美麗的校園（必備）

美麗的校園1

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，在向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的途中我們?cè)傧嘤隽恕?/p>

　　八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會(huì)讓我我流年忘返，沉醉其中。。

　　喜歡一個(gè)人漫步于校園。獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個(gè)校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。

　　路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺就來到啦知識(shí)之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學(xué)生打開知識(shí)之門，里面擁有著幾十萬冊(cè)圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。

　　在這校園這個(gè)廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們?cè)跁�本知識(shí)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛埃晃覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們?cè)诟鞣N學(xué)生社團(tuán)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)�面發(fā)展的見證。

　　在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏。

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.

美麗的校園2

　　我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨(dú)一無二的。走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像干旱時(shí)裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個(gè)歇腳點(diǎn)吧？

　　山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險(xiǎn)，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會(huì)神地釣魚呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水里自由自在地游來游去，擺動(dòng)著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！

　　魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥唱歌的節(jié)拍，把魚池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

　　離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請(qǐng)保護(hù)好我們賴以生存的家園！“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時(shí)，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學(xué)的同學(xué)便會(huì)帶上好書，在長廊中和書約會(huì)。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。

　　告別了英語長廊，來到低段教學(xué)樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風(fēng)雨，儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。

　　穿過低段教學(xué)樓的樓道，來到高端教學(xué)樓前，眼前一個(gè)美麗的大花園會(huì)使你停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞。花壇里的'花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著迷人的香氣�；▔�里還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

　　校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。

　　這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也給了我們一個(gè)快樂的童年。我愛我的校園！

美麗的校園3

　　夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚肚白，太陽公公伸了伸懶腰，升了起來，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛。

　　鳥瞰整座校園：校園分前后兩院和操場(chǎng)三部分。

　　前院的教學(xué)樓莊嚴(yán)而樸素。教學(xué)樓上刻有厚德博學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的字樣。教學(xué)樓的東南角有一條甬路通向教學(xué)樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無限。春天小牽�；▌倓偹�醒了。它準(zhǔn)備爬上架子好像要和誰比賽怕的高。怕的遠(yuǎn)呢！小路兩旁是花壇。花壇里的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。同學(xué)們?cè)绯拷?jīng)常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書，有時(shí)談?wù)撜n文中的新知識(shí)、新收獲、暢談理想與未來。同學(xué)們?cè)谶@里散步，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍。夏天，牽牛花早早的就爬上了架，吹著小喇叭，好像在慶賀勝利�；▔�里的各種花草互相爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。同學(xué)們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的.迷宮”增添了生機(jī)，讓它成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。秋天，是萬物衰敗的季節(jié)，但我們有“花中仙子”美稱的金絲菊，給我們帶來了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開了笑臉好像在說：“別的花都落了。沒關(guān)系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說：“明年你們要再接再厲給同學(xué)們開出更多的花呀！”

　　后院的教學(xué)樓高大雄偉，具備現(xiàn)代化教學(xué)氣息。少先隊(duì)員活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息室、多媒體教室等應(yīng)有盡有。特別是多媒體教室已經(jīng)改變了老師講授，同學(xué)聽的模式，而是老師把我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做成U盤插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學(xué)的內(nèi)容，這樣讓我們既省力又很快地學(xué)懂了知識(shí)。走進(jìn)教學(xué)樓大廳中的“光榮榜”上一個(gè)個(gè)助人為樂、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風(fēng)氣。樓道內(nèi)張掛著各種各樣的展板。展板上自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取的話語時(shí)刻激勵(lì)著我們。教室里可以聽見瑯瑯悅耳的讀書聲，看見求知的眼光正隨著老師步入知識(shí)的海洋。這是辛勤的園丁在細(xì)心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國的未來。記得有一次我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，去問老師，老師告訴我這個(gè)字的讀音，并耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你�！边@是對(duì)辛勤的園丁真實(shí)的寫照。

　　我愛你美麗的校園，你是知識(shí)的搖籃，祖國的花朵在這里培育。祖國的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識(shí)，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！

美麗的校園4

　　我們的校園十分美麗。

　　一來到校門前，便能看到幾個(gè)鮮紅、醒目的大字————武昌區(qū)傅家坡小學(xué)。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼眶的是近百米的超距葡萄長廊。它可是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。春風(fēng)吹來，葡萄長廊上的葡萄藤長出了嫩綠色的綠芽；過了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子；幾場(chǎng)春雨過后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個(gè)葡萄長廊，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。

