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呵護(hù)的作文

時(shí)間:2023-08-28 10:48:45 好文 我要投稿
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呵護(hù)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的呵護(hù)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

呵護(hù)的作文

呵護(hù)的作文1

  讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后,我知道了我們賴以生活的地球已經(jīng)被人類大大地破壞了。如果繼續(xù)這樣下去,大自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,我們就將走向滅亡了,所以我們一定要好好保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境。

  現(xiàn)在,沙漠的面積正在漸漸變大,以前還是一片片茂盛的森林,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地變成了貧瘠的沙漠。塔克拉瑪干沙漠邊緣的羅布泊,沒(méi)有一棵草、一條溪,夏季氣溫高達(dá)70攝氏度,天空中沒(méi)有一只鳥(niǎo),任何飛禽都不敢穿越?墒莾汕Ф嗄昵暗牧_布泊,確實(shí)牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。這樣的一個(gè)“仙湖”現(xiàn)在消逝了。

  以前孟加拉灣有一個(gè)新摩爾島,由于聽(tīng)說(shuō)小島下儲(chǔ)有豐富的石油或天然氣,所以印度和孟加拉國(guó)都宣稱對(duì)它擁有主權(quán),并差點(diǎn)引爆兩國(guó)之間的沖突。然而20xx年3月中旬的一天,科學(xué)家突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)兩國(guó)爭(zhēng)搶了30年的小島消失了!這是因?yàn)槊磕甑臍鉁厣仙瑢?dǎo)致海平面升高,使得小島被淹沒(méi)了。

  看了這本書(shū)后,我覺(jué)得真是太可怕了。我好像看到了一群壯漢正拿著大斧頭不停地砍著樹(shù)木,而大自然母親在哭泣:“人類,你還要再怎么破環(huán)我的身體,我已經(jīng)快撐不住了!”我好像看到了大地母親憤怒的眼神和隨時(shí)準(zhǔn)備反抗的姿勢(shì)。我好害怕!在大自然面前,人類實(shí)在是太渺小了!

  人類過(guò)度的索取,最終一定會(huì)造成自然資源的枯竭,就像遭到破壞的森林、羅布泊和小島一樣。世界上只有一個(gè)地球,為了我們得以生存的`地球大家庭,也為了我們自己,大家都需要清醒、清醒!一起去保護(hù)環(huán)境吧,做到低碳生活、節(jié)能環(huán)保!

  現(xiàn)在,請(qǐng)我們馬上行動(dòng)起來(lái),從細(xì)節(jié)做起,從我做起,從每個(gè)家庭做起。想想我們的周圍,想想我們的生活,自覺(jué)地節(jié)約用水、用電、,節(jié)約用紙,節(jié)約燃?xì)夂褪停儆靡淮涡杂闷,?ài)護(hù)花草樹(shù)木,善待我們的家園。

  媽媽告訴我,“不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”,我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了我們的家園,節(jié)約每一份資源,貢獻(xiàn)每一份力量。這樣,我們的明天才會(huì)更加美好!

呵護(hù)的作文2

  同學(xué)們,你們是不是都曾被人欺負(fù)過(guò)?那你們被欺負(fù)后一定也是自己的媽媽在保護(hù)你們吧。因?yàn)槲揖陀羞@樣的經(jīng)歷。

  那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我哼著一首小曲一蹦一跳悠哉樂(lè)哉的去補(bǔ)習(xí)班上課。突然從我身后的房子旁邊跳出兩個(gè)兇神惡煞的人,他們舉著兩個(gè)實(shí)木棒子向我走來(lái),然后兇巴巴的說(shuō)道:“小姑娘,老實(shí)點(diǎn)兒把你身上所有的錢趕緊掏出來(lái),快點(diǎn)快點(diǎn)兒,要不然一棍子打死你”。我非常害怕,但不想把錢交給壞人,他們仿佛看出了我的心思,提起棍子就要向我砸去。我嚇得抱著頭蜷縮著身子一動(dòng)不敢動(dòng),我感覺(jué)自己馬上就要死了。但那個(gè)棍子卻遲遲沒(méi)有落下,原來(lái)是媽媽出現(xiàn)了,她來(lái)保護(hù)我了。我的媽媽站出來(lái)嚴(yán)厲的向那兩個(gè)人大聲說(shuō)道:“你們把我閨女放了,我已經(jīng)報(bào)警了!蹦莾蓚(gè)人一聽(tīng)到媽媽報(bào)警了,臉色馬上就顯得慌亂起來(lái)。這時(shí)媽媽又說(shuō):“你們還不趕緊放了,我拿手機(jī)拍下你們,警察待會(huì)兒過(guò)來(lái)你們一定跑不了”。這兩個(gè)人一聽(tīng),根本顧不上看我兩眼,嚇得把手中的'棒子都扔在了房角一溜煙兒跑了。他們走后,我激動(dòng)的哭著說(shuō)不出一句話,一把就抱住了媽媽。媽媽不停溫柔的摸著我的頭,說(shuō)道:“孩子,不怕不怕,媽媽在,媽媽在!蔽沂箘艃旱狞c(diǎn)著頭,把媽媽抱得更緊了。媽媽接著又說(shuō)道:“孩子,媽媽今后再也不讓你自己一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班了,媽媽以后都送你好嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心無(wú)比溫暖和感動(dòng),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你真是世界上最偉大最勇敢的媽媽。媽媽,我愛(ài)您!”

