放風(fēng)箏作文[錦集15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　一個晴朗的日子，小狐貍來到綠油油的'草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來，風(fēng)箏一會就飛上了萬里無云的天空中。

　　突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽使喚了，“猛”地掛在了樹梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風(fēng)箏還是無動于衷。小狐貍想：爬到樹上去把風(fēng)箏拿下來，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹前，爬上樹，可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。

　　就在這時，長頸鹿?fàn)敔斅愤^這里，看到小狐貍的這副表情，笑著對小狐貍說：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了：“我的風(fēng)箏掉到樹梢上了，拿不下來了。”“哦，不要著急，那很簡單�！闭f罷，長頸鹿?fàn)敔敯验L脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長頸鹿?fàn)敔斠黄鸱牌鹆孙L(fēng)箏。

　　回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周圍的鄰居，鄰居們都夸獎長頸鹿?fàn)敔斨�人為樂�?/p>

放風(fēng)箏作文2

　　這周六，我們上了一堂別開生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早，我就帶著我心愛的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。

　　我的老鷹風(fēng)箏大大的，渾身的羽毛黑白相間，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，當(dāng)然，還少不了一對威風(fēng)凜凜的大翅膀！

　　當(dāng)我迫不及待的跑進教室時，“我的'天哪！”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來，教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，有可愛的金魚風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中，最特別的要數(shù)張清雅帶來的超級古董花臉風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡單地說了一下安全事項，就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。

　　我沖到操場，左手拿著線軸，右手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，然后開始狂奔起來。我一邊跑，一邊放線。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中，別提有多威風(fēng)！可這時，我也累得氣喘吁吁，實在是跑不動了。哪知，我才剛停下腳步，老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子，毫無力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來�！巴�，張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了！”聽見同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭看了看，一邊收線一邊想：我也要把風(fēng)箏放那么高！我正想得出神，可手上的線軸卻突然轉(zhuǎn)不動了。我一看，地上的風(fēng)箏線打結(jié)了，這可是個麻煩事兒！長長的風(fēng)箏線變成了一團亂麻。我蹲在地上，仔細地找出線頭，然后慢慢往外拉�！斑�好，還好，這只是個活結(jié)！”我終于松了一口氣。

　　不過，洪嘉璟就沒有這么幸運了。我正在小操場跑著，洪嘉璟一臉沮喪地走過來像我求援：“康心童，你能幫我解開這個結(jié)嗎？”“好的！”我接過她手中的風(fēng)箏線�？傻姑沟氖�，我拉來來去怎么也扯不開這個牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下，說道：“你快上去拿剪刀來�！蔽覄偱苓M教室，就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀，原來她的風(fēng)箏線也打了一個超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀，把這個死結(jié)搞定了。這時，樓下傳來洪嘉璟的尖叫聲：“康心童，你快點！”哈哈哈……我和張瀟文聽到忍不住大笑起來，拿著剪刀就往樓下跑。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我說道：“我們今天不是集體放風(fēng)箏，而是集體打結(jié)才對！”

放風(fēng)箏作文3

　　一個晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風(fēng)箏等等。

　　我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個風(fēng)箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。

　　我把心愛的風(fēng)箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的'。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。

　　爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。

　　當(dāng)我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了

放風(fēng)箏作文4

　　雨水剛過，天氣愈發(fā)暖和起來，我便帶著沉睡了一個冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時期已有了風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺射落，最終都城被攻破。古時風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。

　　唐宋時期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ�，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。

　　在明清時期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。

　　風(fēng)箏有時也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的`童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……

　　今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。

　　風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風(fēng)箏作文5

　　秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

　　星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

　　來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。

　　我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

　　這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏，以后有機會，我還要盡情地放風(fēng)箏。

　　陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。

　　媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風(fēng)箏會飛高，可是等我停下來的時候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”

　　我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的`教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵�風(fēng)好像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

　　終于，我學(xué)會放風(fēng)箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�

　　今天是我最高興，最令我難忘的一天。

放風(fēng)箏作文6

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。一個星期天的中午，陽光和煦，風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然，陣陣微風(fēng)送來縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣！于是，布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。