　　夏天，葡萄長廊上的葉子長得更茂盛了，郁郁蔥蔥，把整個(gè)葡萄藤遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大涼棚，特別陰涼。炎熱的太陽照在葡萄架上，只能透過幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。慢慢地，葡萄長廊上開始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄藤。

　　夏去秋來，葡萄架上掛滿了一大串一大串青紫相間、珍珠般又圓又大的葡萄。那熟透了的葡萄像一顆顆晶瑩的紫寶石。它那光滑的外皮在燦爛的'陽光照耀下，透出淡雅的光芒�？催@葡萄，讓我們都饞涎欲滴。

　　走過葡萄長廊，首先映入你眼簾的是前操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中間有一根筆直筆直的旗桿。每當(dāng)我們的升旗手莊嚴(yán)地升旗時(shí)，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在天空中燃燒的火焰一般。升旗完，它便垂下來，圍住了旗桿頭，好像一支紅纓槍。升旗臺(tái)的周圍是花壇，種植的五顏六色的鮮花。每當(dāng)鮮花盛開時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂從四面八方來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。前操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)。晴天時(shí)，同學(xué)們可以在這陰涼無比的地方避暑、嬉戲。刮風(fēng)下雨時(shí)，這里就成為同學(xué)們遮風(fēng)避雨的好地方。

　　前操場(chǎng)后，就是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓一共有五層。我們的教室在教學(xué)大樓的側(cè)面，藍(lán)綠色的門，白色的墻，透過窗子，可以看到同學(xué)們正全神貫注的寫著作業(yè)，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。有的咬著鉛筆頭思考問題；有的正文思如泉，把想好的答案寫在作業(yè)本上；有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付�雙眉緊鎖；有的為作業(yè)大功告成而欣喜若狂。

　　在前操場(chǎng)的旁邊，還有一棟綜合教學(xué)樓。里面有多功能教室、會(huì)議室、圖書室、信息室。我最喜歡的是信息室，里面放置了一排排的電腦，供學(xué)生們上課學(xué)習(xí)使用。

　　教學(xué)樓后便是同學(xué)們最向往的地方————后操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種植著樹木，到了秋天都十分美麗，金燦燦的樹葉從枝頭飄落下來，回到樹根媽媽的懷抱，五顏六色的葉子隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩蝶，好看極了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，把繩子甩得飛快；有的同學(xué)在踢毽子，用左右腳把毽子踢得高高的；有的同學(xué)在瘋鬧嬉戲；還有的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們玩得可開心了。

　　這就是我美麗的校園————我每天生活和學(xué)習(xí)的地方。它引領(lǐng)我們開啟智慧的寶庫，給我們帶來無窮的歡笑，更讓我們獲得無盡的動(dòng)力。我愛我的校園！

美麗的校園5

　　這里是一個(gè)神圣而美麗的地方，這個(gè)地方可以讓我受到更多教育，可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí)，可以讓我不斷地成長，這個(gè)地方就是我的學(xué)�！�—育才小學(xué)。

　　走進(jìn)銀色的大門，你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨，同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑，開開心心地大步通過綠色通道，你向前走一點(diǎn)兒，再然后向右看，只見一排文化長廊，文化長廊有一副副精致的藝術(shù)品。

　　看完長廊，在你眼前最顯眼的，當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊，大約全校師生都能站在里面。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來下課鈴打響了！坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來的小鳥，蜂擁而上，一下子跑了個(gè)光。睛空萬里，一束束陽光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上，讓他（她）們的笑容顯得格外燦爛。他（她）們你追我趕，有的跳繩，有的跑步，還有的玩�！�…特別是我們男孩，他們?cè)谔咦闱�，直到滿身大汗，氣喘吁吁為止才算過癮。大操場(chǎng)四周，有許多樹木，高大的樟樹們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵，守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹們的對(duì)面，有三四根銀杏樹，它們活像三四個(gè)小姑娘，拿著許許多多枯黃色的小扇子，微風(fēng)吹來，她們就悠閑地扇著扇子，十分優(yōu)雅。