  從這件事情后,我的母親每天都風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上下學(xué),而我也經(jīng)常對(duì)我的同學(xué)說(shuō):“我有一個(gè)好媽媽,有一回......"

  也是從那一件事情后,我更加從心底感受到媽媽對(duì)我的愛(ài),也感受到全天下的媽媽在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)都那么勇敢機(jī)智。我的媽媽,現(xiàn)在在我心中就是一個(gè)super hero。

呵護(hù)的作文3

  那次上學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,眼前蒙著一塊紗布,我趕忙問(wèn)媽媽怎么了,媽媽告訴我說(shuō);“最近剌了雙眼皮,要在靜養(yǎng)一段時(shí)間!蔽揖o張的心情平靜了。

  到了晚上,媽媽叫我去做米湯買菜,我燒好水,菜也買回來(lái)了,我又洗了洗米,等水開(kāi)了以后,把米放了進(jìn)去,把火關(guān)小,在上面放上了篦子,等著鍋開(kāi)。

  這時(shí)候媽媽不知何時(shí)從床上起來(lái)了,來(lái)到了廚房里,我以為媽媽會(huì)問(wèn)我飯什么時(shí)候做好,可是誰(shuí)會(huì)知道,媽媽拿起刀,又拿了菜,一點(diǎn)一點(diǎn)的切了起來(lái),我問(wèn)媽媽:“您能看見(jiàn)嗎,您給我說(shuō)切成什么樣的我來(lái)切”媽媽說(shuō);“在布的下面有一部分沒(méi)有被擋住,我可以從這里看見(jiàn),再說(shuō)了,你個(gè)小孩子家,少拿刀這種危險(xiǎn)的東西,做菜我們大人來(lái),你們小孩就別了!眿寢尩脑捵屛沂指袆(dòng),我當(dāng)時(shí)有想要哭的沖動(dòng),但是出于男孩子的面子,我沒(méi)敢在媽媽面前哭出來(lái),只是默默的留下了幾滴眼淚。我還是擔(dān)心,所以請(qǐng)求自己來(lái),可是媽媽還是想她來(lái),我只好讓媽媽來(lái)了。后來(lái)直到媽媽摘下眼罩的那天,一直都是這樣。

  媽媽她不管生病與否,都會(huì)為我們做菜,洗衣服,晾被子,監(jiān)督我們寫(xiě)作業(yè)……為我們做一切我們自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)?事,可是這一件件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖,都滿滿的包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù),母親對(duì)我們的關(guān)懷,我們終身難報(bào),我們要好學(xué)習(xí),在家多做一切力所能及的事,多和爸爸媽媽談?wù)勑摹⒘牧奶,?dú)立完成作業(yè)……報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  母親謝謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),我一定好好學(xué)習(xí),不讓您失望。

呵護(hù)的作文4

  現(xiàn)在,在世界上,已經(jīng)有許多科學(xué)家還沒(méi)證實(shí)的生物頻繁的死亡。甚至有動(dòng)物自殺。在生活中不也是這樣嗎?一直陪伴我們千年的牲畜:牛、羊、雞、狗等,一直為人做事,人們不但不感激,還將他們殘忍的傷害。

  在我們樸實(shí)的生活中,每一條生命都應(yīng)該受到呵護(hù)。它們的生命也不能被人任意地去玩弄。在我們上五年級(jí)的時(shí)候,我們班級(jí)體飼養(yǎng)了一只小黃兔,并起名“奶茶”,它也成為班級(jí)一員,受到平等待遇。早上第一位來(lái)的同學(xué)喂他吃早飯,中午它也跟我們一起吃飯,放學(xué)最后走的`同學(xué)也要喂它吃的。

  但是,這生活里不僅有陽(yáng)光,也有“大灰狼”。班里有一位男生就對(duì)兔子扮演大灰狼的角色,他趁人不在的時(shí)候總折磨兔子。而且,他總說(shuō)“把兔子烤著吃!”這類話,去嚇唬那些善良柔弱的女生。