　　布朗拿著爸爸媽媽給他新買的沙燕風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地來到山坡草坪上，拉薩、露西已在此等候他了，露西還是抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一��！拉薩著急地說：哎呀，布朗，我們都等你半個小時啦！腿都站麻了，別人早就開始放風(fēng)箏了，我們也趕快去吧！布朗笑嬉嬉地說：拉薩，你怎么還是那樣急性子？你看，那嫩綠的小草，我怎么舍得踩呢？拉薩生氣地說：布朗，你別矯情了，我這時，露西跑過來勸架，說：別吵了，咱們還是趕快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴(yán)肅地說：好吧！我拉著線軸，拉薩托著風(fēng)箏，露西你就在我們身邊加油吧，等會兒我們幫你把花蝴蝶放上藍天。你們覺得這個方案可好？兩人齊聲稱贊道：如此最好。說了就算，定了就干，布朗一手握著線軸，一手緊拽風(fēng)箏線，把風(fēng)箏線拉得長長的，歡快而矯健地在寬闊無邊的綠茵地毯上奔跑著；拉薩則站在布朗三米開外的地方，把沙燕風(fēng)箏高高地舉過頭頂，跟在布朗身后跑著，隨著風(fēng)箏線越拉越長，拉薩聽到一聲放！，她快速松開手，沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空，越飛越高。這個過程，露西便一直抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的身邊，歡笑著，吶喊著。沒過多久，露西的花蝴蝶也在蔚藍的天空中翱翔著。

　　俗話說：功夫不負有心人。看著沙燕風(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，三個小伙伴興奮地蹦呀跳呀，別提有多開心了。玩累了，三個人便席地而坐，望著蔚藍的.天空：幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀，一會兒像小貓、一會兒像小白兔、一會又變幻成小綿羊了三個小伙伴為爭辯云朵形狀而喋喋不休！

　　不遠處，一個叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空，他的爸爸媽媽相擁著，臉上露出淺淺的微笑，好像回憶起了自己小時候放風(fēng)箏的情景

　　風(fēng)箏，春天的使者！我們擁抱藍天放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢想！

放風(fēng)箏作文7

　　一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風(fēng)箏。

　　出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了。。。。。。”媽媽的話還未說完，車?yán)锺R上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

　　隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心�！昂簟�—呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買了兩個風(fēng)箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的.高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。

　　開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂。

　　但好景不長，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓(xùn)練了一

　　次放風(fēng)箏。看著高高飄揚在藍天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來

　　要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。

放風(fēng)箏作文8

　　風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏，因為我買的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的'風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來了，兩個風(fēng)箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風(fēng)箏放了起來。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！

放風(fēng)箏作文9

　　天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。

　　今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂！是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興？遠處的.美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……

　　一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動，開始放風(fēng)箏了！我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風(fēng)吹來，只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。瞧！它們還在向我們點頭呢！

　　我又跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。

　　那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂、自由……

放風(fēng)箏作文10

　　看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏，我氣不過，也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高，還是風(fēng)婆婆故意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次，風(fēng)箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏，我無奈極了。

　　又是一個星期天，春風(fēng)徐徐。我下定決心：今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏，老爸拿著線軸，很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油，我的信心倍增。

　　開始放風(fēng)箏了，我在老爸的指導(dǎo)下，用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退，差不多離開老爸五六米時，一陣風(fēng)迎面吹來，老爸大叫一聲“放！”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈。可過了一會兒，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調(diào)整風(fēng)箏的姿勢。”我立即執(zhí)行，果然靈驗。風(fēng)箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的'“小不點”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了，可那“笑臉”卻像在說：“我終于自由嘍！”它繼續(xù)往西北方向飛，一會兒工夫飛過了田野，飛過了溝渠，飛過了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過去。那風(fēng)箏似乎聽到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹上。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹過，“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢�？粗�心愛的風(fēng)箏失而復(fù)得，我開心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂的事兒！

放風(fēng)箏作文11

　　春天到了，陽光明媚，微風(fēng)陣陣。這是一個適合放風(fēng)箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風(fēng)箏。

　　公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有細長的龍頭蜈蚣風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。

　　我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風(fēng)箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。吳思濤高高地舉起風(fēng)箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽乙皇帜弥�線軸，一手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風(fēng)來了，快跑！”吳思濤立馬把風(fēng)箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風(fēng)箏慢慢地飛上天了�？晌覜]跑幾步，風(fēng)箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。

　　就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力�！痹瓉�，不遠處的一個小朋友也放不起風(fēng)箏�？墒�，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風(fēng)箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認(rèn)真地總結(jié)之前失敗的'經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風(fēng)箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風(fēng)箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。