　　走過大操場(chǎng)，你只看見兩座大樓，一座是科技樓，另一座是教學(xué)樓，就讓我先來看一看科技樓吧！走進(jìn)去一看，是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊，上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子，渴望著它長大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字：博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng)，智達(dá)。

　　走出科技樓，向左邊望，就是我們的`老朋友——教學(xué)樓。它共有四層，如果你仔細(xì)聽的話，會(huì)聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲，瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語，我本來上教學(xué)樓非常寂寞，可是自從有了名人來陪伴我，我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒；藍(lán)色的衣裙飛舞；紅旗高高的飄揚(yáng)；綠色的小草如蔭；紫色的花兒開放……

　　我休閑地走出教學(xué)樓，我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起，每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián)，語句美極了！成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子，小池子里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小池子里的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚，小蛤��；小池子里的水真綠啊，綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子，專心地梳理頭發(fā)呢！從遠(yuǎn)處看成蹊亭；它可真是古香古色！

　　我有一個(gè)這樣美麗的校園，我怎么不能為它而自豪呢！

美麗的校園6

　　早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個(gè)校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進(jìn)了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風(fēng)吹起來了，花兒擴(kuò)散出一道道彩色的波浪，顯得更加美麗動(dòng)人�？�，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔真香！

　　走到教學(xué)樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護(hù)神一樣，周圍是一些叫不出名字的花草，真算得是個(gè)小花園。 踏上幾級(jí)石階我們就來到了足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草坪是人造草坪，踩上去比真正的'草還軟。如果躺在草坪上你會(huì)覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國家的國旗，因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國際化的學(xué)校。哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國旗下吹風(fēng)，你會(huì)覺得特別涼快。

　　國旗后面是宿舍，同學(xué)們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹木。每天早上起來，總會(huì)聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱。樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看，那里是一個(gè)童話的世界嗎

　　好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

　　美麗的校園作文 我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同

　　學(xué)們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！

　　冬天來了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就

美麗的校園7

　　在我的家鄉(xiāng)巴彥淖爾市，有一座美麗的校園，它就是我的母校——巴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的母校就像一個(gè)美麗的大花園，你只要來看一看我們的校園，你就會(huì)被這美麗的地方迷住。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，一條平坦而又筆直的的小路映入眼簾，小路的兩邊是綠化帶，綠化帶的四周種了許多許多的樹，有高大挺拔的柏樹，有青翠欲滴的槐樹等等……但我最喜歡的還是那四季常青的松樹了。它們不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，一年四季都是綠油油的。樹木下是那翠綠的小草，那小草綠得像碧玉，綠得像翡翠；綠得發(fā)亮，綠得耀眼。在右邊的綠化帶中有一座噴泉，每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，那噴泉就會(huì)開始噴水，那一串串小水珠在陽光的照耀下，顯得十分耀眼。噴泉的中央還有一座假山，為校園添加了一絲大自然的氣息。

　　穿過綠化帶，抬頭一看，就是一座五層的教學(xué)樓。當(dāng)你走近這座教學(xué)樓時(shí)，你就可以聽見一陣陣悅耳的、朗朗的讀書聲，讓人感覺十分舒適。咦？那是什么？走近一看，噢，原來是一個(gè)大花壇，這里面花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，各種各樣的花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過，花兒的芬香便撲鼻而來，令人陶醉。

　　要到后操場(chǎng)的話，就得穿過一條寬敞的走廊，在走廊中，都貼的是同學(xué)們的作品，其它的同學(xué)路過這里時(shí)，都會(huì)停下腳步來觀賞一番。到了后操場(chǎng)，第一眼看到的就是由漢白玉建成的升旗臺(tái)，十分壯觀。再往前走走，就是塑膠操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，是墨綠色的足球場(chǎng)，看哪，男孩子們?cè)谶@足球場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽；足球場(chǎng)的外圍是紅色的塑膠跑道，有些同學(xué)在跑道上賽跑，有些同學(xué)在玩耍；跑道的左面是籃球場(chǎng)，男生們?nèi)ダ锎蚧@球，女生們則坐在球架上聊天、嬉戲；旁邊是學(xué)校的柵欄，上面的爬山虎青翠欲滴，像是展開了一道綠色的屏障。在操場(chǎng)最右面，有一排柳樹，在春天的時(shí)候，柳樹吐出了嫩嫩的綠芽，小燕子在枝頭上叫著，仿佛在告訴同學(xué)們們：“春天來了，大家都脫下笨重的棉襖出來玩吧！”春風(fēng)輕輕的`吹拂，柳樹的響聲好比彈奏的一曲曲美妙的音樂，十分好聽！夏天的柳樹長的枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了遮蔭的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片青蔥翠綠！夏天的風(fēng)懶懶的吹著，空氣好像一下子凝固在了人氣當(dāng)中，偶爾才會(huì)有一絲絲涼快，同學(xué)們上體育課實(shí)在曬得不行，只好跑到柳樹下去乘涼！秋天到來的時(shí)候，秋風(fēng)呼呼的吹著那柳樹的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位姑娘正在擺動(dòng)自己的頭發(fā)！冬天來了，寒冷的冬風(fēng)呼呼的吹著，柳樹的葉子變得枯黃了，一片一片的從事上掉下來，就好像蝴蝶在空中輕輕飛舞一樣美麗！