  一次,他又抓著兔子的耳朵折磨它。大家很生氣決定聚在一起商量計(jì)策。大家決定用……這個(gè)辦法去懲罰他。

  第二天早上,我捂嘴偷笑。它他的“美好,精彩”的一天開(kāi)始了。早晨第一節(jié)課很自然,但一下課,男生就要玩平行木,但沒(méi)人跟他一組,這使他很尷尬。在男生面前大大出丑。第二節(jié)課下課大家一起去看兔子,他想找兔子出氣,不知被誰(shuí)拳打腳踢一番。下午體育課踢足球他那隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓他“接球,踢回去,守球……你怎么回事!”哦!他沒(méi)踢好被罵。

  放學(xué),他坐在座位抱怨著今天的噩運(yùn)。他一眼瞅見(jiàn)了兔子。他一個(gè)激靈似乎明白什么。居然行90度彎腰向兔子道歉。一眨眼大家都紛紛擁抱他,告訴他他總算意識(shí)到錯(cuò)誤。

呵護(hù)的作文5

  說(shuō)起熊貓,大家的第一反應(yīng)肯定是說(shuō):“它是我國(guó)的國(guó)寶!彼,我們對(duì)熊貓百般的呵護(hù),卻使這個(gè)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物過(guò)于依賴人類,只要一離開(kāi)人,它們就很難生存。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)放牧人養(yǎng)了許多只羊,后來(lái)有一天,有幾只狼來(lái)到了草原上,吃掉了好幾只羊。放牧人就想盡辦法把草原上所有的狼都趕出了草原。放牧人本以為羊群安全了,可是不久后,羊群里突然流行疾病,有一大群的羊都在這場(chǎng)疾病中死去。放牧人找來(lái)了獸醫(yī),獸醫(yī)治好了羊群。

  可是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,疾病又在羊群里散播開(kāi)來(lái)。這次放牧人又找來(lái)了專家,結(jié)果專家卻讓放牧人找?guī)字焕莵?lái)。放牧人一開(kāi)始還不相信,可一想是專家說(shuō)的話就應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò),于是他就半信半疑地找來(lái)了一只狼,結(jié)果令人想不到的是,狼來(lái)了之后,羊群的疾病竟然奇跡般地好了。專家解釋說(shuō):“羊群里的疾病是由一些老弱病殘的羊傳播開(kāi)的,狼在抓羊的時(shí)候,就把這些跑不快的老弱病殘的'羊給叼走了。只剩下那些強(qiáng)壯又健康的羊在羊群里,疾病的病根沒(méi)有了,羊群自然就很健康了!

  由此可見(jiàn),人類對(duì)動(dòng)物的呵護(hù)有時(shí)候也有傷害。

  其實(shí)在我們身邊就有很好的例子。比如:父母把我們當(dāng)成是自己的掌上明珠,使我們過(guò)于依賴父母,導(dǎo)致自己連基本的動(dòng)手能力都沒(méi)有。我以前聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事情:有一個(gè)學(xué)生,他考上了一個(gè)很好的大學(xué),他媽媽棒他收拾好生活用品之后,他就去那里上學(xué)了?墒菦](méi)過(guò)幾天,那個(gè)學(xué)生就回來(lái)了。為什么呢?原因是那個(gè)大學(xué)是封閉式的,以前家里的事情都是他媽媽做的,到了那里之后,什么時(shí)候都要他自己做了,可他一件事都不會(huì)做,帶過(guò)去的飯菜過(guò)多久就全部吃光了,自己又不會(huì)做,結(jié)果只好回來(lái)了。

  過(guò)度的呵護(hù)只會(huì)讓人產(chǎn)生依賴性,所以,做任何事都要適合而止。

呵護(hù)的作文6

  藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵,藍(lán)天下是一望無(wú)垠的碧綠的草地,一條清澈見(jiàn)底的小溪在緩緩流淌,水底的魚(yú)兒自由歡快地游著,五彩斑斕的石頭千奇百怪……一片小樹(shù)林里傳來(lái)嘰嘰喳喳悅耳的鳥(niǎo)鳴,清風(fēng)吹來(lái),一股沁人心脾的花香也撲鼻而來(lái)。啊,桂花開(kāi)了!空氣多么清新怡人!

  現(xiàn)在,我們還能見(jiàn)到那樣蔚藍(lán)的天空嗎?還能呼吸到那樣新鮮的空氣嗎?還能見(jiàn)得到那樣清澈的`河流嗎?還能看得到水底那快樂(lè)的魚(yú)兒?jiǎn)?還能找得到那奇異的石頭嗎?還能看得到那大片的樹(shù)林嗎?還能經(jīng)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫嗎?大多數(shù)人回答:“不能!”是的,我們的眼前有的是高樓大廈,馳騁的汽車,人工草坪、湖泊;我們呼吸的是渾濁的空氣,看到的是染色的河流;我們聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,偶爾看到一只小鳥(niǎo)孤寂地在天空中飛著……