　　這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。

放風(fēng)箏作文12

　　今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。

　　還沒上課，體育老師就帶領(lǐng)著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當(dāng)然大家手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚”最大也最有意思。因為是課間，所以我們這一隊都紛紛駐足觀望，眼神那叫一個羨慕，妒忌，恨��！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場組裝風(fēng)箏，然后開始放了起來。因為我是一個新手，根本就不會放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識，也讓我有了些許的經(jīng)驗。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒一會兒就掉了下來，不過這對于我來說已經(jīng)非常好了。這時，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍天，我不由地暗暗佩服起來，心想：我何不去向老師請教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗?zāi)�？于是便向老師走去，我向老師說出了心中的疑惑，老師對我說：“在你的`風(fēng)箏飛上天時，你就盡量開始放線，在這過程中，風(fēng)箏有時會不穩(wěn)定，你必須讓它穩(wěn)住，這樣才能放得更高更遠。”之后，我便按照老師的話去做，開始有些困難，不過情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗�高高飄起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。

　　放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽著耳畔同學(xué)們的歡聲笑語，我突然感覺很舍不得離開這個班級。畢竟在這個大家庭里呆了六年，誰會舍得？再過幾個月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！

放風(fēng)箏作文13

　　今天，我和爸爸去濱江體育公園放風(fēng)箏。

　　我們到達濱江體育公園門口，拿出了老鷹風(fēng)箏，然后大步走進公園里，當(dāng)我們走進公園內(nèi)部，我仔細觀察了四周，看到公園的左邊是湖，右邊長著一排排樹，我心里有點擔(dān)心，想："如果風(fēng)箏飛不起來的.話，會不會掉到湖里或者掛在樹上呢？"

　　我和爸爸還是嘗試著開始放風(fēng)箏了。" 三！二！一！放！"風(fēng)箏凌空飛起，不！風(fēng)箏突然要撞上樹了。"會不會撞上樹呢？只好聽天由命了"我心里在想。眼看離樹只有一指之遙，咝！風(fēng)箏撞到樹葉，我原以為風(fēng)箏"命在旦夕"了，可它卻穿過了樹葉往天空上飛，"哇！風(fēng)箏又復(fù)活了！"我欣喜若狂的喊。()可是好景不長，過了一會兒，風(fēng)箏還是掉了下來，所幸的是沒掉到江里。

　　"雖然第一次失敗了。還有第二次呀！失敗是成功之母，要有百折不撓的精神，不要放棄！"我心里暗暗鼓舞自己。

　　第二次開始，爸爸來放，爸爸像離弦之箭，飛快的跑著。過了一會風(fēng)箏飛了大約幾十米高。忽然，風(fēng)箏毫無征兆的落了下來。

　　第三次，爸爸為了防止"悲劇"再次發(fā)生，急中生智說："何不把風(fēng)箏放到地上，然后再把線拉長，拉到夠長的時候再跑，可能可以飛更高。"我按照爸爸的話來放，果然風(fēng)箏飛高了，最后飛到大約一百多米的高空。"成功啦！成功啦！"我大喊，高興地跳起來，終于成功啦！

　　放風(fēng)箏不是一件難事，只要不放棄就可以了。我想："世上無難事，只要肯登攀"這句名言說得真對，做其它事情也跟放風(fēng)箏一樣，只要不放棄最后都可能取得成功。"

放風(fēng)箏作文14

　　我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點，也是數(shù)不勝數(shù)�？墒�，在這既漂亮又充滿樂趣的景點里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那里有著另一番情感，還得從那件事說起。

　　記得上個星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！

　　那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……

　　經(jīng)過一個漫長的旅程，我們終于來到了運河文化廣場�！帮w，噢。飛起來啦！”

　　“哎，掉到樹樹上了！”

　　“取下來了！”

　　“呀！”

　　又和其他風(fēng)箏線纏上了！”

　　這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的'擋著視線的東西�！鞍�！我的風(fēng)箏飛起來了！

　　我高興地蹦著、跳著�！皨寢專瑡寢�，快放線！”

　　“哎呀，這線上系了一個死扣，放不了線！”

　　“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬般坎坷終于迎來了光明，可是問題又出現(xiàn)了，這個節(jié)骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機會浪費掉。于是，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您先別解了，讓我?guī)е�風(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應(yīng)了，我?guī)е�風(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著朋友。“呀！”

　　我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風(fēng)箏，心中盼著風(fēng)箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看，有的還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：“真是該上去的不上去，該下來的不下來。”轉(zhuǎn)眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時候飛進了房頂?shù)陌疾劾�，怎么取也取不下來了，因此，她們損失了一個風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來了，還意外得到了一個小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說。

　　我相信大家也會有喜歡的景點，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！

　　如果大家有，請與我聯(lián)系。

放風(fēng)箏作文15

　　天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　看，那天上的風(fēng)箏可真多啊！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當(dāng)成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！蔽矣植唤獾刈分�爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風(fēng)時風(fēng)箏更容易飛上去。”

　　不一會兒，起風(fēng)了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的.方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風(fēng)箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。

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