　　這就是我的校園，它是我孕育夢(mèng)想的地方。有了它，我的夢(mèng)想才能不斷萌芽，最后收獲最美好的生活。

美麗的校園8

　　這里芳草萋萋，這里桃紅柳綠，這里百花芬芳，這里碧波蕩漾，這里歌聲嘹亮，這里書聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來描述“她”，因?yàn)檫@里就是生我、養(yǎng)我、育我的土地——阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)教師家庭，自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中，對(duì)這里一花一草、一磚一瓦無不感到熟悉、親切。下面就讓我來做一次小導(dǎo)游帶您參觀我的美麗的校園。

　　她坐落在蘇北大平原的一個(gè)農(nóng)村的角落里，美麗的串場(chǎng)河在校門口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現(xiàn)代化的溝墩鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)。來到校門口，您會(huì)發(fā)現(xiàn)在北側(cè)“阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校”幾個(gè)金燦燦的大字迎著初升的朝陽熠熠生輝 , 一對(duì)威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側(cè)，像是一對(duì)衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校師生的平安，更像是歡迎八方來客的禮兵。進(jìn)入大門，在我的右側(cè)您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會(huì)把您的視線帶往前方，循聲望去可見一座雕刻著“琢玉池”三個(gè)紅色大字的假山，聽爸爸說，這個(gè)景點(diǎn)命名取義于《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學(xué)，不知義 ” 。 假山下面是一方魚池，許多漂亮的魚兒在里面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來學(xué)校的家長駐足觀看。

　　再往前走，就來到我們學(xué)校的核心區(qū)域——也就是我們這些學(xué)生讀書求知的教學(xué)區(qū)，在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現(xiàn)代化的教學(xué)樓。聽校長說，在不久的將來，我們學(xué)校還將再建兩幢教學(xué)樓，到那時(shí)這里的所有師生都將像城里那樣擁有現(xiàn)代化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競(jìng)相開放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”古詩。在一些地段還安放了條椅，緊張的學(xué)習(xí)后，或是坐在這看一會(huì)兒書，再欣賞欣賞眼前如畫的風(fēng)景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺神清氣爽，疲勞倦怠全無；或是三五個(gè)人坐在一起談?wù)勆�活、談�(wù)劺硐�；或是什么都不做，坐在這發(fā)發(fā)呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的'大草坪，那可是我們活動(dòng)的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個(gè)小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹，聽一些上了年紀(jì)的人說那棵樹可有了一定年頭了，枝干非常粗碩，我們兩個(gè)小朋友都很難合抱，樹皮都長得裂開了，一副飽經(jīng)滄桑的樣子，春風(fēng)一吹，它依然垂下萬條絲絳……

　　教學(xué)區(qū)往西過了燎原河，就來到我們學(xué)校的生活區(qū)，一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報(bào)就餐與集會(huì)功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側(cè)，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場(chǎng)上開會(huì)的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學(xué)校發(fā)展的校友，立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來像他們那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　怎么樣？我們的學(xué)校美吧 ? 歡迎您來做客。