  不可否認(rèn),人類社會(huì)正在飛速發(fā)展。然而,人們一心想的是利用資源來(lái)謀取利益,賺數(shù)不清的錢供后代享用?墒,這樣做不但破壞了生態(tài)環(huán)境,而且留給后代的不是高枕無(wú)憂的生活,而是環(huán)境日益惡劣的地球,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的地獄。記得這樣一個(gè)悲劇:有一個(gè)小村莊,坐落在山谷里,山上樹(shù)木繁茂,林子里鳥(niǎo)兒齊鳴,人們過(guò)著舒適悠閑的生活。有一天,這兒建起了一個(gè)木料加工廠,人們的目光盯住了山上的樹(shù)林,他們亂砍濫伐。聽(tīng),“嗚嗚”聲不絕于耳,棵棵參天大樹(shù)被硬生生地鋸倒。在利潤(rùn)的驅(qū)使下,他們?cè)谏缴喜患庸?jié)制地砍伐樹(shù)木,直至大山變成了光禿禿的黃土堆。某天,一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,持續(xù)了一天一夜。沒(méi)有了樹(shù)木的遮擋,雨水挾著泥土以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向山莊。人們驚慌失措,四處逃竄,可是來(lái)不及了,死神的魔爪把他們寶貴的生命都牢牢地囚禁了起來(lái)。無(wú)辜的人們成了木料加工廠的替罪羊,承受了大自然殘酷的懲罰。

  這個(gè)教訓(xùn)是慘痛的!親愛(ài)的朋友,我們只有一個(gè)地球,它是我們唯一的家園!“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”不是一句空話呀!讓我們用心去呵護(hù)我們唯一的家!

呵護(hù)的作文7

  從古到今,有多少文人贊美過(guò)生命,贊美它脆弱而又堅(jiān)強(qiáng);贊美它純潔而又美好;贊美它無(wú)比易逝……

  “安全”這個(gè)詞是每天人們必不可少的問(wèn)候,可是又有多少人真正注意過(guò)了呢?經(jīng)過(guò)許多專家的計(jì)算,我國(guó)13億人,在30分鐘之內(nèi)就會(huì)有一個(gè)人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀!可又有多少人關(guān)心呢?

  在前幾次的升旗儀式上,交警隊(duì)高隊(duì)長(zhǎng)為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的.事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢?

  在許多事故中,使我印象最深的是:三年級(jí)的小朋友東東在期終考試時(shí)得了全班第一名,為了獎(jiǎng)勵(lì)冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對(duì)面的超市買些蝦回來(lái)吃,正趕巧,對(duì)面正好在施工,要求繞過(guò)護(hù)攔走,可是冬冬的媽媽為了省時(shí)間.方便,看見(jiàn)附近沒(méi)有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)面行駛過(guò)來(lái)一輛黑色的小汽車,車上的司機(jī)由于喝了酒,所以車開(kāi)得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見(jiàn)了,連忙撲了過(guò)去……“司機(jī)一滴酒,家人兩行淚!”是啊!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同時(shí),也不要傷害那些無(wú)辜的人,讓他們平平安安地生活吧!

  在21世紀(jì),幾乎每個(gè)家庭都有車了,更容易發(fā)生交通事故,所以大家出門時(shí)要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō):“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛(ài)自己的生命,平安出行,快樂(lè)生活。

呵護(hù)的作文8

  我記得有這樣一則廣告:一個(gè)小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去,用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳,我也給你講《小鴨子》的故事!笨粗娨暀C(jī)里那位母親欣慰的笑容,我不禁淚如雨下。

  進(jìn)入畢業(yè)班,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。以前,爸媽在我眼里總是天使,可現(xiàn)在卻像是魔鬼。今晚,我因?yàn)榘职譀](méi)有炒我愛(ài)吃的菜就大吵大鬧,把原本是晴天的老媽惹成了陰天,對(duì)我施展她的獅吼功:“你以為你是千金大小姐呀,有得吃就不錯(cuò)了,還敢給我耍小脾氣,給我滾回你的老巢去!蔽倚那楸緛(lái)就不怎么好,現(xiàn)在又被老媽這么用“油”一澆,就徹底火了,對(duì)媽大叫道:“去就去。”說(shuō)著,就向房間走去,自己一個(gè)人呆在房間里,任由眼淚如雨而下。

  也不知過(guò)了多久,爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進(jìn)來(lái),爸爸把牛奶放在桌上,用毛巾擦拭我臉上的淚水,對(duì)我說(shuō)“婷婷,不要哭啦!薄拔也挪灰銈兛蓱z!蔽疑鷼獾貙(duì)爸爸說(shuō)。也不知是我說(shuō)的聲音太小還是什么原因,讓爸爸沒(méi)聽(tīng)到,他將牛奶一口一口地喂到我的嘴里后,就拿著毛巾出去了。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,覺(jué)得自己做得有點(diǎn)過(guò)了,可我還是咽不下這口氣。

