是因?yàn)椴环判奈覀儯�但有些事我們能做，我們能行！讓我們�(nèi)ツ�煉自己，�?duì)我們來說，該承受的，該經(jīng)歷的，失望、失誤、失敗，傷感、傷痛、傷痕，自有它的價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？生活是實(shí)在的.，有些事我們一定會(huì)經(jīng)歷過，從中我們吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，但不去做那些事又怎么會(huì)懂得這些經(jīng)驗(yàn)，吸取到這些教訓(xùn)呢？

　　爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，懂事了，讓我們?nèi)テ床�吧！我們�?huì)自信地說：我能行！我們會(huì)自豪地說：我能行！

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