美麗的校園9

　　我的校園一年四季都很美麗。

　　春天，校園里萬物復(fù)蘇，操場(chǎng)上的小草從地里鉆了出來，在春風(fēng)的吹拂下，跳起了歡快的舞蹈。教學(xué)樓前的迎春花，開出了淡黃色的小花，它們看起來像一顆顆小星星。枝條上的小葉子，像一串串小鞭炮。迎春花旁的玉蘭開出了紫色白色的花，就像穿著紫色白色的裙子，它們開得那么熱烈，好像在比美呢！圍墻邊的楊樹也長出了嫩嫩的葉子，還長出了一條條毛毛蟲，調(diào)皮的同學(xué)拿著毛毛蟲去嚇唬別人，逗得大家哈哈大笑。

　　夏天，校園里烈日炎炎但綠樹成蔭。學(xué)校里的楊樹長得更加茂盛了，像撐開了一把把大傘，大傘底下一片陰涼。天氣太熱了，同學(xué)們?cè)诖髠阆伦鲋�游戲，特別開心。操場(chǎng)上的小草也更加綠了，中間長著的幾棵蒲公英，開出了黃色的小花，像一個(gè)個(gè)小太陽。

　　秋天，年里秋高氣爽，天氣涼快極了。小花園里的菊花漸漸也開出了大大的'美麗的花朵。校園里的石榴樹也結(jié)出了紅紅的石榴，看上去讓人垂涎三尺。

　　冬天的雪后，校園里白雪皚皚，銀裝素裹。雪花慢慢地飄落下來，給校園蓋上了一層棉被，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，還有的堆雪堡，熱鬧極了！

　　這就是我的校園，我愛我的校園，你們喜歡嗎？

美麗的校園10

　　我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

　　先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的'葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。

　　操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機(jī)。

　　水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

　　我的校園美麗得像一幅畫，誰走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學(xué)們！

美麗的校園11

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在美麗的校園里已經(jīng)度過了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了，留戀之情無法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

　　我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級(jí)學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門，你就會(huì)毫不猶豫地往里邊走，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。

　　你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級(jí)學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)�！眱蓚�(gè)牌匾。最引人注目的是先進(jìn)的電子屏幕設(shè)備，不停地播放著學(xué)校當(dāng)天的重要信息。讓人馬上就會(huì)聯(lián)想到這是一所教育信息化的'先進(jìn)學(xué)校。

　　再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺(tái)，還有石凳，石桌。一年四季花兒競(jìng)相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來準(zhǔn)會(huì)把一切煩惱都忘掉。

　　穿過這塊三角形空地，就能看見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿知識(shí)的大樓，每當(dāng)你從這兒走過，總會(huì)聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。

　　教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它們是我們快樂的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見到這三棵大榕樹的人無不驚嘆不已。

　　再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵，四周是一條長約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺(tái)，無論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的前左角，有一個(gè)充滿生機(jī)的生物園。操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)、游樂園，課余時(shí)間同學(xué)們?cè)谟螛穲@里留連忘返。

　　美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來了幸福和歡樂。親愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績?yōu)槟�獻(xiàn)上一份厚禮。

　　我愛您，美麗的校園！我愛您，溫暖的家！

美麗的校園12

　　學(xué)校的生如同一本含有豐富知識(shí)的書籍，讓我懂得了深刻的道理;學(xué)校的生活如同一碗香濃的茶，讓我從中品嘗到美好;學(xué)校的生活如同一個(gè)快樂的驚喜，總能讓我開開心心。

　　——題記

　　老師之篇

　　在一天上美術(shù)課的時(shí)候，金老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我覺得，現(xiàn)在是春天，我應(yīng)該在風(fēng)箏上畫春天的`景色。我拿起水彩筆，認(rèn)真地畫起來。當(dāng)我畫完時(shí)，我聽到金老師對(duì)我們說：“明天大家?guī)б粋�(gè)風(fēng)箏，我們到學(xué)校里來放風(fēng)箏。”我聽了以后，眼睛目視著藍(lán)天，看著天空中那飛翔的鳥兒，自己的嘴角也不知不覺得微微一笑。

　　第二天很快地來到了，我?guī)ё约旱睦销楋L(fēng)箏，興高采烈地來到學(xué)校。上午的幾節(jié)課，我一直心不在焉的聽講著，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出放風(fēng)箏的情景。美術(shù)課終于到了，我拿著風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來。我自由自在地跑著，老鷹風(fēng)箏也在天空中高傲地飛翔著，我們開心、無拘無束地放著風(fēng)箏，享受這快樂的時(shí)光。那一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色地風(fēng)箏，都在天空中飛翔著。我真希望時(shí)光能停留在這一刻，讓我們好好的感受一下放風(fēng)箏的樂趣!