  深夜,我聽(tīng)見(jiàn)我的房門被打開(kāi)了,爸媽進(jìn)來(lái)了,我趕緊閉上眼,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你這么放心不下她,之前為什么罵得那么難聽(tīng)?”媽媽解釋說(shuō):“你又不是不知道,我是個(gè)急性子,這個(gè)孩子他不明白我們的.一片苦心!甭(tīng)到這,我再也忍不住了,淚水再次如雨而下,浸濕了枕頭,也化開(kāi)了我心中的怨氣。

  我們都在父母的關(guān)懷呵護(hù)下成長(zhǎng),他們是我們成長(zhǎng)之路的鋪路石,我們下腳要輕,不要弄碎了他們的心。

呵護(hù)的作文9

  每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝,家人總是那樣關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,把他們照顧得無(wú)微不至。就這樣,他們?cè)诩胰藷o(wú)私的呵護(hù)下,快樂(lè)的成長(zhǎng)。我也是在家人這樣精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

  有一次,我正在做作業(yè),碰到了一道難度極高的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁,百思不得其解。那個(gè)時(shí)候,我真的好希望有個(gè)人能來(lái)幫助我。【驮谖艺秊槟堑李}抓狂時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“咦,碰到難題了?我來(lái)助你一臂之力吧!”果然,經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,迅速解決了這一難題。那時(shí),我深深體會(huì)到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是!他總是那樣呵護(hù)著我。

  一個(gè)炎熱的夏天的晚上,我在睡夢(mèng)中被一陣腳步聲驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼一看,有一個(gè)黑色的影子在我的床邊走來(lái)走去。我不由得害怕了起來(lái):“媽呀!這不會(huì)是鬼吧?難道這世界上真的有鬼?天吶!誰(shuí)來(lái)救我?慌亂中,我瞄見(jiàn)她穿著白色的睡裙。心一驚:怎么回事呀?她還穿著媽媽的衣服。難道是媽媽?這么晚了,她還沒(méi)睡覺(jué)?來(lái)這兒干嘛呢?只見(jiàn)媽媽來(lái)到床邊,將我蹬開(kāi)的被子輕輕地蓋在我身上,然后又看了看蚊帳內(nèi)是否有“不速之客”,之后就輕輕地出去了。我熱淚盈眶,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我終于明白了為什么我睡覺(jué)老踢被子還不會(huì)感冒,睡覺(jué)才能睡得這么舒服。原來(lái)這一切都是因?yàn)閶寢寣?duì)我的.細(xì)心關(guān)懷。多虧了我有這樣一位好媽媽。是。寢尵褪沁@樣一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

  生活中,我們?nèi)辈涣思胰说暮亲o(hù)。因?yàn)檫@種呵護(hù),使我們倍感溫暖,讓我們覺(jué)得幸福,令我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。真的,謝謝那些對(duì)我們呵護(hù)備至的家人了。

呵護(hù)的作文10

  一切事物都會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生,或許是好事又或許是壞事。

  三年前,因?yàn)橐淮巍靶∈鹿省倍鵂窟B了我們一家。那天晚上,我正在房里奮筆疾書(shū),媽媽在一旁織著毛衣,而爸爸在客廳修補(bǔ)我弄壞的東西。嘴巴有點(diǎn)渴了,我便讓媽媽幫我去倒杯水,她放下手中的針線去幫我倒水?粗谋秤,我不禁想到十幾年了,他們撫育我成人我卻一直讓他們?yōu)槲易鲋瞿。我難道不應(yīng)該抽出一點(diǎn)自己的時(shí)間來(lái)回報(bào)他們嗎?在我思緒萬(wàn)千時(shí),媽媽端來(lái)了一杯水,我接過(guò)水向媽媽道了謝。舉起杯子,水順著喉嚨慢慢朝心里流了過(guò)去。這里面包含的不都是母親對(duì)我的愛(ài)嗎?

  突然,“怦”的一聲,原本亮堂堂的家瞬間變得漆黑一片,我的腦子在停頓了幾秒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)——停電了。爸爸連忙摸黑去查看電閘,原來(lái)是保險(xiǎn)絲燒壞了,一時(shí)間也無(wú)法修好,看來(lái)一切只好在黑暗中進(jìn)行了。我走到陽(yáng)臺(tái)看看,竟然只有我們這一幢樓是黑漆漆的。我可不能在黑暗中寫(xiě)作業(yè)吧!爸媽馬上為我找來(lái)家中的手電筒為我照明,我抓緊這僅有的一點(diǎn)“光明”繼續(xù)奮筆疾書(shū)。可才過(guò)了半個(gè)小時(shí),這手電筒也漸漸沒(méi)了光,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢,這可急壞了我們!爸爸只得找來(lái)殺手锏——蠟燭。爸爸找出蠟燭并點(diǎn)上了,伸手不見(jiàn)五指的家中終于又有了一絲光。可這點(diǎn)光還是不夠的,只能用手機(jī)上的手電筒來(lái)增加亮度。爸爸媽媽一人拿一個(gè)手機(jī)照在我的頭上方,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,我的`作業(yè)也終于寫(xiě)完了。我感謝他們?yōu)槲易龅囊磺校撬麄円恢痹谖疑磉吅亲o(hù)我。他們是多么的偉大,我一定要好好的報(bào)答他們!

