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留在照片中的回憶作文集錦(3篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的留在照片中的回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
留在照片中的回憶作文1
在暑假的時候,我最喜歡做的就是翻相冊,打開相冊,欣賞照片中的我,腦海中總能浮現(xiàn)出那些五彩繽紛美麗的記憶。
瞧,這張是我在大草原上拍的,那草原上有嫩綠的小草,還有幾朵五顏六色的花朵。照片上的我坐在馬背上,腳踩在馬鐙,我抓著韁繩,我喊一聲“駕”,馬兒飛奔起來,塵土飛揚,我的頭發(fā)也在隨風飄動。
再看看這張,瞧,這張是我在森林里拍的,那些柏木綠油油的像塊綠地毯。突然從草叢里竄出一只獅子來,把我嚇得四處逃跑。獅子怎么給我拍了一張照片?原來那是我媽媽演的。
我翻著翻著看見了我在學游泳的照片。那是一個陽光明媚的早晨,我來到體育館游泳。我先戴上五顏六色的游泳鏡,再帶上藍粉相間的'游泳帽。我先學蛙泳,教練先讓我把腳收起來,再把腳翻起來再把腳蹬直,蹬的時候還要劃一下手,我按照教練說的一步一步的做,竟然成功了,教練讓我再來一遍,只聽“咔嚓”一聲,原來是媽媽把我拍了下來。
每每望著照片中學游泳的我,一股自豪感油然而生。這美的景、美的人構成了我記憶海洋中一朵最美的浪花。
留在照片中的回憶作文2
“咔擦”一聲,一張兩位瀟瀟灑灑的小青年被定格在那里,那張照片隱藏著一個溫暖的故事。
那是一個令人無比向往的星期五,同學們像一只只出籠的小鳥,在放學鈴聲響起的一瞬間,飛快地飛出教室,踏上了歸家的旅程,當然我也是這樣的一只“小鳥”。
到了人頭攢動的公交站,我翻找著公交卡,“我的公交卡去哪了?”我內心一怔:公交卡丟了!正好公交車來了,我只好硬著頭皮上車,我是最后一個上車的,司機一臉“不關我事”地看著我,車上的乘客也一言不發(fā),好像在對我諷刺:“沒有公交卡還上車,快下去!”我急得臉上豆大的汗珠像珍珠似的滾落,一直在書包里翻找著我的交通卡。
突然,司機給我下了最后通牒:“再給你兩分鐘,如果再找不出來,那你馬上下車,我要發(fā)車了!蔽曳路鹂吹搅怂緳C兇煞的眼神,直盯著我的書包,很想看我出笑話,我只好尷尬一笑。突然,我身旁出現(xiàn)了我的好友“大豆”,他不假思索地拿出公交卡,用力劃了一下,生怕那司機眼力不好,說:“他的錢,我付了!”說罷,走進了公交車,我當時立刻熱血沸騰,心里不住地感謝好友。
下了公交車,為了紀念這個特別的.時刻,我提議拍張照片保存下來,“咔擦……”我們的友誼永遠定格在那一刻。
照片,像一本歷史書,每每翻起都會引起我無限的回憶;照片,見證了我與“大豆”的友誼,使我終身難忘!
留在照片中的回憶作文3
每張照片都是一個木匣子,在這個木匣子里滿滿都是回憶,回想起那一張照片,真是有趣極了!
那是一個陽光明媚的午后,陽光普照著大地,媽媽答應我和妹妹去游樂園玩,于是我們便朝著向往的天堂進發(fā)了。
到了游樂園,里面的游樂設施琳瑯滿目,環(huán)繞著整個游樂園的是一只紅身子,長尾巴的龍形過山車,上面坐著的人下來時個個嚇得直哆嗦,媽媽和妹妹自然不敢坐,其次,映入眼簾的是激流勇進,經(jīng)過了我與妹妹的一致同意,我們就決定玩激流勇進了。
我們買好票,搶先來到了它的身邊,坐到了第一排,搶了個頭等艙,不一會兒,船就順著軌道慢慢移動起來,五六分鐘過去了,還沒有往下滑,我們就不再緊張,聊起天來,突然,船不再往上走了,徑直向著下面的水池奔去,我與妹妹還沒有回過神來,就被嚇得哇的一聲大叫了起來。
看著我們狼狽不堪,全身是水的樣子,媽媽大笑起來:哈哈,樂極生悲!隨后,媽媽喀嚓的一聲按下快門,記錄下那一幅有趣的畫面。
看著照片中的我,妹妹那一副驚訝的表情,我先是一愣,然后一種哭笑不得的.心情油然而生。
照片,能夠記錄那一幕精彩的畫面,當以后再看時就充滿濃濃的回憶!
這就是我看到了照片后留下的回憶,一個悲喜交加的回憶。
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