　　同學(xué)之篇

　　過了幾天，我和我的好朋友劉潔，鬧起了矛盾。因?yàn)�，那幾天她總向我借木頭鉛筆，把我弄得煩死了，就開始打罵她：“你怎么天天不帶鉛筆，你是不是家里沒錢買呀!”我的話語，讓她陣陣感到傷心，他趴在桌子上，一直在低聲抽泣著。此后，我們并沒有互相說話。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們這兩個(gè)人很奇怪，平時(shí)形影不離的我們，現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?

　　沒有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說話的這段日子里很快就過去了。我很不適應(yīng)，很想跟劉潔說說話，但我又怕她會(huì)拒絕。一天下午，我撞著自己的膽子，來到劉潔面前，對(duì)她說：“劉潔，請(qǐng)你原諒我，是我不對(duì)。我不應(yīng)該發(fā)脾氣，不借你鉛筆。請(qǐng)你原諒我，讓我們?cè)僮龌匾郧澳菍?duì)知心朋友吧!”劉潔開心的說：“我原諒你，我們?cè)僮龌匾郧白屓肆w慕的好朋友�？墒�，你要答應(yīng)我，我們不會(huì)在吵架!”我高興地說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，一定不會(huì)再吵架!”

　　班級(jí)之篇

　　一年一度的三跳又要開始了，同學(xué)們開始奮斗起來了。而跳長繩的隊(duì)員們，也開始訓(xùn)練起來。

　　在每天的大課間時(shí)，跳長繩的隊(duì)員們就會(huì)在花壇里面練習(xí)，我也是當(dāng)中的一個(gè)，在每次訓(xùn)練中，我都是認(rèn)真的跳，但是，我也時(shí)常連累大家。每次跳長繩的時(shí)候，我要么是連不上，要么是離甩繩人太遠(yuǎn)，要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對(duì)我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕，隊(duì)員們看到我這樣，他們也難過。為了也讓我克服種種困難，大家都想方設(shè)法地來幫助我，指導(dǎo)我怎么跳。

　　在大家的幫助下，我一下子提升了不少。在比賽時(shí)，我并沒有勾住繩子，很順利，果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開心極了，我很感動(dòng)，因?yàn)槲沂窃诖蠹規(guī)椭�下成功的。這讓我捂得一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量!”

　　在校園里，發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學(xué)校的一些生活中，會(huì)讓我們快樂，難忘。

美麗的校園13

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾間小平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在美麗的校園里，我們都度過了金色的童年。

　　就拿我的校園來說吧。清晨，在朵朵鮮花還沾著露水的時(shí)候，我迎著縷縷春光來到校園。我站在博藝樓前，閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，爬墻虎好似湖面上的微波，一圈圈的蕩漾開來，葉梢淺淺的襯托起綠色，它們和著微風(fēng)唱起歌來，猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時(shí)那清脆的聲音。博藝樓前的爬山虎另有一番風(fēng)趣：爬墻虎一串串的擺在門前，齊刷刷地生長，好似姑娘的劉海，又好像是一排翡翠鑲起的簾子，無論是哪一個(gè)，都讓我覺得很美，是春的腳步！一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗！咦？這風(fēng)里怎么會(huì)有花香？我一回頭，呵，是紫藤長廊！

　　那陣清香沁人心脾，前幾日，紫藤花才芽苞出放，葉子也鵝黃嫩綠�？涩F(xiàn)在，卻退去了那些裝束，穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝：紫藤爬上房梁，讓柔嫩的新枝搭在上面，抽出新葉后吐出長長的紫藤花來。紫藤花一串一串，這些花兒繞滿枝頭�；▋河泻脦装�，一陣春風(fēng)吹過，紫藤花就像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺，伴著微風(fēng)跳起舞來。幾場(chǎng)春雨過后，紫藤長廊里會(huì)鉆出一群可愛的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠，迫不及待地從土里探出頭來，生怕錯(cuò)過了春姑娘的洗禮。紫藤長廊里有了這么多可愛的地方，小昆蟲們自然是等不及春姑娘的'邀請(qǐng)了。于是，忙碌的蜜蜂，撲翅的蝴蝶，統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長廊里。