  感謝你們對(duì)我的呵護(hù),是你們讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。

呵護(hù)的作文11

  奶奶眼里仿佛冒著火,她用力抿了抿嘴唇,最終嘴里爆出一聲怒吼:把棍子給我拿來(lái)!

  我常常幫奶奶去拿那根兩端因年歲長(zhǎng)久而已磨得光滑圓潤(rùn)的棍子,但奶奶不經(jīng)常使,除非有晚輩做錯(cuò)了事。那次哥哥不知做錯(cuò)了什么,囁嚅地去和奶奶說(shuō),奶奶聽(tīng)完立刻變了臉,聲色俱厲地吼了一聲:把棍子給我拿來(lái)!我便莫名興奮地一溜煙兒跑去取棍子,奶奶握住棍子,把一張小腳凳啪地摔在哥哥跟前,趴下!緊接著就是循環(huán)的啪、哎喲聲。

  可這次輪到我自己了。我慢吞吞地拿來(lái)棍子,不安地摩挲光滑的那頭,再不似平常般歡脫地遞給奶奶。奶奶一把抽走了棍子,揚(yáng)起棍子,迅速向我擊來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)棍頭劃破空氣劈向我的聲音時(shí),我才后悔了。

  我在和朋友一起逛街時(shí),突然看中了那臺(tái)音響,那精致小巧的外形和在燈下熠熠發(fā)光的.外殼讓我想當(dāng)場(chǎng)拿走它?赡菚r(shí)的我根本買不起,就讓朋友先墊著。我那時(shí)拍著胸脯發(fā)誓第二天一早就能還;丶液螅易屇棠探o我錢,可她并沒(méi)有同意,還讓我把音響退掉。后來(lái),朋友哭著說(shuō)爸爸發(fā)現(xiàn)了,要我還她錢。我猶豫了很久,最終咬著牙從家里偷出了錢

  而此刻,我正等待著巨痛的降臨,虛汗沾濕了我的手心,黏糊糊的,就像我因害怕而混亂的大腦,我在恐懼中閉上了雙眼。啪!我驚訝地睜開(kāi)眼睛我完全沒(méi)有感到疼痛!奶奶臉上仍是氣憤難耐的表情,動(dòng)作也十分迅猛狠厲,而我眼前張牙舞爪如惡魔般咆哮著撲來(lái)的棍子,卻只啃住了矮腳凳的凳子腿。我終于忍不住了,大哭著撲進(jìn)奶奶的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):我錯(cuò)了,奶奶!奶奶一直僵著的臉此刻無(wú)可奈何地舒緩了,她用爬滿皺紋和老繭的手一遍遍為我擦拭眼淚,嘴里止不住地說(shuō):現(xiàn)在知道錯(cuò)了,以后還敢不敢犯了?我哭得稀里嘩啦,不斷涌出眼眶的淚水使我哽咽,含糊地說(shuō):不敢了我再也不敢啦!

  奶奶為我做過(guò)很多事,可在無(wú)數(shù)紛亂如繁星的事情中,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那根棍子在我的耳邊劃響。然而,現(xiàn)在的我明白,那也是奶奶對(duì)我的一種呵護(hù)。

呵護(hù)的作文12

  生命是脆弱的,生命是珍貴的。面對(duì)生活中的種種困難,可能會(huì)讓你對(duì)未來(lái)迷茫,對(duì)夢(mèng)想失望。但,即使是再大的困難,也不應(yīng)該放棄生存的機(jī)會(huì)。只要你決心不給命運(yùn)當(dāng)配角,命運(yùn)就會(huì)退怯。只要你抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),你就可以成功的幸存下來(lái)。有一次,在我的讀報(bào)時(shí)間時(shí),我看見(jiàn)了一則報(bào)導(dǎo),讓我明白了很多很多。

  這則報(bào)導(dǎo)寫(xiě)的是貴州某地一礦場(chǎng)由于經(jīng)濟(jì)糾紛停止采礦后,礦場(chǎng)由于長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人狀態(tài),便顯得十分神秘,鉤起了當(dāng)?shù)睾芏嘈『⒆拥暮闷嫘,都想去看個(gè)究竟。兩個(gè)里礦場(chǎng)很近的兩家人的小孩子決定在家人務(wù)農(nóng)時(shí)去“探險(xiǎn)”。這天,他們出發(fā)了,打著火把進(jìn)了礦場(chǎng),何曾想由于礦場(chǎng)位于山洞中,氧氣并不多,剛剛走進(jìn)礦場(chǎng)內(nèi),他們的火把就因氧氣不足熄滅了,此時(shí),這兩個(gè)可憐的孩子受了驚嚇后,便像沒(méi)頭蒼蠅似的在礦場(chǎng)里亂跑,像瘋子似的亂叫……最后,幾天后,孩子的家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)苦苦尋找,終于找到了這兩個(gè)孩子的尸體,但據(jù)法醫(yī)證實(shí):孩子并不是因?yàn)闆](méi)有能量而死的!他們是因?yàn)檫^(guò)度驚嚇而死的'!以他們的能量完全可以走出來(lái),因?yàn)樗麄冸x主礦道不到5米……孩子的母親聽(tīng)了法醫(yī)的結(jié)果,便失聲痛哭起來(lái):“都……都怪我們,是我們……我們沒(méi)有培養(yǎng)好他對(duì)生命的認(rèn)識(shí)……”

  說(shuō)到驚嚇,還有一個(gè)可笑又可嘆的故事:美國(guó)某一監(jiān)獄對(duì)待即將獲釋但犯人還未知道時(shí)會(huì)開(kāi)個(gè)“小”玩笑,把犯人帶到一個(gè)陰暗的房子里說(shuō)要執(zhí)行死刑,但是是使用一種極為痛苦的方式執(zhí)行,但其實(shí)他看到的只是假象,可是,之后這些人卻都死了,這是為什么呢?原來(lái),他們受了過(guò)度的驚嚇,以為自己快死了,而且是必死無(wú)疑的時(shí)候,便放棄了生的希望。

  仔細(xì)讀一讀上面兩個(gè)故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn):要想存活就不能放棄希望,只要相信自己,相信奇跡,你就能活下去!同樣,生活中的困難,只要有勇氣、有決心,就能沖破所有的難關(guān)!所以,熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命、呵護(hù)生命吧!讓我們揚(yáng)帆起航,走向快樂(lè)的明天!

呵護(hù)的作文13

  每個(gè)人,在人生中都有自己想要呵護(hù)的;那也許是一個(gè)人,一個(gè)物品,甚至是一盆植物……這些東西,在你的生命里,一定都劃出過(guò)極為重要的痕跡。

  當(dāng)然,不同的人,呵護(hù)的對(duì)象也不同。父母呵護(hù)孩子,人類呵護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物呵護(hù)更小的動(dòng)物……自然的食物鏈在呵護(hù)面前變得軟弱無(wú)力,唯有相處間一幕幕溫暖人心的畫(huà)面在悄然出現(xiàn)。

  最感人的,自然是父母對(duì)孩子的呵護(hù)。這種脈脈的愛(ài)超越了一切——自從孩子出生,父母便無(wú)微不至地精心照顧著他們。吃、穿、住、行,哪一樣不是父母在操心?呵護(hù)把孩子的周圍構(gòu)成一個(gè)小世界,里面滿滿的都是愛(ài)。這種愛(ài),能讓父母義無(wú)反顧地為孩子做一切,哪怕?tīng)奚俣?珊⒆觽儏s往往對(duì)父母這樣那樣地抱怨,不知是不是得到越多就渴望更多,父母?jìng)兊暮亲o(hù)如同破敗的鳥(niǎo)巢般被拋棄,而孩子羽翼尚未豐滿的雛鳥(niǎo),雖躊躇滿志卻不經(jīng)風(fēng)浪。這時(shí),父母的'呵護(hù)也會(huì)及時(shí)地趕到為孩子遮蔽風(fēng)浪,哪怕被拋開(kāi)再多次。

  可呵護(hù)雖溫暖卻也得有個(gè)限度。過(guò)分的呵護(hù)便成了溺愛(ài),只會(huì)害了孩子。如同小雞出殼一樣,只有經(jīng)過(guò)了困難的磨礪才能成長(zhǎng),溺愛(ài)就像不忍心看小雞受苦一樣幫助它打開(kāi)殼,結(jié)果只能是死亡。父母應(yīng)該呵護(hù)孩子,但這種呵護(hù)卻不是盲目的幫助。它是一種帶著理性的、冷靜而智慧的愛(ài)。

  當(dāng)有一天,孩子們也長(zhǎng)大了。他們也成了父母,然后回首發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母養(yǎng)育呵護(hù)他們并不容易。然后,呵護(hù)自己的孩子也呵護(hù)自己的父母,再輪回……這種感人至深的溫情在世代傳遞。純樸,理性也暖人心脾。

  如果有一天,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的父母也需要呵護(hù)時(shí),請(qǐng)你也默默地守護(hù)他們,一如他們當(dāng)年做的一樣。不要讓他們?nèi)諠u蒼老的背影在時(shí)光里漸漸淡去,越行越遠(yuǎn)……