　　校園里，還有一個(gè)地方：羅馬小廣場(chǎng)。它后方，有一堵墻，呈半弧形，四周擺滿了各種植物，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時(shí)令順序開放。于是，萬年青毫不遜色，昂首挺胸，無論什么時(shí)候，總能見到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場(chǎng)雖然不大，但在我看來，這里有一個(gè)高大的、矗立在廣場(chǎng)正中間的一尊碑，總能帶著我的夢(mèng)起航，而它，也擁有著一個(gè)美好的名字：未來之星。它的底座足有兩平方米，帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯(cuò)環(huán)形“彩帶”，中間鑲著一顆圓球，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹，頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒，襯著“未來之星碑”，更讓羅馬墻壁上的那句：育得桃李競(jìng)秀，鑄就師魂流芳更美。

　　是呀，聽著教室里的朗朗書聲，望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑。我知道，在這沾有露水的清晨里，教室里已有許多綠苗正允吸著知識(shí)的甘泉。我的眼前又出現(xiàn)了“未來之星”碑上面的那只雄鷹，我們不就是那三顆星星嗎?

　　我們的校園里一草一木都是美麗的，正是如此，校園才在這么多春夏秋冬的歲月中，永遠(yuǎn)都那么迷人。

美麗的校園14

　　在一個(gè)寧靜的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。

　　來到校園，便可以看見學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來似的。初入校園，就能看見學(xué)校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭(zhēng)奇斗艷，迎春花說：“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎？比的過我嗎？碧桃不服氣的說：“我雖然是一棵樹，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一�。　泵坊ɡ^續(xù)說道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀，說道：“別爭(zhēng)了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒有你們，怎么會(huì)有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花，碧桃，梅花聽了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會(huì)和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”

　　再往里面走，就是中心廣場(chǎng)了，一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫著“校風(fēng)，文明守紀(jì)關(guān)愛勤奮；學(xué)風(fēng)，勤思善問惜時(shí)樂學(xué)�！睆V場(chǎng)周圍還種著垂柳，石楠，白玉蘭，個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍罚�是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺中，我們走在了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂的有趣場(chǎng)景，看著這200米跑道，我仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前，為爭(zhēng)奪第一的心情，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽(yù)而努力，希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。

　　不過這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓，因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書聲，它是我們知識(shí)的家，它帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游。�。∥揖磹鄣膶W(xué)校，紅旗迎風(fēng)招展，好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí)，等到將來保衛(wèi)祖國，為國家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)。

　　對(duì)了，我們學(xué)校最特殊的景觀還沒有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹，它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中，聽老師的介紹還有同學(xué)們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺得它像一位莊嚴(yán)的`衛(wèi)士，終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時(shí)還有小魚和小烏龜爬過。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺，讓人感到心曠神怡，大概是因?yàn)樗�長的蔥蔥郁郁吧！

　　這就是我們的校園，美麗可愛的校園，哦！美不勝收的校園，我無時(shí)無刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識(shí)，讓我們知識(shí)越來越淵博，我愛你，我的校園。

美麗的校園15

　　秋天到了，秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，金色的陽光灑滿了校園。

　　臺(tái)階旁的冬青，依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹葉，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來，在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著�；▔�里的菊花爭(zhēng)相開放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭(zhēng)奇斗艷露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹也為我們送來淡淡的清香。

　　教學(xué)樓里的朗朗書聲，仿佛也在告訴我;奮斗吧，向在培育你的祖國匯報(bào)。

　　今天，我參觀了我們的校園，我興奮極了。

　　走進(jìn)校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏偉，氣勢(shì)磅礴。

　　穿過小廣場(chǎng)，就來到門路教室。一進(jìn)門就看見地面上展著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。門路教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達(dá)芬奇……。

　　看完了門路教室，我又上了2樓的音樂教室，一進(jìn)們，就看見墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂是開啟人類聰明的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的`小姑娘在舞蹈，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中心展著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。

　　我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見后面墻上寫著幾個(gè)大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話是***爺爺說的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，假如有人不認(rèn)真聽講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過來5個(gè)大子：“請(qǐng)不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會(huì)自覺地停下來。電腦多么有趣呀!

　　我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

　　我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。

　　春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦!

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。

　　秋天，秋風(fēng)吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)潮。

　　冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。

　　我們的校園真美!

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