呵護(hù)的作文14

  人類作為靈長(zhǎng)動(dòng)物,既有肉體,也有心靈的存在。心靈,精神的歸宿,是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)的源泉。沒(méi)有靈魂的人,如同行尸走肉一般,毫無(wú)意義地飄蕩在人世間,沒(méi)有內(nèi)心的震撼,也沒(méi)有感情的付出,空蕩蕩的一個(gè)人。悲哀!心靈需要我們保護(hù),不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊,我們必須保護(hù)自己不受傷害。

  日前,在武漢公交車載廣告上引發(fā)強(qiáng)烈反應(yīng)的不健康的廣告已經(jīng)被強(qiáng)制消除和更換。作為未來(lái)建設(shè)者的小孩們,他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會(huì)接觸。一些與社會(huì)文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈,就算再多的思想教育也無(wú)法抵制廣泛接觸的社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。只有取締,才是最好的辦法。是的,我們做的是對(duì)的!因?yàn)楹⒆觽兗冋娴耐暮图儩嵉男撵`受到了保護(hù)。

  在家庭生活中,孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的`半夜才回家的舉動(dòng),孩子做錯(cuò)了事……作為家長(zhǎng),更需要去體諒和保護(hù)他們。應(yīng)該會(huì)靜靜地聽(tīng)他解釋,教他們道理,幫助他的樹(shù)立信心。如果只是一味地批評(píng)他們,指責(zé)他們,在他們的內(nèi)心深處就會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒,使他們的心靈上蒙上一層陰影,我們所需要做的只是保護(hù)他們,寬慰他們的心靈,讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。

  種種的社會(huì)問(wèn)題同樣也會(huì)在孩子們的心靈處打下烙印,社會(huì)的動(dòng)蕩等無(wú)疑都給幼小的心靈留下不安的因素,因此我們須要共同建設(shè)美好社會(huì),去呵護(hù)那些幼小的心靈。

  同學(xué)不經(jīng)意地笑話是說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,讓對(duì)方心靈受到傷害;同事的一些不經(jīng)意的言語(yǔ),讓你心靈受到傷害……我們就需要學(xué)會(huì)去保護(hù)自己,同時(shí)避免傷害他人,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)口舌之快,無(wú)意識(shí)動(dòng)作,對(duì)他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭,溫順、柔和,有限有止,不要像空口的水龍頭,四處迸射,濺向他人。心靈需要呵護(hù),需要我們共同去建造一個(gè)和諧社會(huì)。

呵護(hù)的作文15

  記得那一天,奶奶躺在手術(shù)室里等待著醫(yī)生給她做支架。我站在手術(shù)室外看著那亮起的標(biāo)有“手術(shù)中”的紅燈,我不停地走來(lái)走去,焦急的搓著手,爸爸、媽媽、大姑、二姑、三姑都坐在椅子上焦急的等著奶奶出來(lái),我們都希望奶奶能健健康康的出來(lái)。

  媽媽說(shuō)要帶我回家,我怎么能回家呢?手術(shù)室里是疼愛(ài)我的奶奶!

  奶奶為我做了多少事,而我為奶奶又做過(guò)多少事呢?我坐在一張椅子上,垂著頭,腦海里涌起一幅幅關(guān)于奶奶的畫(huà)面。

  小時(shí)候,由于父母太忙,所以我一直在爺爺奶奶家,我記得和奶奶在一起的每一分每一秒。以前,奶奶牽著我的手來(lái)教室我抬起頭看奶奶,奶奶總是會(huì)回我一個(gè)善意的笑容。

  有一次我和爸爸媽媽去旅游,我們整理好衣物,奶奶慢慢的走過(guò)來(lái)說(shuō);“你們什么時(shí)候回來(lái)啊,我舍不得你們!蔽覍(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我們會(huì)很快回來(lái)的,你不用擔(dān)心我們!

  第二天,我和爸爸媽媽一起上了車,奶奶的眼睛里流出了幾顆珍珠般的眼淚,我從車窗里看著奶奶滄桑的臉,彎彎的脊背,流下的眼淚,烏黑的`頭發(fā)里夾雜著幾根白色的頭發(fā),我和奶奶不舍的惜別。

  但是,我也常常跟奶奶發(fā)生爭(zhēng)吵,我總不能理解她的某些想法,我覺(jué)得那是一種“道德綁架”。每每到這時(shí)候,她眼里都流露出一種淡淡的無(wú)奈。

  想到這些,我趕緊用袖子擦了擦眼淚,生怕被人發(fā)現(xiàn)。手術(shù)結(jié)束了,我趕緊跑進(jìn)病房,看到奶奶虛弱的躺在床上,奶奶緩緩地睜開(kāi)眼睛,掃視了一遍。我似高興似安慰,且?guī)е芏辔覠o(wú)法言說(shuō)的情愫。

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